心得体会是我们对过去经验的反思和总结,也是对自己进步的一种肯定和鼓励。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望能给大家在写作和总结方面提供一些启发和参考。
大学护理专业学生必须经过实践课程的学习和训练,才能更好地应对日后就业中出现的各种实际问题。此次护理实训课程,给我带来了很多专业知识和实践经验,也让我对未来的护理职业生涯更加有信心。
第二段:课程概述和内容介绍。
在本次护理实训课程中,我们团队共同完成了多项实际护理操作。首先,我们学习了基本的病人评估和记录技能,这个过程需要我们了解病人的基本生理状况和评估指标,并准确记录患者的相关数据。其次,我们练习了基本的急救操作,包括胸外心脏按压、口对口人工呼吸等。此外,我们也参与了模拟手术和出入管的操作。
第三段:技能训练体验和收获。
通过本次课程的学习和实践,我深刻认识到护理技能的重要性。同时,这些实践训练也给了我很多机会去了解和处理护士临床工作中日常遇到的困难和问题。例如,在练习给病人打针时,我需要花费更多的时间从解释操作过程、询问身体状况到实际操作,但是要确保操作的安全性和效果。在课堂上模拟手术和出入管操作时,我也更加重视操作视线的清晰度和手的协调性。
第四段:合作参与和团队精神。
护理实习课程中,我深感到团队合作的重要性。在团队中,我们有着互相合作、相互学习和相互支持的工作态度。在这个过程中,我也学会了如何更好地与他人协同工作,更好地与专业领域的人交流和沟通,互相帮助和支持,促进团队的发展和合作。
第五段:总结和未来的展望。
通过本次护理实践课程的学习,我深刻认识到护理工作需要医疗和人文两方面同时考虑,需要严谨的学术知识和丰富的人文素质。未来,我将更加努力,使自己成为一名全面发展的护士。在未来的行业发展中,我将不断完善自己的技能和素质,为病人的生命健康做出更贡献,为护理事业的发展做出自己应有的贡献。
第一段:引言(150字)。
在接受护理注射实训课程的过程中,我积累了丰富的理论知识和实践经验,深刻体会到了护理注射的重要性和安全性。通过实践操作,我不仅提高了自身的技术水平,还培养了细致认真的职业态度。在这篇文章中,我将分享我在护理注射实训课中的心得体会,希望能够对读者有所启发。
第二段:理论知识的重要性(250字)。
在护理注射实训课的开始,我们首先学习了相关理论知识,包括注射的原理、操作步骤和常见的并发症。我深刻体会到理论知识的重要性,它是我们进行实践操作的基础,能够帮助我们更好地理解和掌握注射技术。掌握了理论知识后,我对注射的过程有了更清晰的认识,更加注重细节和操作技巧,有效地提高了操作的安全性和准确性。
第三段:实践操作的挑战(350字)。
接下来,我们开始进行实践操作。初次面对真实的情境,我感受到了一定的紧张和压力。实践操作不同于理论知识的学习,需要准确地控制注射器的角度、深度和速度,以免对患者的身体造成伤害。在实验中,我遇到了各种挑战,例如患者的静脉曲张、皮肤损伤等问题,这些问题都要求我有较高的操作技巧和细致入微的观察力。通过不断的实践和反复练习,我渐渐从紧张中解脱出来,掌握了正确的操作方法和技巧,能够独立完成常见的护理注射。
第四段:人文关怀的体现(300字)。
护理注射实训课程不仅让我掌握了操作技能,还让我深刻体会到了人文关怀的重要性。在与同学们交流合作的过程中,我体验到了团队合作的力量,大家相互帮助和支持,共同进步。在与患者接触的实践中,我学会了倾听和关注,提供病人需要的温暖和关怀。我发现,在注射操作中,患者情绪的稳定和放松对操作的顺利进行有着至关重要的影响,因此,与患者建立良好的沟通和关系是非常重要的。
第五段:心得体会和未来展望(250字)。
通过护理注射实训课,我不仅获得了专业知识和操作技能,而且对护理工作有了更加深入的理解。我认识到,护士在医疗工作中的重要性和责任,注射是护理工作中最常见和重要的环节之一,任何一点差错都可能导致严重后果。因此,我将继续努力学习和提高自己的专业素养,关注患者的需求,保证操作的准确性和安全性。未来,我希望能够在护理注射领域有所成就,为患者提供更优质的护理服务。
总结(150字)。
护理注射实训课程是我大学阶段重要的一门课程,它让我更好地了解了护理注射的理论知识和操作技巧,增强了我对护理工作的热爱和责任感。通过实践操作和团队合作,我培养了专业素养和人文关怀,为未来的护理工作打下了坚实的基础。我相信,在接下来的护理实践中,我将继续努力,为患者的健康提供更好的护理服务。
护理实训课是大学护理专业的一项重要的实践性课程,通过实践操作,使学生们更加深入地了解护理的本质和技能,提高学生们的实践操作能力,这对于将来的职业发展具有非常重要的意义。在我参加护理实训课的这段时间里,我收获了很多经验和体会,下面我就来与大家分享一下。
第二段:认真学习理论知识,巩固实践基础。
