管理小故事及管理启示 管理故事心得体会(汇总19篇)

民族团结是国家发展和社会稳定的重要基础。3.为了提升民族团结，我们应该怎样培养各民族群众的认同感和归属感？以下是小编为大家精选的民族团结典型事迹，希望能激励大家共同为民族团结而努力。

管理故事心得体会

作为一名管理者，我深知管理的重要性和复杂性。在我职业生涯的旅程中，我遇到了许多管理故事，每个故事都给我带来了宝贵的经验和教训。通过反思和总结，我得出了一些关于管理的重要体会。

第一段：管理是艺术

管理是一门艺术，需要细腻的触觉和智慧的引导。在一次我担任项目经理的经历中，我学到了管理的艺术。项目面临着严峻的挑战，团队成员之间存在着很大的摩擦。在处理冲突时，我发现了管理的本质不仅仅是规划和指导工作，还要理解和包容团队成员的个性和问题。通过耐心倾听和沟通，我成功解决了团队内部的矛盾，最终顺利完成了项目。这次经历让我认识到，管理者应该像艺术家一样敏锐地感知和处理组织中的各种力量。

第二段：鼓励和赞赏

在我担任团队领导的职位上，我学到了鼓励和赞赏的重要性。团队中的一位成员因为个人原因陷入了低谷期，工作表现开始下滑。我决定通过鼓励和赞赏来帮助他重拾信心。我与他进行了一对一的谈话，告诉他工作中的优点和潜力，并鼓励他寻找解决问题的方法。随着时间的推移，他逐渐找回了自信，工作表现也开始恢复。这次的经历让我明白，管理者应该善于发现和引导员工的潜能，并通过鼓励和赞赏来激发他们的积极性和创造力。

第三段：信任和沟通

管理中最重要的要素之一就是信任和沟通。在一次跨部门合作的项目中，我遇到了团队之间的信任危机。不同部门的团队成员相互猜疑和不信任，无法有效地进行合作。为了解决这个问题，我组织了一次团队建设活动，通过游戏和讨论来促进团队之间的相互理解和信任。通过这次活动，团队成员之间的沟通得到了加强，彼此之间的误解也得到了解决。这次的经历让我领悟到，管理者应该以身作则，建立起信任的基础，并通过有效的沟通来促进团队的协作和共同进步。

第四段：灵活应变

在管理中，灵活应变是非常关键的。一次我遇到了一个突发的紧急情况，项目计划需要进行调整。在面对这个困境时，我临时做出了一些决策，为团队提供了有效的指导。尽管调整计划会造成一些风险，但团队的紧密合作和灵活变通，最终使项目顺利完成。这次经历让我明白，管理者需要具备快速反应和应对变化的能力，以应对各种突发情况和挑战。

第五段：学习和成长

管理是一个不断学习和成长的过程。通过每次管理故事的经历，我不仅获得了宝贵的经验和教训，还进一步提升了自己的管理能力。每个管理故事都是一次机会，通过反思和总结，我能够找到自己的不足并加以改进，让自己成为更好的管理者。同时，我还通过学习和培训来获取新的知识和技巧，以适应快速变化的管理环境。管理故事是我管理者成长的动力和支撑，我相信通过不断学习和反思，我能够成为更出色的管理者。

总结：

管理故事不仅是一种经验和教训，更是一种灵感和启示。通过这些故事，我体会到了管理的艺术、鼓励和赞赏的重要性、信任和沟通的力量、灵活应变的能力以及学习和成长的重要性。这些体会让我在管理工作中更加自信和有信心，同时也让我更加珍惜每一个管理故事所带来的机遇和挑战。作为一名管理者，我将继续通过管理故事来不断提升自己，为团队的发展和组织的进步做出更大的贡献。

管理小故事

青蛙在池塘边开了个诊所，虽然医术一般，但也勤勤恳恳。一天，诊所里来了一只大兔子和一只小兔子。小兔子捂着嘴巴喊痛。青蛙问小兔子是不是牙痛，小兔子说是。青蛙又追问小兔子为什么牙痛。小兔子想了想回答说可能是啃了木头的缘故。青蛙医生马上就给小兔子开了些镇痛的药。又嘱咐小兔子，以后不要再啃坚硬的东西了。旁边的大兔子是陪伴小兔子一起来看医生的，它听到后哈哈大笑。把青蛙笑糊涂了，青蛙忙追问它为什么笑。

大兔子说：“你这个医生呀，只知道其然，不知道其所以然。我们兔子的门牙是会不停地长长的，如果不去磨牙，我们就无法闭嘴。小兔子牙痛，是因为它还不适应磨牙，你只要给它点止痛药就可以了，你让他不要磨牙，那不是害了他吗？我就听说你医术不高，果然是这样呀！要不然你怎么连自己的脚都治不好呢？”公司虽然投入了不少的培训经费，但是培训的课程很多是不能解决实际问题的，大笔的培训经费白白浪费了。后来，我们又访问了hr部门的员工，hr工作者也是一肚子苦水。说自己为了作好培训的需求分析，也动了不少脑筋。但是苦于没有很好的工具与方法，只好发发问卷，根据大家的意见做培训规划。

青蛙无语！

青蛙与兔子的问题，在我们的企业管理中也经常遇到。我们在访谈的过程中，一个部门经理对hr工作不满，对我们说，我就是个病人，hr工作者是个医生，按说医生应该问我有什么反映，然后辅助以一些仪器检测，才给我开药方。现在这些医生省略了检测的'步骤，只是询问我自己身体上的反映，就直接给我开药方，怎么能医治好我的病。

那么，到底如何进行培训的需求分析才能识别出员工真正的培训需求呢？培训的需求应该从几个方面入手：

公司战略重点的转移：公司都处在一个复杂多变的环境中，企业为了生存与发展，必须不断的适应这些变化，在适应变化的过程中，会对员工有新的技能、新的知识的要求，这是培训需求的一个重点。

员工担任现在工作与工作要求之间的差距：经过了20多年的改革开放，大量的企业成长起来，但是，大多数企业中的员工与工作对员工的素质要求是有差距的，这又形成了一个培训的需求。

绩效改进目标：绩效管理作为一种类重要的管理手段，已经为越来越多的企业所使用。当绩效管理完成后，员工的绩效没有达到预期目标的时候，就要进行分析，是因为态度不够端正，还是因为外部原因，还是因为知识与技巧的问题，这就形成了培训的第三个需求。

这三个方面说起来简单，做起来却很复杂，所以，需要借助大量的工具才能将培训的需求分析好。总之，培训需求分析作为hr工作的一项重要职能，需要深层次的挖掘，才能实现公司的目标。

管理小故事

美国一个摄制组，想拍一部反映中国农民生活的纪录片。于是他们来到中国某地农村，找到一位柿农，说要买他1000个柿子，请他把这些柿子从树上摘下来，并演示一下贮存的过程，谈好的价钱是1000个柿子给160元人民币，20折合美元。

这位柿农很高兴地同意了。于是他找来一个帮手，一人爬到柿子要上，用绑有弯钩的长杆，看准长得好的柿子用劲一拧，柿子就掉了下来。下面的一个人就从草丛里把柿子找出来，捡到一个竹筐里。柿子不断地掉下来，滚得到处都是。下面的人则手脚飞快地把它们不断地捡到竹筐里，同时还不忘高声大嗓地和树上失拉着家常。在一边的美国人觉得这很有趣，自然全都拍了下来。接着又拍了他们贮存柿子的过程。

