心得体会是对经历、感受或经验的总结和概括,它有助于我们更好地认识自己和提升个人素质。这是一篇关于人生经历和心得体会的文章,里面融入了作者对生活的感悟和思考。
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道德是衡量社会文明程度的一个标志,关于道德问题前人有很多思考,下面我想谈谈自己对道德问题的一点感悟。
道德与本性。
关于道德与本性,先秦时代就有三种不同的论断:孟子的性善论,荀子的性恶论以及告子的性不善不恶论。探究这三种观点的不同主要是在于看待问题的角度不同,这三种观点都有片面性,但也有可取之处。
我以为论本性无分善恶,同情、怜悯、嫉妒、残暴等等都包含于人性之中,只是有些本性更容易导向善的方面而有些却很难。所以,道德的形成要有一个导向善的助力,这个助力就是教育。
道德与教育。
原始氏族社会是否存在着道德的意识?这个问题是复杂的,氏族社会的基础是建立在血缘关系上的,而原始社会是以群居为生存形态。氏族社会的首领是德律的一种权威,原始人无鉴别的能力,有一种群体从众的心理,这正是道德的一种强制性。而这种强制性的接受会使人在道德权威的阴影下形成一种固守旧俗的状态。
文明进步的基础是教育,教育程度越高对道德的重视程度越高,对道德的认识更清楚,向上的善念也会越多,从而产生与时俱进的新道德。
道德的内在精神。
不同时代、不同地域、不同文化对于道德的界定也不同,所以把风俗、习惯或是外在因素作为判断道德的标准是不确切的。虽然道德的外在充满不确定因素,但道德内在的原理与精神是确定的,即道德要适应时代环境,道德要对人类社会的发展有利。
情绪是推动个人道德发展的动力。孔子曾说过:“克己复礼”,克己实则是对自我情绪的一种节制,但这种节制并不等于完全的压抑与消灭情绪,而是要把坏情绪转化为好的情绪。
情绪也分为个人情绪与社会情绪,在群体压力下个人情绪可能会受到社会情绪的影响,如果完全放弃个人情绪而遵从社会情绪,那么社会就不会发展。正如杜威说的:“文明进化的历史是特立独行之英雄的历史。”
过度的私心和欲望是道德发展的阻力。
每个人都有私心和欲望,过度的自私和欲求会破坏道德的发展,但适当的私心与欲望是道德发展的动力。比如你现在帮助一个人,表面上是出于你对她的同情,其实潜意识里你是有私心的,如果当自己陷入困境的时候,希望受自己帮助的人也会给予同样帮助,这是一种互助的私心。
道家提出所谓的“道生一,一生二,二生三,三生万物”,其实就是“无极生太极,太极生两仪,阴阳化合而生万物”。这其中就涉及到了“道”的“有无结构”。何为有无结构?我想这是中华文化中“两分法”观念的雏形,也是老子思想中极为重要的一种思维方式。当然,这里的“两分法”不仅仅是“一分为二”,也包含了“合二为一”的思想。
有无结构中最基本的概念就是阴阳的对立统一。在被誉为“中华第一图”的太极图之中,“阴”由黑色部分表示,代表“坤道”;“阳”由白色部分表示,代表“乾”道。而“阴”又可以代表虚无和柔弱,是一种趋于无限的能量;它的对立面“阳”则可以代表实在和刚强,是一种相对有限的能量。为何我要说“阴”是一种趋于无限的能量,而“阳”是一种相对有限的能量呢?我们可以看看自己所处的宇宙:宇宙的大背景就是象征着“阴”的黑色,现代科学研究表明,在宇宙的构成中,我们看不见的暗物质和暗能量分别占到26.8%和68.3%;而其他一切可观测到的星系、恒星、行星和各种宇宙尘埃,也就是我们通常所说的“物质”,在宇宙中仅仅占4.9%的比例。我们知道“太极”这个实体是健运不息的,动则产生阳气,动到一定程度就出现相对静止,静则产生阴气,如此阴阳之气互为其根,运转于无穷。
从太极图“阴阳鱼”的表现形式可以看出:阴中有阳且阳中有阴,阴阳二气相互缠绕,似乎在围绕一个中心旋转。我们可把“道”理解成一种“无”的状态,一种“有”的能力。道的力量是无穷无尽的,道的形态是无影无踪的,但这并不妨碍道通过“阴阳交合”来生化万物,“道”具有“无中生有”的巨大创造力。
如果说“有无结构”是在描述道的存在状态及意义的话,那么“正反结构”则侧重于表述道的存在机理和运行规律。道的“正反结构”就是从道的“有无结构”中衍生出来的。《老子》第二十五章说:“有物混成,先天地生。寂兮廖兮,独立而不改,周行而不殆,可以为天地母。吾不知其名,故强字之曰‘道’,强为之名曰大。大曰逝,逝曰远,远曰反”。
这里的“反”具有十分丰富的意义:相反,循环往复和物极必反。反从表面上看是相反,但“反”还可以理解为“返”,即循环往复,它是道的运行方式和轨迹:日出与日落的交替是一种循环,春夏秋冬一年四季的更迭也是一种周期。大到宇宙天地,小至人类社会乃至社会中的每个个体,都在遵循着一种周期律:一切从零开始而后又复归于原点,然后再开始新一轮的循环,似乎永远不会停歇。故曰:“大曰逝,逝曰远,远曰反。”那么为何说物极必反呢?古语云:“水满则溢,日中则移,月圆则亏。”这是亘古不变的真理:达到某个顶点后必然会有向低谷运行的趋势,因为若非这样,就无法开始下一轮的循环。
