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我崇敬的一个人小学五年级(优质17篇)

我崇敬的一个人小学五年级(优质17篇)



优秀的作文要能够引起读者的兴趣和好奇心,使其产生阅读欲望和持续的关注。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,供大家参考借鉴。

小学五年级作文:值得我尊敬的一个人

“家中最值得我尊敬的人,家中最值得我尊敬的……”我在口中默念,看到正在车库门口的老人,转念一想,不就是家里年纪最大的太太吗。

太太今年93岁,一生都在乡下艰苦地度过,可却没有为此伤感。她心态很好,一看到人就乐呵呵的。太太没有什么特长,可是她的精神却值得我学习。

有一年过年放假,我们全家去乡下看望太太。汽车在乡间的小路上十分艰难地走着,一下车就闻到了一股臭臭的异味,与城里截然不同。我到达时,正看到太太在屋里拣菜,那双手因泥土的“渲染”,指甲已经变黑了。我看着自己的小手,心想:为什么同是一双手,相差就那么大呢?听别人说,太太每到“大豆摇铃千里金”时,都要剥豆子,几十斤的豆子都是她老人家一声不吭地剥完。那时候,太太的手都冻红了。我似乎仍然能看见那双手在寒风中抖动,仿佛已经拿不动了。

还有一次去乡下,太太正在吃饭,我一时淘气,往碗里瞧了一眼。天哪,那是什么,“粥”?我凭着想象,猜测着,因为真的看不出来:有几粒米“漂浮”在一碗颜色有些发白的汤上。我的头向前嗅了嗅,不会吧,貌似有股发霉了的味道。我大声地把妈妈叫来,并告诉了妈妈这个“事实”,可反被妈妈说了一句:“小孩子别管”。我慢慢地才想起:太太一生最节俭,什么都不舍得扔,总说“可以吃的,可以吃的”。当奶奶把什么扔了,一副不情愿的表情,便在太太沧桑的脸上浮现出来。

这或许就是太太她那一生节俭毫无怨言的精神吧。

小学五年级我熟悉的一个人作文

小玲玲现在已经是小学一年级的学生了。她个儿不高,红朴朴的圆脸像个熟透了的大苹果,头上扎着两条喇叭花似的冲天辫,一对圆圆的眼睛总是一眨一眨的,好像会说话。她经常穿着黄绣花褂,蓝色裤,跟她那红朴朴的脸蛋很相称。她聪明伶俐,逗人喜爱。

一天下午,放学后,我正急匆匆的做作业,玲玲背着书包又来了。她每天都到我家来学习,遇到不会的问题就问我。她走进门,看到我正做作业,便习惯的从外屋拿一把小椅子,坐在我身边,掏出作业本,学习起来,写完字,她让我给她检查检查,看是否有错字。当她看到我的作业,忽然叫起来:“哎呀,你怎么画起画来了。”我一瞧,糟了,后面几行字由于我写得太快,都写在一起了。我撕掉那张纸,不由得想起了发生在去年暑假里的一件事。

那时,玲玲还没有上学,她让我教她识字,我便从书包里掏出一张纸,写上几个字,让她比着写。开始,她写得很认真,可是到了后来,写的字就连在一起了,简直像画画。我对她说:“写字要认真,得一笔一画的写,才能写出好字!”玲玲很认真的听着,不时的点着头。头上的小辫儿也调皮的跟着点头……忽然我的衣襟被扯了一下,回头一看并没人,再一侧脸,看到玲玲正忽闪着大眼睛看着我,好像在说:“我说得不对吗?”我点点头回答她说:“说得对!”说着,我认真的写了一个“对”字,表示接受她的意见。