美国人付了钱就准备离开，那位收了钱的柿农却一把拉住他们说："你们怎么不把买的柿子带走呢？"美国人说不好带，也不需要带，他们买这些柿子的目的已经达到了，这些柿子还是请他自己留着。

天底下哪有这样便宜的事情呢？那位柿农心里想。于是他很生气地说："我的柿子很棒呢！质量好得很！你们没理由瞧不起它们！"美国人耸耸肩，摊开双手笑了。他们就让翻译耐心地跟他解释，说他们丝毫没有瞧不起他这些柿子的意思。

翻译解释了半天，柿农才似懂非懂地点点头，同意让他们走。但他却在背后摇摇头感叹说："没想到世界上还有这样的傻瓜！"

那位柿农不知道，在那几个美国人眼里，他的那些柿子并不值钱，值钱的是他们的那种独特有趣的采摘、贮存柿子的生产生活方式。

那位柿农不知道，一个柿子在市场上只能卖一次，但如果将柿子制成"信息产品"'一个柿子就可以卖一千次一万次甚至千千万万次。

明知的人总会在放弃微小利益时，获得更大的利益。作为企业管理者，你是应该在面临许多得小利的机会时，就满足而乐此不疲？还是也寻找那些可能比较隐蔽的"大利益"呢？如何能把眼光放长远一些，这可是管理者要思考的大学问。

平庸的人总是只看重"看得见"的价值，而忽略掉因为自己习以为常而"看不见"的价值。殊不知，柿子的差别远不如摘柿子方法的差别大。而差别，在体验经济时代，就意味着价值。如何"看到"自己的独特体验对于市场的价值，是一个具有文化底蕴同时又急需产业升级的企业急需要关注的。

中层管理八个故事心得体会

近年来，中层管理在企业中的重要性日益凸显。中层管理者作为连接上级和下级的桥梁，承担着极为重要的责任。为了提高中层管理者的能力和素养，有关中层管理的培训课程层出不穷。而其中一门备受关注的课程便是“中层管理八个故事”。在听了该课程后，我深受启发和感悟，下面将通过五段式的连贯文章，总结我对这八个故事的心得体会。

第一段：故事一《与气球同游的太阳》让我明白做中层管理者要勇于承担责任

这个故事讲述了一个中层管理者被请来解决困扰整个团队的问题。这位管理者在面临团队的困境时没有退缩，勇于承担责任，并通过激励团队与员工一起共同改变了现状。从这个故事中我明白，作为中层管理者，我们必须勇敢面对问题，承担责任，并善于团结和激励团队，推动整个公司朝着正确的方向发展。

第二段：故事二《发展改变的思路》告诉我保持创新是中层管理者的重要职责

这个故事讲述了一个中层管理者在生意低迷时，依靠创新找到了新的商机，并带领团队走出困境。这个故事告诉我，作为中层管理者，我们必须时刻保持创新的思维方式，找到新的商机和发展机会。只有不断地创新，才能使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。

第三段：故事三《给员工空间》让我认识到给予员工发展的机会与空间是中层管理者的责任

这个故事讲述了一个中层管理者给员工足够的发展机会和空间，使他们在职业生涯中不断成长，也使整个团队的战斗力得以提升。这个故事启示我，作为中层管理者，我们要以员工的需求和发展为出发点，为员工创造良好的工作环境，给予他们足够的发展机会和空间，从而激发他们的潜力，提高整个团队的竞争力。

第四段：故事四《等候光明的机会》让我明白耐心与毅力是中层管理者必备的品质

这个故事讲述了一个中层管理者在团队面临困难时，始终保持了耐心和毅力，最终等到了光明的机会。这个故事告诉我，作为中层管理者，我们不仅要有勇气和担当，还必须具备耐心和毅力。只有在面对挫折和困难时，能够坚持不懈地去追求目标，才能获得成功。

第五段：故事五至八的综合反思

故事五《躺在坟墓里回顾》、故事六《生命课堂》、故事七《十六年》和故事八《小狗的心愿》都从不同的角度讲述了中层管理者的品质和责任。这四个故事让我深刻认识到作为中层管理者应该以人为本，关心员工的成长和发展，建立团队的凝聚力和战斗力，并时刻保持对自身绩效的评判和反思。

结尾段：

在这八个故事中，我深刻认识到了作为中层管理者应具备的品质和责任。我们应该勇于承担责任，保持创新的思维方式，给予员工发展的机会和空间，保持耐心和毅力，以及关注员工的成长和团队的凝聚力。通过学习这八个故事，我相信我将能够成为一名优秀的中层管理者，为企业的发展和员工的成长做出积极的贡献。

故事中的管理学心得体会

故事是生活中的一面镜子，通过故事，我们能够看到不同的人物性格、处境和挑战，从而获得对管理学的深刻理解。在故事中，管理学原理通常以生动的方式呈现，让人容易理解和接受。通过阅读和分析故事中的管理学原则，我们能够在实际生活中更好地应用管理学的相关理论，提高自身的管理水平。

段二：选择与决策

在许多故事中，主角通常面临重大的选择和决策。在决策时，主角需要权衡利弊、做出明智的决策。例如，《哈利波特》系列中的主角哈利在面临选择时，总是坚持做正确而不是容易的事。这个原则告诉我们，在管理决策中，我们应该遵循道德和伦理标准，勇于面对困难和挑战，而不是选择简单的方式。

段三：领导与激励

故事中的领导者往往能够激励和影响他人，带领团队共同奋斗。在《指环王》中，主角弗洛多通过自己的勇气和坚持，成功地带领队伍完成了任务。这个故事告诉我们，作为领导者，我们应该以身作则，树立榜样，激发团队成员的潜力，并为他们提供必要的支持和指导，使整个团队能够共同努力实现目标。

段四：沟通与团队合作

在许多故事中，团队合作和良好的沟通被视为成功的关键因素。例如，《狮子王》中的狮子团队通过互相信任、相互支持和有效的沟通，成功地保卫了领土。这个故事告诉我们，团队合作和良好的沟通是成功的基石，只有通过有效的沟通，我们才能够真正理解和尊重他人，建立和谐的工作关系，并实现团队的共同目标。

段五：适应与变革管理

许多故事中的主角都面临着意想不到的变革和挑战。在这些故事中，主角往往能够适应变革，找到解决问题的方法。例如，《灰姑娘》中的主角灰姑娘通过自己的努力和勇气，成功地适应了新的环境和角色，并最终实现了幸福。这个故事告诉我们，在变革和挑战面前，我们应该保持积极的心态，勇于面对困难和挑战，同时灵活地调整自己的策略和方法，以应对不断变化的环境和需求。

结尾：

通过阅读和分析故事中的管理学原理，我们能够从中获得宝贵的经验和教训。故事中的管理学心得体会告诉我们，作为领导者，我们应该在决策时考虑利益和伦理标准，以身作则激励团队，并通过良好的沟通和团队合作实现共同目标。同时，在面对变革和挑战时，我们应该保持积极的态度，灵活调整策略，以适应不断变化的环境。通过将这些管理学原理应用到实际生活中，我们能够提高自身的管理水平，实现更大的成功和成就。

