海洋世界四年级（优秀16篇）

优秀作文不仅要有独特的思路，还需要用恰当的语言表达出来。在这里，小编为大家推荐了几篇优秀作文，希望能够帮助大家提升写作水平。

四年级美术海洋世界教学设计

啪啦！啪啦！雨滴打着车窗玻璃上，濺出一朵朵小小的水花，这是一场太阳雨，据说太阳雨后天空会出现彩虹，想到可能会看到美丽的彩虹心情就非常好了！话说回来，这时是8月4号星期六的下午一点，我们一家三口正在去极地海洋公园的路上，一路上，我们滿载着愉悦的心情驶向今天的目的地——成都海昌极地海洋世界。

因为迷了一段路，到达海洋馆，已经是下午四点了，听说六点就要关门，我和妈妈一下车就飞跑起来，直奔公园，买票时听说还有两场表演，我觉得我们运气还不错，进了园，我们就迫不及待地去欢乐剧场看表演，有一个小丑正在进行滑稽表演，观众们发出一阵阵笑声，我和妈妈一商量，觉得这样的表演我们以前看过几次，从时间上考虑，决定直接去看各种动物。

首先，我们来到了企鹅馆，凉风习习，企鹅站在人造冰上，欢快地走动着，看着看着，我发现一只企鹅独自站在冰崖上，旁若无人地梳理着自己的羽毛，样子很可爱。突然，它屁股一翘，一股细细的水流从身体里流出来，原来它是在撒尿呀，游客们都笑起来。

企鹅是我最喜欢的小动物，不过北极熊也让我很向往。我们第二站就去了北极熊馆。馆里有大概有三四只北极熊，它们身躯庞大，姿态各异：有的相互戏耍；有的懒洋洋地，一会儿就跑到洞里休息去了；有的好象和游人心意相通，露出大大的熊掌，配合我们摆出各种姿式合照。

接下来，我们根据图标，挨个游了海狮馆、海兽湾、海象馆、海豹湾、时间过得真快，马上就要到观赏海豚表演的时间了，我带着妈妈跑到海豚馆，我看到有人和海豚在水中游动，好象在水中舞蹈，非常优美。但我没有时间细看，因为有更精彩的表演在等着我。来到大大的表演厅，不一会儿，刚刚还空空的大厅里就坐满了人，说明大家都喜欢看海豚表演。海豚表演果然很精彩，海豚们学企鹅走，跳水，冲浪，还会小合唱，还能转呼啦圈，有趣极了！

因为快乐，我感觉时间过得实在太快了，看完表演，匆匆地去了海底世界，很美，可我们没有时间留恋！因为广播里已经在通知游客们尽快离开，要闭馆了。没有办法，我们只能带着一点点遗憾离开了！不过，可爱的极地海洋动物们，我还会再来看你们的！等着我！

四年级美术海洋世界教学设计

1.教师出示几幅动物线描画作品，学生欣赏。

2.提问：这是什么画种？你还记得线描画中线条应具备哪些变化吗？回答：线描画中的线条可以有粗细、疏密、曲直等变化。

二、新授。

（一）.认识恐龙。

（二）.学画恐龙。

1.课件播放一段视频，学生观看。

2.师：你们能不能把视频中的恐龙的大概样子画下来？提示，可以用概括基本形的方法。

学生试着画一画。

3.投影展示两幅学生练习，教师评价。

4.课件介绍视频中的恐龙——禽龙，并展示禽龙身体各部位的放大图，引导学生观察。

教师小结：利用概括基本形的方法，先抓住恐龙身体的几个重要部位的特征，把它们表现出来，重点突出恐龙的外形特点。例如头部有角、颈部很长、背部有刺、上肢短小等。只要准确表现出特点，就能够把要画的恐龙画像了。

