义务家教志愿者心得体会（优质21篇）

写心得体会是一个提炼和梳理思维的过程，通过文字记录可以更好地整理和表达自己的思考和观点。为了让大家更好地理解如何写心得体会，特别整理了一些实例，供大家学习参考。

义务家教心得体会

义务家教是指志愿者为帮助学生克服学习困难，给他们提供有计划和有目的的学习，展开的有偿或无偿服务。作为一名义务家教，通过长时间的辅导，我深刻感受到这样不同寻常的经历。在此，我想分享一下自己在家教过程中，所体会到的心得体会。

二、培养学生独立性。

家教的最终目标是提高孩子们的学习成绩。在这个过程中，我不仅是授课者，更是学生的良师益友。对于学生来说，家庭作业是自学能力和掌握知识的反映，只有每日坚持，才能真正形成成绩上的提高。在家教过程中，我注意到，学生独立完成家庭作业的能力逐渐增强，自信心提高了许多，对学习的兴趣也越来越浓。通过提高学生的自主性，它可以让学生更好地掌握知识并走向成功。

三、培养学生好的学习习惯。

家教服务不仅仅是帮助学生完成课业任务，更是要从长期角度考虑帮助学生们养成好的学习习惯。坚持每天的学习时间，深入学习教材，学习完整的课程和资料都是养成好习惯的好方法。当我着重训练学生的学习习惯时，他们以前在学习中形成的不良习惯逐渐减少或消失。他们开始有规律地做好学习计划，重视考试和查缺补漏。学习的效率和质量得到了明显提高。

四、双向学习。

在义务家教服务中，不仅是学生受益，也有很多收获。与学生交流的过程中，我深刻感受到与他们进行相互学习，相互交流对自己的提升。百闻不如一见，获得的知识和经验，对个人的提升是非常有价值的。正因为如此，我不仅仅是一个家教，也学到了许多知识和方法。

五、结语。

在义务家教服务中，我深深地明白到一个人的价值，通过为学生提供教育和知识，让他们的未来更加光明。除了发挥自己的特长和能力，我还能够从学生那里吸取经验，促进个人成长。因此，为学生提供义务家教服务是一种长期的投资，这种投资对追求教育和知识的人来说，是从未失效的。通过家教的过程，不依赖最终成果，而是一步步地努力，看到学生变得更加自信。这个过程让人感动，也让人更有信心和动力去继续为学生的未来贡献自己的力量。

义务家教心得体会

义务家教是一种以志愿者为主导，面向困难家庭，针对学生的辅导活动。作为义务家教的一员，不仅需要有专业的知识和耐心细心的服务精神，更重要的是要有一份对社会的责任感和奉献精神。在义务家教的过程中，我不但得到了成就感和幸福感，也有了许多感悟和心得，下面我将分享我的家教心得与大家一起讨论。

第二段：说服力段。

在我所认识到的世界里，好心的人总是占据了主流，为他人和社会做贡献的人，比那些利益第一的人更令人尊敬。义务家教不需要任何报酬，但是家教完成后可以获得一份成就感和快乐，这种感觉是金钱永远买不到的。我相信，正因为这种奉献精神才让它不仅仅是一种简单的活动，更是一种社会责任，一种道德的承诺。在义务家教的过程中，我深深感受到了这种奉献精神和社会责任感的力量，也让我更加体认到这种精神对社会的重要意义。

第三段：实践篇。

义务家教不同于一般的家教，它需要我们寻找困难家庭或孩子，进行现场辅导。我还记得当时第一次承担家教的任务时，我感到很紧张，不知道如何与孩子沟通，如何理解和满足孩子的需求。然而，在实践中，我发现与学生们相处其实很简单，关键在于建立信任，让孩子愿意跟我沟通。如果无法建立互信，家教也就失去了意义。因此，与孩子的第一次接触至关重要，能否赢得孩子的信任关系到全程家教活动的成功。通过和孩子相处，我得到了无限的乐趣，同时也极大地提升了自己的沟通交流能力。

第四段：反思总结。

义务家教不仅仅要注意学生的学习问题，更要关注家庭的现实情况和家长的需求。我们要了解孩子的生活背景，接受家庭的差异性和孩子的个性差异，并因势利导，针对性的开展辅导教学，才能真正帮助到孩子。此外，义务家教在完成任务之后，更需要我们对家庭和孩子的所受到的关注和关心。如果家庭对我们以后有需要，我们应该愿意给他们无私的帮助，以期让孩子在未来的学习和成长中有更好的发展。

第五段：前途展望。

义务家教活动虽然在某些城市受到了广泛的重视和关注，但是却仍然需要更多的志愿者的支持。未来应该加强义务家教服务的力度，进一步向更多的困难家庭和需要的孩子伸出援助之手。同时，企业、社会团体等应该加大力度，提供资金和物品等支援，鼓励更多的年轻人加入其中，让更多的孩子享受到义务家教的快乐与收获。

总之，义务家教是一个好的平台，既能帮助家庭和孩子，也能丰富我们的经验和视野，提升我们的综合素质。让我们以一个良好的态度和热爱的心去投入义务家教的事业，为实现小康中国的目标，贡献我们自己的力量。

农村家教志愿者心得体会

近年来，作为一名大学生，我参加了多次农村家教的志愿活动。和当地的孩子们相处，我收获了很多。在这里，我想分享一下我的心得体会。

第一段：开始的困惑与逐渐的明白。

一开始参加农村家教志愿活动时，我感到很困惑。我不知道该怎么教孩子们学习，不知道该从哪些方面入手。但是，随着时间的推移，我逐渐明白了，不仅要教育孩子们获得知识，更要关心他们的成长、生活，给他们尽可能多的关爱和帮助。

第二段：表扬和激励。

在家教的过程中，及时的表扬和激励是非常重要的。孩子们缺乏成就感，很容易丧失对学习的兴趣，所以我们作为家教，应该及时发掘孩子们的潜力。并且在孩子进步时，要及时地表扬和激励他们，让他们感受到肯定和快乐。这样，他们会更加信任你，也会更加积极地学习。

第三段：耐心是必不可少的品质。

家教的过程需要耐心，有时会有孩子不愿意听，有时会遇到孩子的反抗，但是我们不能放弃。仔细观察孩子们的表现，了解他们的个性，设法引导他们，让他们体验到我们的耐心，让他们知道，我们不仅是他们的家教，更是他们的朋友。

第四段：学会理解和尊重。

在农村家教活动中，我们会和来自不同背景、不同家庭的孩子接触。在交流中，我们发现，在不同的家庭里，孩子们的家庭环境和生活习惯都各不相同。我们需要理解孩子的情况，尊重他们的生活方式，并以此进行教育，达到最好的效果。