我们中国人讲求“中庸之道”也是出于这个原因,为人处世要学会隐藏自己,逢人话不能说尽,要留三分;不能贪得无厌,要懂得见好就收;吃饭要吃七八分饱等等,说的都是这个道理。
最后我来谈一下“柔性意象”。《道德经》中的柔性意象可以分为三大类:女性崇拜、婴儿崇拜和对水的赞美。老子认为柔弱能战胜刚强。现实生活中也的确如此:人的牙齿远比舌头坚硬,但我们只听说过“老掉牙”的说法,却从未听说过“老掉舌头”的说法。看来,柔软的舌头远比坚硬的牙齿强大,岁月的流逝会让牙齿脱落,但却不能阻止舌头与我们相伴终身。
老子曾说:“坚强者,死之徒;柔弱者,生之徒。”老子认为“曲则全”,即只有适时地让步、妥协才能保全自己。人们常说“英雄难过美人关”,这其实就是柔弱胜刚强的表现。女性、婴儿和水这三种象征柔性的意象其实是互相关联的:女性可以孕育婴儿,而且构成女性和婴儿的主要物质成分就是水。这不仅仅是一个巧合,我们知道,水是生命赖以生存的源泉,是组成复杂有机体的重要成分。一个星球上要想有生命存在,阳光、水和恰当的化学成分是必不可少三种要素:阳光为生命提供能量源,恰当的化学元素构成有机体,而水则是化学反应和能量转换的重要介质。可见,是水的存在促成了生命的存在。
老子说:“上善若水,水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时,夫唯不争,故无尤。”水的柔性说明其具有女性品质;水是生命之源说明其具有母亲品质;水的清澈纯洁,不含杂质则说明它具备婴儿品质。从我个人的生活体验来看:一个坚强的男人在这三种人面前不必去装好汉:一是在孕育他的母亲面前,他应是孝子;二是在为他孕育下一代的妻子面前,他应该是疼爱妻子的好丈夫;三是在作为他生命的延续的孩子面前,他应该是一个慈父。由此可见,阳刚的男性在母亲、妻子及幼小的孩子这三类象征着阴柔的人面前,都应该变得趋向于温柔才对,我想,这才是真正的阴阳平衡之道,这才是天底下最重要的人伦教化。
最后我总结一下:道的结构主要是有无结构,即阴阳的对立统一,这是中华民族“阴阳对称、刚柔调和、整体思维”的传统思维模式的重要来源。随后,在“道”的运行中,又表现出阴阳一体、相互转化和循环往复的正反结构,而“道”在发挥自身作用的时候,还表现出一种谦卑、处下、善利万物而不争的看似柔弱实则强大无比的柔性特质。我相信,蕴藏于黑白太极图中的“阴阳之道”还会创造出更多伟大的奇迹。
《老子》一书,文词简短,艰深难懂,所以后人作了许多注解。最通行的有西汉时道学家河上公(姓名不详)注,三国时魏国哲学家王弼注,还有清朝时魏源的《老子本义》,等等。下方我们就透过《老子》这本书,来了解老子的哲学和政治思想。
“道”是天地万物的本源。老子是我国第一个力图从自然本身来解释世界,而不求助于超自然的主宰——天帝的意志的哲学家。在老子之前,人们以为宇宙间的万物都有神在统治着,最高的神就是天,又称天帝。这种观念,到了社会大变革的春秋时期才开始了变化。老子就是较早的从哲学方面有意识地、明确地否认天帝的思想家。他在《周易》的基础上,进一步阐明“道”是天地万物的本源。老子“道论”的中心思想是:“道即自然,自然即道”。他说,“道”是万物之母:“道可道,十分道。名可名,十分名。无,名天地之始。有,名万物之母。”(《第一章》)这就是说,作为宇宙的本源就是道,它是永远存在的。道的运行是自由的、必然的,即按其自身的规律而运行。天地万物都是由它产生的,它是宇宙的母体。
老子认为,道产生了天地,德是道的性能,天地生养着万物,万物各成其形,各备其用。所以万物没有不尊道而贵德的。道的尊崇,德的贵重,不是有谁给它爵位,而是自然而然的。所以道产生天地,德畜养万物,长育万物,成熟万物,覆盖万物。他说:“道生之,德畜之,物形之,器成之。”是以万物莫不尊道而贵德。道之尊,德之贵,夫莫之爵,而常自然。故道生之,德畜之,长之育之,亭之毒之,盖之覆之。”(《第五十一章》)这样,老子遂把自然创造的根源归于自然本身,从而摧毁了一切超自然的主宰,一切宗教和唯心论的基础。所以,老子的天道自然观,在当时有很大的提高好处,它打倒了宗教的天帝,否认了鬼神的威灵。当然,老子的“道论”刚从传统的宗教解放出来,还未能完全摆脱宗教的影响;他的自然决定论,使人完全听命于自然,轻视了人对自然界的反作用。之后有的哲学家把它发展为定命论,为害颇大。
老子《道德经》,蕴含了丰富的人生哲理。千百年来,上至帝王将相,下至黎民百姓,无不从这部人类文明史上的智慧宝典中汲取治国安民、修身养性、立人处世的精髓。
当今社会科学发达,社会经济高速发展,人们的物质财富越来越殷实,而精神财富却越来越贫乏,道德沦丧的现象日益严重。“堂堂正正做人,踏踏踏实实工作”的呼声日益强烈。物欲横流的现实生活中,如何去面对金钱、地位、美色的诱惑呢?我们同样可以在《道德经》这部圣典中找出答案,那就是要求我们在日常生活、工作和家庭中注重守静处世,清静自省,尽心本职!