在护理实训课中,我们首先学习了很多理论知识,如灵敏度、压疮等,这些都是非常实用的课程内容,为我们未来的实践操作打下了坚实的基础。同时,在实践操作中,我们也能够更加深入地理解护理理论的含义,在实践中不断融会贯通。因此,在学习理论知识的同时,我们也要注重巩固实践基础,这样才能够更好地将理论知识运用到实践中去。
第三段:培养细致认真的职业态度。
在护理实践中,我们要具备一定的职业道德和职业态度,如认真细致、耐心细心、爱心,这些都是非常重要的。在实践操作中,要全神贯注地对待每一位患者,仔细观察他们的身体状况和反应,保证意外情况不发生。同时,也要积极与患者沟通,让他们感受到护士的关怀和爱心。这对于我们的职业生涯会起到至关重要的作用。
第四段:注意团队协作,做好沟通。
在护理实践中,我们往往需要进行团队协作,共同完成一些护理操作。因此,我们要注重与同伴之间的交流和沟通,了解每个人的职责和工作内容,确保操作顺利进行。在这个过程中,我们也要学会相互倾听,理解和包容,特别是在遇到问题和意见分歧的时候,更要沟通好,避免内部矛盾对工作造成的影响。
第五段:总结经验,提高护理质量。
护理实践是一个不断学习和总结的过程,只有通过不断的实践和总结,才能不断提高自己的护理水平和质量。我们要充分利用实践机会,不断学习和提高自己的技能,让自己更加专业。同时,我们也要学会总结经验,反思自己的工作中存在的不足和问题,不断完善自己的工作方式,让自己能够为患者提供更加优质的护理服务。
结尾:
通过这段时间的护理实践操作,我学会了很多东西,也体验到了护士的工作筋疲力尽,但心灵十分满足的感受。在今后的学习和生活中,我也将继续努力,不断提升自己的综合素质和护理能力,为患者带来更好的服务。
弘扬建党精神,传承榜样力量。在实现第二个百年奋斗目标新征程上,新时代党员干部自当把伟大建党精神转化为锤炼党性修养的思想自觉,转化为攻坚克难的强大动力,转化为担当作为的实际行动,激发干事创业的精气神,践行党的初心使命,在全面建设社会主义现代化国家新征程上奋勇争先、建功立业。
大学生护理实训课是指通过实际操作和模拟环境,培养大学护理专业学生的实践能力和临床操作能力的实践课程。在当今医疗教育发展的背景下,大学生护理实训课已经成为护理教育重要的一环。通过实践训练,学生可以从理论转化为实践,从而更好地掌握相关技能和知识,为未来的护理工作打下基础。本文主要就本人在大学生护理实训课中的心得体会进行总结和分享。
第二段:护理实训课的实践意义和对护士成长的意义。
护理实训课对大学生护理专业学生的实践能力和临床操作能力的培养起着至关重要的作用。通过实际操作和模拟场景,学生可以掌握护理诊疗的技能和知识,改善学生的实际操作能力,让学生在接受实际工作平台之前能够成才。通过实际操作和实施理论知识的联合,学生可以更好地了解并掌握临床护理操作技能,深刻认识个体差异和科技进步的影响,对护士的成长起到了积极的作用。
第三段:护理实训课在实际学习中面临的困难和应对策略。
在实践环节当中,不可避免地会遇到一定的困难和挑战。很多学生都出现过操作不熟练、缺少经验、紧张害怕等问题。我认为,护理实训在面对这些问题时,应当有一个全面、系统的解决方案,包含个人与团队两方面的。对于个人而言,要提高自我认知和技能质量,主动探索和学习相关护理知识,多参加实训课程,稳定学习态度,在实践中不断发掘灵感和优化自己。对于团队而言,要重视协调,加强互动和交流,意识到护理实习的重要性,提高课堂教学和实践教学的质量。
护理实训的课程体现了教师管理和学生自主实践的高效结合,有待提高之处也明显。针对课堂教学,可以更好地利用移动互联网和多媒体技术,提高教材素质和交互性;针对实践环节,可以优化课设方案,建立完善的实践系统、操作教材和实践与理论结合等措施,来提高护理实训课的整体水平,更好地服务于日益变化的医疗环境和社会需求。
第五段:总结。
在大学生护理实训课中,学生可以通过实践操作和模拟环境,培养实践能力和临床操作能力。护理实训课不仅提高了学生的实际操作水平,而且对于护士的成长起到了积极的作用。在实践中,存在着一些困难和挑战,我们应该积极应对。从课程体现和改进方案两方面提出了相应的思路和考虑。总体来说,我认为,通过护理实践课程的学习和积累,可以更好地实践护理理念,更好地服务于患者的康复和健康。
观看结束后,老师纷纷表示,每一个模范展示的正能量都是社会的风向标,要大力弘扬“好人”精神,持续营造“学先进模范、学身边好人,弘扬正能量”的浓厚氛围。
在今后的工作中,要认真宣传学习道德模范精神,讲好道德模范故事,弘扬道德模范精神内涵,争当学习模范,感悟社会的温暖,树立德者有得、好人好报的价值导向,争做河南出彩人。
随着医学技术的不断创新和发展,外科护理作为医疗队伍中的重要组成部分,在保障患者安全、提高手术成功率和术后康复质量等方面发挥着重要的作用。为了更好地培养和提高外科护理人员的专业能力,我参加了一门外科护理实训课。在这门课上,我学到了很多关于外科护理的知识和技能,也体会到了外科护理的重要性和挑战。下面我将用五段式的结构,分享一下我的心得体会。
