在学校里，学生可以通过参加各种课外活动，锻炼自己的团队合作能力和领导才能。以下是小编整理的一些学校总结范例，供大家参考，希望可以为大家的写作提供一些指导和建议。
1、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
2、少一个脚印，多一个生命。
3、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
4、一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
5、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
6、绿色是我们的家园。
7、请让我们的校园永远充满绿色。
8、小草微微笑，请你绕一绕。
9、迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
10、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！
11、创建绿色校园，从你我做起。
12、少一串脚印，多一份绿意。
13、我很怕羞，请别碰我！
14、心动不如行动，去怨不如去干。
15、芳草依依，大家怜惜。
16、为了校园一片绿，珍惜脚下每棵草尽心才能干净，干净才能静心。
17、环境好，生活就好。
18、除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。
19、花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。
20、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。
21、树环保之风，迎美好明天。
22、爱护小草吧，它是春天的信使！
23、创建绿色校园，从你我做起。
24、编织爱心，保护环境。
25、青青小草有生命，请君足下留情。
26、尽心才能干净，干净才能静心。
27、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！
28、环境好，生活就好。
29、当你不要我时，请把我送回家。
30、它失去了保护，我们就失去了健康。
31、少一个脚印，多一份芳香。
32、小草对您微微笑，请您把路让一让。
33、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
34、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
35、青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪）。
36、请你足下绕一绕，草儿向你笑一笑！
37、拯救地球，一起动手。
38、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
39、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！
40、绿色，永恒的美；校园，永远的家！
41、人人都来爱护它，世界才会更美妙。
42、当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。
43、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。
44、你扔，我扔，无处扔；你净，我净，处处净。
45、建设绿色校园，增强环保意识。
三、参加人员：全校师生。
四、相关准备负责人员：
总负责：xx。
场地标识及进退场：体育组。
鼓号队：xxx。
升旗手：xx。
主持人：xx。
音乐音响：xx。
标语：办公室。
摄影摄像：艺术组。
五、活动议程及相关内容：
（一）欢迎新生入场（大手拉小手）。
（二）宣布黄埔小学开学典礼开始。
（三）升旗仪式。
（四）陈校长致开学典礼辞。
（五）宣布结束，各班退场。
六、活动要求。
1、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律着白色鞋，穿夏礼服，佩戴红领巾（一年级不戴红领巾）。
2、学生按班级依次入场，遵守会议纪律。
3、班主任在活动前对学生加强安全、文明礼貌教育，检查衣着及红领巾配戴情况，并负责学生活动时的纪律。
七、补充说明。
1、教师站队位置在全校学生队伍两侧，按任课年级采取就近原则，分高低年部各站一列。（具体见站位图：因站位图不不方便录制，已省略）。
2、如遇下雨，各班在教室上课，典礼时间另行通知。
我的校园座落在鲁山路中段。校园的一草一木、一角一落都惦记在我的心间。
春天，花坛里的小草露出了绿油油的脑袋，它左瞅瞅，右瞅瞅，边看边说：“哇！春天真美丽啊！”旁边的月季花也开了，有红的、白的、紫的，五颜六色，美丽极了！它们散发着令人陶醉的清香，就连一些小虫子也被吸引了过来。操场里的柳树也发出了嫩绿的新芽，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦！”
夏天，知了在树上叫着，好像在说：“热死了！”小路两旁的芙蓉树长出了新的枝叶，抽出了长长的枝干。不几天，芙蓉花开了，红红的、软软的，风一吹，花儿像降落伞似的飘落下来。整个校园呈现出一片绿色的海洋。
