心得体会是在个人实践经验基础上所形成的知识总结和思考。以下是小编为大家找到的一些心得体会范文,推荐给大家阅读,希望能够给大家写作带来一些启示和思考。
班级校园打扫卫生是每位学生必须参与的活动,不仅能够保证校园环境的整洁和卫生,也能够培养学生的责任心和团队精神。我班定期进行校园打扫卫生,通过这些活动,我深刻体会到了打扫卫生的重要性。下面,我将从以下五个方面,分享我在这些活动中所获得的心得体会。
一、感受到了校园卫生保洁的重要性。
我曾经在一次打扫卫生活动中发现,有些同学在午餐后乱扔垃圾,结果餐桌上的垃圾被风吹到了操场上、花坛中。这些垃圾破坏了校园的整洁和美观。于是,我开始认真思考:如果我们每个人都不能做好保洁,那么校园的卫生和美观将很难保证。我们应该从自己做起,做好自己的本职工作,积极参与到校园卫生保洁活动中。
二、更加了解团队合作的重要性。
在我们的校园打扫卫生活动中,分组清扫,别离担任清扫器材、保洁剂、垃圾桶搬运等任务。每个组员都要承担自己的分工任务,如有的组员全体擦窗户,有的全体打扫走廊,还有的全体打扫办公室。每个人都要专注于自己的任务,做好自己的本职工作,才能顺利完成整个卫生保洁工作。
三、了解衣服和财物的保护。
我们在清理垃圾时,常常会使用一些化学清洗剂和保洁剂,这些物质可能会对我们的衣服和财物造成损害。所以我们要学会使用这些化学清洗剂时,要注意衣物和财物的保护,避免遗失和损害。
四、学会快速高效地协作。
由于卫生保洁工作的数量较大,时间有限,我们需要学会高效率的完成任务。在我们的分组清扫中,我们需要快速进行团队分配任务,确定每个人的分工任务,合理规划时间。只有高效组织和高效协作才能保证我们顺利完成卫生保洁活动。
五、拥有健康的生活习惯。
通过定期的班级校园打扫卫生,我学会坚持自己的生活习惯。如每天按时刷牙,文具要归置好,将垃圾及时处理等。这些习惯虽然看起来简单,但对于我们的身心健康和个人形象的建立有着重要的作用。
总之,班级校园打扫卫生是我们一项必备的责任和义务。我们不仅要充分认识卫生保洁的重要性,更要懂得团队合作精神,拥有高效率的行动,养成良好的生活习惯。让我们欣喜地投身校园卫生保洁之中,为校园美观,为我们的身心健康而努力奋斗!
好的卫生环境能给我们带来更好的学习热忱。然而,我们的班级卫生,尤其是地面,特别脏。教师常常催促,可有些同学依旧不能做到爱惜环境。乱丢垃圾、乱丢纸屑,吃饭时吃不完的也不倒在盆里,不但铺张粮食,还严峻影响班级卫生。我想教师知道肯定会很绝望的。
果真,一周后,教师竟然让我们自己去外面扔垃圾,班级不供应垃圾桶了。听到这个消息,我懊悔极了。懊悔自己平常为了好好爱惜班级卫生,课间一有休息时间我就要去玩,明明看到地上有口算条,我却没有捡起来,假如当时我把它捡起来扔垃圾桶,其他同学也这样去做,也不至于弄成今日这个样子啊!
还惹教师生气了,真是不应当啊!我知道自己错了,我也深信有很多和我一样知错的同学,他们也懊悔自己当时的'行为,并且肯定痛改前非,所以请求杨教师解除您的话吧,我们再也不会像以前那样不爱惜班级卫生了。
看到垃圾纸屑,不管是自己扔的还是别人扔的,都会把它捡起来的。这样做,我信任,我们的班级卫生会提高的,我们在洁净干净的教室里上课肯定特别的舒适!让我们为了班级卫生努力吧!我们肯定从小要养成讲卫生的好习惯,爱惜集体环境是每个同学的责任和义务!
