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生命在于运动,生命之美在于它时时刻刻都处于运动之中,而体育,恰好集中了这种美。它将力量与技巧,速度与优美同时体现到了极至,赋予人无限的启示与动力。在我的印象中,体育一直是以锻炼身体为前提,锻炼毅力为隐藏主线的一门学科。到了大学我又发现,体育不仅仅是原来的体育了,由于大学这个特殊高等学府的本身属性,为大学体育也蒙上了一层高瞻远瞩的睿智。大学体育,锻炼的已经不仅是身体,更注重内在的锻炼。锻炼的是我们为之依存的体魄;锻炼的是我们持之以恒的意志;锻炼的是我们对于真理的追求。到了大学,虽然上课的次数减少了,好像是把一周的运动都压缩了。然而在宽松的氛围中,我能更加体会到锻炼的快乐,有乐趣才有动力。人们会有性别差异、年龄差异、职业差异、经历差异、兴趣差异、观点差异,或者政见差异。但对待体育明星,人们会破除地界、国界的局限,宽容大度地为他们的胜利欢呼,从他们的精彩表演中得到满足。运动场上的竞争是激烈无情的,但无论胜利者还是失败者,他们所追求的目标都是全世界的团结、进步、和平和友谊。据统计,通过各种手段观看1992年巴塞罗纳奥运会开幕式的人多达35亿,占全世界总人口的68,~体育的魅力是无穷的,是任何其他力量所无法代替的。大力发展体育运动,不仅能够增强人民体质、提高人民的健康水平,而且能够培养人们健康合理的生活方式,创造文明和谐的社会环境,对于全面建设小康社会、实现中原崛起、构建和谐中原具有重要意义。体育事业的蓬勃发展和体育健儿取得的优异成绩,将极大地鼓舞民心,增强民族认同感。20世纪60年代的中国乒乓球队、80年代的中国女排、90年代的“马家军”,都曾在不同时期对我们国家的各个方面,发生过极大的鼓舞作用。全世界的炎黄子孙都从中品尝了世界民族之林中平等一员的自豪感,昂首挺胸,吐气扬眉,精神焕发。其中又以排球的“战果”最为辉煌,加上它简单易学,深受大家的喜爱,目前正在全国范围推广。排球运动是由两支人数相等的球队,在被球网隔离开的两个均等场区内,根据规则,以身体任何部位将球从网上击入对方场区,而不使其在本方场区内落地的、集体的、攻防对抗的体育项目。大学生通过排球基本理论知识和基本技术的学习,要了解排球运动的文化,懂得排球运动的特点与锻炼价值,掌握简单的技术原理,逐步提高基本技术的动作质量和综合运用所学各项基本技术的能力。能够参加排球比赛,并在比赛中运用最基本的排球战术,了解最基本的排球竞赛规则,懂得如何欣赏排球比赛。在运用排球技战术的比赛时,锻炼身体,培养学生的判断能力、分析能力、应变能力,以及团结协作、顽强拼搏的集体主义精神。垫球是排球运动的基本动作之一,是比赛中运用较多的关键性技术,也是排球运动得以开展的基础,没有垫球就没有进攻和防守,它是组织进攻的基础,接好发球,有利于打好接发球进攻战术,否则就会陷入被动和失分,接好扣球,有利于防守反击的组织。因此,垫球是由被动转为主动的重要技术,是稳定队员情绪,鼓舞队员士气的重要手段。正面双手垫球是排球教学基础中的基础。用在体育教学中可以锻炼人的应变能力,提高其灵敏度,从而达到锻炼身体、增强体质的目的;在竞技比赛中也能以它为基础,提高一传到位率,从而为各种进攻战术的组织起保障作用,甚至可以直接组织起有效的进攻战术。因此,正面双手垫球技术既是排球训练中不可缺少的基本技术,也是各级各类学校体育教学与体育活动中的重要内容。同时,由于中学排球运动水平较低的现状又决定了正面双手垫球成为他们最常用的技术。因而,掌握正面双手垫球的基本技术和要领对提高排球教学和实战均具有较好的促进作用。排球运动的特点,是要求运动员对场上各种变化情况具有精细的感受能力,如运动员在场上完成许多复杂的运动时,动作要十分准确,而这在很大程度上要靠人体运动分析器对肌肉感觉作精确分析才能做到。