秋天，花坛里的菊花开了，一阵秋风吹来，菊花随风飘动，好像一位花仙子在跳舞。
冬天，校园里下起雪来。整个校园都沉寂在雪的世界里。路上、屋顶上，都被覆盖着一层厚厚的白雪，就连树上的枝条，也变成了银色的雪条。冬天的雪是孩子的乐园，一下课，孩子们就奔向操场。有的堆雪人、打雪仗，玩的可开心了！
啊！我爱你！校园的景色！
我们学校有个美丽的大花坛。
花坛里种着小草。小草真绿啊，绿得像被颜料染过的地毯；小草真柔软啊，柔软得我想在上面小憩；小草真有生机啊，每一棵小草都有一个新的生命在颤动。
花坛中间和四周栽着九里香。前面的教学楼像u字形一样围绕着花坛。九里香真香啊，香得几里之外都闻得到，吸引了许多蝴蝶蜜蜂翩翩起舞；九里香真绿啊，绿得好像绿色的晶片；九里香真密啊，密得好像一堵绿色的墙。重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。九里香还被工人修剪得姿态不一，有的像大海里的波浪；有的像又大又圆的伞；有的像大大蘑菇。每到下课时，有些同学就会到花坛旁观赏九里香，使人神清气爽。
花坛中间还长着几棵桄榔树。桄榔树大约有三层楼那么高，像威武的巨人一样守护花坛。褐色的枝干又直又长，像水泥柱一样。那细长的一片片的叶子像一把把剑一样串起，向四面展开，又像一把大伞。中间刚刚长出来又长又尖的新叶，像利剑一样直指天空。桄榔树无论春夏秋冬，都是那么美。
这样美丽的九里香，加上这样柔软的小草和这样威武的桄榔树，为校园增添了几分美丽。人走在花坛旁，显得格外精神。
我爱美丽的大花坛。
3.借景抒情托物咏志很特色。
5.…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
6.本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
8.这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然。
10.想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。
13.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感。
14.文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益。
15.主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心。
16.本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
18.人性中有好多弱点，励志能有效的克服某些弱点，坚定信念，战胜困难取得成功。而如今在父母溺爱中成长的我们却缺乏这种精神。
19.韩愈教导我们“业精于勤，荒于嬉”;雷锋教导我们“我们是国家的主人，应该处处为国家着想”;顾炎武教导我们“天下兴亡，匹夫有责。”这些名人都在告诉我们励志的重要性。
20.这是一篇抒情作文。小作者以“励志”为题，将自己物化为一只蜗牛抒发感情。文章语言流畅，情感真挚，选取事例典型，又能结合自身实际，富有丰富的意蕴，内容充实饱满。
1、爱读书，知礼仪。
2、爱护花草，积淀美德。
3、爱护花草树木就是关爱自己的生命。
4、爱护实小环境，共建文明校园。
5、爱我，就别伤害我。
6、爱惜生命之源，关注点点滴滴。
7、帮助别人，快乐自己。
8、播种文明，收获温馨。
9、不踏草，不摘花，我和草木是一家。
10、不要推，不要挤，关心别人爱自己。
11、步步登高，文明向上。
12、擦拭一块污渍，净化一颗心灵。
13、草儿绿，花儿香，环境优美人健康。
14、乘车步行勿喧闹，做好文明实小人。
15、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。
16、除陋习，讲文明，树新风。
17、春来小草醒，我们绕道行。
18、大手牵小手，美好校园共拥有。
19、丢掉的是素质，捡起的是品质。
20、多绕几步路，爱惜花草树。
21、多一份耐心，少一份急躁；多一点包容，少一点争吵。
22、恶语一句伤人心，好话一句暖人心。
23、芳草茵茵，请勿踩踏。
24、放慢了脚步，减少了噪音。
25、放轻你们的脚步，倾听感激的声音。
26、芬芳来自鲜花，美丽来自呵护。
27、给我一份尊重，让我奉献更美的春色。
28、和声细雨显气质，谦恭礼让展风度。
29、红灯请停步，绿灯过马路。
30、花朵还是留在枝头上最动人。
31、花儿用美丽装扮校园，我们用行动美化校园。
32、花千姿，树百态，优美环境人人爱。
33、花艳草嫩，踏之何忍。
34、见纸屑，弯腰捡，讲文明，爱校园。
35、脚步轻轻，说话轻轻。
36、脚步轻轻，勿扰他人。
37、脚步轻一些，校园静一些。
38、进校学文明，出校传文明。
39、靠右行，让出的是文明。
40、克服不良行为，养成文明习惯。
41、垃圾少一些，绿色多一些；声音小一点，宁静多一点。
42、来时给你一阵清香，走时还我一身清净。
43、楼道静静，脚步轻轻。
44、楼道静悄悄，我们乐陶陶。
45、楼梯大家都要走，不丢垃圾环境优。
46、绿我枝头，乐你眉头。
47、乱踏草坪不文明，小草小花多伤心。
48、美化环境就是美化我们的心灵。
49、美化校园，靠你我双手创造。