玲玲笑了,笑得那么甜,那么天真,像一朵含苞欲放的红菊花。我也不好意思的。

小学五年级作文:值得我尊敬的一个人

于是,我拿了两把菜刀,就跑了过去。

小朋友,你要磨刀吗?我点了点头:我要磨刀。一边说,一边打量着他。

磨刀人个子不高,衣服上有着油渍,大夏天的,还穿着长袖衣服。身旁有一辆自行车,很旧的样子。篮子里放着一瓶水,后架绑着一个板凳。应该很穷吧。

是要磨刀吧?他见我呆立在那,呐呐地问。

我把菜刀递给他,他开心的笑了,露出了黄黄的牙齿,鱼尾纹更深了。他专心致志地磨了起来,虽然掩藏着笑容,但我还是发现了,也许我是他今天的第一个顾客吧,他才这么开心。蹲下来看他磨刀,只见他磨得十分卖力,他撩起水,先把磨刀石洒湿,然后一手紧紧地握住刀柄,另一只手用力地按住刀背,一推一拉有节奏地磨了起来,看似轻松,不一会儿,他的.额头上已经冒出汗来。可他一点也不觉得累,汗流多了才用衣服袖子擦一擦。过了十几分钟,他还没有磨好,我显得有点不耐烦了,说:快点啊,我要看的电视快到了,来不及另一把就不磨了。

快好了快好了,另一把磨起来快的,他嘴上回答着,手里没有停下来:这两把刀不磨就不好用了,太钝了,小丫头,你再等等,没有多少时间的。做事情要有始有终,你带了两把刀来,我要都磨好!

听他这么一说,我只好继续等了。又过了半小时,他终于磨好了两把刀,这么长时间,才磨了两把刀,也赚不了多少钱,我忽然想帮帮他了,大声喊着邻居李爷爷来磨刀,可磨刀人边整理边说:天黑了,来不及磨了,我回去还有事情要做呢,要磨下次我再来吧。东西整理好了,他急匆匆地骑着自行车就走了,李爷爷喊着也没叫回来。

磨刀人人穷志不穷,耐心为人民服务,这种精神值得我学习,做一名光荣的劳动者,为大家服务。磨刀人也是值得我尊敬的人!

五年级:梦颖诗啨。

我敬佩的一个人小学五年级作文

谭老师直到死,依然保持着一个姿势,这不仅仅是一个姿势,它保住了四位学生的生命!谭老师走了,走得如此匆忙,还没来得及跟家人道别,还没来得及对父母的养育之恩说:“谢谢”!这个姿势仿佛对我们说:“不要伤心,用一个生命换四个年轻的生命,值!”看见了吗?这就是我敬佩的一个人——谭千秋!

小学五年级我喜欢的一个人作文

她对我的关照是无微不至的,正如大海对小鱼的养育。我无法报答她那比海还深比山还高的养育之恩。她就是我妈妈。

妈妈个子不大,年龄42岁,两道弯弯的眉毛下嵌着一双明亮的眼睛,尖尖的鼻子,宽宽的嘴巴。

妈妈是最关心我的人,记得去年的夏天,我感冒了还吹空调。结果,病上加病,发了高烧。当天,妈妈去工作,我迷迷糊糊地躺在床上,邻居的阿姨发现了我,急急忙忙地叫我妈回家。妈妈听我发高烧连忙放下手上的工作,从远在几公里外的工厂回来,回到家没问就打电话叫医生。妈妈摸了摸我的头说:“真烫,该怎么办啊。”这时妈妈急得像热锅上的蚂蚁,不知如何是好。

过了一会,医生来了,医生测了一下温度连说:“这小孩怎么那么热。”说完拿出了好几瓶输液瓶,三两下的输液瓶已经“忙起来了”。妈妈为了我忙了大半天才忙完,我热了她就拿扇子赐给我凉爽,我渴了她就给我拿水,我饿了她给我喂饭。一直陪我度过了这个漫长的.发病期。

