心得体会是对过去经验的回顾和反思,可以让我们避免犯同样的错误。为了方便大家写心得体会,小编整理了一些写作技巧和范文,供大家参考。
20xx年x月xx-xx日,我有幸参加了xx第三期公文写作培训班,在短短的三天时间里,通过老师的讲解,让我夯实了写作基础,规范了写作格式,拓宽了写作思路,提升了写作能力。
要加强对党的路线、方针政策、决策部署的学习,坚定理想信念、坚定政治立场和政治方向,提高政策理论水平和政治素养,写作过程中要有大局意识。这是日常工作中撰写各类文字材料必备的政治要求。
“巧妇难为无米之炊”、“读书破万卷,下笔如有神”,公文写作,只有积累了丰富的材料,写作时才能游刃有余。一是加强对世情党情国情、党史国史的研究,这是公文写作的灵魂所在、生命所在、希望所在。二是加强对法律法规、行业规律的学习,及时发现新变化,增添新内容,才能拓宽公文写作的高度、广度、深度。三是加强文学素养,增强文字功底,提高对语言文字的驾驭能力。
“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”,信息的收集整理是对写作素材的“再思考”、“再加工”,只有不断对积累的材料进行归纳整理,才能在写作时做到“举一反三”,挥洒自如。
公文写作的能力不是一朝一夕练就的,需要我们在工作生活中,每天都须勤于思考,勤于积累,经常动手去写,唯有如此,自己的写作水平才会逐步提高。
一是在心态和意识上的变化,通过xx老师的授课,我认识到公文的意义和力量,公文写作不只是浮于表面的传达与任务,一篇好的公文能使优秀的制度为民服务,更能使清澈的思想绵远流传;优秀的行文者应是心怀人民,心怀天下,要有“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!”的思虑与气魄。
二是明白了立场与角度的在公文中重要性,公文的种类繁多,且作用各不相同,老师讲“行文过程是一个不断跳出自我的过程,是行文者达到‘我将无我’的过程”,我个人理解为,写不同的文章类似于扮演不同的角色,有时写一篇文章甚至需要同时扮演多个角色,例如,行文时我们需要扮演的不只是文章作者,同时也要站在文章受众者的思维层面和立场,进行多方考虑,拿捏,权衡,这样才能尽量将文章的作用最大化,使文章的思想得到有力地传达。
三是意识到“文字工”与“大手笔”的差距,虽说公文的种类繁多,但几乎每类公文都有自己的格式与结构。“文字工”只是按照前人的套路、习惯,在文字上稍作修改,以流水线方式生产没有思想的文章。同样是春色,“国破山河在,城春草木深”这样注入了思想的“大手笔”是“春风吹,青草绿,花儿开遍地”所无法企及的。我认为,文章是思想的载体,文字是文章的表现形式;作文时首先应该明确要表达的思想,然后根据文章的结构将思想进行排列组合,最后以文字的形式陈列展现。
我认为,写出好文章的基础是要有端正牢固的思想和正确的意识,写作过程中能积极换位思考。写文章如此,做人亦然。
20xx年1月21日至23日,我有幸参加了学院组织的公文写作等五项技能的培训班,颇感受益匪浅。我重点学习了公文写作、摄影摄像知识、会议及接待、讲演稿、经验总结等培训,培训老师精心讲解,用实际公文、影像引出实际讲解重点内容,从工作中容易出现的问题和漏洞着手,强调很多细节的重要性和必要性,例如:公文写作要注重实际应用,不能混用、串用;宣传稿件要注重时效性和真实性,务必在第一时间内用合理的文字记录下来;摄影拍照过程中黄金分割点的采取,曝光度的选择等等,一系列的问题,提醒我们要强化自身学习,进一步细化完善,规范管理,平时工作中更要懂得学以致用,会运用创新思维能力灵活运用到实际工作中去。下面谈一下心得体会,如有不足之处,还望领导、老师们指教:
参加学院工作三年以来,文字工作也犹如学生工作一样。深刻认识到文字工作无小事,做好每一件大事都是小事,做错每一件小事都是大事,有时一个标点、一个字、一句话的错误就有可能导致整个文稿满盘皆输,甚至严重损坏部门形象,所以不仅要有较强的政治敏锐性、扎实的文字功底,更要有要有耐心、细心和恒心。然而,作为一个新手,在日常的文字工作中也曾因为自己缺乏系统的公文写作知识学习而常常导致在行文规范、格式和文种选取方面的错误,也曾因为缺乏经验而在文稿起草、应急决策、领导沟通等方面不知所措。内心时常充满着困惑和茫然,而这次短短三天的学习和培训却犹如醍醐灌顶,使我对公文处理原则、程序和行为准则,公文写作技巧与方法,信息的收集与写作,会议的礼仪、接待等有了更为系统而全面的了解和把握,也增添了我对做好今后工作的信心和勇气。
在培训中学院办公室的高义镇老师提出了几点感悟,使我明白要做一个善于学习,做一个“乐读书、多读书、善读书”有心人。只有通过多读书,多方汲取文化涵养,才能时常找到活水源头的感觉,言谈举止之中才能透视出文化的气息,人文修养也就在不知不觉中提升起来。正如培根说的那样:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格”。社会也是一所大学,“实践出真知”,“处处留心皆学问”。身边的每一件事,每一个人就是一本本生动的书;领导的每一次鼓励或批评,自己的每一次反省和检查,也是一本鲜活的教材;与同事的交流、向前辈的请教,也会开阔视野,弥补过失。所以,我们不仅要学习书本知识,还要向工作实践学习,要把这两者有机结合起来,在工作实践中积累经验,总结得失,提高自己的综合素养和能力。
通过这次培训学习,使我清楚的认识到自身知识的缺乏,体会到了继续学习的必要。三天的学习过程,不但使我们学习到了许多非常实用的知识和道理,而且也在系统范围内营造了一种浓厚的学习气氛,为我们沟通交流搭建了平台,帮助我们明确了为什么学,学什么和怎样学的问题。感谢学院领导、老师为我们这几天的培训所付出的努力!所谓“师父领进门,修行在个人。”我应该以这次培训为起点开始认真学、努力学,通过学习新的知识理论,开阔视野,拓宽思维,为今后更好地做事储备更多的知识。正如黄书记在开班仪式上所讲的,做一个“靠得住、用得上、离不开”的人才。
“学历代表过去,能力代表现在,学习力才代表未来。”相信,只有通过不断地学习,才能不断地进步。