校园是我们学习生活的地方,它的整洁与否影响着我们的学习情绪和身体健康。作为学生,我们应该时刻保持校园的卫生,让自己和同学们能够在一个干净整洁的环境中学习和生活。所以,我参加了校内清洁志愿者,每周会在固定的时间段内前往校园中的公共区域打扫卫生。在经历了一段时间的校园卫生季活动后,我深刻感受到了校园卫生对我们的学习和生活带来的积极影响。
第二段:如何进行卫生清扫。
进入学校公共区域,我们需要准备好各种清洁工具和材料。首先,我们需要手套、橡皮刮刀、扫把、垃圾袋、清洁液、清洁刷等。相信大家在日常生活中都用过这些东西,但是在清扫卫生之前,我们需要把这些工具洗干净。工具准备好了,我们需要进行开荒式的扫除。首先是扫地,把纸屑、饮品瓶、果皮、烟蒂等垃圾清理掉;然后用橡皮刮刀清扫浮尘以及难以清除的垃圾;最后用清洁剂和清洁刷等工具进行清洗,此时,公共区域就可以变得整洁干净了。
第三段:卫生清扫中的困难与乐趣。
卫生清扫其实是一项辛苦而重复性高的活动,可能会让我们感到厌烦或者无聊,但这个过程也有乐趣。在清扫过程中,我们可以不断发现一些让自己感到惊讶的“宝物”,譬如偶然捡到钱包,或者发现自己捡到的一颗糖果是一种自己从未尝试过的口味等,这些小发现都会让我们充满好奇与惊喜。在团体清扫过程中,我们也能够感受到志愿者之间的团结和友谊,这种感情让人倍感温馨。当整个公共区域变得越来越干净、越来越整洁的时候,这种幸福的感觉会让我们倍感满足与欣慰。
第四段:校园卫生重要性。
保持校园的卫生整洁是我们每个人的责任。我们的学校是一个广大的集体,每个人的行为都直接或间接地影响着他人的生活环境。如果校园环境肮脏、杂乱无章,那么学生的学习积极性和生活情绪都会受到影响。同时,校园卫生也是我们维护健康的重要手段之一。如果我们不好好打扫卫生,可能会给细菌、病毒等各种病原体提供衍生的场所,而且会影响学校环境的卫生安排。
第五段:结尾。
在清扫过程中,我发现有很多同学并没有积极参与到清扫志愿者中来,他们的心态大多是“这不是我们的事”,“让校方请人打扫卫生吧”,这种不负责任的想法很危险,这也是我们作为普通学生需要反思的心态。我们不能只是接受校方提供的物质资源,尤其是在学校整洁卫生方面,我们应该积极参与并为共同创造美好的宜人、洁净的校园环境而努力。人人都去守护自己的家园,学校就会变得越来越美好!
当我开始搞卫生看到这一幕的时候都惊呆了,这么多的垃圾这么大的工作量,得要花多少的时间才能清扫干净啊!虽然在心里面吐槽,但是心里洁癖的毛病又在要求着我务必要搞好校园的卫生。动员了全校,所以这一次的校园卫生工作并不是我们之前的环境区了,也分了一部分给高三的同学,所以我们要清扫的区域小了很多,但是任务量却并没钱少……要搞好个人的卫生!虽然教室的同卫生会有同学负责,但是我们的书桌里外和书本上的灰什么的还是要我们自己来弄的。
这一次的打扫校园卫生,让我知道了乱扔垃圾带来的后果是很严重的,自己是方便了偷懒了,但是给别人带来的却是非常多的麻烦与困难,所以我们每一个人都应该要遵守文明规定,不要乱扔垃圾,一起维护好这美丽的校园环境!
高三是学生的压力最大的一年,但生活中的一些小事情,如打扫校园卫生,却能给我们带来乐趣和放松。在过去的一年里,我参加了学校的卫生打扫活动,并积累了许多关于打扫卫生的心得和体会。在这篇文章中,我将分享我对打扫校园卫生的认识和感悟。
第二段:明确任务。
打扫校园卫生是一项艰巨的任务,但这项任务的目标是清洁整个校园。在开始打扫之前,我们需要明确任务并制定合理的计划。首先,我们应该了解每个地区的清洁需求,并动手分配清洁任务。有些地方可能需要进行深度清洁,而其他地方则只需简单清扫。其次,我们应该合理安排时间,确保每个地区都能得到充分的清理。只有明确任务并合理分配资源,我们才能有效率地打扫校园。
第三段:团队合作。
打扫校园卫生需要团队合作。作为一个团队,我们需要相互支持和合作,才能完成任务。通过团队合作,我们能够在短时间内完成大量工作。团队合作不仅仅是完成任务的关键,也是加强同学之间联系和友谊的一种方式。在打扫过程中,我们互相激励、互相帮助,共同进步。团队合作的过程中,我们学会了倾听他人的意见和建议,不断提高自己的沟通和协调能力。
第四段:培养责任感。
打扫校园卫生需要培养责任感。作为学生,我们需要意识到自己对校园环境的责任,并积极参与清洁工作。只有每个人都有责任感,才能确保校园的整洁和卫生。通过参与打扫校园卫生,我深刻认识到每一个细节都重要。每个人的微小的贡献都能对校园环境产生积极的影响。同时,培养责任感还能增强我们的自律性和自我管理能力,为未来的发展打下坚实的基础。
第五段:结尾。
打扫校园卫生不仅仅是为了保持环境的整洁,更是一次宝贵的成长经历。通过参与打扫校园卫生,我不仅学到了如何制定计划、团队合作和培养责任感,还锻炼了自己的沟通和协调能力。这不仅对我个人的成长有着重要的影响,也为我们全体同学创造了一个更美好和干净的校园环境。我相信,只要每个人都能意识到自己的责任和付出一份力量,我们的校园将会更加美丽宜人。
