体育老师实习心得体会（专业15篇）

在实习心得体会中，可以对实习期间的工作内容、学到的知识和技能进行总结和归纳。以下是小编为大家收集的实习心得体会范文，希望能给大家提供一些写作的参考和启示。

体育老师实习心得体会

从一个大学的校园里面变化到一个高中的学校，自己的身份也发生了一定的变化，我也从一名在大学校园里面学习的学生转变成了一名高中学校的教师。我也很荣幸自己成为了xx学校的一名教师，让我在离开大学校园之后，在学习到一定的知识之后，可以将自己的知识传递给更多的人，成为一名教师也一直都是我的目标。

当我来到xx学校面试的时候，我看到很多和我一样有志向，有自己的思想的毕业生来面试这个岗位，当初自己还挺紧张的，因为我也很希望自己可以进入到xx学校，成为一名合格的体育教师，我也希望自己努力的这几年的学习和生活可以在毕业之后得到一定的收获，拥有一个好的.实习工作，xx学校也是一个很好的平台，所以当我进入到这个学校之后，我也很珍惜自难能可贵的机会，虽说我只是一名体育教师，但是我也会自己的工作岗位上尽自己的努力去做好自己的工作，我也知道我和一个合格成熟的老师还相差甚远，但是我也并没有放弃自己的学习，而是在自己的工作上，和我的学生一起进步，在培养他们更好的体育训练的同时，也学习和完善自己的教学方式，我也会经常的请教学校的其他的老师，请教他们在教学方面的办法和技能。

实习的日子里面，我从未有过片刻的松懈，我虽然只是一个体育老师，但是我有自己的想法，我也懂得体育训练和运动对于学生的重要，我和学生之间的年龄也相差不大，所以我也可以很好的去与他们沟通和交流，在相处上面就像是一个大哥哥一样，我会去告诉他们很多的人生道理，耐心的告诉他们运动对一个身体的重要，也会告诫他们在学习上的一些不足和缺陷，更好的为他们创造一个好的学习氛围。我一直都觉得在学习之余也要适当地放松自己，不管是我当初学习的时候，还是自己现在开始教学工作，我都非常的倡导劳逸结合，所以我也会在他们上体育课的时候，尽可能的去让他们得到一定的放松，让他们去享受我的课程，而不是觉得是一种任务和负担，高中学生本身就面临着很大的压力，所以我的工作也是在让他们通过运动的方式，更好的释放自己的压力。

在这段时间的实习当中，我也尽可能的带给学生更多，尽自己的全力去完成自己的工作，也更好的学习一名教师的专业素养和技能，我也相信在往后的教学工作上，我将会更加的优秀，绝对不会辜负学校和学生对我的期待和信任。

转眼间，我在吴淞中学的实习进入了中期。

相比较我在刚进学习实习时，我成熟了许多，但是我在实习过程中也存在不少问题。

记得有一次，我在给学生上课时，突然天气变阴，随后大雨倾盆而下，我把学生带到室内篮球场上课，当时上课的班级一共有三个，都挤在一个篮球场地内，学生没办法活动，而且上课受到相互的干扰也比较大，于是我就安排学生自由活动。

在一堂课后，我仔细的想了想，觉得我处理这半节课的方法哟眼欠妥当，翻阅一下教学进度表就可以看到，有下肢力量和腰腹力量的内容，我应该让学生在室内上上下肢力量的课程，这样教学进度就不会落下，也充分利用了时间。

已经进入实习中期，我对一个学期的教学进度还没有完全了解，这一点确实是我的失误，在教学中随机应变这方面还有所欠缺。

然而，从初期到中期这个实习过程，我也是有进步的，在上课的时候我能够按照自己的想法，教案中写的一样完成一堂课，在课的目标里面填写的内容，基本上在上课的过程中一一实现，从起初的表达不清不注意到上课的细节到现在能够达出自己的意思和学生们的想法，我都能察到。

实习马上就要进入尾声，我要学习的东西还很多，我会不断的完善自己，争取在实习结束时，交上一份让自己满意的答卷。

体育老师实习心得体会

为了加强实习工作，社会体育专业在认真总结以往实习经验的基础上，制定了新的实习方案，对学生实习时间和内容作了相应的调整。为了加强实习工作，社会体育专业在认真总结以往实习经验的基础上，制定了新的实习方案，对学生实习时间和内容作了相应的调整。纵观200_级学生整个实习过程，可以看出，此次实习是成功的，取得了良好的效果。通过实习，不仅使学生的综合能力素质得到了提高，而且促进了我院与实习单位各方面的工作。

一、实习点建设情况社会体育专业本次实习单位分布在aa省各个城市以及吉林、黑龙江、内蒙古、陕西、福建省等地。实习点有：格林豪森英派斯俱乐部、浩沙健身俱乐部、大宁健身会所、绿色空间、枫之旅、山水行俱乐部等7个实习单位。

二、学生实习的基本情况在前一阶段的实习过程中，社会体育专业的学生都能够很好地投入到实习工作当中，在下实习点之后，每天按时上班，认真工作，得到了各个实习单位、指导老师们的好评。在体育局实习的同学协助单位开展了各项省级、市级大赛，如200_年全国龙舟活动月bb国际龙舟邀请赛、bb市雪花鲜啤杯背媳妇(情侣)大赛、bb市哈啤杯三人篮球赛等，在此期间参与了大型活动的策划、组织、安排等各项工作，能力得到了很大的提高;在俱乐部实习的同学担任器械教练、有氧操教练、游泳教练，同时参与了bb市格林豪森英派斯健身俱乐部组织的第三期减肥训练营和户外拓展训练等，在参与过程中能够很好地把理论和实践联系起来，完成领导交办的各项任务;在学校实习的同学主要体验了如何做好一名体育教师，使学生老师这一重要飞跃得到了考验，除了正常的体育授课之外，还参与了校运动会的策划与组织、校体育队的训练等工作。

三、突出案例在本次实习过程中，有很多实习生的表现都非常地出色，在充满愉乐、充满困难的过程中有所成长、有所感悟、有所收获，受到了实习单位的一致好评。在aa省体育局实习的__、___两名实习生先后参与了多次大型活动的策划与组织，随同省体育局领导到aa省各大城市参加大型会议，具体情况如下：1、参与、策划、组织aa省体育局和aa电视台共同主办的aa省英派斯杯健身路径比赛。2、参与、组织了aa省全民健身周，安利全民健步走的部分活动，国家体育总局和aa省领导出席了启动仪式。3、参加组织十运会火炬传递活动的筹备工作。

从一个大学的校园里面变化到一个高中的学校，自己的身份也发生了一定的变化，我也从一名在大学校园里面学习的学生转变成了一名高中学校的教师。我也很荣幸自己成为了__学校的一名教师，让我在离开大学校园之后，在学习到一定的知识之后，可以将自己的知识传递给更多的人，成为一名教师也一直都是我的目标。

