优秀作文能够通过文字表达出丰富多样的情感，引起读者共鸣。下面是一些经典的优秀作文范文，让我们一起来欣赏和学习吧。
清晨醒来，第一件事便是拉开窗帘，欣赏这美丽的秋晨。
匆忙洗漱后，顾不上吃饭便坐在门前赏秋。
眼前的大地正披着一身银白的纱衣。放眼望去，路边几棵大树的叶片儿一点儿也瞧不见，能看见的只有树干那高大的身躯。走近一看，呵，真美啊!片片叶子上都托着一颗颗晶莹透亮的露珠，那苍劲的树枝上也挂满了同样晶莹的钻石，那粗壮的树干也不甘落后，故意弯曲着身体，引得一串串露珠滚动嬉闹。
我爱在田间地上漫步，独自一人，欣赏着一片烂漫的秋色。秋天的田野恰似一副斑驳的水墨画：那大片的褐色是一株株棉花杆儿，上面残留不多的白色是晚开的棉花，其间还夹杂着不多的金黄，那是串串稻穗，他们都乐呵呵地笑弯了腰，正尽情地享受着丰收的喜悦。
秋天是五谷丰登、瓜果飘香的季节。夕阳下，微风拂过，丰收的田野上泛起了金色的波浪，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸。果园里，苹果露出红扑扑的笑脸；树上的橘子、柿子不停的挤来挤去，争着让人们去摘。
秋天是个芬芳的季节。一朵朵美丽的菊花亭亭玉立在花园里，像一个个美丽的姑娘。她们香味扑鼻、争奇斗艳，争先向人们展示着自己的美丽。
秋天是个凉爽的季节。银杏树上散落的叶子像一把把小扇子，为人们送来了阵阵凉意，好像在向人们炫耀：有了我，秋天才会变的如此凉爽！
我喜爱秋天，因为她吹走了夏天的炎热，带给人们丰收的喜悦。秋高气爽、秋色宜人……这些成语表达了秋天魅力，却表达不尽我对秋天的喜爱。
清晨，我睁开朦胧的双眼，径直走到窗前，拉开窗帘，推开窗户，一阵清风扑面而来，我不禁打了个寒颤。门前的一群小鸟在枝头上快活地叫着，跳着，蹦着，仿佛在说：“秋天到了，秋天到了。”
是的，秋天到了。你看，远处的山，笼着一层薄雾，仿佛是披着一件薄纱的少女，正踩着轻盈的步伐向山下走来。那碧蓝的大海，也掀起了一阵阵汹涌的波涛，仿佛在向世人展示着它那不羁的性格。
田野里，到处都是金黄色的稻谷和那沉甸甸的麦穗，还有那肥硕的瓜果，放眼望去，一大片一大片满是的，辛苦了一个春夏的农民，扛着一筐筐满满的丰收果实，脸上露出了幸福的微笑。一分耕耘一分收获，对于农民来说，最盼望的就是秋天这个季节了。你看，一个个都乐滋滋的，看着他们那怡然自得的形态，我自己也感觉像是收获了不少果实。
忽然一阵秋风飘来，是那么地柔软，那么地舒适。你瞧，田野里那些野花野草都在对我点头弯腰呢！
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秋风像一把扫帚，扫去了地上的落叶。虽说“天涯何处无芳草”，但我喜欢的叶子，却是我家小院里桂花树的叶子。桂花的叶子呈现出拱桥的形状，全身翠绿。虽然秋天来了，但桂花树的叶子却没有丝毫要凋谢的意思，叶子依然生机勃勃。叶子的茎长长的，非常的粗，颜色是奶白色的。一根主茎上连着许多小茎，小茎上又连着更多、更小、更细的茎。桂花树的叶子是椭圆形的，叶子越大，主茎就越粗。开花时，通常是两三片叶子，有许许多多的白色小桂花。一棵桂树即使开满了小花，也不会被发现。因为叶子又大又多，一片叶子就可以把一树的小花遮挡住，小白花喜欢躲在叶子下面，因为外面很冷。所以，即使到了桂花飘香的时候，也不会看见花。
多么可爱的桂叶啊!我喜爱秋天的桂花树叶。
秋天到了，许多的树叶宝宝都依依不舍的离开了大树妈妈，飘到了肥沃的土地上，给大地换上了五彩缤纷的新装。
秋天的树叶都很漂亮，我最喜欢收集的是火红火红的“枫叶”枫叶的形状十分奇特，近看像一只只可爱的手掌，从树山飘落下来时仿佛在向我们招手，远远望去像一团团火在燃烧似的;叶片的四周一排排锯齿，好像在警告我们：“别碰我，别碰我，小心我扎到你们哟”
秋天不仅有漂亮的的枫叶，还有金黄色的银杏叶呢!