既然我们个体十分渺小,力量十分微弱,人生十分短暂,我们何不端正心态呢?静心、净心、尽心就是人们的三个不同心态层面。静心:静安人生坐标;净心:净处人生方向;尽心:尽展人生作为。
静心,静安人生坐标。
老子以“清静为天下正”,“清静无为”为修道之本。《道德经》十六章云:“致虚极,守静笃。”强调了致虚守静的修养。“致虚”就是要消除心灵的蔽障和理清混乱的心智活动,而后才能“守静”,通过“静”的工夫,深蓄厚养洞察力,才会“知常”,逢凶化吉。
老子之后,庄子强调少私寡欲,以静养神,这是道教静中养生的思想理念。
“静心”,才能“知其雄,守其雌”、“知其白,守其黑”、“知其荣,守其辱”;静心,才不受名利得失困扰,不因进退去留而影响;静心,才守得住清贫,耐得住寂寞。总之,静心是安心工作之本。人们的心境达到虚静的状态,才会时刻保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,才会在社会中、生活中、工作中出实招、办实事、求实效。
净心,净处人生方向。
“净者,不污也”,天地万物之间,洁净不染,就是“不染”。“不染”的含义很广泛,老子《道德经》十二章云:“五色令人目盲,五音令人耳聋,五味令人口爽,驰骋畋猎令人心发狂,难得之货令人行妨。”。意思是说五彩缤纷的世界使人眼花缭乱,各种各样的声音使人震耳欲聋,美味佳肴使人馋涎欲滴,纵横驰骋的心灵使人心态若狂,拥有贵重难得的货物使人心惊胆寒。就从视、听、味、嗅、触、物六方面形象勾划了人们因贪婪而染色、染音、染味、染心、染身所导致的严重后果。故后人云:六根清净、一尘不染。意在教人约束,收敛人们的贪欲之心。
今天终于达到诵读道德经100遍,总算摆脱了被债主催债的感觉,一鼓作气来写个博吧。
但初读昭昭,多读昏昏;读经日益,感悟日损。被顾老师逼着写博,倒让我回忆起读研时候的趣事。
那时,我们戏剧专业总共3个导师,各带1~2个研究生,总共也就4人。所以,上课都是直接到老师家上的,有时上课是讨论名家名剧的文本,有时候老师放碟片。看碟片当然是很开心的,不料看到兴起处,老师遥控器一拿,“咔”就暂停了,“这一段咱们来分析一下!”顿时就懵了。毕竟看碟片的时候是投入情感在看戏,需要的是共鸣效果;忽然大脑要切换到理论剖析,转为逻辑思维,大脑处于空白状态,不得不快速搜寻大脑每个角落回忆可用的情节并找到可用的理论框架。再接着看碟片都有点抖抖索索的感觉,不时用眼角余光看看老师是不是要拿遥控器,也试图调动一些脑细胞在看剧同时做些分析,但后者基本上很难做到,老师暂停的时候,我们4人总是处于茫然状态,而且看得很不尽兴。
读道德经写博的难也在此,读经时,随着遍数增长,愈发如小和尚念经般有口无心,按照顾老师的理论是无需用脑,但总结出东西写博却少不得要用脑,两者切换,不免恍兮惚兮。
姑且勉强挤一点“牙膏”:
道德经有言“为学日益,为道日损”,感觉这是顾老师最为津津乐道的句子之一。而我个人的感悟恰好可以倒过来说,即“日益为学,日损为道”。
在人生的最初阶段,因为我们的身体、生活状态是“日益”的,所以我们的精力会更多地甚至全部地投入在外在的东西中,比如“为学”,比如追名逐利。那个阶段,我们志得意满、意气风发、挥斥方遒,相信人定胜天,相信事在人为,相信“我能”。但是当我们的身体、事业、生活的其他方面在慢慢走下坡路即“日损”的时候,大家又会不约而同地转向内在,即“求道”。虽然具体的道各式各样,也许是儒,也许是道,也许是佛,也许是基督,也许是心理学,也许是瑜伽,也许是别的什么心灵鸡汤,也许就是什么大法。因为看到了我“不能”,人的尽头是“神”的开始,是“道”的开始。
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最近我在看一本十分富含哲理的书——《道德经》,要物体享受就得靠钱,而要精神享受就得靠道,道家讲究天人合一,神游太虚,而道德经就完美的'诠释了这一点。
如果人们在远古指天叫“夷”,指地为“希”,那现在天就是夷了,地就是希了。所以他告诉我们,名称是虚无的,不要去强求等级名称,顺其自然不是更好吗?看,短短一句话,竟可以有如此深奥的道理。
道德经中还记到,老子在写完道德经交给尹喜,出关之前曾跟尹喜说:“你读完后,要把道德经全忘了才行。”这更是出乎常人意料,应该牢牢记住才对呀!正因为文字把深理束缚住了,所以要把文字忘了,才能见到深理。
六祖惠能身为住持却不识字,但他却说:“我用手指月亮,你要看的是月亮,而不是我的手,我的手是用来指导你看月亮。”的确,文字只是用来衬托深理的。
现在,体会到道的博大精深了吗?
其实,道就在我们身边,但它却看不着,听不着,闻不着,摸不着。只能用心体会,而道德经便是这么一本体会道的工具。
读书是人类进步的阶梯。而读书心得则是在攀登这个阶梯过程中的收获与体验。作为一名热爱读书的人,我时常将自己在读书过程中的感悟记录下来。这些摘抄的读书心得不仅帮助我加深对书中内容的理解,而且也成为我日常生活中的忠言献策。下面我将分享我最近摘抄的几篇读书心得体会。
《论语》是一部让我深受启发的经典著作。在读《论语》过程中,我摘抄了孔子的一句话:“君子学道,则爱人。小人学道,则易使也”。这句话让我明白了爱和道德的紧密联系。爱是一种崇高的情感,而道德是人类行为的规范。只有心怀爱意,遵循道德准则,才能真正成为一个君子。
尼采的《查拉图斯特拉如是说》是一本具有哲学深度的著作。我喜欢其中的一句话:“人们成为最真实的人,不是通过逃避现实,而是通过面对现实”。这句话告诉我们要勇于面对现实,不逃避责任和挑战。只有正视现实,才能根据现实去思考、去行动,进而成为一个真正真实的人。
《傲慢与偏见》是简·奥斯汀的经典之作。在阅读这本小说时,我摘抄了女主角伊丽莎白的一句话:“智慧比美貌更重要”。这句话深深地触动了我。珍视自己的内在修养和智慧,重视内在美远比追逐外在美更为重要。因为唯有内在修养足够丰富,我们才能拥有真正的魅力。
