读书心得是读者在阅读过程中的感悟和思考的记录,它可以帮助我们更深入地理解书中的内容。以下是一些读书心得的精选范文,它们或深入思考书中的主题,或展示个人的情感体验,希望能够引发您的共鸣。
打开季羡林老先生的《读书与做人》一书,首先就被季老独特的自序吸引了。天下第一好事,还是读书。怀着对大师的敬仰,我读完了此书,颇有感触。全书分为两大部分,第一部分,读书,第二部分,做人。季老文笔朴实,他的文章没有华丽的辞藻,如与读者面对面娓娓道来,介绍了季老一生的读书求学经历,在国外十年寂寞的留学苦读生涯,对学问的苦苦追求过程。这里有他对师友的缅怀,有他的读书心得,有关于学术问题的深思,更有他对于新青年的淳淳教诲。
读完这本书,我感悟颇多。作为新时代的教师,我们肩负着传承智慧、承上启下的重任。因此,我们更该多读书,多思考,不断充实自己,与时俱进。我们要在读书中找到乐趣,为教学需要而读书,为提高素养而读书,努力做一位负责任的老师。另外,我们应该明确人生的意义与价值,做一个有目标、有追求的新青年。
合上书页,心里的崇敬、感言、伤痛、震撼仍然无止。桃李不言,下自成蹊,只因先生有桂林一枝般的人格、独特绝世的美!
“做一个正直、勤奋、勇敢,懂得珍惜和感恩的人。”正直是做人最基本的一个原则。曾国藩在家书中写道,“人无一内愧之事,则天君泰然,此心常快足宽平,是人生第一自强之道,第一寻乐之方,守身之先务也。”没有正直的品格,就没有一切成功可言。而勤奋是个人行事成功的基本要素。“业精于勤荒于嬉”,只有勤奋,切好的想法才能够执行,才有成功可言。勇敢是做事出类拔萃、超群绝伦的关键决定因素。适当的勇敢,大胆去想,切勿固步自封,脑中常有新思路、新想法,这是一个积极上进者的常态。懂得感恩,我们才知道去珍惜我们所拥有的一切,我们才能够拥有一颗宽容心。
作为一名数学教师,首先我们要广泛地阅读,丰富自己的知识面。其次,要精读自己本专业的书。在自己的研究领域要有所深入,而不是浅尝辄止。最后,就以一首季老书中引用的诗来描述吧:少年易老学难成,一寸光阴不可轻,未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
第一段:介绍读书的重要性和影响(200字)。
读书是人类进步的重要途径之一。在一个信息爆炸的时代,读书不仅可以拓宽知识视野,还可以培养人的思维能力和丰富个人内涵。读书对于人的成长和发展有着积极的影响,因此,我对于读书有着深刻的体会和心得。
第二段:读书的价值与作用(200字)。
首先,读书能够拓宽我们的知识面。通过读书,我们可以学习到各种各样的知识,包括历史、文学、科学等等。这些知识能够丰富我们的头脑,让我们变得更加有学识和见识。知识是人的财富,通过读书我们可以不断积累财富,从而更好地适应社会的发展和变化。
其次,读书能够培养我们的思维能力。在阅读过程中,我们需要理解、分析和思考所读的内容。这样的思维活动能够训练我们的逻辑思维和批判性思维,提高我们的思考能力和解决问题的能力。通过读书,我们可以变得更加聪明和敏锐。
此外,读书也可以培养我们的情感和审美能力。通过阅读文学作品,我们可以感受到作者的情感和思想,同时也可以提升我们的欣赏能力。美丽的文字和精彩的故事能够打动人心,通过感受和理解这些美丽,我们可以更好地去感受生活和理解社会。
第三段:读书对于个人发展的影响(200字)。