5.教师示范：禽龙。

6.课件播放：几种有代表性的恐龙图片以及文字介绍，帮助学生分析他们的特点。

（三）.欣赏作品。

1.教师展示画好的恐龙轮廓图，让学生感受构图饱满的效果。

2.再展示运用线条装饰的恐龙线描画作品。

3.教师投影下演示：为恐龙的`身体添加漂亮的线条图案的过程。

三、学生实践。

（一）.作业内容：用线描画的形式画一只你喜欢的恐龙。

（二）.作业要求：

四、教师辅导。

辅导重点：检查恐龙的动态是否合理，恐龙的特点是否刻画出来了。

五、作品展示。

展示部分优秀作品。

六、作品讲评。

1、评价方式：

自评、互评、教师评。

2、评价要点：

海洋世界作文四年级作文

这周的星期天我比往常起的早很多，你知道我为什么起的早吗？因为今天我们学校组织秋游，秋游的目的地是海洋世界。我坐的是1号车，它走在最后。

首先我们在海洋世界的水族馆看到了各种色彩的鱼儿在四面八方自由自在的游着，有椭圆形的金鱼、可爱三角鱼、凶猛的鳄鱼、又扁又长的什么鱼、象刀子一样的什么鱼和很多很多不知道名字在周围游来游去的什么鱼，还有海龟在水里慢慢的游着。在海底剧场，有美人鱼表演、海底芭蕾表演和浪漫海底婚礼表演，接着看了聪慧的海豚特技表演，和有大人在高高的跳台上跳水，然后去坐了龙船，在上面看到了漂亮的高高的房子和骆驼，骆驼的颜色是灰色。又去坐了旋转木马，它在空中飞快的跑着一会高一会矮……时间很快的过去了，大家把带来吃的东西和小朋友互相分享，然后坐车离开。

海洋世界，真是让我大开眼界呀……。

武汉的东海海洋世界是我最喜爱游玩的地方。

跨进东湖海洋世界的大门，映入眼帘的是一位美人鱼端坐在一个大大的贝壳里，手里托着一颗明珠，像欢迎五洲四海的游客。

美人鱼身后有一块厚厚地、黑黑的幕布，掀开幕布，便进入了海洋世界馆。迎面扑来阵阵水雾，喷到脸上凉凉的、爽爽的，精神为之一振！

海洋馆里有大大小小，各种各样的鱼。大的有白鲸、鲨鱼、笑脸娃娃……小的有小丑鱼、芝麻鱼、银龙鱼……颜色各异的鱼，跟花花绿绿的灯光交相辉映：蓝的如天空，白的如雪，红的如火焰，银的如闪电。

接着往里走，便到了海底隧道。小鱼儿一会儿在我的左边游，一会儿在我右边游，一会儿又在我的头顶上游。还有些鱼目不转睛地盯着我。我看着它们，我仿佛也变成一条鱼，在水里游。

最后，我看到海狮表演。海狮胖胖的、肥肥的，走起路来摇摇晃晃的，可爱极了。海狮给我们表演了“水里捞棒”、“脑袋顶球”、“水中芭蕾”。每次表演完，它都要“啪啪啪”地向主人要两条小鱼，作为奖励。我还和海狮一起拍照了呢！

现在，我每次看到照片中我和海狮的笑时，就会回味起那段美好的时光，回味中依然有些不尽兴。

海洋世界四年级作文

海洋世界无疑是伟大的建筑之一，现在的'人，想看到还都很不容易（除了家住海边的）。除了餐桌上，很难看见生活在海里的鱼，但我们的宁波海洋世界并不是很完美，我想，我心中的海洋世界应该是这样：

