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拾金不昧三年级(精选18篇)

拾金不昧三年级(精选18篇)



优秀作文的语言生动、形象,给人以美的享受和经验的启发。接下来,我给大家介绍几篇优秀的作文范文,希望能够对大家有所帮助。

三年级作文拾金不昧优选

今天早上,老师让我们交书杂费钱35元,由于在上学的时候我一不小心把要交的钱弄丢了。老师问我:_你的钱是怎么弄丢的?”我说“因为今天早上来的时候有点迟,我怕迟到所以就跑跑步过来的,不小心弄丢了。”老师让交钱的时候,我摸了摸口袋才发现钱没了,老师对我说,如果明天学校广播上说有人捡到钱的话,你可以去看看。

因为怕父母责备,我下午从自己的零花钱里拿出35元钱交了书杂费给老师,交钱的时候,老师问我,钱找到了吗?我说:没有。老师就没有多问。

第二天我上学的时候,看到老师,老师让我拿点东西到教室,老师顺便告诉我有人捡到了35元钱的好消息,我听了非常高兴,我把东西放到讲桌上,正好那天我值日,我就忙着扫地和倒垃圾。

上早操的时候,学校广播里播一条招领启事,说有一个同学捡到了钱,让丢钱的同学去广播室认领。我本来准备课间去认领的,结果老师说有可能钱是其他人丢的,她去先打听一下,老师又问我的钱一共是几张,我说是三张十元的和一张五元的,老师说,你等我的消息吧。

第三天的下午,老师过来对我说:“仲子轩,你的钱被一(四)班的一个同学捡到了,交在班主任那里,你下课后去领吧。”下课后,我到了一(四)班,我和老师说,钱是我丢的,可以给我吗?顺便感谢一下哪位拾金不昧的同学,也谢谢您,老师问了一下我的名字,然后说:“下次小心一点啊!”我说:“谢谢老师,我下次一定注意!”那位老师把钱给了我,我拿了钱,高兴的回到了教室。

通过这件事,我明白了捡到东西一定要交给老师,我要向那位拾金不昧的小朋友,要做一个品德高尚的人!

拾金不昧三年级作文

本人的感激之情无法言表。xx同学这种拾金不昧的精神值得全体同学学习,她的行动充分体现了贵校高尚的道德情操和精神风貌。所以希望贵校能在公开场合给予表扬,以示鼓励。让更多的孩子能从中学习,继往开来,发扬优良传统的良好品德!

再次为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬!

此致

失主:xx。

12月16日。

小学生三年级拾金不昧的作文

诚信是做人的基本准则,一个人如果失去了诚信,就等于失去了一切。

我们班最近来了一个转学生,他刚好和我这个“孤独”的人凑成了同桌,原本没有同桌的我,使我更加与新同学的互动机会,从此,我们的感情也日渐加深,逐渐变得形影不离。

那一次,我和他准备在教师节的时候买点礼物送给老师,但我却发现他买的东西都是最便宜的,因此我对他有了些许嫌弃,从那以后,他在我心中多了一个属性,他是个贪财又吝啬的人。

有一天,我们一如既往地一起走路回家,当我们在过马路时,我们看到了一个骑电动车的男子,他在红灯前停了下来。当红灯开始倒数五秒的时候,该男子便随手整理了一下着装,准备拧动油门离开。与此同时,一个黑乎乎的东西从他的身上掉了下来,我和同桌走上前瞅了一眼,发现原来是个钱包。我刚想和同桌说话,只见他早已大步流星地往钱包的方向冲了过去,捡起钱包就往前冲。

我看到后,马上边追边喊道:“老师教过我们要拾金不昧,你不能将钱包占为己有啊,同桌!”但他好像是我如空气,不顾一切地往前狂奔,而那名骑电动车的男子也狂拧油门,向下一个十字路口进发着。红灯再次亮起,那名男子停了下来,满头大汗的同桌也随之停了下来,并不断往那名男子身边靠近。他将钱包顶着男子的胳膊:“您好,叔叔,您钱包掉了,下次小心点,放好自己的物品。”车主见状连忙道谢。