读书不仅对于拓宽知识面和培养思维能力有帮助,还可以对个人的发展产生积极的影响。首先,读书能够提升我们的职业素养。无论是求职还是工作中,知识和能力是衡量一个人能否胜任的重要标准。通过阅读专业书籍和学术论文,我们可以提高我们在专业领域的知识水平,从而提高自己的职业竞争力。
其次,读书还可以培养我们的人文素养。在读书的过程中,我们可以接触到各种各样的人物形象和生活故事,这些都能够让我们更好地理解人性和社会。通过阅读文学作品,我们可以提高我们的人际交往能力和情商,从而在人际关系中更加得心应手。
最后,读书还可以培养我们的自我修养。通过读书,我们可以获得更多的人生智慧和道德准则。优秀的著作能够给予我们指导和启示,让我们成为更好的人。读书可以提高我们的道德水平和品德修养,让我们能够更好地面对困难和挫折。
第四段:如何做到努力读书与实践(300字)。
要想从读书中获益,我们需要有一定的方法和技巧。首先,我们需要制定一个合理的读书计划。可以根据个人的时间和兴趣制定每天的阅读时间和阅读目标,坚持每天都有一定的阅读量。同时,我们还可以与他人共同读书,通过讨论和交流来拓宽自己的思路和观点。
其次,我们需要有一种积极的态度和习惯。读书需要耐心和毅力,我们需要努力培养良好的阅读习惯和专注力。在阅读过程中,我们可以做好读书笔记,记录自己的思考和体会,从而更好地巩固所学的知识。
最后,读书还需要与实践相结合。读书不仅仅是为了积累知识,更重要的是能够将所学的知识应用到实际生活中。要将读书的内容与实际问题相结合,思考如何将所学应用到实际中,从而提高我们的实际操作能力和解决问题的能力。
第五段:总结读书的经验和体会(200字)。
通过读书,我深刻体会到了读书的重要性和价值。读书不仅拓宽了我的知识面,同时也提高了我的思维能力和情感审美能力。读书让我变得更加细致入微、解决问题的能力也得到了提升。但要想真正获得收益,我们需要制定合理的读书计划,保持积极的态度和习惯,并将所学应用到实际生活中。读书是一种乐趣,同时也是一种对自己的投资。我将继续努力读书,不断为自己的成长和发展努力奋斗。
总结:通过这篇文章,我详细阐述了读书的重要性和影响,以及读书对个人成长和发展的积极作用。同时,我也提出了如何做到努力读书与实践的方法和技巧。通过读书,培养思维能力、拓宽知识面、培养情感和审美能力等都可以得到提升。最后,我对自己的读书计划进行了总结和展望,表达了对读书的持续关注和努力。
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享受阅读大餐的时间到咯!每天睡觉前妈妈都会用热水帮我泡泡脚,这段时间我可以美美地读上二十分钟的课外书,走进书里美好的世界!
今天也不例外,妈妈从书架上抽出《猜猜我有多爱你》递给我。
我跟妈妈一边读一边模仿着书里的小栗色兔和大栗色兔比比有多爱对方,有趣极了!
您早上热好牛奶等我起床喝,是爱;您昨天夜里悄悄来给我盖被子,是爱;您给我夹我喜欢的菜,是爱;前几天,您给我买了好多新衣服,却舍不得给自己买,是爱;您天天陪我练钢琴,是爱;您抽时间去学校陪我玩纸飞机比赛,是爱;暑假我生病一个星期,您白天黑夜都守在床边,是爱……“我一口气说了很多很多!
后来我一直在想”我对妈妈的爱有多少“?可是想不出那么多,就像小栗色兔的爱比不过妈妈来得多、来得高、来得远!
读了这本书以后,我下决心一定不嫌弃妈妈的唠叨,尽量不让妈妈生气,像我们的班主任忻老师说得那样:为妈妈做一些”自己洗红领巾、洗袜子、打扫卫生“这些力所能及的事,帮妈妈分担一些家务。这是我再次读《猜猜我有多爱你》的新收获哦!