啊!“世上只有妈妈好……”每当我唱起这首歌,我便想起妈妈为我所做出的一切。

每个人都有喜欢的人,我最喜欢的一个人是有着“丰富多变”面孔的脸的妈妈。

我的妈妈一会儿温柔,一会儿粗暴,妈妈的性格真有些让人捉摸不透。

记得有一次,我一放学就津津有味的看着电视,在厨房做饭的妈妈可不愿意了,要知道,她说到的就要做到,绝对不能拖延。这不,又喊上了:“韩昀,赶快写作业。”“今天的作业很少,一会儿就能写完。”我满不在乎的说,“什么,你是要我上前推你,你才会写作业的话,那你就等着,我炒完菜就让你有好果子吃。”我知道妈妈要发火了,便赶快关了电视,写起了作业,否则,等到妈妈过来,我就要挨打了。

还有一次,我的晚饭吃的特别少,刚吃完饭一会儿,我的肚子就唱起了空城计。妈妈知道后,二话不说,赶忙骑着自行车去买东西了。过了一会儿,她气喘吁吁的回来了,手里拎着大包小包,脸上出了一层汗珠,我狼吞虎咽的把“士兵”送到了“空城”里。

妈妈虽然有些脾气暴躁,但话又说回来,只要家有妈,生活就不怕,我们这个家被妈妈打理的井井有条,桌椅摆放的整整齐齐,地板擦得干干净净,餐具刷得闪闪发光,我有这样一位好妈妈是我一生的幸福。

小学五年级作文:值得我尊敬的一个人

在她那沧桑的脸上有一双戴着厚厚的眼镜而又明亮的眼睛,她的目光里充满了慈祥,她就是关心我们的班主任——王老师。

每天,她都会关心学习不好的同学,她教这些同学做题和写字。她一到大课间就教那些不会跳绳的`同学跳大绳,她抱起一个同学,轻轻地把那同学往前一推,这样反复好几次,每次她的汗都会像雨一样往下流着。

我们班去军训的时候,我发烧了。老师着急地走到我的床边,看我已经发烧了,她就更着急了。她慌忙走到桌子旁,拿起我的水杯让我喝些水。之后,她跑进洗手间,拿着一块湿毛巾放在了我的头上。我望着老师那一脸担心的样子,就对老师说:“老师,我没事,你先去忙吧!”老师一听着急地对我说:“那怎么行!你可是我的学生啊,你先一等,老师给你找退烧药去。”说完,老师就向医务室走去。我望着老师的背影,心里有着说不出的滋味,我在不知不觉中已经泪流满面。

第二天早晨,我让同学扶我去跑操。老师看见连忙说:“你不用跑了,回去休息吧!”我对老师一笑,说:“我已经没事了,您不用担心了,我可以跑步。”老师还是不放心,让几个同学带着我回去休息,走前还不忘提醒我吃药。

我非常感谢老师对我的帮助,我一定要考一个好的成绩报答她,因为她是我们公认的关心同学的好老师。

一个人_小学生五年级作文

今天是一个晴天,天气有些丝丝的闷热,记得早上8点多的时候妈妈就出去上班,留我一个人在家中,“干什么呢?”我喃喃道。

我第一个就想到了看电视,可是大清早上的,翻来覆去就没一个我喜欢、适合我的;没办法,我只好又打开了电脑,电脑却连不上网,气的我火冒三丈,捶了半晌桌子,后来又心疼起来了桌子,“桌子怎么那么脏啊!”我指着桌上的瓜子皮尖叫道。

咦?我何不收拾房屋,这样还有趣些呢,说干就干,我首先把扫帚和撮箕拿了出来,认真地扫起了地,我还差一点就扫出去了;接着我把拖地用的拖把翻了出来,“拖”了出来,因为实在是太重了,刚拖了一半,我就打起了退堂鼓,头上的豆粒般的汗珠一颗一颗的往地上掉,像珍珠一般透亮,却看到时间不够了,就又奋力的拖地;最后的几十分钟我找了几块不用的布轻轻的擦拭着电视屏幕上的灰尘,乳白色的布经过我的这么“虐待”之后成了灰黑色,像一只流浪狗一样令人有一些怜悯之心。