而且排球运动对于身心健康也有着密切的关系,它的意义主要有以下几点:一、增进健康、强健体魄。排球运动具有竞技与娱乐并存的特点,不同年龄、不同性别、不同技术水平的人都能参与,或活动,或比赛。经常参加排球运动,不仅能改善人体中枢神经系统和内脏器官的功能状况,同时又能提高人的力量、速度、弹跳、灵敏、耐力等专项身体素质和运动能力。总之,经常参加排球运动会使人们在兴奋与愉快中增进健康,强健体魄。二、培养与锻炼良好的心理素质经常参加排球运动的训练或比赛,会学到很多控制自己情绪和调节自身心理的手段和方法,如连续失误时,如何使自己尽快冷静下来而且不灰心;比分落后时的沉着和不气馁;关键比分时进攻不手软的自信心等,都是对自己形成良好心理品质的培养和锻炼。三、培养勤奋、助人、拼搏的优秀品质排球比赛中,有球不能落地而且击球至多3次必须过网的特有规定,使参加排球比赛的人总要随时准备弥补同伴因判断错误而无法接,或因其他原因没接到位的球,为了发挥本方的进攻力量而不惜奔跑扑救,给下一次击球人创造方便条件。因此经常参加排球运动,可以培养人的优良体育道德作风和团结协作的集体主义精神。四、培养人的信息意识、提高配合及应变能力排球运动在某种意义上是一项依靠判断的运动,尤其在现代的排球比赛中,准确的判断已成为制胜因素之一。判断的基础是眼观六路、耳听八方,通过观察对方和同伴的动作、击球的声音、场上的布局等,预测将要发生的情况而迅速做出决策。排球比赛也是一项靠集体配合取胜的球类竞赛,个人特长的发挥往往是在同伴发挥特长的前提下取得的。因此,运动员在场上要相互协调,并不断观察同伴的意图,才能默契地与之合作。可以看出,体育运动的意义非常重大。而其中又以排球在我国历史较久,而且不同年龄、不同性别、不同技术水平的人都能参与其中,因此排球运动较其他体育运动更易于在我国普及。
不知不觉大一生活已经接近尾声了,从高中步入大学,不仅文化课程的学习方法发生了巨大变化,而且体育课等素质培养课也是如此。在这两个学期的体育课中,我深有体会,以下我将结合实际谈谈我对大学体育的认识体会以及我们学校体育的几点看法。
体育是人类社会发展中,根据生产和生活的需要,遵循人体身心的发展规律,以身体练习为基本手段,达到增强体质,提高运动技术水平,进行思想品德教育,丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动,是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。
学体育和高中体育有着天壤之别,大学体育基本由老师指定任务,但后者让我觉的更加充实,让我充分利用了课上的50分钟。体育教师比较善于发现学生学习动机的成因,循循善诱地强化学习动机,调动学生学习的积极性。由于大学没有升学率的压力,所以体育课是实打实的上,不用顾及对文化课的影响,相反,体育课占的一定学分也让学生没有逃课的理由和机会。
积极转变学生对体育课学习的价值观,学习体育不仅仅是为了“娱乐和玩的痛快”,要把单纯的兴趣升华到更高层次的终身体育,并确立学习和锻炼的目标,提高体育课学习的动机。高校体育教师要不断提高自身素质,学习心理学,潜心研究教法,不断更新教学观念和手段,对学生的学习动机进行科学的调控和有效的激励,创造出一个最佳的教学环境。
生命在于运动。对于在大学体育课中开设保健课教学是很有必要的。体育运动本身在于防病治病强身健体方面有着积极作用。大学体育课教学应该作为终身教育的一部分,应进一步更新观念,形成比较完善的学生健康教育体系,切实提高大学生的健康意识与体育实践能力。
大学第二学期我们就可以自由的选择体育课程,我所选修的是网球,学习网球的过程中我明确了自己的体育爱好,学到了很多网球方面的知识,同时也锻炼了身体,提高了身体素质。