第一段:引言(作为读书的重要性和做人的体验)。
读书是一种丰富的经历,它让我打开了重要的门户,进入了一个充满智慧和知识的世界。读书不仅仅是为了追求学业上的成功,更是为了塑造自己的人格和价值观。在这个社会中,读书和做人是密不可分的。正因为读书给了我无数的启迪和感悟,我才能深刻理解做人的道理。在接下来的文章中,我将分享我的一些读书心得和做人的体会。
第二段:学习智慧和知识。
读书给我带来了丰富的智慧和知识。通过阅读经典文学作品、哲学著作和科学文献,我接触到了世界上最伟大的思想和学问。在这些书籍中,我学到了解决问题的方法、处理人际关系的技巧和领导他人的智慧。这些知识为我提供了在实际生活中解决困难和面对挑战的能力。在读书的过程中,我也学会了批判性思维和分析问题的能力,这对我解决各种问题非常有帮助。
第三段:培养良好品格和道德观。
读书不仅仅是获取知识,更是培养良好品格和道德观的方式之一。通过阅读文学作品,我能够接触到不同的人物形象和他们的品质。我从中吸取了许多启示,学会了崇尚真善美,追求道德和正义。读书还让我深刻理解到,一个人的行为和品格会对他人产生深远的影响,所以我努力保持自己的良好品质,并时刻提醒自己做一个有责任感和同情心的人。
第四段:拓宽眼界和培养同理心。
读书的一个重要好处是可以拓宽我的眼界,让我了解世界各地的文化和生活方式。通过了解不同的人民和他们的故事,我更能够理解他人的感受和处境。这种同理心让我更加宽容和善良,让我更愿意去帮助他人,并且能够更好地处理人际关系。阅读也让我更懂得关注社会问题和参与公益事业,从而成为一个积极向上的社会成员。
第五段:总结和展望。
通过阅读,我取得了许多的成果和收获。我不仅仅是一个知识的积累者,更是一个思想的汇聚者和行动的推动者。读书不仅给我带来了学业的成功,更重要的是为我提供了一个成长的机会。通过读书,我已经比从前更成熟、更有思想,并且更愿意去做一个对社会有益的人。未来,我将继续坚持阅读,不断扩展自己的知识面和见识,为成为一个更好的人而努力。
总之,读书对于我来说是一种宝贵的财富。它不仅丰富了我的智慧和知识,还塑造了我的品格和价值观。读书让我成为一个有思想、有同情心、有责任感的人。读书并不只是为了学业的成功,更是为了成为一个优秀的人。我相信,只要坚持不懈地读书,我将能够在人生道路上始终保持前进的步伐。
读书、做人、做事是每个人一生都要面对的重要课题。读书是开启智慧之门的关键,做人是准则和底线,做事则是实现自我的方式和途径。通过不断的读书,我们可以丰富自己的智识,做人则要坚持基本的道德原则,做事则需要勇于创新和实践。下面就让我来分享一下我的心得体会。
首先,读书是人类进步的阶梯。没有读书,我们无法与世界沟通和交流,也无法获得新知识和新技能。读书是开启智慧之门的关键,通过阅读,我们可以理解和掌握前人的智慧和经验,从而迅速积累知识。读书不仅能丰富我们的内涵,还可以提高我们的语言表达能力和思维能力。同时,阅读也是开拓我们眼界的重要途径,通过读书,我们可以走进各行各业,了解不同的文化和价值观,从而更好地适应社会的发展和变化。因此,读书对于每个人来说都是至关重要的。
其次,做人是一种准则和底线。做人要有人情味,要尊重他人、关爱他人、帮助他人。做人要有良好的道德品质,要遵守法律、尊重他人权益,不做伤害他人的事情。做人要有诚信,言行一致,说到做到,不言而喻。做人还要有责任感和担当精神,对自己的行为和后果负责,勇于承担责任和义务。做人要有坚强的意志力和自律能力,不被外界干扰和诱惑,保持内心的纯净和坚守自己的信仰。做人是一个长久而艰难的过程,需要我们用心去体会和实践。