时间老人无情的“滴答,滴答......”的摆动着他的手臂,时间...一分一秒的走了一小时。

在这一小时中,我干了许多我从没尝试过,从没干过的苦活、累活。但我从没叫过一次苦,也没痛苦的把工具一摔!头也不回的就去吃爆米花。这一切的一切!在我稚嫩的眼中却显得异常的可爱,好玩,新鲜,有趣!甚至有意思......

“喀哒!咔哒!”啊!开门的声音!我亲爱的爸爸妈妈回来了!我立刻拥上去迎接他们,并很自然的微笑了一下,说:“呵呵!爸!妈!”爸爸恩了一声作以答复,我便坐在沙发上自然的看着《课堂内外・创新作文》了。捂着嘴,偷笑着,希望看到他们惊讶的样子。

“太好了!秋雨!长大了啊!”我心里比吃了蜜还甜呢!

小学五年级作文:我最敬佩的一个人

苗条的身材,一张瓜子脸,弯弯的眉毛下有一双慈爱的眼睛,总爱把有点弯曲的头发系成一个丸子头,盘在脑后,她就是我们班的英语老师——韦老师。她的外表很平凡,但是她的“绝活”却令人叫好。

韦老师的“绝活”之一就是她上课从不看书。虽然不看书,但说得跟书上一模一样,哪个单词或句子在书上的哪个单元哪一页,甚至在哪个对话框里,她都记得清清楚楚,从没说错过。

韦老师的“绝活”之二就是她写英文在黑板上从不用四线三格。每当上到需要记笔记时,一串串规范得不能再规范的英文,“唰唰唰”三下五除二,这些字母在黑板上整齐地一字排开,从没有歪过。对比她的英文书写,再看我们的作业,能把人吓掉下巴。

韦老师的“绝活”之三就是她的记忆力。昂贵的?当然是“expensive”啊!可韦老师不但能快速写好单词,还知道音标,一大串令人费解的英标十秒内就上了黑板,而且韦老师读得也很是抑扬顿挫,和台下的我们形成了强烈的反差,令我们对韦老师敬佩之极。

韦老师的“绝活”之四是她能洞察学生心理。上课时,她明明面对黑板,却好像后脑勺长了眼睛似的,知道我们在干啥。上课时常常是这样,韦老师边写边说:“像‘what’这样的特殊疑问词还有很多,比如‘howmany’、‘where’…”突然,“某某同学你干什么呢?上课走神,抄第六单元单词三遍,翻译一遍!”每当这时,我们就吓得瑟瑟发抖,赶紧摆出无比认真的表情,生怕被韦老师的火眼金睛抓包。

瞧,这就是我们教学经验丰富,绝活多多,功底深厚的韦老师,她也是我最敬佩的人!

我最敬佩的一个人_小学生五年级作文

你问我敬佩的人是谁?我敬佩的人中有大人,有小孩,有在平凡岗位上默默奉献的员工,也有做出伟大举动的英雄。但是只有一个人,他一直激励着我努力学习。他就是我的表哥。

我的表哥长得很帅,他是一个画画天才,光是学画就已经有十二年的历史。他的画贴满了他的房间,到他家的人准会以为是在美术馆看画展呢!不仅如此,他的学习成绩也非常在年级的多次考试中,他屡屡夺冠,还获得过好几次奖学金,为班级、为自己争取过许多荣誉。我一直把表哥看成我的榜样,总希望以后也会像他一样优秀。

去年寒假的时候,我随妈妈回西安,住在表哥家里。表哥白天有空的时候就陪我玩游戏,我们每天都很开心。可是,我发现表哥每天都很晚起床,就讽刺他是个大懒虫,表哥只是笑笑,什么也不说。