原来,我的同桌,是一个品学兼优的三好学生,他的行为使我深受感动,他的小小举动,折射出大大的人生道理,也使得他在我心中的形象不再是贪财吝啬的小孩子,而是一个无比伟大的身影。

拾金不昧三年级作文

放学了,小磊准备回家,他像往常一样顺着花坛的方向走。咦!他发现地上有一张五元钱的纸币。

小磊想:“这是谁丢了五元钱呢?失主心里肯定很着急吧!”他把钱从地上捡起来,看到周围没有人,心里想:“算了,反正也不知道是谁丢的,还是把钱带回去吧!”小磊继续往前走,突然想起老师总是教导我们要拾金不昧,随便要别人东西的同学不是好学生。他决定把这五元钱交给警察叔叔。他向马路对面的岗亭走去,把钱交给了警察叔叔,并对警察叔叔说:“这是在前面花坛边捡到的五元钱。叔叔,把它交给你!”警察叔叔笑眯眯地对小磊说:“你真是一个值得我们学习的好孩子!”

小磊继续往家里走,想着今天做了一件拾金不昧的好事,心里美滋滋的。

拾金不昧三年级作文

盛夏的一天,烈日炎炎。乐乐热的满头大汗,在放学回家的路上,他一边走路,一边哼着小曲,还时不时地东张西望。

他走到一个花圃的拐角处,惊讶地发现了地上有一张五元钱纸币。他环顾四周,一个人也没有,他等了一会儿,还是没人来。乐乐心想:“如果这五元钱给我,我就可以买一瓶汽水和一根冰棒,可以消暑解渴。但是,老师教导过我们,捡到钱要还给失主或者交给警察叔叔,不能据为己有。”

他看见前面不远处的十字路口正有一位警察叔叔正在指挥交通。他飞奔过去,把捡到的五元钱交给了警察叔叔。警察叔叔表扬他:“你真是个拾金不昧的好孩子呀!”

乐乐高高兴兴地回家了。

拾金不昧三年级作文

天高云淡,白云朵朵像船帆一样。小明走在路上,发现前面的人行道上躺着一张5元纸币。小明捡起来之后,先看看周围与没有人,是不是行人掉的。可是他一个人也没有看到。这5元钱该怎么办呢?小明有些不知所措了。就在这时,小明想到了课堂上学到的关于拾金不昧的故事,最后他决定把钱交给警察叔叔。

刚好,十字路口的红绿灯下有一位警察叔叔。越是小明立刻把钱交给了了警察叔叔,说:“叔叔,这是我捡到的钱。”叔叔笑着对小明说:“:小朋友,你真棒!”小明说了声:“谢谢叔叔!”就高高兴兴地回家了。

小明这种拾金不昧的行为值得我们学习。

小学四年级拾金不昧作文

今天我和妈妈干了一件大好事,早上我上完英语课的时候,妈妈来接我,这时同学们都走完了,我和妈妈同时发现桌子上有一部手机,我想谁的电话丢了,心里肯定很着急,我拿起电话交给了老师,老师和妈妈找了半天失主也没找到。最后把电话先放老师那里,等有人来电话就能找到主人了。

老师说:谢谢你。妈妈和爸爸也表扬我是个拾金不昧的好孩子。

拾金不昧为话题五年级作文:拾金不昧的老爷爷

本站:拾金不昧是一种优良的传统美德,是我们每一个人都值得学习的精神。下面我们来看看这位拾金不昧的老爷爷吧。

那个老爷爷穿着破旧的衣服,手上长满了老茧,尽管贫穷,却拾金不昧。

我家刚搬入新房子时,地面上堆满了破旧的报纸、纸箱,非常乱。于是爸爸就打电话让收旧货的老爷爷过来收走。老爷爷到我家后,用他那双长满老茧的手麻利地把报纸纸箱等收拾好,打包,过秤,付钱,装车……拉着东西走了。