最后,做事需要勇于创新和实践。在工作中,我们需要有追求卓越的精神和态度,要勇于尝试和创新,不断提高自己的专业技能和素质水平。同时,我们还要有正确的工作态度,认真负责地完成每一项任务,不怕辛苦和付出。做事要有计划和条理,要有高效率的工作方法和优秀的组织能力。在团队合作中,我们要善于沟通和协调,共同完成工作目标。做事还需要有耐心和毅力,遇到困难和挫折不退缩,要持之以恒地努力,直至取得成功。
综上所述,读书、做人、做事是人类一生都要面对的重要课题。通过不断的读书,我们可以开拓智慧之门;做人要有准则和底线,要关心他人和有责任意识;做事要勇于创新和实践,要有追求卓越的精神和态度。在今后的生活中,我将继续努力,坚持读书充实自己,做一个有担当有智慧的人,做好自己的本职工作,不断追求进步和完善自己。相信只要我们在读书、做人、做事上下足功夫,就能够走向成功的道路,为自己和社会创造更加美好的未来。
本学期,学校领导组织大家开展了读季羡林《读书与做人》活动。久闻季老之名,他是一位潜心研究的国学大师,朴实无华的形象,正直务实的人品为我所景仰。读了他这本著作之后,更多的是灵魂震撼,精神的洗礼。下面谈谈自己读后的几点体会。
翻开书,首先映入眼帘的是季老纯朴的照片,后面紧接着是季老自己作的序——“天下第一好事,还是读书。”他引用张元济先生这句简单朴实的话作为序首,可见他将读书看得十分重要。以此审视自己,才发现自己真是差得远了,我有多少时间是用来读书的呢?总以工作生活忙碌推托,淡化并远离了读书,而季老一生以读书为乐,读了无数好书,顿感汗颜。作为一名教师,你要向学生传授知识,仅靠原有那一桶水是远远不够的。当今的信息化社会,科学技术在迅猛发展,知识的更新变化加快,要靠自己平时不断地探索阅读,既要博览群书,又要在浩瀚如海的知识中,选择阅读自己有用的东西,积蓄在脑库里,到教学时,你才能根据需要打开闸门,让源源不断的知识泉水流进学生的心田。身为教师,我们的教育对象是活生生的人。因此,我们需要教育的“活水”,而“活水”就在书海之间。由此可见,读书对于我们教师而言,是最基本的素养。读书,能改变教师的精神、气质和品性;读书,能够使教师不断增长教育智慧;读书,能使独创的方法闪耀睿智的光芒、充满创造的快乐;读书,能实现教师教师的自我提升和生命的升华。
本书分为两部分:第一部分读书,第二部分做人。其实,读书与做人是完全统一的。
“做文先做人,学问即人生。”季老关于做人的.思考是深刻的。在他的文章中,处处可见一位长者,如同家长朋友在家聊家常,让人有润物细无声的感觉。当我们在担心现代难出大师的时候,却见大师多得是。有自封的,学生捧的,也有名副其实的。季老却不喜欢人家称他是大师。其实,在每个人心中都有个标尺,谁已经成为了大师已经变得心照不宣。他的文章没有华丽的辞藻却蕴含着深刻的道理。在他的文章里,我们读懂了他的人生,他的人格魅力深深感染着我们。还有他特立独行的但是大众认可的做人理论:“对待一切善良的人,不管是家属,还是朋友,都应该有一个两字箴言:一曰真,二曰忍。真者,以真情实意相待,不允许弄虚作假;对待坏人,则另当别论。忍者,相互容忍也。”“人生于世,必须处理好三个关系:
一、人与大自然的关系,那也称之为”天人关系“;。
二、人与人的关系,也就是社会关系;。
三、人自己的关系,也就是个人思想感情矛盾与平衡的问题。
这三个关系处理好,人就幸福愉快;否则就痛苦。”“时光流失,一转眼,我已经到了望九之年,活得远远超过了自己的预算。有人说,长寿是福,我看也不尽然。人活得太久,对众生的相,看得透透彻彻,反而鼓舞时少,叹息时多。”“大家都能拿出‘衣带渐宽终不悔’的精神来从事学问或干事业,这是成功的必由之路。”……朴实无华,娓娓道来,边看边点头,边看边反思。