最后，我想说的是，农村家教志愿者的工作尽管越来越多被人们所关注，但是仍需更多的人参与进来。家教不仅仅需要良好的教学能力，更需要有爱心、耐心和关心孩子成长的心态。正是这些因素吸引着我，感谢所有志愿者的工作，让爱心传递给每一个孩子，让生活更加美好。

总之，农村家教志愿者虽然工作辛苦，但是通过这些活动，我们也能让自己的人生更加丰富多彩。希望我们能够借助志愿活动，照亮更多人的生活，为农村孩子创造更好的教育环境。

学校义务志愿者心得体会

学校义务志愿者活动是一项非常有意义的活动，通过参与这项活动可以帮助别人，也可以锻炼自己。我作为一名义务志愿者，有了深深的感受和体会。

第二段：活动内容及感受。

作为一名义务志愿者，我们主要的活动内容就是帮助学校做一些力所能及的事情，例如植树、环境整治、组织文艺活动等等。在这些活动中，我深深地感受到了参与的价值和意义。通过植树活动，我们为环保事业贡献一份力量，同时也让自己更加了解和关注自然保护。通过组织文艺活动，我们为同学们提供了一个展示自己才艺的机会，也挖掘出了更多的文艺人才。这些活动的组织和实施，不仅是一份义务和责任，也是一种收获和成长。

第三段：团队协作。

义务志愿者活动是一个需要团队协作的活动，我们必须学会如何跟别人合作、如何沟通协调。通过这些活动，我认识到团队成员之间的默契和配合是非常重要的，只有这样才能让活动更顺利地进行。在这个过程中，我不仅学会了如何与人合作，也掌握了如何与人沟通的技巧，这对于我以后的成长和发展是非常有益的。

第四段：自我价值。

作为一名义务志愿者，我深刻地感受到了自己的存在价值。在活动中，我做出了自己的努力和贡献，为学校以及社区做出了一份力量。通过这些活动，我不仅对社会有了更多的了解和关注，也让自己感受到了做有意义的事情的快乐和满足。同时，这些经历也给我的未来发展做出了贡献，让我拥有更加完善的人格和品质，以及更丰富的社会经验。

第五段：总结。

作为一名学校义务志愿者，我深刻地认识到了自己的责任和义务，也展现了自己的价值和能力。通过这些活动，我更加深入地了解到社会的多样性和问题，也掌握了为人服务的技能和素养。这些经历对我的成长和发展具有重大意义，也让我感受到了做有意义的事情是多么重要和美好。在未来，我一定会继续参与这种活动，为社会做出更多的贡献。

义务家教志愿者心得体会

阳光和水给了我美好的生活。

我生来就是为栽下花一朵。

不可否认我们每一个人都微尘一样渺小。不同的面孔，同样的心情，，因为有爱，大家相聚在一起。像微尘一样，聚集在一起也会发出太阳般的光和热。

从收集义务家教信息到成为一名义务家教，第一次以成年人的姿态接触社会。对于第一次，每个人都感触颇深。作为一名义务家教，我们扮演的不仅仅是一个老师的角色，更应该成为他们的朋友，了解他们的学习和生活。

陈梦琦，一个内心乖巧的女生。第一次看见我时躲还在妈妈的身后，是好奇还是害怕?不管怎样，我相信微笑的力量是伟大的，我相信我们能够成为朋友。

我并没有一开始就叫教她课本知识，而是轻声询问她的生活学习情况。得知她的外公外婆正在外地旅游。真是懂得浪漫，会享受生活的老人啊。梦琦读四年级了，她很忙，星期六要到学校补习，星期天上午要去学舞蹈，下午又是我帮她补习，可以说她的童年似乎注定了忙碌。很内向，不愿和陌生人说话，那为何今天她愿意和我说这么多?我想她不是不喜欢和陌生人说话，而是没有人愿意听她说话。爸妈都忙着打理餐馆的生意，她只好内向乖巧。不知是不是时代进步所造成的另一种悲哀。此时，我们像微尘一样来到他们身边，呵护这颗受伤的心灵。我想，只要心的距离拉近了，教学不是问题。

然后我叫她读课后单词，读课文中的句子，和她简单对话，做游戏。她真的很认真，也很好学，有时候都让我自愧不如。有人说过要给学生一滴水，作为老师要有一桶水，此刻也让我更加坚定要不断学习进步。

课间我建议让她唱歌给我听。看得出来，她很喜欢唱歌。她兴冲冲的将音乐书拿出来，一首首儿歌仿佛把我带回了童年，真怀恋啊。

短短的三周义务家教就要结束了，但我们的爱心行动刚刚开始。

每一次尝试，每一次经历都会有收获，不论结果是怎样，只要我们心怀感恩，认真去做，都会为我们的生活添上一抹亮丽的色彩。

学校义务志愿者心得体会

在一所学校里，有许多可以为学生服务的义务志愿者，他们通过帮助老师和同学，让整个校园充满了温暖与关爱。作为一名学校义务志愿者，我也参与了这个大家庭的服务。在这篇文章中，我想分享一下我的心得体会。

第二段：参与义务服务的初衷。

作为一名学生，我深深地感受到了学校里志愿者带来的助力。他们在服务中传递着互助、友善、爱心的精神，为学生营造了一个温馨的学习环境。因此，我也很想参与其中，帮助更多的同学和老师。我认为，参与义务服务不仅可以帮助他人，也可以提高自己的综合素质、拓宽自己的视野、增强社交能力，这对我以后的学习和生活都大有裨益。

第三段：服务中遇到的困难和挑战。

在参加义务服务的过程中，也遇到了不少的困难和挑战。最大的困难之一就是时间管理。义务服务往往需要牺牲自己业余时间，使自己的学业和其他活动时间压缩，需要在短时间内完成更多的工作任务。此外，在服务中也会遇到各种各样的问题，如同学之间的矛盾、老师和学生之间的交流等。这些问题可能需要长时间的思考和解决，需要我们有更加沉稳的思考方式和处理能力。

第四段：从服务中获得的成长与收获。

在义务服务中，不仅有了困难和挑战，也收获了许多成长和收获。通过参与服务，我更加深刻地认识到了“乐于助人”、“团结协作”等美好品质的重要性，对社会责任感和奉献精神有了更为深刻的认识。此外，我在服务中也进一步培养了自己的自信心、交往能力、沟通技巧，提高了自己的管理和组织能力。

第五段：结尾。

通过义务服务，我更深刻地认识了学习与服务的重要性，学会感恩、学会奉献、学会协作。我也希望通过我的经历，能够激励更多的同学参与到学校的义务服务中来，献出自己的爱心和力量，为学校争光添彩！

义务家教志愿者心得体会

时光飞逝，转眼间两个月过去了，我们也结束了这个学期的义务家教。

进入大学几个月以来，我逐渐适应了大学生活，于是找一些有意义的事情做。我抱着试一试的态度参加了青协组织的义务家教活动。当得知自己被选上而且是担任补习英语的小老师的时候，我的心情很复杂，既高兴又忐忑。面对经验不足的自己，我时常自己会不会“误人子弟”，或者自己究竟能不能取得家长的信任。