读书不仅可以给我们带来智慧,还可以提供人生的指引。《活出生命的意义》是弗兰克尔的心灵之作。书中有这样一句话:“人生不仅仅是追求快乐,而是追求意义”。这句话让我重新审视了我的生活态度。快乐是人生中的一种情绪,而意义则是对人生的价值追求。在忙碌的生活中,我们应该思考和寻找生活的意义,以充实和丰富自己的内心。
在读书的过程中,我发现摘抄读书心得对于进一步理解书中内容和自我反思非常重要。通过摘抄,我可以将书中的智慧和思想变成自己的思考和行动指南。而这些摘抄读书心得也成为我生活中的励志语录,时刻提醒我保持良好的品质和正确的价值观。读书的过程不仅拓宽了我的眼界,增长了我的知识,更重要的是,它塑造了我的精神世界,让我成为一个更好的自己。
读书是一种享受,更是一种修行。摘抄读书心得是这个修行过程中的珍贵收获。它们像星星一样,在我生活的黑暗中闪烁着温暖的光芒,引导着我前行。通过读书心得的摘抄,我不仅明白了书中的智慧,更明白了生活的真谛。我相信,在读书的路上,我会不断摘抄下更多珍贵的读书心得,让它们陪伴我一路成长。
随着社会的快速发展和信息的爆炸性增长,我们生活在一个充满知识和信息的时代。而读书就是获取知识的最重要的途径之一。在读书的过程中,我深深感受到了读书的乐趣和收获。下面我将分享我读书之后的心得体会,希望能够给大家带来一些启示和思考。
首先,读书能够拓宽我们的视野。通过阅读不同类型的书籍,我们能够了解世界上各种各样的文化和观点。读书能够带领我们进入一个全新的世界,让我们看到不同的人物和故事。在阅读中,我们可以感受到作者的思想和情感,从而更好地理解他们的观点和创作意图。通过观察和思考,我们能够拥有更加宽广的视野,更好地理解和包容他人的观点。
其次,读书能够提供我们所需的知识和信息。在现代社会中,知识和信息是非常宝贵的资源。而读书则是获取这些资源的一种有效途径。通过阅读,我们能够了解到各个领域的前沿知识和最新研究成果。读书不仅能够增加我们的知识量,还能够使我们对世界的了解更加全面和深入。在追溯历史和研究科学的过程中,我们能够发现人类的成就和技术的进步,这对于我们个人的成长和融入社会都有着重要的意义。
此外,读书还能够提升我们的思维能力和智力水平。阅读是一种很好的锻炼大脑的方式。通过不断思考和分析,我们能够提高我们的逻辑思维和判断能力。阅读还可以培养我们的想象力和创造力,让我们在解决问题和面对挑战时能够更加灵活和独立地思考。通过阅读名著和经典之作,我们能够学习到大师们卓越的思维方式和智慧,这对于我们的个人发展和未来的职业生涯都是非常有益的。
最后,读书是一种很好的放松和享受生活的方式。在忙碌的工作和学习之余,我们可以通过读书来放松心情,减缓压力。在阅读的过程中,我们可以置身于故事的世界里,与主人公一同经历冒险和经历成长。通过阅读,我们能够体验到各种各样的情感,获得内心的满足和安慰。读书还可以为我们带来乐趣和娱乐,增强我们对生活的热情和兴趣。
总而言之,读书是一种非常重要和有意义的活动。在读书的过程中,我们可以拓宽视野,获取知识,提升思维能力,放松心情。读书不仅能够满足我们对知识和信息的渴望,还能够提供我们更多的思想和情感的享受。所以,无论是在学校还是在生活中,我们都应该养成读书的习惯,让阅读成为我们生命中不可或缺的一部分。通过读书,我们将能够成为更加全面和有智慧的人,更好地面对未来的挑战和机遇。
现代社会,阅读已经成为大众消遣的一种方式。不论是在自己的床头书架上,还是在网上的阅读平台上,我们都可以随时随地地享受阅读的乐趣。而读书不仅仅是一种消遣,更是一种能够丰富自己内心世界的行为。在阅读过程中,我们可以融入书中的人物、故事和思想,悟出许多人生道理。在这里,我将分享一些我在阅读时的心得体会。
第二段:反思自身。
读书对于我来说,不仅仅是一种享受,更是一种学习的过程。每次读完一本书,我都会反思自身,思考书中的思想和观点对我有着怎样的启示。有时候,我会对书中的角色感同身受,与他们一起经历人生的起伏。我意识到人生中的困难和挑战并非强制要求我们采取具体的行动,而是需要我们学会适应和转变。读书让我更加明白自己的优势和劣势,也明白了如何面对人生的起伏。
第三段:积累智慧。
读书是积累智慧的良方。每一本书都有其独特的思想和观点,通过阅读,我们可以汲取书中的智慧,丰富自己的思考方式。在读《傲慢与偏见》时,我明白了固执和偏见的弊端,并学会了更理性地看待问题。读完《1984》后,我意识到了权力的诱惑和滥用,明白了如何保护自己的权益。这些智慧都使我在日常生活中更加成熟和明智,帮助我做出更好的选择。
第四段:拓宽视野。
读书可以拓宽我们的视野。当我们读书时,我们会接触到不同的思想、不同的文化和不同的人生观。这样的经历让我们更加开放和包容,更加理解和尊重他人的观点。通过读书,我从不同国家的文学作品中了解了不同文化的精髓,学会了与不同背景的人交流和沟通。这样的视野拓宽让我更加丰富和多元化。
第五段:落实行动。
读书不仅仅是获得知识,更重要的是将所学应用到实际生活中。在读书的过程中,我积极思考书中的启示,并努力将其应用到自己的生活当中。例如,我读完《活着》这本书后,深刻意识到生命的可贵,珍惜现在拥有的一切。我也开始更加关注身边的人和事,积极帮助他人,以回报这个世界给予我的一切。
总结:
通过读书心得体会摘抄,我们可以不断地改进和提升自己,拓宽自己的视野和思维方式。通过读书,我们可以积累智慧,丰富自己的内心世界。不论是在人生的起伏中,还是在社会的变革中,读书都能够给予我们力量和智慧。所以,让我们抓紧每一次阅读的机会,让阅读成为我们与知识和智慧亲密接触的媒介。