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《做事先做人》这本书,工作之余陆陆续续看了些,收获不少,当要真的写读后感时,我觉得很困难。因为这本书,可谓篇篇精彩,字字珠玑,难以概括表达清楚。所以,在这里只是根据我所理解来谈谈读了这本书后的一些体会。总体的感觉是从多个角度、多个层次告诫我们怎样做人。最直转自接的感受是在工作和生活中,一定要先做人,后做事。做好工作固然重要,但为人之道才是根本。
做事先做人的读后感,来自当当网的网友:人一生做的最多的就是工作,工作给人的也应是最多??工作对你意味着什么?你认为自己属于哪种人?你在为谁工作?为什么不从小事做起?你将优秀藏在了哪里?是什么阻碍了你的发展?你是否只做了上司吩咐你做的事?有人可以限制你吗?这些关于完美职业理念的经典问题,有些人刚开始工作就明白了,于是,他们从中体会到了成功,使自己变得富有;而有些人工作一辈子也没弄明白,于是,他们始终与平庸为伍,精神和物质也永远贫乏。著名诺贝尔经济学奖得主尼尔?卡尼曼说:“社会赞许工作。”我们应该让工作赞许我们的人生。
做人做事是一门艺术,更是一门学问,它涉及现实生活中的各个方面,功成名就的人善于从平凡的点滴中提炼总结,庸庸碌碌的人或许终其一生也无法参悟知晓。
《做事先做人》这本书将古老的智慧与现代观念融会贯通,以翔实的内容、生动的实例、精辟的道理、辩证的态度清晰有力的对做人做事这一深奥的学问进行品析,揭示出一些具有普遍意义的规律,如“诚信做人,精明处事”,“关注细节,做好小事”,“低调做人,高调做事”,“张弛有度,左右逢源”,“端正心态,把握时机”??短短几个字,引人深刻的思考,给人无尽的启迪,使人恍然大悟。
人们处于信息包围的时代,激烈的社会竞争、紧凑的生活节奏让人心绪浮躁,为求出名为求出位各种“门”事件源源不断,各类跳梁小丑在充斥经济利益的大染缸中翻腾,但霓虹灯再闪耀也掩盖不了巴山夜雨、独上高楼情怀的无尽魅力。宁静的心绪像秋水般清澈,像白云般舒畅,像绸缎般柔顺,这种抱朴归真的境界让人面带微笑,扬帆起航。
诸葛亮在《诫子书》中说:“夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”宁静淡泊,是一种优雅平和的人生态度,是一种豁达成熟、博大宽广、超然洒脱的个性境界。但这不是说要无欲无求,不思进取,相反是要眼光宏大,志存高远。所谓无欲则刚,宁静淡泊是追求远大理想的漫漫长途中必不可少的心境,大千世界五光十色,生活变化纷纭,社会充斥诱惑,他们使人安宁的内心经受考验,让人原本的理想受到威胁,此时此刻宁静淡泊的内在修养就如同坚实的防护罩,使人不受繁华世界喧嚣的干扰,让人把更多的时间和精力花在自己的工作中,进而成就事业。
教师长久以来被赞誉为人类灵魂的工程师,更需要戒骄戒躁、谦逊踏实,通过言传身教,让学生明白做人的道理,感悟处事的哲学。用善良、宽容、淡泊、谦逊、友爱来浸染润拭莘莘学子纯粹清澈的心。
“平日待人接物要敬老尊贤;保持开朗个性以诚信处世;凡有要务在身当全力以赴。”《做事先做人》让我知道做人是做事的基础,做事是做人的体现,生活的现实需要我们不断地去学习如何肩负工作责任、家庭责任、社会责任;学习如何处理得失关系、利弊关系;学习如何在耄耋之年回头看,感到不枉此一生。
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书是人类进步的阶梯,暑假里我去图书馆看书的时候,无意中发现一本书《做人与做事》,是接力出版社出版,作者是少年儿童的“知心姐姐”卢勤所着,这是一本开启孩子心灵宝藏的金钥匙。