首先,在实训课的前期,我们被要求学习相关的外科护理理论知识。通过扎实的理论基础,我们能够更好地理解外科护理的原理和操作要点。在课堂上,我们听到了许多关于手术室环境、手卫生、无菌技术和手术器械操作等方面的知识。这些知识为我们后续的实践操作提供了必要的指导和依据。同时,我们也学习到了如何预防和应对一些手术并发症的知识,这对于提高我们的护理安全意识和应变能力非常重要。
其次,在实训课的实践环节,我们有机会亲自参与到外科护理的操作中。在模拟手术场景中,我们学习了手术器械的清洗、消毒、包裹和贮存等操作技巧。在学习过程中,我们不仅要掌握正确的操作流程和规范,还要注意细节,避免交叉感染的风险。同时,我们也模拟了不同类型手术中的护理操作,比如手术准备、术中护理和术后观察等。通过反复的模拟实践,我们逐渐提升了手术室护理的操作熟练度和专业素质。
第三,实训课让我们更深入地认识了外科护理的重要性。每一个手术都有其独特的特点和风险,需要专业护士的精心照料和细致观察。在实践中,我们深刻体会到外科护士在手术中发挥的关键作用,他们不仅要熟悉手术过程中的每个环节,还需要善于观察和应对突发情况。同时,在手术中,外科护理人员还要与医生密切合作,确保手术顺利进行。这些重要性和挑战性让我对外科护理产生了更深的兴趣和热爱。
第四,实训课的过程也出现了一些困难和挑战。手术护理需要护士在高压、高强度的工作环境下不断努力,而这对于我们这些初涉外科护理的学生来说是一种巨大的压力。在实践中,我们往往要面对复杂的手术和意外情况,需要在短时间内做出正确的判断和应对措施。这要求我们具备良好的心理素质和团队合作能力。通过实训课,我学会了如何在压力下保持冷静,并且理解了团队合作的重要性。这些困难和挑战让我更加坚定了走向外科护理这个职业道路的决心。
最后,实训课的结尾,我们进行了一次综合考核。通过这次考核,我们不仅要运用所学知识和技能,还要能够正确应对突发情况并保障患者安全。从考核中,我明白了知识和技能的重要性,同时也发现了自己在一些方面还需要提高。这次考核给了我很好的机会去反思自己,总结经验并做出调整。我会继续学习和努力,提高自我的专业水平和能力。
总之,外科护理实训课是我在大学期间一次非常有收获和意义的实践课程。通过这门课,我学到了很多关于外科护理的知识和技能,更深入地了解了外科护理的重要性和挑战。在未来的学习和工作中,我将坚持不懈地学习和实践,为患者的健康和康复贡献自己的力量。
这次的实训课上了八节课就结束了,这次是我有生以来碰到的第一次这样的课。让同学上讲台讲课,这种新颖的教学模式,出自教我们《思想政治教育学原理》的何其鑫老师。他和蔼可亲,教学质量好,深受广大师生的喜爱。这次的实训课让我受益匪浅,我非常喜欢这种教学模式。
我们这次实训课的内容是关于我校不文明现象的调查,以寝室为单位,并且撰写调查报告,最后由每个寝室派出一个代表,上台向同学们讲解自己寝室的调查报告,调查并写报告的时间为半个月,之后就开始讲解。这是一次内容丰富、形式多样、讲解生动的实训课,取得了很大的成功。
对于这次课,我有很多很多感触,也有很多很多想说的。下面我就说说其中最深的感触吧。
首先,这次实训课锻炼了我们的胆量。在这次实训课上,我看到了许多新面孔。平时在班上活跃的也就那么几个人,上讲台发表言论或者表演节目也就是比较活跃的那些同学,很多同学都不曾上过讲台,即使说话也是非常的小声,总是表现的很胆怯。可是这一次,我看到了不一样的景象,讲台上增加了许多新面孔。她们在台上落落大方,从容不迫,用自己优美生动的语言向同学们讲解她们的调查报告,更有甚者还与同学互动、采访老师等,一改平日的羞涩形象。
对于好几个同学来说,这次的讲课是她们第一次走上大学的讲台,她们用自己的行动证明了自己的勇气,让所有人都对她们刮目相看。正是因为这次的实训课为她们提供了一个平台,所以她们才有机会锻炼自己的胆量。效果很明显,那些胆小的同学克服了平时的胆怯,走上了讲台与同学们侃侃而谈。
其次,我学会了如何更好地分析问题。关于我校不文明现象的调查,我班同学从多个方面进行,如插队现象、食堂浪费现象、早餐垃圾遗留课桌问题、在公共场合穿拖鞋以及逃课等不文明现象。不同的方面,不同的分析方法,不同的思维角度是我们这次调查报告呈现出来的最大的特点。通过解说员对调查报告的讲解,我了解到了问题产生的原因,带来的不良影响以及解决措施等,也学到了应该怎样更好地去分析问题、解决问题,最后又通过何老师的点评,我更加能够知道我们的好处与不足,从而也知道了应该如何改进。总之,通过对调查报告的分析与讲解,我学会了如何更好地全面地分析问题,在以后的学习和工作中,更加提升自己的分析能力。
再次,我们的思维能力得到了锻炼。实训课上有一个环节是同学提问,这个环节让整堂课变得更加生动富有乐趣,也让我们的思维能力的到了锻炼。在课堂上,等解说员讲解完毕,同学们就可以向他(她)提问。有的同学提出了讲解员在讲解时出现的问题,或是该份调查报告的不足之处,有的就说出了自己对某个问题的不同看法,并给出相应的建议,最有趣的是当说道我们都很关心或是很敏感的话题时,教室就不再安静了,无数个同学纷纷站起来发表自己的看法,有的互相争论、反驳,最后不得不因为时间的关系而终止这场唇枪舌战。