近期,我参加了一门关于公文写作的课程。通过这门课程的学习,我深感公文写作的重要性,也意识到了自己在写作方面的不足。下面将围绕着公文写作课所教授的内容,谈一下自己的心得体会。经过这段时间的学习,我对公文写作有了更加清晰的认识,也懂得了如何才能写出一篇既准确又通顺的公文。
首先,在公文写作课中我学到了一些基本的写作要素,例如标题、称谓、正文、落款等。这些基本的要素是一个公文必不可少的,它们能够帮助读者更好地理解公文的内容。在以前,我写公文时并没有注意到这些细节,导致读者可能会有一些困惑。现在,我明白了这些要素的作用,每次写公文时都会仔细思考它们。
其次,在公文写作课中,老师强调了公文的语言应该简练明了。公文不同于文学作品,它不需要华丽的辞藻或是生僻的词汇,而应该用简洁的语言来表达。通过课程中的例子,我发现许多公文中的长句和复杂的词汇句子并不一定能够使公文更显得正式和庄重,反而会降低公文的可读性。因此,我在写公文时会避免使用过于复杂的句子,并力求表达简洁明了。
另外,在公文写作课中,老师还重点讲述了修辞手法在公文中的应用。特别是在陈述问题、说明原因、提出建议等部分,适当的修辞手法能够使公文更富有感染力和说服力。修辞手法包括比喻、夸张、排比等等,通过这些修辞手法能够更好地传递作者的思想和观点。在课堂练习中,老师给我们提供了许多例子,我发现这些修辞手法确实能够让公文更加生动有趣。因此,在今后的写作中,我会努力运用好修辞手法,使我的公文更加有说服力。
最后,在公文写作课中我还学到了如何组织一篇合理的公文。通常一个公文包含了引言、内容和结尾三个部分。引言部分应该简要明了地介绍公文的目的和背景,内容部分应该突出重点、有条理地陈述事实和观点,而结尾部分应该进行总结和展望。在过去,我在组织公文时往往无法做到有头有尾。通过这门课程,我学会了如何合理地组织公文,使公文的结构更加清晰,读者能够更好地理解公文的主旨。
综上所述,参加公文写作课给我带来了很多收获。通过对公文写作要素、语言简练、修辞手法和结构的学习,我对公文写作有了更加深刻的理解,也学会了一些实用的写作技巧。尽管在公文写作方面仍然存在许多不足,但我相信通过不断的练习和学习,我能够不断进步,写出更好的公文。
公文写作是一种独特的写作形式,它要求严谨、规范,具有一定的规范性和规定性。也正因为如此,掌握公文写作技巧,做到恰如其分,准确无误,是每一个从事公文写作工作的人都要努力追求的目标。在我多年的工作经验中,通过学习和实践,我逐渐总结出了一些关于学习公文写作的心得体会。
首先,要明确公文写作的目的和特点。公文的目的在于传达信息、表达意见、解决问题,因此公文写作的特点就是语言简练明了,表达准确清晰。要做到这一点,我们必须要了解公文的宗旨和写作要求,清楚显示出公文的交代任务和处理问题,遵循起草规范,并注重语法、用词准确,逻辑严密。
其次,要注重思维的条理性。公文是一种正式的文件,要通过行文展示出作者的思维条理和逻辑关系,让读者能够一目了然。因此,在写作过程中,我们要先展示问题,然后展示分析和解决问题的思路,最后得出结论。要对行文的结构进行严密的控制,让文章层次清晰,思路连贯,让主题思想通达,结构紧凑。
第三,要注重语言的规范性。公文作为一种特殊的文体,对语言的规范性要求相对较高,要求在字词使用、语法构造、语句优美等方面做到规范,准确无误。我们在写作公文时要特别注意用词的准确性和文法的正确性,要避免使用口语化的词汇和措辞,同时还要注意语法的正确性,例如主谓一致、时态一致等等。
第四,要注重公文的表达方式。公文的表达方式决定了信息的传达效果,因此我们要在写作时尽量使用简洁明了的语句,以及清晰直接的表达方式。要注重使用常用词汇,避免使用生僻字或者复杂的表达方式,方便读者理解。同时,要注重不使用过多的描述性词语,积极使用实词和具体的数字、数据,增加公文的可信度和可读性。
最后,要注重公文写作的审查与修改。在完成公文的初稿后,我们要进行仔细的审查和修订工作。首先要检查公文的格式是否规范,包括文档标题、公文编号、附件、盖章等等。其次,要检查公文的语法和用词是否准确,表述是否清楚,确保公文没有歧义,避免给读者带来困惑。最后,还要检查公文的逻辑性和连贯性,保证文章结构语义通顺,不出现表达错误和思路混乱的问题。
总之,学习公文写作是一个不断实践和提高的过程。通过多年的学习和工作经验,我深刻体会到了公文写作的重要性和技巧,也总结出了一些心得体会。首先,要明确公文写作的目的和特点;其次,要注重思维的条理性;第三,要注重语言的规范性;第四,要注重公文的表达方式;最后,要注重公文写作的审查与修改。只有在不断实践和总结中,我们才能够更好地掌握公文写作技巧,提高写作水平。希望以上的心得体会能够对大家在学习公文写作过程中有所帮助。
公文写作是一门必修课,它是一种特定形式的书面表达方式,具有一定的规范性和专业性。作为一名学习公共管理的学生,我对公文写作课充满了期待和好奇。这门课程不仅教授了基本的写作技巧,更重要的是让我们认识到公文写作的重要性和必要性。通过这门课程的学习,我获得了很多有益的经验和启示。
二、技巧与实践。
公文写作课注重培养学生的实践能力。通过大量的练习和实践,我们学会了如何撰写公文的开头、正文和结尾,并了解了不同类型公文的基本格式和写作方法。更重要的是,老师通过分析真实的公文案例,教会了我们如何理顺思路、条理清晰地表达,以及如何用简洁、准确的语言写作。这些技巧对于今后从事政府或企事业单位工作的同学来说,无论是撰写公告、文件还是报告,都是非常实用的。
三、规范与规则。
公文写作课不仅教会了我们写作技巧,还让我们深入了解了公文写作的规范与规则。在学习过程中,我们了解了各级政府的公文写作规范,例如中华人民共和国国务院办公厅公文格式要求和国家标准《公文函电格式的编制和处理规则》,学会了查阅各类文件和资料。这种学习让我们明白了公文写作不仅要文笔好,还需要符合规范,以便于被人理解和接受。
四、思维与表达。
