优秀作文是展示作者语言表达和思维能力的一种表现形式。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望能够给大家带来一些灵感和启发。
我的童年有趣的事情有太多太多了，就像蓝天中的云彩，看也看不尽，就像沙滩上的贝壳，捡也捡不完，更像夜空中的星星，数也数不清。现在让我摘一颗最亮的星星让你们瞧瞧。
在我七岁那年的一个夏天，哥哥来我家玩。“我们玩什么好呢?”我问。哥哥说：“玩气球吧!我带来了一大包气球呢!”我们吹了一大堆气球，往天空拍，没过多久我就觉得没意思了。我灵机一动，对哥哥说：“我们往气球里装水，用气球来打水仗吧!”哥哥听了，高兴地说：“这个主意太好了!”
说干就干，我和哥哥给气球装满水，在气球开口的那端打好死结，气球就变成了一个水球。我们准备了足够的.水球，战斗开始了。我拿起一个大水球奋力向哥哥扔去，“啪”的一声，水花四溅，哥哥立刻成了“落汤鸡”。
就这样，我和哥哥你来我往，战斗非常激烈。你们猜猜最后谁赢了?当然是我了，费了九牛二虎之力的我胜利了!
虽然这是发生在我童年的一件小小的事情，但它一直留在我的记忆深处。每当我想起这件童年有趣的事情，我就忍不住开怀大笑。
今天放学，我无精打采地回到家。妈妈看见了，便问我：“你怎么这么没精神？告诉我为什么发愁。”我告诉她：“每天从学校放学回家，总是很无聊！就是没有一点儿新鲜事让我做！”妈妈听了，答道：“你可以玩你一起最爱玩的小玩意啊！”听了之后，我就去箱子里翻东西了。
什么悠悠球啊，弹弓啊，枪啊，弹子啊，都没什么味。后来我找到了一个东西，是我以前最爱玩的碰弹啊！我便把它们拿出来，有两个。
我把它们分开放在桌子上。一个放在书后面，另一个放在台灯后面。我用两个弹棍分别弹它们，它们撞在一起了，谁也不分胜负。我随即弹来弹去，最后它们同归于尽了。我又弹第二次。预备，开始！两个如士兵般的碰弹，猛然地向对方冲去，我闭上眼睛，一阵乱弹。经过十次之后，我慢慢地睁开眼睛。
啊！怎么回事？两个都神秘地失踪了。我找来找去，竟然都找不到。我慌了，真想大哭一场。后来，我又找，还是没找到。我心里默哀道：糟了！如果两个碰弹都找不到的话，那我就不是得继续无聊死吗？不行，我一定要找到它们！
就在我不知所措的时候，我踩到了一个东西。我把它捡起来，原来是那个绿色的碰弹！我顿时开心起来，继续找。终于在一个死角找到了。可是这个死角我下不了手。想了半天，我才想了一个办法：用衣叉把它弄出来。
我拿了衣叉，往里面一拨——啊，终于出来啦！找到两个碰弹之后，我便又玩了起来。
今天这件事令我激动，这毕竟是一件令人感觉有趣的事情。以后，我不能再像今天这样犯错了。
童年就像是一本内容精彩而又丰富的故事书，里面详细地记载着我的每一件童年趣事。
边走边看，半个小时后，终于来到了姥姥家，我一眼就看到了一只可爱的小猫咪，便吵着让妈妈把小猫咪带回家去养，可是，妈妈却不同意，说：“想养它，除非你能让它下蛋！”
我听了心想：“啊！小猫咪下蛋？小猫咪怎么会下蛋呢？我琢磨了一会儿，我有办法了。
晚上，我在厨房拿了一个生鸡蛋，悄悄地放到了小猫咪的身子下。转念想：“妈妈会不会嫌下一个蛋太少呀！于是，我又走进了厨房，却没有找到生鸡蛋。只看见盘子里有两个剥了壳的鸡蛋，我便把那两个剥了壳的鸡蛋放到小猫咪的身下。
第二天早上，我大声喊道：“妈妈，你快来看，小猫下蛋了！”妈妈听到后，走了过来，小猫“喵呜，喵呜”地叫着，好像在说：“我没有偷鸡蛋呀！”