管理小故事

班干部是班集体的核心力量，是班主任的得力助手级。在班干部的选拔中我采取毛遂自荐，学生推荐的方式。我先公布了班干部应具备的三个条件：一有组织能力；二要心地善良，胸怀开阔；三头脑聪明，思维敏捷，有正义感。很多乐于表现的同学都跃跃欲试，自荐当班长的是易阳同学。她的一番就职演说让同学们心服口服。我心里一亮：有这样一个班长，我可能省不少心啊！果然，第一次入学劳动被她安排的井井有条。还无私地为班级买了一些连我都没有想到的清洁用品，像清洁球，洗衣粉，毛巾等；自习课上，同学们也在她的指挥下井然有序……然而，正当我为有这样的一位得力助手而得意时，同学们却开始陆续打她的小报告了，“老师，易阳不以身作则，上自习时她不让别人说话，她却说；她不让我们吃零食她却吃口香糖，别人指出她还不服，她想管谁就管谁，太霸道了……”我听后火冒三丈，真想立刻叫她到办公室杀一杀她的威风，为什么不以身作则，枉费老师的信任？但想到她几天来的工作热情，其“功德”还是不可磨灭的，她毕竟还是个孩子。于是我把她叫到办公室，语重心长地和她交谈。她真是个聪明又能说会道的孩子，很快意识到了自己的不足，并向我保证以后一定改掉自己的不足，做个称职的班长，我会心地笑了。在同学面前，我又树立起她的威信。同学们又开始接纳她这个班长了。然而，好景不长，没过多久又有同学不服她了。一次早自习，我故意去得比平时早，偷偷地在门口观察，我看到了易阳口里嚼着口香糖，与一个同学在打闹，其他同学都在用不屑的眼神看着她。我一个箭步冲上去，厉声喊道：“你就是这么当班长的啊？在教室吃东西，自习课随便打闹……”一连串的质问，让她面红耳赤，她觉得自己在同学面前太没面子了，便哭着说；“这个班长我不当还不行么！谁能当就谁当吧！”看她那副漫不经心的样子我更是火冒三丈：“你以为你还有资格当这个班长么？没有你我们班跨了不成？”就这样当着全班同学的面我停了她班长之职。

听了韩雪的话我很欣慰，孩子们的心是那么的善良，宽容。于是我又精心准备了和易阳的一次深刻谈话，我向她转达了同学们对她的评价。她很惊讶，她说她原以为同学们都讨厌她了，都在“整她”，可没想到大家还这么认可她。她在我面前哭了，她决心一定要努力改掉自己的不足。我为她擦干眼泪，告诉她一个人难能可贵之处就是知错就改，有勇气证实自己的不足！于是我又精心策划了一个以“批评和自我批评”为主题的班会。让同学们都能勇敢的剖析自己的不足，同学们都直言不讳的剖析了自己。易阳也在我的期待中勇敢的站了起来，哦，她还精心准备了一个发言稿呢，她直言不讳的进行了自我批评，真心诚意的向大家道歉，细心的同学看到了她眼中的泪花，读懂了她的那份真诚！同学们用热烈的掌声表达了对她的谅解。孩子们的这种真诚让我感动。我问同学们可否再给易阳一个机会，重新当我们的班长。同学们齐声回答：“愿意！”就这样她又官复原职了，我不失时机的告诉她一定不能让大家失望，一定要做的比以前更出色！

在我们班级我还特设了一个特殊职位------思想顾问。这个职务自然是韩雪当之无愧了，韩雪也像一个小大人一样向大家表示她愿意解决同学们的思想问题，当好思想顾问！这个班会开的太成功了，它无形当中增强了班集体的凝聚力。从那以后我发现易阳和韩雪两个人特别好。在期末总结的时候，韩雪以绝对优势被同学们评为“三好学生”，易阳也以相当的票数当选为“优秀班干部”。

管理小故事

春秋时代，当了30年齐国大臣的晏婴，是位著名的政治家。《左传》中，颇多晏婴的记载，比如说，晏婴经常劝齐景公要爱民，但齐景公却总是扰民。

有一次，齐景公强令民工造大台，闹得齐国民不聊生，众百姓苦不堪言。正巧晏婴出使回来目睹了这一情景，他马上进言齐景公不要造台，齐景公总算同意了。晏婴却不急于回家，而是立即赶到工地，催促民工抓紧干活，稍有懈怠，就以鞭子抽打。晏婴骂累了、打累了，这才回家。他刚离开工地，齐景公的传令官就到了，下令停止施工，民工解散，可以回去和家人团聚了。民工一听此令，齐声欢呼，好像遇到大赦一般，高高兴兴地赶回家去了。

晏婴这样做，是故意把“贤名”让给君王，把“恶名”留给自己。孔子对他大为欣赏，说他既纠正了君王的过失，又使百姓感受到了君王的仁义。

启示：

人无完人，不管做到多高职位的.人，他总有出错的时候。聪明的下属这时候就会为挽回上司的名声而不遗余力。如果犯错的是公司，这样做的结果可能就是保全了公司对外的良好形象，对上司也好，对自己也好，甚至对整个团队的成员来说都是有极大的好处的；于私上司会非常感激你的牺牲，总会找机会投桃报李的。在管理中总充满这样的矛盾，看似付出了很多，实际你收获的更多。

每个人都难免有犯错的时候，巧妙地让别人从尴尬中走出来，是高超的学问，是一种机变的本领。

管理小故事

一个替人割草打工的男孩打电话给一位陈太太说：“您需不需要割草?”陈太太回答说：“不需要了，我已有了割草工。”，男孩又说：“我会帮您拔掉花丛中的杂草。”，陈太太回答：“我的割草工也做了。”，男孩又说：“我会帮您把草与走道的四周割齐。”，陈太太说：“我请的那人也已做了，谢谢你，我不需要新的割草工人。”，男孩便挂了电话，此时男孩的室友问他说：“你不是就在陈太太那割草打工吗?为什么还要打这电话?”男孩说：“我只是想知道我做得有多好!”。

【启示】这个故事反映的iso的第一个思想,即以顾客为关注焦点，不断地探询顾客的评价，我们才有可能知道自己的`长处与不足,然后扬长避短，改进自己的工作质量，牢牢的抓住顾客。

这也是质量管理八项原则第6条：“持续改进”思想的实际运用的一个例子。我们每个员工是否也可结合自己的岗位工作，做一些持续改进呢?所有的员工都可以做到让顾客满意。

做质量的大多数时候都是被动的，只是延续出现问题然后再去解决问题的模式，如果能主动查找问题并解决问题那才是完美的质量管理模式。这也就显示出了一个质量管理者的精髓所在。

一切都属于那些天天做好准备的人。不要光想着天上能下钞票雨,那是不可能的,凡事靠脑子去想,用双手去做,把不应该发生的事情,提前预防,把不良的缺憾扼杀在萌芽状态。我们要始终坚信“风险是可以防范的，缺陷是可以预防的”!