一天夜里,我起来上厕所,忽然看见表哥的房间没关严,从门缝透出一道光线。“表哥真是粗心!”我心里嘀咕着,轻手轻脚地走过去准备把灯关了,当我走到门口时,眼前的景象让我惊呆了:表哥正专注地坐在灯下看书。原来他白天陪着我玩,没时间复习功课,只有牺牲夜里休息的时间了。我的心里一热,悔恨的泪水顺着眼眶流了出来。从那之后,我更加敬佩表哥了,也学着他的样子刻苦学习了。

现在,表哥已经进入大学学习了,他依然认认真真地学习,丝毫也没有松懈。我为有这样一个表哥而自豪,而他的认真对待学习的态度更让我敬佩。

一个人_小学生五年级作文

也许你会说,你最敬佩的是抛头颅洒热血的勇士们;也许你会说,你最敬佩的是无私奉献、一心为民的伟人们,但我想说,我最敬佩的就是我的妈妈。

“今日事,今日毕。”是我妈妈常教育我的话。从一年级开始,妈妈就给我立好了规矩,凡事要趁早做好,绝不能拖拉。在妈妈的“管束”下,我也悄然养成了“今日事今日毕”的好习惯。但有一次我“触礁”了。记得是双休日,我只想着玩,把家庭作业忘了,还骗妈妈说已经做完了。等到周日下午,妈妈要检查作业的时候,我才感觉大事不妙,语文好几样没完成啊。可一切都晚了,恼羞成怒的妈妈抓起我的书包往二楼扔下去,瞪着双眼对我吼道:“李语墨,作业拖拉到现在,还骗我完成了!你还要不要读书了?不想读的话,就整理好衣服讨饭去……”妈妈的一番话就像唐僧的紧箍咒一样,念得我心里发毛,从没见过妈妈这么凶、这么可怕,我吓哭了。可妈妈还不解气,操起旁边的长木尺往我身上打了几下:“你这孩子,真把我气死了,怎么变成这样了……”我透过泪眼看见妈妈哭了,而且哭得很伤心。那天,妈妈对我说了很多话,我知道错了,默默地在我的日记本上写下了“今日事,今日毕”这句话作为警戒。妈妈,谢谢您,让我这条小帆船在触礁之后,及时摆正了行驶的方向。

“伸张正义,爱打抱不平”的妈妈也让我心生敬佩之情。那天我和妈妈在超市买好东西出来,就听见一个外地叔叔和超市里的管理员在理论。我们凑过去一听缘由,原来叔叔买的东西和电脑小票的价格不符,可那位管理员一副傲慢的姿态,指着叔叔凶。我那老妈一看火了,与管理员理论了起来,还打了“315”消费者维权电话,这才平息了这场“战争”。“老妈,好样的!”我在心里默默赞道。

这就是我的妈妈,一个引领我成长,让我终身受益的人。

一个人_小学生五年级作文

残阳如血,热浪似潮。我汗浸浸地走在回家的路上,包里那张满是红x的试卷压力山大,压得我迈不开脚。

小荷!思绪被一声吆喝声打断。抬头,我已走到家门小区的空地了。和我打招呼的是楼上的葛大爷。他穿着鲜红的广场服,脸上扬着比夕阳还红的笑:丫头,怎么了?不开心?我不作声,垂下头,眉眼皱到了一起。大爷看看我:不如和大爷跳会儿舞?愁着也是愁着,只当散心吧。我立定了脚步。

音乐响起,一批大妈们上场了。她们列好方阵,手里拿着一把绸扇,摆好pass。葛大爷作为领队站在前面。苍茫的天涯是我的爱队伍在音乐中翩翩起舞,宛如大片绽放的红玫瑰,娇艳而热烈。

葛大爷三年前曾查出过癌症。就在我们都为他叹惋时,他却一面积极治疗,一面自学起了舞蹈:哪个人身上没点儿毛病?活一天就精彩一天。笑容是大爷的招牌。他一如既往地热情开朗,并一手创办了夕阳红团队,让更多的人获得阳光和力量。

又一首激昂的音乐响起,几十位红衣大妈在葛大爷的带领下如几十个跳动的音符,几十把燃烧的火陷,欢腾在眼前。身边是红艳艳的一片,周围的空气火热起来。一股无形的力量缓缓汇入体内,由不得抑郁的心不激昂。最美不过夕阳红呀!