“同学们”，走进教室的老师示意大家安静，“这节课我们进行一项有趣的活动——吹画。”“啊？吹画？”老师的话音刚落，刚刚平静的湖面上，又泛起了新的涟漪。
老师卖了个关子，没有先着急给我们解释，先是把一些颜料、白纸和吸管分发给了大家。
接着老师宣布了作画的规则：用吸管和颜料吹出一幅画，可以适当用手指点缀一下画面，不允许用画笔。
真有趣！长这么大，还不知道可以用“吹”的来作画。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
准备就绪后，我和同桌盯着白纸发呆，吹什么好呢？太阳？太单调！森林？太复杂！冥思苦想着，“对了！”我灵感乍现。“吹一颗开满鲜花的果树和翩翩起舞的蝴蝶吧！主题就叫《蝶语花香》。”同桌点头赞同了。
先吹树干，我把吸管放在棕色的颜料上，用力一吸，天啊！差点把颜料喝了。看来要掌握好力度才行。尝试了几次后，终于成功的把颜料吸到了白纸上。接下来是第二个步骤了，“吹”！我和同桌鼓起了腮帮子，左一口，右一口，憋得满脸通红。本以为吹很容易，谁知比登天还难。想让它向左，它偏偏向右，劲和我唱反调！好不容易“吹”出了一根不太高的有许多枝干的树干，接下来是树叶和花朵了。我用手指蘸了一下绿色的颜料，然后印在枝干上，叶子很快就完成了，同桌也几根手指并用，蘸了些红色的颜料点缀在树叶间。远远看去，红绿相间，星星点点，真是灿烂啊。
第三步是点睛之笔“蝴蝶”了，怎么吹呢？我和同桌商量了一下，决定吹一些颜色鲜艳的蝴蝶。首先吹出几个蝴蝶的椭圆形的腹部，然后用指肚蘸上颜料，在椭圆形的左右两边印上四扇对称的翅膀，最后又用指甲小心翼翼地画上蝴蝶的触须。
大功告成！我前后左右看了看，同学们都在聚精会神地“吹”着。看着他们手忙脚乱、满头大汗的样子，我暗自得意。还有时间，加一些背景吧，我和同桌又“吹”了一个太阳，印了一片绿草地。
不一会儿，大家都“吹”完了，老师给我们的画逐一拍了照。真神奇了，看上去普普通通的画，一放上屏幕顿时就像有了生命似的鲜活起来。
怎么样，朋友？听了我的介绍，你是不是心里痒痒的呢？那就赶快试一试吧c！
提起这件事情，我就想笑，我居然让猪追得到处跑，哈哈，真有趣啊。
那是去年暑假的事情，我乘火车到老家去，下了车，奶奶早在车站等着我了。我扑在了奶奶的怀抱里，奶奶告诉我：老母猪下崽了。我高兴极了，一到家就直奔后院，想看个究竟。
到了后院，我看见老母猪侧身卧着，身边的一排小猪崽，个个含着奶头，香香地吃着奶，我数了数，共有12只小猪，5只白的，6只黑的，还有一只小花猪分外活泼，它那白白的毛皮上有着棕色的斑点，十分可爱。
看了一会，那些小猪都吃饱了，睡着了。我悄悄得溜进猪圈，抱起了小花猪，用手抚摸着它那光滑而又毛茸茸的身子，真是越摸越觉着小猪可爱，我不禁把它紧紧的搂在怀里，谁知这下闯了祸，老母猪呼地一下站起来，好像在说：放下我的孩子，否则对你不客气了！我瞪了它一眼，说：“呵，就你也敢对我发脾气，我偏抱看你能怎样！”我越来越得意，竟抱着小花猪走出猪圈，还顺手把门关上了，这时老母猪冲了上来，用它的长嘴巴使劲地拱着圈门，我引逗它说：“拱也没有用，老老实实呆着吧。你这小气的母猪！
我话音刚落，只听啪的一声，老母猪竟把圈门拱开了，这下我吓坏了，拔腿就跑，老母猪紧追不舍，我一边跑一边顺手拾起一根小树枝抽打老母猪，可它丝毫没有害怕的样子，这下反而更加激怒了它，只见它龇牙咧嘴，显出一副要吞掉我的样子，我胆怯了，只好乖乖放下小猪，狼狈地逃跑了。