50、美丽校园我的家，清洁美化靠大家。
51、美是文明，美是智慧，美是奉献。
52、嫩嫩青草勿践踏，依依小花勿采它。
53、你文明，我礼貌，青春年少品德好。
54、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
55、你有你家，书有书家，请别把书放错家。
56、你珍惜我的生命，我美化你的视野。
57、您并非美丽才文明，而是因文明才美丽。
58、轻起慢步出校门，大呼小叫不文明。
59、轻轻翻，轻轻放，我怕痛。
60、清洁卫生用心记，桌子椅子摆整齐。
61、请你足下绕一绕，花草点头向你笑。
62、让健康与我相拥，让安全与我相伴，让文明与我相随。
63、让文明与我同行，让爱心伴你左右。
64、让我们的心灵像花儿一样美丽。
65、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
66、如果你不要，请留下给我。
67、入门即入静，室静则心定。
68、少一份喧闹，多一份宁静。
69、手上留情，脚下留青。
70、手下留情，脚下留青。
71、手下留情处处红，脚下留情遍地青。
72、守护一片绿，增添一份美。
73、谁说草木无情，校园添彩我亦行。
74、说话轻轻，走路悄悄。
75、痰吐得体，利人利已。
76、同一屋檐下，文明你我他。
77、微笑是世界上最美的语言。
78、文明时刻伴我行，争做文明实小人。
79、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
80、文明是开启光明的钥匙。
81、文明是快乐的源泉，习惯是成功的起点。
82、文明是快乐的源泉。
83、文明校园伴我行，我为校园献文明。
84、文明校园你我他，素质教育开新花。
85、文明用语常伴口，春风迎面路好走。
86、我刚换上新衣服，请别弄脏我。
87、我给小草一份爱，小草给我一片绿。
88、我送小草一片爱，小草报我三春晖。
89、我自信，我文明，我努力，我出色。
90、下课时要知道，不能追逐和打闹。
91、小草青青，脚步轻轻。
92、小草有春，人更有情。
93、小草正安睡，请你勿惊扰。
94、小脚别乱跑，小草微微笑。
95、校园求净，行走求静，学习求竞。
96、校园是我家，净化靠大家。
97、校园与整洁一色，你我与明天齐飞。
98、心中有爱，惠及小草。
99、学生的笑脸就是学校的阳光，家长的满意就是学校的生命。
100、学校是我家，清洁靠大家，墙壁穿新衣，请你来爱惜。
101、用微笑面对他人，让校园充满阳光。
102、用心点燃希望，用爱撒播人间。
103、有纸屑，我拾起，校园环境美无比。
104、噪声大，把我吵；噪声了，不烦躁。
105、噪声大，吵吵吵；噪声小，不烦燥。
106、珍爱校园，装饰家园。
107、珍惜一分一秒，积累一点一滴。
108、知识改变命运，现在决定未来。
109、只有干净，才能健康。
110、走文明路，做文明事，你我都是实小人。
111、遵规者美，违规者丑。
112、做文明人，行文明事，树文明风。
113、从地上拾起一张纸，就是文明的开始。
我的校园里有一个小天井，那里是小朋友的快乐天堂。
小天井的四周有一圈小叶黄杨织成的绿色镶边，小天井的'西南边有一个蘑菇亭，从上往下看蘑菇亭的上面有一些五颜六色的小圆点，下课的时候同学们喜欢在亭子里玩，有的在看书，有的在休息，有的在玩猫捉老鼠。蘑菇亭的旁边有一株桂花，桂花的香味使人陶醉，小天井的东南便有一棵孝顺竹，一阵阵微风吹过，孝顺竹的叶子“沙沙”的响，好像竹子在唱歌，最引人注目的就是小池塘了，那里有两个用石头做成的仙鹤，它的翅膀展开、嘴巴张着，像是要准备起飞了，又像是在引吭高歌，小池塘旁还有一些假山，有的像驼峰，有的像影子，真有趣！还有几棵芭蕉树，每当下雨天，雨水打在芭蕉树叶上，发出“点点滴滴”的声音，像是在奏响了美妙的乐曲！
校园的小天井真漂亮啊！
我们学校的操场是学校里最大的地方。那里的一年四季十分有特色。
春天，操场生机勃勃、阳光明媚，我们在做操，旁边的大树长出了嫩芽，而那些嫩芽好像都想迫不及待地看我们呢。做完操后，同学们在操场上尽情地玩耍、奔跑；有的在玩抓人，有的在玩扔球，还有的在跳舞真是玩得不亦乐乎！
夏天慢慢地走来了，那条在阳光暴晒下的周长200米的跑道上，有几名穿短袖、短裤的同学在跑着。原来他们是运动员，正在为班级的荣耀而拼搏呢！旁边的树荫底下，还有几位比赛裁判在计分数那炙热的激情和炎热的空气融为一体。
秋天，树叶飘落，操场旁只有几棵桂花树散发着一阵阵清香。秋高气爽、万里无云，同学们的衣服渐渐变厚了，但是热爱自由的热度仍不减，操场上每个角落仍充满着同学们的欢笑声和打闹声。
冬天，操场上寂静起来了，连桂花树也安静了，周围的树木开始凋零，同学们也不时常出现了。但操场上不时仍会出现嬉戏的身影，原来，还是有小部分的同学会出来游戏玩耍，他们的热情无论春夏秋冬都不减。当然，冬天的操场还有它独有的气质：当天空飘起白白的雪花时，它就会披上一层薄薄的雪披风，尤其优美。
这就是我的美丽的校园一角操场。
1、楼道更洁净，生活更健康。
2、改陋习、树新风，争做文明人。
3、战胜不良习惯，养成文明行为。
4、管住脏乱差，留下真善美。
5、摈弃陋习，崇尚礼貌。
6、摈弃陋习，崇尚文明。
7、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