(总字数:416字)。
班级校园打扫卫生是每个学生必修的任务之一,做好这项工作不仅可以保持校园卫生,还能培养学生的社会责任感和团队合作精神。在这次校园清扫活动中,我亲身参与其中,受益匪浅,下面我分享一下我的心得体会。
第二段:认识到卫生的重要性。
在整理、打扫教室和操场的过程中,我深刻认识到卫生的重要性。一间干净整洁的教室可以使学生更好地学习和休息,在新的学习任务中,学生会更积极地学习和生活。而一片干净整洁的校园可以展现学校的文明形象,让更多的人想要来这里学习和生活。
第三段:体会到团队合作的重要性。
组织班级校园清扫,离不开团队的合作。每个人各司其职、互相配合,最终完成了任务。在清扫的过程中,我们相互协作、相互鼓励,渐渐建立了深厚的友情。这些过程让我明白,团队合作是实现目标的重要方法,相互扶持、共同发挥优势能够让我们把所有的工作都做的更好。
第四段:了解到个人责任的重要性。
虽然在班级校园清扫活动中,我们一起合作完成了任务,但其中每个人的个人责任也是不能被忽视的。每个人要对自己身上的任务负责,不能遗漏任何一项,要负责自己的行为。在这个过程中,我也意识到我的责任不仅仅是为了自己,也是为了其他人的利益,包括班级和学校。这个过程让我明白了做好自己的份内工作,对于整个团队的成长和发展具有重要的意义。
第五段:总结体会。
通过这次班级校园清扫活动,我深刻认识到了卫生的重要性、团队合作的重要性以及个人责任的重要性。这也让我意识到了自己作为一个学生的责任和使命,只有去持续地努力,做好自己份内的工作,才能帮助班级和学校成长,展示一个良好的学校形象。
第一段:引言(100字)。
校园卫生是我们每个学生都要参与的一项重要活动,作为高三学生,我深感这项活动的重要性。我参与了一次校园卫生,深有体会,通过这次经历,我明白了校园卫生对我们个人和整个校园环境的重要影响。
第二段:意义(200字)。
校园卫生不仅仅是为了美观整洁,更是为了创造一个良好的学习和生活环境。一个干净整洁的校园可以提升人们的工作和学习积极性,促进健康的人际关系,并且有助于减少疾病的传播。同时,参与校园卫生也可以培养学生的责任心和集体观念。
第三段:工作内容(300字)。
参与校园卫生需要具体的操作和工作内容。首先,我们需要清理教室的地面、桌子和窗户,扫除垃圾。同时,我们还要清理操场和花坛的落叶、杂草。最后,还要保持厕所的清洁,并定期清洗。
第四段:体会与反思(300字)。
通过这次参与校园卫生,我深刻体会到了爱护环境的重要性。在清理教室的过程中,我发现桌子下面有很多纸屑和糖果包装纸,这让我意识到我们往往忽视了自己周围的环境。我还发现有些同学在扫地时马虎,没有把落叶扫净,这让我明白到了做事要细心。通过这次经历,我意识到每个人都应该从自我做起,养成良好的卫生习惯,同时也要有责任感。
第五段:总结(200字)。
参与校园卫生是一项有意义的活动,它培养了我们的团队合作能力和责任感,让我们更加珍惜我们的校园环境。我希望每位同学都能时刻关注并参与到校园卫生中,共同努力,创造一个干净整洁的校园环境。只有这样,我们才能更好地学习和工作,为创建一个美好的校园贡献自己的力量。
注意:以上字数为840字,如需满足1200字要求,请适当添加本段的内容。
许多人常说,一个人的品质和修养可以从许多细节中体现出来。而对于学生来说,学校是他们生活的重要场所。学校的卫生状况直接关乎到每个人的身心健康。因此,打扫卫生间成了学校里一项重要的任务。在我校打扫卫生间的过程中,我深感这是一项既繁重又有意义的工作。下面就是我在这个过程中的心得体会。
学校是人才的摇篮,大家汇聚在学校中学习、生活,一个良好的卫生环境对每一个人来说都是至关重要的。它不仅关系到我们的身体健康,更涉及到我们的日常心情。在打扫卫生间的过程中,我深刻认识到了这一点。当我进入洗手间,看到满地的纸屑和散落在地上的卫生纸时,我心中涌起了一股不满和惋惜。我认识到,如果我们不去打扫卫生间,这个环境一天比一天恶劣,不仅给他人带来困扰,也会给自己带来不良的卫生习惯。因此,我下定决心要好好打扫卫生间,为我们学校创造一个更加舒适的环境。
第三段:面对困难并克服。
在打扫卫生间的过程中,有时候会遇到不少困难,例如,市民随意扔垃圾,不遵守公共卫生规范等。这些问题不是一两次的事,但我没有灰心丧志。相反,我将这些困难看作是自己工作能力的锻炼和提高的机会。我通过主动与同学交流,向他们宣传公共卫生知识,激发大家保持卫生的意识。并且,我还利用宣传栏、发放宣传单和宣传视频来引导同学们养成良好的卫生习惯。通过持之以恒的工作,我看到了希望。校园的卫生状况逐渐得到了改善,许多学生开始主动参与其中,共同打造一个宜人的校园环境。
从打扫卫生间的过程中,我收获了许多。首先,我培养了细心观察的习惯,对卫生环境的改善有了更敏感的感知能力。我学会了如何处理垃圾和清理设备,增加了自己的生活技能。其次,通过努力去宣传,我与同学们建立了密切的联系,增进了彼此之间的了解和友谊。我们一起面对困难,克服困难,锻炼了团队合作能力和解决问题的能力。最重要的是,我感受到了尽己所能为学校共建美好环境的成就感和荣誉感,这是任何奖励都无法替代的。