当我来到__学校面试的时候，我看到很多和我一样有志向，有自己的思想的毕业生来面试这个岗位，当初自己还挺紧张的，因为我也很希望自己可以进入到__学校，成为一名合格的体育教师，我也希望自己努力的这几年的`学习和生活可以在毕业之后得到一定的收获，拥有一个好的实习工作，__学校也是一个很好的平台，所以当我进入到这个学校之后，我也很珍惜自难能可贵的机会，虽说我只是一名体育教师，但是我也会自己的工作岗位上尽自己的努力去做好自己的工作，我也知道我和一个合格成熟的老师还相差甚远，但是我也并没有放弃自己的学习，而是在自己的工作上，和我的学生一起进步，在培养他们更好的体育训练的同时，也学习和完善自己的教学方式，我也会经常的请教学校的其他的老师，请教他们在教学方面的办法和技能。

实习的日子里面，我从未有过片刻的松懈，我虽然只是一个体育老师，但是我有自己的想法，我也懂得体育训练和运动对于学生的重要，我和学生之间的年龄也相差不大，所以我也可以很好的去与他们沟通和交流，在相处上面就像是一个大哥哥一样，我会去告诉他们很多的人生道理，耐心的告诉他们运动对一个身体的重要，也会告诫他们在学习上的一些不足和缺陷，更好的为他们创造一个好的学习氛围。我一直都觉得在学习之余也要适当地放松自己，不管是我当初学习的时候，还是自己现在开始教学工作，我都非常的倡导劳逸结合，所以我也会在他们上体育课的时候，尽可能的去让他们得到一定的放松，让他们去享受我的课程，而不是觉得是一种任务和负担，高中学生本身就面临着很大的压力，所以我的工作也是在让他们通过运动的方式，更好的释放自己的压力。

在这段时间的实习当中，我也尽可能的带给学生更多，尽自己的全力去完成自己的工作，也更好的学习一名教师的专业素养和技能，我也相信在往后的教学工作上，我将会更加的优秀，绝对不会辜负学校和学生对我的期待和信任。

一名实习体育老师的心得体会

同样是大学生活，但现在却截然不同，以前总记得带上自己的学科书去教室坐在书桌上听课，但是两个月的时间却发生了角色的转换，自己作为一名实习体育老师来教导；来听课的学生。

这两个月的转变是很有意义的，首先从形象上要改变，从一个大学生转变到教师的为人师表，这时朦朦地透露出一种成人的成熟，并且不断的激励我心态的稳重，和学生心灵的沟通。

其次，在体育教学中，受益不少，在课程中，让我明白了。

教案。

的基本书写格式、要求，并且需要我们不断的学习、创新，在执行教案过程中，课前准备要充分，场地布置构思新颖，在课中，注意队伍的调动、口令的要求，以及增加多种游戏，打破传统的定位操关节活动，游戏中参入学科的结合（数学、物理等）。

以上是我初略的一些零碎感受，在实习过程中，不仅在教学能力上有提高，更让我欣慰的是，在形象上、精神年龄上有了全新的进步，继续努力吧，年轻的朋友！

。

体育小学老师实习心得体会

第一段：引言（总览实习经历）。

通过实习的一段时间，我有幸成为一名小学体育老师的实习生。在这段时间里，我积累了宝贵的实践经验，也面临了许多挑战和困惑。下面我将分享我在实习过程中的收获和心得体会。

第二段：实习初期的挑战和适应。

在实习初期，我遇到了许多挑战，其中最大的便是与学生之间的疏远感。由于是初次担任教师角色，我没有足够的经验来建立和孩子们的良好关系。然而，通过观察和学习其他教师的交往方式，我学会了更好地与学生们沟通，并逐渐建立了师生间的信任和尊重关系。

第三段：实践中的收获和成长。

在教学实践中，我发现了自己的不足之处，并通过不断学习和改进来提升自己的教学能力。我意识到，作为一名体育老师，不仅要有扎实的专业知识，还需要有良好的组织能力和沟通技巧。通过刻苦的实践和与同事的合作，我逐渐成长为一名能够有效组织体育课程和激发学生兴趣的老师。

第四段：学生的变化和成就感。

在实习的过程中，我发现学生们在体育课堂上的表现和态度都有了明显的改善。他们变得更加积极参与，乐于接受新的挑战，并能够更好地团队合作。看到他们在体育项目中的成长和进步，我感到无比的骄傲和满足。这也进一步激发了我对教育事业的热情和动力。

第五段：回首与展望。

通过这段时间的实习，我深刻地意识到成为一名优秀的体育老师并不容易，需要不断地学习和提升。同时，实习还让我更加坚定了担任一名小学体育老师的决心和信心。未来，我将继续努力学习，锻炼自己的专业技能，为学生们提供更好的教学和指导。

在实习过程中，我不仅收获了实践经验和专业能力的提升，更重要的是深入了解了体育教育的重要性和影响力。通过体育课程，学生们可以培养团队意识、培养集体荣誉感，并发展他们潜在的体育天赋。因此，作为一名体育教师，我将始终热爱自己的职业，努力为学生们带来更多的快乐和成长。

体育老师实习心得体会

所谓特别，属于心理学研究的范畴，是一个带有倾向性的、本质的、相对比较稳定的心理特征。它包括兴趣、理想、信念和世界观，同时包括能力、气质和性格。特别是指人活动的基本动力，良好的特别的培养和发展，主要在于后天环境的影响、教育和锻炼。也就是说特别是在特定的社会环境下，在接触、参与、接受教育以及从事各种活动过程中形成的。良好的特别品质有利于深化自己认识，完善自身，开阔新视野，开发智力，实现人生理想、人生价值。新体育课程标准指出；“要培养学生的运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯，使学生具有良好的品质，表现出人际交往的能力和合作精神。”因此，在课程标准理念“关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益”的引导下，在体育教学中重视培养学生的优良特别，充分发展学生的特别教育，让教师的教更好地为学生的学服务，使每个学生都能生动活泼全面地发展。不仅在知识技能上，而且在能力、情感、思想品德等方面都有所建树。为此，只有在体育课堂教学中通过教师生动有趣的讲解、引导和氛围渲染，将学生带入求知的天地，让学生在宽松的课堂环境中主动学习，互动体验，共同享受，对发展学生特别才是名副其实的。

1、注重特别差异，力图层次性。

根据体育教学自身的功能特点，其实质就是意味着让每个学生在课堂教学都能得到最大限度的发展。学生在体育教学过程中的特别发展，过程存在着个体差异（表现在思维能力、配合能力、主观能动性、身体素质等方面）。因此在教学设计上相应的力图层次性，让不同层次的学生都能得到最优发展，感受到在功的乐趣，从而激活学生的特别素质。