海洋世界的主题部分是个水族箱，水族箱里布满着珊瑚和水草，就像海洋里一样，水自然是正宗的海水。整个水族箱分为两部分，一部分是食草或吃浮游生物的区域，还有一部分是食肉鱼类和它们的食物所生活的区域，在那里，还可以真实的观看食肉鱼捕食的场面。中间是条二三十米的走廊，走廊两边是几张桌子和椅子，可以在那里边休息边看鱼，边吃东西边看鱼。走廊上还挂有保护海洋或是鱼类介绍的牌子。水族箱边上是一个食品店，那里可以买到吃的。食品店旁边是一个道具店，道具店里有几套潜水服，可以在安全区域潜水，近距离地观察鱼。那里还有一个三d的望远镜，通过三d望远镜可以看到海洋、鱼的形成和鱼类生长的变化。还要有一本海洋百科大全，里面记载了大多数的鱼类。在离水族箱的不远处，有一个表演区域，里面有海豹、海豚的精彩表演。跳圈，做算术……接着就是一个海洋公园，里面有和海洋有关的游戏设施，比如：水滑梯、跳水台……当然，要换上游泳衣才可以。让孩子们可以再玩耍的同时学习更多的海洋知识，也让孩子们提高更好的保护海洋和鱼类的意识。

这就是我想象的宁波海洋世界，为了能让我的梦想实现，我现在一定要好好的发奋读书，将来就能更好地建设它，更好的完善它。

四年级美术海洋世界教学设计

海洋世界无疑是伟大的建筑之一，现在的人，想看到还都很不容易（除了家住海边的）。除了餐桌上，很难看见生活在海里的鱼，但我们的宁波海洋世界并不是很完美，我想，我心中的海洋世界应该是这样：

海洋世界的主题部分是个水族箱，水族箱里布满着珊瑚和水草，就像海洋里一样，水自然是正宗的海水。整个水族箱分为两部分，一部分是食草或吃浮游生物的区域，还有一部分是食肉鱼类和它们的食物所生活的区域，在那里，还可以真实的观看食肉鱼捕食的场面。中间是条二三十米的走廊，走廊两边是几张桌子和椅子，可以在那里边休息边看鱼，边吃东西边看鱼。走廊上还挂有保护海洋或是鱼类介绍的牌子。水族箱边上是一个食品店，那里可以买到吃的。食品店旁边是一个道具店，道具店里有几套潜水服，可以在安全区域潜水，近距离地观察鱼。那里还有一个三d的望远镜，通过三d望远镜可以看到海洋、鱼的形成和鱼类生长的变化。还要有一本海洋百科大全，里面记载了大多数的鱼类。在离水族箱的不远处，有一个表演区域，里面有海豹、海豚的精彩表演。跳圈，做算术……接着就是一个海洋公园，里面有和海洋有关的游戏设施，比如：水滑梯、跳水台……当然，要换上游泳衣才可以。让孩子们可以再玩耍的同时学习更多的海洋知识，也让孩子们提高更好的保护海洋和鱼类的意识。

这就是我想象的宁波海洋世界，为了能让我的梦想实现，我现在一定要好好的发奋读书，将来就能更好地建设它，更好的完善它。

四年级美术海洋世界教学设计

今天，我和爸爸去宁波海洋世界游玩。

我们一走进大门，就被这梦幻般的景色吸引住了：一朵朵栩栩如生的人造花，红的、白的、黄的，各种各样，五光十色！这儿就是“人造吴歌窟”。

顺着弯弯曲曲的阶梯往上走，我们来到了“古埃及”，开始了海洋之旅。

这儿的鱼多得数不胜数。我左顾右盼，突然，我的目光被一种名叫“狐狸鱼”的吸引住了。它长着尖尖的嘴，身子是黄色的，头是白色的，眼睛周围是黑色的，像戴着墨镜。头还真像狐狸的头！

我们继续往前走，便看到了许多珍稀鱼类。如可爱的娃娃鱼，有趣的刀片与及危险的刺豚……五花八门，应有尽有。让人大开眼见、大饱眼福！

这时，海洋剧场的表演开始要开始了，我们便马上赶到了海洋剧场看表演。

演出开始了，第一个上场的是棕色的小海象，它一上场就“嘟嘟”地吹起了喇叭。它会做减肥操，在地上滚来滚去。最精彩的就是做仰卧起坐了，只见它双“手”抱头，做到和身体成直角才算一个。它竟一口气做了十个，观众立刻掌声如雷！最后，它竟然向我们飞吻，真是一只可爱的小海象呀！