公文写作课通过大量的写作练习,帮助我们培养了一种思维和表达的能力。写公文不同于其他形式的写作,它需要我们具备清晰的逻辑思维和简洁明了的表达方式。通过不断地练习和反思,我们学会了用条理清晰的思路将信息传达给读者,不废话、不拖泥带水,确保信息准确且易于理解。这种思维和表达能力不仅对于写公文有帮助,也对我们今后的工作和生活中的其他方面非常重要。
五、沟通与合作。
公文写作课不仅教给了我们写作技巧和规范,更重要的是培养了我们良好的沟通和合作能力。在课堂上,我们进行了大量的小组讨论和写作练习,学会了如何和他人合作,尊重他人的意见,以达到更好的写作效果。这种合作是我们今后工作中必不可少的,尤其是在政府或企事业单位,需要与各级部门和团队进行良好的沟通与合作,完成工作任务。
总结。
通过公文写作课的学习,我深刻认识到公文写作的重要性和必要性。这门课程不仅教会了我们基本的写作技巧,还教会了我们规范写作的方法和要求。通过大量的实践和练习,我们培养了思维和表达能力,并与他人合作,提高了沟通和合作能力。这些都是我们未来工作和生活中必不可少的能力,我相信这门课程对我的职业发展和个人成长将有着深远的影响。我将继续努力学习,不断提升自己的公文写作水平。
4月8日至12日,我十分有幸地参加了20xx年省财政系统青年干部公文写作培训。在湖北省财政厅人教处的精心组织和安排下,来自全省财政系统50名青年干部,聚集湖北经济学院,接受了系统、扎实的公文写作训练。此次培训的主题是提升学员公文写作能力和阳光心态建设,课程包含了课堂讲授、分组讨论、现场教学、课堂点评等多种方式,涵盖公文写作理论和公文实际写作操作等多项内容。此外,在学习公文写作课程的同时,我们还进行了现场廉政教育、职业压力疏导和管理、花艺和茶艺课程的学习,培训形式多样,内容丰富多彩,为全体学员量身制定了全面、详细的学习计划。通过这次培训,我受益匪浅,也有颇多心得感悟。
本次公文写作训练是由湖北经济学院张军教授为我们讲授,他系统地介绍了公文写作概论、公文写作技巧和常见问题,并对我们各位学员在写作中的问题作了一一点评。中南财经政法大学帅锦平副教授为我们剖析了公文写作案例,详细地介绍了在写作过程中容易遇到的问题和常犯的错误,也为我解开了在工作中遇到的很多疑惑。两位老师不仅讲授了公文写作的基本方法,也向我们传授了几十年的写作经验,真正做到了传道、授业、解惑,使我对公文写作有了更深地认识。
公文写作有很强的目的性和明确的分类,要写好公文,首先就必须明确写作用意,选择正确的文种。文种的选择就基本已经确定了公文的写作意图和方向,在弄清相关的政策依据和要求之后,按照公文固定的写作模式,准确地表达出公文传递的信息。然而,在实际工作中我们知道公文写作涵盖的内容远不止于此。如在撰写领导讲话和布置安排大型工作的材料时,要更加有效地领悟领导意图,明确写作方向,准确地表达和传递领导的中心思想,就须要我们具备大局意识,较高的理论素养和丰富的知识储备,只有这样写出的文章才更具指导性和说服性,凸显更高的站位和更丰富的内涵。这就须要我们在平时下功夫,时刻把握省市级最新政策方针,弄清本单位年度的重点任务和发展目标,并且随时关注,内化于心。其次,还要熟悉领导的工作思路,多看、多听、多思考领导指示、发言和要求,把握领导意图,写出符合要求的公文。
文章非天成,妙手靠勤练。提升公文写作水平,提高文字驾驭能力,非一日之功。实践论告诉我们,一个正确的思想,往往须要经历从认识到实践,认识到实践的循环往复,最终才能达到认识的统一。公文写作也如此,也是不断的练习、总结再到练习的过程。因此,要写好公文就须要我们多动手,笔耕不辍,勤于练习。记得之前在单位请教一位老同志,怎样才能写出出彩的好文章,他说哪里有什么简单的方法,就是被“逼”出来的,要写好公文就是要反反复复修改,反反复复练习,“板凳要坐十年冷,文章不写一句空”。很多人在写公文的时候都在寻找提升公文写作能力的捷径,我在一开始刚刚学习汇报材料写作的时候也是从各种地方寻找模版和套用语句,然而这种方式只能让我们暂时完成任务,我们最后的表达往往体现不出重点和思想,久而久之能力达不到提升。要真正提升公文写作的能力,就须要多写信息和文件,锤炼语言文字的精准表达;还须要多写报告、讲话等汇报材料,学会谋篇布局,用高度总结的语言概括思想、较高的站位思考问题。
学而不思则罔,思而不学则怠。学习公文写作,要善于对工作和社会进行思考、反思,在思考中找到解决问题的方法和途径。公文写作的格式有一定的统一性,但是它的内容可以创新,反映出来的问题和意义须要意味深远,因此要提高自己的文字运用能力,体现公文的深意,就须要我们在平时的学习公文写作时多思考、多领悟。在平时的阅读中,一些关键的知识和理论须要我们特别留意,看这些知识是否对我们的工作起到一定的指导作用,是否能和我们的工作结合。平时多积累新的思想和观点,结合自己的思考和感悟,加以理解和消化。在公文写作时,深入思考文字的立意和布局,反复推敲,将平日的所想所思,适当性地加入到写作当中,增加文章的深度和广度。当然,勤于思考的最终目的是能使我们在公文写作时能另辟蹊径,无论是在谋篇布局还是遣词造句中,体现一定的独创性,体现对工作方法的创新提炼,进而以新的立意去破题,提出解决问题的新思路、新方法、新措施。
除了公文写作外课程之外,省财政厅人教处领导和湖北经济学院的老师精心安排了丰富多彩的课外活动,着力加强学员党性修养,提升学员素质水平。在省厅人教处领导的带领下,我们去了湖北省未成年犯管教所,参观了服刑人员的宿舍和劳动改造的工作车间,切实感受了服刑人员的生活、劳动的场景,上了一堂形象生动的反腐倡廉警示教育课。我们学习了职业压力疏导与情绪管理,从心理健康、压力疏导与情绪管理三个方面,学习了公务员阳光心态的建设。我们学习了茶艺和插花,体验了中国茶文化和插花艺术的魅力,使我们在学习的同时,也放松了心灵,陶冶了情操。在班级中,我们还进行了素质拓展、辩论赛、小组讨论、知识竞猜等形式多样的小组活动,这些活动的开展,促进了学员们之间的认识与交流,极大丰富了我们的课余生活。
公文写作作为一门重要的文书写作技能,对于现代社会各行各业的工作人员来说都具有重要的意义。为了提高我自身的公文写作能力,我参加了一门公文写作课。在这门课程中,我学到了很多关于公文写作的知识和技巧,并深刻体会到其重要性。以下是我对这门课程的心得体会。