2、追求有目的的尝试，讲求实践性。

在教学中倡导学生在未知的或正在接解的领域积极地有目的地尝试，让学生在学习的空间，展现出惊人的想象力和创造力。

3、面向全体，力求开放性，增强主动性。

根据教学内容和学生的实际，顺势而教，使每个学生都顺心而学，把课堂生成探讨知识技术、技能的过程。使优秀学生发挥长处，更上一层楼，使中等生再提高一步，使较弱势生有成功的希望，重树学生的自信，营造赏识的环境，及时发现亮点，提供表现舞台，从而最大限度地挖掘其潜能，有效地张扬特别。

案例：《篮球进行间运球》教学，教师示范、讲解后，提出了练习要求及注意事项，运用“散点”分组练习的方法进行练习。在巡导中发现各小组都出现不同的情况，有的学生练习中漫不经心，有的学生在一起聊天……教师根据种种现象进行询问。

师：你喜欢打篮球吗？

生：我学不会，怕同学笑话我。

生：这个练习，我早就会，没意思。

生：我不愿在这个小组。为了顺利完成教学任务，达成教学目标，教师采用优质与差质分层挑战的形式，让学生自己根据特别的特点，选择适合的小组比一比，赛一赛，看谁运球的速度又快，动作又漂亮。

优生：太好了。

差生：好的，老师，我们这就练习。

反思：合理处理好学生特别与学生群体共性的发展关系，既激发了全体学生的练习热情，同时对发展学生的特别事半功倍。

4、根据学生的特别选择教学内容。

传统的体育教学内容规定偏多过细，过分强调知识，技能的系统化，致使一部分教材在规定的课时内难以完成，更使教材的选择受到制约，既不利于学生锻炼和学习习惯的养成，也不利于学生创造精神和实践能力的发展和张扬。因此，在教学内容的选择上必须以学生为出发点和归宿。以目标统领教学内容，打破呆报的结构框架，把教材当作培养学生特别素质的有效载体。在教学中因地制宜，因人而教，多安排一些可选择性的学习活动，让学生自由自在地通过自主选择、自主锻炼、自主发展，以适应学生特别发展的需要。案例，《田径类跑跳项目》教学，教师在各个教学环节中开设“超市”。“超市”为学生提供一系列可供自由选择的练习内容，让学生根据自己的需要和兴趣，自主地去认同学习的内容、体验学习的过程、领悟学生的知识和技能“超市”式的选择性活动为学生开设的绿色通道，“认向”是先导，“体育”是主线，“领悟”是结果。身体素质好、能力强的学生可选择难度大的练习；对于身体素质较差、能力较弱的学生，可选择难度较小的练习，使每一位学生都满足了自己特别的需求。

反思：必修内容与学生特别兴趣的有机整合，学生学中练，练中玩，玩中启智增技，体现了体育教学与发展学生特别的一致性与可行性。

5、根据学生特别优化教学方法。

教学方法是教师组织学生从事学练活动的动作系统工程。教育家巴班斯基指出：教师对教学法的多样性的概念了解得越多，他与学生的交往越全面；教师的科学基础知识越广泛，那么，教学法就会越灵活、越有成效、越明确。因此，教师在教学中应根据不同年龄段学生的特别差异和适应不同学生的需要，根据不同的教学目标，学生的生理、心理特征和学生的知识基础，以及体育学科的特点，选择符合学生身心发展特点的教学方法。因为学生的特别正处在一个自由发展的阶段，所以只有通过各种有效的方法与手段来拓宽学生特别的自由发展，最终达到社会人的目标。灵活多元化的教学方法是教师课前筹划的运作模式。教师预先筹划就是从学生的实际出发，了解学生的原有基础水平和个体差异。寓教于学生的学过程中。课上给哪些学生提供直观教材、给哪些学生提供辅助性帮助，可以让哪些学生做动作示范……课堂上教师应根据自己了解的情况和学生的表现，审时适度地调整教学方法。案例《投掷》教学中，怎样才能使学生体验成功的喜悦？促进特别发展？学生参加游戏活动都是从兴趣出发，如果没有兴趣学生的积极性将会降低。对促进学生特别的发展事与愿违。为了刺激学生的兴趣，根据学生的身心特征的差异，教师设计了“掷纸飞机”的游戏进行学练活动，让学生依据自己的能力自由发挥，让不同素质的学生在体验成功中保持良好的学习兴趣。以兴趣促进运动技能的自主学练，以掌握扎实的运动技能张扬兴趣爱好，变被动为主动，从而达到特别发展和终身体育锻炼的目的。案例：跳远助跑教学为使学生较好地掌握助跑的有效主法，以下助跑、行进间跑、标记跑等练习。根据学生的特别特点，行之有效的练习手段，学生跳远助跑的能力得到了提高。

反思：活灵活现的教法，使学生不知不觉学会了动作，掌握技术技能，同时也明确了教材的关键和重点，更重要的是促进了学生特别的发展。

体育小学老师实习心得体会

作为一名体育专业的大学生，我有幸能够在一所小学进行为期两个月的体育教学实习。通过这段时间的实习，我深刻地体会到了作为一名小学体育老师的责任和挑战。以下是我对这次实习的心得体会。

首先，作为一名小学体育老师，我发现了自己在课堂管理方面的不足。刚开始实习的时候，我很容易被孩子们的活力和好动所冲昏头脑，对课堂秩序控制得不好。有时候，课堂上出现了小爱闹的情况，我也没有能够及时制止，导致课堂效果不佳。经过一段时间的摸索和实践，我意识到课堂管理的重要性，并学会了一些课堂管理的技巧。比如，我设计了游戏化的授课方式，适时的奖励和惩罚机制等，有效地提高了课堂秩序的掌控能力。

其次，我对教学内容和方法有了更深刻的认识。在实习的过程中，我负责教授了足球、篮球和游泳等项目。我发现教学内容的选择是十分重要的，需要结合学生的实际情况和兴趣爱好。在教学方法上，我尝试了多种不同的教学方式，如示范-指导-示范，小组对抗等。通过不断的实践和反思，我发现学生乐于参与讨论和合作的教学方法更容易引起他们的积极性，同时也能提高他们的互动能力和团队意识。

另外，我也认识到了体育教师需要去关注每个学生的身体素质和技能水平。在实习中，我发现学生们的身体素质参差不齐，有的学生身体柔软度不够，有的学生速度较慢，有的学生力量不足等。对于这些问题，我需要针对学生的具体情况设置不同难度的训练，帮助他们克服困难，并提高他们的身体素质。同时，我也要关注到每个学生的进步，及时给予鼓励和肯定，让他们保持积极的学习态度。

最后，我认识到作为一名小学体育老师，要倾听学生的声音。在实习中，我积极与学生们交流，听取他们对于体育教学的意见和建议。有时候，一些学生可能会提出一些有创意的活动或者改进方案，这些都是宝贵的意见。通过倾听学生的声音，我能够更好地了解他们的需求和兴趣，进而提供更加贴合他们需求的教学内容和方法。

通过这次实习，我不仅收获了实践经验，更重要的是，我认识到了自己作为一名体育教师的使命和责任。体育教育对于学生的身心发展有着重要的作用，作为一名小学体育老师，我要努力争取进步，不断提高自己的教学水平和素质，为学生提供更好的体育教育服务。