然而，随着家教工作的深入开展，我逐渐打消了自己的疑虑，并树立起十足的信心。

这是我第一次以成人的姿态接触社会。作为义务家教员，我们扮演的不仅仅是一个老师的角色，而且还是朋友的角色。

好问题。我们尽量解决问题，授予他我们所掌握的知识。课外，他还与我们分享他的课外书、糖果，我们都很开心，也这就表示他已经把我们当成朋友了。他的家长也对我们非常好，并且十分信任我们。这让我觉得心里暖暖的，每次去家教之前，内心总会有小小的期待。

我始终相信，人与人之间的羁绊是细微的情感联系起来的。

分离的时间就这样到了，当我们结束这次活动的最后一次教学之后，小朋友用一种很不舍的语气问我们：“姐姐，这是最后一次了吗?你们以后再也不来了吗?”我们点头，他眼里过些许的失落。我的心也被深深地触动。时间，真的可以让人产生感情。

尽管带来了一点点失落，我还是要非常感谢这次的义务家教活动，因为这次活动，我得到锻炼，学会了怎样与人沟通交往，积累了经验，帮助小朋友学习，培养了他对英语的兴趣，收获了友情。

在今后的学习生活中，我会完善自我，再积极踊跃地参加这类有意义的义务活动。

义务家教心得体会

义务家教是一项十分重要的社会工作，可以帮助学生解决学习中的问题，提高他们的成绩。作为一名义务家教，我曾经在一年内给多名学生进行了辅导，并从中收获了很多经验和体会。在这篇文章中，我想分享我在义务家教过程中的体会以及对自我的认识和提高。

第二段：准备工作。

在开始给学生家教之前，做好充分的准备工作十分重要。首先，我会仔细地阅读学生的学习资料，了解他们的学习情况和需要帮助的领域。其次，我会为每一节课做好充分准备，制定清晰的教学计划，并根据学生的实际情况适当调整。最后，我会积极寻找更多的教学资源和信息以提高教学的质量。

第三段：教学方法。

在教学过程中，选用适当的教学方法是提高教学效果的关键。我通常选择互动式教学法，让学生积极参与到教学中，以此增强学生的理解和学习兴趣。此外，我还会使用多种教学资源，如视频和图片等，以丰富教学内容，提高学生的视觉效果。

第四段：价值观。

作为一名义务家教，我认为在教学过程中注重传递良好的价值观和教育，是非常重要的任务。在课堂上，我会积极倡导学生尊重他人、遵守规则、守信用等良好的品德，让学生在学习的同时也体会到做一个好人的快乐与价值。

第五段：收获与成长。

通过义务家教的经历，我不仅帮助了学生提高了成绩，更重要的是锻炼了自己的能力和意识。在教学的过程中，我不断地学习和思考，提升自己的知识水平和教学能力。同时，我也更加感悟到了教育的重要性，教给学生的不仅是知识，更是塑造他们良好的品格和未来的人生。

结论：

总之，义务家教是一项具有挑战性但也充满乐趣的工作。通过这个经历，我得到了很多对人生、对教育的不同感悟，并且也提高了个人的能力和水平。我相信，只要认真对待每一节课，严格要求自己，大家都可以成为一名优秀的义务家教，为社会做出自己的贡献。

义务家教志愿者心得体会

义务家教是一种很有意义、很有价值的教学实践。本文是本站小编为大家整理的义务家教志愿者。

欢迎参考!

时光飞逝，转眼间我做义务家教已经差不多有两个月的时间了，对于义务家教活动我是深有体会。

我是在十月份应广西师范大学万众爱心学校的号召，参加了义务家教的爱心服务活动，当我真的如愿以偿那一刻，我感觉到了肩上所背负的责任。我默默地对自己说：“一定不能让他们失望。我要做一名优秀的家教员，不为别的，就为了这一声称号———老师!我们可以以现在的无偿换来以后的工作经验”现在回想起来似乎是昨天刚刚发生的事情。我教的是一位在码枰社区学生，他在桂林市一中读初三。我教的是数理化，他是一个比较听话的男孩，所以在教的过程中，在休息的时候可以谈谈人生，谈谈理想等，进行一些素质的教育。他的水平不是一般，针对这种情况，我把教学重点放在巩固基础知识和提高解题技能上。我虽然在这一方面完全可以胜任，但已很久不学那些内容。

正因为如此，我参考了一些相关资料，将每知识的重点分别列出。并适当针对重点进行训练，同时要求学生自己搜集题目。这样做一方面可以增强学生对知识的理解和运用，另一方面锻炼他自学的能力。这样才能使学生有问题要问，在教学时游刃有余。

我觉得这次义务家教活动可以用八个字来概括，就是“有苦有甜，双方收益”。所谓“苦”，一方面学校离学生家庭住址较远，为了赶时间，而且避免我每次要坐公交车造成不必要的开支，我买了一辆自行车;另一面，除了备课以外，我尽量把自己的一些好的学习方法传授给她，耐心地跟他讲解解题思路，以一个大哥的身份去关心他，像一位老师耐心地给他排忧解难，看到他能跟着我学，我感到很有成就感。我非常高兴，觉得自己的努力没有白费。学生家长的含笑与支持也令我十分感动。所谓“双方收益”就是在学生进步的同时，我的授课经验不断提高，学会如何与不同年龄的人进行有效交流，以后工作了对自己的学生也是如此!

总而言之，我对这次义务家教活动是比较满意的。在以后的义务家教工作中，我将更加努力，发扬优点，改正不足，力求做到精益求精。在义务家教工作中，用自己的汗水和学生的努力来达到学生成绩进步和我的教学水平的提高，这是我始终不渝的追求目标。

小小的我，微不足道的尘土一颗。

小小的我，平平常常的乐土一钵。

阳光和水给了我美好的生活。

我生来就是为栽下花一朵。

不可否认我们每一个人都微尘一样渺小。不同的面孔，同样的心情，，因为有爱，大家相聚在一起。像微尘一样，聚集在一起也会发出太阳般的光和热。

从收集义务家教信息到成为一名义务家教，第一次以成年人的姿态接触社会。对于第一次，每个人都感触颇深。作为一名义务家教，我们扮演的不仅仅是一个老师的角色，更应该成为他们的朋友，了解他们的学习和生活。