读书是一种重要的学习方式,可以帮助我们扩展知识、提高思维能力和培养良好的阅读习惯。阅读是一扇窗,通过它我们可以窥见世界的奇妙之处。通过读书,我们可以开拓眼界,丰富自己的思想,提高综合素质。因此,无论是学校的课本还是社会上的各类读物,都是我们不可或缺的学习资源。下面我将分享我读书的心得体会。
第二段:阅读引发的思考。
阅读让我们思考,思考让我们成长。读书时,我常常会忍不住停下来思考作者的意图,推敲文字背后的深意。有时,几个字让我沉浸其中,深深地思考人生的意义;有时,一本书的故事让我看到了自己的缺点和需要改进的地方。通过思考,我有了更深刻的理解,也培养了自己从不同角度思考问题的能力。阅读是启迪智慧的源泉,思考让我不断成长。
第三段:读书带来的快乐。
读书不仅可以扩展我们的知识面,还能给我们带来快乐。每当我在寒冷的冬夜里蒙着被子翻阅一本心爱的书,仿佛能感受到书中那个遥远的世界温暖的气息。有时,书中的人物给予我深深的感动,有时,书中的情节让我捧腹大笑。快乐源自于读书的情感共鸣,读书为我带来了许多美好的时刻,这些时刻是我一生中最宝贵的记忆。
第四段:阅读带来的启发。
阅读启发着我的思维方式和价值观。有一次,我读到一本哲学类的书籍,作者在书中提到人生的意义是什么。这引发了我的思考,我开始思考人生的意义,思考人应该如何看待生活中的困难和挫折。通过深入思考,我逐渐找到了自己的答案。这一次的阅读启发了我对生活的理解和态度,让我更加乐观、积极地面对生活中的困境。
第五段:读书对自我的提升。
读书对我产生了积极的影响和促进。曾经,我是一个对待学习消极的人,总是找各种借口逃避学习。但是通过不断阅读,我逐渐改变了自己的态度。书中的主人公们坚持努力、积极向上的形象深深地触动了我,我开始认识到只有通过努力才能取得进步。于是,我开始主动去学习,去践行书中所传递的积极向上的价值观。阅读让我变得更加自律、自信和勇敢,也提升了我的自我价值感。
总结:
通过读书,我不仅积累了丰富的知识,提高了自己的学习能力,还通过阅读的启发,培养了自己的思考能力和价值观。读书带给我快乐,让我享受到深思的乐趣。阅读不仅改变了我的态度,也提升了我的自我价值感。我会继续坚持读书,以不断提升自己,实现自己的人生价值。
在日常生活中,阅读对于个人的教育和思想的培养起着重要的作用。而摘抄读书更是一种深度阅读的方式,它不仅能帮助我们更好地理解书中的思想,而且也能够使我们更好地运用这些知识。通过摘抄读书,我不仅学到了很多知识,而且也体会到了它的好处。下面是我对摘抄读书的心得体会。
第一段:摘抄读书让我对文本更加深入的理解和透彻的把握。阅读一本书,如果只是单纯地读过而不做任何标记,我们很难在往后的时间中记住书中的知识和思想。而通过摘抄读书,我们把书中的精华部分摘抄下来,可以更加方便我们回顾和练习。同时,也让我们对书中的内容更加深入地理解,弄懂其中的关键部分。
第二段:摘抄读书不仅有助于我们熟练掌握知识,还可以提高我们的写作能力。通过将书中的精彩句子和段落摘抄下来,我们可以在写作时借鉴,从而提高我们的写作水平。我们可以学习到别人的语言表达方式,借鉴别人的修辞手法,从而让自己的写作更加地优秀。而且,通过摘抄读书,我们能够更好地学习到合理运用引号和注释的技巧。
第三段:摘抄读书还可以提高我对知识的综合能力和应用能力。通过摘抄读书,我们可以将不同书籍中的知识进行比较和联系,增加我们的综合能力。我们还可以将书中的知识运用到我们的实际生活中去,使我们所读的书籍不再是空中楼阁,而是对我们的生活有着实际指导意义的东西。
第四段:摘抄读书不仅有利于我们个人的学习和思考,也有利于我们与他人的交流和沟通。当我们在和别人交流时,通过摘抄读书,我们可以引用和借用书中的名言警句和深度思考的观点,从而让我们的交流更加地富有内涵和深度。我们可以通过摘抄读书,来和他人进行思想的碰撞和交流,从而使我们的交流更加得到他人的认可和尊重。
第五段:摘抄读书对于我们的个人修养和人生观的塑造有着重要的意义。通过摘抄读书,我们可以接触到各类优秀和经典的书籍,从而接触到各类不同的思想观点和哲学思考。这些书籍可以打开我们的眼界,提高我们的思想水平,使我们的内心更加宽广。通过摘抄读书,我们可以一步一步地成为一个更加优秀和有内涵的人。
综上所述,摘抄读书带给我的好处可不仅仅是提高阅读理解能力和思考能力,还有更多更深层次的作用。它可以让我们对书籍有更深入的理解,提高我们的写作能力,增强我们的综合能力,促进我们的交流和沟通,提升我们的个人修养和人生观。因此,我会继续保持对摘抄读书的兴趣和热爱,相信通过不断摘抄读书,我会有更进一步的收获。
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道德经应该说分红上下两部,上部道,下部德。(长沙马王堆出土过上德下道的版本,不过公认是上道下德)。
依照这种划分,我们来分开来看它。
道,也就是天道,是自然的规律。
它表现为几个方面,一是“易”,也就是变易的意义,道德经第一句就这样说,“道可道,非常道”,能够说出来的道,也就不是“常道”了。
第二个方面就是“易”的规律,所谓“易”的规律,就是“道曰大,大曰逝,逝曰远,远曰反”,这句话的大致意义就是,万物都是逐渐生长,但是“物壮则老”,便要慢慢消减,于是又回到了它的初始状态。
且不说老子写这部道德经上部道经的目的就是论述道德规律,下部德经则主要讲的是人之道,也就是如何将天道应用于人事?我们就不难晓得。其实老子写道德经的偏重点便是落在下部德经上面。
读了《道德经》之后,最大的感受还是来自于心灵深处某处的弦被触动,。“天长日久。天地所以持久者,以其不自生,故能长生。是以圣人后其身而身先;外其身而身存。非以其无私邪?故能成其私。”意义是说天长日久,天地之所以能持久,是由于它们不为本人而生息,自但是然的存在,所以才干持久。所以说圣人把本人置于后,反而遭到推崇,把本人置之度外,反而保全了本身。这不正是由于圣人不自私吗?所以才干构成就了他本人。但是仅看当今社会,能做到将本人置之度外的又有几人呢?寥寥可数,高速收缩的经济时期,让更多的人在利欲面前失去自我。不得不说,这是社会的可悲,更是我们不愿看到的。