总结起来，通过这次体育小学老师实习，我面对了很多的挑战和困难，但是也收获了很多。我在课堂管理、教学内容和方法、学生身体素质和技能水平等方面都有了不小的提高。同时，我也认识到了自己的不足之处，并取得了一定的进步。这次实习经历让我更加坚定了成为一名优秀的小学体育老师的决心，并为以后的工作打下了坚实的基础。

体育小学老师实习心得体会

体育是小学教育中非常重要的一环，体育课不仅能够培养学生的身体素质，还能够锻炼其团队协作能力和自信心。作为一名体育小学老师实习生，我有幸参与了一段时间的实习，积累了许多宝贵的经验和心得。下面是我对这段实习的总结和思考，将之分为五个部分，以期能够更好地为今后的教学工作做好准备。

一、认真备课，做好教学准备。

在体育课教学中，认真备课是非常重要的环节。首先，我需要对每一节课进行详细设计，包括教学目标、教学内容、教学方法等。其次，我需要准备充足的教学资源，如体育器材、示范动作等。最后，我还要对可能的问题进行预测和应对，以确保课堂教学的顺利进行。通过认真备课，我能够更好地把握住教学的重点和难点，提高教学效果。

二、灵活运用教学方法，激发学生的兴趣。

在实习中，我发现学生对体育课的兴趣各不相同。为了激发学生的学习热情，我灵活运用了不同的教学方法。例如，在传统的体操课上，我采用了游戏化教学法，设计了一些体操小游戏，让学生在娱乐中学习。这种方法不仅能够提高学生的学习积极性，还能够培养他们的团队意识和合作精神。通过灵活运用教学方法，我能够更好地满足学生的学习需求，使他们在体育课中获得更多的乐趣和进步。

三、注重学生的个性发展，实现个性化教学。

每个学生都有自己的特点和发展潜力，作为一名体育小学老师实习生，我深知这一点。因此，在实习中，我注重发现和培养学生的个性。例如，在体能训练中，我针对不同学生的身体素质和兴趣特点，制定了不同的训练计划。对于身体素质较弱的学生，我给予了更多的鼓励和指导；对于体育天赋较高的学生，我提供了更多的挑战和机会。通过个性化教学，我能够更好地满足学生的发展需求，促进他们的全面发展。

四、注重与同事的交流与合作，提高教学水平。

教师是一个团队工作，只有与同事进行有效的交流和合作，才能够提高自身的教学水平。在实习中，我主动与班主任和其他老师进行交流，分享自己的教学经验和心得。同时，我也积极参加学校的教研活动，与其他老师一起探讨教学方法和教育理念。通过与同事的交流与合作，我不仅从他们身上学到了更多的知识和经验，还提高了自己的教学水平，为今后的教学工作打下了坚实的基础。

五、反思与总结，不断提高自己的教学能力。

实习是一个不断学习和成长的过程，作为一名体育小学老师实习生，我时刻保持着对自己的反思与总结。无论是在课堂上的指导和管理，还是在与学生、家长的交流中，我都不断地思考自己的不足和问题，并通过学习和培训来提高自己的教学能力。这种反思与总结的过程，让我对教育更加深入地思考，为今后的教育工作更加充满信心。

体育老师实习心得体会

实习对于体育教育专业的师范生来说，是一门必修课，也是将来踏上社会的一个转折点。接下来就跟本站小编一起去了解一下关于体育老师。

吧!

转眼间我一个学期的实习工作已经结束，这段时间里我们从学生一下变成了老师，曾经感觉非常不适应，可是经过一段时间的实习锻炼，使我完成了由学生到老师的角色转变。回想这一学期的实习工作还历历在目。

回想我刚到我的实习学校林口中学时，看着陌生的校园，操场，教学楼以及陌生的面孔，我既紧张又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问;作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，同时收获了更多。

十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素质的优秀体育教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。一个学期的实习，使我真正体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活，每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在实习校园里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有数不清的欣喜。

口号。

不流利，底气不足，但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思，不断的改进自己，同时也得到了学校其他老师的指点。他们无私的奉献和帮助，使我体会到了教师这个大家庭的温暖。

为了弥补自己的不足，我严格按照学校的要求，仔细地备课，写。

教案。

积极向其他老师学习认真把握好每次上课的机会锻炼和培养自己的授课能力。为了在短暂的实习期间充分锻炼自己我们主动和学校的其他老师一起上课带学生练操虽然比较辛苦但当看到学生们作出标准整齐的体操时心理更多的是欣慰和自豪。

转眼间，实习生活已经结束，这段短暂的实习生活使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。学永无止境。在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。在这四个多月的体育教学实习中，我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养出更多的体育优秀学生就需要付出更多的努力和汗水。教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以更加认真的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身的素质和执教水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!

20xx年9月6日，我抵达正安县第四中学进行体育教育实习工作，我非常感谢学校给予我这次实习的机会。在该校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。两个多月的实习生活已经结束。这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教;作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，收获了更多。下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。

首先，实习期间，我加强学习，忠诚党的教育事业，深钻教材，认真教学。确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的准备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。由于。

实习目的。

明确、动机端正，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。

在体育课。

教学工作计划。

方面，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学。见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。

在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。教育实习，虽然苦了点，累了点，但我认为值得我去努力做好这件事情。我将认真总结教育实习经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。总而言之，教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!

在这段实习期间，我经历了很多人生中的第一次：第一次真正站上讲台，第一次在这么多学生面前讲授知识，第一次体会到为人师表的滋味……那么多的第一次让我也学会很多东西。这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经历，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。现对这段实习生活的感想以及收获总结如下：

生活篇。

还记得10月12日的下午两点多钟，我们实习队的12个队员怀着憧憬，带着一份喜悦终于来到了顺德郑裕彤中学。这间中学是我们实习队三个实习点之中环境最好的一个了，我很幸运能够在那么好的环境中实习，真希望能够快点进入实习阶段，其实现在已经是处在实习阶段了，确切点说，应该是希望早点可以上课，当个真正的老师，这是在来实习前就已经那么期待了。我们利用一个下午加晚上的时间，把行李搬上宿舍楼后，打扫了一遍宿舍，要呆在这两个多月呢!然后把电脑搬到了我们的办公室，以方便我们以后工作，工作环境不错吧!

晚餐时间到了，我们一行人来到饭堂，我们被安排在一张大圆桌用餐，往后的日子都是在这张大圆桌上用餐了。在用餐礼节方面，我觉得我们已经做到很有礼貌。来到了顺德这个美食天堂就一定离不开吃，在实习的第一个星期六、日，我们几个队员一起去品尝了大良著名的特产，然后去逛街，对附近的环境做了“摸底”调查。在这里，有位我们湛师的师姐，她毕业于物理学院。我们来了两个礼拜后，她非常热诚地邀请我们吃饭，那天，我们每个人都很开心。以后的每个星期六、日，我们的队员或多或小都会出去走走，轻松一下。随着时间的流逝，记载着我们实习队员的生活照片就越来越多了。我们实习队员从一开始的陌生到逐渐的认识，再到现在深厚的感情，这一切一切永远都会藏进我记忆的深处!