我也积极参与其中,发表了很多观点,也提出了很多意见和建议。我发现在这堂实训课上,我的思维特别活跃,总是有很多问题出现在脑海中。究其原因还是这堂实训课的实际效果,它具有带动作用,很能带动同学们的热情,激发同学们的思维,让我们不断地思考问题。特别是对解说员来说,这种作用更大。一个解说员要解答那么多同学提出来的问题,有的问题还比较刁钻,这就需要有很强的应变能力了,条件是要有活跃的思维,反应要敏捷,这样才有可能在这场口水仗上功成身退。从讲解开始到提问环节结束者一过程当中,无论是讲解的同学还是观看的同学,都必须有一个良好的思维过程,这样才能顺利完成调查报告的讲解。通过这次实训课,我的思维能力得到了锻炼,也让我更加喜欢思考问题发表观点了,这样会让我很快乐。
最后,这次实训课激励了我更加努力的决心。实训课堂上讲解调查报告的同学,不是作为一个同学念稿,而是以老师的身份按照讲课的方式向同学们讲解。这样一来,每位“老师”讲课的方式就是把握这堂课的关键了。有的同学讲的娓娓动听,同学们听的聚精会神;有的同学讲的激情四溢,同学们也跟着容光焕发;但也有同学讲的平淡无奇,这时同学们就目光涣散了。从这里可以看出,上好一节课是不容易的,上好每一节课更是难上加难。在这个模拟课堂上,我看到了现实与理想的差距。我的理想就是当一名优秀的人民教师,可是以我现在的水平要实现这个理想是不可能的,所以我必须努力学习,不断加强自身能力素质,朝着自己的理想奋斗。这次课像一个警钟敲醒了我,我不能再泰然处之、坐以待毙了,我应该要奋斗了。大学时光一年已快过去,剩下的时间还有多少呢?“百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。”这几句话时刻在我耳边响起。
本次的实训课给了我太多感受,三言两语不能尽其意。我希望以后还能上到这样的课,让我们在学习中感受到无穷的乐趣和启迪,并且得到锻炼。谢谢何老师给我上了一堂如此生动难忘的课,也谢谢同学们和我一起经历了这次的实训课。在以后的学习生活当中,我们要更加勤奋努力,为了美好的明天而奋斗。因为,我们都是思政人!
老师您好,虽然和您相处的时间不是很长,但是我们大家真的都很喜欢你,上了两周的实训课,我觉得很充实,很有意思,从中我也学到了许多以前没有说过的知识,真的很有意思,和老师相处了两个星期,还真的有点舍不得老师呢,不知道下学期我们还有没有这样的实训。
实训课有的人觉得枯燥乏味,但同时也有的人觉得很有趣味,在以前我每次写数字的时候都写的很随便,觉得只要写上了就行了,可是自从上了实训课我知道了一切都不是那么的简单和随便,我也明白了,我们做什么事情不能敷衍了事,我们做什么事都要去认真对待,虽然一上课我们就是练习写数字,有些人觉得很好笑,但是我却不以为然,我觉得很有意义,因为就这么小小的一件事,我明白了很多道理,我们总是觉得自己写的很好,觉得不就是写一个数字嘛,至于那么难吗?可是当老师从我们写的数字里挑出毛病的时候,我们一个个却都哑口无言,因为我们都在骄傲,做什么事情都非常的浮躁,老师下达的命令我们只管去完成,我们之去在乎结果,然而却忘记了体会中间的过程。
在实训课上我熟记了阿拉伯数字的大小写法,而且在后面的几节课里我们学会了打算盘,虽然现在科技非常的发达,试问现在我们有多少人还在用算盘去算账,有多少人都改用了计算机,现在大家过分去依赖高科技,使自己变的懒惰,算盘变成了计算机,人们开始不再用古老方法去算账,而为了跟上时代的脚步改用了算盘,我们可以不用动脑,只要拿手一按答案就出来了,这样准确率和速度都提高了,但是人们的脑子却变的迟钝,这一切都是为什么呢?我们应该反思,不是吗?在实训课上我们学会了用算盘算加减法和乘除法,我觉得好神奇,突然发现其实算盘真的好神奇,也开始佩服研究出这些口诀的人们,他们真的太聪明了,让我慢慢的对他们产生了敬佩。但是唯一让我最遗憾的就是我们还没有学习用算盘算除法的时候,我们的实训课就结束了,真的有一点点小小的遗憾,不过虽然没有学习除法,但是我也觉得很充实。现在社会我们每个人都会数钱,而且有很多人数钱数的特别快,但是我们是否能够保证我们的手法是够都正确呢?我想每个人都不敢去保证吧!因为我们只在乎结果,往往却忽视了那些过程和细节带给我们的快乐。
这次的实训课我觉得上的真的很充实,一晃眼两周就这么过去了,真的好快啊!我还来不及享受的时候,课程就这么过去了,在这次的实训课上我学到了很多从来没有学到过的东西,而且我也明白了自己身上的不足,在今后的生活里我要改掉这些不足,使自己变的更好,细节决定成败,所以我要从今后的笑细节一点一滴的去积累,我想就这样一复一日,年复一年,我一定会使自己变的更好,上了实训课,我坚信,细节决定成败,老师,谢谢您,希望在下学期的学习中我们还能有见面!