下一个上场的是海豚，它会顶球，打网球和举重……简直是个运动健将！

最后上场的是白鲸，它那优美动听的“歌声”真不愧是“水中百林鸟”呀！

海洋世界二年级作文

听说有人把海底世界搬到体育馆来了，我非常兴奋，急切地想去一睹为快。星期六下午，我和爸爸、妈妈感到体育馆参观。

来到里面，我一看，哇，好多海洋生物啊！

我们先看了大海龟。海龟真大呀！有我上半身那么大，不过比我胖多了。看完了海龟，我们又去看海鱼。海鱼的品种可多啦！有红地图、黑地图、关刀。豹头皇冠、蓝鲨、血鹦鹉、斑马吊等。关刀鱼就像关公使的青龙偃月刀。红地图鱼全身都是红色的，身上的花纹多像地图呀。

我们又走到一个鱼缸前，看到了一种奇怪的水族。背上像一片大荷叶，肚子下面有许多脚。原来这个奇怪的水族叫中华鲎。中华鲎好可笑，它没有眼睛没有头，却能走。它有好多爪子，它的爪子像龙虾的大钳子。旁边的人告诉我，它有10只脚。中华鲎还有一条长尾巴。

大家兴高采烈地观看着，不时发出惊叹声。我兴奋地在里面窜来窜去，真是大饱眼福。

游海洋世界五年级作文

在一个静谧安详的夜晚，皎洁的月光洒在小溪里、大树上、人们下班时匆忙回家的身影上。老爸突然对我说：“明天是国庆节，要不我们一起去罗源湾海洋世界玩？怎么样？”天哪，这可是我梦寐以求的啊！耶！这真是个好主意！我们全家人讨论后，决定第二天去海洋世界玩。

国庆节，天边刚露出鱼肚白，我们坐着动车兴高采烈地出发了。啊！终于出发了！我的心脏“扑通扑通”地跳着。下了车，我们迫不及待地踏进了海洋馆的大门。幽蓝色的'海洋馆，鱼儿在水中自由自在地嬉戏着，玩得不亦乐乎。看着看着，我仿佛也变成了一条鱼儿，在水里游来游去接下来我们看了张牙舞爪的大鲨鱼、憨厚可爱的海豹、颜色鲜艳的水母我最喜欢的是聪明听话的海豚，因为它善于跟观众互动，与饲养员配合得十分默契这就要从下午去看的海豚表演说起了。

下午，我们去看海豚表演。表演开始了！你们瞧，海豚彬彬有礼地在向你点头示意呢，似乎在说：“你好呀！欢迎你来观看我的表演哦！”看它那副可爱的模样，我忍不住笑出声来。忽然，它的一个后滚翻使我惊呆了。顿时，人群里爆发出一阵热烈的掌声。这个动作连我们都很难做到，它是如何做到的呢？更没想到的是，它居然还会在水中跳舞！我看得目瞪口呆，连下巴都快掉下来了！这些海豚做了很多高难度动作，节目越来越精彩，掌声也变得越来越大。一眨眼，表演结束了。我们依依不舍地走出了表演场地，一步一回头。再见了，可爱的海豚！

夕阳西下，天边出现了晚霞，倒映在水中，真可谓是诗情画意。我们回到了家，为这次游海洋馆之旅画上了一个圆满的句号。

海洋世界二年级作文

星期天，爸爸带着我到宁波海洋世界游玩，我高兴极了，早早就起床了。

汽车行驶了很久，终于来到了目的地。我就迫不及待地叫爸爸买了门票，快速向前走，希望早点看见海洋精灵。

走进海洋馆，透过厚厚的玻璃窗，我看见了各种颜色的小鱼，有红色的，有蓝色的，还有的身上有条纹，在水里快活地游来游去，像是在欢迎我们的到来。

我们继续往前走，来到了海洋剧场。海狮表演马上开始了，台下已经站了观众，大家都想看看海狮神奇的表演呢。我挤进人群，看见台上蹲着一只海狮，听驯兽阿姨介绍，这是一只年龄只有三岁的海狮小姐呢。只听得驯兽阿姨说：“坐下！”海狮就坐下，“起立！”海狮就起立了。真是一个乖宝宝。

