科学小论文安全用电（热门16篇）

范文展示了作者的独特思维和独到见解，给我们带来了深刻的思考。以下是小编为大家搜集整理的范文范本，供大家参考和学习提供一些参考和借鉴。

科学用电的安全建议书

亲爱的同学们：

电，是一种能源，是我们现代生活的一个重要组成部份，如果没有电，我们的生活将会是怎么样呢?如果没有电，我们的世界将会是一片黑暗，因此，我们在享受电力带来恩惠的同时，要节约用电，安全用电，倡导“绿色环保、低碳生活”，更要保护电力设施，确保用电秩序。为此，我们向大家发出如下倡议：

1、严禁在宿舍内使用电热棒、电饭锅、电磁炉、电热杯、电热毯、电夹板等违章电器;不购买和使用“三无”产品和劣质电器。

2、严禁在宿舍内私拉乱接电源线或将电插板放置在床上;室内无人时务必关掉电器和电源开关等。

3、严禁在台灯上覆盖可燃物，台灯不要靠近枕头被褥。

4、严禁在宿舍内吸烟、燃烛看书、点燃明火。

5、严禁在寝室内堆放易燃易爆等危险物品。

6、爱护消防设施和灭火器材，不随意移动或挪做他用。

7、掌握基本消防知识和技能，提高自防自救能力。

8、如果发现任何存在安全隐患的情况，应及时向宿舍管理员、辅导员或有关领导报告。

多一份细心就会少一份隐患，多一份关注就会少一份危险!作为高校学子，我们一定要做一个对自己、对他人、对社会负责任的人。为了自身和他人的生命财产安全，让我们响应倡议，积极行动起来，自觉遵守学校的规章制度，远离违章电器，营造一个关爱温馨的学习氛围，构建一个安全和谐的校园环境。从现在做起，从我做起，率先垂范，安全用电，珍爱生活，珍惜生命!

科学用电的安全建议书

亲爱的朋友们：

日前对我院办公区及厂房区进行观察，白天很多都是日光灯长明，虽然外面阳光明媚，这样就形成了日光灯与日光谁更亮的竞争模式。

白天日光灯长明，不仅浪费电能，而且也说明了我们做某些事情时候不认真，不仔细，从侧面反映了一个人的整体素质。为了避免类似现象发生，我们应从以下几个方面来节约用电：

1.树立节约资源、保护环境的现代理论，发扬勤俭节约的传统美德，养成随时关电的良好习惯，营造“人人节约用电”的环境氛围，带动更多的.人自觉节约用电。

2.经常学习、交流节约用电、安全用电的知识和窍门，推广使用节能环保型产品，做到科学用电、节约用电。

3.减少电脑显示屏、打印机、复印机和其他电器的待机时间，午餐之前，下班之前、上班中途外出之前，应关闭电脑、打印机、饮水机和其他电器的电源。

4.坚持“随手关电、杜绝浪费”，做到“人走灯灭，人离扇停，光线充足时不开灯”，避免电耗和防止火灾隐患。

节约用电，安全用电刻不容缓，让我们积极行动起来，人人参与，从我做起，从现在做起，从点滴做起，节约用电，保护用电，安全用电，防灾减灾，共建和谐美好的绿色家园。

1.注意节约用电，不用时随手关灯，人少时关闭部分照明灯。

2.不准在办公室里使用大量任何个人大用量电器，不准有明火，节约用电，及时关闭体制电源开关，白天一般不准开灯办公，杜绝“长明灯”现象。

3.办公室严禁乱拉，乱接照明用具，严禁更换和接电源插座等违章用电行为，电暖气，电热器，电饭煲，电磁炉等大功率耗电设备。

4.节约用电，不需要使用电灯或电风扇时，立即关掉开关，离开办公室时，要关好电气开关，关上门。

5.空调开启后不可开门办公，离开办公室时要关闭空调。

建议人：xxx。

20xx年xx月xx日。

科学用电的安全建议书

亲爱的朋友们：

太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在看似平静却暗藏杀机的生活里奋力挣扎。

今江苏省一女孩嫒嫒，在风和日丽的星期天与几个好朋友满怀欣喜地来到电塔下钓鱼。大家玩得好好的。青山依旧翠绿，天空依旧湛蓝，可意想不到的事还是发生了。因为在电力设施附件钓鱼容易导致触电。14岁的嫒嫒就是因为触电，当场便死亡了。14岁，正值花季少年，一不小心，便早早地离开了人世。死者已矣，生者何其悲哀!生命是脆弱的，当我们一路艰辛地走来，到头来留下的却只是昔日的残红。

现在，正值夏天到来之际，许多家庭都用上了电冰箱、空调等高功率电器。这就出现了安全用电的问题。

那么，我们应该怎么做呢?

1.不要用手或导电物(如铁丝、钉子、圆规等)去触摸、擦拭电源插座内部，不触摸裸露在外的线头。因为这样会引起触电，从而给你带来伤害，甚至危及生命。

2.对电器，应在导线、控制开关的允许长期安全载流量下运行，严禁无限制增加负荷，以免引发火灾。

3.电器设备不用时，在切断设备开关情况下，应将电源插头拔下。拔电源插头时要捏紧插头部位，不要用力拉电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电。

4.各种空调，除特殊需要外，温度设置不宜过高，以防止其长期运行出现过热，损坏设备。

5.单相用电设备，应加设可靠接地线，不得用插头的插入和拔出代替开关用。

6.要避免在潮湿的环境(如浴室)下使用电器，更不能让电器被淋湿、受潮或在水中浸泡，以免漏电，造成人生丧亡。

前不久，我就过了一天“无电日”。早上一起来就没有了电，我可爱的“变形金刚”看不了，只好无聊地看小说打磨时光。可妈妈就惨了，没有了洗衣机，只好用手洗衣服。到了中午，全家只好到外面去吃粉，可烦死我了。更可恨的是晚上电还没有来，原本灯火辉煌的一片，现在却伸手不见五指。看着屋内桌上摇曳的蜡烛的影子，屋外黑暗而阴森的景象，我的心里油然而生一种恐惧，不禁思念有电的日子，怀念有电的时光。对电，有一种特别的渴望。望着黑压压的房间，我不禁惭愧地低下了头。我以前总不爱关灯。一回家，就把灯全部打开。爸妈说我，还嫌他们小气。心想：不就是几度电吗，又能花多少钱?其实，不知道已经浪费了多少度电。