国家总都学柳斌为此书写了序言:最重要的是教孩子学会做人。人活着,总要做点事。无所事事,虚度年华,是最没有出息、最没有价值的。做点什么事呢?做点令人满意的事,做点对人民有益的事,做点使他人生活得更美好的事。一句话:做点好事,不做坏事。
做好事容易,一辈子做好事,不做坏事更不容易。能不能做到,要看一个人的综合素质。有了知识,有了基本的技能,就能做事,但不一定就能做好事。做事能否有益于人民,关键在于是否有理想,有道德,有良好的品格和行为习惯。因此,只做好事,不做坏事,其根本还在于要学会做人。
儿童是祖国的花朵、未来,少年强则国强!少年儿童时期是一个人发育成长的重要阶段,在这个阶段,要教他们学会求知,学会做事,学会健身,学会审美,学会创造,但尤其重要的是要教他们学会做人。
这本书是家长朋友的良师益友,是每一位为人父母的左右手。在生活中,经常听到有人感慨现在的孩子没法管,也管不了,在前两天上班的路上,还看到一位母亲正在和自己的孩子争吵,母亲气的都哭了,可孩子却不以为然,坚持自己的做法。事后我经常在想,我的孩子长大后是否也是如此,但通过看《做人与做事》这本书,使我感触很深也使我真正明白了一句话——好心态能改变你的世界!用好的心态去面对每一个孩子!
打开季羡林老先生的《读书与做人》一书,首先就被季老独特的自序吸引了。天下第一好事,还是读书。怀着对大师的敬仰,我一个月内读完了此书,颇有感触。全书分为两大部分,第一部分,读书,第二部分,做人。季老文笔朴实,他的文章没有华丽的辞藻,如与读者面对面娓娓道来,介绍了季老一生的读书求学经历,在国外十年寂寞的留学苦读生涯,对学问的苦苦追求过程,及为一部分别人的著作的序。因为这是个读书交流会,我就把自己得到的一点体会与大家分享一下。
关于第一部分读书,我总结了以下几点:一是,多读书。现代社会的人对网络的依赖性越来越大,而离传统意义上的`读书却越来越远。古今中外赞美读书的名人和文章,多得不可胜数。知识改变命运,知识改变气度,人类之所以能够进步,永远不停地向前迈进,靠的就是能读书又能写书的本领。季老之所以能成为大师,就是在于他对书籍的孜孜不倦的追求。我们总是抱怨工作忙或是琐碎的家庭事务缠身,没时间看书,这就是我们的时间利用有问题了。
时间就是生命,这是大家都知道的道理。而且时间是一个常数,对谁都一样,谁每天也不会多出一秒半秒。这就看我们如何利用时间的边角废料了。第二,做学问一定要有严谨的作风。我们虽然不会都成为学术专家,但是季老做学术严谨、细致的作风是我们每个人在工作生活中应当学习借鉴的。这一点和他在德国留学十年有关系。德国人一向以严谨、细致着称,一篇好的学术论文要用几年的时间搜集资料、整理资料,使之条理化、系统化,写出提纲,成文,最后还要将论文从头到尾认真核对,把论文中引用的大量出处重新核对一遍,不让它发生任何一点错误。读到这,我想到了我们的礼宾接待工作,也是要求严谨、细致,容不得半点马虎,还有我们的调研工作,一篇好的调研文章的出炉,离不开大量的资料搜集、整理、筛选、类比,最后形成自己的文字。第三,外语的学习。这也是个老生常谈的话题。
季老一生熟练使用英语、德语,并掌握梵文、巴利文、吐火罗文等多种在我们看来是天书的古代语言,兴趣是第一位。至于有何捷径,还是勤奋。同时,要尽快接触原文,勤查字典,并且要随时注意语言的变化。
作为一名语文教师,首先我们要广泛地阅读,丰富自己的知识面。其次,要精读自己本专业的书。在自己的研究领域要有所深入,而不是浅尝辄止。让我们在读书中找到乐趣,为自己的教学需要而读书,为提高自己的素养而读书。做一位学生喜爱的老师。
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今年寒假,我买了一本书叫《做人与做事》。我认认真真地读了一遍,觉得自己有很多行为不对。