每当我想起这件事情，我便情不自禁得笑出声来，哈哈，真是太有趣了。
去年12月份，我们学校举行了一个活动，叫“走进儿童诗”。那是我第一次写诗，所以至今记得。
那一天天气分外晴朗，老师告诉我们说：“咱们学校要举行一个比赛，叫走进儿童诗……”同学们听了这新奇的消息，都分外激动，跃跃欲试。
到家之后，我兴高采烈地宣布：“我要写儿童诗！”爸爸妈妈都很支持我。我坐在学习桌前，脑子突然空空如也。爸爸妈妈来“支援”，帮我想出一个又一个的题目，最后都被我否决了。我往床上一坐，嚷嚷道：“都不知道写什么，还能写好吗？我不想写了。”妈妈语重心长地说：“孩子，你不能放弃呀！你看那些大作家是次次都可以成功吗？不要放弃，来，过来接着写。”
我觉得妈妈的话很有道理，就小声说：“那我就努力努力吧！”妈妈和爸爸用手机给我查儿童诗，我把《诗歌大全》也翻出来。信心满满还没到五分钟，我就又垂头丧气了。那么多诗歌，有写人的，写事的，写景的，应有尽有，我要写哪一个呀！爸爸说：“你的妹妹对你有帮助吗？”我一想，对呀！我怎么没想到她呀！她就是一个好素材呀……哈哈，题目很快就定下来了，就叫《贪吃的小妹妹》。
可刚一开头，我又被一个难题难倒了，听说诗歌要压韵，可我一个压韵的词也想不出来。我问爸爸：“我一个压韵的词也想不出来呀！”爸爸和妈妈几乎是异口同声：“谁说写诗歌就一定要压韵呀！”听了这句话，心里有底了，这可难不倒我了！关于妹妹贪吃的故事太多了，我终于选了几个片段写成了一首诗，爸爸帮我改了几个字后，还有一点压韵呢！
第二天，我信心满满地把诗给了老师，没想到，班里高手太多了，我落选了，可是我内心还是很激动，因为我实实在在地做了一回小诗人！
小时候，我住在宝山。小区附近有个大果园，爷爷奶奶经常带我去买水果，一来二去，和果园里的叔叔阿姨都很熟悉了。
有一天，一位叔叔来到我家，怀里抱着一只小兔子。原来这只小兔子是在果园里捉住的，叔叔特地跑来送给我。我兴奋地跳了起来，向叔叔连声道谢!那只小兔子的两只耳朵长长的，一双眼睛红红的，它身上的毛是灰色的，一条短短的小尾巴好像一个小绒线球，在地上一蹦一跳，很讨人喜欢。我找来一个小碟子，倒了些牛奶招待这位“小客人”，它也毫不客气，小嘴一动一动地喝了起来。可爱极了!
过了一阵子，小灰兔也可以吃一些青菜了，身上的毛也渐渐丰满了起来，我天天和它在院子里玩，它是我的好伙伴。
难过的事2。
外婆已经去世五个多月了，但在我的脑海中，时常想起外婆。从小就是她把我带大的!外婆住在乡下，她就经常来看我，给我买许多好吃的东西，经常用她那粗糙的气牵着我去玩。每次外婆来我家，我都非常开心。记得有一次，我没考好，外婆在我家，妈妈很生气准备要打我，后来，外婆叫妈妈不要打我，要不是外婆，妈妈早就打我了。从那天起我就决定好好学，不要让妈妈操心!
外婆身体很不好，经常生病，每次我去外婆家玩，都看到外婆在吃药，外婆每次看到我，总是陪着我问寒问暖，好吃的、好玩的全部拿出来给我。每次我走时，外婆总要唠唠叨叨说上半天，说得我都有点烦，现在回想起那时的自己，觉得自己太不懂事，太不懂外婆的心了。
如今外婆不在了，我再也听不到外婆的唠叨声了，再也感受不到外婆对我的宠爱了，我每次只能在梦里见到外婆，梦中的外婆还是那么慈祥，精神比以前好多了。
难过的事3。
双休日，风和日丽，我作业早早地做完了(改成“我早早做完了作业”)，闲着没事干，就想起了去姐姐家玩电脑。我在爸爸妈妈的同意下，高高兴兴得来到了姐姐家。(交待事情的起因。)。
唉!那天的事真让我伤心呀!