“无电日”使我深刻体会到：我们不仅要懂得安全用电，更应节约用电。是啊，面对不完美的世界，连孩子都知道：与其抱怨，不如行动!让我们从点滴做起，科学用电，节约用电，建设节约型社会，让我们的生活更加美好!光，照在镜子上，镜子把它聚积折射在电灯上。电灯，在这光束织成的小天地间来回穿梭，一个个彷徨不定的梦。

建议人：xxx。

20xx年xx月xx日。

科学用电的安全建议书

亲爱的朋友们：

日前对我院办公区及厂房区进行观察，白天很多都是日光灯长明，虽然外面阳光明媚，这样就形成了日光灯与日光谁更亮的竞争模式。

白天日光灯长明，不仅浪费电能，而且也说明了我们做某些事情时候不认真，不仔细，从侧面反映了一个人的整体素质。为了避免类似现象发生，我们应从以下几个方面来节约用电：

1、树立节约资源、保护环境的现代理论，发扬勤俭节约的传统美德，养成随时关电的良好习惯，营造“人人节约用电”的环境氛围，带动更多的人自觉节约用电。

2、经常学习、交流节约用电、安全用电的知识和窍门，推广使用节能环保型产品，做到科学用电、节约用电。

3、减少电脑显示屏、打印机、复印机和其他电器的待机时间，午餐之前，下班之前、上班中途外出之前，应关闭电脑、打印机、饮水机和其他电器的电源。

4、坚持“随手关电、杜绝浪费”，做到“人走灯灭，人离扇停，光线充足时不开灯”，避免电耗和防止火灾隐患。

节约用电，安全用电刻不容缓，让我们积极行动起来，人人参与，从我做起，从现在做起，从点滴做起，节约用电，保护用电，安全用电，防灾减灾，共建和谐美好的绿色家园。

科学用电的安全建议书

亲爱的朋友们：

如果，我们没有了电，我们就会生活在一片黑乎乎的世界里，犹如摔入万丈深渊！如果，有了电，就像是如鱼得水！电的能源是可贵的，所以，我们要节约用电。可是，怎么才能节约用电呢？下面我就举两个节约用电的：比如说电视机，在晚上的时候，你看电视看得很晚了，想睡觉了，你就只把开关关了，这样就是浪费电，应该把插座拔掉，这样才能让电源完全不通！起到省电的作用。还比如说空调吧：有的人喜欢把空调温度调得很低很低，这样既浪费电，又对身体有害，我有一个巧妙的方法，我觉得只要把空调开到26~27度就行了，这样既舒服又省电。

我觉得我们要节约用电，因为在电非常紧缺的时候可以说用金钱也是买不到的，所以说电也是可贵的而有限的。电还是无价之宝呢！我们大家真的应该节约用电和安全用电了！让我们从现在做起，节约用电和安全用电吧！

建议人：xxx。

20xx年xx月xx日。

科学用电的安全建议书

亲爱的各位朋友们：

电，晚上能够给我们带来光明，它是我们生活中不可缺少的，但是用电必须讲究安全。

安全用电是用电的前提，如果你这点不能做到那么你就不配拥有用电的资格，下面这个例子，就是不安全用电才造成的安全事故，那天我在地上捡了一小半张报纸，报纸上的内容是：一家房子被烧起来了，原因是电炉插头没拔掉，电炉也在开着，就在半夜老人和小孩熟睡的时候不幸事发生了，电炉将沙发烧了起来，老人、小孩还在睡梦中就被无情的大火夺取了生命。这场火灾还给周边的邻居也造成了灾难。这就是家人不懂安全用电知识，才付出了惨痛的代价。

这个惨痛的例子给了我一个启示，在现实生活中，电也有坏处的，它也有伤害我们的时候，不过只要懂得用电安全，我们就能控制电对我们的伤害。

现在不管是城镇还是乡村，家里或多或少都有几样家用电器，洗衣机这个名字我们大家应该都不陌生吧，它是现在为止最方便的洗衣工具，只要把换下来的衣服往里一放，再放入洗衣粉和水在洗衣机里，再将盖子盖好，最后再将电源接好，扭一下按扭，洗衣机就自动洗起来了，这可真是家庭妇女的洗衣“丫环”呀！如果不用好它，它也会给我们家庭带来不幸，去年我就在电视看得一篇报道，两我小孩捉迷藏，藏在洗衣机内，由于当时洗衣机的电源没有扒掉，孩子进去按到了洗衣机电源开关，转动起来，把两个小孩都绞死了。

电饭锅，电磁炉是我们常用的家用电器，它们的作用大家都应该知道，它们的作用就是煮饭，有了电饭锅、电磁炉我们就不用去山上捡柴了，生态得到了保护，大家可以节约时间，多做更多的事了。

不知道安全用电的知识，电就会给我们带来安全隐患。我们在生活中一定就学会怎样安全用电，首先要认识电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源；其次是湿手不能触摸带电的家用电器，进行家用电器修理时必须先断开电源；其次是不管是什么电器使用完毕后，应该拔掉电源插头，拔电源插头的时候不要用力拽电线，以防止电线的绝缘受损造成触电：电线的绝缘皮剥落，要及时更换新的线或用绝缘胶布包好。

我们小学生除了懂得一些安全知识外，还要懂得节约用电常识。我们现在不管是在农村还是城市，家庭都安装了空调，它能让我们冬暖夏凉，如果不合理使用，它的耗电量太大了。合理使用空调，可减少电能损耗。及时清洗空调过滤网，保持出、进风量，提高制冷效果合理设置空调温度，减少压缩机远行时间等；第二条多用节能灯使用节能电节电70%~80%正确选择灯功率；原来使用60瓦白炽，灯的地方现需11瓦节能灯就够了。第三条；适当调节电视，电脑音响等音量大小和亮度强弱等，同样可达到节约电的效果。