8、干干净净的楼道，上上下下的享受。
9、草儿绿、花儿香，环境优美人健康。
10、创建工厂美如画，点滴小事见精神。
11、提高环保意识，建设完美家园。
12、环境你不爱，美景不常在。
13、保持楼道清洁，隔绝病毒滋生。
14、新政策，新农村，新农民新形象。
15、建立环保模范城市，建设环保绿色家园。
16、建设，卫生村庄共建，完美家园。
17、争做环保小卫士，共建环保模范城。
18、你我多一份自觉，厂区多一份清洁。
19、热爱安康、热心创卫。
20、建立环保模范城市，促进社会可持续发展。
21、万众成一心，脏乱不近身。
22、少一件垃圾，多一块净土。
23、遵守社会公德，维护公共卫生。
24、小小一口痰，胜过原子弹。
25、发展循环经济，提高企业效益。
26、爱我村建我村，做个礼貌好村民。
27、环境卫生整治，，从娃娃抓起从家庭抓起。
28、是否乱吐痰，体现您的修养。
29、有了您的真心呵护，工厂才会更加美丽。
30、清洁环境，美化厂区。
31、关爱社区家园，倡导品位人生。
32、分工合作来清扫，坚信明天会更好。
33、整洁厂区，人人有责。
34、人人讲卫生，家家树新风。
35、改掉陋习，健康文明。
36、保持环境整洁，请不要乱扔乱倒。
37、环卫工作人人参与，美好环境人人受益。
38、分工合作来清扫，相信明天会更好。
39、讲礼貌，爱卫生，做个合格职业人。
40、整洁家园，人人有责。
41、全党动员，全民参与，共建文明卫生新农村。
42、距离产生美，谢绝亲密接触。
43、清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错。
44、身体要健康，环境不能脏。
45、发扬传统美德，倡导时代精神。
46、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
47、门前要三包，卫生勤清扫。
48、食品卫生无小事，您的健康是大事。
49、爱护环境卫生，请勿乱丢垃圾。
50、提高卫生意识，增强卫生观念。
51、整治脏乱差，营造洁净美。
52、环境卫生整治，从娃娃抓起从家庭抓起。
53、做城市主人，当创卫先锋。
54、大家一条心，建设卫生文明新农村。
55、告别不文明行为，人人从我做起。
56、开展环境卫生整治，营造清洁生活环境。
57、热心卫生工作，创造美好环境。
58、讲究社会公德，维护公共卫生。
59、提高卫生意识，建立文明健康生活方式。
60、管住脏乱差，留下真善美。
61、环境卫生整治，从娃娃抓起、从家庭抓起。
62、争做文明市民，争创卫生城市。
63、丹阳是我家，整洁靠大家。
64、垃圾不乱扔，城市更卫生。
65、讲文明，必陋习，清洁卫士，从我做起。
66、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
67、整洁家园，人人有责。
68、维护卫生光荣，乱扔垃圾可耻。
69、门前脏乱差，没人去他家。
70、垃圾不落地，城市更美丽。
71、万众成一心，脏乱不近身。
72、人人讲卫生，家家树新风。
73、文明卫生健康你我他，和谐社会幸福千万家。
74、城市美如画，全靠你我他。
75、创建美好家园，从一点一滴做起。
76、清洁城市，从我做起。
77、搞好环境卫生，共建美好家园。
78、学习卫生防病知识，增强农民卫生意识。
79、整好农村卫生，造福农民群众。
80、家家讲卫生，户户比洁净。
那是一个烈日炎炎的午时。
炎热的太阳烧烤着大地，知了不停地鸣叫，树叶也被晒焉了，大家都涌向了茶馆，我也乘机冲了进去，老板头上豆大的汗珠不停地往下流，却还乐意的为我们服务，我们还在享受着茶水的清凉。过了许久，一位老大爷注视着那里，大家都注意到了他，那突突的喉结上下滑动着，嘴里还不时的咽着吐沫。这时，老板也发现了他，也热情的招呼他说：“老大爷，天气怪热的`，来喝碗凉茶，解解渴吧。”
老大爷向前走了一步，可想了想，还是把腿退了回去。
这时，一个壮年看可是去，说：“老大爷，不就一碗茶嘛，你去喝，我请客。”
经过了这件事，我明白了为他人着想的意义，我必须要做个与老大爷一样为他人着想的好人。
2.天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。作者:《神童诗·劝学》。
3.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子。
4.青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭。
6.磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》。
7.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅。
8.至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》。
9.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子。
10.读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。――朱熹。
1.读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。——朱熹。