教学工作篇。

作为一名体育教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的准备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，就需要慢慢的摸索与积累。实习的第第二天，我希望听听指导老师的课。出乎意料的是，指导老师让我直接就开始上课。我当时在想，这是指导老师在考验我吗?对于听课，我是想先认真做好听课笔记，听课的重点是注意指导老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别，以吸收老师的优点。但是遗憾的是，指导老师直接就把课交给了我，是想看看我的能力吧?。

过了两天，我已经能够把课上得很好了，学生们也很喜欢上我的课，也许是所教授的学生是高三学生的原因，我们彼此配合得很默契。指导老师也很满意，还跟在后面当起了学生。那时候我真的很意外，我害怕自己做得不好，害怕自己的教案会出现大的错误，害怕自己会怯场。事实证明，我真的能应付过来。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于写教案，我现在已经能够随心所欲了，已经能够驾轻就熟了。我感到很幸运，在校外实习能够教授自己的专业，那是很幸运的了，要知道，很多同学出去实习并不是教授自己的专业，因此对实习有一定的阻碍，所以我很幸运。郑裕彤中学的体育课是选项教学，上课是按年级来上的，每个星期我需要交两份教案给指导老师，日子就是在这样的写教案、上交教案的过程中度过的。

在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的能力我还差很多。经过我的充足准备与不断改进，以及指导老师的悉心指导，我的教学技能水平得到了很大的提高，上课也能得心应手了。在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比较害怕上公开课的，但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还经常向指导老师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的准备工作真是很多很多。公开课的时候，实习学校的体育老师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了老师的较高的评价。虽然现在的我与指导老师还不能相比较，但是我从指导老师身上学到了许多的教学经验，也学到了许多运动队训练的经验，我真的很感谢我的指导老师。

在实习过程中，我认真工作，任劳任怨，老师吩咐的任务，有效率有质量的完成。学校田径运动会的秩序册编排工作，校运会的鲜花队排练，顺德区运动会鲜花队的排练，几千份奖状的盖章，组织课间操等等大大小小工作，我都积极主动做好!

班主任工作篇。

做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。

一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，也要努力地做好班主任的工作。对于原班主任交付了一些工作任务，我都按时认真的完成。早上去看他们早读，课间操，晚上晚修前到班上去维持纪律等等。在这同时，我有了一些领悟，要做好班主任就必须要多一点了解学生，关心学生，信任学生。在这段时间的班主任实习中，我逐渐记住每一个学生的名字，并初步了解他们的性格，特长以及优缺点，这是作为一个班主任的基本要求。关心学生就不但要关心学生的学习，生活以及思想情感，而且也应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我注意把握了一个度，多与学生沟通，从心了解学生，做好学生的思想工作，与学生打成一片。而我在上课时，经常要求他们上课要有上课的样子，一定要认真听课，下了课我们可以有说有笑。但是这就要求我们在学生面前保留一定的严肃。在这期间，我认真准备并召开了一次题为“凝聚班魂，营造快乐大家庭”的主题班会。让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，促进同学间更进一步的了解，能够自觉维护集体的荣誉。

虽然班主任工作是辛苦与繁琐的，但是每天早上来到班上看到学生的时候，我就情不自禁地想起当年的我为了考上理想的大学在那里奋斗着的情景。这就让我充满了动力继续迎接新一天的工作。而我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法，这是以后当班主任的一笔宝贵的财富。

情感篇。

在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但如果你能够主动就能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。回顾这一个多月的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，还缺乏教学经验，甚至因为说话的时候普通话说得不好或者说错了，学生把我的错误指出来而觉得无地自容、羞愧一两天的事情也有过。

在实习中，你会遇到各种各样的情况，就像天气一样千变万化。当遇到了自己喜欢的还是不喜欢的，容易完成的还是很难完成的，我们都要勇敢的面对。虽然我一开始的时候都会有顾忌去做，但是事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即使我在尝试中失败了，也能让自己成长，如果连锻炼的机会都没有的话，哪何来积累经验和成长呢?这么一想我上的那么多节课也是很有价值的。这一切，只能靠自己去争取。如果我们只是在那里等待别人给你的机会，那我们只会在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，让我经受了挫折，也让我享受了快乐!

回忆起刚来到学校的我们是那么的迷糊，那么的胆怯，而现在的我们进步了，成长了，开始变得老练了，坚定了。两个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了当教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。

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体育老师实习心得体会

首先感谢__体育学院领导、老师们，感谢__学院体育学院领导、老师们，谢谢给予我们在2021年中一个非常好的平台。很荣幸，我们被分配到__学院体育学院参加实习。实习对于未来从事体育教育工作的我们来说，是门必修课，也是我们将来踏上社会的一个转折点，是必须要经历的。

在这段期间我们经历了很多，第一次真正站上讲台，第一次在这么多学生面前讲授知识，第一次体会到为人师表的滋味，那么多的第一次让我们也学会很多东西。这段充满酸甜苦辣的实习生活将成为我们人生中一次刻苦铭心的经历，也将是我们今后走上工作岗位的一笔财富。转眼间实习工作已经结束，这时间里从学生一下变成老师，大家感觉有些不适应，可是这一段时间的实习锻炼，使我们完成了由学生到老师的华丽转身。

回想这段实习工作历历在目。从第一天到实习学校报到，受到领导和指导老师的热情接待，让我们无比感动。这一路走来颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我们既是学生，又是老师。作为学生，我们虚心求教，不耻下问;作为人师，我们兢兢业业，付出了很多，同时也收获了很多。

“十年树木，百年树人。”实习期间，我们以做一名高素质的优秀体育教师为目标，全面严格要求自己。不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。

近一个月的实习，使我们真正体会到做以为老师的乐趣，同时，使我们的教学理论变为教学实践报告，使虚拟教学变为真正的面对面教学，短短的实习生活，让我们深深怀念。当漫步在校园里，那出自学生的一声声“老师好、老师好”，让我们意识到，我们肩负重任，无论如何都要全心全意为教育事业献身。

要慢慢的摸索与积累。实习的第二天，我本准备听听指导老师的课，出乎意料的是，指导老师让我直接就开始上课了。当时我在想，这是指导老师在考验我吗?最后我勉勉强强把这节羽毛球课完成了，课后指导老师还给我纠正各种错误，还提醒我以后上课需要注意的事项，包括师生礼仪、上课口令、专业术语等。对于听课，我事先认真做好笔记，听课的重点是注意指导老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别，以吸收老师的优点。过了两天，我已经能够把课上好了，学生们也喜欢我的课，我们彼此配合的很好，指导老师也满意。

在教学实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的能力我还差很多。经过我的充足准备与不断改进，以及指导老师的悉心指导，我的教学技能水平得到了很大的提高，上课也能得心应手了。

虽然现在的我与指导老师还不能相比较，但是我从知道老师身上学到了许多的教学经验，也学到了许多运动队训练的经验，我真的很感谢我的指导老师。指导老师还给我送了礼物作为纪念，一个羽毛球模型，让我记住这段一起度过的美好时光。

在实习过程中，我认真工作，任劳任怨，老师吩咐的任务有效率有质量的完成。总之，在这实习期间，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。总而言之，教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!