节约用电是每个公民都应该做的，我们一起看看一度电的作用有多大，一度电能供电视开10小时；一度电可供普通电风扇连续运行15个小时；一度电能将8千克的'水烧开。我们如果大家行动起来，都养成安全用电，节约用电的习惯。节约用电会给我们的社会带来丰厚的经济收入。

科学用电的安全建议书

众所周知，上海11.15特大火灾事件引起了社会的广泛关注，一幕幕惊心动魄的事实提醒着我们，一定要注意安全用电，避免火灾事故的发生。

夏季来临，天气湿热，这也是火灾多发季节。一根烟头，可以燃起一场熊熊火灾;一支蜡烛，或许会令整个校园满目疮痍。共同期盼校园常青永翠的我们又怎能允许菁菁校园蒙上永不能擦去的灰尘?!

今天的警惕和防范是我们通往幸福明天的绿色通道。为确保广大同学的人身财产安全，加强自身的安全防范意识，将“安全”二字铭记在心，我们特向全体同学发出倡议：

1、坚持“少开一盏灯，节约一度电”。

2、开空调时，将温度设置在26℃以上，这样既省电也低碳。

3、使用节能电器，并养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。

4、家里没人的时候，关闭灯具、空调等电器的电源。

5、家用电器都应装有漏电开头，确保用电安全。

6、双手在潮湿的状态下，不要触摸金属外壳的电器或裸露在外的电线等。

7、发现有人破坏电力设施时，要及时与公安部门或供电部门联系。

8、不要攀爬上电线杆、塔或变压器捉小鸟，防止触电。

9、不在距离高压线300米以内放风筝，防止风筝引起线路停电。

10、不向电力线路抛掷物品，不在电力线路附近放礼炮，防止抛上线路的'物体引起线路停电。

11、告诉叔叔阿姨等亲戚、朋友不要在高压线路底下建造房屋，防止发生人身触电事故。

电与我们的生活息息相关，让我们共同遵守用电规则，节约用电、安全用电，过低碳生活，享受美好幸福人生。

科学用电的安全建议书

亲爱的同学们：

冬季的脚步已然降临，随着阵阵寒意的侵袭，校园用电量也急剧增长，呈高峰趋势，不安全因素明显增多。一直以来，用电安全都是校园中最为严肃而沉重的话题之一，我们每个人都不能忽视，更无法回避。在此，向大家发出以下建议：

2、请规范宿舍用电，杜绝学校严令禁止的行为，包括但不仅限于以下几点：

1)严禁私接乱拉电线;。

2)严禁在宿舍内使用热得快、电饭锅、电磁炉、电热杯、电热毯、电吹风等大功率电器;。

3)勿使用伪劣插座、电灯、充电器或“三无”产品，请购买有质量认证保证的电器;。

3、请在睡觉或离开宿舍时，注意关掉电器，切断电源开关;。

5、请在使用台灯、充电器、电脑等电器时，随时注意发热部位的散热;。

7、一旦发现任何存在的安全隐患，请及时向辅导员或宿管报告，并积极配合消除隐患。

同学们，唯有绷紧用电安全之弦，方能奏出校园和谐之音。希望大家和我一起积极行动起来，把“安全用电，平安你我”的理念铭刻在心，牢记用电安全知识和消防法规，强化安全意识，从自我做起，从点滴做起，把谨慎付诸行动，把安全握在手中，为校园更加和谐平安而共同努力!

建议人：xxx。

时间：xxxx年xx月xx日。

科学用电的安全建议书

电能作为一种清洁、高效、优质的能源，它已融入国民经济和社会生活的各个领域，电能消费量成为衡量一个区域现代化程度和人民生活水平的重要标志。

当前，我国人均电能消费量较低，而电能利用效率不高、浪费电能等现象又大量存在。做为一名未来的社会财富创造者，我们在了解与学习科学用电理念和常识同时，将进一步宣传电能的优越性，把“善待电能，成就美好生活”“节约用电，从我做起”的理念带入我们的生活与学习中去，为了更加科学合理地使用电能，提高自身的科学用电常识，增强大家科学用电的意识和技能。我们将通过此次“家庭电气化”征文活动，增强节约用电的意识，提升科学用电的意识，进一步做好节约能源，同时，也将以自已的实际行动，从身边做起，从学校生活做起，将节约能源的自律行动与宣传活动做好，从思想上传递节能的意识，进一步营造全社会节能的浓厚氛围，养成节约用电的良好习惯。

节约能源，从每个人做起，让我们积极行动起来，从身边做起，从小事做起，为节约资源、保护环境，珍惜每一度电，善待每一度电。

谢谢大家!

科学用电的安全建议书

亲爱的各位朋友们：

电,晚上能够给我们带来光明，它是我们生活中不可缺少的，但是用电必须讲究安全。

安全用电是用电的前提，如果你这点不能做到那么你就不配拥有用电的资格，下面这个例子，就是不安全用电才造成的安全事故，那天我在地上捡了一小半张报纸，报纸上的内容是：一家房子被烧起来了，原因是电炉插头没拔掉，电炉也在开着，就在半夜老人和小孩熟睡的时候不幸事发生了，电炉将沙发烧了起来，老人、小孩还在睡梦中就被无情的大火夺取了生命。这场火灾还给周边的邻居也造成了灾难。这就是家人不懂安全用电知识，才付出了惨痛的代价。

这个惨痛的例子给了我一个启示，在现实生活中，电也有坏处的，它也有伤害我们的时候，不过只要懂得用电安全，我们就能控制电对我们的伤害。现在不管是城镇还是乡村，家里或多或少都有几样家用电器，洗衣机这个名字我们大家应该都不陌生吧，它是现在为止最方便的洗衣工具，只要把换下来的衣服往里一放，再放入洗衣粉和水在洗衣机里，再将盖子盖好，最后再将电源接好，扭一下按扭，洗衣机就自动洗起来了，这可真是家庭妇女的洗衣“丫环”呀!如果不用好它，它也会给我们家庭带来不幸，去年我就在电视看得一篇报道，两我小孩捉迷藏，藏在洗衣机内，由于当时洗衣机的电源没有扒掉，孩子进去按到了洗衣机电源开关，转动起来，把两个小孩都绞死了。