第五段:倡导全员参与,共同维护学校卫生。
打扫卫生间不应该只是个别同学的责任,而是学校全体师生共同参与的事情。在校园内建立一个良好的卫生环境需要全体师生的共同努力和维护。我们应该保持清洁卫生的意识,不随意将垃圾扔在地上,积极参与到卫生环境的改善中。同时,学校应该加强对卫生管理的督促,制定相关规定和宣传校规,并利用好各种资源,为学生提供更好的学习和生活环境。
在校园内打扫卫生间,不仅是一项看似简单的工作,更是我们养成良好卫生习惯、提升自我修养的机会。通过这个过程,我认识到了打扫卫生间的重要性,面对困难和挑战勇于坚持,从中不断地成长和收获。我希望通过我的努力,能够影响更多的同学加入到维护卫生的行动中来,共同打造一个整洁、宜人的学校环境。
校园打扫劳动是我们每个学生都应该参与的一项实践活动。在这个过程中,我们既锻炼了身体,也感受到了劳动的辛苦和意义。通过打扫校园,使校园更加整洁美观,也培养了我们的责任心和团队意识。下面我将分享我在打扫校园劳动中得到的一些心得体会。
首先,我认识到劳动的重要性。在打扫校园的过程中,我发现每一个小细节都需要我们的细心和耐心。有时候,我们可能要花费很多时间和精力去清理一小块儿的地面或者角落。这让我明白到了平时的小事情也是需要我们的重视和付出的。劳动是一种付出和吃苦耐劳的精神,通过这次实践,我认识到只有不断努力和付出,才能取得好的成果。
其次,我学会了团队合作和协调。打扫校园是一项集体劳动,需要大家的协作和配合。在打扫过程中,每个人都有自己的任务和职责,而如何做好自己的工作,同时也要注意与他人的配合,这是我们需要学习和提高的。通过与同学们的合作,我明白到了一个团队的力量是无限的,只有团结一心,齐心协力,才能完成任务,取得好的效果。
另外,我也体会到了劳动的乐趣。虽然劳动是辛苦的,但是在劳动中也能感受到成就和快乐。当我们见到校园变得更加整洁美观时,会有一种自豪感和满足感。而且,劳动也能让我们从繁忙的学习中得到放松和舒缓,让我们更好地调整身心。所以,我认为劳动不仅仅是一种责任和义务,更是一种获得快乐和成就感的方式。
此外,我在打扫校园中也发现了一些问题和不足。比如,有的同学可能并不重视打扫校园的工作,这样就会给其他同学增加负担。而且,有的同学可能做事马虎敷衍,没有认真地完成自己的任务。这样不仅影响了整个团队的效率和成果,也浪费了我们的时间和精力。所以,我认为我们在打扫校园劳动中不仅要关注个人的努力,也要关注整个团队的素质和合作精神。
最后,我觉得打扫校园劳动是一种培养我们良好习惯和意识的方式。通过打扫校园,我们能够培养起爱护环境,爱护公共物品的意识和习惯。而且,我们还能够培养出勤奋、负责和自律的品质,这些都是我们未来发展所需要的重要素质。所以,我认为打扫校园劳动不仅仅是一种短暂的实践活动,更是一种长期的培养和锻炼。
近年来,随着环保观念在全社会的不断普及,越来越多的人开始主动关注并参与到了环境保护的行动中。在校园里,班级的卫生状况也是环境保护的一个重要方面。在我校,每周一次的班级校园打扫卫生便成为了学生们的一项重要任务。在这些卫生清扫中,我们不仅体验到了清扫的过程和成果,更感受到了一些心得和体会。
首先,通过班级校园打扫卫生,我们深刻认识到卫生清扫不是一项简单的工作。在清扫中,我们需要注意到各种卫生设施的细微之处,甚至需要寻找并清理那些难以发觉的垃圾。这需要我们具有细致认真的态度和亲力亲为的勇气。但是,卫生清扫十分重要,它可以让我们的环境更加整洁、更宜居,让我们的心情更加愉悦。
其次,班级校园打扫卫生还能够锻炼我们的协作能力。在卫生清扫过程中,我们需要合理分工和密切合作,通过简单的沟通和协商,共同完成任务。因此,班级校园打扫卫生不仅能够提高我们的卫生意识,而且还能够使我们的班级更加和谐,实现更加良好的协作氛围。
第三,班级校园打扫卫生也能培养我们的创新意识。在我们的清扫过程中,我们经常可以发现各种富有创意的方法。例如通过改变清扫的顺序或者利用吸尘器等工具来提高效率。这种创新思维可以不仅可以应用于卫生清扫中,还可以用于我们未来的工作和生活中。
第四,班级校园打扫卫生还有助于我们培养责任心。学习健康的生活方式和养成积极向上的生活态度一直是班级卫生清扫的工作目的。在清扫中,我们要有责任心和家庭责任,在清扫的过程中要保持安全、文明的态度、遵守绿色环保的原则。
最后,班级校园打扫卫生也是一个让我们感受到成就感的过程。每当我们看到我们班级清洁整齐的环境,我们都会感到一种自豪和成就感。这种成就感不仅能够激发我们积极向上的动力,还能够建立我们内心深处的自信和信心,在学习和工作中从容面对挑战。
综上所述,班级校园打扫卫生不仅是学校环保行动的一部分,更是让我们培养健康积极的生活方式、升华班集体的凝聚力和建立我们内心深处的自信的过程。让我们共同创造一个干净整洁的校园环境,成为一个环保爱好者,从小处做起,为守护好我们共同的家园尽自己的一份力量吧!