二、对我校体育的几点看法和建议。
大学体育应以终身教育理念为平台,在教学模式、教学方法、教学内容等各个方面加快改革和创新,树立“健康第一”和素质教育的指导思想,让学生通过高校体育养成终身体育锻炼的良好习惯,成为具有健康体魄,德、智、体、美全面发展的合格人才。作为本校的学生,我明显的感觉到我们学校开的体育课存在很多弊端,主要是以下几个方面:
1、我校供学生选修的体育项目太不多,比较简单枯燥,很多学生不能依自己的爱好选择所修课程,这就挫伤了学生上体育课的积极性,建议学校增设一些课程,如游泳、乒乓球等。
2、学校体育设施稍显落后,室内练习场太少,缺乏一些优良设备,操场需要扩建,增设看台,以便学校举办大型活动。
3、体育教学中缺乏竞争意识,老师应该在课上加强培养学生的竞争意识现代社会是一个到处充满竞争的社会,而竞争的意识又是与竞技体育息息相关,学生在体育锻炼中、在运动中、在竞争中充分发挥自己的潜能,体现自己的力量。这就要求每一个参加者都尽应当自己最大的能力去竞争,特别是一些直接对抗性的运动项目,如足球、篮球、拳击等,从而渐渐增强了学生们的竞争意识和顽强毅力。
4、教学课程中应注意培培养学生良好的社会道德与合作精神在体育中,各项运动都必须遵守严格的规则,同时,在一个集体项目中,每个人都有自己的角色,必须依角色要求行动,这就十分有利于人的社会化,有利于培养人的遵纪守法的观念和行为,学生可以学习和锻炼如何正确对待竞争中的失误和失败,磨练坚强的意志,增强抗挫折能力,使学生在激烈的社会中有顽强的生命力。
大学体育在整个教育中的地位,有助于培养优良的个人品行竞技体育有助于培养人的乐观精神和自信心,敢于竞争,敢于胜利,要求改革自我、超越自我等社会生活中不可缺少的优良品行;通过体育来培养领导与服从和充分展示与自我约束的良好行为。又大大促进了校园体育文化的发展,丰富了校园文化生活。丰富校园文化活动的作用方面逐步向半专业化方向发展,其态势已经跨出校园,面向社会,走向世界。
大学两年的体育课即将结束了。几个学期,用三句话总结这几个学期的学习过程与感受就是:在开心中运动,在运动中流汗,在流汗中健身!
每学期最冲动人心的就是体育课的第一堂课――选取工程。学校为了丰富我们的课余生活,让我们学到我们真正感兴趣和喜爱的运开工程,个性选取了这种自由选取体育工程的授课方式。
每学期的第一节体育课前,选取什么工程就成为了每个寝室卧谈会的主要资料,为的是做好充分的准备去挑选自己最喜爱的工程。经过大家精心的备战和剧烈的现场争夺,绝大局部同学都选到了自己最为满意如意的体育工程。因此,大局部同学在上体育课时都有一个愉快的情绪。每节课都能看到大家笑意盈盈,脸上荡漾着青春的笑容。体育课,感觉就是在开心的玩儿!
情绪愉快了,每个人自然也能全身心投入。大家忘记了一切烦恼,每堂课紧随老师的课程进度练习着选定的工程。无论是在寒冬,还是在酷暑,大家都全身心投入,整整一堂课下来,每个同学都是满头大汗,气喘吁吁。但尽管如此,脸上的笑意还是不减。体育课不仅仅仅是让我们学习某几项体育技能,更根底的一个目的就是为了提高我们的身体素质。因此,必要的素质训练是不可少的,比方每堂课穿插的跑步、跳远等训练。既然是为了自己的身体好,同学们对这些训练依然是全力以赴,认真练习。一个半小时过后,汗流光了,身体顿时也感觉简单不少!
进入的大学的学习生活,没有了中小学每一天的'播送操,唯必须时定量的运动就是每周一次的体育课了。在缺乏运动的学习生活中,体育课给了我们一个很好的调节身心的时机。几乎所有人都很好地把握住了这个时机,在三个学期期末的体能测试中,能够清晰地看到,大局部同学都持续着成绩上升的趋势,这说明了体育课上的锻炼,确实在一点点提高着同学们的身体素质,到达了健身的目的!