中层管理八个故事心得体会

中层管理是企业组织中非常重要的一部分，他们既是上级领导与基层员工之间的沟通桥梁，又是公司运营的中枢。为了更好地理解中层管理的作用和意义，我阅读了一本名为《中层管理八个故事》的书籍。通过阅读这本书，我深刻地领悟到了中层管理的重要性和实践技巧，并在实际工作中有所运用。在本文中，我将分享我从这八个故事中的心得体会。

第一段：了解中层管理的作用和意义

中层管理是企业组织的核心力量，他们作为管理者，既要向上级汇报工作，又要带领基层员工，将公司的战略推动到位。他们在实践中面临着各种挑战，需要有较强的沟通能力和决策能力。通过阅读《中层管理八个故事》，我深刻地认识到中层管理对于企业的重要性。中层管理者需要从战略层面思考问题，同时又需要关注细节，有效地传递指令和管理团队。只有具备了良好的中层管理，企业才能够实现长期的可持续发展。

第二段：提高沟通能力的重要性

沟通是中层管理的核心技能之一。通过沟通，中层管理者能够更好地理解上级的意图，同时也能够有效地传达给下属。在《中层管理八个故事》中的一个故事中，一位中层管理者因为沟通不畅，导致工作出现了问题。这个故事让我深刻地认识到沟通的重要性。作为中层管理者，我需要保持积极的沟通态度，主动与上下级进行沟通，并使用合适的沟通方式，以便更好地传递信息和解决问题。

第三段：培养团队合作精神

团队合作是中层管理的关键之一。通过与团队成员的合作，中层管理者能够更好地发挥团队的整体能力，推动工作的开展。在《中层管理八个故事》中的一个故事中，一位中层管理者面临了团队内部的分歧和冲突。通过这个故事，我认识到了团队合作的重要性。作为中层管理者，我需要具备良好的团队合作精神，积极引导团队成员理解公司的目标，并激发他们的积极性和创造力。只有团队紧密合作，中层管理者才能更好地完成工作任务。

第四段：灵活应对复杂环境

中层管理者常常面临复杂多变的环境，需要具备较强的适应能力。在一次与高层领导沟通的故事中，一位中层管理者成功地与高层加深了对话，从而推动了工作的进展。这个故事让我认识到了中层管理者需要具备灵活应对复杂环境的能力。中层管理者需要积极主动地获取信息，了解公司的战略方向，并随时调整自己的工作计划。只有不断学习和成长，中层管理者才能应对不断变化的环境，取得更好的工作效果。

第五段：建立有效的绩效考核体系

绩效考核是中层管理中必不可少的一环。通过绩效考核，能够激励中层管理者更加努力地工作，并推动整个团队的进展。在《中层管理八个故事》中的一个故事中，一位中层管理者通过建立有效的绩效考核体系，激发了团队成员的积极性和创造力。这个故事让我认识到了绩效考核的重要性。作为中层管理者，我需要建立科学、公正的绩效考核机制，激励和引导团队成员发挥他们的最佳水平，从而提高整个团队的工作效率和质量。

总结：

通过阅读《中层管理八个故事》，我深刻地认识到了中层管理的重要性和实践技巧。作为一名中层管理者，我需要提高沟通能力，培养团队合作精神，灵活应对复杂环境，并建立有效的绩效考核体系。只有不断学习和成长，不断提升自己的管理能力，我才能更好地履行中层管理者的责任和使命，为企业的发展做出贡献。同时，我也希望更多的中层管理者能够读到这本书，从中汲取经验和智慧，提升自己的管理水平，为企业的繁荣发展贡献力量。

中层管理八个故事心得体会

中层管理是组织中至关重要的一环，负责连接高层管理和基层员工之间的桥梁。在实践中，中层管理者常常面临各种各样的挑战和困境。为了更好地解决这些问题，提升自身管理能力，我参加了一场有关中层管理的培训课程。在课程中，我读到了八个生动的故事，每个故事都揭示了一个中层管理者面临的具体问题和解决之道。通过学习这些故事，我深刻地体会到了中层管理的重要性及成功的关键点。以下是我对于这八个故事的心得体会。

首先，第一个故事是关于“专注力”的。这个故事讲述了一个管理者因为分心而忽略掉一个重要细节，最终导致重大问题发生的情况。我深刻地体会到了专注力在管理中的重要性。作为管理者，我们需要时刻保持专注，不仅要关注到整个大局，还要注重到每一个细节，尤其是那些可能影响整个团队或项目的细微之处。

第二个故事是关于“沟通”的。这个故事讲述了一个管理者不懂得与团队有效沟通，造成团队内部人际关系紧张和合作问题的情况。这使我意识到，在管理中，良好的沟通是至关重要的。管理者应该学会倾听下属的需求和意见，积极建立与团队成员的沟通渠道，有效地传达自己的意图和目标，以促进团队的合作和发展。

第三个故事是关于“激励”的。这个故事讲述了一个管理者通过激励团队成员，激发他们的工作热情和创造力，从而取得了出色的业绩的情况。我意识到，作为管理者，我们要学会激励团队成员，鼓励他们发挥出更大的潜力。激励可以通过各种方式实现，如正向反馈、奖励措施、培训机会等，这些都能够有效地提高团队成员的工作动力。

第四个故事是关于“协调”的。这个故事讲述了一个管理者需要在多个部门之间进行协调和沟通，以实现组织整体目标的情况。这使我明白到，中层管理者需要具备良好的协调能力，能够与不同部门和团队进行有效的沟通和协作。只有通过协调，才能够将各个部门或团队的力量整合起来，达到整体发展的最佳效果。

第五个故事是关于“决策”的。这个故事讲述了一个管理者面临决策困境，通过深思熟虑和勇气做出了正确决策的情况。作为管理者，我们在面临决策时需要具备果断和勇气。决策往往会影响到整个团队或组织的发展方向，因此我们需要在权衡利弊的基础上，做出对团队和组织有利的决策。

第六个故事是关于“变革”的。这个故事讲述了一个管理者推动团队变革的故事。管理者需要有敏锐的洞察力，能够抓住时机，及时调整策略和目标，引导团队进行变革以适应外部环境的变化。这使我明白到，作为管理者，我们要有适应变化的能力，并能够引导团队跟随变革的步伐。

第七个故事是关于“领导力”的。这个故事讲述了一个管理者通过积极的领导力，激发团队成员的主动性和创新意识，取得了卓越的成果的情况。作为管理者，我们应该发挥领导力的作用，为团队和组织提供明确的方向和目标，同时激发团队成员的工作热情和创新能力。

最后，第八个故事是关于“自我发展”的。这个故事讲述了一个管理者注重个人成长和提升的故事。作为管理者，我们应该注重个人能力的提升和自我反思，不断学习和适应新的管理理念和方法，以提升自己的管理水平和领导力。

在这次中层管理的培训中，通过这八个故事，我深刻地体会到了中层管理者面临的问题和挑战，以及解决这些问题的方法和技巧。我相信，只有不断学习和提升自身的管理能力，才能够更好地履行中层管理者的职责，为组织的发展做出更大的贡献。

管理故事和心得体会

管理故事是人们在工作和生活中获得经验和启示的重要途径。无论是企业经营还是个人成长，管理故事都能给予我们深刻的思考和学习。在我经历的工作中，我遇到了一位优秀的领导者，他的管理故事给了我很多启发。这位领导者有着丰富的管理经验和卓越的领导才能，他的管理故事深深地触动了我，让我明白了许多管理的真谛。下面我将分享这位领导者的管理故事和我从中所得到的心得体会。