首先,在课程开始时,老师向我们展示了一些典型的公文文书,并分析了它们的结构和语言风格。通过这些案例的学习,我意识到一份好的公文应该具备简洁、明确、准确的特点。在以往的工作中,我常常陷入冗长而又拖沓的公文中,不仅浪费了大量的时间,还降低了我的工作效率。而现在,我已经掌握了如何通过精简语言,突出核心要点,使公文更加简洁明了。这种技能不仅提高了我的写作能力,还使我在日常工作中能够更高效地沟通与表达。
其次,我们学习了一些常用的公文写作模板,并进行了实践演练。通过模板的使用,我发现一份好的公文需要具备良好的逻辑结构和布局。在写作过程中,我可以根据模板的要求,有条理地组织好各个部分,使公文的内容更加清晰明了。通过练习,我深刻认识到公文写作不仅仅是文字的堆砌,更需要有良好的文书结构和逻辑思维能力。掌握了这些技巧后,我可以更加迅速地完成公文撰写,提高了我的工作效率。
第三,课程中老师还讲解了公文中的常见写作问题和错误,并提出了相应的改进方法。这让我意识到在公文写作中,一些常见的错误会严重影响公文的质量和效果。例如,语法错误、错误的用词或者不恰当的表达方式。通过老师的讲解,我学会了如何避免这些常见的错误,并提高公文的质量。这些知识我已经积极运用到我的工作中,使我的公文更加专业和准确。
另外,课程还强调了公文的文风问题。一份好的公文应该具备正式、严肃的文风,用词要准确,表达要简洁明了。在公文写作课中,我们有机会进行了一些写作练习,要求我们用正式的语言风格撰写与组织名义相关的公文,让我更深刻地体会到公文的严谨性。通过不断地练习,我已经养成了在公文写作中保持正式文风的习惯,使我的公文更具有权威性和可信度。
总结起来,公文写作课给了我很多关于公文写作技巧和知识。通过这门课程的学习,我已经掌握了一些关于公文写作的基本原则和技巧,并在我的实际工作中不断进行实践。通过这次课程,我深刻认识到良好的公文写作能力对于提高工作效率和解决实际问题的重要性。我深信,在今后的工作中,我将继续努力提升公文写作能力,并将其运用到实际工作中,为提高工作效率和效果做出更大的贡献。
近年来,公文写作已成为工作中必备的技能之一。作为一项重要的工作能力,写作技巧的熟练与否直接影响着一个人在工作中的表现和成就。通过对自己多年的公文写作经验的总结和思考,我深感公文写作并非一蹴而就,而是需要不断学习和实践的过程。以下将从明确意图、准确表达、简洁明了、注意格式和严格审校这五个方面分享我在学习公文写作中的心得体会。
首先,明确意图是公文写作的基础。在书写任何一篇公文之前,都要明确事物的本质和目的,理清逻辑关系,确定文书的类型。只有明确了自己要表达的意图,才能为文书的写作提供方向和重点。例如,在写一个通知时,首先要明确的是公布的对象、事项、方式等,然后再根据明确的目标进行内容的拓展和完善,使得文书的目的更加明确,避免引起对方的误解。
其次,准确表达是保证公文写作质量的关键。写作中的准确表达主要体现在用词、用句和用理上。合理的用词能够让读者一目了然地理解文中的内容,而不会造成理解上的困惑。同时,使用准确的句子结构和语法是提高公文效果的重要手段。此外,逻辑性和连贯性也是准确表达的重要组成部分,通过合理的排列和组织,使文句前后衔接紧密,避免歧义和矛盾的产生。
第三,简洁明了是有效公文的关键。作为一种行政公文,公文的要求是叙述事实、简明扼要,不能出现冗余废话和拖沓长篇。简洁明了既是尊重读者的时间和精力,又是体现公文写作效率的一个重要方面。因此,在写公文时,要善于筛选信息,抓住核心内容,剔除无关的辅助说明,使得文中的内容更加紧凑和精准。合理运用标点符号和断句,使得文段结构清晰,意思通顺,以此来保持整体语言的简洁明了。
第四,注意格式是公文写作的基本要求。公文作为一种正式文件,有着严格的格式要求,因此在写公文时要注意规范书写,确保格式的准确性。例如,公文的章节结构、字号字体、标题与正文的对齐等都有一定的规定。只有按照规定的格式来书写,才能使得公文更加规范、统一和专业。对于日常写作来说,我们也应该养成注意格式的习惯,这样无论是发文还是收文,都能给人以良好的印象。
最后,严格审校是确保公文质量的重要环节。公文的质量直接关系到其所表达的内容是否准确、得体和清晰。因此,在完成公文写作后,一定要进行仔细的审校。首先,要检查公文的内容是否与所制定的目标一致,是否准确无误。其次,要审查公文的表达方式是否得体,是否符合公文的格式规范。最后,还要对公文的语言是否简练明了进行审校,对繁琐废话进行删除和修订。只有经过仔细审校,才能保证公文的质量和准确性。
总之,学习公文写作需要实践和不断的总结。通过明确意图、准确表达、简洁明了、注意格式和严格审校这五个方面的学习和思考,我在公文写作方面有了更深入的了解和体会。公文写作不仅仅是工作中的一项技能,更是一门艺术。只有不断地学习和积累,才能写出高质量的公文,提高工作效率和个人能力。
9月5日-9月8日,我有幸参加了中国秘书工作研究会组织的办公室最新公文培训班,培训班老师由江苏省委党校廖礼平、南京大学张建勤、浙江省委党校祝鸿杰等三位教授组成,三位教授分别就常用公文写作、公文格式规范、日常事务性文书写作、公文处理新法规及公文办理规范等方面做了详细的讲解,并通过实例分析指出公文写作规范化的重要性。
通过三天的学习,我收获颇丰,总结一下主要有以下几点收获:
一、吃透法规、有规可循。
我以前也曾经写过一些公文,但大多是拿别人的范本来修改,没有对公文写作进行系统的学习,所有难免会出现文种错误、用词不当、排版错误等问题。通过学习最新的《党政机关公文处理工作条例》,对公文及事务性文书的写作有了系统的了解,将使我今后的公文写作有规可循。
二、有理有据,渗透思想。
写公文跟其他写作或工作有相似的地方。比如要有理有据,做事情要有理有据才能名正言顺,否则难以服众。公文写作亦如此,不管是对上的请示还是对下的批复都要求公文具有层次、有依据;还要有思维,一篇好的公文必须要做到与众不同,虽然公文不需要华丽的辞藻,但语言的精炼更能体现作者的修养和内涵。
三、积累资料,多学多看。