踏着晨曦去劳动,不管睡眼惺忪,不管挥汗如雨;忍着酸痛去劳动,不管灰尘弥漫,不管气喘吁吁。从楼梯扫到走廊,从墙壁擦到玻璃,一周的劳动课,来也匆匆,去也匆匆。苦中有乐,酸中有甜,留下不尽思索。
劳动创造了美,它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。在我们的汗水浇灌下,一栋教学楼里里外外焕然一新——从垃圾散乱到窗明几净,这凝聚了我们的无尽心血。
劳动培养了我们吃苦耐劳的精神。以前的我,是一个饭来张口,衣来伸手的“小太阳”。在家懒懒散散,四体不勤,五谷不分。初上劳动课,感到新鲜。上完一天,腰酸背疼。第二天清晨,迟迟不愿起床,结果误了时间,造成恶性循环。经过几天的磨练,我已有所改变了,变得不怕脏,不怕累,俨然一个劳动者了。
劳动使我们认识到“团结就是力量,众人拾柴火焰高”。这次劳动课,我和三个女生负责打扫教学区的清洁卫生,可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助,逐渐缩短劳动时间,提高劳动效率,提高劳动质量。
劳动启示我们无论做什么事情,都必须持之以恒,不达目的誓不罢休。劳动如此,学习如此,工作也如此只有认定目标,脚踏实地,才能“绳锯木断,水滴石穿”。我会在以后的人生道路上,发扬吃苦耐劳的优秀品质,正视一切挫折,不屈不挠,勇往直前。
劳动培养了我们的社会实践能力,它使我认识到:课本知识是不够的,应积极投身于社会实践,经风雨,见世面,丰富人生阅历,为以后的工作打下坚实的基础,为社会主义建设添砖加瓦。
劳动还培养了我们的责任心,使我们树立了要回报社会,回报人民的人生观。它使我们认识到:职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上,兢兢业业,尽职尽责,鞠躬尽瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一个合格的社会主义新人。
一周的劳动如白驹过隙,但它使我的思想发生了质的飞跃,它促使我早日摒弃那些“小太阳”的思想,从而树立起正确的世界观、人生观、价值观,我将会在漫漫人生路上勇挑重担,锐意进取,不畏艰险,奋发有为!通过这次的社会实践,让我学会了很多东西,我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此,我才渐渐地懂得了一个道理:要创造自己的'事业,就必须付出加倍的努力,凭着一个人对工作的执,坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。
在实践的这段时间里,我通过自己的努力奋斗,体会到了工作中的酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段,还没能真正地接触事业,没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好的环境下读书,为以后的工作打下基础,只是,我觉得个别惭愧,都怪自己不够争气,不珍惜这好的时间和机会去好好读书,整天都无所事事,在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会,同时也给了我一次记忆深刻的经历。
在实习的过程中,我认真、负责地做好每一件自己该做的事,对自己产生,都得到了一个满意的答案。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了,可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多,以后自己要走的路还很长,不能只安于现状,一定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的,虽然会有很多坎坷,但总是会有办法解决的。做人不怕失败,最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己,因为我总是对自己说“勇敢点,挫折?怕什么,风雨过后一定会有彩虹的”。于是,我便有着一个坚定的信念,那就是克服自己在成长中的困难,坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信,自己的明天将会更加美好!
寒假社会实践活动带给我们的是欣喜,是得到成果的喜悦。在实践活动中我们感受到自己的微薄,体会到整个社会强大的凝聚力。一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长,在实践中学习,充实了自我,增强了口头表述能力,与人交流,真正地走出课堂。去义务地帮助别人,让别人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悦之中,有时会很累,但更多的感觉是我在成长,我在有意义地成长,在这之后,我明显地发现自己变开朗了,虽然我自己的力量不足以改变一些东西,但如果再多一些人呢,整个社会共同努力,这才是动力之根本,动力之源泉,使国家繁荣富强的途径,提高国民素质的实践活动。另一方面,我意识到了自己的不足,没有经验,没有与人交流的口才,有些东西以前没有尝试过,难免会出差错,如果我还一成不变的话,以后很有可能没有立足之地,现在的社会不仅要有知识,还要拥有各方面的综合素质以及一些应辨能力,光靠在学校汲取知识,远远不够,从现在开始,就要培养自己的能力。
我们以后也要珍惜在校学习的时光,不断参加类似的活动,有目的的深入实践,之后还要`进行分析与体会,才能紧跟社会步伐,在以后的生活中站稳脚跟,做一个强人,才能哟能否自己宝贵的实践阅历打开成功之门!