老爷爷走后,过了一会,我要玩手机时却发现手机不见了。我急得像热锅上的蚂蚁,四处寻找手机。爸爸给我的手机打电话,我也没有听到铃响,我想,一定是收旧货的老爷爷把我的手机拿走了,这人怎么这样啊。

正当我四处寻找手机时,有人来敲门了,原来是老爷爷。只见他从满是补丁的衣服口袋里掏出了一个蓝色的物体。啊!正是我的手机!原来是我在收拾纸箱时不小心将手机掉进去了。老爷爷打包时也没发现,直到爸爸拨打我的电话时,老爷爷听到铃声,才知道我的手机被当做“废品”卖了,于是赶紧给我送了回来。爸爸从包里掏出一百元钱,感谢收旧货的老爷爷,可是老爷爷却拒绝了。他说不是自己的东西不能要。

老爷爷走了,可我的心情却无法平静。老爷爷虽然贫穷,可是他的精神世界却如此富有。他这种拾金不昧的精神令我佩服,并值得我们学习。

作者:玉川路学校五三班李雨航。

公园里的拾金不昧作文二年级

兴化市朝阳实验小学四(1)班。

王吉龙。

最近我们班发生了一件感人的事。现在回想起来,真的很感动。那么,是一种什么样的感动呢?别担心,慢慢听我说:

在一个阳光明媚的星期天,蓝天上轻轻地飘着几朵薄纱般的白云,不时吹来几缕凉风。又是一个难得的星期天。大家趁着这个难得的机会出来玩,人笑着追,周围的世界成了欢乐的海洋。这时,我们班的同学邓思杰正在一家银行门前独自玩耍。突然,她看到了眼前的黄灿灿的东西。她跑去看。原来是金项链。她很快捡起来,觉得自己的手很重。这时,她想:这么贵重的东西,谁丢了,谁不着急。另外,谁也不能随便拿别人的东西。少先队员拿起财物时,必须及时归还失主。于是,她在银行门口等着店主过来取。

等待,等待,期待。过了很久,我看到一个人低着头匆匆走来。他看上去慌张又担心,环顾四周,好像在找什么东西。这时,邓思杰跑过来问:“叔叔,你找什么?”叔叔看起来很紧张,没好气地回答道:“走开,孩子们,你们有什么事吗?和你说话没用。我丢了一条项链。你看到了吗?"“叔叔,你丢了什么项链?”大叔真诚地看着面前的小女孩,仿佛感觉到了什么。她正忙着描述丢失的项链。邓思杰见大叔说的和她发现的差不多,就拿出来给他看。大叔两眼放光的看着它,流下了眼泪,轻叹一口气摸了摸她的头,兴奋的说:“就是它,就是它!找到了,嘿,终于找到了!谢谢小朋友,谢谢小朋友!要不是你,真不知道是谁捡的。"邓思杰赶紧说:“不客气,你应该的。”说完连忙跑开了,这个时候路边的人群中响起了一阵掌声,更多的是对着眼睛的赞美。

之后,大叔询问了很久才知道那天是否收金。那个小女孩原来是我们班的邓思杰。她给她发了一封表扬信,真心感谢昭阳实验小学培养了这么好的学生。看了表扬信,我们每个人都感到温暖。邓思杰!你有这样的公德意识,你为我们学校赢得了荣誉,你是我们的骄傲,四班(一班)所有的学生都为你骄傲!

无知者收钱是中华民族的传统美德。当今社会需要人们有不无知的收钱精神。从现在开始,只要每个人都有公德意识,世界就会变成一个美好的地方。

(教官:翁桂峰)。

(四年级,900字)。

一个晴朗的早晨,我和舅舅踏上了体验世界的旅程。要知道这个走向世界的机会,比如说,是我努力争取来的,我要珍惜!