我忍不住加入了队伍。无奈四肢僵硬,总显得不入格。葛大爷笑眯眯地边跳边安慰我:别紧张,慢慢地,凡事不可急,放开手脚。听着葛大爷淡定的话语,我的心莫名平静,索性随意舞动。

火红的夕阳涂染了半边天幕,成了我们舞动的背景。

是呀!动起来,人就。

有了力量!一张试卷,哪能是个坎?

一个人_小学生五年级作文

从沉淀的记忆中可知,自从对周围环境有感知的能力开始,我就喜欢一个走。幼小的我一个人走在村小学里,那些大哥哥大姐姐坐在教室里,认真听老师讲课。我总喜欢一个人悄悄地探出头,看老师在那津津有味地给他的学生们传授知识。教室的屋前有一块地,是老师们的菜园。那里面有碧绿的白菜,萝卜菜,香葱。我总喜欢一个人站在珊栏外呆呆地看上半天。心里只是喜欢那洒满阳光的菜园,那红顶教室,那平整的操场,久久不愿离去。只觉得一个人静静地沉浸在这样的世界,是如此的愉悦。

上小学的时候,我喜欢一个人走在远离人群的河边,那河水清澈,温柔,甜美。有时赤脚走在软软的河滩上,脚心痒痒的。回头望去,那一串串脚印上的五个小脚丫很调皮,很可爱。沿河走到村庄的石码头,惬意地坐在光滑的石头上,两脚在河水中晃动,那河水柔柔地缠着我的脚,一股股清凉从脚心直窜向我的脑门。

上中学的时候,我总是一个人匆匆地走在用河沙铺成的林荫道上。晨雾笼罩着天地间的每一个角落,阳光穿透浓雾,一缕一缕的。鸟儿在树梢间跳跃,唱着欢乐的歌。我踏着一丛丛阳光,向学校奔去。

工作后,最惬意的事是在不需要工作的日子,一个人打扫家里的卫生。然后舒适地坐在沙发上看读者,从电视的窗口看世界,编织自己喜欢款式的毛衣。喜欢一个人在家的一个角落里静静地咀嚼着生活的滋味。即使在和同事一同旅游的日子,我也喜欢一个人静静地在一旁欣赏祖国的名山大川,让自己的心灵以最大的空间与自然相亲。

十年前,我从乡下调入一个小城工作,从此灰色笼罩着我。至今我都不明白我为何事惹那些走在社会潮流前的人不高兴了。她们不停地向我撒尘土,我也曾试着反抗,但作用力大,反作用力也越大。我知道自己已陷入了一张不可挣脱的网了,这网从哪个角落撒来我至今都不知道。我只是在心中不停地祈祷,让我一个人走吧!

一个人走,远离那些争名逐利之人。一个人走,在短暂的人生之旅中,用充满爱意的心去感悟自然,感悟生活,并用笔记下自己心灵舞动的轨迹。

我一个人在家_小学生五年级作文

今天是一个晴天,天气有些丝丝的闷热,记得早上8点多的时候妈妈就出去上班,留我一个人在家中,“干什么呢?”我喃喃道。

我第一个就想到了看电视,可是大清早上的,翻来覆去就没一个我喜欢、适合我的;没办法,我只好又打开了电脑,电脑却连不上网,气的我火冒三丈,捶了半晌桌子,后来又心疼起来了桌子,“桌子怎么那么脏啊!”我指着桌上的瓜子皮尖叫道。