大家一起努力配合完成了实习工作，__学院体育学院领导、老师们给了我们各方面的指导，同时也充分肯定我们的付出。最后再次衷心感谢各位领导、老师、同学们!

老师实习心得体会

从9月x日我们一行39人的师范实习队在勾华老师的带领下来到遵义四中。这是一所市里面的重点高中，也可以说是市里面的王牌学校。心情又是激动又是紧张。

时间过得很快，现在半个月已经过去了，想想刚刚到工作岗位上时，换一个生疏的环境，从学生到教师角色的互换，以及自身的状态来讲，都感觉非常的不好，巴不得实习快点的结束。但是慢慢地随着对周围的适应，一方面对于我自身来讲，首先是暴露了很多的问题，一方面我也渐渐开始喜欢上了这一职业。坦白的说，在没实习之前，我感觉就数学这门课，我是再熟悉不过了，上数学课肯定不会难倒我，但是无论什么事都是这样，说总是比做容易。当你真正的接触了、深入了，就会发现有些事并不是像自己预想的那样，就在我的上的第一节课时，不知道是紧张的原因还是没有充分准备的原因，竟然在学生面前出现很低级的错误。当时我觉得特丢脸。真想当场找个地洞钻进去。但我还是选择勇敢的面对，真诚的向学生坦白。

这半个月来，我上台讲过练习课，上过新课，课后与学生一起谈心等等，我觉得我收获很大。拿讲课来说吧，就如众多老师说的那样“台上十分钟，台下十年功”结合这次讲课，细细体会，觉得这句话说得很恰当。因为老师授课的时候，不单只要照顾自己备好的内容来说传授知识，同时亦要应对学生突然提问以及随时为学生提供解答技巧。之前，我在大三下学期的时候，试讲就是觉得只要备好课，按照自己的思路授课就行了，现在发现那时的试讲挺不适合实际的。很难达到一名合格老师的基准。此外，这次讲课给我感受颇深的是：教师的角色不能一成不变，要学会变换，进行合理的调配。这半个月听课讲课，我发觉这里夫人老师有个共同点：他们善于把握好自己的角色，把课堂的气氛弄得挺活跃的，儿不是死气沉沉。一个成功的教师不是重在灌输知识给学生，而是给学生指引一条学好知识之路。

另外就是我对于做好一个班主任的体会。教师作为管理者，要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使一个班有更好的班风，进而在好的环境下更好的学好知识。作为一名教师，特别是班主任，一定要有爱心，教师对学生的爱诗无私的、平等的。就像对待自己的小孩或是说对待自己的弟弟妹妹。在班主任那让我学会了怎样去与学生和睦相处，怎样去领导学生。

最后我想说这半个月来给我带来印象最深的，也是让我学到最深知识的就是这里的学生，是他们让我学会了怎样更好的站上讲台，怎样在讲台上更充实。我很感谢他们，和他们在一起不仅让我回忆起高中的点点滴滴，更是让我觉得这些日子很开心很充实。我热爱这些学生。

我想说我爱上了教师这个职业。我希望自己能再接再厉，与学生们共同成长，未来成为一名优秀的老师。

实习老师心得体会

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__月，我们走进了__初中，进行了为期六周的实习生涯，主要进行数学教学和班主任工作实习，以下是我的初中数学教育实习总结：

六周的教育实习虽短，却给我们每一位参加实习的同学留下了美好的回忆，通过实习，我们增强了自信，坚定了信念：就是成为一名合格的人民教师，为祖国的建设添砖加瓦！下面我就谈一下这次实习的收获和体会：

一、实习收获。

通过实习，使理论联系实际，使我们接触到与本专业相关的实际工作，培养和锻炼我们运用所学的知识，去独立分析和解决问题，并对学生有了更多的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于今后更快地适应新的工作环境。

通过实习，同学们增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着“教书育人”重任，因而是光荣的。因此，备更好的课，讲更多的知识，并且教会学生做人的道理都是我们实习的共同愿望。

通过实习，同学们增强了交际能力和表达能力。在和学校领导、指导老师和学生相处的过程中同学们提高了自身的交际与沟通能力，并学会了用诚信、谦虚、好学和负责的态度解决各种问题；而一节课45分钟讲下来，也极大地锻炼了同学们的口头表达能力。

通过实习，提高了我们的教学能力和综合素质。实习是全方位的实战训练，在艰苦的环境中锻炼了我们的身体素质；在教育教学中提高了我们的专业素质；在文明教育中完美了我们的人格素养。

通过这次实习，同学们普遍感到自己在很多方面都有了提高。直接参与教学工作，学到了实践知识，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务，提高了实际工作能力同时，可以检验教学效果，为进一步提高教学质量、培养合格人才积累经验，为将来就业取得宝贵的经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

这次实习使我得到很大的锻炼，一方面，积极地进行学习和积累；另一方面，在为学生传道授业解惑中，领悟到了一名人民教师的责任和使命。六周里，同学们在教学认识、教学水平、教学技能以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，向社会展示了百院学子的良好素质，也为今后的工作打下了良好的基矗。

教师，教书育人，既要教书，也要育人，在见习过程中，我首先熟悉初一年级的教材，在此基础上，再听指导教师和其他有经验的教师上课，学习好的教学方法和教学理念，感受优秀教师的教学风采，听完课后自己再将听课笔记整理成教案，使自己融会贯通；与此同时，我认真批改作业，并去熟悉初一10（10）班学生的基本情况。

经过了前两周的听课、试讲后，第三周便开始正式上课，第一次感觉自己所学的知识派上用常上一节课，看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节。

初次教学时，应尽量把知识体系完完整整地写下来，即使是很小的，你自非常有把握的，你都应该把它写下来，以免到时候的紧张而遗忘知识，给你的课堂带来缺憾。

在实习中，我采取讲授法，一共上了八节课，课堂上若学生对我的提问有所反应，就是对我的回报。因此，在课堂上必须注意学生的反应，即时对他们的疑问作出解答，使上课内容能够按时完成。

近年来，我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏，加强和指导学生之间的合作就是一个很有意义的问题。我的指导老师第一节课就把学生分成4-6人一组讨论，需要说明的是，并不是说建立起了学习小组，在课堂上进行了几次小组讨论学生就能进行真正意义上的合作学习，教师应对学生之间的合作学习作细致的组织工作，对学生的合作学习进行必要的指导，对小组之间的活动情况组织有效的交流，以此来提高小组活动的效率。