接着是海象表演。海象长得和海狮差不多，要不是驯兽阿姨告诉我们，我还真认不出呢。海象的绝活就是表演顶球了。驯兽阿姨把球远远地抛向水中，海象就冲向水中，一眨眼就从水里出来了，那个球稳稳地在海象头上了。大家拍手表扬，海象就用软软的手拍了拍，表示感谢！真有趣！

接着，我们还观看了海洋馆中的其他水中生物，虽然很多都不认识，可是我还是觉得有趣！今天，真开心！

海洋世界三年级作文

大年初二，我们全家一起去了长风海洋世界。

刚一到售票口，就看见了一个长长的蛇形阵容，几乎全都是带着小朋友出游的家庭在排队等候。我们也足足用了半个小时才得以进入展厅，刚一进门，我的眼前就是一亮，原来长风海洋世界借蛇年之际，正在展出十种蛇形鱼，它们分别是身体能笔直地插在泥沙里的黄金花园鳗、会放电的电鳗、和带文多环海龙、云纹蛇鳝、裸胸鳝等等。继续往前走，我又看到了有一两米的巨骨舌鱼，还看到了金龙鱼、银龙鱼等。但是最吸引我的还是水母，大龙虾，活的海葵，水獭和大海龟，神仙鱼，还有很多说不出名的漂亮大鱼。

看完海洋世界，我们接着去了白鲸表演馆，那里有白鲸表演和海狮表演，海狮会钻圈圈，顶皮球以及向人打招呼；而白鲸不仅物种稀有，经过训练还会唱歌，与人共舞，拉橡皮艇等，都非常吸引小朋友的眼球。

长风海洋世界，我的最爱，明年我还会来哟！

游海洋世界三年级作文

今天，阳光火辣辣地照着大地，我们全家一起去大连海洋世界游玩。

刚走进海洋世界，许许多多千奇百怪的珊瑚展现在我们眼前。看，海洋世界可美了，海水清澈见底，海参在海底懒洋洋地躺着，一个个珊瑚美丽无比，五颜六色，五彩缤纷。有红色、白色、绿色、粉红色，还有蓝色……它们的样子也很奇特，有的像一只美丽的鹿角，有的像火红的朝霞，有的像美丽的灵芝，还有的像燃烧的火把，好看极了。

过了一会，三五成群的鱼儿游了过来。看这十分奇丽的景色：一只全身红黄相间的小金鱼非常奇怪。它的眼睛像两个大鸡蛋，变成两个泡泡，透明透明的，连血丝也看得一清二楚；嘴巴一张一张，好像很累的样子，仿佛在说：“我眼睛上长了两个大泡泡，又重又大，我都快游不动了呢！”突然，从远处游来了很多鱼，美丽的贝壳鱼可爱极了。它全身的颜色很绚丽，有黄色，红色，还有蓝色，非常好看。两只贝壳鱼慢慢地游着，嘴巴一张一闭，好像它们正在一边散步一边聊天呢！

又过了一会，一只庞大的`海龟从远处迅速地游来。它的嘴巴朝天上，样子非常神气。它的头像蛇，一块又沉又重的壳重重地压在了背上，它的前脚像两个船浆，在水中划着，真是太神气威武了！

游海洋世界五年级作文

今天，我和爸爸妈妈一起来到蓬莱海洋极地世界，去参观那里的极地海洋动物。我听妈妈说，蓬莱海洋极地世界汇集北极熊，白鲸，海豚等世界近千种海洋生物，包括亚洲最大的热带雨林馆，极地馆，鲨鱼馆，海豹岛等等。同时，还有美人鱼表演，海豚海狮表演等。真有那么神奇？还是去看个究竟吧。