电饭锅，电磁炉是我们常用的家用电器，它们的作用大家都应该知道，它们的作用就是煮饭，有了电饭锅、电磁炉我们就不用去山上捡柴了，生态得到了保护，大家可以节约时间，多做更多的事了。不知道安全用电的知识，电就会给我们带来安全隐患。我们在生活中一定就学会怎样安全用电，首先要认识电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源;其次是湿手不能触摸带电的家用电器，进行家用电器时必须先断开电源;其次是不管是什么电器使用完毕后，应该拔掉电源插头，拔电源插头的时候不要用力拽电线，以防止电线的绝缘受损造成触电：电线的绝缘皮剥落，要及时更换新的线或用绝缘胶布包好。

我们小学生除了懂得一些外，还要懂得节约用电常识。我们现在不管是在农村还是城市，家庭都安装了空调，它能让我们冬暖夏凉，如果不合理使用，它的耗电量太大了。合理使用空调，可减少电能损耗。及时清洗空调过滤网，保持出、进风量，提高制冷效果合理设置空调温度，减少压缩机远行时间等;第二条多用节能灯使用节能电节电70%~80%正确选择灯功率;原来使用60瓦白炽，灯的地方现需11瓦节能灯就够了。第三条;适当调节电视，电脑音响等音量大小和亮度强弱等，同样可达到节约电的效果。

节约用电是每个公民都应该做的，我们一起看看一度电的作用有多大，一度电能供电视开10小时;一度电可供普通电风扇连续运行15个小时;一度电能将8千克的水烧开。我们如果大家行动起来，都养成安全用电，节约用电的习惯。节约用电会给我们的社会带来丰厚的经济收入。

建议人：xxx。

20xx年xx月xx日。

幼儿园科学安全论文范文

幼儿的生理特点及学习特点，决定了在体验中学习是科学教育活动主流和趋势，《幼儿园教育指导纲要》也明确提出“要尽量创造条件，让幼儿更多地参加各类探究活动，使其充分感受科学探究的过程与方法，从中体验到发现的乐趣。”为了支持幼儿在科学活动中的探究、获得更加丰富的体验，我园近期建成400多平米的大型科学功能室。在创建过程中，我们做了以下思考和实践。

一、多方考证。

为了更好地发挥科学功能室的作用，我园派专人到广州、深圳、上海等地考察、参观，调查论证，确定将我园1号教学楼阳台进行改扩建，由园长亲自带领，成立设计团队，聘请专业设计师，从外观建筑、室内装修、教育需求等多方面进行探讨，使建筑、设计专业和幼教专业有机结合，进行整体规划。

二、确定风格。

在设计中，着力突出时代感，整体采用钢架结构，以黑色为房顶基色，配以简洁的银色扇形工业装饰灯，暗红色的门框带来一抹亮丽，淡黄色的墙体、裸露的黑色管道时时体现着现代工业的气息，灰蓝色地面显得简洁大气，体现现代、工业化的整体风格，散发着浓浓的科技气息。

三、巧妙布局。

结合建筑设计要求，合理划分空间，在原有阳台处加两层台阶，使室内自然分为台下整体空间和台上局域空间，以矮墙为隔断巧妙地划分出一个个区域空间，便于老师观察室内各个角落。充分利用光线，在朝阳的窗台下设计制作条形工作台，方便幼儿进行操作。在墙体中设计隐形开关，保障幼儿用电安全。白色的阶梯柜自然分区，绿色植物点缀在其中，实现了植物与环境的完美结合。

四、区域划分。

科学室是一个充满自主选择机会、具有自由发现可能、获得体验的主要场所，能激发幼儿强烈的求知欲，满足每个幼儿的不同发展需要。我们把安静的桌面操作、实验探究放在阳光充足，不会受到任何干扰的位置，将声光电等科技体验区放在门口的整体大厅，避免对其他区域的影响，木工实习坊、建筑创意区各自占用一个独立的空间，互不干扰。生活体验区设施齐全，两个人造大理石台面的整体橱柜将操作区自然划分、两排嵌有不锈钢水池的工作台将体验工作区域再次延伸、分享品尝区域在台阶上方，黑白餐桌配以鲜花，弥漫着温馨的生活气息。各种食品原材料、微波炉、电饼铛等家用电器让孩子在动手体验中感受到生活中的科学无处不在。

五、材料投放。

幼儿园陆续投入20余万购置大量的科学操作材料，为幼儿自由、自主、有个性的探究活动提供了广阔的空间。在材料投放时我们秉承了以下原则。

1．操作性原则。

科学体验室，是幼儿进行科学探究的场所，因此，要充分考虑材料的可操作性，真正满足他们亲自动手的探索需求。例如我们投放了拼接式潜望镜，可以用九节弯头拼接而成，扭转前面的镜面可以看到任何一个方向，使幼儿在操作者进行感受到不同的风景。车辆的装配，使孩子在探究中，充满了成就感。排骨天平使孩子在探索中掌握平衡的秘诀，磁力小火车使幼儿在推推、拉拉中感受磁铁的特性。儿童自行车，让幼儿在转动中感受力、链条和齿轮的关系，体验飞转的欢畅。

2．多样性原则。

充分考虑到投放材料的多样性，基本上将材料分为科学小实验材料，探索体验游戏材料，基本操作材料等，既要体现现代科学技术，又要考虑幼儿的年龄特点，充分体现启蒙性。“无皮鼓”“无弦琴”利用光的感应发出声音，让孩子们在敲敲打打中，感受科学的奇妙。“温差发电机”“风力发电机”让孩子直观的看到随着水温、风力的变化，小灯泡的明暗也随之变化。小小的5号电池让孩子们感受到“千人震”的威力……他们通过对物体的触摸、摆弄，增强他们对周围世界的好奇、好问，在感知的过程中积累科学知识、经验，感受自己的成功，养成对科学的正确态度和兴趣。