陈梦琦，一个内心乖巧的女生。第一次看见我时躲还在妈妈的身后，是好奇还是害怕?不管怎样，我相信微笑的力量是伟大的，我相信我们能够成为朋友。

我并没有一开始就叫教她课本知识，而是轻声询问她的生活学习情况。得知她的外公外婆正在外地旅游。真是懂得浪漫，会享受生活的老人啊。梦琦读四年级了，她很忙，星期六要到学校补习，星期天上午要去学舞蹈，下午又是我帮她补习，可以说她的童年似乎注定了忙碌。很内向，不愿和陌生人说话，那为何今天她愿意和我说这么多?我想她不是不喜欢和陌生人说话，而是没有人愿意听她说话。爸妈都忙着打理餐馆的生意，她只好内向乖巧。不知是不是时代进步所造成的另一种悲哀。此时，我们像微尘一样来到他们身边，呵护这颗受伤的心灵。我想，只要心的距离拉近了，教学不是问题。

然后我叫她读课后单词，读课文中的句子，和她简单对话，做游戏。她真的很认真，也很好学，有时候都让我自愧不如。有人说过要给学生一滴水，作为老师要有一桶水，此刻也让我更加坚定要不断学习进步。

课间我建议让她唱歌给我听。看得出来，她很喜欢唱歌。她兴冲冲的将音乐书拿出来，一首首儿歌仿佛把我带回了童年，真怀恋啊。

短短的三周义务家教就要结束了，但我们的爱心行动刚刚开始。

每一次尝试，每一次经历都会有收获，不论结果是怎样，只要我们心怀感恩，认真去做，都会为我们的生活添上一抹亮丽的色彩。

时光飞逝，转眼间两个月过去了，我们也结束了这个学期的义务家教。

进入大学几个月以来，我逐渐适应了大学生活，于是找一些有意义的事情做。我抱着试一试的态度参加了青协组织的义务家教活动。当得知自己被选上而且是担任补习英语的小老师的时候，我的心情很复杂，既高兴又忐忑。面对经验不足的自己，我时常自己会不会“误人子弟”，或者自己究竟能不能取得家长的信任。

然而，随着家教工作的深入开展，我逐渐打消了自己的疑虑，并树立起十足的信心。

这是我第一次以成人的姿态接触社会。作为义务家教员，我们扮演的不仅仅是一个老师的角色，而且还是朋友的角色。

好问题。我们尽量解决问题，授予他我们所掌握的知识。课外，他还与我们分享他的课外书、糖果，我们都很开心，也这就表示他已经把我们当成朋友了。他的家长也对我们非常好，并且十分信任我们。这让我觉得心里暖暖的，每次去家教之前，内心总会有小小的期待。

我始终相信，人与人之间的羁绊是细微的情感联系起来的。

分离的时间就这样到了，当我们结束这次活动的最后一次教学之后，小朋友用一种很不舍的语气问我们：“姐姐，这是最后一次了吗?你们以后再也不来了吗?”我们点头，他眼里过些许的失落。我的心也被深深地触动。时间，真的可以让人产生感情。

尽管带来了一点点失落，我还是要非常感谢这次的义务家教活动，因为这次活动，我得到锻炼，学会了怎样与人沟通交往，积累了经验，帮助小朋友学习，培养了他对英语的兴趣，收获了友情。

在今后的学习生活中，我会完善自我，再积极踊跃地参加这类有意义的义务活动。

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农村家教志愿者心得体会

农村是我国很重要的一块领土，而在这里却存在很多的教育问题。无论是师资力量不足，还是学生的学习积极性不高，这些问题都阻碍了农村孩子们的发展。为了解决这些问题，很多人选择了当农村家教志愿者，希望通过自己的力量能够让更多孩子接受好的教育，走向成功的人生。

在当农村家教志愿者的过程中，我们或许会遇到很多的困难和挑战。比如很多孩子家庭贫困，缺乏学习资源，只能在寒暑假采取课外辅导的方式去弥补在学校学习中的缺陷，因此需要家教的帮助。而作为家教，首先要做到的就是让孩子们感到你是一个值得信赖的人，要跟他们建立起密切的联系，让他们敞开心扉去谈论自己的问题和困惑。在帮助孩子们解决问题的同时，也能够收获到一些意外的收获。比如能够提升自己的口才和沟通能力，也能够让自己更深入的了解农村社会的现实。

三段：介绍当家教志愿者经常遇到的问题及解决方法。

当我们做家教志愿者时，也经常会遇到一些问题，比如很多孩子们由于接受不良的教育，独立思考与判断力很低，而我们需要培养他们的自我认知和独立性。还有一些孩子们缺乏学习习惯和方法论，我们需要提供给他们一些学习技巧和经验，让他们能够自然地进步。不同的学生需采取不同的方法去解决他们的问题，了解这些问题和适当的处理方法，将有助于我们成为一名更好的家教志愿者。

四段：分享一些正面的经历。

通过家教志愿者的经历独立思考和解决问题的能力得到了提升，同时也收获了很多美好和有意义的经历。有一次，我去吉林农村当家教志愿者，带着几个学生进行课外表演艺术培训。在培训过程中，我了解到很多的孩子们在表演时非常紧张，而我则逐渐教会了他们如何面对客人和如何应付意外情况。我们通过不断的练习和鼓励，让孩子们逐渐克服了紧张，对于自己表现得到了更多自信。这时，我收到了孩子父母和同学们的谢意，也感到了自己做家教志愿者的价值所在。

五段：总结全文，表达对家教志愿者的感恩之情。

经过做家教志愿者的过程，我们更深刻地了解农村教育的现状，也体会到了做家教的艰辛和收获。但这些困难和挑战又怎能影响我们做好家教的决心和信心呢？我们相信在不断尝试，不断积累的过程中，我们能够做得更好，更精彩。在此，我向所有当家教志愿者的人致以崇高的敬意，感谢你们为农村教育做出的贡献，并希望未来我们一起继续为农村教育的繁荣而努力。

农村家教志愿者心得体会

农村家教志愿者是指为了帮助农村孩子学习、提高他们的学业成绩而自愿走进农村学校进行义教的人员。作为一名农村家教志愿者，我一直在坚持自己的义教工作，并在这个过程中不断地收获着成长与进步。

第二段：志愿服务的困难与挑战。

家教志愿者在走进农村后，往往需要克服许多困难与挑战。首先要面对的是语言和文化上的差异，这使得沟通和交流变得相对困难。同时，家庭教育环境的不同也会导致对教育的方法和手段产生分歧，也需要家教志愿者进行调整和适应。

第三段：热心和创造力的发挥。

当我们走过困难的影响，进入教学的实战环节后，就需要大量发挥热心和创造力了。作为一名农村家教志愿者，我注重为学生提供更加广泛和全面的知识渠道和教育资源，不断探索适合于农村教育实际的教学方法和手段。同时，我注重传递对学生事物的热爱和学习的热情，和学生一起分享感受，为他们的成长与发展提供助力。

第四段：成长与收获。

在农村教育的实践中，我的成长和收获不曾停止。首先，在这个过程中，我的人际交往能力得到了很大的提高；其次，在实践中，我学会了更加真诚地感受到学生内心的需求和愿望。这一点凸显了人与人的平等与尊重，意味着人际关系的发展和深化，也是信任的基础和合作的基点。