难过的事4。
记得去年有一次，我拿了存钱瓶里面的几元钱带到学校，看见同学们在学校门口买乱七八糟吃的东西，我很馋所以也买了。虽然吃得津津有味，但怕外公知道这件事，因为外公不允许我在外面乱买东西吃，养成不良的坏习惯。
几天后，这件事终于被外公知道了，最喜爱我的外公大发雷霆，吓得我心惊胆战，我心里非常难过，无地自容。终于，哭起来了，我向外公说：“我错了!我真的错了!”这时，外公语重心长的对我说：“不是外公不让你买吃，是吃了会生病，养成这种不良习惯也不好，你想想看，如果每个人献几元零花钱给贫穷的同学买几本本子和书，不是很好吗?”也就能解决帮助几个贫困儿童上学的困难。
我终于理解了，从此以后我再也不乱用零花钱了，我一天一天的将零花钱存起来，将来把这些钱献给贫穷的同学，多少给他们有点帮助，这是我生活中最伤心的一件事，这件事使我明白了很多道理，也养成了勤俭节约的好习惯。
难过的事5。
有一件事情，让我至今难忘。
那是四年级的一天，老师布置了一个作业，把剪刀？彩纸带到学校。第二天早晨起得晚了，匆匆忙忙把东西往书包里一塞便走了，走到半路猛然想起忘带彩纸，妈妈说丢三落四的毛病又犯了，我只好默认。
来到教室，我总是心不在焉。哎，看来只能受批评了，就在这时，一个熟悉的身影向我走来，我抬头一看，原来是同学又是邻居的王伊健。于是我把我的“苦”说给他听，好心的他马上拿了几包彩纸给我，真是天无绝人之路，终于解了我的燃眉之急。
美术课上完了，我也躲过了这一难，当我把余下的彩纸还给同学时，他却说：“彩纸送给你了，可要省着点用。”今天好走运，碰上这么好的同学，于是把彩纸放进书包回家了。
晚上做完作业，妈妈检查书包时发现了彩纸，没等我解释，妈妈就大发雷霆：“这彩纸哪来的？”“这是同学送的。”“我不信，哪又送这么多包的，不会是你偷偷从别人那里拿的吧？”妈妈的话就像一根针深深刺痛了我，我顿时火冒三丈，大声辩解。妈妈却不管三七二十一，把我压在地上，扒开裤子，用鞋板使劲地打，疼得我哇哇大哭。
事后，妈妈找到同学了解情况，才知道误解了我，很后悔，并向我道歉。虽然如此，我还是感到好委屈。
妈妈我知道你对我这么严厉，是希望我学好，做一个诚实的孩子，但是我希望你以后不要不分青红皂白的打我了，你要知道被冤枉的滋味真得不好受啊！妈妈请你以后一定要相信我！
今天下午，妈妈突然大声叫我过去，并且神秘兮兮地告诉我：“琦啊，你来看看这几张图片吧！看看你还能看到什么？”
我看着其中一张图片，顿时被那五颜六色的花儿迷得头昏眼花。用神再瞧，只看见了那花丛中的几个字——刘红石作品。于是我对妈妈说：“我只看见了花儿和几个字。”妈妈说：“琦，来，我教你：你先把眼睛睁大点，然后用模糊的眼光去看那幅图，再慢慢地使目光变清晰，最后就能看到了！”我照着妈妈说的做，可是，我怎么越看越模糊呢？看来我没有掌握技巧，又试了几次，还是不行。
正当我抱着毫无希望的想法看的时候，竟然成功了！哇！太有趣了！这幅图展现出来的不仅仅是五颜六色的花儿，而且还是一串立体的字母——love！字母是凹进去的，五颜六色的花儿，成了这幅立体图像背景。
我抱着激动的心情，又看了几张。此刻，立体图像展现的是越来越清楚。其中有一张我最喜欢，那是一张利用颜色渐变而合成的图片。从另一个角度看，又像是一个美丽的时空隧道，带领着我进入了无尽的想象空间。这是多么神奇有趣啊！
你听说过“画中画”这个词吗？对，“画中画”指的就是三维立体图，是一类能够让人从中感觉到立体效果的平面图像。现在你知道了吧？也去试一试吧！
新年的第六天，我的好朋友施彬彬来到我家。我们吃完午饭，爷爷就带着我们俩去逛古城。
古城真美呀！一排高大的树木环绕护城河，护城河一波碧绿的河水翻起层层波纹，好美！