3．丰富性原则。

丰富的材料才能够充分体现活动内容的可选择性，在科学功能室，在同一时间能同时满足90名幼儿开展活动，不仅数量充足，而且种类齐全。像凸面镜、凹面镜、万花筒、打气筒、各种形状的磁铁等基本材料的每种20个，科学发现材料包300余种，实验操作材料套装90套。生活体验区中各种锅碗瓢盆应有尽有，水果蔬菜、五谷杂粮及时更新，榨汁机、酸奶机，电饼铛等小家电让幼儿感受到食材的变化。丰富的材料使探索成为可能，使幼儿更加自主的学习、体验，获得发展。

4．层次性原则。

材料的层次性即提供的材料应满足幼儿不同探究活动的需要。如在“沉与浮”中，教师提供的材料中有在水中能上浮的材料、会下沉的材料、悬浮的材料，还有可以改变物体在水中沉浮状态的辅助材料，这样可以有效助推孩子的探究不断深入，材料的'层次性还应体现在不同探究能力幼儿的需求上。例如镜子是孩子们常常接触的，但是镜子的品种多种多样，对于小的孩子来说首先提供的应该是平面镜、有趣的哈哈镜，然后逐渐增加两面镜、三面镜、多面镜。随着孩子认知的扩大、能力的增强、技能的提高，再增加放大镜、显微镜、望远镜、凹凸镜等有专门功能的不同的镜子，提高幼儿对身边科学现象、科学工具、科学发明的好奇心和积极性。

5．生活性原则。

科学的知识来源于生活，为幼儿提供丰富的、生活化的学习材料，使幼儿在积极探索中发现科学现象，更好的让幼儿体验生活实践，激发幼儿对科学的学习愿望和主动性。生活体验区为幼儿提供了各种蔬菜水果、五谷杂粮，餐刀、削皮器、微波炉、电饼铛等厨房小家电，在“有趣的厨房”中“榨果汁”“蒸馒头”“烤蛋挞”“冻多色冰砖”等真实的生活体验，让孩子们感受快乐和满足。在“榨果汁”活动中，通过对比不同工具、机器的榨汁、磨浆效果，使幼儿亲身体验科学给人们生活带来的变革，感知食物在这个过程中发生的变化，在做做玩玩尝尝中进行科学启蒙教育。木工区提供了生活中真实的各类小号木工工具，锤子、钳子、扳手等工具的投放，使幼儿更加接近生活，了解工具给人们生活带来的便利。同时在木工工作中增强了手眼协调能力，动手能力，实现在生活中学习，在体验中促进发展的目标。科学功能室的创设，为幼儿提供了更加丰富的学习内容和探究环境，践行了《指南》“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力”的精神，使幼儿尽情运用多种感官充分体验，获得善于观察、勤于思考、乐于实践、勇于创新等终身有益的学习品质。

幼儿园科学安全论文范文

摘要:幼儿园科学活动是有计划、有目的的引起幼儿学习兴趣,让幼儿懂点儿简单的科学知识,培养幼儿动脑、动手、探究问题、解决问题及同伴合作能力等,使幼儿能够积极主动地探索科学奥秘。我认为,在设计科学活动时,首先要为幼儿提供充足的活动材料,然后运用灵活多样的形式组织幼儿进行探究学习,如:让幼儿在玩中知、做中感、趣中学、疑中思等。

关键词:科学活动准备材料形式灵活多样。

《幼儿园教育指导纲要》明确指出幼儿园科学教育目标是,培养幼儿“对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑,探究问题;能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然;珍惜资源,有初步的环保意识。”可以看出:。

(1)幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望,帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动。

(2)学习科学的过程应该是幼儿主动探索的过程。教师要让幼儿运用感官、亲自动手、动脑去发现问题、解决问题。鼓励幼儿之间的合作,并积极参与幼儿的探索活动。

(3)幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活,教师应充分利用幼儿身边的事物与现象作为科学探索的对象。

因此教师“要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。支持、鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见,学会尊重别人的观点和经验。”我认为,在设计科学活动时,首先要为幼儿提供充足的活动材料,然后运用灵活多样的形式组织幼儿进行探究学习。现谈一下我的粗浅看法:。

1课前做好充分的材料准备,力争每个幼儿人手一套。

首先课前做好充分的准备,材料要经济适用,安全可靠,力争每个孩子人手一套,为他们进行科学探究活动提供条件。如:在“认识磁铁”活动中,我为幼儿准备大小磁铁若干和各种质地不同的材料。如塑料、木头、纸、铁钉、别针、螺丝等,让幼儿自己动手试一试什么样的东西能吸上来,什么样的东西不能吸,然后让他们自己总结得出结论。又如:在了解物体膨胀现象时,我为幼儿准备了用水泡过的黄豆和干黄豆、虾片、玉米粒若干、银耳、木耳、茶叶、透明容器等,为幼儿提供充足的材料,使每个幼儿都动手做一做,引发孩子们的探究欲望。

2运用灵活多样的形式组织幼儿进行科学活动。

2.1在玩中知。

孩子天性好玩,喜欢游戏。他们觉得周围的一切都很新鲜、都很有趣,都想看一看到底是怎么回事。例如,在中班科学活动“有趣的轮子”中,我创设情境,带幼儿参观“轮子展览会”,让幼儿自己动手摸一摸、看一看、滚一滚、自选一个轮子玩一玩,然后讲一讲你发现了什么？孩子玩完后,发现只有圆形的轮子会滚动。最后让幼儿进行骑小车比赛,使孩子知道轮子转得快,小车跑得快;轮子转得慢,小车跑得慢的道理。孩子在玩时要看、听、摸、骑,不仅培养了孩子的动手、动脑、动脚能力,还拓展了孩子的观察力、想象力和解决问题的能力。