一阵风吹过，一片片金黄色的树叶飘落下来，像一只只蝴蝶在空中跳舞，最后落在地上，像是给大地铺上了金黄色的地毯，远远望去闪闪发光像是铺了一地金子，它的叶脉很特别，是一道一道的，看起来像一把小扇子似的，如果把叶子倒过来看又像一件光芒万丈的晚礼服，看着美丽极了!银杏叶的药用价值还很高呢，可以降低人体血液中胆固醇水平，防止动脉硬化。
秋天的树叶颜色特别，虽然没有夏天的茂盛，但是给我们一种新奇的感觉。
秋天天气晴朗，清风徐来。
花园里的花儿五彩斑斓，色色俱全。有可爱的喇叭花，像个个小喇叭。有血红的玫瑰花，你看它红红的脸蛋，太可爱了！还有淡黄的郁金香，闻一闻，真香呀！
这里的草颜色各不相同，有深绿色，有浅绿色的，还有绿色和黄色相间的。突然一阵大风吹来，花和草就像变成了一位位歌唱家，演唱起了一首首美妙的进行曲，真热闹呀！
这些美妙的进行曲，引起了一群群小蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，他们一起唱歌跳舞，举行了一场盛大的舞会。
秋天的花园真美呀！
清晨，我来到楼下散步。漫步在弯曲的小道上，眼前的路被一层薄雾笼罩着，好似来到了人间仙境。忽闻一阵香味扑鼻，原来是桂花的香味，我惊觉秋天来了！
秋天是绿色的。落叶停在了桂花树下，满树的桂花，密密麻麻地盛开着，好像天空中满天的星星。桂花树郁郁葱葱，枝繁叶茂，空气中弥漫着甜甜的香气。微微吹过一阵秋风，飘落的桂花如雪花般飞舞！
不知不觉，我跟随着落叶又回到了楼下。它带我看了秋天的五颜六色、色彩斑斓和勃勃生机，我爱这多彩的秋色！
秋天到了，天气变凉了，树叶变黄了，树叶从树枝上飘落了下来，秋雨滴答滴答下了起来，雨点打在脸上感觉到很凉爽，人们都穿上了长衣长裤。
秋天到了，菊花开了，有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了。
秋天到了，果子熟了。黄澄澄的是梨，红通通的是苹果，亮晶晶的是葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出浓浓的香味。
秋天到了，稻子笑弯了腰，玉米乐开了怀，高梁涨红了脸，香喷喷的是玉米。
秋天是一个收获的季节！秋天带给了我们喜悦和快乐！
读了《与爱同行》有感早就听说有一本书叫《与爱同行》，一开学学校就发下来一本新的课外阅读书。我一看，正是我盼望已久的《与爱同行》，我迫不及待地阅读起来。我一口气读完了这本书，立刻被书中的那些人物所感动。这里面有父母对儿女的爱，也有儿女尽心照顾父母的爱，更有朋友之间的爱与社会各界对陌生人的爱。在世界上父母的爱是至高无上的，世界上的每位父母都有一颗虔诚的心，深藏着一种最真挚的爱。这让我想起我的父母，从小爸爸妈妈便很爱我，在黑暗的雨夜里，一声巨雷，我惊惶地叫:“爸爸！妈妈！”妈妈没有下班，爸爸跑来了，紧紧地抱着我说：“孩子，别怕！有爸爸在哩。”这一刻我永远都记得。《与爱同行》我相信这本书能感动很多人，世界处处充满爱，我们大家都生活在爱的世界里，每个人都会为世人付出爱！
“自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”我虽未见“晴空一鹤排云上”的景致，但我却收获另一番风光。
“咦，好香哇！这是什么的香味？”朱宁宁自言自语地说。“孩子，这是桂花香。走，我们欣赏桂花去。”我立刻来了灵感：新课标就明确地指出：“……自然风光、文物古迹、风俗民情，国内外的重要事件，学生的家庭生活，以及日常生活话题等也都可以成为语文的课程资源……老师要有强烈的资源意识，努力开发，积极利用…..”