这次实训课我受益匪浅,学到了很多,同时也懂得了很多,希望在今后的生活中我还能懂得的更多!加油。
20**年4月21号,工程测量课程任务:利用全站仪进行点的平面位置放样。首先老师讲解了利用全站仪进行平面点位放样的工作原理及注意事项,并给出9个小组西院内已知控制点和待放样点数据,重点强调了仪器操作过程的注意事项。
为了尽快完成老师布置的任务,9个小组首先按要求领取了全站仪及其配件,并且在领取仪器后,老师现场结合全站仪放样的操作过程进一步讲解了放样原理,使我们进一步加了对点的平面位置放样原理的认识,然后9个小组各自到自己任务区进行放样工作,由组长安排任务分工,包括仪器操作人员、后视人员和放样人员,并且简要说明了小组成员之间的信号手势以便于默契完成任务,由于时间比较短,为了尽快完成老师布置的任务,每个成员之间必须积极配合来完成任务,并且在放样过程出现的各种问题,通过及时询问其他小组成员和老师得到解决。
这次课堂实训大大提高了我们的测绘技能,尤其使我们进一步熟悉了利用全站仪进行平面点位放样,主要是全站仪放样的步骤:建立文件,输入坐标数据,设置测站、后视,并进行后视定向检查,最后进行点位放样。通过此次课堂实训练习,使我们进一步加深了对点位平面放样的理论认识,进一步激发了同学们理论学习和积极思考的积极性,同时我们更认识到要想完成一项测量任务,单靠个人的知识和技能是有限的,必须要求团队的每一个成员认真负责以及成员之间配合默契。
虽然此次课堂实训我们感觉收获很多,但是也发现了存在的不少问题,比如有些同学在仪器操作上还不够熟练,有些学生缺乏主动思考问题的积极性,希望今后我们能克服自身缺点,能够顺利完成工程测量课程的学习任务!
令人难忘的两个周的测量实习终于结束了,在这两个周里,我学会了很多东西,懂得了很多道理。
首先,我基本掌握了课堂所学的测量学知识,知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面(包含空中、地下和海底)点位的科学。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验,只凭在课堂上的听课,我并没有掌握很多具体知识,尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候,我的心里还一阵阵的发愁:该如何把任务进行下去。当动手的'时候,发现其实并不难,听别人一说或者翻阅一下课本,然后自己动手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度,还要经常练习,这样才能做到举一反三。
其次我懂得了做任何事情都要认真细致,不能有丝毫的马虎,特别是在使用水准仪,经纬仪这样精密的仪器时,更要做到精益求精。因为稍有差错就可能导致数据的偏差很大,更会导致以后其它量的测量出错,最终导致数据计算的错误,比如我们刚开始测量角度时,一个基准点没有瞄准,导致一个角度偏小,然后角度的闭合差也不符合要求,经过校验,才发现问题出在哪儿。
我还学会了吃苦耐劳,学会了艰苦奋斗的作风。实习期间恰好是入夏时节,西安的温度很高,对于露天作业的我们是一个不小的挑战,我们改掉以往睡懒觉的习惯,早上六点多就起来,7点左右就开始测量,因为中午的太阳实在太厉害了,我们下午3--4点开始工作,一直到晚上天黑无法看清为止。因为测量地点距离在东区,远离我们这边的宿舍,所以我们晚上基本都在树蕙园吃饭,同时发现那里的饭菜不错,每天都吃得很香。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和思考是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。我们每个组员都学到知识而且会实际操作,而不是抢时间,赶进度,草草了事收工。我们深知搞工程这一行,需要的就是细心,做事严谨。
通过这次实习我自己还总结出一些测量时应该注意的事项。
(1)标尺要立直,尽量避免晃动,有晃动时,应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将水准仪视野的水准气泡调平(两侧的线重合),否则造成的误差会很大。
(2)当用经纬仪测量角度时,如果目标较小,最好使单线与目标重合,如果目标有一定宽度,可以用双丝夹住目标。
(3)在测量时候一定要小心,因为稍微碰了一下仪器,就要重新调整对中水平,否则就会导致数据错误,也可能导致仪器的损坏。
(4)在读取数据时,每位成员都要细心,既要看得准,还要果断,不能犹豫不决,任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。
我很珍惜学校为我们安排测量实习,更深刻的体会了测量工作的艰辛以及实物与图纸之间那种密切的关系,真是没有蓝图什么也干不成。总之,虽然觉得累,还是要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习,我将永远珍惜这段经历,同时这段实习生活也是我一生中难忘的。
时光飞逝,转眼间,我们已经步入了第三学年,所学的内容都是x课,其中会计实训是非常重要的课程,经过前几学期对基础会计和企业会计的学习,会计实训是由理论到实际x作的重要转变。
会计这种职业,在理论研究方面,并不需要多少人,需要的是实际x作好、x技能强的人才。尤其作为职业院校学生,技能是我们的立足之本,所以上好会计实训课尤为重要。