2.2在做中感。

“教学的最终目的是:教是为了不教。”我们要深入钻研教材,精心设计活动过程,有计划、有步骤地培养幼儿良好的学习习惯,帮助他们摸索、寻找适合自己的学习方法,培养他们自主学习的能力。如在“用什么方法使砝码摆动地更快”的实验中,让孩子先看,然后讨论互相说一说,孩子们想到了很多办法,有的说:“绳子长的摆动的快。”有的.说:“细的绳子祛码摆动的快,粗的摆的慢。”有的说:“用力推,祛码会摆动得更快些”等等。孩子说完后,我让孩子们自己动手做实验试一试,看看结果是不是和刚才说的一样。孩子们为了证明自己说的是对的,他们都静悄悄的、全身心的投入到实验中去。通过实验孩子们发现绳子的长短影响了砝码摆动的快慢,而其他的因素如绳子的粗细、用力和不用力结果是一样的。让孩子们在亲自动手反复的做中感受到实验结果和想的、看到的不一样,知道对待科学要有严谨的态度。

2.3在趣中学。

“兴趣是最好的老师”,兴趣是幼儿认识世界、获取知识、发展能力的内部动力,也是激发幼儿探索精神的基础。针对幼儿好动、好奇、好胜的心理特征,在教学中,应设计灵活多样的教学形式,激发他们的好奇心理和求知欲望,从而吸引他们参与课堂,变被动接受知识为主动探求知识。如在开展“一切都在变”的教学活动中,我选择了“变形金刚、我长大了、会变的橡皮泥、千奇百怪的肥皂泡……”等幼儿喜闻乐见又亲身经历过的内容,通过幼儿“玩一玩”、“说一说”,使他们初步懂得“世界上一切事物都在变化”的道理。

2.4在疑中思。

“学起于思,思源于疑。”教师要努力营造一种宽松、平等、和谐的课堂气氛,激发幼儿敢想、敢说、敢做的热情。如在“认识弹性”的活动中,我首先让幼儿随便玩玩具,用力的压、捏、拉,看看会发生什么变化,松开手之后,又会怎样？然后为他们提供各种各样的有弹性的东西,做弹性游戏;其次提供一些物品,有些有弹性,有些没有弹性,让幼儿分组进行分类比赛;最后让幼儿主动在自己身上找一找、或生活中哪些东西有弹性？这种设疑、惊奇、动感的教学策略,让孩子们在轻松、愉快的课堂气氛中,参与游戏、竞赛、表演等生动有趣的活动,激发孩子们对科学活动的热情。

总之,在科学教育活动中,幼儿是科学活动的主体,是知识的探索者、发现者,教师是孩子学习活动的支持者与引导者。因此在平时的教学中,教师要做有心人,细心观察每一个幼儿,善于挖掘每一位幼儿的优势潜能,用心走进幼儿的心里,要坚持以鼓励、表扬为主的评价方式,对幼儿的每一点进步,都要给予充分的肯定和欣赏,保护幼儿的自尊。要为幼儿提供一个温馨、和谐的人文环境,倾注更多的人文关怀,激发起孩子们的情感渴望,点燃孩子们的心灵火花。让幼儿亲自参加探究活动,解放孩子的手、脑、口,给孩子一些时间和空间,让孩子体验到科学探究活动的快乐和成功感。

安全科学与工程毕业论文

植物学、植物生理学、植物生产学、普通遗传学、基础生物化学、植物保护学、种子生物学、种子检验、种子加工与贮藏、市场营销学、田间试验与统计分析、种子检验学、种子生产学、种子经营管理学、种子贮藏加工学等。

热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读--------------。

一.填志愿，学校为先还是专业为先？

一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源配置，还是有较大差异的。在一本院校中，选学校可能更重要一些。学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校，但没能进入自己最喜爱的专业，你还可以通过辅修专业等方式，来完善学科知识结构。而且，如今大学生就业专业对口的比例越来越小了，进入一所积淀深厚、资源丰富的学校，有助于全面提升自己的素质与能力。

二本院校中，大部分学校都有鲜明的单科特色。建议考生结合自己的特长、兴趣爱好，以专业为导向来选择学校。

二.如何看待专业“冷门”“热门”？

专业的热门与冷门，随着经济和社会形势的变化而变化。有些专业，看起来热门，许多学校都开设，招收了许多学生，导致若干年后人才过剩。有的专业，在招生时显得冷门，但毕业生就业时因为社会需求旺盛，学生成了“抢手货”，而且个人收益也不错。家长可以帮助学生，收集多方信息，对一些行业的发展前景进行预测，带着前瞻性的眼光去填当下的高考志愿。同时，学生也要从自己的特长与兴趣出发来选择专业，有兴趣才能学得更好，日后在就业竞争中脱颖而出。

高校新专业的产生有不同的“源头”。有的是在老专业基础上诞生的，专业内容变得更宽泛一些，此类新专业的分数线通常与往年差不多。有的是某一老专业与其他学科交叉而产生的，这类新专业在培养实力方面可能比老专业弱一些。有的`是根据社会需求而设置的全新专业，录取分数线可能会在校内处于较低分数段。

三.高考咨询问些什么？

4月下旬起，各高校招生咨询会此起彼伏，密度很大。为了提高现场咨询的效率，咨询前不妨做些“备课”，在相关部委的官方网站、校园网等网站上“预习”一些对外公开的基本情况。

比如对高校办学条件和水平，有了比较才有认识。从高校隶属关系看，既有国家部委所属院校，也有省市所属院校。隶属不同，经费投入、招生范围等也有所不同。目前，全国30多所列入“985工程”的高校都是出类拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。

另外，还可查询一下高校师资水平和重点学科数据。代表师资水平的数据包括院士、大师级人物有多少；作为未来院士“预备队”的“长江学者”有多少；博士生导师有多少等。国家重点学科是经教育部严格评审，在各个高校相同学科中排名前一、前二名的某些学科。一所高校的“重点学科”越多，其周边也必然聚集着一个较高水平的相关学科群。