《道德经》仅小小的五千字,可只需你用心去读去了解,你会发现当中的道理我岂是区区五千字便能概括的。
老子注重人的无为思想,无为是一种心境、一种涵养,是辩证的。向社会推行无为,有助于国度的稳定,但假如站在历史开展的高度,片面的无为是无助于人类的进步的,所以关于当代的青年人了解古代的无为论应该以辩证的办法,一分为二的对待,“则其善者而从之,其不善者而改之。”而无为思想用在为人处事的观念上来看,便是对人宽容。“海纳百川,有容乃大,壁立千仞,物欲则刚。”对人宽容。“海纳百川,有容乃大,壁立千仞,物欲则刚。”
第一段:读书的意义和价值(200字)。
读书是人类获取知识和智慧的重要途径,也是一个人成长和提升自我的有效方式。通过阅读,我们可以了解世界的多样性,拓宽自己的视野,增强思维的灵活性和创新能力。读书不仅可以提高我们的学术能力,还能培养我们的情感和道德品质,提高我们的人际交往能力。因此,读书不仅是一种学习的过程,更是一种修养和人生追求。
第二段:读书对个人成长的影响(250字)。
读书对个人成长有着重要的影响。首先,读书能够丰富我们的知识储备,拓宽我们的视野。书籍中蕴含着作者的思想和智慧,通过阅读,我们可以汲取他们的智慧,了解不同领域的知识,并将它们应用到实际生活中。其次,读书能够培养我们的思维能力和逻辑思维能力。阅读可以锻炼我们的思维能力,提高我们的思辨能力,使我们的思维更加敏锐和灵活。此外,读书还能培养我们的情感和道德品质,使我们成为更加有思想深度和内涵的人。
第三段:读书对社会的影响(250字)。
读书不仅对个人有着重要的影响,也对社会起到积极的作用。阅读能够提高人们的文化素养和修养,提升整个社会的文化水平。有文化的社会更加注重道德规范和人文关怀,形成良好的道德风尚。此外,阅读能够提高人们的创新能力,推动社会的进步和发展。通过读书,人们可以获取前人的经验和智慧,从而为社会发展提供更多有益的想法和解决问题的方案。因此,促进阅读不仅可以提高人们的个人素质,也可以推动社会的进步和繁荣。
第四段:阅读的方法和技巧(300字)。
虽然读书对个人和社会的影响很大,但是要充分发挥阅读的作用,我们需要掌握一些阅读的方法和技巧。首先,我们要选择适合自己的书籍。每个人的兴趣爱好和需求不同,因此我们应该选择适合自己的书籍,不盲目追求热门书籍,而是根据自己的兴趣选择适合自己的书籍。其次,我们要养成良好的阅读习惯,每天坚持一定的阅读时间。读书需要坚持和毅力,养成每天阅读的习惯可以让我们保持对知识的热爱和求知的欲望。另外,我们还可以多做读书笔记,将自己的思考和体会记录下来,以便日后回顾和总结。
第五段:结语(200字)。
总而言之,阅读对个人和社会都有着深远的影响和重要的价值。通过读书,我们可以获取知识,提升自己的思维能力,培养我们的情感和道德品质。同时,阅读也能够推动社会的进步和繁荣,提高整个社会的文化素养。因此,我们每个人都应该养成读书的习惯,努力提升自己的阅读能力,不断丰富自己的知识储备,为自己的成长和社会的进步做出贡献。
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《道德经》其实是一个完整的哲学理论体系,是修道、修德、做学问、做领导的方法论,是启发我们看问题的思考方式。所以,道德经不会使人变得更聪明,但可以开发你的大智慧。佛家讲“聪明于尘境发,究竟愚痴;智慧自本心生,终归正觉”
研究道德经其实并不难。只是研究《道德经》的人都忽略了一个基本的学术研究常识,那就是对研究对象的从大类到小类的定性化分解和结构研究——分类、归类。
比如科学家发现了一种新的物种,那么他们首先会根据这个物种的体貌、习性、饮食等明显的大特征将它与其它物种进行比较,从而将此物种归入某种大的类别,然后再按照某些小特征在大类别里面一层一层的归入更小的类别里面去,并最终实现对这个新物种的全面了解。
然而,《道德经》的研究者们往往习惯了儒家横向思考问题为主的简单逻辑方式,而不能按照整体逻辑的思考方式去思考问题。所以才导致了你前面提到的对道德经仁者见仁、智者见智的盲人摸象式的七零八散、意识形态和教条主义的文本解读。
道可道,非常道……这是道德经最简单的一句,也是最复杂的一句。究竟什么是道,没有人能真正的说清楚,每个人的心中都有一个道。有人认为道是指天道,也有人认为道是指道德,没有人能真正的说清楚,也没有谁能真正的用证据说服谁,有的只是人们自己对于道的理解罢了。
道德经第七十七章写到“天之道,损有余而补不足。人之道,则不然,损不足以奉有余。孰能有余以奉天下?唯有道者。”注释上认为自然的法则,是损减有余来补充不足。人类社会世俗的作法却不然,而是损减贫穷不足来供奉富贵有余。谁能让有余来供奉天下呢?只有有道之人。
而我在人之道,则不然,损不足以奉有余上则有不同的看法。天,人应该是按照对比参考的,天道自然的变化是已多余的部分来补充不足的地方以示公平无私,则人之道则应该集中自己的优势长处,扬长补短,人没有天那永恒的生命来做到所有的公平,也没有那么多的精力来让自己变得完美无缺,正所谓人无完人,贪多嚼则不烂,人之道最重要的还是取舍和扬长避短。
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《道德经》又称《老子》是春秋时期的老子即李耳所作,是道家思想来源也是世界上除《圣经》以外被翻译的最多的经典名著。通过为期一年的学习,我对道家少私寡欲,知足不辱等境界有了更深的体会,以下是我的感悟。