公文的写作,要求起草者要有丰富的知识。日常资料的积累尤为重要,光是简单的积累还不够,还要善于提取资料中的有用的信息,好多公文在起草之前要汇总大量的信息,如何把这些材料的有用信息提取之后放在自己的公文里需要我们善于组织材料。如何积累素材,一是多看高规格的公文,比如国家领导人的重要讲话、省级机关单位制定的规范性文件等,对于电视、网络、报刊上其他感性趣的东西,也可适当涉猎;二是多向领导和其他同事学习,他们的经验是通过实践总结出来的,非常具有借鉴意义;三是要勤于纠错,拿到别人的公文要从文种、语言、格式等方面与规范进行比对,将检查出来的错误记录下来,这对自己的写作也具有一定的参考价值。
四、准确定位,精益求精。
公文写作还要定位准确,要站在大的时代背景、专业背景下思考问题、研究工作,要能看到新事物不同凡响的意义,要能反映出时代特征、体现专业特点,靠这些形成正确的、深刻的观点。语言还要严谨、精确,语言表述要靠事实说话、增强分析性和具体性,要重视因果关系,观点与论据之间要有关联性,在正文表述中,一定要逐层推进,每层关系要有逻辑性。
五、勤于实践,总结提高。
平时的工作中要勤写、多练,还要善于不同文种的写作。要多跟领导和同事交流,根据他们提出的意见再结合规范的要求,重新再加以修改,这样周而复始的不断练习,相信我的公文写作会逐步的得到提高。
曹亮。
2012年9月10日。
公文是一种特殊的写作形式,其目的是为了传达特定的信息和指示。作为工作中必不可少的一部分,对于公文写作的技巧和方法的掌握显得尤为重要。在过去的一段时间里,我积累了一些关于公文写作的心得体会,通过学习和反思,我认为公文写作需要注意以下五个方面:准确性、简洁性、重要性、清晰性和审慎性。
首先,准确性是公文写作的核心要素之一。公文通常涉及重要的信息和指示,因此准确表达是绝对必要的。为了确保准确性,我通常会仔细审查所需的信息,并确保使用正确的词汇和语法。此外,对于涉及数据的公文,我会反复核对并比对数据的来源,以确保正确无误。只有准确无误的公文才能帮助受众正确理解和执行其内容。
其次,简洁性是公文写作的重要原则。一份简洁的公文能够有效地传达信息,避免冗长和啰嗦。为了保持简洁,我会避免使用过多的修辞和冗长的句子。我喜欢使用精简的文字,将信息尽可能地浓缩在几句话之中。此外,我还会避免重复和废话,确保每个字都有其存在的必要性。通过保持简洁,我的公文能够更加清晰地传达所需的信息。
第三,重要性是公文写作的核心要素。公文往往涉及到重要的决策和指示,因此必须突出重点,确保受众正确理解和注意到重要信息。为了突出重点,我通常会将核心信息放在公文的开头部分,以吸引读者的注意力。我会使用精确的词汇和简短的句子来传达重要信息,确保读者在浏览公文时能够快速获取关键内容。通过突出重点,我的公文能够更有效地传达重要信息。
第四,清晰性是一份成功公文的关键要素。为了保持清晰,我通常会使用简单明了的语言,并尽量避免使用复杂的专业术语和行话。我还会使用明确的标题和段落结构,使公文的逻辑结构清晰。另外,我会使用适当的标点符号和段落间距,以便读者更容易阅读和理解。通过保持清晰,我的公文能够更好地传达所需的信息。
最后,审慎性是公文写作不可或缺的一部分。作为一种正式的写作形式,公文必须经过仔细审查,以确保其准确性和可行性。在写作过程中,我会仔细审查并核对所需的信息是否完整和正确。我还会请同事或上级阅读和审查我的公文,以获取他们的意见和建议。通过审慎的写作和审查过程,我可以确保我的公文在提交之前没有任何错误或问题。
总结起来,公文写作需要注意准确性、简洁性、重要性、清晰性和审慎性这五个方面。通过注重这些方面,我相信我可以更好地传达所需的信息和指示,提高公文的质量和效果。写作是一个不断学习和提高的过程,我将继续努力,提高我的公文写作能力,并应用这些心得体会来写作更好的公文。
公文写作是现代社会中非常重要的一项技能。无论是在企业、政府机构、学术机构还是非营利组织中,都需要进行一定的公文写作。我在实践中深刻认识到,在此过程中,正确的思维方式、认真仔细的分析、清晰的表达和正确的写作策略都有很大的影响。因此,我要对自己的些许心得体会进行总结分享。
对于公文写作,我的第一个体会就是它强调思维方式。写作并不是简单地决定一些内容,然后拼凑它们形成一篇文章,而是在写作过程中进行最初的思考,包括如何进行组织、如何传达信息等。正确的思维方式对于公文写作至关重要。如果没有切实的思考,公文就不能真正起到它所应有的作用。对于一篇公文,我们需要从多个方面考虑,如信息的准确性、逻辑的清晰性和结构的合理性等。因此,我们应该在写作之前深刻地思考,梳理好各项内容的关系,做好充分的准备工作。
第二段:认真仔细的分析是必要的。
公文写作也需要认真仔细地分析。能够对所写公文进行正确的分析,并从中总结出有价值的信息,才有可能写出精彩的公文。在这个过程中应该严格遵循分析过程,不允许主观的偏见影响分析结果。另外,我们还应该具备一定的专业知识,并应该在分析期间尽可能地利用这些知识。这样能够在写作的过程中,更为准确地把握核心内容,并将其合理地呈现给读者。
第三段:清晰的表达是公文写作的重点。
公文写作的重点之一是清晰的表达。清晰的表达需要我们始终关注读者,在文章结构和表达上更加直接地满足读者的需求,以便更加容易理解。因此,我们可以在文章中使用清晰、明确的用语,避免使用模糊、含糊不清的语言,使文章更加容易被理解。此外,我们还应该准确地把握笔调,适当地使用恰当的语气和语态。只有清晰的表达才能让读者更好地接受我们的意见和建议。
第四段:正确的写作策略。
正确的写作策略也非常重要。在写作中,我们需要确立一个合适的写作策略,以便在时间有限的情况下,准确地把握文章的重点和方向。这样能够在不断地调整过程中更好地把控自己的信息和思路,从而更好地传递必要的信息(如应对审批和审核等情况)。具体来说,我们应该明确文章的目的,确定目标读者,了解读者的需求,制定合适的布局和结构,才能写出高质量的公文。
第五段:总结。