2.为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。——朱熹。
3.读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。——朱熹。
4.读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹。
5.读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧。
6.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》。
7.读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥。
8.天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。——颜之推。
9.人有坎，失于盛年;犹当晚学，不可自弃。——颜之推。
10.读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚。
12.风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。——顾宪成。
15.读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若。
16.读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》。
17.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明。
18.好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明。
19.三日不读，口生荆棘;三日不弹，手生荆棘。——朱舜水《答野节问》。
20.素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。——曾国藩。
刚进笔架山，在我们面前便展示出一片大海，海浪拍打着海面，击起一缕缕晶莹透明的水花，仿佛是九天仙女抛下的水晶花。我们乘坐具有独特风味的小艇，向海对面飘去，任海风与激起的浪花直扑自己的脸上，也毫不在意。小艇来到蔚蓝色的大海中央，海风轻轻吹，海浪轻轻的涌，仿佛置身于诗情画意之中，美不胜收，美不可言。以前听说在这海洋的深处有一条神奇的小路，每当海水退潮时，这条小路就会出现，这条小路将会把你送到海的彼岸。
海水呀，你流吧流吧，装载着我们童年的快乐向远方跑去;青山呀，你绿吧绿吧，装载着我们中国人民的希望，展现中国的恢弘!!!
2.以滥用水为耻，以节约水为荣。水资源。
3.道路的拐弯处，人生的转折点。
4.放飞你的青春，奔洒你的热情。
5.珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
6.绿色的生命需要我们的共同呵护。
7.健康的体魄，来自运动。
8.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
9.好少年=文明+价值+爱心+力量。
10.礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
11.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
12.鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
13.文明是快乐的源泉。
14.让我们的心灵像花一样美丽。
15.关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
16.学校是学习之所，文明是成功之本。
17.让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
18.让我们告别不文明的行为。
19.文明是彼此沟通的桥梁。
20.手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
21.天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
22.绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
23.让我们的素质及文明展现在一言一行中！
24.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
26.向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
27.让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
28.花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
29.给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！
31.“播种文明、收获温馨”、
32.“美是文明、美是智慧、美是奉献”、