循着花香，我和全班的孩子们来到了桂花树下。只见一簇簇淡黄色的桂花藏在茂密的叶子里。这桂花不与繁花斗艳，可它的香气味儿真是迷人。孩子们站在桂树下，满满地把香气吸进肚子里，笑着、喊着：“老师，桂花雨是怎么回事？”“来，我们摇一摇桂花树，看看是怎样的情景。”我示意孩子们摇树。孩子们争先恐后地抱着桂花树摇了起来，桂花纷纷落下，落得孩子们满头、满身，就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！”“孩子们，现在知道什么是桂花雨吗？”“知道了，知道了！”孩子们心满意足地答道。
孩子们一个个趴在地上去检桂花，兴奋地说：“老师，您看，这花朵由四个花瓣组成，这么小的花也有花蕊呢。”“‘麻雀虽小，肝胆俱全’”。我循循善诱地说，“大自然就是这么神奇。”“老师，桂花有什么用呀？”爱思考的周茂增问。“谁能告诉他？”“我。”张馨文的小手高高地举起了，“我妈是医生，妈妈说过桂花可以入药，能防癌呢，还可以做桂花糖，桂花饼，也可以晒干泡茶喝……”“那桂花全身都是宝哇！”
“当然啦！”我兴奋地说，“古往今来，多少文人墨客赞美桂花呀，谁能背一首赞桂花的诗？”“老师，我来背，我来背！”孩子们的小手如雨后春笋般地举起。我还没来得及点名，李思就自告奋勇地背道。
“真是位才女！了不起呀！”我竖起大拇指对她说。同学们也异口同声说：“真酷，真酷……”“老师，我也会，我也会……”好胜的孩子们又争着表现了。“孩子们，我相信你们都会写，我们回教室，把今天的所见、所闻、所感写下来吧。”“好鳓……”
今年的秋天姗姗来迟，没有送来五彩斑斓的秋色，却洒落一场又一场秋雨，让这个秋天有了不一样的味道。
清晨，我背着书包欢快地向学校走去。空气微凉，人们都不约而同地穿上了温暖的外套。大街小巷失去了夏日的喧嚣，显得格外宁静，大概是因为少了悠扬的蝉鸣声的缘故。路旁有几颗桂花树开花了，散发出丝丝香甜的味道，沁人心脾，让人情不自禁地驻足观赏。走进校园，一些同学正在操场上晨练，他们充满活力的身姿，是清晨最美丽的风景。
中午，太阳升不到头顶了，阳光斜斜地照射进校园。小花园中，银杏树“簌簌”地挥舞着金黄的扇子，把树荫下的阳光都变成点点的花纹，整个草地被装点成了一幅有美丽图案的“大地毯”。绿茵茵的“大地毯”上，三叶草开出了淡紫色的小花朵，散发出阵阵清香，不浓不淡，却能飘进书声朗朗的教室，飘进每个人的心里。
啊，秋天的校园真美呀！
度过了美丽的春天和炎热的夏天，如今，凉爽的秋天来到了。
走进公园，首先印入眼帘的是高大挺拔的银杏树。它的枝干又粗又壮，要几个小朋友手拉手才能抱住它。它那繁茂的叶子像一把把小扇子，又像一只只小耳朵，还像一把把小扫帚，可爱极了！一阵微风拂过，它们有的在树枝上荡秋千，有的三五成群地飘到草地上，还有的飘到了人们的头上。
突然，一阵花香迎面扑来，闻着香味走去，原来是桂花开了。金黄色的桂花一丛丛、一簇簇，密密麻麻地点缀在树枝间，在秋风中努力地释放着自己醉人的芳香。有些调皮的小朋友去摇动树干，结果就下起“黄金雨”。
旁边的花坛里盛开着美丽的菊花。它们五彩斑斓：红的似火，白的如雪，粉的若霞，黄的赛金……它们姿态万千：这一朵像一只翩翩起舞的蝴蝶，那一丛像个花球。阵阵沁人心脾的清香随风扑来，让人心旷神怡。
远处，有一片枫树林，叶子的形状像个五角星。叶子火红火红的，像一片燃烧的树林。