不知不觉的来到蓬莱海洋极地世界门口，一看，人还真不少。我们好不容易买好了门票，从人群中挤了进去。首先映入眼帘的是热带雨林馆，里面有高大茂盛的树木，有飞流直下的瀑布，有活蹦乱跳的小鱼，还有凶猛的食人鱼和可以放电的电鳗，食人鱼看起来和普通鱼没有什么差别，但它们却是性情非常凶猛的海洋生物。电鳗是“放电高手”,我看到在玻璃缸的上方有一个电表，上面记录着电鳗的放电情况。

看过了热带雨林馆我们又来到了鲨鱼馆。在这里，有众多鲨鱼，它们的样子很可怕，并且它们的体形也很大，让人看着有点害怕。接着，我们又来到了海豚，海狮表演区。首先是海狮表演。听主持人说，海狮非常聪明，他们能够计算10以内的加减法，也相当于3~4岁小孩的智商。于是，一个小女孩便提问：36=？驯兽员按照小女孩说的摆上卡片，海狮看后立即从9张卡片中取出了“9”,全场不禁鼓起掌来，称赞海狮的表演，海豚们也不甘示弱。首先，他们一个个腾空而起，向我们打招呼。接下来，人和海豚一道，做了一个惊险又刺激的游戏：空中飞人。首先，有一名驯兽员下水，由两只海豚一道，伸到水下7米处，然后再升上来做了一个刺激的动作：只见驯兽员被两只海豚簇拥，这是两只海豚将驯兽员轻轻一抛，驯兽员便在空中翻腾了三个360度，然后跃入水中。现场立即发出雷鸣般的掌声。

看完了海豚，海狮表演后，我们又观看了美人鱼表演，还去了海豹岛。那里的小海豹们正在自由自在的玩耍呢！

这次蓬莱海洋极地世界之旅，让我看到了一些自己以前从来没有看到过的海洋生物，这真令我难忘啊！

海洋世界三年级作文

国庆长假，妈妈带我去宁波海洋世界玩。我可高兴了，也很兴奋，我们还约了刘傲伟和林炫妤一起去。2到了海洋世界，我被眼前的一幕惊呆了，我看到了我从来没有看到过的大鲨鱼、刺豚、护士鲨，还有小巧可爱的粉红鱼·····可漂亮了！3到了中午的十一点半，我们来到了海洋剧场，节目正要开始了。

三个训练员带着三只海狮出场了，海狮们可听话了，叫它唱歌，它们就唱歌，叫它挥手，它们就挥手！一只白鲸出场了，它可没那么听话了。训练员把它带出来表演之后就不想进去，它看到这么多观众，一直想跟我们互动。这可急怀了训练员。费了好大一会功夫，才把白鲸托回家。台上的观众这才松了一口气。节目结束了，我们也开开心心地走出了海洋剧场。4这次的国庆过节的真有意义！

海洋世界三年级作文

随着人类科技越来越先进，水族馆的工作人员举行了一项活动，在海底的世界里游泳。

当我得知这个消息时，我立即报了名，你知道，在海底世界游泳是我最大的愿望！活动当天，我进入了工作人员已经准备好的。氧气泡。，随着水流，进入了奇妙的水下世界！进入后不久，我们看到成群的水母向我们游来。这些水母有大有小，有几只。腿”他伸了个懒腰，缩了个懒腰，向前游去，看上去相当笨拙。

直到我的同学拍拍我的肩膀，我才从幻想中清醒过来。我发现我刚刚开始呆在水族馆的宣传单里。

游海洋世界五年级作文

一早，妈妈带着我来到长风公园玩。在公园里面，有一个海洋世界。我们通过检票口，刚转弯，就看到走廊的两边有很多的鱼缸，里面有各种各样透明的小鱼。我走近一看，原来是玻璃鱼，我们甚至能够看到鱼的内脏和骨骼。接着我看到蝴蝶鱼，那是因为这种鱼喜欢呆在水面上，倒影浮在水上，就像一只只飞舞的蝴蝶。