33.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、
34.“.礼貌是人类文明共处的金钥匙”、
35.“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”
那天，我来得特别早，七点二十就到校了，背着沉重的书包，踏进教室，觉得和平时略有不同。噢，那是因为平时踏入教室时听到的'是同学们的喧闹声、背书声，而今天，我拥有的是宁静。
放下书包，我轻快地走到楼下的水池边，觉得比平时更美了，那池水清澈见底，池水中一群小鱼正在嬉戏着，而池水中央的假山也变得格外美，一块块石头叠在一起，显得错落有致。俯下身一看，在石头中间，竟然长出了绿色的小枝小叶，在风中柔弱地摇摆着，为这假山增添了生机。
记得那是二年级的时候，中午管理一下课，同学们就拥到水池旁，开始往地上泼水。几个男孩子把水摊开，其他的同学玩得高兴，用鞋子在地上使劲一蹬，一下就能溜出一两米，就在我们玩得正高兴的时候，王皓宣一不留神就摔倒了，大家笑成一团。突然，我脚底下一滑，也摔了一跤，全身都沾满了水，疼得不停地打哆嗦，其他的同学看见我的狼狈样，都笑得更开心了。我却伤心极了，心想，他们怎么可以这样呢，同学摔倒了，也不安慰一下，真是太伤自尊了！这时，一位同学将我扶起，搀到了医务室，她叫刘雨涵，那时我感受到了温暖，从那天起，我们也成了形影不离的好朋友。
这时花园里响起了嚓嚓声，我循声走向了花园。
原来是园丁正在精心地修剪树枝。一株株小枝叶绿得发亮，与枝头上娇艳的花儿形成了鲜明的对比。它们昂首挺胸，希望能吸收到更多的阳光，长得更好，开得更美。我想，我们不就像是小枝叶吗，在学校里吸收着知识，老师就是那辛勤的园丁，培育着我们这些小苗茁壮成长。
我在花园里慢慢地走着，享受着这来之不易的宁静，想着我们在校园里的快乐生活。
我往教室走去，来到走廊时，我又停了下来。看，这条走廊是多么长呀，白色的墙砖，照映着我们的校园生活。走廊拖得非常干净，地板亮得像一面镜子，无数次，我在这里经过，奔走；无数次，我在这里认真地打扫着。
我们班的流行风可真够快的！今天玩吸铁石，明天就变成了晒各种各样的小卡片，同学们一下课就冲出教室，在走廊里嬉笑着打闹着。走廊除了装着我们的快乐，也有我们的悲伤。经常有同学被老师请到走廊上罚站。还记得那天，我作业本忘带了，一遍又一遍地搜索着书包。唉，还是找不到。交作业时，我只好和老师说自己忘带了，第一次，老师并没有责备我，可是第二天，我又忘带了，老师很生气，一气之下，就决定让我去走廊上罚站。我忐忑不安地等着受罚，但老师最终还是原谅了我。老师对我们付出了多少啊，我有什么理由辜负她的期望呢！
从一个稚气未脱的小孩儿到已经快和成人一般高的女孩，在校园里我已经度过了五年多的时光，再过一年就要毕业了，想起这些，我有点不舍。我要好好珍惜小学最后一段美好的时光。
1、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵；用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。
2、团结协作，勇于创新；展示自我，享受快乐。
3、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
4、怀揣教改的赤诚之心，肩负教改的希望之任，不向前走，我们脚下便没有了路。
5、教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力诱导出来，将生命感和价值感唤醒。
6、你追我赶，有识有胆。
7、课堂是自己的，如果被别人占为已有，那还了得。
8、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
9、教师打开了学生思维的闸门，点燃了学生智慧的火花，激发了学生创新的欲望。
10、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞。
11、每个孩子都是一部精彩丰厚的书，我们要想办法读懂。
12、教师不应该专教书，他更重要的责任是教人做人；学生不应该专读书，他更重要的责任是学习人生之道。
13、在合作中学习，在学习中合作；在竞争中协作，在协作中竞争。
14、快乐的英语课堂，是孩子成功的殿堂。栽种快乐便是埋下孩子们成功的种子。
15、知识的超市，生命的狂欢。
16、锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。
17、让学生的学习成为愉快的人生之旅，让其生命在阳光雨露照耀哺育下，舒展张扬，开出绚烂的花朵。
18、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的。
19、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
20、做一名阳光教师，是我一生的理想。
21、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。
22、领导：口味高雅创造奇迹校园：一尘不染规范有序。
23、课堂精彩，由我主宰。
24、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。