啊！秋天的公园真美啊！
白玉兰实在是不平凡的，我赞美白玉兰！
然而刹那间，要是你视线一转，往远处看些，那一排――不，或者只是三五株，不甘退缩的树木的话，那你烦厌急躁的情绪又将如何？我那时是情不自禁地睁大了双眼的。
那就是白玉兰，一种极其普通、司空见惯的树，然而实在是不平凡的一种树。
那是一种集体意识极强的树。（单株来看的话也是凛然不可侵犯的。）笔直的干绝不旁逸斜出，即使长到高处也是笔直的，枝上再斜伸出笔直的枝丫，然后再不分支，只会在这细长的丫的顶端开出朵朵雪白的玉兰花。每一朵都朝上开，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。单看一朵毫无特色，可要是成千成白的一齐开放，那就不单单是惊叹了。再看那碗口粗细的树干，却没有丝毫弯曲，它们稳稳地直立着，撑起满树白雪。在这样喧嚣的环境里它们没有半点怯弱，它们依旧努力向上发展，参天耸立，不折不挠，对抗着空气中那些看得见的和看不见的颗粒。
这就是白玉兰，一种十分常见、十分普通的树，然而实在是不平凡的一种树。
白玉兰是不平凡的树，它极易生长，不被人们重视，就跟那些清廉正直的人们相似；它有极强的生命力，折磨不了，压迫不倒，也跟无私奉献的人们相似。我赞美白玉兰，就因为它不但象征了孜孜不倦、坚守在自己岗位上的人们，尤其象征了今天我们实现中华民族伟大复兴的征程中所不可缺的正义、坚强和不甘示弱的精神。
让那些贪得无厌、自私自利的人们去赞美蛊惑人心的血色玫瑰吧，去鄙视这极常见的白玉兰吧，我要高声赞美白玉兰！
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秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来了。她披上了金黄的“树叶”
装，戴上了火红的“树叶”帽。风尘仆仆地来到了人间。
放学了，我漫步在回家的路上，一片片树叶在微风的吹拂下，从树上飘落下来。她们像一只只翩翩起舞的蝴蝶，有的落在地上，小蚂蚁见了，把她当作运动场，在上面来回爬着。有的落在小河里，小鱼把她当作了一顶漂亮的雨帽。正在这时，一片树叶恰好落在了我的头顶上，给我做了一顶极小极小的“帽子”，我拿下来一看，哦！原来是梧桐树的叶子，只见它绿中带黄，叶脉十分的清晰。形状像一个五角星。炎炎夏天，是他在给我们遮风挡雨。如今，却套上了一件黄色的外衣，“头发”也掉的所剩无几，哎！想到这，我心理不由得一阵叹息。
梧桐树的叶子是美的。枫叶也不例外。一片片红艳艳的枫叶飘落街头，正应了这句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
咦？那不是竹叶吗？它是那么的青翠，如果把叶子卷起来，还可以吹出一阵阵美妙的音乐！
“自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”我虽未见“晴空一鹤排云上”的景致，但我却收获另一番风光。
“咦，好香哇！这是什么的香味？”朱宁宁自言自语地说。“孩子，这是桂花香。走，我们欣赏桂花去。”我立刻来了灵感：新课标就明确地指出：“……自然风光、文物古迹、风俗民情，国内外的重要事件，学生的家庭生活，以及日常生活话题等也都可以成为语文的课程资源……老师要有强烈的资源意识，努力开发，积极利用…..”