咦?我何不收拾房屋,这样还有趣些呢,说干就干,我首先把扫帚和撮箕拿了出来,认真地扫起了地,我还差一点就扫出去了;接着我把拖地用的拖把翻了出来,“拖”了出来,因为实在是太重了,刚拖了一半,我就打起了退堂鼓,头上的豆粒般的汗珠一颗一颗的往地上掉,像珍珠一般透亮,却看到时间不够了,就又奋力的拖地;最后的几十分钟我找了几块不用的布轻轻的擦拭着电视屏幕上的灰尘,乳白色的布经过我的这么“虐待”之后成了灰黑色,像一只流浪狗一样令人有一些怜悯之心。

时间老人无情的“滴答,滴答......”的摆动着他的手臂,时间...一分一秒的走了一小时。

在这一小时中,我干了许多我从没尝试过,从没干过的苦活、累活。但我从没叫过一次苦,也没痛苦的把工具一摔!头也不回的就去吃爆米花。这一切的一切!在我稚嫩的眼中却显得异常的可爱,好玩,新鲜,有趣!甚至有意思......

“喀哒!咔哒!”啊!开门的声音!我亲爱的爸爸妈妈回来了!我立刻拥上去迎接他们,并很自然的微笑了一下,说:“呵呵!爸!妈!”爸爸恩了一声作以答复,我便坐在沙发上自然的看着《课堂内外·创新作文》了。捂着嘴,偷笑着,希望看到他们惊讶的样子。

“太好了!秋雨!长大了啊!”我心里比吃了蜜还甜呢!

我最敬佩的一个人_小学生五年级作文

在这个多姿多彩的大千世界中,有许多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的人是我们班的懂老师。董老师大约三十几岁,在学校教了二十多年。

老师就像火把燃烧了,自己把光明给了别人;老师就像在迷茫中的指路人,指引我们去对的地方;老师就是翅膀,助我们飞上蓝天。

懂老师非常严厉,学校作业必须认真写,把错题改完。组长必须认真批改······。

老师讲的课让我们身临其境,老师偶尔会补一些课外知识,老师常说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”“不要不懂装懂”“大胆地举手,教室是可以犯错的地方”正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的谆谆教诲,才使得我们班的学习成绩和各方面成绩都在全校名列前矛。

懂老师对我们的爱像点点春雨,每时每刻都在滋润着我们健康的成长,她不但教我们知识,还教育我们怎样做人。说她伟大吧!她却实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗?她却把她的青春和爱都献给了我们。此时此刻,我默默地想:懂老师不像白求恩、诺贝尔那样有荣誉,但她永远是我最敬佩的人,最敬佩的老师。

小学五年级作文:我最敬佩的一个人

说起我最敬佩的人,我会毫不犹豫的回答:老师!

我想问大家几个问题:是谁用那雪白的粉笔为我们铺开了知识的道路?是谁为了我们每日每夜备课、查找资料?是谁让我们在学习、生活中逐渐成长?又是谁照亮了我们,却燃烧了自己?是您,亲爱的老师,是您为我们铺开了知识的道路,是您栽培了我们,给了信心和勇气。

我是五(1)班的学生,我认为我的班主任老师是天底下最好的老师。想知道这是为什么,就请看下面。

我的班主任老师是一位非常严格的老师。也许是因为她希望我们能表现的更好。那时候我觉得她好凶!不过,跟我的班主任老师相处了一段时间之后,我和她很快就成为了好朋友,同时,我也明白了道理:严师出高徒。虽然她对我们十分严格,但是,她也有慈祥的一面。每当我走进办公室,她时常跟我开几个小玩笑,逗的我哈哈大笑。我也知道,天底下所有的老师都是这样的。

我的班主任老师对她的工作“培育幼苗”很负责。原来,班的差生有很多,而我的班主任老师对他们并没有不离不弃,在班里举行了一对一活动,就是由一个好同学帮助一个差同学。终于,功夫不负有心人。在期末考试中,我们班的平均成绩在全年级名获得了第一名,这,离不开老师的教导,是老师使我们走向辉煌。

有人说:“老师就像园丁,培育我们茁壮成长。”确实,老师们在知识的海洋中孜孜以求尽量的多占有知识,然而老师们,又毫无保留的把他们平生所学的传授给我们。如果有人问我谁是你最敬佩的人,我当然要回答:老师!