综合上述,公文写作是一项非常重要的技能,成功的公文需要正确的思维方式、认真仔细的分析、清晰的表达和正确的写作策略。它的价值在于帮助我们在正确的时间、正确的方式完成我们的工作,同时呈现我们关键的信息,并被广泛地传播。我们需要不断地学习和实践,提高自己的书写能力,以便更加精准和高效地完成工作。
使文章更加贴近工作实际,措施和内容更加具有针对性和实效性,使文字工作不断适应企业的发展要求。
发挥业务部门“信息源”作用。各业务部门是一个较大的专业信息源,抓住这一有利条件,极大地丰富了“信息库”。一是主动参加各种综合性和专业性的会议,不但一一做好公司领导讲话的记录,还尽量详实记录各部门负责人及专家们的发言。二是经常与业务部门负责人及相关专业人员保持沟通,努力获取有价值的信息和丰富相关专业的知识。三是对于理解不透的主体专业常识,还时常主动向老专家请教,他们总是乐于耐心地讲解,直到弄懂为止。了解了这些信息和知识,使我们在起草各种材料和审核文件时对专业领域的文字表述不再茫然,并能及时指出和纠正其不正确的文字表述,使文稿符合精、准、细、严的要求。
实践证明,只有我们在日常工作中做个有心人,才能收集到大量有价值的资料和信息,才能提炼、归纳出正确而有力的观点,才能撰写和审核好各类材料和文件,才能在综合文字工作中避免出现纰漏。
体会二:在领会意图中理清思路。
公文写作有着很强的目的性。要搞好公文写作,就必须深刻领会领导意图。如果不能很好地领会领导的意图,那么我们就看不清写作的方向,无法形成创作的思路。因此,我积极采取各种有效的途径和方法来努力获取领导的正确意图。
一是在增强战略思维和大局意识上下功夫。我时刻把目光放到行业的发展大势上,放到农信事业的发展脉搏上,放到本单位的发展战略上,搞清楚每个层级实施的总体战略和对下级单位特别是对本单位的战略要求,弄清单位年度和中长期发展的工作目标及重点任务。只有做到对大势了然于胸,才能写出具有战略高度的文章来。
二是在熟悉领导工作思路上下功夫。领导特别是主要领导是一个企业的核心人物,他们的领导观念和工作思路,时刻影响着企业的发展。所以熟悉他们工作的思维、思路和方法对于搞好文字工作至关重要。主要通过多听、多看、多问等直接方式获取有价值的信息。听,主要是多参加各类会议,记录领导现场发表的想法、看法和要求。看,主要是看领导对各项工作的批示、指示和要求。问,主要是对某一项问题不明白、不理解时,直接找机会,向领导请教。通过多听、多看、多问,收集领导观点,把握领导意图,这样写出的材料才符合领导的思路,符合单位的实际。
三是在提高对领导个人感性认识上下功夫。领导意图不仅表现在对文稿中心思想、结构层次的把握上,还体现在文稿的意境上。一篇文稿,特别是领导讲话和发言材料,代表着领导个人在公众面前的魅力展示。因为一个领导的能力如何,可以从他的讲话中体现出来,讲话水平的高低直接影响到公众对领导个人能力的评价。所以,我们要充分利用一切机会,包括工作机会和生活机会,尽可能多地与主要领导接触,尽可能多地了解他的语言风格,尽可能多地在文稿中采用他的原始语言、常用语言,真正把文稿变成领导自己的思想和语言,这样的文稿才能与领导本人有机地融为一体,让人听起来自然、亲切。
把握住上述三点,领导的意图我们就能够拿得准、把得住、吃得透,写材料就有了中心思想,有了方向性,写作思路也就自然清晰了,在领导决策的过程中才能够“参”到点子上,“谋”到关键处,切实发挥我们以文辅政的积极作用。
体会三:在勤奋实践中提高能力。
业精于勤荒于嬉。如果自己不动笔、勤耕不辍,那么就成了纸上谈兵,毫无长进。听过不少写作前辈说过:以前我也不是搞文字工作的,到了这个岗位,都是被“逼”出来的。我也略有同感。记得我刚到这个岗位的第二天,主任就安排我立马熟悉有关资料,一周内把工作报告初稿拿出来。我坦然领受了任务,一门心思扎进资料堆,一周内完成了12000多字的工作报告,自己受到了很大鼓舞。
多写信息和文件,重在锤炼语言文字基本功。信息和文件是具有很强规范性的标准文体,对语言文字有着严格的要求,须做到内容庄重、层次分明,用语准确、语言凝炼,文字通俗、语句规范,文稿朴实、篇幅简短。根据这一要求,将资料内容按照相应格式要求组织语言,反复推敲语句,增强文章逻辑性,做到行文流畅易懂。经常撰写信息和文件,对于提高我们的文字功底非常有帮助。
多写报告、讲话和汇报材料,重在研究学习谋篇布局。这一块文章通常又叫作“大块文章”,领导历来十分重视,也是我们文字工作人员的重点和难点工作之一。任何材料都有一定的写作背景和受众对象,这给予我们重要启示:根据这一写作背景和受众对象的身份或领导风格,结合本单位的实际情况,按照相应体例进行谋篇布局、安排详略,然后组织语言材料。
多写经验材料等介绍性文章,重在练习掌握审题立意。这类文章与上述文章在写作要求上有着明显的不同,写法上较为灵活,风格上稍显活泼。但写起来并不让人感觉轻松,反而更加考验作者审题立意的智慧和驾驭文字及素材的能力。唯有深入分析题意、写作意图和写作要求,方能把握写作主旨,切实搞好现有信息资料的分析和提炼,这样才能从看似平常的工作中找到写作灵感。
公文写作是一项十分重要的工作,在现代社会中,每天随处可见各种各样的公文。精准、简单、明了的公文写作规范,同时也是提高工作效率、传递信息的一种重要方式。而我通过这段时间的学习,也逐渐领悟到了公文写作的重要之处,并在此整理出我的心得与体会。
公文写作是企业、机关单位为保证工作流程、内部管理以及沟通与联络,必须严格遵循的一种规范。作为一名具备专业知识的职场人士,掌握一定的公文写作技巧也是十分必要的。公文写作的重要性在于其可以有效提升工作效率,避免出现沟通偏差、误解等尴尬局面。
公文写作的核心要点在于规范性、简明性、明了性。它包括公文的门头、篇名、主体、正文、附件等方面,需要使用规范的用语、格式、行文方式,让人一目了然。我在实践中也发现,公文写作的好坏不仅关系到文化素质,更关系到工作实效。确实,当我们学会了规范的公文写作以及其核心要点,就会得到他人更多的认可与赞赏。
公文写作技巧包括理解主题、恰当用语、行文精准、文风简洁、文本审定等。在纷繁复杂的待办工作中,合理的时间规划,对文本进行引导思考以及多角度审视文本,是应尽的经验与方法。同时,建议多读优秀的公文、法律条文及熟记较为常规的公文写作要点,这将有助于打造精简、明了的公文。