第五段：对未来的思考。

对于未来，我坚持着持续参与农村家教志愿服务的决心与信念。我将继续通过尽己所能为农村孩子提供教育帮助，为他们学业上的发展和生命中的成长和发展做出自己的贡献，同时也将利用自己的经验和成长与心得，探寻和研究更好的教育方法和手段，为农村教育提供更多的有益帮助和支持。我相信，只要坚定信心与毅力，农村教育的发展必将迎来更加光明的未来，也必将铸就一份人生的壮丽篇章。

学校义务志愿者心得体会

学校义务志愿者是指在学校各类活动中，选择以自愿、无偿为原则，参与志愿服务、义务劳动并尽力为之付出的学生。义务志愿者的加入不仅可以为学校的各项活动提供有力支持，同时也能够帮助他们加深对社会的了解，增加社交经验，提升个人综合素质，并最终促使其更好地投入社会中营造和谐、进步的环境。

第二段：阐述我为什么加入义务志愿队。

我加入学校义务志愿队是因为希望能够积极参与有关学校的各项活动，并从服务中获取快乐与成长。此外，志愿服务也可以帮助我锻炼自己的责任心和别人的互助精神，成为一个有用的人。在我看来，志愿服务并不仅仅是对学校和社会的回报，同时也是对我个人价值观的塑造和养成。

第三段：描述我参加的志愿服务项目及所取得的经验。

我参加的第一个志愿服务项目是学校举办的一场文艺演出活动，我和小组的志愿者负责为学校的领导、演员和观众指引方向、支援组织和准备工作。在这个过程中，我充分认识到了自己职责的重要性。同时，与往年学生相比，我的小组是能够顺利完成的，这也让我意识到了团队合作的重要性。我还学会了如何与同伴协作、如何有效沟通，而这些是我今后进行志愿服务的重要体验。

第四段：介绍志愿服务给我带来的改变。

通过志愿服务项目的参与，我不仅获得了团队协作和沟通能力的提升，同时志愿服务也让我更加专注于自己对他人的关注与服务。现在，我对社会更加看得清、更加关注、更加热爱。出现问题时，我会寻求快捷而有效的解决方法，而不是束手无策的放弃。同时，我的观点和立场也逐渐稳固起来，这让我拥有更加明确的人生目标和成就。

第五段：总结自己的体验与感想。

通过志愿服务的实践和经验，我的成长和发展已经受到了显著影响和激励。我认识到，个人与社会之间是融为一体的，我们不能无视社会的需求和期待。在今后的学习生涯中，我会继续坚持自己业余时间参加志愿服务活动，持续发挥自己的所长、寻找自己的不足，并且继续将其转化为进一步的成长和提高。志愿服务不仅是对社会和学校的贡献，同时也是对我们个人自身进行驱动和激励，完成自己未来成就的关键。

青年志愿者家教心得体会

伴随着社会发展和教育水平的提高，人们对家教的要求也有所改变。为了帮助学生更好地学习，越来越多的家庭开始选择青年志愿者家教。作为一名青年志愿者家教，我深刻地认识到了自己的责任和使命。本文将分享我的心得体会。

第一段：了解学生需求。

在我家教的过程中，我发现许多学生和我有着相似的经历，他们或因自身原因，或家庭环境的影响，感到学习不良和压力大。因此，我在确定学生的学习计划时，首先了解他们的学习需求，采用个性化的教学方法和方式来帮助他们更好地学习。

第二段：注重心理辅导。

青少年的心理发展阶段不同，个性、兴趣爱好、性格等各方面因素不同，而这些都会对学习产生影响。因此，我重视对学生的心理辅导，在教学的同时，关注学生的情绪变化和心理状态，为他们创造一个积极向上的学习氛围。

第三段：严谨的备课。

在进行家教之前，我通常会提前备课，充分了解学生的情况和课程要求。在备课的过程中，我注重寻找相应的教材和学习资源，以便更好地为学生提供优质的教学内容和帮助。

第四段：注重互动。

与学生互动是家教的关键之一。我会与学生多沟通、多交流，除了教他们学习知识外，还关心他们的学习、生活和成长，引导他们积极向上的生活态度和人生价值观。

第五段：注重反思。

在家教之后，我会对自己的教学方法和过程进行反思。通过对学生学习情况的分析和自己的表现进行评估，总结经验教训，不断改进自身的家教能力和教学方法。同时也会关注学生的反馈，倾听他们对我的建议和意见，以便更好地改进自己的教学方式。

总结：在青年志愿者家教的过程中，要注重了解学生需求，重视心理辅导，严谨的备课，注重互动、反思，这些都对于青年志愿者家教的教学效果和成就都具有重要的帮助。

青年志愿者家教心得体会

青年志愿者是指在青年时期担任志愿者工作的年轻人，他们为社会和他人贡献自己的力量，并通过志愿者服务提高自己的素质与能力。家教是青年志愿者服务的重要领域之一，通过家教服务，青年志愿者可以帮助孩子们提高学习成绩，丰富课余生活，深化社会责任感。在长期参加家教志愿者服务的过程中，我深刻体会到了家教服务对于青年志愿者素质与能力的提升，现将自己的心得体会分享给大家。

第二段：家教服务的意义。

青年志愿者家教服务的意义非常重大。首先，孩子们学习成绩的提高对于他们未来的发展非常重要。家长们让青年志愿者来进行家教服务，就是为了帮助孩子提高学习成绩。除此之外，家教志愿者在服务的过程中还可以创造一个良好的教育氛围，让孩子们在积极的氛围中学习，形成积极的习惯。同时，家教志愿者还可以传递社会价值观念，引导孩子们正确的看待生活和学习，提高他们的思维能力和社会责任感。

第三段：家教服务的优点。

家教服务不但有益于孩子们的学习和成长，同时也能够帮助青年志愿者个人的成长和发展。首先，家教服务能够提高青年志愿者的交际能力。家教志愿者不但要与孩子进行沟通交流，还要与家长沟通，这些交流可以提高志愿者的交际技能。其次，家教服务能够锻炼志愿者的责任心和专业素养。青年志愿者作为家教，不但要有教育方面的知识，还要提供专业的服务，这可以锻炼志愿者的责任心和专业素养。最后，家教服务还能够帮助志愿者提高自己的组织和管理能力。

第四段：家教服务中需要注意的问题。

在家教服务过程中，青年志愿者需要注意以下几点。首先是沟通能力，沟通技巧能够帮助志愿者更好地跟孩子沟通，了解孩子的学习情况和需求，制定合理的学习计划。其次是专业能力，家教志愿者要有一定的教育专业知识和教学技能。再次是防范风险，青年志愿者在家教服务中一定要注意安全风险，不要去陌生的地方进行服务，不要随意离开孩子，保障自己和孩子的安全。