每位班主任都希望自己的班级有一个良好的卫生环境,但学生的年龄小,自己控制能力差,难以养成良好的卫生习惯。作为一位当了多年班主任的我,也感觉自己好像一天到晚都在讲清洁卫生,可教室里还是很难保持洁净的环境,免不了烦恼不已。
本期来,在学校的.号召下,我在本班学生清洁卫生养成教育方面做了大量的、细致的工作,现小结如下:
第一、开学初向学生宣读了《中小学生日常行为规范》和学校《一日常规检查细则》,使学生明确学校卫生工作和个人卫生的要求。
并对照规范查找自己在清洁卫生方面存在的问题,及时改正。
第二、注重教师示范指导,教学生学会做清洁。
开学初的第一周,每天早自习前我都会早到一会,手把手教学生扫地。就拿教室窗户玻璃的清洁来说吧,为什么同样擦拭,有的班级教室的玻璃擦完后变成了“大花脸”,而有的班级却光洁如新呢?经过我的反复实验,我发现用废纸擦效果较好。于是我就将这个好办法教给学生:先用半湿的抹布把玻璃上的灰尘擦掉,然后用废纸再擦一遍,这样玻璃上的污渍就被清除干净了,再也不会出现“大花脸”了。
第三、制定切实可行的有关清洁卫生的班规。
1、个人清洁卫生要做到三“不”四“勤”:不随地吐痰、不随手乱扔垃圾、不随地大小便;勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤捡垃圾。
2、班级卫生要做到:每天三捡两扫,每周一大扫。
3、对于不讲卫生的不良行为,要视情节轻重给予批评教育、罚打扫清洁等。
第四、有了班规,还需要监管。
班干部就是老师的得力助手,要充分发挥班干部的作用,让他们来督促检查平时的清洁卫生,发现问题及时向老师反映。
有了以上几项具体措施,本期来我班学生的卫生意识不断增强,班上的清洁卫生也越做越好,还几次被评为“文明班集体”。当然,学生良好卫生习惯的养成也不是一朝一夕的事情,在今后的工作中我还将继续对学生进行督促引导,促使学生自觉养成良好的卫生习惯。
校园打扫卫生是我们每一个学校的日常任务之一。学校里的每一位师生都应该对校园的环境负责,经常清洁维护我们所学习、所生活的地方,不但能提高校园环境的质量,也能够增强学生的环境意识,使其懂得尊重环境、爱护环境的重要性。
第二段:个人参与校园打扫的经历。
我作为一名学生,一直积极参与学校的公益事业。打扫卫生并不是一个非常有趣的任务,但任何一个同学都可以参与其中。我经常会在放学后,跟着工作人员一起打扫走廊、操场和教室。与其他同学一起实施打扫卫生活动,感觉就像是关系密切的团队合作一样,同学之间的感情也因此得到了很好的团结和友谊。
体验了打扫卫生的乐趣之后,我意识到它的重要性远远不止于此。首先,打扫卫生提高了自身的卫生意识,对于生活中的各种细节更加关注和重视,自己的卫生习惯也会得到提升。其次,打扫卫生能够让我们对校园的环境有更深入的了解,也让我们的环保意识得到了加强,我们会意识到每一个人的环保行动都能够帮助到整个地球的环境。
第四段:如何提高校园环境。
校园打扫卫生的重要性如此巨大,但是不同的人对校园环境的看法和达成的效果也会不同。提高校园环境的方法不仅仅局限于打扫卫生,我们也需要从各个方面入手。例如,可以开展各种环保教育和宣传活动,例如为校园内的花草树木和小动物提供保护,或是地球日等各种节日活动等等,都可以为学校的环境保护作出贡献。
第五段:结论。
把校园环境保护做好,在提高全民环保意识的过程中,不仅仅可以保护好我们学习工作的环境,也可以在我们的环保意识与行为上,起到强大的引导作用,让我们意识到自己所做的出发点是为了让整个地球的环境更美好,把我们的星球变成一个更加和谐幸福的地方。我相信,只要我们每一个人都能尽自己的努力,把这些环保意识与行为融入到学习与生活的方方面面中,我们一定能够铸造出更加美好、更加绿色的校园!