即将辞别体育课了,其实在体育课上学到最多最有用的是锻炼身体的科学的方法。每学期的理论课,以及每堂课上老师为我们一点一滴渗透的,都是这方面的知识。到了大三,这些知识就将要发挥它的作用了。没有了体育课,我们也不能不锻炼,否那么身体会垮掉。利用体育课上学到的知识,进行科学的锻炼,不仅仅能够强壮体质,而且还有利于我们的学习。
辞别体育课后,我会思念我的体育课生活的!体育课没了,但我体育精神同在!"快乐的体育〞是我的体育理念。快快乐乐地体育,健健康康地成长。
加油!争取在大三的系运会和院运会中再创佳绩!
排球是一项非常受欢迎的体育运动。在高中生活中,每个人都需要参加排球课。在这门课中,我们学习了基本的排球技能,例如扣球,发球和接发球等。通过这些技能,我们可以更好地协作和获得更好的体能。
第二段:排球课给我带来了挑战。
对于我来说,排球课是一项具有挑战性的体育运动。首先,对我来说,我必须学会正确地击球和扣球,以便将球传递给球队的其他成员。这不仅需要技巧,还需要非常好的协调能力和身体控制。
第三段:队友间的协作和互相支持。
参加排球课不仅涉及自己的努力,还需要与队友良好的协作和互相支持。我学到了如何更好地与我的队友合作,以便将球传递到正确的位置。当我们在比赛中输掉了一场比赛或者出现了错误,我们一起寻找解决方案。这可以帮助我们更好地合作和发展我们的技能。
第四段:学习体育精神。
体育课程有助于我们理解体育精神的概念,他教会我们重视团队精神和体育精神。队友与队员们学会在需要帮助时相互支持。此外,我还发现,我们需要擅长管理自己的情绪,以便更好地协作和学习。
总的来说,排球课教会了我许多关于体育精神、协作、自我管理和体能的重要知识。这些技能对我的未来发展来说非常重要。此外,无论在场上还是场下,我与我的队友之间建立了非常好的合作关系。我相信,在参加排球课程之后,我能够更好地应对挑战并成为一个更好的人。
不知不觉中,这学期的游泳课已经接近尾声了,回顾一下这十几节课程,自己真是受益匪浅,进步很大。
这个学期,在陆峰老师的悉心教导下,我终于很好的掌握蛙泳的技巧和动作,感觉真是不错,很有成就感。不但如此,这学期的游泳课还给自己提供了一个锻炼身体的机会。通过这一学期对游泳的学习过程,我觉的游泳课是一门实践性很强的课程,没有系统的指导和有针对性的练习很难学得好。总结一学期来的学习体会,我觉得要想学好游泳,迅速掌握游泳技术,要注意一下几个方面:
一是要有良师指导。游泳是一项技术性很强的体育运动,没有一位良师的指导,很难迅速掌握正确地动作和技术,甚至会“误入歧途”
能去好好模仿熟练掌握。
三是要多思。思考动作的技术内涵,思考不同人的动作孰优孰劣,思考学习的过程。这样才能知其然并知其所以然,才能明白为什么要这样游,为什么不那样游,才能知道怎么才能学得又快又好。
四是要多练。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,作为实践性极强体育运动,只有靠勤学多练才能找出问题的所在并不断的去加以完善。。
五是要多问多交流。在练习的过程中遇到不明白的地方,多向老师、同伴、他人请教,这不失是一种好方法,可能困扰自己很久的问题,其他人一点就通,大家学习中相互交流,才能事半功倍,共同进步。
体育课是即将告一段落,可是大学生活里的体育锻炼却还远没有结束。看看身边的同学,能坚持锻炼的很少,而熬夜、抽烟、喝酒的大有人在。看着中国人体质系数一年一年地往下掉,只能空悲切。国民身体素质是一个国家竞争力的重要指标,如果当年东亚病夫的称号还不足以惊醒我们懒惰的迷梦的话,那么一个个同龄大学生的猝死,总能让我们好好反思一下了吧?我们的政府既然无力或者无意为提高国民素质做些什么,那么就只能靠我们自己——靠一直以来以国民表率社会栋梁自许的我们,那么,就好好地锻炼身体,为我们的民众树立一个珍爱健康习惯锻炼的表率。