我们来到新南门，累了，便坐在草地上休息。草地软软的，像坐在一块大大的、绿绿的、软软的地毯上。这时，施彬彬对我说：“我们去采花吧。”于是我俩手拉手向前跑去，果然找到了许多小巧玲珑的小花。“哇！好可爱的小花！”施彬彬发出惊叹声。这是一些很小小的花朵，每朵花都由许多白色、淡黄色的花瓣组成，它的花心很小，几乎看不到。它的叶子也很小，但是很多，是三角形的。叶子还有一个妙用——先把一片叶子拉下来一点，但不要把这片叶子全部拉下来，然后把所有的叶子都像这样拉下来一点，拉好后在耳边摆动一下，就能听到沙沙的声音呢。
我们又继续向前走，发现草地里居然有许多蒲公英。我们摘了好多蒲公英给爷爷，爷爷一吹，差点吃到了嘴里，我们乐得哈哈大笑。
天色不早了，我们依依不舍的回了家。今天真开心。
“今天我们都上晚班，要很晚才能回来，你自己先睡。”吃完晚饭，爸爸对我说。
“好。”我镇定自若地回答道。其实那是我装出来的，我的心里却在想：为什么两个人都上晚班，丢下我一个人在家呀？尽管我心里有一百个不情愿，可是我却只能答应。因为爸爸妈妈曾经说过，我已经长大了，不能再这么依赖他们了。
爸爸妈妈走后，我来到自己的房间。我仿佛觉得床底下藏着人，吓得马上回到了客厅。我抓起了一条毯子，躲在沙发后面，并用毯子裹住自己。我透过沙发间的空隙，看着能看到的各个角落。不知什么时候，沙发上的玩偶掉到了地上。从我所在的角度看过去，仿佛看见一个斜靠着沙发脚坐在那儿的人。我心想，难道是床底下的那个人坐到这儿来了？我立刻吓出了一身冷汗。很快，我就看清楚了，是平时放在沙发上的玩偶。我松了口气，心里企盼着：爸爸妈妈，你们快点回来吧！
突然，我想起表哥曾经也不敢独自一人在家，最后还是克服了恐怖，再也不怕了。于是，我对自己说：“不怕！不怕！表哥说过，只要自己心里不害怕，就没有什么可怕的。”我站起身，再次回到自己的房间。这时，我感觉房间内就只有我自己，就换好睡衣，躺在床上，关了灯，安静地睡去了。
经过这件事，我知道了，只要自己心里不怕，就没什么可怕的。
今天在暑假班课上，老师和我们玩了猜灯谜游戏。
老师先给我们讲了灯谜的由来，大约战国时期就有了，真是历史久远啊。游戏开始了，老师首先说了一道简单的谜语：“轻轻跑过水面，水面浪花飞溅，树叶哗啦啦鼓掌，响声连成一片。（打一自然现象）”我们大家一起脱口而出：“风！”我们都答对了，老师分给我们每人一个红包作为奖励。
老师紧接着又给我们出了道题：“母鸡的宝宝个子高。（打一食物）”这个可有点难倒我了，我坐在电脑前冥思苦想：宝宝的个子怎么还能高啊？应该是很矮啊，最后没有把握地在键盘上敲了三个字：“鸡蛋饼。”电脑那边的老师捂着嘴，咯咯咯地笑，笑得像大母鸡似的，然后又发出一声欢呼：“老师获胜！”原来正确的答案是蛋糕，因为母鸡的宝宝是鸡蛋啊。我懊恼地握起了拳头，“要是我思路换一下就好了”！
老师又在出题目了，我赶紧竖起耳朵听：“池中有个小姑娘，从小生在水中央，粉红笑脸迎风摆，身挨绿船不划桨。（打一植物）”老师话音刚落，我立刻打了两个字：“荷花。”电脑那头的老师高声说：“答对啦！”我心里真像吃了蜜糖一样的高兴！欢乐的时间随着一条条谜语飞快地流逝，一下子就过完了。
下课了，猜谜语游戏只好结束了，我心里期待老师下次能还和我们一起做游戏。
我们都有一个幸福的家庭，生活中我们发生过许多，现在想起来还历历在目呢!
记得七岁那年。有次我到外婆家吃饭。一到家门口，我发现了一只羽毛黄黄的，全身毛绒绒的，小小的脑袋上长着一双圆溜溜的眼睛的.“小鸟”。那只“鸟”扑扑翅膀，一“飞”就掉来了，但是它毫不气馁，继续练“飞”，我盯着它好久，，可是它一次都没有“飞”起来.我在心里暗暗想：“这只鸟是不是太胖了，所以飞不起来?”