初中阶段学生数学学习成绩两极分化呈严重趋势，后进生所占的比例较大，这种状况直接影响着大面积提高数学教学质量。原因有：

（一）缺乏学习数学的兴趣和学习意志薄弱是造成分化的主要内在心理素。对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。

（二）思维方式和学习方法不适应数学学习要求。主要是教师没有很好地根据学生的实际要求去组织、指导学生掌握有效的学习方法，促进学生抽象逻辑思维的发展，提高学习能力和学习适应性。

所以教学中要培养学生学习数学的兴趣、教会学生学习并建立和谐的师生关系。

（一）多找资料、趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，这些都是有效的技巧，使学生对本课程产生兴趣。

（二）要多主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况，这样有利于针对性的对学生进行教育，只有沟通、了解，才能更好地解决问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。

（三）对于一些数学题，学生都不知如何入手去解，他们没有形成解题的思维习惯，为了让学生更好地解题，我把解题的方法进行总结，分为几个简单的解题步骤一步步地解题。

批改作业时，针对不同的练习错误，指出个性问题，集体订正共性问题。鼓励学生独立作业的习惯，增强学生的分析能力，对激发学习的兴趣有较好效果，最后分析错误的原因，改进教学，提高教学的针对性。

经历了一个半月的实习生活，让我体会一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，深感如今学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。

三、实习中存在的问题与不足。

本次实习进程顺利，取得了一定成绩，但仍有一些不足值得我们重视：

1、在讲课过程中，在对教材的挖掘深度不够，这反映出我们的理论水平还有待提高。

2、在把握课堂教学的环节中，尚需积累更多经验，去不断提升自身素质。

3、对新的课程理念显得有些生硬，应更好的处理教材和学生的关系，做到以学生为本。

4、同学间交流较少，也让我们感受到一些问题。

通过这次实习，检查和巩固了我们的教学理论、专业基础知识和基本技能，培养了我们独立从事教育和教学工作的能力。我认为本次实习，锻炼了自己，收获了许多，取得了一定的成绩，但仍要针对实习中反映出的问题不断充实自己，不断完善自己，不断改进教学方法、提高教学水平，提升理论水平。

总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，首先要感谢所有在实习中给予我们关心、帮助和耐心指导的领导和老师们，并感谢配合我实习工作的城关初中10（10）班的学生们。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，使我看到了自己的不足之处，我会把这次实习所取得的经验都用在我们以后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好！以争取在不久的将来成为一名合格的人民教师！

老师实习心得体会

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在大学间，我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都怀有很浓厚的感情。我团结同学，关心集体、关心同学、乐于助人，曾多次捐款帮助贫困学生，并参加献血，为同学打开水，参加义务劳动……，受得老师与同学的好评。

在校期间，我努力学习各个科目，没有无故缺课，不懂就问，虚心学习，非常刻苦。美术概论、中外美术史、美术教育学、美术心理学、绘画基础(素描、色彩)、版画、三大构成、解剖学、透视学、艺术表现材料学和__学等各科成绩大都在80分以上，还有8科90多分，成绩优异。专业课(___)尤其出色，大部分都是90多分。

老师实习心得体会

在实习的第二周，我上了一节新课。内容是相似直角三角形的判定,一直以为第一次上新课应该是在准备非常充分的前提下去授课的,结果很意外的是,师傅临时通知我上新课,还只有一个上午的时间准备,让我很窘迫。一个上午我都坐在办公室,脑袋里模拟着上课的情节,包括如何与学生互动,如何提问等等。原本以为上课时我会很紧张,但是真的到了上课,发现自己很镇定。一节课上下来,我给自己总结了一些缺点:。

1、板书有点乱。

3、问了很多无效的问题。

4、没有做课后小结。

事后师傅将我整个上课的环节一一给我分析缺点与优点,还教我怎么设置会好点,让我学到了很多学校里学不到的知识。下次上新课我一定扬长避短。课后我利用课间休息的时间到教室做信息反馈调查。问他们上完我的课后有什么感受，很多同学说出了他们心中的感受，学生说我上课比较紧张，有时候语言都没有表达清楚。但是学生也给了我莫大的鼓励：你比上次实习生上的好，我们都喜欢上你的课。在上第二节课之前我吸取了上次的教训，在下课之间对整节课做了一下知识点的中总结。随后，随着第二，第三......节课的完成，我改进了许多不足之处，也开始变得放得开了，时不时也会开个小玩笑，调节一下课堂气氛。和教学工作一样重要的是班主任工作--------主持班级里的管理工作。我现在觉得，在班主任工作中始终如一要坚持一视同仁的标准，在处理班级事务时，特别是奖惩方面要做到公平，公正。如果处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯和骄傲的情绪;压抑后进生的上进心，甚至使他们产生逆反心理给班级制造麻烦和混乱。班主任工作琐碎且繁重!每天早晨7：35要准时到操场看学生早操，检查他们的胸卡和红领巾佩戴情况，中午11：15到教室监督他们吃中饭。除了正常工作外还需应对突发事件：打架，逃课，顶撞任课老师，一波不平一波又起。因为我是实习生,所以学生不是很惧怕我,我讲的话他们也不听,但是这种情况在一次午自修改变的,物理老师临时有事让我替她看一下午自修,刚开始我进去的时候班级学生很吵,我叫他们安静也不管用,所以我决定是要出狠招了,我对班级同学说:你们再不安静,我就拉你们去办公室做作业。没想到这句话还是很管用,班级立刻安静了下来,也许是他们真的觉得我生气了吧,让我觉得很有成就感,直到午自修结束班级都很安静。虽然班中有些学生很调皮,但是几天与他们相处下来,发现他们很可爱。

在实习第七周时，学校举行了“班班有歌声活动”，学生在排练的时候唱的不是很好，这让我替他们捏了一把冷汗，但一到比赛是学生一个个都精神抖擞，歌声非常嘹亮。出乎意料的是我们班得到了“班班有歌声”比赛的第一名。为了奖励学生，我给每位学生发了一包好丽友，以此鼓励他们再接再厉，为班级再创荣誉。在班中我推行赏罚分明，别不偏袒任何一个学生。

平凡,琐碎，紧张却又美好,难忘的实习生活转瞬间结束了。在这短短的二个月里，我和同学们及指导老师建立了深厚的友谊。在实习期间，我以教师身份严格要求自己，为人师表注意自己的言行，关爱我所教的学生。我也初步掌握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对学生进行思想教育的方法和手段，也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识，体验到了教师的苦乐酸甜，为我们以后的教师之路打下了坚实的基础。

老师实习心得体会

20xx年x月5号—4月26号，为期两个月的教师实习结束了，时间虽然短暂，但是却给了我们深刻的体会。这一次的教师实习来之不易，首先应该感谢仙林中学领导和老师们的支持，同时也感谢南师大给我们提供了平台。