我最敬佩的一个人_小学生五年级作文

我们身边有很多人,但是我最敬佩的人就是我的妈妈。

我的妈妈是一个不辞辛苦的人。有一天,我回到家,就跑到卧室里看电视,妈妈先把我的东西收拾好,再去厨房做饭,在烧饭的过程中,妈妈就拿起抹布擦桌子,擦墙,拖地。我们吃完饭,妈妈就开始刷碗了,妈妈刷完碗,还要把餐桌擦一遍。还要看着我妹妹写作业。一大早,我起了床,就跑到卧室里看电视,妈妈也回来了,只见妈妈拿着一袋子菜,我就问妈妈:“妈妈,你这么早出去买菜,不困吗?”妈妈回答说:“没事,妈妈把饭早早做好,你们一起床不就有饭吃了吗?”说完,妈妈就急忙忙的跑到厨房了为我们做饭。我们一吃完饭妈妈就又开始刷碗。

妈妈很早的时候就去上班了,又一次,妈妈刚刷完碗,就穿上鞋,对我们说:“在家一定要听话。”妈妈就急忙忙的跑到楼下,开着车就去了她工作的地方,这么早干活,不就是要为我们挣钱吗?妈妈回家的时候也很晚,都是十二点多才回家,睡得也很晚,有时候我还看到妈妈身上有很眼圈,还要回来扫地我还劝妈妈说:“妈妈,您到一旁休息吧,这种活我也能干。”妈妈却对我说:“这种活还是让妈妈干吧,你会累的。”我听了妈妈的话非常感动。

我最敬佩的一个人小学五年级作文

她,眉清目秀;她,长着大大的眼睛,有着一个樱桃小嘴;她,笑起来有两个小酒窝;她,说话甜甜的……你们猜,她是谁?她就是我幼儿园最敬佩的老师——张老师。

张老师我们都亲切地称她为张园长或张妈妈。说白了,她似乎是我们的另一个妈妈。每天早上,她都早早地到幼儿园,为每一个孩子冲一包牛奶,或是打一碗粥。当孩子们来了时,她会把牛奶或粥端到每个人的小桌子前,提醒我们要慢点吃。当我们吃完后,张妈妈便表扬我们:“孩子们真棒!”听了这些,我们都喜滋滋的。

张妈妈虽然每天面对我们都笑眯眯的,但是她却有许多苦闷在心里。有一次,是午睡时间,我闭着眼睛但没有睡着,张妈妈的儿子来了,说:“妈妈,你是我的妈妈,不是这些小朋友的妈妈,为什么我感觉你爱他们比爱我更多呢?现在我还在家里,以后不会再回来读书了!”张妈妈说:“孩子,不是这样的,妈妈爱你和爱他们一样,小朋友像小树一样,要细心抚育才成材!我知道你希望我像其他妈妈一样陪你去学校照顾你,可是我舍不得这些孩子们,等我把他们教完后,再来看你!”听到这儿,我眼眶红了,有点想哭,又有点感动,这时,我们听到老师母子对话的小朋友纷纷起床抱住了张妈妈……见此情景,那个哥哥生气地转身离开,张妈妈则抱住我们泪流满面。

我爱张妈妈,更敬佩她爱我们的每一时,每一刻!她用身体力行让我体会“园丁”一词的含义。谢谢您!张妈妈!

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