从一开始的做会计分录,到填写记账凭,然后登记账簿,再是结帐,对账,编制报表,装订等一系列繁琐的工作,由几个人来完成,其中的x甜苦辣,只有经历过了,才正真的了解到什么是会计。原来会计工作并没有想象中的那么简单,那么轻闲。
会计实训的上课方式,让我觉得很有趣,是三个人一组分岗位进行,有出纳岗位,有综合会计岗位和主管岗位。我做的.是主管岗位,在小组内全面负责财务工作,会计稽核,负责科目汇总表的编制,总账的登记,会计报表的编制,以及帮助组员进行工作。上会计实训课,要有“上学如上班,上课如上岗”的意识。“精于计算,善于管理,勤于理财”是我们的岗训。“我说行一定行,说我行我就行,我自信我成功”是我们不变的信念。在课前要准备好物品,作为会计,丢三落四可不行!上可过程中一定要集中经历,紧跟老师的思路,稍不留神,就不知道接下来要做什么了,要赶上,就更不容易了。当然还要有团队合作精神,一定要吧自己的工作做正确做好,才能让后面同学的工作顺利进行。
登记账簿是最考验人细心和耐心的。我做主管岗位,要根据前面出纳做的记账凭x,登记丁字账,汇总,在登记总账,稍有疏忽,就要返工,一大堆数字加加减减,真是算的头都大了。在账页上的文字数字一定要准确清晰,如果写错要用划线更正,再加盖人命章。再后来,编制会计报表时,一定要把公式弄清楚。最后将凭x装订,整理账簿,工作就算基本完成了。而像上面说的这些x作流程一样,我们这个学期就做了三遍。第一遍是老师带着做,第二遍是主管带着,第三遍就要考自己了。一套题有38项业务,工作量可想而知。“只有经历过,才知道其中的滋味”,对我而言,可以说通过上会计实训课,真真切切的让我了解了什么是会计,让我对会计的观点也有了本质的改变,会计不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。
希望在接下来为期不多的在校学习中,多上会计实训,以便让我们能不断的查漏补缺,这样更能帮助我们会计x的学生学好会计这门课,为走上社会奠定良好的基础。
随着会计制度的日趋完善,作为一名在校的会计专业学生,为了顺应社会的要求,加强社会竞争力,也应该注重培养自身的素质,培养较强的会计工作的操作能力。学校为促进我们理解掌握会计核算基本知识,增强动手操作能力,为今后的学习工作打下基础,安排了为期三周的会计实训。这次实训我们采用手工记账的方法做账,小组为单位,以模拟企业—_环宇机械厂12月发生的经济业务为资料。
做了原始凭证—填制记账凭证—填制各种明细账和总账—编制科目汇总表—核对各账是否相等—编制试算平衡表—填写财务报表—整理和装订记账凭证的一整套完整的账。
老师先让我们了解公司的相关内容,然后让我们做了1到10日的业务,要求我们先根据,分析原始凭证上的项目写分录。我刚开始觉得很简单,但到了老师报答案时才知道自己这个分录少明细科目,那笔业务错了金额,或者直接少些分录,这些错误都会直接影响到记账凭证的填写,正误。这些失误都是自己细心不足,耐心欠佳,造成的,这是作为未来会计人员最大的缺点。下来开始登记记账凭证,记账凭证是根据原始凭证填写的,由于我们根据原始凭证写好了分录,我就认为填写记账凭证是最简单的步骤,但是事实并没有我想象的容易,自己总是会将金额写错,书上提及的改错方法还记得但是无法很好运用,就浪费了很多记账凭证。后来在老师的提醒下,我知道实际中如何正确修改,也发现了书上的方法与现实并不是完全相同,要联系实际操作,不能只做学院派。除了金额,自己的凭证编号也出了错,我将相同业务的几个凭证和一笔业务需写几张凭证的凭证编号都用了分数表示,这都是由于自己对书本知识不清楚造成的。除此以外,记账凭证上要求写的会计主管、会计人员的名字也填写错了,这个错误是因为自己没有听老师的要求,没有熟悉该模拟企业的概况。诸如此类的错误比较多,也就导致我原本以为很简单很快完成的任务用了我很长时间。出了这么多错误我才知道自己的书本知识真的不牢固,自己要加强对书本知识的掌握,只有以书本的基础知识为基底,自己才不会在实际操作中不会一筹莫展。当然自己也不能总根据书本上的内容,理论与现实总有差距,实际做账过程中有许多与书本知识不同的地方,我需要理论联系实际,,做实务派也做学院派。还有一点,自己上课时应该认真听讲,达到老师要求,当心老师提到的注意点,遇到不懂的不能装懂,要及时问老师。
完成了1到10日业务的记账凭证,我们就要登记日记账、明细账,完成科目汇总编,最后登记总账。由于以前并没有接触过,自己及小组其他伙伴在完成任务还是比较困难。开账、登账、计算余额老师都在做这些任务时和我们讲过做法,但这并没减少这些步骤的繁琐及问题。在登记日记账、明细账时,不同会计科目要登记在不同形式账页中,哪些需要需要逐笔结出余额的科目也要注意,书本上有相关的知识,但就是因为自己对知识掌握的不好,是自己登记时很没头绪,有很容易出错。最常见的`就是漏记记账凭证上的内容以及计算的金额错误,这些任务就要求我对书本知识的了解和细心程度。在完成科目汇总表时,由于涉及的科目比较多,数字计算比较麻烦,我们小组采取分工计算,我们在“t”型账务中汇总计算,得到的结果相互比照,步骤很繁琐,计算很容易出错,我们小组在计算多次才得到结果。我想这就是当初分组的原因,这个计算不仅仅考验我们的计算能力,也是对我们团队合作精神的锻炼。10日的天数不多,可业务却很多,我感觉特别累,特别是遇到麻烦的计算和计算结果于其他人不一样时,心里总是很烦躁,错误也就随之增加,甚至有时做不下去。对于先前的不注重,我感到很惭愧,自己也从中了解作为一名做账初学者,自己应该虚心学习,耐心和细心要每时每刻锻炼。至于书本知识,我要不断温故,在实际操作中不断知新。