“哈!哈!真是太好笑了。”我一溜烟跑进外婆家，叫来我表妹.她一看也“哈哈”大笑：“这只鸟可真胖!”我和妹妹俩人“研究”了好长时间，决定叫大人过来看看，大人一看，就笑得前俯后仰：“这是鸡呀，不是鸟，当然飞不起来，你们俩呀，真是井底之蛙!”我和妹妹羞红了脸。
从那以后，每次看到小鸡，我就想起了这件有趣的“糗事”。。
一个偶然的机会，我看到一篇文章《在水里的鸡蛋能浮起来》。在水里的鸡蛋怎能浮起来呢？向来喜欢寻根究底的我不禁感到纳闷。
我苦思暝想，可是却百思不得其解。就在这时，我忽然想起科学老师的话：“同学们，当我们对生活中的一些光怪陆离的现象感到好奇或疑惑时，可以通过实验，那时你们会发现世界真奇妙。”对，我豁然开朗，还是通过实验来揭开这个谜底吧。
我按书上所写的，找来了一个盛着清水的杯子，一只新鲜的鸡蛋，一个勺子和一包盐。有模有样的开始了我的实验。
我先把鸡蛋轻轻放入杯子里，只见鸡蛋像潜水艇一样钻了下去……看鸡蛋好久都没有浮上来，我想大概是鸡蛋重而水轻的缘故吧。于是我倒进一勺盐，用勺子搅拌，可鸡蛋还是不听使唤，半天也没浮上来。我顿时像一个泄了气的皮球，但是我还不想放弃这次实验。我继续陷入沉思：鸡蛋为什么不能浮起来呢？可能是撒的盐不够多，水的密度小的缘故吧。我再多撒些盐，说不定它会给我一个惊喜呢！说干就干，撒盐，搅拌……我仿佛看到过鸡蛋慢慢地浮上水面。
啊！实验成功了，我顿时欣喜若狂。看，鸡蛋在水面上荡漾起伏，好像欢快地跳着迪斯科呢。
实验成功完成了，我终于相信有时在水里的鸡蛋也能浮起来。可是旧的问题刚解决，新问题又接踵而来。在水里的鸡蛋为什么能浮起来呢？我又开始了新的探究，找资料，和同学讨论……后来终于在读高中的姐姐的启发下，明白了原来是水的`密度大于鸡蛋的密度的道理。
感谢书籍，它让我产生疑惑，又让我获得真知！
感谢生活，它向我们展示神奇的魅力，又显示丰富的情趣！
感谢实验，它释放无穷的趣味，又将我引向真理的彼岸！
今天放学，我无精打采地回到家。妈妈看见了，便问我：“你怎么这么没精神？告诉我为什么发愁。”我告诉她：“每天从学校放学回家，总是很无聊！就是没有一点儿新鲜事让我做！”妈妈听了，答道：“你可以玩你一起最爱玩的小玩意啊！”听了之后，我就去箱子里翻东西了。
什么悠悠球啊，弹弓啊，枪啊，弹子啊，都没什么味。后来我找到了一个东西，是我以前最爱玩的碰弹啊！我便把它们拿出来，有两个。
我把它们分开放在桌子上。一个放在书后面，另一个放在台灯后面。我用两个弹棍分别弹它们，它们撞在一起了，谁也不分胜负。我随即弹来弹去，最后它们同归于尽了。我又弹第二次。预备，开始！两个如士兵般的碰弹，猛然地向对方冲去，我闭上眼睛，一阵乱弹。经过十次之后，我慢慢地睁开眼睛。
啊！怎么回事？两个都神秘地失踪了。我找来找去，竟然都找不到。我慌了，真想大哭一场。后来，我又找，还是没找到。我心里默哀道：糟了！如果两个碰弹都找不到的话，那我就不是得继续无聊死吗？不行，我一定要找到它们！
就在我不知所措的`时候，我踩到了一个东西。我把它捡起来，原来是那个绿色的碰弹！我顿时开心起来，继续找。终于在一个死角找到了。可是这个死角我下不了手。想了半天，我才想了一个办法：用衣叉把它弄出来。
我拿了衣叉，往里面一拨——啊，终于出来啦！找到两个碰弹之后，我便又玩了起来。
今天这件事令我激动，这毕竟是一件令人感觉。以后，我不能再像今天这样犯错了。
今天下午，老师带我们举行了一场有趣的比赛石头剪刀布。
比赛前，我喜形于色，哼，我肯定能赢！以前在我们村，我可是数一数二的猜拳高手，对付同桌，应该小菜一碟。只见她红光满面，估计也是抱着必胜的心理。
随着老师一声令下，全班同学都齐声喊“石头剪刀布”。我们两人同时伸出手来，我自信地看着我的手。同桌的目光也瞄了过来，啊，我的天呐，同桌居然赢了。我们一脸惊讶，同桌便开始眉飞色舞地炫耀着，我的心情一落千丈。唉！“山外青山楼外楼，一山还比一山高。”都怪我太轻敌了，我的心一下子掉进了万丈深渊，老师让胜利者站出来。同学们都难以置信的眼光看着我，我垂头丧气。