我们一起驱车来到这个世界,一进入,我就觉得仿佛来到了另一个小城市。这里的一切对我来说都是新的。我就想,今天要发挥特长,但是被另一种思维方式打断了,要写经验报告!

我现在要开始我的体验报告了,大家都可以看!也许你也会被我吸引!

这半天经历了四个项目:做汉堡,做可乐,做面,当过一次特种兵。我将从我的汉堡包开始。

汉堡曾经出现过。今天,我第一次体会到了自己做汉堡的乐趣。首先,辅导员让我们穿上工作服才能进制作室。不说了,穿上工作服之后,真以为自己是小西餐厅的厨师;然后辅导员给我们讲解了制作流程和注意事项。我不忍心听这么多。我只想尽快自己做。最后,轮到我们了。我按照步骤把汉堡胚放在面板上,然后开始放蔬菜、奶酪、番茄酱和沙拉酱。当时我做的太快了,想尽快试试。最后辅导员说:“今天的经历到了。现在你可以尝到你劳动的果实了,但你要赶紧吃。保质期很短!”我不管什么保质期。三次,五次,两次,会打开我劳动的果实。门口的大叔看着我狼吞虎咽的说:“好吃吗?”我嗫嚅道:“真好吃!这是我劳动的结果。”大叔说:“别光想着吃饭,开始我们下一段经历吧。”

我的第二个体验项目是“xxx”。听起来很帅!别担心,里面还有更帅的!跟随我的脚步!一进体验馆,教官就让我们穿迷彩服,穿防弹衣,戴贝雷帽,配枪。这个姿势感觉好帅!然后我们进入了敌人的战场,看不到五指的我有点害怕。但是敌人探照灯来了,我才知道我现在是特种兵。然后我埋伏在最好的地方,拿起枪对准敌人开始射击。你知道,我在短短两分钟内消灭了四个敌人,然后我们把战场疏散到了安全指挥营。从屏幕上可以看到,我们的xxx在最后的战斗中取得了最后的胜利。一边欢呼,我还一边想:看来我的枪法还是不错的!但这时,教官打断了我的思路:“好了,今天的战斗结束了,大家可以休息了!”休息意味着结束。我不情愿地脱下帅气的衣服,走出了体验馆。但我还是个英雄,我很骄傲!

还有两项我没有介绍给你,但我可以悄悄告诉你,不能吃面条,只能在体验可乐的时候过眼瘾。但是,你只能体验里面的乐趣。虽然你说吃不下喝不下,但是你体验到的时候得到的快感是最大的!

这是我的经验报告,但是最后,我想说说我那天做的一件好事。出门的时候发现了别的孩子的护照,就拿着舅舅的手机给孩子家长打电话。虽然我们在门口等了一会儿,但听到阿姨说“谢谢”,我还是很开心。我想告诉小朋友们,如果大朋友发现了什么,最好把钱捡起来!我能行,我知道你能行!

体验快乐,也要快乐!

(小学一年级,)。

我叔叔是出租车司机。虽然他的收入很少,但他从不拿别人的财产。有一天,这样的事情发生了。

我坐我叔叔的车回家。路上一个阿姨把车停下,说要去和平公园。听到这里,我赶紧调转出租车,送到大妈那里。因为阿姨的零钱放在钱包里,我付了钱,忘了拿钱包。我刚转过身,发现这个阿姨忘了拿钱包。当我打开钱包,看到里面有9000块钱的时候,我拿起钱包追着即将进门的阿姨还给了她。阿姨反复对舅舅说:“舅舅说,不客气,这是我们应该做的。”我对叔叔说,“叔叔,你真棒。”大叔反而脸红了。