本人在高中生涯中学习了三年的排球课程,对于这门体育课程,我有着非常深刻的认识和体会。在此,我想分享自己心中的排球体育课心得体会,以供有需要的读者参考。
一、课程初体验。
回想起第一次体验排球课的情景,那是在高一的体育课上,老师分配了一个团队比赛的任务。刚开始,我完全不知道该怎么打排球,更不用说抢球,发球等技巧了。一开始我只能够坐在一旁观看、学习、观察,觉得排球并不难,但是随着比赛的进行,我才意识到排球毫不简单。需要配合默契、技巧训练、团队配合和各种技巧运用。然而,我的兴趣和热情并没有因此而消失,相反,我发现自己渴望不断地学习和进步,这让我慢慢地迷上了排球。
二、艰辛与努力。
在学习排球的过程中,训练是不可避免的。这对于很多同学来说,是一段很痛苦的历程。每次训练的颈椎都很高,球场上也遍布了各种伤口。我也不例外,但这些艰辛没有让我放弃,反而更加坚定了我学习的决心。在训练中,我不断地学习基本功的技巧,我也逐渐地适应了体能训练,越来越放松地踢球。当我学会了所有的技能,并在比赛中实施时,我会感觉到无与伦比的成就感和满足感。
三、团队协作。
排球是一项团体运动,团队默契度直接影响你们的成绩。我在排球中,一直觉得要与其他人合作。在这个过程中,我学习到了很多的合作技巧和方法。从默契上到沟通上,我越来越理解如何与队友合作来实现最佳效果。我学会了如何听取队友的想法和意见,提出我的看法和建议,找出最佳的赢球策略。同时,我发现我们的修炼的不仅是排球技能,更重要的是团队精神和团队合作的意识。
四、心态与坚持。
在玩排球的过程中,一个好的心态非常重要。紧张的心态会导致不了解自己的潜在能力,而这对于排球运动来说是很难接受的。因为在社交舞台上,心态是影响赢或输的关键所在。因此,学会掌控自己的心态,调整自己的情绪,稳定自己的情绪是必要的。但是,仅仅有良好的心态是不够的。在排球中,坚持是实现目标的关键。每一个高手都要经过痛苦的训练和挫折,只有耐心和坚持训练,才有机会成为优秀的球员。
五、珍惜与回馈。
最后,对于我来说,珍惜掌握的技能、经验和体会,是更加重要的一部分。在排球中,我学到了很多技能和技巧,同时,我也从这项运动中汲取了快乐。而这些,都是需要持续珍惜的。因此,在今后的人生旅途上,我想要把这些珍贵的经验与技能传递给我的后代和其他有需要的人,回馈社会。
总体来说,我对排球课程留下了深刻的印象。这项运动不仅仅是一项体育课程,更是一项生活方式。我完全相信,通过这种方式,我能够培养出更加健康、活力四射的个性。我想把这种精神传递给我的家人、朋友、同辈、学生和话的其他人。无论我走到哪里,这些技能和精神都将激励我成为更好的人。
通过在排球课上的学习,培养和锻炼了我的心理素质,在课堂上,不管练习还是娱乐,学到很多控制自己情绪和调节自身心理的手段和方法。如连续失误时,如何使自己尽快冷静下来而不灰心,这些都是对自己形成良好的心理素质的培养和锻炼。更重要的是它也培养了我的配合及应变能力,在某种意义上说排球是依靠判断的运动,你必须预测将要发生的情况而迅速做出决策,它也是一项靠集体配合的运动,所以我们必须相互协调,不断观察同伴意图才能合作。所以打排球可以培养人的心理素质、锻炼人的体魄、愉悦心情。参加排球运动不仅能提高人们的力量、速度、灵活、耐力,弹跳,反应等身体素质和运动能力,并改善身体各器官、系统的机能状况,而且还能培养机智、果断、沉着、冷静等心理素质。通过排球比赛和训练,可以培养团结战斗的集体主义精神;可以锻炼胜不骄,败不馁,勇敢顽强,克服困难,坚持到底等良好作用.体育课我选择了排球,是因为它是个需要团队合作的运动,可以从个体到团队的运动中吸收知识.学得技巧,以及发展价值观念.它不单单只是需要一个人的技术要多么好,更需要大家的团结!而在我们的排球课上,我真切地体会到了这一点.很高兴这学期能在排球班尝到这么多东西,也很感谢老师的悉心指导.我会在以后延续排球带给我的无穷快乐与享受!