25、"七日研修"创建互通有无的平台，"开放课堂"搭建教学相长的舞台。
26、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业。
27、桃李芬芳广科花开四月，琴瑟和弦音符跃动校园。
28、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。
29、自发自主方自由，共抓共管促共赢。
30、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专！
31、己助于人，不求于酬；人助于己，则必酬人。
32、开放的课堂是我们心灵放飞的舞台。
33、知行一致，行胜于言。
34、多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤。
35、动感课堂，我自主，给了我希望，让我看到了成功的曙光。
36、人有多少知识，就有多少力量。
37、老师投一个点拨的石子，便会激起学生千层智慧的浪花，在这样的课堂上，我们才能真正领会到"一石激起千层浪"的绝妙。
38、艺术课堂，多彩人生。
39、为者常成，行者常至。
40、我拼搏，我进步，我努力，我优秀。
41、健康至上，运动当先；教学相长，师生共进。
42、学生：明辨是非高尚文明教师：通情达理有所作为。
43、浪费不意味着腰包的充实，只意味着头脑的空虚。
44、"活而有序"的课堂，为学生通向成功插上了理想的翅膀。
45、争先恐后，跃跃欲试，生动课堂，活泼个性，精彩展示，陶冶性情。
46、在改变中成长，在创新中完善。
47、自信成功，自强成才，自律成长。
48、"开放课堂"是学生心灵成长的乐园，"创新课堂"是学生智慧不竭的源泉。
49、给学生一丝温暖，学生将还给老师一个春天。
50、课堂大舞台，人人展风采。
51、在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。
52、每名教师都能以一颗感恩的心去面对学生，我们就会发现：阳光正洒满孩子心灵的每一个角落。
53、巨笔长卷，写不尽沧海新颜洪波涌；画板宏图，展不完文彩风流艺德馨。
54、是海的深邃，澎湃了广科文化的宏大；是山的豪迈铸就了广科文化的高远。
55、放手是学生开发潜能的良药，点拨是启迪学生智慧的钥匙。
56、你争我辩，快乐无限。
57、课堂是学生展现自我的舞台，让我们用自己的激情点燃学生灵感的火花。
58、参与就有快乐，自信就能成功。
59、鼓励学生标新立异，培养他们的批判精神，变教为导，变学为思，以导达思，促进发展。
60、别让坚强的生命，成为足下阴魂。
甲：喜庆锣鼓敲起来，（动作：击掌二下）
乙：我们四人走上台。（动作：指点四人）
丙：上台说段三句半，（动作：向观众致意） 丁：bye。（动作：摆手、转身欲退）
（甲、乙、丙齐喊：别走，回来！）
甲：我们为啥这里站，（动作：疑惑表情）
乙：四人站成一条线。（动作：自然表情）
丙：今天任务很简单，（动作：轻松表情）
丁：庆元旦！（动作：模仿下决心的表情）
（四人齐说：对，庆元旦！）
丁：话说……
甲：上帝给我一双脚，（动作：手指脚）
乙：教我如何屹立不倒（动作：叉腰抬头） 丙：可我只学会了（动作：叹气的表情）
丁： ——逃跑。（动作：拼命逃跑的样子）
甲：上帝给我挺拔的腰 （动作：叉腰抬头） 乙：教我如何百折不挠
丙：可我只学会了（动作：叹气的表情）
丁： ——招摇。（动作： ）
甲：上帝给我一双手， （动作：晃手）
乙：教我如何去创造， （动作：造东西的样子） 丙：可我只学会了 （动作：叹气的表情）
丁： ——乞讨。 （动作：伸双手要东西）
甲：上帝给我一双眼，（动作：孙悟空千里远眺） 乙：教我如何去发现，（动作：假装拿着放大镜） 丙：可我只学会了 （动作：叹气的表情）
丁： ——乱瞟。 （动作：左右斜视）
甲：上帝给我一个大脑，（动作：指脑袋）
乙：教我如何去思考， （动作：指脑袋转手指） 丙：可我只学会了 （动作：叹气的表情）
丁： ——睡觉。（动作：呼呼大睡的样子）
甲：上帝给我一张嘴，（动作：指嘴）
乙：教我如何喊口号， （动作：手放嘴边的喊的样子）
丙：可我只学会了（动作：叹气的表情）
丁： ——搞笑。（动作：抖眉“对勾” 放在下巴下）
甲：上帝终于发火了，（动作：发怒的样子）
乙：说：
丙：为什么拿着我给你的东西 （动作：疑惑表情）
丁：总是胡闹总是搞笑又总是不学好！（动作：指指点点的样子）
甲：我也终于发火了，（动作：发怒的样子）
乙：说：
丙：谁让我还天生就是这块料（动作：得意表情）
丁： 元旦表演三句半惹得大家哈哈笑！
甲：上帝猛的全身一震，
(四人齐说) ——晕倒..
甲：欢欢喜喜大拜年
乙：讲得不好请包涵
丙：精彩节目在后面
丁：接着看
甲：那我们呢？（动作：疑惑表情）
乙丙丁：走喽！！
我们四人走上台，欢庆锣鼓敲起来，咱们说点儿什么呢?（咣）拜拜！（前三人）：还没开演呢 怎么就拜拜了？（丁）嘿嘿，重来。
锣鼓家伙敲起来 精神抖擞上台来 少了一人怎么办？我来。
各位同学下午好(挥右手)，欢迎大家来指导，不管表演好不好，别跑！
今天就说个三句半，说得不好不吃饭，我们都是头一回，添乱！
操场这儿真热闹，大小朋友齐欢笑，要问大家喜个啥？六一到！
六一到心欢笑，心中激动舌头翘 ，今年小学要毕业，舍不得！
六岁来到一年级，哭哭啼啼不愿意，离开妈妈离开家，不熟悉!