作为职场人士,公文写作并不是一时凭借专业知识做到的,要成为一名得心应手的公文写作高手,还需要持续不断地学习提升技巧,将其实际运用于日常工作中。可以通过多读优秀的范例、对自己的作品进行反思、向同事及上级请教,让自己的公文不断成长、逐渐进阶。
第五段:总结与展望。
公文写作,是职场人士不可避免的工作。它既是信息的传递,又是规范的体现。在学习和实践中,我对公文写作的重要性有了更深刻的认识,同时也发现自己在这方面的不足。因此,我将通过不断地学习和实践,提升公文写作水平,更好地支持工作与沟通,打造精益求精的自己。
公文是一种正式文件,通常包括政府、机关单位、企业公司等发给外部或内部的文件。随着现代社会的发展,公文写作已经成为企业、单位、政府各个领域比较重要的工作之一。在我多年的公文写作中,我有一些心得和体会,今天我想和大家分享一下。
第二段:规范格式。
一份规范的公文格式不仅可以增加整个文件的美观程度,同时也更易被读者接受和理解。通常公文应该包括发文单位全称、编号、主题、正文、发文日期、签署中心以及抄送单位等必要信息。在写公文时,首先应该熟悉公文的具体格式和规范,这样才能确保公文的各项信息都能够清晰地表达出来。
第三段:语言简明。
一份好的公文需要使用适当的语言,用简明的文字描述事实和意图。公文一般应该采用正式语言,使用专业、规范的词汇和语法。重要的是表达时要讲究准确,不能含糊其辞,更不能出现错别字或语法错误,这样才能确保读者能够清晰、准确地理解你的意思。
第四段:逻辑严密。
公文的逻辑严密性往往直接影响它的影响力和实际作用。在正式文书中,各种材料的排列和组织必须严谨合理,条理清楚。整个文件需要按照时间、空间、逻辑等指标来展开,相对重要的内容应明显突出。在排版和组织公文内容时,需要注意其整体结构和逻辑性,以便清晰地传达意思。
第五段:把握节奏。
最后,公文的节奏应该掌握好。公文应该根据需要分段,以表现文章的重点和因素。公文具有序言部分,主题部分和结论部分,他们的内容重要性依次降低,因此应该根据权重的顺序进行安排。在组织公文退出和结构时,还应注意其节奏。以起承转合的方式进行,把握好相应的分量,能够更好地完成文化的使命。
总之,公文写作虽然形式上看起来比较严谨和繁琐,但是如果排版清晰、语言准确、逻辑清楚、节奏得当,便能够让公文传递更加清晰、精准的信息,更加有效地达到意图,提高工作效率。所以同时,我们在写公文的时候,应该不断地总结自己的经验,为日后的工作做好准备。
要立足于本部门、本单位,着眼于本行业、本系统,关注社会有关情况,遵循适度、有用原则,广泛采集感性与理性资料、现实与历史资料、直接与间接资料、正面与反面资料。收集资料的方法,就是要用好“两把刀、一支笔”。所谓两把刀:一把是“机械剪刀”,剪贴报刊等资料;一把是“电子剪刀”,剪辑网上资料。所谓一支笔:就是采取摘录、提要、心得式的笔记方法,摘录文电资料,记录会议讲话等。积累资料的诀窍:一是多读伟人传。从伟人传中认识伟人、领悟伟人的处事招术,从中得到启迪,提高观察问题、分析问题、处理问题和解决问题的能力。二是多看上级机关文件。从上级机关的文件中学习公文写作知识,熟悉公文写作规范,提高思维层次。三是多学本职业务知识和有关政策法规。通过持之以恒的学习,不断丰富业务知识,提高政策法规水平,熟练掌握有关标准制度。四是注意留心身边素材,参加集中学习、开会,日常工作交流,参与有关活动等,要注意留心听记领导的讲话、同志的发言,善于对比分析和思考归纳。只要能持之以恒做到上述“三多一注意”,久而久之,写作公文时就能达到运用自如、“信手拈来”的熟练程度,制作的公文质量也就可以不断提高了。
正确理解意图,包括了解熟悉上级领导机关意图,准确把握本级领导意图。上级领导机关和本级领导意图,是指上级机关和本级领导关于某项工作的指导方针、总体部署、基本要求和大致思路,是各级机关履行职能、开展工作的基本依据。起草公文要完整准确地体现领导意图,必须注意以下三点:一是要完整准确地把握领导意图。要做到这一点,平时就要注意学习领会上级机关的有关指示精神,熟悉有关工作部署和要求,善于站在上级、领导和全局的角度观察问题、分析问题、思考问题。二是要创造性地体现领导意图。由于上级机关的指示精神有时是指导性、原则性的,加之领导在考虑成熟某个问题前,其意见想法有时还不连贯、不集中、不清晰,因此,起草公文时要善于把握领导意图的精神实质,进行必要的提炼、概括、完善、拓展、创新,做到融会贯通。三是要善于拾遗补缺。“拾遗补缺”是指在起草公文和整理领导讲话时,要完整准确地归纳整理领导意图。尤其是整理领导的即席讲话,有的没有明确的标题,有的只是要点,这类讲话往往有的是“半截子话”。这就需要整理者提炼标题,调整结构,补充内容,修正语句,规范口语,做到既不偏离领导讲话的主旨,又要高于领导即席讲话的“水平”,这才是写作者的高招。
公文的构成与写作通常包括“四大要素”、“五大步骤”。“四大要素”,即公文的主旨、材料、结构、语言;“五大步骤”,即精心设计提纲—认真拟制标题—划好层次段落—巧设过渡照应—斟酌开头结尾。其中最重要的是“精心设计提纲”。写提纲,就是搭建公文构成中的“骨骼框架”,是公文作者思路要点的文字体现形式,是公文的间架结构和思想内容的“蓝图”。提高公文写作质量,强调重在写好提纲,目的是便于在写作时按“纲”行文,一气呵成,形成逻辑性较强的文脉。写提纲好比“修房子”,只要把框架搭好,再砌砖和装饰就不难了。写好提纲犹如“编筐与装粮”,只要把“筐编好”,按顺序摆放整齐,再往里面“装大米、小麦”就很方便了。
根据不同的时限和文种要求,公文写作提纲可分为三类:
(1)粗纲,只简略标出公文的层次段落和各部分之间的大致关系。
(2)细纲,除粗纲所标内容外,还要标出开头结尾、过渡照应、层次段落的安排与处理;
(3)粗细纲,就是两者的结合,将某些部分详细列明,有些部分只用简略语句加以概括。