排球是一项非常受欢迎的体育运动,不仅能够锻炼身体,还可以培养团队合作精神以及提高个人技巧。而在大学里参加排球活动更是一件非常有意义的事情,可以结交志同道合的朋友,享受运动的快乐,同时还能提高自己的运动水平。在我大学的四年里,参加排球活动是我最喜欢的事情之一,下面就让我来分享一下我的排球大学心得体会。
第二段:家人感受。
进入大学后,我迫不及待地加入了排球社团,首先感受到的就是一份亲情般的温暖。在排球场上,我们像一家人一样相互扶持、互相支持,一起解决各种挑战和困难。相比其他同龄人,我感觉自己的家庭圈更加扩大了,这让我对未来更加充满信心。
第三段:提升身体素质。
参加排球活动,不仅可以锻炼身体、提高协调性和反应能力,还能增强心肺功能和耐力。在排球训练中,要求我们不断奔跑和跳跃,这让我感到自己的身体素质得到了极大的提升。经过一段时间的练习,我发现自己的体能和力量都得到了明显的提高,这也让我更加自信和健康。
第四段:培养团队合作意识。
排球是一项团队运动,需要全队成员相互配合、分工合作,才能够赢得比赛。正是这种团队合作意识,让我在大学里结交了一批好朋友。我们一起拼搏、共同进步,在力争同一个目标的过程中建立了深厚的友谊和信任。在我面临挑战和困难时,这些朋友就像家人一样给予我帮助和支持。
第五段:分享感受。
在大学里参加排球活动,不仅可以锻炼身体、提高水平,还能让你结识很多志同道合的朋友,并且获得一份属于自己的家庭温暖。我相信,在未来的日子里,这种感觉仍将伴随着我。最后,我想对那些还没有加入排球活动的大学生朋友们说一声“加入吧”,让自己不仅仅是学习和工作的机器,还可以拥有积极向上的运动人生。
体育课是学生在校园里进行体育锻炼的重要时刻,篮球和排球是体育课中常见的两种体育项目。通过参与篮球和排球的课程,我深深地感受到了运动带来的快乐与收获,并且从中体会到了许多重要的心得和体会。下面我将以篮球和排球为例,分享一些我在体育课上的体会和心得。
首先,我在篮球课上学到了协作的重要性。篮球是一项需要团队合作的运动项目,每个队员在比赛中都有自己的角色和任务。只有团结合作,才能达到更好的比赛效果。在篮球课上,我学会了与队友们共同配合,传球、运球、射篮等等。通过与队友的默契配合,我体会到了团队合作的力量,也懂得了在团队中发挥个人特长的重要性。
其次,篮球课让我更加注重身体的协调性和灵活性。在篮球比赛中,身体的协调性和灵活性对于发挥出色的表现至关重要。在课程中,老师组织了各种针对这些方面的训练活动,锻炼了我们的耐力、速度和灵活性。通过这些训练,我发现自己的身体协调性和灵活性得到了很大的提高,不仅在篮球比赛中表现更好,而且在日常生活中也更加优秀。
另外,在排球课上我学到了坚持的重要性。排球是一项需要持之以恒的运动项目,要想在比赛中取得好成绩,关键在于不断坚持训练。排球课上,我经常被老师的要求所激励,坚持下去。我发现,只要我坚持不懈地训练,每一次进步都会让我更加有动力去面对挑战。而且,通过长期的坚持,我逐渐提高了自己的技巧水平,也变得更加自信和勇敢。
此外,排球课让我懂得了团队意识的重要性。排球是一项需要团队合作的项目,每个队员都要发挥自己的特长,通过默契配合取得好成绩。在排球课上,我们从小练习到大,通过不断的合作与磨合,我深刻体会到了团队合作的重要性。只有在团队中相互支持、相互帮助,才能在比赛中取得好的成绩。这也让我懂得,在其他方面,只有与他人携手合作,我们才能更好地完成目标。
最后,通过体育课上的篮球和排球,我学到了体育运动不仅仅是锻炼身体,更是一种培养品质和素养的方式。在篮球和排球的课程中,我懂得了坚持、协作、团队意识等重要的品质。这些品质不仅适用于体育项目,同样适用于日常生活和学习中。通过体育课的锻炼,我逐渐变得更加积极乐观、自信坚定。体育课的收获不仅仅是身体上的进步,更是心理上的成长。