在这之后,我觉得我应该向我叔叔学习收钱让自己变得更好的精神。

(四年级作文,)。

拾金不昧作文_小学六年级作文

拾金不昧是中华民族的优良美德。从小妈妈就教育我要做一个拾金不昧的好孩子。今天,我就遇到这样一个小朋友,虽然他其貌不扬,但他身上所散发的品质却深深吸引着我。

我和毛毛兴奋不已,对很多书都爱不释手。“我真想把他们都带回啊!可是我只带了50元。”我对毛毛说。“要不我们回去拿钱吧?”这时从人群中钻出一个小朋友,对我点点头,说:“不用买,每天来看看就行。”我们非常不削地朝他看了一眼,心想:真爱贪小便宜!接着我们拿起书径直走向收银台,“我的钱呢?我的钱不见了!”毛毛着急起来。我听了急忙问他:“怎么会没有呢?再找找。”“会不会掉在路上,要不就在书店,刚才有没拿过钱呀!”“我忘记了……”毛毛着急地挠着头说。这时,一个同学跑到我们面前,问:“你们是不是丢钱了?”我们看了看他,原来他就是刚才那个小男孩。他长着一双小眼睛,头发有些凌乱,身上穿着一件不合身的t恤。毛毛急忙点头。“这是不是你的钱啊?”小男孩爽快地把钱递给毛毛,:“刚才在那儿捡的,下次一定要小心啊!”我和毛毛激动不已,连声说:“谢谢!”小男孩腼腆地笑笑,转身离开了。

通过这件事我感受到:人不能以外貌定品行。虽然他没钱,长得也很普通,但他的品行是多么令人敬佩,值得我们学习。他是一个拾金不昧的人。

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一个拾金不昧的人六年级作文一个拾金不昧的人

我从小就没有自我掌控钱财的权利,每年的压岁钱过不了初五就被父母“保管”了,我很想一个人走在大街上,阔绰地买东西,可是,我没钱。我常常这么想,如果能捡到钱就好了。

老天似乎听到了我的心愿,就在一次音乐课下课时,我在昏暗的走廊一角发现了亮闪闪的东西,走近一看,发着金光,更显得与众不同。我弯下腰,把它捡起来,弹了弹,甩了甩,我才相信自己的眼睛“5毛钱硬币!”我兴奋得手舞足蹈:“我终于有钱了,哈哈哈……”周围的人看着我的目光好像看着神经病人一样。这时,旁边的一位同学发话了:“这有什么了不起的,5毛钱能做什么?”瞧瞧他那不稀罕的眼神,一看就是有零花钱的。我手里紧紧攥着5毛硬币,又开始云幻想:回家路上,再捡个两元钱,买张彩票中20元,再买10张彩票,每张中五百……接下来,每张中一个亿……想着想着,我仿佛成了亿万富翁,走路感觉轻飘飘的。但就在这时,一个关系重大的问题闯入我的脑海:“老师不是说要拾金不昧吗?我这样是不是‘社会的败类’。”就在我由狂喜变得黯然伤神时,旁边另一位学生,舌头一吐,大喝一声:“瞧你那小偷一样的眼神,看了就想吐!”我被吓到了,我是个小偷。“不,我不能当小偷,我要……”我自言自语着,想着我该怎么办,手不由自主的扬了起来,随着一道的抛物线,只见黄色的五毛钱与远处金黄的银杏叶融在了一起。我呆呆得看着想着,总觉得我做错了什么,这时路过同学手中的书让我醒悟,记得几天前周火生希望工程的叔叔阿姨们到学校来义卖,他们说义卖所得是为了帮助更多的孩子上学,我为什么不能把钱捐出去而要扔了,钱虽不多,可积少成多啊!我真蠢。

在同学们的愕然眼神下,我走到钱落地处捡起了它,然后底气十足地对冷眼看着我的同学说:“放学后,请你们跟着我,我要用行动证明自己。”放学铃声在我焦急的等待中敲响,我紧紧地攥着那五毛硬币,一路小跑赶到商场,直奔捐款箱,小心翼翼地投下了手里带着体温的湿乎乎的硬币。我回过头去,后面的同学已跑得气喘吁吁。他们愣住了,既而流汗的脸上放出了灿烂的笑容,明亮的眼睛里流露出赞许的神情,不由得为我竖起了大拇指。我已证明了自己,我深呼一口气,一天悬着的心终于放下了,脸上不由得浮现出笑意。