老师待我像妈妈，学习生活不落下，我的变化可真大，不是夸！
英语读得快又准，语数常常打满分，升学考试怎么样？争冠军！
一双小手变得巧，被子叠得就是好，牙刷碗筷排成行，没得挑！
来校学习已六年，学到知识方方面，将来做好接-班人，一定行！
我们现在顶呱呱，人人见了人人夸，要问谁的功劳大，老师啦！
老师好啊老师好，大家个个听领导，哟，各位领导也来啦，几个呀！
先说咱们的钟校长，一身正气观念强，学校管理有一套，独到！
再说威严的'樊校长，行为规范管得好，纪律卫生有起色，真绝！
还有亲爱的老师们，个人素质属一流，他们是咱娃娃的头，真牛。
伙房师傅也能干，饭菜样样玩的转，吃了上顿想下顿，只有等。
再说今天的联欢会，学校上下齐响应，为了节目表演好，使劲。
全体师生比比看，跳舞唱歌三句半，谁要光看不动弹，（校长，）扣钱。 说到这里算一台，下次演出咱再来，预祝大家节日好，拜拜！
俺们的节目已演完，大家多多提意见，精彩节目排着队，撤退。
赞美校园（普通话三句半）锣鼓阵阵响连天，
三句半、来表演，
说说我们好校园，
快讲！
江都小学多吉祥，
坐落吴
带你走进课堂间，
教学设备新又全，
信息教学已实现，
啥样？
电子白板黑板前，
多媒体、放课件，
师生互动好场面，
新鲜！
教学模式在改变，
教师主导来精讲，
学生主体给张扬，
好导向！
文明学校得牌匾，
老师比武敢亮-剑，
两位县里一等奖，
夸奖！
学生文明守纪强，
认真学习勤钻研，
征文市县均获奖，
表扬！
还有我们幼儿园，
老师年轻又漂亮，以人为本把爱献，素质强！
幼儿技能多培养，唱歌跳舞绘画全，家长齐夸幼儿园，优质园！
工业区宣传的出演，幼儿精彩的表演，赢得观众掌声响……
生活中，有许多好人好事值得我们去歌颂，去学习。这些好人好事让这个世界变得更美丽，更完美。
我们身边的好人好事有很多很多，无处不在。在一个炎热的夏天，太阳正在尽情地挥洒自我的光芒与能量，人们因为疲惫而睁不开自我的双眼，散发出来的热气，让人们满头大汗。
就在这时，一位白发苍苍的老奶奶正在车站等巴士，而在这位老奶奶的旁边有一位年轻的小伙子，他也在等车。小伙子身穿白衬衫，戴着一顶鸭舌帽，手里拿着重重的行李。天气的燥热让人抵挡不住，让人感到无比烦躁。这时，正在等车的老奶奶似乎抵挡不住这股燥热，她脸色苍白，全身无力，看上去十分疲惫。突然，老奶奶半身蹲下，两手碰地，之后晕倒在地了。旁边的小伙子看到老奶奶晕倒在地，二话不说，连忙放下手里重重的行李，走过去扶起老奶奶，立即把老奶奶送进医院。经过医生的'诊断，老奶奶是中暑了，中暑的原因是因为天气太热了，老奶奶抵挡不住，所以就中暑了。好在送来及时，要不就会有生命危险了。
经过医生和小伙子的配合帮忙，老奶奶逐渐好转，感到好多了。她十分感激起来，对这小伙子说道；“小伙子，你人真好，要不是你，此刻我也不会这么快好，也不明白我会怎样样。多谢你，小伙子。”“不用谢，这些是我们应当做的，相信今日如果我不在现场，你也会获救的。要换作是别人，也会这样做的。”
我们身边的好人好事，无处不在。在生活中，我们不仅仅要善于发现这些好人好事，更要做一个好人。让我们的世界充满爱。
版权声明：此文自动收集于网络，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
本文地址：https://www.miekuo.com/fanwendaquan/wenmizhishi/870800.html