但是我又非常不甘心，我气愤的想。加油！一定要再下一局比赛中扳回一局，绝对不会让她有喘息的机会。她也满怀警惕地看着我，鹿死谁手还不一定呢，等着瞧吧。
第二局拉开了帷幕，我们两个摩拳擦掌，周围的空气也仿佛凝固了。我仔细揣摩着，上次出了布，这次有可能会出石头，不对，他万一不按常规出牌迷惑我，给我来个措手不及，怎么办呢，这可怎么办呢？一个清脆的声音划破了空中的宁静，我们两个伸出手来，哇，果然成功了，看着同桌失望的神情，我不仅开始沾沾自喜，嘻嘻，想诈我没门儿。你可真是偷鸡不成反蚀把米呀。
一场有趣的比赛，在我们的欢声笑语中结束了，真希望多举行几场这样的比赛。
星期天，爸爸笑眯眯地对我说：“你信不信我可以让沉在水里的鸡蛋浮起来？”我将信将疑，说：“浮起来？真的假的，不可能吧？”爸爸胸有成竹地说：“怎么不可能，试一试就知道了。”
于是，我找来了工具：一袋食盐、一杯水、一只筷子、一个生鸡蛋。可以开始做了，我先小心翼翼地把生鸡蛋放入了杯子里。一瞬间，它就沉了下去。爸爸开始加盐了，他先加了一勺盐，再用筷子搅拌均匀，鸡蛋丝毫没有动静，我心想：爸爸大概说错了。随后，他又一边一勺又一勺地加盐，一边又用筷子把盐搅拌均匀。可是，鸡蛋却仍然像一块石头，纹丝不动，好像在嘲笑我们没能力让它浮起来。我也不屑一顾地说：“爸爸，你又说谎了！”他神秘地笑了笑，故弄玄虚地说：“见证奇迹的时刻到了!”爸爸又往水里放入了一勺盐，鸡蛋像一个刚刚从睡梦中醒来的小娃娃似的，稍微浮上了一些，然后，他又放入了几勺盐，鸡蛋就像坐电梯似的立即从水底浮了上来。我大吃一惊，不敢相信自己的眼睛。我又用筷子把鸡蛋按了下去，但鸡蛋竟然又奇迹般地浮了上来，我不得不对爸爸心服口服。
来源aoueom。
一天，小明的妈妈叫小明去买味精，小明拿着钱，跑去超市买完味精回家了，可是在回家的路上，被一个大石头拌到了，味精洒到了地上，小明开始哇哇大哭了。味精也脏了。
突然，一位老爷爷走了过来，老爷爷说：“小孩，我走过的桥比你走过的路多，吃过的盐比你吃过饭多，何不请教我呢！”小明听了，开心的说：“那你有什么办法？”老人说：“用水洗。”小明想：对呀！很多人东西脏了都可以用水洗呀！想完了转身就走了。
小明端来一碗水，把味精倒到水里洗，可以放进去味精就没了，小明只好把水带回了家了，小明的妈妈问：“味精呢？”
小明就把事情的经过说了一遍。
小明的妈妈听了，觉得很好笑，你们觉得好笑吗?小明的做法的确很好笑，可老爷爷的想法更好笑。
来源aoueom
星期五语文课上，老师要和我们一起做个实验，这让同学们兴奋不已，我也伸长了脖子仔细观察，实验就这样拉开了帷幕。
老师首先拿出一只装满水的玻璃杯，试着又倒了些水，可杯里再也容不下一点点水了，水一下子就溢了出来。同学们个个眨巴着小眼睛凝视着杯口，生怕少看了一个环节。接着老师又拿出两盒大头针，神秘地问：“同学们，你们估计这水里还能放下多少枚大头针呢？”话音刚落，同学们便开始议论纷纷，有说30枚、 50枚的，也有说70枚、 100枚的，而我猜80枚吧！老师见我们吵得热火朝天，她却一声不吭，拿起一枚大头针，用右手捏着大头针的尾部，左手轻轻顺着大头针从上往下捋了捋，然后把针头竖着放入水中。大头针就这样缓慢地潜入水底。同学们紧张得都不敢呼吸出声音来，眼珠子也仿佛快要瞪出来了。
紧接着，第二枚，第三枚也相继潜入水中。随着水中的大头针的数量不断增加，同学们激动的数数声一浪高过一浪。直到数到30枚了，蒋煜天的预测数已经被打破了。我仔细一瞧杯底已是薄薄的一层大头针。这时教室里的气氛已经完全转变了。同学们的情绪也格外高涨，大家从趴在桌子上看，到站起来看，到站到椅子上看，最后拥到讲台前观看。“ 55 、 56 、…… 80 、 81 、…… 90 、 91 ……”
水中的大头针已经有厚厚的一大层了，大头针纵横交错，可水却依然没有溢出来，但是水面已经不是那么平了，中央已经微微向上方凸起，就像一面凸透镜一般。教室里的同学越来越兴奋了，老师在这种紧张又兴奋的.场景下，手也有些发抖了，于是便让朱蕴绮来放余下的大头针。