前十日业务在不断出错中完成,这让我有了一些做账经验,在做后一段时间业务时自己感到并没有先前那么困难。但是业务也到后面越难,有许多原始凭证需要自己计算填写,包括分配金额和成本等等,这些计算属于成本会计知识,对于成本会计没有很好掌握的人来说是个挑战。老师在课上讲了计算方法,我不大会计算,自己不得不看书本或问我们组组长和班上其他人,我在做这些业务时每天都熬夜,真的很累,而且总是不耐烦。现在想想这种情况属于自己的问题。
实训结束了,我很感谢李老师在实训期间对我们认真负责,不断传授实务操作方法、复习以前知识、讲授新的知识。这次实训让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。当然这次困难的实训也使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证加强对所学专业理论知识的理解,提高运用会计基本技能的水平,使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证,并具备了一定的基本实际操作能力。但在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足当然也浮现了许多不足之处,如基础知识不牢固、不够细心,耐心也欠缺等。我要在今后生活中我要培养自己的认真、仔细、耐心和细心,不断复习书本知识,上课时认真听讲。每一次实训都是一次很好的锻炼机会,我们要在实训中累计经验,发现他人之长及自身之短,不断取长补短,不断成长,做一个动手、动脑能很好结合的人,这对今后走入社会,适应社会环境,在激烈就业竞争_得更稳。
经过将近一个月的跨境电商的实习,从中收获很多。无论是工作中遇到的问题,和同事之间的交流还是关于领导的讲话,每一次的接触,都会让自己收获颇丰。
其实说起来,前期会觉得工作有些枯燥无味。尤其是刚开始培训的时候,会觉得这是一个非常漫长而又无聊的事情,但是在后面的工作的时候就会发现一开始的培训是多么的重要,打好基础会将很多基本的错误扼杀在摇篮里。刚开始工作的时候,每天就是负责选择产品然后批图,根本不知道为什么自己的产品浏览量不高,为什么顾客不会购买我们的产品。最初大家都是这个战场上的小白,会被打击受伤,然而往往受伤最少的人会是那些即使刚刚进入行业还两眼一摸瞎的情况下还做足准备的人。后来经过和其他组讨论以及聆听其他组成员对话的时,我们发现了其他小组的优点,并以此为借鉴改变我们小组的工作态度和工作方式。我们小组也开始每天总结自己发现我们工作中存在的问题,交流选择较好的改进方式。
后来,经过几次培训,我们熟练掌握了如何让一个产品的浏览量有所提升,如何让自己的产品在同类产品中脱颖而出,有较好的竞争力。很多事情都是循序渐进的,没有哪些成功是一蹴而就的。将每一步都细致化,每一个过程都把控好,更多的关注相关消息,了解政策的实施,有备无患,才是面对工作时我们最应持有的态度。
最后一天,领导最后和我们谈话的时候,我觉得有一句话说的特别好,“短短的不到一个月的时间,我们根本没有很深的接触到一个行业,根本不了解它的全部,就如此着急的给它下定义或贴上标签是一个非常不理智的行为。”任何一个行业一项工作,只有用心感受才可以知道它的美妙,用时间来证明它和自己到底契合与否。一个好的工作态度会决定工作结果,即使前期效率不会很高,但过了这个阶段,很多事情都会变得轻而易举,这大概是我在这次实习中最大的感悟了。
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到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅。现在我就对这两个星期的实训做一个工作小结。但接到企业实训的消息时候,第一感觉是让人兴奋的,因为对于一个在校学生来说,第一次以班级为单位进入的企业参加真真正正的工作实训,真正接触社会上的工作,真正与客户打交道,实属不容易,机会难得。
为了能够更好地适应外面、社会上的工作,在出去实训的时候,在学校参加了一个简短的培训,虽然这个简短的培训没有涉及多少工作技巧,工作要求,但是却培养了我们的团队协作能力,这次的培训让我们迅速组建成一个个小组,体现出了我们小组里的空前团结、班级同学们的反应能力和应急能力。
仅用一个晚上和一个上午的时间,我们在老师和企业的负责人的指导和安排下,我们就迅速做好了分组、各个卖场的人员安排和进入卖场工作的前期工作。接下来的就是正式进入到工作岗位,开始为期两个星期的实训主要部分工作。
经安排,我被分配到广西大学附近的国美电器卖点。在这里我们将进行为期七天的工作,我们的工作是为了保证tcl公司这次的购机签售活动能够圆满成功,我们负责协助西大卖场帮助西大附近的居民了解这次的活动,并且引领他们到西大国美专卖店购机,参加这次活动。
在这次工作中,我们的具体工作就是到西大国美专卖店附近发传单、贴海报、设咨询台为客户讲解和拦截客户。
在这几天的工作中,让我知道了实际的工作中和在学校学习的理论知识有如此大的差距,很多理论知识只是一个基础,现实的行动中需要的理论知识却很少。在现实的工作中,除了理论知识,更多的是需要实践能力和技巧,如:如何讲解,用怎么样的词语、语气和顾客讲解、沟通;怎么样去一边发传单一边讲解,如何对待路人的眼神和语言等。