在正式咨询时，再问到更细的专业层面。应真正了解专业方向的内涵，包括研究些什么、学哪些课程、将来在哪些领域就业、以往就业率如何、未来社会需求怎样、招生计划多少、过去几年录取情况，以及这个专业的历史沿革、在同行中的水平、是否具有硕士点博士点以及现有哪些名师等。其中，录取分数线情况应掌握近几年的数据，参考其趋势变化。

四.20热门专业排名前十名：

1、电子与信息类：电子信息科学与技术、光信息科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程(长沙牛耳软件教育是湖南最专业的电脑软件培训学校)。

2、外语类：外贸英语、小语种。

3、法学类：法学、社会学、治安学、侦查学。

4、机械类：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、测控技术与仪器。

5、土建类：建筑学、城市规划、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程。

6、会计类：会计学、财务管理。

7：中文类：对外汉语、新闻学、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学。

8、医学类：临床医学、麻醉学、医学影象学、医学检验、口腔医学、药理学、中药理论。

9、环境、心理类：环境科学、生态学、心理学、应用心理学。

10、工商管理类：工商管理、市场营销、人力资源管理、旅游管理。

好就业专业：据统计，排行前十的专业。

一，同声传译。

同声传译员被称为21世纪第一大紧缺人才，随着中国对外经济交流的增多和奥运会带来的会务商机的涌现，需要越来越多的同声传译员。

同声传译员的薪金不是按照年薪和月薪来算的，是按照小时和分钟来算的，现在的价码是每小时4000元到8000元，相关人士说。4年之后入驻中国和北京的外国大公司越来越多，这一行肯定吃香。

二．3g工程师。

据计世资讯发布的相关研究报告称，估计国内3g人才缺口将达到50万人以上，由于目前3g人才比较少，尤其是复合型人才奇缺，预计4年之后3g工程师的基本年薪会在15万元到20万元。从目前的一些趋势来看，在无线增值服务行业里的一些精通2.5g技术的人才年薪都在10万元左右，中国已经进入3g时代了，这些人才的收入应该会更高，业内人士表明。

三．网络媒体人才。

目前，类似与在新浪和搜狐的网络编辑的月薪都在5000元左右，中等职位的收入都在8000元到10000元之间。相信4年之后整个网络媒体的广告收入越来越多的时候，从业人员会有一个更好的回报，目前，不少网络编辑对自己所从事的行业都颇有信心。

四．物流师。

物流人才的需求量为600余万人。相关统计显示，目前物流从业人员当中拥有大学学历以上的仅占21%，许多物流部门的管理人员是半路出家，很少受过专业培训。据相关人士透露，对此人才有需求的某知名企业在国内招聘的应届大学生目前的薪金是每月6000元到8000元。

五.系统集成工程师。

据悉，一名刚刚毕业的学生，毫无工作经验的学生应聘系统集成工程师之后的薪金是年薪8万元，用户对系统集成服务的要求不断提高，从最初的网络建设到基于行业的应用，在到对业务的流程和资源策略的咨询服务，未来系统集成工程师应该是一路走高的职业。

相关资料显示，目前我过环保产业的从也人员仅有13万余人，其中技术人员有8万人，按国际通行的惯例计算，我国在环境工程师方面的缺口在42万人左右，据悉，随着国内房地产行业发展，国内园林设计师，景观设计师的月薪都在七八千左右。

七．精算师。

我国被世界保险界认可的精算师不足10人，在当今的国内人才市场上，精算师可谓凤毛麟角，随着国际保险巨头在中国开拓市场以及国内企业的需要，精算师是几年后保险业最拿手的人才，目前在国外的平均年薪达10万美金，国内目前月薪也在1万以上。随着人们对保险认识加强，保险行业的兴起必然会需要更多的精算师。

八．中西医师，医药营销。

医学院校毕业的学生有三条路可以走，一是进入医院，急救医生，产科医生，妇科医生，和理疗医师都将十分吃香，二是进入医药生成流通企业，三十继续深造，业内人士表示，这个行业的特点是越老越值钱，目前的医药行业月薪在3000到5000元。

十注册会计师。

根据中国经济高速嘎子的需要，至少急需35万名注册会计师，而目前实际具备从业资格的自由8万人左右，其中被国际认可的不足15%，每年高扩毕博在内的四大注册会计师事务所都会在高校招收毕业生，专业涵盖了统计，法律，数学等，应届毕业生月薪都在五六千元，在加上每年的丰厚的奖金，收入会超过10万元。

编辑。

安全用电论文范文参考

近年来，电力技术的发展提高了供电可靠性，降低了停电次数，高危及重要用户在用电过程中产生侥幸心理，为了追求经济利益，减少了对安全用电的投入。有些用户没有配备应急电源，无法有效应对突发停电状况和其他事故；用电设备经过长期使用出现老化陈旧问题，但高危及重要用户并没有积极进行维护和检修，没有定期校验保护工具和安全装置。此外，在用户进行用电安全管理前，也没有制定合理的紧急预案和防护措施，从而在发生安全事故时，无法准确、及时地对事故原因进行判断，降低了事故处理的效率和质量，容易导致危害扩大，造成更多损失。

政府管理缺失。

政府相关管理部门没有严格执行监督检查工作，发生事故时相互推诿，本应由政府部门确定的高危及重要用户名单由供电企业承担，也没有对企业确定的名单进行鉴别和分析，导致名单存在遗漏和不足。此外，政府管理职能的缺少也不利于安全整改工作的深入开展。电力系统体制改革深化，供电企业不再具备对电力用户的管理职能，而是向客户提供优质服务，针对高危及重要用户整改拖延或拒不整改的现象，供电企业不能进行强制性处罚，这时就需要政府安全监督部门介入。但目前政府相关部门在进行安全生产检查时，并没有将用电安全纳入标准化的管理中，没有主动督促企业进行安全用电整改和安全隐患治理，对高危及重要用户的用电安全管理并不全面。