接着我们来到热带雨林，那里有淡水鱼中体型最大的海象鱼；十分爱动、调皮，色彩鲜艳的射水鱼，它的身体扁扁的，头长而尖，穿着黄中带绿的衣裳，大大的眼睛不仅能看到水面的东西，也能察觉空中的物体一旦有捕食对象，便偷偷游近目标，先行瞄准，然后从口中喷出一股水柱，将昆虫打落水中，进而饱餐一顿；有着“医生鱼、按摩鱼”美称的亲亲鱼。走出热带雨林，就看到各种各样的鱼儿在珊瑚礁中游来游去。我们来到海底隧道，只见各种鲨鱼，海龟，巨型魔鬼鱼围绕在我们身边，我们彷佛置身于海底世界。在海底世界中有一个神奇的鱼缸，他是嵌在墙壁上的，里面装满了水，游弋着漂亮的小鱼，在浴缸的下方有两个水槽，水槽的上方是空的，我的手可以通过水槽伸入鱼缸中，但是鱼缸里的水却不会满出来，真是太神奇了！

我们还观看了水中万花筒，小鱼儿在万花筒里游来游去，变幻着各式各样的姿态，看的我们目不暇接。游览完海底世界，我和妈妈开开心心的回家了。名师点评：文章详细地介绍了自己和妈妈到长风公园海洋世界玩的过程。海底世界中有很多十分奇特的鱼类，文章能把其中最有特色的几个品种写了出来，重点比较突出。“在海底世界中有一个神奇的鱼缸，他是嵌在墙壁上的，里面装满了水”这里要留意“鱼缸”不是人类，所以句中“他”应为“它”。“小鱼儿在万花筒里游来游去，变幻着各式各样的姿态，看的我们目不暇接。”句中“看的”应为“看得”。作为记事的作品，文章写得很细致，阅读起来比较通顺。

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游海洋世界五年级作文

深圳小梅沙海洋世界坐落在享有”东方夏威夷"美誉的小梅沙海滨，作为国内规模最大的海洋主题公园之一。

我们随着老师的带领来到了小梅沙海洋世界。

极地馆，先期的大白鲸、北极熊、北极狐、企鹅已经盛装迎宾。来至北极冰海的冰雪王子“大白鲸”多才多艺，能歌善舞，喷水、转圈等绝活不断；威风凛凛的极地之王“北极熊”住在带有制冷和游泳池的北极熊馆里；“冰山雪狐——北极狐”，背靠冰山、脚踏冰块，一身颜色洁白如雪，狐媚的双眼波光流转；企鹅不时为游客朋友展现游泳的高姿。

我们去了海洋馆，看到了许多的表演：“激情海底芭蕾”、“神器美人鱼”、“浪漫水下婚礼”，令人难以忘怀。

鲨鱼馆的惊心动魄“人鲨共舞”，人员与鲨鱼亲密互动，使人惊叹。

幻游海洋馆，是目前国内最大的室内轨道式展馆，通过十三个主题海洋故事，如渔夫与金鱼、鲁宾孙漂流记、哪咤闹海等，这条穿越时空的神奇隧道，将带给你无限的欢乐与新奇。

海底隧道，气势恢弘，鱼类众多，让人感受好像身处海底，令人留恋。

海洋剧场是一个值得去的地方，俄罗斯勇士带来极限高空跳水特技，国际小丑带来爆笑高空花样跳水，还有海洋动物明星海豚、海狮、海豹的精彩表演，更加精彩的是海豚的高难度跳跃碰球与智慧算数，场场表演赢得观众欢呼喝彩和兴奋的掌声。

这次的旅游让我映像深刻，最后我们海神波塞冬的塑像下拍了合影。我们六二班在这里留下了最后一次旅游的美好痕迹。