道家讲究无为而治。如书中所说“邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死,不相往来。”是说人们相互之间各干各的事彼此之间并无交集,只有附近的鸡犬之声能够听到。老子希望国家按照小农经济发展,人们的生活自给自足且不需要社会交际,以此来避免人本身的私欲以及一切能导致国家破裂的消极情绪。如果我们单从国家的角度来看无为而治貌似是不现实的。但是我们从生活的角度来看,平凡未尝不是一种幸福。随着我们社会生活水平的提高,人们开始追求生活的幸福指数,而少私寡欲生活过得平平淡淡,没有大起大落,有一颗平静的心其实对于大多数人来说是一件好事。
“上善若水,水善利万物而不争,处人之所恶,故几于道”。善良的人就像水一样滋润万物而不与万物相争,处在人们所讨厌的地方但是更接近于道。高尚品德的人做有利于众人的事而不与争,处在卑下的地位但他的做法是值得人们尊敬的。我们生于这样一个快节奏的世界,有时候可能需要保护自己而不得不做一些自己不喜欢的事。可是我想说,帮助他人保持谦卑的态度也未尝不可,也许你会失去一些东西,但是回报却是无穷的。
“贵以身为天下,若可寄天下:爱以身为天下,若可托天下”这句话是说把自己当做天下,那么天下就可以寄予他了:把天下当做自己的生命来爱惜,那么天下就可以托付给他了。我们中国目前仍处于发展中国家,复兴之路还有很长要走,而我们正处在国家的顶端,我们需要为国家的利益不懈奋斗,贡献出我们当代大学生的力量。“少年强则国强”说的就是这个道理。
《道德经》是我国第一部完整的哲学系统,它通过做人处事以及治国方针向我们阐述了我们应该保持己身,且长且久等道理。我们生于一个从面对面交际向全面数字化科技化互动的过渡时期,所以我们更需要坚持《道德经》里做人处事的道理并且沿袭发扬我们中国的文化传统使之始终保持我们中国的特色甚至引领世界。
在如今这个喧闹的社会,一切都是那么的瞬息万变。比起像大众一样的随波逐流,我更愿意在一个惬意而又安静的下午,喝着亲手沏的茶,手捧着一本《道德经》,去感受古人那时隔千年的智慧。
我很庆幸自己是一名中国人,出生在这么一个有底蕴的文明古国,这意味着我有更多的传统文化可以去感受,有更多的文化精华可以去吸收,有更多的历史可以去领略。读书无疑是一种感受历史和文化的好途径。
比起现当代的这些科幻大作,以及互联网上如此众多的小说,我更倾心于古典文学。毕竟那才是真正有营养的作品。这个日新月异的社会难免使人们的心变浮躁了,于是人们无法静下心来去吸收那沉淀的文化,反而热衷于一些不切实际的科幻网络小说。可是我们青少年不能随波逐流,我们应该先了解自己的文化,然后才能干出一番新的事业。
有一段时间,我也沉沦了,开始盲目追求一些没有内涵的书。直到那次去新华书店,首先映入我眼帘的便是那本厚厚的《道德经》,我轻轻拿起它,便不想再放手,从此,我便沉浸在智慧的海洋里。歌德说:“读一本好书,就像和一个高尚的人在对话。”可这本书在我的生命里起到的是引路人的作用,读着它时,仿佛时间静止了,一段慢节奏的时光便产生了。
这本书给我带来了很深的影响,不仅是因为书中的智慧,还有那智慧带给我的心理的变化。以前的我,也许太年轻了,敢想敢做,没有目的地横冲直撞,结局总是头破血流。现在,我依然带着年轻的激情,依然是敢想敢做,但不同的是,我已懂得了什么叫脚踏实地,懂得了一步一个脚印,而不是一步登天。
梦想,对于现在的我来说,还是太远了,远得连在梦里都看得不真切。可人的一生,不就是不断地朝着梦想前进吗?在这条路上,难免会孤独寂寞,难免会浮躁,我们应该找到那个照亮梦想道路的指明灯,让它指引着你,不断前进,一步一步地,执着地前进。所幸的是,我已经找到了,那就是蕴含着千年智慧、为我及时照亮远方的经典著作——《道德经》。
时隔千年的智慧,令我感动。我很庆幸有这么一本书,在我的成长中及时的出现,为我照亮通向梦想的道路。我相信它会一直陪着我,直到我到达那个梦寐以求的理想的彼岸!
“天下皆知美之为美,斯恶已。皆知善之为善,斯不善已。”一种生活的哲学。孔子曰:“三人行必有我师焉。”可是在现实中会发现身边的人如何如何不如自己,真的好似无任何优点,无法包容一个自己有所厌恶或是不屑的人。又如何三人行就有自己的老师呢?老子的这句话却给了我启示。虽然取自的这一章主要是表达事物辩证统一的论点,却能成为生活的一种哲学。人们知道美的事物之美,是大家清楚什么是不美的事物,是不好的事物;知道真善之为真善,是知道那些不真善的事情。当我遇见一个满是缺点的人时,就把他当作老师,当作一个反面教材,让自己知道自己不能这么就行。我想这种哲学用在生活的方方面面都是的。
"道可道也,非恒道也,名可名也,非恒名也"。道与名是永恒的,不可用言语来表达出来的,但它是洞悉一切奥妙变化的门径。我们平常如果为了做好事而去做某一件好事,为了得到好评而去做某一件好事,那不是善言善行,真正的一个好人,行不言之教,对每一个人都会是同一心境,如春风淋浴,会善待周围所有,你说不出他哪里好,但他总是那么亲切的对你好,大家都说她好,这才是真正的善人,好人。
“天长地久。天地所以长久者,以其不自生,故能长生。是以圣人后其身而身先;外其身而身存。非以其无私邪?故能成其私。”意思是说天长地久,天地之所以能长久,是因为它们不为自己而生息,自然而然的存在,所以才能长久。所以说圣人把自己置于后,反而受到推崇,把自己置之度外,反而保全了自身。这不正是由于圣人不自私吗?所以才能构成就了他自己。
无为是一种心境、一种修养,是辩证的。站在老的角度,向社会推广无为,有助于国家的稳定,但如果站在历史发展的高度,片面的无为是无助于人类的进步的,所以对于当代的青年人理解古代老的无为论应该以辩证的方法,一分为二的看待,“则其善者而从之,其不善者而改之。”