第五段：结论。

在青年志愿服务中，家教服务是一项非常重要而有意义的工作。青年志愿者在家教服务中，除了能够帮助孩子提高学习成绩，还能够提高自己的素质和能力。在家教服务中，志愿者需要具备沟通技巧和专业能力，同时还需要注意安全问题。通过家教服务，青年志愿者将更好地提升自己的综合素质，成为更好的自己！

小学义务家教心得体会

随着社会的快速发展，越来越多的家庭开始重视小学阶段的义务家教。义务家教作为一种传统的教育方式，不仅可以巩固学生的学习成果，还能够培养学生的良好习惯和积极向上的心态。经过一段时间的实践，我深刻体会到了小学义务家教的重要性和方法，下面就分享一下我的心得体会。

首先，我认为小学义务家教的核心就是培养孩子的学习兴趣。在做家庭作业的时候，我会从不同的角度和途径来激发孩子的学习兴趣。比如，我会通过与孩子一起探索作业中的问题，引导他们思考，培养他们对知识的好奇心和求知欲。有时候，我也会与孩子进行有趣的游戏，把知识点变成游戏的一部分，增加孩子的参与度和乐趣，以此来激发他们的学习动力。

其次，适当的表扬和鼓励也是小学义务家教的重要手段。我会经常观察孩子的学习态度和进步情况，及时给予他们鼓励和肯定。当他们完成一项作业或者掌握一个知识点时，我会赞美他们的努力，并表达对他们的认可。这种积极的反馈可以激发孩子的自信心，同时也能够让他们感到家庭作业并不是一项枯燥无味的任务，而是一种获得成就感和自豪感的方式。

此外，我还会注意给孩子提供适当的帮助和指导。在家庭作业中，我会耐心地解答孩子遇到的困惑，并引导他们找到解决问题的方法。我坚信，只有真正理解知识，掌握解题思路，才能够真正提高孩子的学习成绩。因此，我会通过与孩子一起学习，利用生活中的实际情境，使抽象的知识变得更加具体和实际，并帮助孩子建立起知识点之间的联系，从而更好地掌握知识。

此外，小学义务家教还需要培养孩子的自我管理能力和学习能力。在家庭作业中，我会教孩子合理安排时间，提醒他们克服拖延症，及时完成任务。我会教他们制定学习计划，将目标分解为每天的小步骤，让他们逐步实现自己的目标。同时，我还会教孩子建立学习笔记和总结，帮助他们整理知识，加深记忆，提高学习效果。通过这样的方法，让孩子懂得自觉地管理自己的时间和学习，培养他们的自律性和学习能力。

最后，我觉得小学义务家教不能只关注学科知识，还应注重培养学生的综合素质和社交能力。在家庭作业中，我会鼓励孩子多写感受和思考，培养他们的语言表达能力和思维能力。我会鼓励孩子多读书，将阅读作为日常的习惯，丰富他们的知识，并培养他们的阅读理解能力和写作能力。此外，我还会鼓励孩子参加一些社会实践活动，与人交往，培养他们的合作意识和团队精神。

总之，小学义务家教是一个具有挑战性但又十分重要的任务。通过实践和总结，我明白了培养孩子学习兴趣、适当表扬和鼓励、给予帮助和指导、培养自我管理和学习能力、培养综合素质和社交能力等方面的重要性。只有全面发展孩子的个性和能力，才能更好地适应社会的发展和变革。我相信只要不断努力，家庭教育必将取得更好的成效。

义务家教心得体会

在教学方面，我的教学方法和授课步骤都没有改变——首先，检查文婷自行完成的作业，查漏补缺，并提醒他以后要注意那些常见的犯错点，如果她完成得很好，我会表扬她，鼓励她再接再厉，并提醒她要戒骄戒躁;然后在询问她上周的.学习情况，以便更好地开展下一步教学活动。我与其他三位教员紧密配合，协调分工，我主攻英语，因此要是文婷没有其他作业要做时，我会有针对性地训练她的英语阅读速度与口头作文表达能力;最后，我会鼓励她独立完成在校老师布置的作业。如果她遇到难题，我会叫她自己读题理解题意，如若不行，我会提醒她抓住关键字眼，并进行小小的点拨。文婷一直都很聪明，有时是因为对题目重点把握不准才产生疑问，所以通常我只轻轻一点，她就能自行理解或领悟出来，能够写出解答方案，思路也挺清晰。

我与文婷的接触也有很长的一段时间了，所以我们彼此都觉得很熟悉，我们的关系既是师生，更是朋友。进行家教的时间一般是从8：30——11：30，中间会有课间休息，我们会在这时玩一些小游戏，像猜谜语，讲笑话，以增进彼此友谊。但更多的，我们会谈理想，谈未来，读学校生活，读处事待人的方法谈塑造品德......我觉得要做一个好老师，不仅仅要了解学生的学习和兴趣爱好，更重要的是，要了解他们的思想动态，品德修养。先会做人，才会学习。我们要扮演的不只是老师的角色，还要适当地做好朋友的角色，以朋友的身份与学生沟通，才能增进彼此的了解。

小学义务家教心得体会

第一段：引言（150字）。

小学义务家教是一项对于家长来说很重要的责任，它承载了培养孩子良好品德和学习能力的任务。经过多年的实践，我意识到了一些关键的心得和体会。在本文中，我将分享我的五段式心得，希望能对其他家长在家教过程中有所帮助。

第二段：规划家教时间和目标（250字）。

在开始家教前，制定一个合理的家教时间表和明确的目标非常重要。家长可以根据孩子的学习进度和需要，合理安排家教时间，每天预留适当的时间来帮助孩子学习。同时，从长远的角度考虑，家长还应该为孩子制定学习目标，并逐步引导他们去实现这些目标。这样有一定的计划和目标性，可以提高家教的效果。

第三段：建立良好的学习氛围和方法（250字）。

为了让孩子更好地学习，家长可以为他们创造良好的学习氛围。例如，创造安静的学习环境，减少干扰和噪音；鼓励孩子定期复习和总结，培养良好的学习习惯。此外，家长还可以寻找适合孩子的学习方法，如制作记忆卡片、与孩子一起讨论问题、引导他们自主学习等。通过这些方法的引导，孩子会更加积极主动地学习。

第四段：用心沟通和互动（250字）。

家教不仅仅是知识的传授，更是一种与孩子之间的互动和沟通。在家庭教育中，家长可以倾听孩子的问题和困惑，并用心去理解和解答。同时，家长也应该借助适当的机会和方法，鼓励孩子表达自己的观点和想法，培养他们的思考能力和自信心。通过良好的沟通和互动，可以增进家长与孩子之间的亲密关系，也有利于孩子学习的进步。