首先感谢团总支给了我们这样一个锻炼自己的实践机会,时间转瞬即逝,回顾哪天的工作还是有很多感悟的。
听团总支在说这个事情的时候,说实在话,大家都还是有些畏难情绪的,因为我们每个人在家里也基本上是接触不到这样的工作的。况且,打扫卫生的人在大家心里还总有些低下的感觉的,认为这是最下层人才去做的活。在班主任老师的一再动员下,大家心里才明白了其中的一些道理。还清楚的记得打扫的场景,几个同学都有点手足无措的感觉。是我们康老师身先士卒,手上没带任何的`手套就干起了最脏的活,用小抹布认真的擦着边边角角。身教胜于言教,我们在场的几个人还有什么资格和理由不去认真打扫呢?甚至我们康老师在擦拭边角的过程中还把手划坏了,其实我们很心疼的。在大家的共同努力下,我们所负责的教室很快就整洁一新了,为接下来的打扫奠定了一个很好的基础。事后康老师告诉我们她其实也没干过,但干完了之后不是也没缺啥少啥吗?而且心里有一种征服困难后的快感,我们同样也是。老师布置每天由两名同学主要负责打扫,他抽查,但每一次大家干的过程中几乎都能见到老师忙碌的身影。
应学校的号召,我们在收拾好卫生的基础上,又对教室进行了美化。黑板上写上了温馨的提示语,还有卡通图片,我们班还买了花,等天气暖和了之后放上去,相信这样的教室环境会给每一个上课的人带来舒服的感觉,我想这也是我们的初衷。我们的康老师经常给我们讲环境育人,我想这也应该属于环境育人的一部分吧。另外,自从教室打扫活动之后,同学们保持卫生的习惯明显比以前好了。我想如果每一个人都会去自觉珍惜别人的劳动成果,我们的校园会何等整洁、和谐,相信这一天会早日到来的。11经济二班全体同学愿意为青海大学昆仑学院的整洁、舒适、人文等做出我们自己的贡献!
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今天是星期五,大家都收拾好东西准备回家了,而我们却要留下来打扫卫生区,很不爽,所以等大家都走得差不多了,我们才把一片广袤的卫生区打扫完毕。
我们本来想利用课间时间把卫生区打扫完,这样我们就能和大家一起离开学校,能和同学一起回家。但是我们的班主任说,你现在打扫完了,再过一会儿又会有垃圾出现,你下午放学前还是要再去打扫,你们是愿意打扫一遍呢还是打扫两遍?我们想了想,觉得也是,所以就等到下午放学前才去打扫。那么大一片却只有几个人打扫,等我们打扫完了回到家,家人都准备吃晚饭了,我们原来一起玩的时间都没有了。
虽然轮到我们在星期五打扫卫生区很不爽,但是因为老师的话,让我们感到很欣慰。尤其是他那一席话,让我们感到老师深深的关怀。也让我们知道,爱护环境是多么地重要。保护环境要我们每一个人的实际付出,我心里暗暗地告诉自己,为了地球的将来我要以实际行动爱护环境,同时要我的同学们也和我一样。
我希望能有更多的同学能通过打扫卫生区领悟爱护环境的重要性,这样我们的地球就更干净了。
学校是我家,卫生靠大家。
同在东方校园内,却有两种极其不同的行为反差形成鲜明的对比,难道不该引起我们对卫生公德一词的深思吗?前者所述受人谴责与藐视,而后者则需表扬、大力推崇及学习。
我们青少年是祖国的花朵与未来,能否拥有良好的素质是至关重要的,而拥有卫生公德是体现我们内在素质的一方面,也是不可缺少的一部分,只有人人都树立起讲卫生的意识,不随意破坏这分美,尽自己所能,从小事做起,才会有一分真正宜人的环境呈现在大家面前。
只有学校这一社会最文明的地点培育起了卫生公德,营造起了和-谐、宜人的环境,整个社会的环境彩绘更和-谐、更宜人!
在快节奏的生活中,家是人们温暖的避风港。要保持一个整洁、舒适的家居环境,必须定期打扫卫生。近期,我在家里打扫卫生的实践中,逐渐意识到了卫生的重要性,并积累了一些心得体会。
第二段:定期制定清洁计划。
要做好家里的卫生打扫工作,首先需要制定一个清洁计划。我会在每月初将整个家庭的卫生状况进行梳理,列出需要清洁的地方和时间安排。将任务分解,合理安排工作时间,减少时间上的冲突。这样,不仅可以更高效地打扫卫生,还能够避免卫生死角被忽略。
第三段:注重细节处理。
在实践过程中,我还发现注重细节的处理能够提高卫生打扫的质量。比如,在擦拭家具时,我会使用专业的擦拭布和清洁液,确保不会对家具造成损害。同时,我也会定期清洗空调过滤网、窗帘等易被忽略的地方,以避免灰尘的积累。只有将每一个细节都处理到位,才能够确保家里的卫生达到最佳状态。
第四段:保持卫生习惯。
在家里打扫卫生的实践中,我意识到保持卫生习惯是非常重要的。定期清理家里的杂物,避免过多的物品堆积,不仅可以减少清洁工作的负担,还可以提高家里的整洁度。此外,每天保持家里的通风,打开窗户让新鲜空气进入,有助于减少空气中的污染物,保持室内空气的清新。
第五段:共同参与,营造和谐家庭氛围。