循着花香，我和全班的孩子们来到了桂花树下。只见一簇簇淡黄色的桂花藏在茂密的叶子里。这桂花不与繁花斗艳，可它的香气味儿真是迷人。孩子们站在桂树下，满满地把香气吸进肚子里，笑着、喊着：“老师，桂花雨是怎么回事？”“来，我们摇一摇桂花树，看看是怎样的情景。”我示意孩子们摇树。孩子们争先恐后地抱着桂花树摇了起来，桂花纷纷落下，落得孩子们满头、满身，就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！”“孩子们，现在知道什么是桂花雨吗？”“知道了，知道了！”孩子们心满意足地答道。
孩子们一个个趴在地上去检桂花，兴奋地说：“老师，您看，这花朵由四个花瓣组成，这么小的花也有花蕊呢。”
“‘麻雀虽小，肝胆俱全’”。我循循善诱地说，“大自然就是这么神奇。”
“老师，桂花有什么用呀？”爱思考的周茂增问。
“谁能告诉他？”
“我。”张馨文的小手高高地举起了，“我妈是医生，妈妈说过桂花可以入药，能防癌呢，还可以做桂花糖，桂花饼，也可以晒干泡茶喝……”
“那桂花全身都是宝哇！”
“当然啦！”我兴奋地说，“古往今来，多少文人墨客赞美桂花呀，谁能背一首赞桂花的诗？”“老师，我来背，我来背！”孩子们的小手如雨后春笋般地举起。我还没来得及点名，李思就自告奋勇地背道：
鹧鸪天。
宋李清照。
暗淡轻黄体性柔，
情疏迹远只香留．。
何须浅碧深红色，
自是花中第一流．。
梅定妒，
菊应羞，
画栏开处冠中秋．。
骚人可煞无情思，
何事当年不见收．。
掌声未落，又听有人喊：“老师，你听我背--。
‘不是人间种，
移从月中来，
广寒香一点，
吹得满山开。’。
这是诗人歌咏桂花的诗篇。在众多的花草树木当中，我比较喜爱桂花树。这不仅因自己出生于桂花飘香的时节，更因她秀丽而不娇，幽香而不露的品格让我情有独钟。”王翰卿的背诵及高论赢得大家热烈的掌声。
“踏一路秋风，
洒一路欢笑。
伙伴们，
让我们去找秋天。
啊！我们找到了。
--桂花飘香。
踏一路秋风，
洒一路欢笑。
伙伴们，
让我们去找秋天。
啊！我们找到了。
--火红的枫叶。
踏一路秋风，
洒一路欢笑。
伙伴们，
让我们去找秋天。
啊！我们找到了。
--累累的硕果。”
“真是位才女！了不起呀！”我竖起大拇指对她说。同学们也异口同声说：“真酷，真酷……”“老师，我也会，我也会……”好胜的孩子们又争着表现了。“孩子们，我相信你们都会写，我们回教室，把今天的所见、所闻、所感写下来吧。”“好鳓……”
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