第五段：注重培养孩子的综合素质（300字）。

在小学义务家教中，除了学习成绩外，家长还应该注重孩子的综合素质培养。家长可以带领孩子参与体育运动、艺术创作、志愿者活动等，培养他们的动手能力、团队协作精神和社会责任感。此外，家长还可以在日常生活中，教会孩子一些实用的生活技能，如做饭、整理房间等，提高他们的自理能力和实践能力。通过培养孩子的综合素质，可以使他们发展得更加全面。

第六段：总结（100字）。

家教是一项需要付出时间和精力的工作，但它也是一份充满成就感和乐趣的任务。通过规划时间和目标、创造学习氛围、用心沟通和互动，注重培养综合素质，家长可以更好地帮助孩子成长和学习。我相信，只要家长们用心去做，孩子一定会因为家教而受益终生。

大学生社会实践义务家教心得体会

记得义务家教老师面试的时候，师妹就问我这样一个问题：您为什么想做义务家教而不选择去做有偿的家教呢？回想在那时，我想也没想就跟她这么说：“这边有偿家教太廉价了，不想去，如果做的话会觉得太累；而义务家教是带着一颗爱心去教学生的，不会觉得累，因为我能用我所学的知识传播爱心。”

我不知道是不是因为这样的一句话我通过了面试，不过这些日子，在义教的过程中我的确有了很多体会。以前，在广州做有偿家教真的会感觉很累，因为自己是带着赚钱的目的去家教，而现在的义务家教大大地满足了那颗甘愿奉献的心。以前，接触的都是有钱人家的孩子，而现在接触的是普通得不能再普通的家庭，多一种亲切感，相比之下，我更喜欢义务家教。

在跟学生沟通的过程中，我不仅了解了他所学习的教材，还了解了他的兴趣、爱好和心里的一些想法。我觉得做一个老师，应该先了解学生，不仅仅是了解他学习方面的，更重要的要了解他的一些爱好兴趣，这样才能很好的跟他沟通。沟通是很重要的一部分，好的沟通是成功的一半。因为我们要扮演的不只是老师的角色，还要在适当的时候扮演朋友的角色。要把握好什么时候该是当老师的时候，什么时候是扮朋友的身份。

当确定好角色后，我们需要对学生的大致水平进行一个大概的衡量。对于较差的学生，要从基础知识抓起，把握好基础这一关；对于中上的学生，要巩固好基础，同时给他们一点思维扩散的题，把握好，能让他们在稳中有所提高；对于尖子生，要想办法减少他们犯非智力因素的错误，并在平时给他们出一些难题，最好是课外的。

当然，作为老师的.我们在出题的过程中，也是自己提高的过程。我们可以积累一些以前学过却已经忘记的知识，这也是我们的收获之一。同时，在查阅一些资料的过程，我们也学会了怎样很好的利用现有的资料。我每次给学生上课都会给他出一些跟他课本知识相关的知识，或是上网找，或是自己出，或是自己查资料书（包括教材）。在查阅资料的过程中，我更深一层地了解了初二的英语教材，对江门英语的教材有了一定的了解。对于向往三尺讲台的我，是有帮助的。如果我没有参加这次义务家教，也许我没有动力去了解这方面的知识。

在平时，如果我的时间允许的话，我会跟学生聊很多方面的事情，

比如，问问他最近各科学习的情况，或学校的一些新闻等等。总之，目的只有一个：跟学生建立良好关系，为讲好课打下基础。

总的来说，在这次义务家教的过程中，我明白了“沟通”的重要性；明白了“要给学生一滴水，作为老师应该要有一桶水”；我明白了“为人师表，进德修业”；我明白了“学无止境”

义务家教心得体会

时光飞逝，转眼间我做义务家教已经差不多有两个月的时间了，对于义务家教活动我是深有体会。

我是在十月份应广西师范大学万众爱心学校的号召，参加了义务家教的爱心服务活动，当我真的如愿以偿那一刻，我感觉到了肩上所背负的责任。我默默地对自己说：“一定不能让他们失望。我要做一名优秀的家教员，不为别的，就为了这一声称号———老师！我们可以以现在的无偿换来以后的工作经验”现在回想起来似乎是昨天刚刚发生的事情。我教的是一位在码枰社区学生，他在桂林市一中读初三。我教的是数理化，他是一个比较听话的男孩，所以在教的过程中，在休息的时候可以谈谈人生，谈谈理想等，进行一些素质的教育。他的水平不是一般，针对这种情况，我把教学重点放在巩固基础知识和提高解题技能上。我虽然在这一方面完全可以胜任，但已很久不学那些内容。

正因为如此，我参考了一些相关资料，将每知识的重点分别列出。并适当针对重点进行训练，同时要求学生自己搜集题目。这样做一方面可以增强学生对知识的理解和运用，另一方面锻炼他自学的能力。这样才能使学生有问题要问，在教学时游刃有余。

我觉得这次义务家教活动可以用八个字来概括，就是“有苦有甜，双方收益”。所谓“苦”，一方面学校离学生家庭住址较远，为了赶时间，而且避免我每次要坐公交车造成不必要的开支，我买了一辆自行车；另一面，除了备课以外，我尽量把自己的一些好的学习方法传授给她，耐心地跟他讲解解题思路，以一个大哥的身份去关心他，像一位老师耐心地给他排忧解难，看到他能跟着我学，我感到很有成就感。我非常高兴，觉得自己的努力没有白费。学生家长的含笑与支持也令我十分感动。所谓“双方收益”就是在学生进步的同时，我的授课经验不断提高，学会如何与不同年龄的人进行有效交流，以后工作了对自己的学生也是如此！

总而言之，我对这次义务家教活动是比较满意的。在以后的义务家教工作中，我将更加努力，发扬优点，改正不足，力求做到精益求精。在义务家教工作中，用自己的汗水和学生的努力来达到学生成绩进步和我的教学水平的提高，这是我始终不渝的追求目标。

义务家教心得体会

及的事儿回报社会，成为一名真正的自愿者，我感到很开心、很自豪。

时光匆匆，转眼已。

有疲惫，但更多的是感动和欣慰。还记得第一次去他家时的我有些不知所措，也还记得第一。

次见到阿姨时的那份亲切和望子成龙的殷切表情，更记得和那学生谈到个人理想时的激动场。

面??