2高危及重要用户用电安全管理的策略。

虽然高危及重要电力用户涉及多个行业，用电方式和运行规律不尽相同，但是对其用电安全的管理要求一致。加强对高危及重要用户的用电安全管理，需要考虑以下几方面。

高危和重要电力用户加强日常用电安全管理。

对电力用户而言，需要根据国家安全生产的规定和行业要求，重视企业的用电安全，充分了解用电事故造成的危害，专门配置用电管理人员，制定相关的用电安全管理制度，定期巡视检修运行状态下的电力设备。对陈旧老化用电设备、高压设备和高负荷运行设备，要进行专项检查，做好检修记录，及时处理安全隐患，明确整改人员的职责，制定完善的安全预防和治理方案，及时更换高耗能或年久失修设备。应建立用电设备安全运行机制，加强日常的维护和测试，确保设备运行的安全性和稳定性，降低事故发生率。同时，针对设备运行过程中的薄弱环节，加大整改力度，科学配置应急电源或自备电源，提高应对突发事件的能力，规范应急电源的使用和管理，避免发生次生危害。此外，根据用电安全管理要求，企业要配备足够的电气作业人员，加强对作业人员的培训和教育，提高他们的专业技能和操作水平，及时、正确地处理电力事故。

供电企业加强对高危及重要用户的用电安全服务。

政府加大对高危及重要用户的用电安全监管。

政府相关部门应加强对高危和重要用户的用电安全监督和安全隐患排查。供电企业定期向政府安全监督部门提交电力客户的整改情况，政府在定期的安全生产检查中，对其用电安全隐患进行专项排查和治理，并督促企业及时处理解决。

3结语。

综上所述，供电企业、高危和重要用户、政府三方共同管理，采取必要的安全措施，做好安全整治工作，可为用电安全提供有力保障。

科学安全用电教学反思

在这个单元中，我主要做了以下工作：

1、认识常见的家用电器并了解其用途。

2、初步学会使用常见的家用电器：电饭煲、茶壶、空调、遥控器等。

3、初步了解电器的护理及一些基本的安全常识。

教学任务完成后，我主要有以下几点反思：

1、对于外来人员讲课的环节，要严格把关。

本单元有一次是请五星电器的销售人员现场给我班上课的。事前，我已经看过课件和教案，就差试上的环节。但到真正上课的时候，我发现，实施远不如想象的那么顺利。尽管她准备了大量的上课素材，在我看来一节课根本就不可能上完。但到真正上课的时候，她仅仅用了半节课就上完了上课内容。经历过这件事，我总结了一下，觉得问题还是出在沟通方面，课前没有和她有一个很好地沟通，导致出现这样得现象。

2、要重视家校合作。

本节课的教学内容与生活息息相关，也就是说学生掌握的情况好与坏，教师根本无法知道，这就需要教者和学生家长合理分工。在本单元的教学中，我先负责知识的讲解及参观，至于生活中的运用部分，我则教给家长来完成。一般情况下，我会把本周主题单元的教学内容写进家校联系手册中，并布置相关任务。再由家长反馈学生完成任务的情况。长期坚持下去，我相信主题单元实践活动课程会取得很好的效果的。

安全，是我们每个孩子必须牢记于心的词汇，也是生活中必须严格执行的行为。所以，这个主题单元的活动对学生来说受益匪浅，像这样的主题单元活动，应持续开展下去。

安全用电论文范文参考

摘要：随着经济不断发展，用电量也在逐渐增加，电力企业规模也在不断扩大，要求电力企业重视安全生产，但是因为各种因素的影响，导致企业存在很多安全问题，对其生产造成了影响。因此，要在电力生产管理过程中应用风险管理，对电力安全生产风险管理体系进行开发。本文首先对风险管理进行了简要介绍，然后对电力安全生产风险管理体系开发进行了详细阐述。

关键词：风险管理;电力;安全风险管理体系。

电力生产安全性对用电质量有着直接的关系，电力企业要采取措施提升安全管理水平，在安全生产管理过程中应用风险管理，基于其构建安全风险管理体系，确保电力生产安全性。

一、概述。

风险管理，就是企业管理人员结合生产过程中的各种风险，系统化、规范化开展危害辨识以及风险评估工作，结合实际生产状况采取有效措施避免风险发生，保证生产安全性。在企业中，需要结合相关流程开展风险管理工作。风险管理的主要环节包括风险辨识、风险评估、风险控制措施和风险处理等。

第一，关于风险评估的目的：应用规范、动态、系统的方法去识别及评估安全生产过程中的风险，制定风险控制的措施、实现风险的超前控制，把风险降低到可接受的程度。制定有效的风险控制方案，避免和减少事故及其损失。通过系统的梳理我们的作业任务和步骤，使员工有组织的，系统化的工作，养成安全的工作习惯。

第二，关于风险辨识。这是开展风险管理工作的一个重要组成，也是第一步，必须要识别系统中危险源并确定其特性的过程，只有这样才能对风险管理体系进行构建。针对过程可能导致人员伤亡的危害因素进行系统、全面的识别，危害的类别包括：物理危害、化学危害、机械危害、生物危害、人机工效危害、社会、心理危害、行为危害、环境危害、能源危害等等。识别过程应考虑：作业环境、设备、施工机具、用具、人员行为、管理手段、作业方法。

第三，关于风险评估。管理人员在对风险进行正确辨识之后，辨识危害引发特定事件的可能性和后果的严重度，并将现有风险水平与规定的标准、目标风险水平进行比较，确定风险是否可以容忍的全过程。应用sep分析法，评估风险等级，建立基准风险数据库、基于问题的风险数据库和持续的风险风险评估。形成风险概述。

第四，关于风险控制。在对风险进行正确辨识并对其进行评估之后，要采取有效措施对风险进行控制。制定措施应考虑可行性和适用性、可操作性、经济性、资源保障、控制措施可能带来的风险。企业选择风险控制方法应遵循下列顺序：消除/终止、替代、转移、工程/隔离、行政管理、个人防护。管理人员需要结合风险的具体类型和实际状况对控制方法进行科学选择，从而提升管理水平。

第五，关于风险处理。这一点就是贯穿以风险控制为主线，pdca闭环管理为原则，各个部门要结合评估意见，进行整改或者是不断进行改进，同时还要结合相关要求对整改的过程以及效果等进行报告，由相关部门进行审核。