第一段：开头引出主题和背景介绍

作为一位优秀的领导者，这位名叫李经理的管理者在部门运营中取得了巨大的成功。他的团队在他的带领下取得了卓越的成果，并且赢得了公司的赞誉。李经理曾经在一个跨国公司担任高级管理职位，他的管理经验和智慧使他成为了公司内外的口碑人物。因此，得知他的管理故事是一种学习和成长的机会，我不禁感到非常兴奋。

第二段：描述管理故事和故事中的人物

某一次，我们项目出现了一个糟糕的情况，我们临时丢失了关键的合作伙伴，这对项目的顺利完成带来了巨大的威胁。在这个困难的时刻，李经理展现出了他作为领导者的非凡能力。他当机立断地采取了多种措施，与高层沟通并寻求支持，同时鼓励团队中的每个人保持积极的心态。

第三段：介绍故事中的管理理念和心得

这个故事让我明白了一个重要的管理理念：在困难时刻，领导者的决断和执行力是至关重要的。在面对挑战时，李经理没有被困扰或气馁，而是迅速作出了明智的决策并展开了行动。他知道自己的角色就是为团队提供方向和支持，而不是将困境归咎于别人。这种积极主动的态度和果断的行动能力是一位优秀领导者必备的素质。

第四段：从管理故事中得到的启示和应用到工作和生活中的心得体会

这位管理者的故事启示了我在工作和生活中的很多方面。首先，我学到了冷静和果断的能力。在工作中，我们经常会面临各种问题和挑战，能够像李经理一样保持冷静并迅速作出决策和行动是至关重要的。其次，团队合作和有效沟通也是很重要的。李经理通过与团队成员和上级的沟通协调，得到了支持和帮助，最终成功解决了问题。最后，坚持积极的心态和乐观的态度也是非常重要的。李经理在困难时刻鼓励团队保持积极的态度，这让我明白了在面对困难时积极的心态对于解决问题和取得成功的重要性。

第五段：总结故事的意义和自己在工作和生活中的变化

通过这位领导者的管理故事，我明白了作为管理者所需要具备的一些重要素质和技能。冷静和果断、团队合作和沟通、积极的心态和乐观的态度，这些都是我在自己的工作和生活中要努力培养和提升的。管理故事和心得体会可以为我们提供深刻的学习和启示，帮助我们在工作和生活中做出更好的决策和行动。通过持续地学习和实践，我相信我能够成为一位优秀的管理者，为自己和团队创造更大的价值。

管理小故事

公司下放权力的一个主要手段，就是让现场工作人员来制订预算。一般传统的做法，公司的整个预算由公司财务人员来完成。詹森维尔公司却"别出心裁"，让一线现场工作人员学会预算，然后，整个预算过程从在公司财务人员的指导下完成，到主要由现场工作人员自己设计生产线，自行制定预算，财务人员只是把关而已。如果生产线上需要添置新设备时，就由现场工作人员提供一份自己完成的现金流量分析，以证实设备添置的可行性，形成报告后上达公司。

这项措施开始奏效后，公司为了让每一位员工更有主动性，又大胆撤消了人事部门，成立了"终身学习人才开发部"，支持每一位员工为自己的梦想奋斗。每年还向每位员工发放学习津贴，对学有成效的员工发给奖学金。就这样，实行权力下放以来，20世纪90年代公司的经营形势十分好，销售额每年递增15%，比调资幅度高出了整整一倍。詹森维尔公司的ceosstare的`体会是："权力要下放才行。一把抓的控制方式是一种错误，最好的控制来自人们的自制。"

认识到管理中有不完美存在后，领导者要适当地放权、授权。正确授权的最大益处，在于降低公司错误决策的风险，减小错误决策所造成的损失。因为正确授权，有利于各级管理者之间、管理者与员工之间沟通，加强协调共事。

管理故事和心得体会

管理是一门复杂而又有趣的艺术，它涉及到组织、计划、指导和控制等多个方面。在我多年的管理经验中，我遇到过许多挑战和困难，但也从中学到了很多宝贵的教训。下面我将分享几个管理故事，并总结出对管理的一些心得体会。

第一段：故事一——关于危机管理

在我刚提升为一家大型公司的部门经理时，遇到了一次危机。由于一系列的不可抗因素，公司产品的质量出现了问题，导致了客户投诉的连续增加。面对这个突发事件，我的首要任务是及时应对并解决问题，以减少损失。我迅速调集了各部门的力量，成立了一个临时的跨部门协作小组，通过加强内部沟通和协调，我们最终成功地解决了问题，并取得了客户的谅解。这次危机管理的经历让我明白，在管理中，应对突发事件的能力和团队合作的重要性。

第二段：故事二——关于领导力

作为一名管理者，领导力是至关重要的品质之一。我曾在一个项目中担任项目经理，团队成员来自不同的职能部门，意见和想法各异。在项目开始之初，我发现团队缺乏凝聚力和明确的目标意识。为了解决这个问题，我积极主导了一个团队建设活动，通过开展团队合作项目和提出共同目标，成功增强了团队的凝聚力和目标意识。这个经历让我认识到领导力的重要性，作为管理者，要能够激发团队成员的潜力，并引导他们朝着共同的目标努力。

第三段：故事三——关于沟通技巧

在管理中，良好的沟通技巧是非常必要的。一次，我被派去和一个潜在客户进行商务谈判。在谈判中，由于我在沟通上的不足，导致了误解的出现，双方产生了一些矛盾。通过反思和学习，我认识到沟通的重要性，并努力改进沟通技巧。在以后的工作中，我注重倾听和理解对方的观点，在表达自己观点时更加清晰和明确，并不断加强与团队和客户之间的沟通。良好的沟通技巧不仅能够减少误解和矛盾，还能够建立良好的合作关系，为管理工作打下坚实的基础。

第四段：心得体会一——坚持学习和创新

管理是一个不断学习和创新的过程。过去的成功经验并不代表未来一定能够成功，因此，作为管理者，我们应该保持开放的心态并不断学习新知识，掌握新技能。同时，我们要勇于创新，敢于尝试新的方式和方法，以适应不断变化的市场环境和业务需求。只有不断学习和创新，我们才能在竞争中立于不败之地。

第五段：心得体会二——团队合作的重要性

团队合作是管理中的关键要素之一。在一个团队中，每个人的工作都相互关联，相互影响。团队合作的效果不仅仅是简单的1+1=2，而是可以产生超过个人能力之和的集体力量。因此，作为管理者，我们要注重培养和促进团队合作精神，激发团队成员的合作积极性和创造力，实现公司目标。

总结起来，管理是一门需要不断学习和实践的艺术。通过这些管理故事和我的心得体会，我意识到在管理中，灵活应对危机、展现领导力、良好沟通和团队合作是取得成功的关键。我相信只要不断学习和提升自己，在管理的道路上，我一定能够取得更大的成就。

管理小故事

这是一个发生在第二次世界大战中期，美国空军和降落伞制造商之间的真实故事。在当时，降落伞的安全度不够完美，即使经过厂商努力的改善，使得降落伞制造商生产的降落伞的良品率已经达到了99.9%，应该说这个良品率即使现在许多企业也很难达到。

但是美国空军却对此公司说no,他们要求所交降落伞的合格率必须达到100%。于是降落伞制造商的总经理便专程去飞行大队商讨此事，看是否能够降低这个水准?因为厂商认为，能够达到这个程度已接近完美了，没有什么必要再改。当然美国空军一口回绝，因为品质没有折扣。后来，军方要求改变了检查品质的方法。那就是从厂商前一周交货的降落伞中，随机挑出一个，让厂商负责人装备上身后亲自从飞行中的机身跳下。这个方法实施后，不良率立刻变成零。

【启示】日本经营之神松下幸之助有句名言：“对产品来说，不是100分就是0分。”任何产品，只要存在一丝一毫的质量问题，都意味着失败。许多人做事时常有“差不多”的心态，对于领导或是客户所提出的.要求，即使是合理的，也会觉得对方吹毛求疵而心生不满!