我带的那个学生叫。

某某，他上高二了，是个聪明而开朗的学生。我开始是给他补化学，后来也给他补习英语。

经过这么长时间的辅导和相处，现在也可以说我们是无话不谈的朋友了。

面对一个高二的学。

生，我深知自己责任重大，因为高考也算是人生的一个分水岭，而高二则算是高中的一个冲。

锋时段，为此我又该怎么做才能达到补习的效果呢？我一开始就在盘算着；况且这是我第一。

次做家教，我又该如何应对会出现的难题？我一直在努力准备着。

高中的知识很讲究。

还是会在偶尔出现一些小的尴尬：面对有些题，我也束手无策。反思自己，我明白是自己内。

存储备不足，因为要给学生一滴水，我就要得有一桶水。所以为了把遗忘的知识点给重拾起。

来，为了让自己储存的“水”多起来，有时周六我跑到书店就是一下午，要实在没办法，我。

就索性把书给买了回来，然后抽空在学校细细研读；而且今年过年回家我还特意将以前的一。

些

笔记和资料带了过来。

经过了上学期的共。

同努力，这学期他的化学好像没了太大的问题，但他说英语每次都拖他后腿，于是在了解了。

还准备了作文范文，加上他自己的一些阅读和完形资料，我们就开始了英语的学习之旅，在。

这过程中我发现导致他做错题的根本原因不是语法，而是他的词汇量太少，后来我就叫他每。

我也严格要求自己每天坚持背四级词汇，我明白自己也得提高英语水平才能教给他更多的知。

识。

后来他说他想冲刺。

一个重点班，我替他感到高兴，但又有些担心，因为那要英语好才有机会，而我又该怎么做。

才能让他提高呢？英语学习不是一蹴而就的事，说实话，我的压力很大！但我正在尽自己最。

大的努力去鼓励他，帮助他，我也在想着采用好的方法快速提高他的英语。在给他讲课的过。

程中我发现自己翻译英语的能力也在逐渐提高，想想就觉得兴奋。

215的公交确实够。

挤，每次去我都是提前一个多小时出发，因为好几次我都为我是最后一个挤上车的而捏一把。

汗；而回来时虽然是在西门终点站排队等车，但人多的时候光排队也就需要一个多小时。记。

得有一次我回到宿舍就已经8点过，然后累得不行一头倒床上就睡着了??我的好朋友说我。

傻，我自己倒认为只要能多倒一点水给那学生，能体现一个自愿者良好的精神风貌，能让自。

己的青春不留下遗憾，这傻也值得。

是呀！经历了这么。

多，有时感觉自己每周挺忙挺累的，但这一切还是值得的，特别是当听到他激动地说，月考。

考试成绩不错时，我的喉咙竟变得酸酸的，一时。

间说不出话来。那一刻我才发现，原来付出后竟会收获如此大的快乐。

痛苦和快乐就这样。

荆棘真不算什么。未来的路还很长，即使无法预测风的航向，但既然选择了远方，便只顾风。

雨兼程。

现在我和他还会在。

休息的时候相互分享学校的趣事儿和一些自己的爱好，有时候谈得挺开心的??我想这些回。

报真不是金钱所能比拟的，它是我真实生活的写照，更是我一生享用不尽的经验、回忆和启。

示。

所以我会将这份承。

诺好好地履行下去，将这份和谐好好地传递下去，将这份成长好好地积累下去，将这份体验。

好好地升华下去。

青年志愿者协会社区义务家教活动计划

水是生命的源泉，生命最早出现在水中，水是文明的摇篮，著名的河流和湖泊往往孕育着人类辉煌的文明，人类的生活和生产离不开水，水是自然赋予人类最宝贵的财富之一。地球上的水似乎取之不尽，但实际上，只有淡水才是主要的水资源。人类目前利用的淡水，主要是河流水、湖泊水和浅层地下水，这部分水储量很少，仅占全球淡水总储量的0、3%，相当于全球总水量的十万分之一。节水之行，迫在眉睫。而节约用水是我们每个人的义务，我们要一起来做到节约用水。为了使同学们了解到节水的重要性和必要性，增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的风气，倡导同学们从节约每一滴水起，努力为节水事业尽一份力，燕山大学青年志愿者协会特意组织一次为期一周的节水活动。

1、通过我们的宣传，让全校同学了解到节水的重要性，树立节约用水的观念和意识；

2、让同学们了解自己平时用水的浪费程度；

3、让同学们了解更多关于节水的知识；

4、通过为期一周的宣传和倡导，使同学们逐渐养成节约用水的好习惯，形成节约用水的良好校园风气。

宣传地点：燕山大学东西校区。

抽样调查地点：东校区6舍和西校区10组团b公寓。

燕山大学全体在校学生。

1、12月6日：

（1）办公室负责起草节约用水的相关征文通知。

（2）倡议书和征文通知在校园网、青年志愿者协会网站上发布。

（3）宣传部成员负责在东西校区各宿舍楼下张贴倡议书和征文通知。

（4）征文搜集、评比由办公室负责，评比结果于12月12日通过校内各种媒体公布。

2、12月7日：

（1）宣传部在7号之前制作节约用水的宣传板17张，并置于东西校区各宿舍楼或组团前，放置时间为一周。

（2）组织部负责每天放置和收回宣传板。每天早晨8：00之前将宣传板摆放到位，18：00之后将宣传板收回到各宿舍楼管办公室妥善放置，取、收宣传板均要与楼管打招呼。

（3）宣传部在7号之前制作600张宣传小纸条。内容为“节约用水，从点滴做起”、“节水光荣，浪费可耻”等等。后标“燕山大学青年志愿者协会宣”。

（4）宣传部在7号之前制作2个长20米的大条幅，上书活动主题。后标“燕山大学青年志愿者协会宣”。

（5）宣传部在7号之前制作1200张印有节约用水主题的书签。

3、12月8日。

向校内发出节约用水知识竞赛通知。对象为大一和大二在校生。分东西校两个赛区。每班出3人组成一队，先在学院中决出前3名。通知12月12日下午2点半举行总决赛。

4、12月9日。

（1）各部安排部员在早晨等用水高峰期观察学生用水情况，写成记录。

（2）各部各派2名部员进行随机询问调查同学每天哪些方面需要用水，每次大概水量多少，减少水量是否可行。做好调查记录。

（3）办公室汇总调查记录，分析数据，把同学的用水情况制成宣传单，贴于各宿舍楼下的公示栏里。

5、12月10日。

（1）各部各派3名部员在各宿舍楼的洗手间的水龙头后的墙上贴宣传小纸条。

（2）贴宣传小纸条的部员要检查水龙头是否有漏水等情况，并报告院里请专业人员进行必要维修。

6、12月11日。

（2）与校内广播站协商，广播与节约用水相关的知识。

7、12月12日。

（1）节约用水知识竞赛决赛。前三名分别给以相应奖励。并对参赛者予以参与奖奖励。

（2）办公室在活动完成后将新闻稿和广播稿上交主席团，由主席团负责联系校内媒体对活动进行报道；监管部负责活动的全程监督并且在活动完成后三日内上交活动总结书。

1、每位成员必须提前最好准备，熟悉相关内容，在活动中要文明、热情的服务，不得与同学发生冲突，时时刻刻注意保持燕山大学青年志愿者的良好形象。

2、参加各项活动的同学必须准时到达工作岗位，不能参加活动的同学至少提前一天向负责人提出申请。

3、活动中若遇恶劣天气活动课中断，在征得主席团同意后活动可以取消。

策划人：尹邦柱。

xx年11月17日。