其中,我做的最不对的就是第一篇《好心态能改变你的世界》。每个人的'内心里住着两个小人儿,一个是“太好了”小人儿,一个是“太糟了”小人儿。“太好了”小人儿,他能把坏事变成好事,把不利变成有利。而“太糟了”小人儿,他无论遇到了什么事情,都要紧皱着眉头说:“太糟了,糟透了,烦死了!”搞得你对生活失去兴趣和希望,但是自从我读了《做人与做事》这本书,决定要和“太糟了”先生说再见了,和“太好了”小人儿说:“欢迎你回来,‘太好了’先生。”大人们总是说我们这不行,那不行的。其实,让我们这些少年儿童喊出我能行是很容易的。如果大人们不插手,反而能显示出孩子们的自身能力。而我不行在我们的头脑中一旦扎下了根,我们就会变得对做任何事都没有信心,会觉得离开了父母和老师寸步难行。
爸爸妈妈们,我们考试考砸了,不责怪我们,是相信我们经过努力还能考好,因为人的一生中要面临各种各样的考试,不能笑对失败,又怎能笑着迎接成功呢?所以,在我们成长的过程中,家长要不停地、随时随地地鼓励我们,不断地强化我们“我能行”这种积极向上的意识,帮助我们树立信心。
我从小到现在只是偶尔帮助别人,偶尔关心别人。但是读了《做人与做事》我明白了这样的道理:你把最好的给予了别人,就会从别人那里获得最好的回报,你帮助的人越多,你得到的也会越多;你越小气,就越一无所有。一个人就是一个独特的世界。如果你想改变你的世界,学会做人与做事,首先就要改变你的心态。用“太好了”的心态去对待事情,你会发现自己的脸上总会挂着微笑,因为生活就是一面镜子,你对它怎么样,它就对你怎么样。用“我能行”三个字来激励自己,你会找回最宝贵的精神——自信。你不但学回了发现自己,更懂得肯定自己和鼓励自己。正像一位作家讲的那样:“一个拥有知识的人,不一定能走远;而一个拥有自信心的人,却能走遍海角天涯。”
读完这本书,我受益匪浅,觉得我们应该学会做人与做事。
第一段:引言(100字)。
读书与做人是我们一生的修行,它们相互关联,相辅相成。读书可以引导我们做人的态度和行为,而做人的品质又影响我们对待读书的方式和选择。我在长期读书与做人的过程中,深感到二者之间的相互关系以及对我个人成长的重要性。
第二段:读书的意义(250字)。
读书对于培养做人的态度和价值观有着不可替代的作用。一本好书能够让我从书中的人物中看到不同的价值观念,并思考我自己的内心世界。例如,读到《人性的弱点》这本书时,我深刻认识到尊重他人的重要性,并努力从书中所学的知识与实际生活中的人际关系中联系起来。通过不断阅读,我对什么是真正的道德和伦理有了更深刻的理解,并能运用这些知识来指导自己的行为。
同时,在读书的过程中,我也不断地思考如何成为一个更好的做人者。例如,在读到《围城》这样的作品时,我深入思考人与人之间的隔阂与沟通的重要性,在这个物欲横流、快节奏的社会中寻找自己的坚持和追求。通过这些思考,我更加明确了自己的人生价值,并努力实践出真正适合自己的做人方式。
第三段:做人的实践(250字)。
读书只是培养做人能力的一部分,实践才是检验我们的做人能力的关键。读书虽然能够开启思考的大门,但只有在实际生活中运用,才能真正将所读书籍所传递的价值观念转化为自己的行为准则。例如,我在读完《了不起的盖茨比》后,决定在自己的生活中放眼未来,不被过去所困扰,积极追求自己的目标。
在做人的道路上,我们还需要发展自己的人际关系和人情世故。在读书的过程中,我们可以从书中的人物中学习到如何处理各种关系,并将其运用到现实生活中。例如,读完《红楼梦》后,我深刻理解到言辞之间是需要适度的控制和使用的,特别是在与他人相处时,要学会讲究分寸和尊重他人的感受。