总之,参加体育课的篮球和排球项目让我深刻体会到了运动的乐趣和收获,学习到了许多重要的心得和体会。通过参与篮球和排球课程,我学到了协作、坚持、身体协调性和灵活性的重要性,也深刻体会到了团队合作和团队意识的重要性。这些体育课上的心得和体会不仅仅适用于运动项目,同样适用于日常生活和学习中。通过体育课的锻炼,我逐渐变得更加积极乐观、自信坚定。
第一段:引言(介绍排球大学和本文内容)。
近年来,排球越来越受到人们的关注和喜爱。为了满足排球运动爱好者的需求,越来越多的排球培训机构纷纷成立。其中以“排球大学”为代表的培训机构受到了广大排球爱好者的欢迎。作为一名排球爱好者和排球大学的学员,我有幸参加了这个培训项目,并且在其中获得了许多的收获和体会。
第二段:参加排球大学的缘由和收获。
作为一名排球爱好者,我一直想找到一个更专业、更系统的排球培训机构,以提高自己的排球水平。于是,我选择了排球大学。在这里,我结交了很多热爱排球的朋友,我们在课堂、训练、比赛中共同进步。排球大学强调技术的掌握和团队协作,让我们深刻感受到排球的魅力;在比赛中,我们虽然没有获得冠军,但是我们积累了许多的比赛经验,也锻炼了自己的心理素质。
排球大学之所以能够受到广大爱好者的欢迎,是因为它有着很多优秀的特质。首先,排球大学的课程系统完善,涵盖了排球的方方面面,从基础技术到高级技术,再到应用技术,没有哪一方面是被忽略的。另外,排球大学的教练团队实力强大,他们不仅在技术方面非常熟练,而且在教学方法和学员管理方面也非常专业。最后,排球大学注重团队协作的培养,在培养个人技术的同时,也重视团队意识,让学员在团队中不断提升自己的团队合作能力。
虽然排球大学有着许多优秀的特质,但是它也存在一些不足之处。例如,目前排球大学的分校并不是很多,限制了学员的就近选择;另外,排球大学的费用相对较高,一些爱好者可能会因为费用问题而选择放弃这个培训项目。
第五段:总结和展望。
通过参加排球大学,我深刻认识到排球的魅力和重要性。作为一项团体运动,排球不仅需要个人技术的掌握,更需要团队之间的默契和协作。而排球大学恰恰重视这一点,并通过系统的培训和比赛,让学员能够全面提升自己的排球技术和团队合作能力。我希望未来的排球大学能够继续改进自己的不足之处,让更多的爱好者能够参与其中,并且成为出类拔萃的排球运动员。
第二学期的体育课就要结束了,经过了一学期的学习和锻炼,我受益匪浅:
这学期,我选了排球。排球是“大球”之一,它具有很好的健身价值,而且可以很好的的培养我们的配合和应变能力。通过学习,我了解了排球的准备姿势和移动、发球、垫球、传球、扣球。虽然所学项目不多,但是却很有用。课堂上,老师总是先叫我们绕着排球场地跑三圈,然后在做一些课前体操,接下来才上课。这样,课堂上,我们总是精力充沛,而且每节课堂上我们都有新的收获。通过了这些日子的体育课,我深深的爱上了排球运动,而且以后我会坚持锻炼身体的。老师是一个很随和的人,所以我们交流很容易,在学习新的课程时从没感觉到难,我的兴趣始终就像第一节课。在学习时,我了解了自己的长处和不足,这对我以后的生活会有很多帮助。老师很和善,对学生很有耐心,在我们不理解的时候,他总是一对一的辅导。同学们相互认识了,相互了解了,我又获得了来自其他学院同学珍贵的友谊。体育课是我的生活更加充实,更加健康!
虽说体育课将告一段落,但是我的体育锻炼才刚刚开始。身体是革命的本钱,良好的身体素质是我们以后从事任何工作的基础,加强锻炼就是为国奉献呢!!我会用我的行动,将排球运动进行到底!