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。生活中,有许多像“五毛钱”一样的小事,小事虽小,反映的却是人品修养。小小善举,从我做起,宣扬道德,感染社会。

作者:城北中心小学六(3)班周宁驭。

指导老师:郭烈萍。

公众号:玉峰文苑。

拾金不昧作文_小学六年级作文

拾金不昧岂止是拾到了财物,更多的是拾到了一颗发光发亮金子般的心。

——题记。

我坐在窗前沉思,窗外滴滴嗒塔的雨声扰乱了我的思绪。把我引回了小学,那一幅拾金不昧的美景面前。

那是一个阳光灿烂,万里无云的日子。我们做完了一天一度的课间操后,同学小余找到了班主任,从书包里掏出一百多元钱和一部手机,说是她早上上学拾到的。一百多元钱,还有手机,要是别人遇到了这样的好事,肯定会揣进自己的.荷包里。可小余却全部交给了老师,渴望找到失主。老师在全班表扬了小余,使我们对她产生了一种敬意。小余却不好意思地说到:“这只是我身为社会一员应该做的。”

寻找失主一事正在火热进行之中,由于是在学校门口拾到失物的,所以学校缩小了排查范围,最终失主找到了,是一位高年级的学生。她对小余真是感激不尽!

失主也找到了,她决定用一些钱感谢小余,可被小余拒绝了。学校买了一些文具也打算表扬小余可赞的品质,当奖品发到小余手上时,她笑了,笑的那么灿烂。但她说的还是那句朴实的话:“这只是我身为社会一员应该做的。”

一句多么朴实的话呀!可又有多少人能言行一致呢?拾金不昧,说谁不会说,可一旦做起来,是很不容易的。

一个学生,照说自制力应比大人差点吧!可学生都能做到拾金不昧,有一些大人呢?一句“捡的当买的”就真的能问心无愧?摸摸自己的良心,再说这话。

我并不认为学生会比大人强多少,但事实证明在某些方面,学生的确要比大人出色。拾金不昧,金,不仅是指财物,而更多应该看到的,是一颗发光发亮金子般的心。拾金不昧应该是无私,不考虑功利的。

窗外的雨声,仍在滴滴嗒塔的下着。又把我的思绪拉回了现在,我似乎有了方向,去寻找那颗发光发亮金子般的心。

拾金不昧作文_小学六年级作文

记得在上周日的中午,我和母亲去女人街买衣服的。母亲说:“咱们先去吃饭在逛街我兴奋的答应了。在当我吃饭时候,一个又高又臭的男人也这里吃饭,吃饭就吃饭吧还坐在我的对面。仔细一看:他有一双小眼睛、头发乱的像鸡窝;身上穿着打着无数补丁的衣服。我受不了他的气味,迅速的吃完了午饭。我想这个男的一定是一百天没洗澡了。

妈妈一进商店的时候,才发现钱包不见了。连忙问我:“莉莉!你看到我的包了吗?”我说:“没有,有可能放在饭馆了吧。”我们奔的跑回吃饭的地方时候,一看没有包,那个男的也不见了。他的饭也没吃完。这时候我怀疑起来:是不是那个的男的?不对一定是,我心里想。当我们垂头丧气的走出饭店时:“等等”身后传来一个声音。我们回头一看,原来是那位男士,他手里拿着一个包焦急的从人群中挤出来,来到我们面前说:“小姐这是您的包吧,我以为你们走了呢!”当我听到这些话时,心里暗暗的责备自己。真是怎么能没有根据的怀疑别人呢。妈妈笑着说:“谢谢您,请问您的名字?”那个男士听了只是笑了笑转身就走了,渐渐的消失在人群中了。

通过这个人我感受到:那个男的非常拾金不昧,有信任感。虽然他没钱,高,臭,不干净,但他的言行是多么得让人敬佩;值得我们去学习。

这男的真拾金不昧呀!