第四段:读书与做人的互相影响(250字)。
读书与做人相辅相成,两者之间有着千丝万缕的联系。读书能够提高我们的认知水平和表达能力,也能够培养我们的判断力和批判思维能力。这些优秀的品质会自然地渗透到我们的做人方式中。同时,做人的实践又可以反过来影响我们的读书选择和阅读态度。通过实践,我们能够更加明确自己的人生目标和追求,进而选择适合自己的读书内容,并运用所读的书中的智慧来指导自己的行为。
第五段:结论(300字)。
读书与做人在我们的成长道路中起着重要作用。通过读书,我们能够学习到众多智者的思想和智慧,从而更好地认识自己,明确自己的人生目标和追求。同时,实践也是检验我们的做人能力的关键,通过实践,我们能够将所读书籍中的价值观念转化为自己的行为准则,并不断提升自己的人格和品质。读书和做人互相影响,相辅相成,共同塑造了我们的个性和生活态度。只有不断读书并将所读的书籍所传递的价值观念应用到实际生活中,我们才能更好地成为一个善于生活、善待他人的人。
读书、做人和做事,是人生中重要的三个方面。通过读书,我们可以开拓视野,增长知识;做人则要求我们端正态度,守正道;做事则需要我们有条不紊、恪守原则。在我的日常生活和学习中,我不断体会到这三方面的重要性。下面将围绕这一主题展开论述。
首先,读书是培养个人素养的重要途径。通过阅读,我们可以了解各种各样的事物,扩大视野,丰富知识。如何善于读书,成为一个良好的读书者,对我而言是至关重要的。我发现,阅读需要有定时的安排,并制定适量的目标。只有每天有坚持阅读的时间,才能使读书成为习惯。此外,我还发现读书时需要动脑思考,把自己的想法与书中的内容进行对比、分析和思考。通过读书,我深刻感受到,不断学习与积累知识是一种无穷无尽的过程,读书让我不断成长,也让我更加自信和独立。
其次,做人是塑造自己品德的关键。做人要求我们要有素质和修养,要明辨是非,守住底线。在校园生活中,我认识到,待人接物要诚实守信,待人处事要公正不偏,待人微笑友好。做人要有懂得感恩、宽容、尊重、包容的心态,积极向上,善待每一位同学和老师。在学习中,我也积极参与团队合作,学会倾听和理解别人的观点,尊重他人的想法。通过与他人的交流与合作,我学会了彼此关心、互相帮助,我相信这种善待他人的态度也会影响我未来的与人相处的方式。
最后,做事是锻炼自己能力和素质的过程。做事需要我们有计划、有条理,更需要我们有耐心和毅力。在工作中,我发现制定合理的计划是成功的关键。只有有条不紊地计划和安排,才能高效地完成工作。同时,做事也需要我们有耐心,坚持到底。遇到困难和挑战时,我们不能轻易放弃,要坚持不懈,积极寻找解决问题的方法和路径。在这个过程中,我还发现沟通和合作也是非常重要的。与他人合作,我们可以互相借鉴和补充,共同解决问题,实现更好的效果。
通过这一系列的体验和思考,我深刻认识到读书、做人和做事是相辅相成、相互影响的。读书让我不停地学习和成长,做人让我懂得关心他人、友善待人,做事让我懂得计划安排、坚持努力。这三个方面的实践使我成为一个有修养、有责任感、有才干的人。无论是在学校还是将来的社会中,这些体验和领悟都将成为我人生的宝贵财富,指导我继续前行。
总之,读书、做人和做事是相辅相成的三个方面。通过读书,我们可以不断提升自己的知识和文化素养;通过做人,我们可以培养自己的品德和修养;通过做事,我们可以锻炼自己的能力和毅力。在我的学习和成长过程中,这三个方面给予了我很多启示和指导,使我变得更加自信、充实和有准备面对未来的挑战。读书、做人和做事,不仅是我个人的体验和心得,更是每个人人生不可或缺的一部分。
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