体育课是学生们最好的锻炼身体和培养运动能力的机会之一。在这里,我要谈论的是,我在体育课上选择气排球的心得体会。气排球是一项很受欢迎的运动项目,在课堂上选这项运动,我获得了很多的收获。在选择这项运动时,我遇到了一些问题,但最终成功克服了它们。下面是我的心得体会。
在开始的时候,我选到气排球并没有想清楚它的规则和技巧。气排球的比赛需要互相合作才能完成,一个人是无法完成夺冠的。我开始了解这项运动之后,发现它非常具有趣味性。气排球是一项能够锻炼人的身体协调性和敏捷性的运动。同时,这项运动可以培养团队合作精神,提高人的自信心。这一切让我更加想要选择气排球了。
第三段:面对挑战的时候。
当我开始学习气排球的规则和技巧时,我发现这项运动并不像我想象的那么容易。技巧的掌握需要时间和恒心。有时候我会因失误而感到自卑和失落。但我并没有放弃,而是跟着老师和同学一起努力训练。
第四段:渐入佳境。
随着时间的推移,我的技巧和认识水平有了很大的进步。对于气排球,我已经有了一定的掌握。我能够独立地发球和接球,还能和我的队友们进行合作打出有效的回球。这让我更加热爱这项运动。
第五段:总结。
学习气排球是一项有趣的经历。我从中获得了很多,这让我更喜欢体育课和参加各种运动。经过我的体验可以总结出来:无论面对什么事,都需要有足够的耐心和勤奋,不能轻易放弃。同时,与他人合作可以让我们在生活和工作中更加彼此注重。体育是一项可以培养这些素质的活动。
在学校体育课中,排球是一项经典的运动项目。与其他运动项目相比,排球不仅考验身体素质,更需要良好的团队协作能力。因此,排球体育课的目的是帮助学生培养身体素质和团队合作精神。
排球是一项非常适合团队合作的运动项目。在排球体育课中,我深刻体会到了团队合作的重要性。通过排球的训练和比赛,我学会了与队友沟通协调、互相帮助和支持。这样才能在排球场上取得比赛的胜利。
排球是一项需要快速移动和强有力击球的运动项目,因此对身体素质的要求比较高。在排球体育课中,我们不断地训练身体力量、协调能力、敏捷度,这对提高身体素质非常有帮助。同时,排球体育课还能减少学生的坐姿时间,促进身体健康。
第四段:沉淀自己的技能,收获成功的喜悦。
排球是一项需要高超技巧的运动项目,需要较长时间的练习才能熟练掌握。在排球体育课中,我通过不断训练的积累,已经能够掌握一定的技巧,比如“扣球”、“接发球”等。这些技能的沉淀,使我在排球比赛中有更多的胜利和成功的喜悦。
排球体育课对学生的影响非常大。它能够帮助学生培养团队合作精神、提高身体素质、掌握技能和收获成功的喜悦。同时,排球体育课也提醒我们,只有通过不断努力和训练,才能达到目标并实现自我价值。
其实上排球课之前我就比较喜欢排球了,所以在体育选课那么千钧一发的时刻我就选上了排球课。喜欢排球,就是因为喜欢中国女排,特别是在奥运会的时候,看中国女排,真能让人心情激动,热血沸腾。而上了这么久排球课之后,则更加加深了我对排球的认识,也令我感受颇深。
首先是对排球的认识,这个主要分为两个方面。第一是关于排球的历史以及发展,第一节课老师为我们讲述了排球是如何成为今天这项全世界普及的运动的,这让我们更加了解了排球。第二是关于实战技能的,老师一一为我们演示了排球运动中的站姿,跑位,垫球,传球等动作,一个比一个精准,一个比一个敏捷,而这些动作看起来是比较简单,做起来,却与不是那么容易的。
再有就是对这么课程的感受。选这门课之前,想着这门课应该是比较轻松的,打排球也没什么很折磨人的地方,但是选了之后才发现,我们打的居然是如木头般的硬排(高中的时候打的一直都是软排),这直接导致了我们打球时的剧痛和打完球后手臂上那么吓人的红得发紫的一片。这时我们才发现,其排球也是比较可怕的,但是我们并没有因此对排球课产生退缩,从而逃课什么的,我们继续这每节课的训练,我们的连续传球数正在慢慢增加,虽然旁边已经有很多人达到了六七十,但是我们还是在不懈的努力着。渐渐地我们发现,排球,也是那么的可爱,在不断的垫于传之间,我们既可以放松自己,减少重重的学习压力,也能够使自己的排球打得更加的自如,一举多得啊。
于是,上完排球课之后,我更加喜欢排球了。
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