拾金不昧作文_小学六年级作文

我们班上有这么一位同学,他叫杨九威,有一天早上,他和其他同学一起到校外去复印卷子,走在街上,他突然发现;了一张五十元的人民币躺在地上,于是他蹲下身来把这张钱捡起来,并大声喊着,前面的一个人:“叔叔!叔叔!你的钱掉了!”那位叔叔转过来,杨九威把钱给了他。叔叔还夸他是拾金不昧的好孩子。

通过这次的讨论,同学们对拾金不昧的行为有了更深的认识,对杨九威更加敬重了!

拾金不昧作文_小学六年级作文

前天,我在大门口玩耍的时候,突然看见了一张20元钱静静地躺在椅子旁边,我赶快把那张20元的钞票捡了起来。我想是谁丢的`钱呢?应该是小区的住户。我就坐在椅子上等了一会,可是还是没有失主来。这时,我头脑里又冒出一个新点子:20元钱可以买一个机器小狗,这可是我早已梦寐以求的呀!我就打算星期五去超市买。

可是就在昨天,我的小伙伴李尚跑来跟我说他爸爸的20元钱丢了。我想要不要把钱还给叔叔呢?我还要买玩具狗呢!可我又想起在我上幼儿园大班的时候在幼儿园的大门口拾到了一个手机,后来又把手机还给了阿姨。那个阿姨还给我买了好多好多的礼物表示感谢。老师和爸爸妈妈都夸我拾金不昧。

正义打过了邪恶,我马上拿起20元钱就跟着李尚向他家跑去。来到李尚家,我不好意思跟李尚爸爸说,就让李尚说。李尚说:“爸,张e来给你送钱来了。”我就把那20元钱递给了李尚爸爸。叔叔接过钱,轻轻地摸着我的头说:“谢谢了。”我心里真高兴。

以后,我还会做好事的!

公园里的拾金不昧作文二年级

哎呀我的妈呀,我的苹果4你可回来了。还真的要好好谢谢,油田一小的小熊熊同学,没有“小熊熊”就没有我的苹果4的今天,而且暂时也不能和朋友们联系了。

这事发生在本月中旬的一天下午,姑姑去学校接翔翔。因为她来得很急,所以她一不小心把包包丢了。姑姑急急忙忙回到家里,她根本不知道自己的包包丢了,她就开始做晚饭了。

叮铃铃叮铃铃、爱我您就抱抱我,爱我您就亲亲我,“妈妈您的电话响了?啊妈妈呢?怎么没人?喔,妈妈的手机在家再充电啊”我急急忙忙拿着手机来到妈妈单位,“妈妈刚才有个哥哥打电话来了他有事,让您给他回一个电话”。“喔,这个号码我不熟悉?怎么能有个哥哥呢?”

于是,妈妈就打了过去,真的是个哥哥。“您好阿姨,我是油田一小的学生,刚刚放学的时候,我在路边捡的一个包包,我看了看手机上面有您的电话号码,所以就给您打来了,我知道您可能认识失主,所以想请您帮我找找他,先谢谢您了。”我和妈妈就赶忙骑车去了,可是到了地方怎么不见人呢?妈妈又打了电话,这时接电话的是一位阿姨。阿姨说到“你好,我是在一小旁边开商店的,你们来吧,见面了再说吧!”我和妈妈一转身,哈哈!就在身后。我们进了店,商店阿姨说:“刚才有个胖乎乎小男孩在我这里给你们打的电话,他等了一会儿就走了,我问他叫啥,他也没说,只是用手指了指旁边的学校,我就知道他是油田一小的学生”说着店主阿姨就拿出包包来。“这不是姑姑的包包吗”?我说道。

我赶忙给姑姑家打了个电话,告诉她包包的事情,姑姑这时才知道包包丢了。哎呀,我这粗心的姑姑,姑姑包包里面有一部苹果4手机(妈妈说这部手机挺好的),还有500多元钱。姑姑当天就来到商店打听“小熊熊”的情况,在姑姑的请求下商店阿姨答应帮姑姑一起找这个同学。