对待产品质量应该保持精益求精的态度和严谨细致的工作作风。换位成消费者，如果买回的酵母做的馒头里吃出一根头发，什么滋味?也许我们会认为10万(或10亿)袋酵母里才有一袋里有一根头发无需大惊小怪。但是对我们来说是十万分之一，对于吃到头发的消费者来说就是100%。

试想，如果什么事情只有99.9%的成功率，那么每年有20，000次配错药事件;每年15，000个婴儿出生时会被抱错;每星期有500宗做错手术事件;每小时有20xx封信邮寄错误。看了这些数据，我们肯定都希望全世界所有的人都能在工作中作到100%。因为我们是生产者，同时我们也是消费者。

管理故事和心得体会

管理故事是人们在工作和生活中积累的宝贵经验，其中蕴含着智慧与勇气。一则管理故事讲述了一位年近六旬的老板理智的决策和果断的行动，带领企业度过了一次危机。面对经济大环境的颠簸，市场竞争的压力，以及自身困局的困扰，老板深思熟虑地选择了摆脱传统的经营模式，勇敢地转向了互联网行业。他雇佣了一批年轻人，利用他们的创造力和灵感，成功地将企业推向了新的高度。这则故事充分展现了管理者需要具备的智慧和勇气。只有在关键时刻做出决策，并果断采取行动，才能够在激烈的市场竞争中取得成功。

第二段：故事背后蕴含的管理心得

在这个管理故事中，我们可以看到一些管理心得。首先，老板具备了开放的思维和接受新事物的勇气。他敢于面对企业发展的困境，并放弃传统的经营模式，转型创新。这种敢于拥抱变化的态度是成功的关键。其次，老板注重人才的引进和培养。他雇佣了一批年轻人，给予他们充分的机会和发展空间。这种注重人才的观念可以激发员工的潜力，提高企业的创新能力。再次，老板注重市场信息的及时获取和分析。他从互联网行业崛起的趋势中看到了商机，并果断决策转型。这种敏锐的市场洞察力是管理者必备的素质之一。综上所述，这个故事给我们提供了许多宝贵的管理心得，对于我们提高管理能力有着重要的启示意义。

第三段：管理故事启示的行动准则

管理故事给我们提供了一系列的行动准则。第一，要敢于面对困境。只有勇敢地面对问题，才能找到解决的办法。第二，要拥抱变化。市场在不断变化，只有紧跟时代的步伐，才能在竞争中立于不败之地。第三，要重视人才的培养。只有培养出优秀的团队，才能够推动企业的发展，实现目标。第四，要具备敏锐的市场洞察力。及时获取和分析市场信息，对企业的发展至关重要。这些行动准则可以帮助我们成为优秀的管理者，实现个人和组织的成功。

第四段：我在实践中的心得体会

管理故事激发了我在实践中的思考和行动。在我工作的过程中，我学会了从全局的角度思考问题，而不是局限于眼前的困难。这样可以帮助我找到不同的解决办法，提升自己的管理能力。同时，我也关注市场的变化，并及时调整自己的策略，以更好地迎接挑战和机遇。此外，我重视团队的建设和人才的培养。通过团队合作和人才培养，我发现工作变得更加顺利，成果也更加丰硕。这些心得体会的来源正是管理故事中的智慧和勇气的启示。

第五段：总结

通过对管理故事的思考和实践，我明白了管理者需要具备的智慧和勇气，也悟出了一些重要的管理心得。敢于面对困境、拥抱变化，重视人才培养和市场洞察力，这些都是优秀管理者的基本素养。同时，在实践中，我体会到了这些心得的价值和重要性。这个过程让我不断成长，提高了自己的管理能力。在未来的工作中，我将继续保持学习和实践的态度，不断总结和提高，成为更加出色的管理者。

管理小故事

在冷风瑟瑟的冬日里，有两只困倦的刺猬想要相拥取暖休息。但无奈的是双方的身上都有刺，刺的双方无论怎么调整睡姿也睡的不安稳。于是，它们就分开了一定的距离。但又冷的受不了，于是又凑到了一起。几经反复的折腾，两只刺猬终于通过自己的努力找到了一个合适的距离，又能互相取暖，又不至于刺到对方，于是舒服的睡了。这个故事不禁让我们想到了管理实践中管理者与被管理者之间的距离应该是多远呢？无疑，刺猬理论给了我们最贴切的答案。

心理学家研究表明，领导者要想搞好工作，应该与下属保持较为亲密的关系，这样容易赢得下属的尊重，下属在工作时也愿意从领导的角度出发，替领导考虑，并尽可能的把事情做好。但同时又要保持适当的距离，尤其在心理距离上。这样可以保持领导的神秘感，而且减少下属或下属与下属之间的胡乱猜疑，避免不必要的争斗。但有以下几种情形还要区别对待。

1、当你只有一个下属的时候。在很多中小型企业的人力资源部、企化部等部门的人员往往都很少。大多数都是一个经理带着一个“兵”。在这个时候往往两者之间的距离很亲近，有种共生或相依为命的感觉。这时的管理通常很简单，不必使用过分复杂的管理技巧和手段。多数时候只要经理吩咐，下属就会照做，但在绩效上的效果通常不会很好，但还可以完成。

因为员工和经理的距离很近，经理通常布置工作后不好意思催促或监督下属工作，即使有时不痛不痒的说了几句，也因为关系亲密被忽略了。所以在这种条件下的管理最应该注意心理距离的问题，在工作中不应经常带有日常的感情，并不要交流过多关于个人的隐私问题，虽然这对增进感情很有好处，但由于过分亲近又没有竞争的压力，如果在加上管理不当，会造成工作拖延、懈怠，绩效低下等不良现象。

2、当你有几个下属的时候。情况通常会很复杂，假如你的下属是和你一个办公室，也就是说和你在一起办公时。这时，你的下属通常会分为几个不同势力的小圈子。圈子的中心就是在你面前的红人。当然也可能出现最不好管理的几个人围成一个小阵营。这个时候领导最重要的工作是平衡自己与各个阵营的关系和距离，而不是只局限于与各人的关系中。

通常要注意的就是日常工作的安排是否合理、绩效考核是否公平和每个红人之间距离的问题。但无特殊情况下，领导者要尽力保持各个阵营的势力均衡，避免某些阵营势力过大，造成管理的不便。同时又由于大家日常在一起工作，领导也要注意和下属沟通的亲密程度以及次数，但正式的沟通或工作安排则不必要回避。以免引起误会或不必要的猜想。