对待竞争,我们要敢于去迎接挑战,对待失败和不平等我们要报以一种平常心,用合适的方法去改变或适应,而不去盲目的争鱼死网破。这样有助于保全自己和取得最终的成功,只有厚积才会勃发。同样,“无为”用在当代待人处世上就是要对人宽容。“海纳百川,有容乃大,壁立千仞,物欲则刚。”
《道德经》是一部中国古代朴素辩证法的启蒙巨著,拉开了从古至今几千年来人类对自然规律进行探索的序幕。辩证的去看待它,取其精华,弃其糟粕,对我们人生的指导是大有裨益的。
道德是衡量社会文明程度的一个标志,关于道德问题前人有很多思考,下面我想谈谈自己对道德问题的一点感悟。
道德与本性。
关于道德与本性,先秦时代就有三种不同的论断:孟子的性善论,荀子的性恶论以及告子的性不善不恶论。探究这三种观点的不同主要是在于看待问题的角度不同,这三种观点都有片面性,但也有可取之处。
我以为论本性无分善恶,同情、怜悯、嫉妒、残暴等等都包含于人性之中,只是有些本性更容易导向善的方面而有些却很难。所以,道德的形成要有一个导向善的助力,这个助力就是教育。
道德与教育。
原始氏族社会是否存在着道德的意识?这个问题是复杂的,氏族社会的基础是建立在血缘关系上的,而原始社会是以群居为生存形态。氏族社会的首领是德律的一种权威,原始人无鉴别的能力,有一种群体从众的心理,这正是道德的一种强制性。而这种强制性的接受会使人在道德权威的阴影下形成一种固守旧俗的状态。
文明进步的基础是教育,教育程度越高对道德的重视程度越高,对道德的认识更清楚,向上的善念也会越多,从而产生与时俱进的新道德。
道德的内在精神。
不同时代、不同地域、不同文化对于道德的界定也不同,所以把风俗、习惯或是外在因素作为判断道德的标准是不确切的。虽然道德的外在充满不确定因素,但道德内在的原理与精神是确定的,即道德要适应时代环境,道德要对人类社会的发展有利。
情绪是推动个人道德发展的动力。孔子曾说过:“克己复礼”,克己实则是对自我情绪的一种节制,但这种节制并不等于完全的压抑与消灭情绪,而是要把坏情绪转化为好的情绪。
情绪也分为个人情绪与社会情绪,在群体压力下个人情绪可能会受到社会情绪的影响,如果完全放弃个人情绪而遵从社会情绪,那么社会就不会发展。正如杜威说的:“文明进化的历史是特立独行之英雄的历史。”
过度的私心和欲望是道德发展的阻力。
每个人都有私心和欲望,过度的自私和欲求会破坏道德的发展,但适当的私心与欲望是道德发展的动力。比如你现在帮助一个人,表面上是出于你对她的同情,其实潜意识里你是有私心的,如果当自己陷入困境的时候,希望受自己帮助的人也会给予同样帮助,这是一种互助的私心。
中国经济发展速度十分快,备受瞩目,中国文化也一向吸引着世界的目光。《道德经》就是我们人生中不可缺少的书。《道德经》中包含着我们中国人的价值观,这种价值观潜移默话地影响着我们的思想和行为。
《道德经》里面蕴含的资料也在塑造着中国人的.行为方式。《论语》里面讲“已所不欲,勿施于人”,就是你自我不想要的东西,也不要硬塞给别人,这是从反面来论证你应当怎样对待别人,是一种“防御性”的方式。另外《孟子》里面讲“惟仁者为能以大事小,是故汤事葛,文王事昆夷”,意思是当你身居高位,或者处于优势地位时,要包容比你差的人,构成一种和谐的氛围,不要让人对你恨之入骨,这是中国人的行为方式。
中国的历史和文化强调要建设一个学习型社会,从《论语》到《孟子》,我们看到了一个人应当怎样学习。中华经典中《道德经》的作者就是春秋时期伟大的思想家,道家学派创始人老子。以往老子的出生地是一个谜,为了解决这个谜1990年以来继清代所以前贤做了很多艰苦细致的工作,才得知老子出生在今涡阳县闸北镇太清宫的流星原址。两千多年以来,在老子故里涡阳人民心田里,长期浸润着老子光辉的智慧和思想。老子对于人类的贡献,在于他博大精深的思想。老子思想是中国人揭示自然界奥秘的一种尝试,在中国哲学史上,老子第一个系统提出了“道”,这个“道”来源于自然,以“无”为本,以“有”为用,以“反始守柔”为处事之方。
“反者道之动;弱者道之用;天下万物生于有,有生与无”成为《老子》五千言的纲领。老子的著作,尤其是他的《道德经》最受世人崇仰;尼采曾评论《老子》一书说:“老子思想的集大成——《道德经》像一个永不枯竭的井泉,满载宝藏,放下汲桶,唾手可得”。
道是能够阐说的,可是并非完全等同于浑然一体,永恒存在,运动不息的大道。无,称天地的初始;有,称万物的本原。所以,从常无中,将以观察道的微妙;从常有中,将以观察道的端倪。这无,有二者,同出于道而又玄妙,正是天地万物变化的总源头。天地是长久存在的。天地所以能够长久存在,是因为天地不为自我而生,所以能够长久。所以,圣人把自身置于众人之后,却能得到大家的推崇而占先;把自身置于度外,却能保存自我。不正是由于他不自私吗?反而能够成就自我,所以我们要继承和弘扬中国优秀传统文化,这样我们才能从《道德经》中汲取营养。
我今天把《老子》读了一篇,有一篇感悟最深,想和朋友们分享一下。
"祸兮福之所依,福兮祸之所伏。"这句话是这篇的中心。我的理解是:如果正在灾难中,努力幸福就快来了。正在幸福中,不要得意,因为一骄傲就可能变成祸事了。
我有自己的生活事例来证明他。上学期,因为表现较好,当选了"三好学生",这可是我梦寐以求的结果。然后我太高兴了在课堂上自由散漫,结果被老师把"三好学生"和体委都给撤了。自从老师训了我以后,我就开始努力学习并加劲写博文,结果竟在校讯通第八届"书香班级"活动中上得了一个"阅读之星"的.称号。我现在要加倍提防,不能骄傲,因为"福兮祸之所伏"呀。而这句话给我们提供了一个方法:得了奖不要骄傲,有了能力不能伤人。
一篇篇"道德经",讲述了生命的道理,我要多读它。
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