公文提纲写作方法:可采用“纲目设计法”,即首先使用序码标识的方法,将全文分成若干部分,标出每一部分要写的主要内容;然后采取划分逻辑层次的方法,把各部分要叙述的具体内容用序码标注出来。公文提纲写作步骤:一是确定主旨,即要反映的主要问题。这一步实际就是写主标题,是写好提纲的关键。二是全面罗列素材,从素材中精心归纳提炼各层次的标题。精心提炼标题,既可大题小做,也可小题大做。无论采取哪种方式,都要注意标题必须涵盖所要表达的内容。对标题的提炼,尽量采取“对称”和“排比”等写作手法,尽量使用短语,使其便于记忆。三是细分写作层次。公文提纲越细,往往写作质量就越高。写作公文提纲时,尽量具体到一、二、三级标题以下各层次的内容,并对每一级标题下所要表述的内容都作相应的注明。
准确把握公文写作时间与质量的关系,是提高公文写作质量,充分发挥其有效性。
的重要环节。公文写作尤其是机关公文写作,有时是“上午交任务、下午要稿子”。这就要求公文作者必须注意把握时间与质量的关系。当时间比较充足时,要以公文写作质量为主,在质量上多下功夫,多作修改,做到“该出手时才出手”。当时间比较仓促时,要以文章的完整性为主,采取赶写“急就篇”的方法,以最快的速度写出一份提纲挈领式的草稿,尔后如有时间再回头充实材料、修改语句。当时间特别紧急时,可采取压缩内容结构(如改“三段式”结构为“两段式”结构等、巧设过渡方式紧急收尾等措施,尽量做到在规定的时限内拿出一份完整的文字材料,不能交“半篇文章”。特别是写作时效性较强的请示和新闻性、动态性简报等,更要注意公文写作的时效性,避免错失解决问题、反映情况的良机和新闻变“旧闻”的现象。
20xx年xx月xx日,我有幸参加了由区委组织部举办的“全区组织工作网络宣传暨公文写作培训会”。本次培训内容丰富,自觉收获颇多,以下是我的几点体会:
网络信息宣传写作知识不是天生就有的,也不是一劳永逸的,是通过不断地学习,不断地积累、不断地创新获得的。对自己所见所闻的各种事情要善于思考、整理,提笔之前,要动一番脑筋,通过自己的大脑加工思考,提取有价值的东西来写。就像黄龙镇组织委员齐俊说的要在平时的工作中“多读、多看、多听、多问”来提高自己的思维层次。写作之前一定要在大脑中形成一个初步的框架,整体的脉络。此外,还要多积累素材,多研究上级文件,多留心领导的发言。保证完整框架的同时也要充实内容。
“纸上得来终觉浅,绝知此事需躬行”。多积累,多看优秀的文章是前提,最重要的是要勤动手,反复写反复修改,在不断的写作中才能找到自己的问题所在。做生活中的有心人,将自己所获取的材料,变成一篇有价值、有意义的信息稿,手还得多动、多写。坚持边工作边写作,信息写作是与我们的工作紧密相连的,不管工作多忙,任务多重都要坚持勤写多练。此外,还要善于总结,每写完一篇文章要反复研究,反复斟酌,反复修改,“文章不厌百回改”,好文章是改出来的,通过一段长时间的积累,总结,一定会达到一个质的飞跃。
一个人的思维是有限的,这就要求我们要多像身边的领导同事多学习,多请教。自己写好的文章多拿给领导修改,把修改后和修改前的文章做一个对比,查找差距,勤总结。领导、同事的写作经验丰富,通过他们的指导,自己的文章肯定会有提升。同时还要善于沟通,平时积累的好的素材,好的立意可以和有经验的同事讨论交流,交换思想,做好记录,做好整理,形成初稿。
这就要求我们要做生活中的有心人,多观察,工作中处处是素材,只要我们稍微留意,就是一篇好的文章。掌握好素材之后就要做好调查研究,没有调查就没有发言权,市委组织部姚主任也反复强调调查研究的重要性,材料是公文写作的基础,在明确行文目的之后就要进行调查研究,没经过调查研究的文章是空洞的,是没有说服力的。此外,要多看,看一些相关的党报党刊,看车都张湾网,看党建网,学习别人的写作风格,写作技巧,善于总结,在不断的学习中提高自己的写作水平。
通过这次培训我受益匪浅,领导们的讲话也使我醍醐灌顶。当然也意识到了自己还有很多的不足,需要继续学习。在以后的工作中我要坚持做到“四勤”,不断努力,提升自我。
公文写作是一项需要亲身体验和不断磨练才能掌握的技能。在我自己的工作中,也经常需要进行公文写作。在这个过程中,我不断体会到了一些心得和体会。
第一段:公文写作是一项对语言能力的考验。
公文写作是一项需要语言能力高强的工作。不同类型的公文也要求不同的语言表达方式,比如报告、通知、议案等等。因此,我们在写公文时首先需要分析此类公文的读者,确定其语言风格。同时,应该注意使用规范、简练且有逻辑性的语言,以便让读者更快速地阅读和理解并有效地处理事项。
第二段:公文写作需要合理的结构。
一份完整的公文必须有清晰的结构。这包括简明扼要的承题立意,有条理的分析、对比或推理,以及准确的结论等部分。同时,开头和结尾的选择也是十分重要的,能展示出信息的重点。因此,在写公文时,要特别注意结构的设计与表达方式,并注意引思入程、以案说法等技巧的运用。
第三段:公文写作需要注重实效性。
公文写作的一个重要目的是实现事物的处理与交流,这要求公文写作必须具有实效性。公文的表达和篇幅应当平衡,力求清晰明了,达到最佳的传达效果。在编写公文时,要了解自己的经验、知识和观点,以便有效地处理事项。同时,要注意总结和反馈自己的经验,以便对自己的表达和逻辑思维能力进行不断提高。
第四段:公文写作需要有良好的沟通能力。
公文写作需要有良好的沟通能力,这包括知晓读者的背景、意图和需求,以便在公文中提供相关信息、推荐方案或解决问题。要尽量做到适度简约,防止篇幅过长引起读者的不耐烦。此外,在公文写作内容上,也要兼顾各方面的利益,不偏袒任何一方,并避免因不恰当的表达而引起误解。
第五段:公文写作需要不断提高自己的写作技能。
公文写作是一项不断提高的过程,并且要多准备诸如格式、字体和标点等方面的知识,以便更加专业和优雅地表达自己的思想和观点。要掌握多种决策工具和信息技术,以便加强和协调各种理念和想法。最后,还需熟悉行业规范、标准和法律,以便避免误解和不必要的麻烦。
总之,公文写作是一项需要细心、耐心、用心的工作,需要不断地提高自己的写作技能。我相信,在不断的尝试和勤奋的努力下,我们都可以成为一名优秀的公文写作者。
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