真是功夫不负有心人,姑姑每天放学都来学校门口看看,在第五天我们终于见到了“小熊熊”姑姑给他买了很的好吃的零食,他一个也没有要。姑姑问他是几年级几班的叫什么?他什么都不说。“阿姨,我是少先队员,这没什么,只是帮您拿了一会儿,要是被其他同学捡到,他们也会这么做的,阿姨再见说着说着小熊熊火箭一样穿啦?”姑姑看着远去的“小熊熊”不由自主地竖起了大拇指,自言自语“真是新一代活雷锋,拾金不昧好少年!”

后来,姑姑写了一封表扬信,粘贴在学校的大门口。从此我们再也没有看见过“小熊熊”了。

拾金不昧作文_小学六年级作文

那天,天气晴朗,太阳高照。我和我姐姐准备去水城游泳。

进入大门,映入眼帘的是,分为八组16尊的古埃及神兽,非常的宏伟壮观,栩栩如生。水城主要是以雨林的样子出现,非常的有代入感。让人气愤的是在里面,不允许穿鞋,但是里面每一个水池都有一定的距离,每当走向另一个水池的时候,你就会发现地被太阳烤的滚烫。这让一些人不得不在上面跳舞,有的人强忍着烫,在上面慢慢的走。在水池的上方,有一个特大号的水桶,有一个东西会一直往里面注水,当水位到一定程度时,桶就会把水倒下去,在下面的人就惨了。这个高度,这么多水倒下来,脑袋都被打的嗡嗡响。那滑梯特别的高,看上去有个四五层楼高。当我站上去的时候,脚都直哆嗦。

我们在玩漂流的时候,我姐姐的手机不慎落入水中,等到发现不见,回头找的时候已经找不到了,后来找工作人员帮我们下水找也无果,后来我姐姐焦急的跑到广播站找人发了广播,当时我觉得找回来的可能性不大,可是我错了。不知过了多久,有一个小不点跑来手里拿着一个防水套,里面就是手机,他是来还手机的,可是看样子这个小孩只有我一半高,却有着拾金不昧的精神,这一点让我深受感动,是我看问题太肤浅了,这世上有坏人,但也有许多的好人。

经过这次的事情,给我上了一节有意义的课。

拾金不昧作文_小学六年级作文

开头:暑期的日子虽然平静,但却有一件事激励着我前进。

那一次,爸爸去游泳,在岸上捡了一个包,包里的东西非常多:有手机、有钱、还有一大堆的支票,和数不清的银行卡。同爸爸一起来游泳的朋友见了非常眼红,一个叔叔说:“哇塞!这么多呀,咱们挣大了。”另一个叔叔却说:“快别游泳了,咱们赶快走吧,回头把这些钱分了算了!”爸爸一声不吭,满脸严肃的说:“不行,丢东西的人该有多着急!”“铃铃”手机来电话了,一个叔叔说:“千万别接电话。”可爸爸拿起电话就接了:“喂,您好,你的东西在我这里,你现在在哪?我去找你吧?”“您好,我现在在xx大街。”电话那头传来一个焦急的声音。一会儿,爸爸找到了那个丢东西的那个阿姨,阿姨见到爸爸满怀感激的说:“谢谢真是太谢谢了!要不我请你们吃饭”:“不了不了。”爸爸婉言谢绝。可阿姨非要请爸爸吃饭“这不过是举手之劳,没关系的,吃饭就下次再说吧。”

在回家的路上,爸爸说:“我们要他的东西也没用啊,手机有密码打不开,支票和银行卡没有密码,现金也不多,给他就算是做好事了,要不然拿着别人辛辛苦苦挣来的钱,自己却拿去挥霍掉,心里怎么能过得去?再者说你们怎么也没有法律意识也没有呀!”我心想:呵,平时也没见老爸这么正义,这遇到事还真不含糊,两个叔叔听了哑口无言。

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