家庭成员的共同参与是打扫卫生的关键。每个人都有责任保持家里的卫生,因此应该鼓励家庭成员一起参与其中。可以制定卫生打扫的轮值表,每个人按照轮值表来负责家里的清洁工作,确保每一个家庭成员都尽到自己的义务。通过共同参与,不仅可以分担工作的负担,还能够增进家庭成员之间的沟通和互动,营造和谐的家庭氛围。
结尾:
通过家里打扫卫生的实践,我深刻体会到了卫生对于家庭生活的重要性。如今,我已经养成了定期打扫卫生的好习惯,并且鼓励家庭成员共同参与其中。通过持续的努力,我们的家庭环境变得越来越整洁,家庭成员之间的关系也变得更加和谐。我相信,只要我们每个人都能重视卫生,家庭的幸福和舒适感将会随之提升。
第一段:引言(100字)。
校园卫生是学校教育管理的重要组成部分,而高三学生因为学习压力大、时间紧,往往容易忽视对校园卫生的关注。然而,我们高三学生也要意识到校园卫生对于提高学习效果和营造良好的学习环境的重要性。在今年的卫生大扫除中,我深切体会到了打扫校园卫生的重要意义和种种经验。
第二段:卫生人员的重要角色(200字)。
在卫生大扫除中,我担任了卫生小组长的职务。我深刻认识到,卫生人员的重要作用是带领全班同学做好校园卫生工作。首先,作为组长,我要始终保持积极的心态和良好的样板,引导同学们养成良好的卫生习惯。另外,我也要明确分工,合理安排各项任务,确保每个同学都能参与到卫生工作中来,共同完成任务。通过这次卫生大扫除,我学会了团队协作的重要性,也更加明确了领导者的责任和担当。
第三段:细节决定成败(300字)。
打扫校园卫生不仅需要有组织的计划,更需要细致入微的操作。我们班上的清洁工具都是充分准备的,但是如何使用它们才能事半功倍却是需要学习的。我发现清洁工具的使用技巧对于打扫效果有着巨大的影响。例如,清扫地面时,正确使用扫把的姿势和力度能够更好地清除地上的尘埃;擦拭课桌时,正确选用湿布和干布的顺序和擦拭方式能够更好地保持桌面的干净。通过熟练掌握这些技巧,并且在实操中不断纠正和改进,我所领导的卫生小组在卫生大扫除中取得了不错的成绩。
第四段:感悟与启迪(300字)。
在打扫校园卫生的过程中,我也深深感受到了卫生环境对人们身心健康的重要性。一方面,整洁的环境可以减少细菌滋生,预防传染病的发生;另一方面,美好的环境也可以提高人们的工作效率和生活品质。在清理过程中,我得出结论:倘若我们能保持良好的卫生习惯,那么我们所处的环境将会更加整洁美好,我们的身心健康也将更有保障。同时,这次打扫校园卫生也唤醒了我对环境保护的重视。保护环境、绿化校园是我们每一个学生应尽的义务和责任,只有有意识地保护和改善我们生活的环境,我们才能享受到更加美好的学习和生活。
第五段:总结(200字)。
通过这次打扫校园卫生的经历,我意识到校园卫生对于一个良好的学习环境的重要性,也学会了如何正确地打扫校园卫生。而且,我也明白了身处的环境与自身健康的紧密联系,这让我更加明白了环境保护的重要性。作为高三学生,我们要更加重视校园卫生,做一个环保的好孩子。我相信,只有珍惜和保护好我们的学习环境,我们才能更好地学习和成长。
在保育员岗位上我已经度过了两年多的光阴,在这两年多的时间里,我经受了许多也学会了许多,今日我就来谈一谈自己对打扫卫生方面一些领悟和体会。
从刚开头对工作的什么都不懂到慢慢适应这份工作,我发觉了一些工作中的小窍门,打扫卫生讲究从上到下从里到外,而且你走过的地方每一个小细节都要关注到,每一件物品都要有适合它的打扫工具和方法去打扫。
班级的窗台是一个让大家一眼望去就能很清楚看到的地方,应付它就应当使用我们的奇异摩擦了,但是用过之后手摸上去会有一些涩涩的感觉,假如再拿清洗干净的毛巾擦一遍的话它就会变得又明又亮了,而且摸上去也是滑滑的,还有我们保育员的战地卫生间,每一次孩子上完厕所或进行盥洗后都应当准时的把它清理一遍,幼儿洗手池随时保持干净,还有孩子的便池,尤其小女孩,由于便池窄地方小所以孩子一不当心就会很简洁尿到外面,而且这个地方你不准时清理的话,时间一长很有可能就会渍到上面,到时候就更加不好打扫了,最重要的是卫生间地面,夏天还好一些,天气热气温高不一会的时间就能晾干,但是秋冬季节用拖把拖完假如还是特别湿的话就应当用擦地的毛巾再擦一遍,它就会很快干了,以至于孩子再上厕所的时候不会由于地面太湿而滑到造成安全事故的发生。
还有就是孩子们很宠爱玩的`区域活动,在那里他们可以找到真正属于孩子的欢快,但是每当区域活动结束的时候那些玩具都会被孩子们弄得一团糟,虽然他们也养成了良好的习惯去整理,但是还需要我们保育员老师去做最终的整理,随时整理下一次就不会被时间赶得那么紧,工作起来也会变得轻轻松松,有了一个好的工作方法也会给自己节省很多的时间。
其实平常工作中还有很多的细节需要我们去留意,在工作中去发觉去改正,这样才能使我们很快的成长。
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