假如你的下属不经常和你在一起，比如管理销售人员，这就又要复杂一些。这时实际上你对员工的工作情况和思想情况掌握的并不会很多。他们对你感情和距离也难以捉摸。经常会有很大变化，但基本会保持尊敬。他们会因为你无意和他们的闲聊，距离突然拉近。也会因为一次销售的失败，对你、对公司同时失去信心。昨天还兄弟天长地久，今日就离你而去。

所以这种情况，管理者最重要的就是在可以保持规范化管理的前提下和下属保持比较近的心理距离，把握下属的'心理，才能合理的使用管理模式，取得较好的管理绩效。

3、当你的下属有几十个人以上时。这时的管理者多数是在扮演你所在职位应该扮演的角色，而不是做你自己了。这时领导者做的很多工作都要注意自身形象和地位的维护。与员工的距离也要保持适当，甚至可以略远一些，这样更有利于自己权威的体现。但在工作之余可以和员工走的近些，尽量平易近人，这样员工在工作中会表现的比较尊敬和畏惧。但切不可距离很近，这样很容易暴露个人的缺点，影响下属对领导的敬佩，甚至造成失望。

其实管理无定论，领导与员工的关系也如镜中花、水中月，也会因为管理者的性别和其他因素有近有远。但刺猬理论却给我们提了一个很有意义的提示，无论远近，舒适、温暖就好。

品故事悟管理

作者姓名：马晶 工作单位：乌市第十八小学

通讯地址：乌市炉院街338号乌市第十八小学

邮编：830006 邮箱：16193870@

乌市第十八小学

马晶

何为语文？可以说是语言文字、语言文章，或是是语言文学，还可以说口头为语，书面为文。语文离不开字词句篇，是由字词句组成的有血有肉、有情有义的文章。叶圣陶在《语文教学二十韵》中指出“陶不求甚解，疏狂不可循。甚解岂难致？潜心会本文。”“一字未宜忽，语语悟其神，惟文通彼此，譬如梁与津。”

语文旨在培养学生的语文素养，语文素养的积淀，主要是在大量的听说读写语文实践活动中形成的，其中阅读教学是培养学生语文素养的重要途径。《语文课程标准》指出：“阅读是教师、学生、文本之间对话的过程。”语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，在学生自主阅读，进行个性化的文本解读的基础上，教师应引导学生准确把握文本的价值取向。阅读教学基本上又是以文本为例子来实施的，所以，文本细读是我们必须要重视的。何为文本？何为文本细读？文本就是指包含丰富教育资源的，可供学生、教师与之对话的阅读文本的总和。文本细读就是以文本为中心，重视语境对语义分析的影响，强调文本的内部组织结构。在阅读中教师对文本中对言语的细读。它从字、词、句等言语材料的释读入手，细致分析言语的表达手法、修辞手法，层层解剖言语内在的组织结构，全力开掘言语的多侧面内涵。指向言语性的细读，品味语言、细读文本就是语文教学中重要的内容，在咬文嚼字中揣摩作者，在品词析句中走进作者，在推敲把玩中感悟作者。

一、透过历史悟文本

文本所反映的是作者的在特定环境下的思想感情。好文章常常是写作者在特殊条件下有感而发的产物，每篇文章都有其特定的写作背景。对于文章当时的历史环境的了解是对文本细读的一个前提。作为小学生，他们的思维能力有限，很大程度上停留在感性认识阶段，对一些有特殊意义的文章，他们还不能很好地把握理解方向。因此，在一些特殊课文的教学中，做好对文章写作背景的介绍，能拓宽学生思维的广度，有助于提高学生的理解能力，能取得事半功倍的效果。特别是古诗教学中更需要了解当时的历史背景，对深入的理解古诗和作者的思想感情有一定的帮助。如《示儿》这一课，应该先从历史角度来理解，陆游所处的时代，正是我国历史上民族矛盾异常尖锐的时代。北方的大好河山沦为金人的领土，北方的广大人民横被金人奴役，而南宋小朝廷也只是偏安一隅，在敌人的威胁压榨下苟延岁月。被压迫的广大人民十分痛恨，为此多少中华民族的优秀儿女挺身而出，展开了不屈不挠的斗争，就在这种历史背景下陆游写下了：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！只有了解了当时的历史背景才能入情入镜的理解古诗。

现代文也不能忽视对作者当时的历史背景，如《我的伯父鲁迅先生》这篇课文，就可以从鲁迅先生所处的历史入手，让学生了解当时社会的黑暗，这样更有利于理解鲁迅先生的优秀品质。

二、透过作者悟文本

作者是作品的创作人，作品就是作家的心声。与文本作者对话，了解创作动机和写作背景。正如鲁迅先生所言“我手写我心。”任何文本言语都不单是词句意义的载体，其中必然充溢着作者在特定语境中某种独特的生命活动所产生的意味。作者究竟想告诉我们什么？这是任何学生，翻开书本都会想到的问题。因为每篇文章都是作者想要传达精神世界的载体。有的文章表达一种情感；有的阐释一种理念；有的是一种内心的直白；有的是人生的感悟，一己之心得……从作者的角度去解读，有利于我们对文本的主旨的把握。所以，我们必须在教学之前，也要像学生那样“在文章中走一个来回。”只有当教师深入文本，真正走进作者的情感世界，体会作者的思想以后，才会发生心灵碰撞和灵魂融合，才能把握文本的意义及实质性的重点内容，才能给文本的价值取向准确定位，从而进行有效的阅读教学。因此细读文本时，我们首先要尽可能详尽地了解作家的创作心态和创作背景，甚至应了解作家同时代作家或与之相关的同一流派作家的生活情况和创作风格。如果把阅读一个文本比作享受一次大餐的话，那么阅读前收集有关信息就好比是喝餐前果酒。有些作家作品因为年代的久远、地域的差异、社会状况的变化等原因，会给学生阅读文本造成一定的困难，教师要在课前引导学生搜集与课文相关的信息资料，如作者的生平、思想倾向、所处的年代、写作的背景、作品的风格等，这可以帮助学生更加深入地理解文本，揭示内涵、体会深意。想一想作者是在一种什么样的状况下创作这篇作品的？比如在教学安徒生童话《丑小鸭》前，让学生搜集安徒生的信息，了解其生平，学生就很容易明白丑小鸭的故事不仅仅是个童话故事，更是作者生平的写照，也是作者不屈奋斗的人格的写照。又如新教材中新增了鲁迅的很多篇目，他的作品思想性、时代性非常强，所以学生在读之前了解一些有关的时代背景、社会状况是相当有必要的。比如学《孔乙几》之前必须了解封建科举制度；学《中国人失掉自信力了吗》之前必须了解中国当时的社会状况。更加有利于对文本的理解。了解了作者的生平和时代背景，再去解读文本我们就清楚的了解了作者想告诉我们什么，了解作者想表达什么，就能为走进课堂并取得良好的教学效果打好基础。

三、品词析句悟文本

《阅读教学细则》中提到：词是语言表达的基本单位,句是语言表达的基本形式,词和句组成篇篇小学语文教材中的课文。因此,抓好词句教学是小学阅读教学的根本, 夏丏尊认为理解词语句子的概念化意思，从中品味、欣赏到蕴含在词语句子背后的情感、态度、价值观，并领悟、学会“每句每段或全文的好处所在”。这就是品词析句。