同学们的心情这下变得更加高涨，恨不得跑上去和她一起放。放进去的大头针的数目突破了200大关，下课铃声也在此时响起。
下课后，同学们的兴趣丝毫没有消减，反而增加了，大家一拥而上。几个同学一个接一个继续投放大头针，有时一秒钟就有3 、 4个呢。这不，一会儿工夫，两整盒大头针全部放入水中。这时杯底的大头针已经如同荆棘一样，到处密密麻麻，杯口也是呈现出凸出的一个小半圆球，这是怎么回事呢？我带着这个问题，翻开了百科全书。
这下我恍然大悟，这是由于水的表面张力在作怪，它是一种特殊的力，是液体性质的一种表现。这次实验真是有趣而生动，水的表面张力作用带给我们无穷的乐趣。
“快来看，快来看！”走廊上传来同学们的声音。他们到底在干什么呢？莫急莫急，听我慢慢道来。
李老师让我们做了一个“从高空往下扔鸡蛋却打不破”的实验。你瞧，同学们兴奋得不得了。只见李晓欢拿了两个煮熟的鸡蛋，先用透明胶把一些报纸裹在鸡蛋上，原来一个小小的鸡蛋好像肥了许多，可能是“吃”多了吧！再用四五个废塑料袋把鸡蛋包上，用手拎的.两个绳子扎起来，鸡蛋失去了灰白色，被感染了，蓝白一色，美丽极了！还要再包点儿什么呢？顿时同学们便议论开了，有的说包围巾，有的说包衣服，最后被采纳的办法是包衣服。金超今天来了一个“大义灭亲”，他把衣服捐了出来，哈哈，经过一段艰苦的劳动，终于做成了，真是功夫不负有心人啊！现在展现在大家眼前的是一个被打扮后的鸡蛋（这哪是鸡蛋啊？简直就是一个面目全非的球）。李晓欢仿佛想起了什么，她转身向外跑，拿了一个苏果超市的塑料袋回来，装在鸡蛋外面。一切准备就绪，下一步要开始一个任务—放飞。
大家七手八脚地把鸡蛋抬起来放在窗台上，用一根牛皮筋做了一个发射性的东西，只见鸡蛋被放在牛皮筋里面，紧张的时刻到了，“五、四、三、二、一，放飞。”此时，牛皮筋一松，鸡蛋被弹了出去，它在空中似乎借助风的支撑，慢慢地降落。 “鸡蛋号，加油，鸡蛋号，加油……”的确，鸡蛋号没有辜负我们对它的希望，平稳地落到地上。成功了！我们成功了！同学们蜂拥而至，冲到楼下，有的甩自己的衣服，有的亲，还有的高声欢呼……，那一刻令人永生难忘！
第一次实验我们成功了！从而我知道了降落伞可以缓冲，衣服也可以减少冲击力。
记忆像一本书，里面记载着我们生活的点点滴滴。当我们翻阅它时，一件件难忘的事情呈现出来，历历在目。那一次有趣的经历至今回忆起来扔能使我捧腹大笑。 在我七岁的时候，家里是办织带厂，就如古时候的家庭作坊，规模很小。厂子办在自己家里，员工都是家里人。那个时候，效益好，我的.阿姨和叔叔都一起帮忙，所以我们就住在了一起。
一天晚上，妈妈和阿姨还在加班，我们都已经睡觉了。夜有点深了，我揉着眼睛起身上厕所，突然听到厕所里发出一种砖头敲打的声音。我害怕地把事情告诉了正在加班的妈妈和阿姨。她俩也心惊胆战的，以为卫生间里躲了个贼。妈妈和阿姨都属于胆小的一类，她们不敢轻举妄动，卫生间离阿姨和叔叔的卧室最近，于是妈妈又示意阿姨去叫醒正在睡觉的叔叔前来相助。阿姨小心翼翼地迈着脚步，每一步都没发出声响。叔叔了解情况后，找来一根棍子潜伏在卫生间外面，想等贼出来的时候来个当头一棒，这贼就算不死也要晕了。我们都沉住气，屏住呼吸等待着时机出手。那气氛既紧张又惊险。在大家焦虑地等待中，卫生间的门终于开了，时机来了，门外的叔叔将棍子高举过头，正当他要向“贼”狠狠打去的时候。
“啊——”
“是你?”
“是我呀!”
原来卫生间里出来的是爸爸，被叔叔的举动吓得大叫起来。虚惊一场，幸好棍子还没落下来，不然爸爸可要脑袋开花了。
原来爸爸夜里起来上厕所，由于没开灯所以大家都不知道。在他上完厕所的时候突然发现卫生间里有只老鼠，“吱吱—”地发出响声。爸爸怕惊动老鼠，连灯也不开，顺手拣起一块砖头，关上门，想在卫生间里来个“瓮中捉鳖”。
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