在这个实训过程中我学会了如何和顾客接触、如何去了解顾客的需求,如何把这次活动的目的传达给消费者以及适应社会的一些能力,对这次的活动流程有了一个比较详细的了解,对现实的社会有更近一步的了解。当然,这次实训也让自己对学到的理论知识有了一个时间认证,不再是以前盲目的以为跟着理论走,死记硬背,懂得如何运用理论结合实际,理论和实际相结合。
这次的实训,让我对自己本专业有更进一步的了解,为自己以后真正参加工作做好准备,能够指导自己接下来的学习和生活,让自己不再盲目地学习和探索。
在这个学期快要结束时,在学校财政金融系老师的组织下进行了为期一星期的实习,也是我们这届保险专业的是第一次实习。时间时是20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日,实习的专题是对保险专业认识的实习,实习的保险公司是xx财产保险股份有限公司xx分公司,地址是xx大厦。主要是对保险专业岗位的了解和岗位的体验。加深对保险实务专业的理解加强对保险专业理论学习与实践的结合,感受学校学习与社会实践的不同,为将来走出校门更好更快融入社会的工作和学习作准备。
第一天到xx实习,首先了解了xx保险的文化:“水”文化,凭借智慧,遵从规律。要做水一样的企业,随需而变。“随需而变”,水是平等的,没有哪一滴水比另一滴水高级。人与人之间唯一公平的筹码是生命,生命于每个人短暂而美好,所以说应珍惜每一天,所以说要“马上就办”;xx的家文化其实是“东西文化”,是东方的情感文化加上西方的绩效文化,即人与人之间就象家人般注重亲情、感情,但是绩效考核要严格量化到数据。薪酬与绩效挂钩,以此达到公平和平衡。这样的机制能使员工高绩效,公司高绩效,这样的xx是一个能给客户带来增值的xx,也是一个能给员工更多安全感的安邦。必将是一个有品牌的公司;xx希望形成一个庞大的网络,硬件是分支机构,软件是一流的人才。而最大的关联是国家,是社会。xx要对国家有贡献,回报社会,提倡分享。
xx和其它保险公司一样工作分为外勤和内勤,在内勤人员要具有三种业务能力:拓展能力;分析问题的能力;人际交往能力。
内勤工作是一门艺术,要做好内勤工作,首先要具备作为内勤的一些基本素质,如语言表达能力、文电处理能力、会务接待能力等,注意处理好一些工作上的矛盾。内勤工作没有盲区,只要领导工作有可能涉及的领域,内勤就必须积极配合、认真完成领导所交办的各项工作。
有点类似于文秘的性质,内勤工作职责:
1、协助领导草拟工作计划、总结和各类报告。
2、按要求汇总、统计、上报敌情、政情和治安情况。
3、即使准确统计有关数据,上报各种报表,做好日常考勤登记和出勤统计。
4、搞好文书材料收发、登记、阅办和分类管理工作。
5、做好资料、稳当、印章管理和文印工作。
6、负责全处财务报帐,会同户籍管理员搞好分管工作及办公室日常接待、管理工作。
我在xx实训的岗位是外勤,这主要是因为外勤很自由而且很有挑战性,也能学到很多知识其次是我喜欢在外面跑,而且我更喜欢做有挑战性的事,总之从个人兴趣上上讲我愿意做外勤所以毫不犹豫地选择了外勤这个岗位作为锻炼自己的平台,这也的确让我学到了许许多多的东西,可以说事我真真正接触到保险了解保险,更了解了外勤这个岗位,在这之中我也了解过内勤,但我还是更喜欢外勤的工作。这次实训由于时间的关系我们的实习也相对较浅。最终也达到了认识的目的。
VR技术是一个新兴的领域,近年来由于技术的不断进步,VR的应用也变得越来越广泛。其中,VR实训逐渐成为了教育、医疗等领域的重要组成部分。我有幸参加了一次VR实训课程,在这之中,我认识到VR实训的诸多优势,也深刻体会到VR为学习提供的便利。
第二段:体验VR实训的优点。
在VR实训中,我体验到了虚拟现实环境下的学习。这种环境给学习者带来了很多便利。首先,VR实训解决了传统教学存在的空间限制问题。虚拟现实环境下,学习者可以完全沉浸在学习场景中,不受空间限制。其次,VR实训具有良好的互动性,学习者可以自主选择不同的路径和不同的操作步骤,更加自由和灵活。此外,VR实训还可以将培训前的安全风险大大降低,特别是在危险和高风险环境下的实训,更是非常实用。
第三段:VR实训对学习者的影响。
虚拟现实环境下,学习者可以深入体验、切实感受学习内容,理解更深入。例如,在一次VR实训中,我参加了一次手术实训。VR技术可以将人体结构等细节展现得非常真实,通过一系列的操作可以完全模拟手术环境。相较于传统的模拟手术,VR实训在某些细节上要更为真实,如果犯错也不会给身体带来损伤。VR实训提供了一种很特别的学习方式,学习者可以自主探索,自我发现问题,思考解决方案。VR实训的经历不仅可以增强学习者的记忆和理解,而且可以增加学习者的兴趣和热情,激发学习者主动学习的愿望。
第四段:VR实训的局限性。
虚拟现实技术在实际训练中有部分限制。首先,由于VR技术自身有限,模拟仍有缺陷。虚拟现实技术不能完全模拟所有情景,如雪中的行走,海中的游泳等。其次,虚拟现实技术的使用依赖于设备,部分需要大量的设备支持,而设备耗费是作为普通使用者面临的问题。此外,部分使用者可能会感到晕眩等不适症状,对于虚拟现实技术的接受程度也更提出较高要求。因此VR实训目前还存在着很多的局限性。
第五段:总结。
VR实训呈现出的一种新的学习方式,未来在教学和训练领域都将有广泛的应用。虚拟现实技术将会为学习提供更多的可能性,解决部分传统教学存在的问题。但是,对于普通使用者而言,虚拟现实并不是一款足够完美的学习工具。我们需要做好时间和场所的选择,充分了解使用存在的局限性,并积极适应和探索这款新型技术,将VR实训技术最大化应用。
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