品词析句的过程是文本细读得以实现的手段和方法。文本细读认为语境对于理解文本词汇的深层意义是十分重要的。瑞恰兹反复强调，文本中，是某个词、句或段与上下文之间的联系，正是这种联系确定了特定词、句或段的具体意义，甚至一本书也存在着语境问题。品词析句的过程就是实现“三维目标”的过程。品词析句本身就是学生知识与能力的累计过程,学会了一个词的写法,领悟了词的内涵,情感,本身就是学生的学习知识的过程。而“词句”本身就蕴含着作者的态度,感情,观点；学生可以通过“品词析句”去理解文中内容和思想的方法,就是学生积累知识,掌握能力的过程。

1、抓住关键词细读文本

眼睛是心灵的窗户，它能折射出人的灵气和智慧。其实文章也有眼睛，如果你能找到课文的眼睛，教学效果能事半功倍。如人教版六年级上册的《慈母情深》，通过对“饱经风霜”这个词语的理解，更能理解母亲的艰辛。《穷人》一文，通过对“忐忑不安”的理解就能体会到桑娜善良、美好的心灵。

2、通过含义深刻的词语和句子细读文本

含义深刻词句是文章的精华。理解含义深刻的词句对于把握文章的中心有举足轻重的作用。对于语文教学，指导理解含义深刻的词句既是重点，又是一个难点。含义深刻的句子常包蕴文章的中心。如《一夜的工作》这课中有这样一句话：“那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。”从这句话中体总理屋里本该有什么？通过含义深刻的词语和句子让学生咀嚼出作者的写作意图。

只有让符号的文字在学生的脑海中化成一个个生动的,充满灵气的,活生生的表象，这才能达到真正细读文本。

窦桂梅老师说：“一个教师能走多远，她的学生就能走多远。” 著名雕塑大师罗丹曾说过：“美到处都有。对于我们的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏发现。”只有我们潜心阅读，会发现在语文的课堂里处处都能出彩！

会为什么“简单” 的前面要加上“极其”?不是“十分”，不是“非常”，不是“很”?

任务管理故事心得体会

任务管理是我们日常生活中不可缺少的一环，无论是在工作还是生活中，我们都面临着各种各样的任务。通过适当的任务管理，我们可以更好地安排时间和资源，提高效率，并取得更好的结果。本文将通过一个真实的故事来分享任务管理的经验和心得体会。

第二段：故事的背景和任务

故事的主人公是我自己，当时我是一名大学生。在某个学期结束前，我面临着高强度的学习任务和期末考试。我必须同时准备多门课程的考试，并完成几个大型项目的报告。这对于我来说是一个巨大的挑战，因为时间有限，任务量庞大。

第三段：任务管理的策略

面对如此庞大的任务，我开始采用任务管理的策略。首先，我列出了所有的任务，并根据优先级对它们进行了排序。我将紧迫的任务和时间较长的任务分开，这样可以更好地安排时间。其次，我为每个任务设定了明确的目标和截止日期。这样可以帮助我更好地追踪任务的进展，并保持动力。最后，我分解了大型任务，将它们分成多个小任务，这样更容易管理和完成。

第四段：任务管理的效果和收获

通过良好的任务管理，我成功地应对了高强度的学习任务和期末考试。我按照预定的计划和时间表完成了每一项任务，并在截止日期前提交了所有的报告。这为我取得了出色的成绩，并提高了自己的学习能力和时间管理能力。我发现，通过任务管理，我能够提高效率，减少压力，并更好地利用时间。

第五段：结论和启示

通过这个任务管理的经历，我体会到了任务管理的重要性和有效性。良好的任务管理不仅可以帮助我们更好地安排时间和资源，提高效率，还可以减轻压力，提高工作和学习的表现。当我们面临繁重的任务时，任务管理可以帮助我们保持组织，保持动力，并取得更好的结果。因此，我鼓励大家在日常生活中注重任务管理，培养良好的时间管理习惯，更好地应对挑战。

任务管理故事心得体会

任务管理是如今工作生活中不可或缺的一项技能。在紧张忙碌的现代社会中，我们经常面临多个任务同时出现的情况，如何合理安排时间、有效地分配精力，并且高效完成任务，成为了我们每个人需要面对的挑战。在这篇文章中，我将通过一段关于自己任务管理的故事，分享一些我在实践任务管理中所得到的心得体会。

故事发生在我刚刚步入职场的那一年。当时，我负责一个大型项目的管理，任务繁重而复杂。那时的我虽然有着良好的时间意识，但是总是感觉无法应对的感觉。直到有一次，我遇到了一位经验丰富的老师父。

第一段：了解任务的重要性

任务管理的第一步，便是要了解任务的重要性。在这个故事中，我和老师父进行了一次长谈，他耐心地听我说完了所有的问题和困惑，然后他说：“你现在遇到的问题，就是因为你没有很好地了解任务的重要性。任务是你的责任，只有你才能承担。你不能将其任意地拖延或者忽视。”

第二段：划定任务的范围和优先级

任务管理的第二步，是划定任务的范围和优先级。我从老师父那里学到了如何把任务分解为若干个小的、易于管理的部分，然后再对这些部分进行排序，确定每一个任务的优先级。通过这样的划定范围和优先级，我可以更加清晰地了解自己面临的任务，并且能够更好地合理安排时间和资源。

第三段：制定合理的时间表和计划

任务管理的第三步，是制定合理的时间表和计划。在这个故事中，老师父教会了我如何利用日历和提醒工具，在每个任务之前预留一定的时间来进行准备和规划。并且，在制定计划时，要考虑到自己的时间和精力的限制，不要贪多嚼不烂。

第四段：执行任务并及时调整

任务管理的第四步，是执行任务并及时调整。在这个故事中，我学到了要时刻关注任务的进展情况，及时做出调整。有时候，我们需要灵活地调整自己的计划和时间表，以适应环境的变化和意外的发生。这样，我们才能够确保任务按时完成，并且达到高效的效果。

第五段：总结经验并持续改进

任务管理的最后一步，是总结经验并持续改进。在这个故事中，我从老师父那里学到了 “总结是成功之母” 的道理。每当一个任务完成后，我们都需要花一些时间来回顾自己在任务中所遇到的问题和困难，并总结经验教训。通过这样的总结和改进，我们可以不断提高自己的任务管理能力，成为更加高效的工作者。

通过这个故事，我深刻地体会到了任务管理的重要性以及它对于个人和职业发展的影响。在实践中，我不断地运用和改进这些任务管理的技巧和方法。随着时间的推移，我的工作效率和任务完成质量都得到了明显的提高。任务管理不仅仅是一项技能，更是一种思维和生活方式。它帮助我更好地处理工作和生活中的复杂关系，使我能够更好地分配时间和精力，做到事半功倍。

通过这个故事，我希望能够把我所学到的任务管理的心得体会分享给更多的人。无论是职场新人还是有多年经验的工作者，在面对繁忙的任务时，都可以从任务管理中受益。合理安排时间、制定合理的计划、灵活调整和总结经验，这些都是我们每个人都可以学习和实践的任务管理的方法和技巧。只有通过持续地学习和实践，我们才能够在任务管理中不断提升自己，取得更好的成果。