为期两个月的实习，让我重温了内地学校园里丰富多彩的生活，也感受到了江苏教学工作的明快节奏。

此次的教师实习主要分成两个环节：听课、备课试讲及点评。在这里听了一个多月的课，我发现我的指导老师讲课很不错，她讲课的思路很清晰，安排也很得当，我想这应该得益于她认真的备课。更厉害的是她在时间的把握上，每节课都内容刚刚讲完，就到下课时间。还有在内容的安排上，什么题目自己分析，什么问题学生来回答，她都做了一定的安排。我觉得这是很需要时间来练习的，课上的多了就会学会如何把握时间，如何让学生参与。听徐老师的每堂课下来收获很大。除了听徐老师的课意外，我还听了朱芬芬了欧式，黄老师，杨老师，贺老师的课。

听课让我看到了不同的老师上课的风格当然也让自己学会了一些技巧。尤其是朱芬芬老师的课给我的影响最深刻，她的每堂课的教学手段都与众不同，课堂气氛特别活跃，学生都很积极。

还有通过参加全市九年级集体备课活动和学校教研活动，我就大开眼界了，了解了什么才是集体备课。我以前以为集体备课是全部老师坐在一起写教案就是集体备课，原来集体备课是全体专业教师坐在一起，然后对各位老师准备的课进行讨论、提出意见，最后通过所有老师的研究写出来的。

在实习期间，我学到了很多以前没有学过的东西，当然也遇到不少困难，从而我看到了自己的优势和不足。

还记得我准备第一堂课的那一刻，我的心弦绷得很紧，我害怕极了。因为我知道，作为一名人民教师，为人师表很重要，所以我必须要做好，我要把我的最好的第一印象留给我的第一批用汉语讲课的学生。为此，我花了整整一周时间去准备，包括搜索资料，对着镜子脱稿演练，细到说每句话时的语气，我都小小心心的准备着。整个过程，正应了那句话：台上一分钟，台下十年功。终于，我带着紧张的心情第一次登上了仙林中学的讲台。而当我看到一张张童真、可爱、无忧无虑的面庞，和一双双好奇、渴望的眼神时，我明显放松了许多，我想用心的投入才是最最重要的。就这样，第一堂课在“热闹”中接近了尾声。课后，指导老师及时地给我做出了点评。

总结起来说，我把自己用汉语讲的第一节课开始意识到的不足都一一列了出来，包括：声音不够响亮，时间安排不够合理，教学重难点不够突出，引导学生进行讨论时表达不够详尽，给予学生独立思考的空间不够大??虽然看起来很多，但我并不为此失去信心，因为只有找出自己的不足，才能够有针对性的去改进。我决定要自我教育，扬长避短，把我的不足一一攻破，在不断进步中逐步完善自己,努力成为一名合格优秀的双语人民教师。作为一名教师，我想没有什么比把自己的学生培养成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。

对于如何做好一名老师，我觉得做好老师不单是要教的好，还得多多了解学生。所以我除了听课外，还跟着徐老师学习了如火如何管理班级的一些知识。作为一名老师仅仅是传授学生知识是不够的，老师更重要的目的是育人，正所谓十年树木，百年树人。如何用我们老师的一举一动去引导去影响他们，让他们学会如何做人处事。为此我们当老师的一定要做好榜样作用，只用我们在待人接物等从多小的方面树立好的榜样，只用我们当老师的以身作则，才能更好的教导学生。记住榜样的力量是无穷大的。

总体上认为我实习的态度还是挺认真负责的，有用心在学习，但是还有很多方面需要提高：首先是基本功的问题。语音，语调还不是很纯正，需要多加以练习。第二是教育专业知识方面的问题，有的很不错，但还是存在很大的问题，比如课程的设计，时间把握以及书面板书等得要加强。第三是学习的`主动性与积极性，还需要多听其他老师的课，看他们是怎么讲解问题的，重要的是学习方法。

短短的几两个月很快就过去了，天下无不散筵席，我要感谢我的指导老师徐水花老师，还有又聪明又可爱的朱芬芬老师，你们的点评让我受益良多，真所谓“听君一席话，胜读十年书。”还要谢谢我的学生，虽然老师不能记住你们每一个人的名字，但是你们的欢声笑语、一举一动，你们的玲珑面孔会永远清晰地印在我的脑海里，我永远都不会忘记你们喊我“波森老师”时给我带来的感动。

实习，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课，是我人生路上一笔不可多得的财富，也给我留下了很多美好回忆，那些快乐、那些难得经历，我一定好好珍惜。

老师实习心得体会

第一段：引言（introduction）（150字）。

作为一名教育学专业的学生，认识到实习是提高自身教学能力的重要过程。在我完成一年的课程学习后，我有幸参加了实习。通过实习，我亲身经历了教学现场，并得到许多宝贵的经验。在这篇文章中，我将分享我在实习期间的心得体会。

第二段：实习前期准备（preparation）（300字）。

在实习之前，我提前准备了大量的相关教学资料，例如课堂设计、教学大纲等。我认为做好准备工作对于一个顺利的实习至关重要，它不仅可以提高教学效果，还可以提高自信心。通过准备，我能够更好地把握课程的重点和难点，并以此为基础设计出一系列教学活动。而这些准备工作也对我的教学能力有所提升。

第三段：实习中的观察和反思（observationandreflection）(350字)。

在实习期间，我有机会观察到一些优秀的老师进行教学。我注意到他们教学方法灵活多样，能根据学生的不同特点进行个性化教育。他们注重师生互动，鼓励学生积极参与课堂活动。这使我认识到，优秀的教师需要具备良好的沟通能力和引导能力，要善于观察学生的反应并及时调整教学策略。同时，我也开始反思自己的教学方式。我发现自己在激发学生兴趣和培养学生的创新思维方面还有很大的提升空间。因此，我在实习期间多次创新和尝试，例如运用多媒体教学工具和小组讨论等方式，来激发学生的兴趣并提高他们的学习效果。

第四段：与学生的互动和成长（interactionandgrowth）（250字）。

在实习过程中，我与学生建立了良好的互动关系。我尊重学生的个性差异，并尽可能关注每一个学生的需要。通过与学生的互动，我了解到他们经常面临的困惑和挑战。我将自己的经验和知识与他们分享，积极帮助他们克服困难。通过与学生的互动，我不仅提升了自己的教学能力，还与他们建立了深厚的师生关系。同时，我也看到了学生的成长与进步，这让我觉得实习价值非常高。

第五段：实习心得总结（conclusion）（150字）。

通过实习，我不仅提高了自身的教学能力，还深入了解了教学的实际情况。我在实习中体会到，教师不仅需要扎实的学科知识和教学技能，还需要具备良好的人际沟通和观察能力。我学到了许多教学技巧和策略，并在实践中不断调整和进步。总之，实习为我提供了一个宝贵的机会，也使我更加坚定了成为一名优秀教师的决心。通过实习，我不仅提高了自身的能力，还对教学工作有了更深入的认识。我深刻体会到教师工作的责任和重要性，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生健康成长和社会发展做出积极贡献。