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假如四年级(优秀16篇)

假如四年级(优秀16篇)



通过写作的过程,能够培养学生的观察力、思考力和表达能力,提高他们的综合素质和竞争力。下面是几篇经典的优秀作文,欢迎大家阅读和吸取其中的经验和技巧。

假如我是四年级作文

等我上完了大学,我会到小学里当个平凡的英语老师。

我会捧着教学工具,迈着轻快的步伐,精神饱满,面带着甜蜜的笑容走进教室,自信地站在讲台上,用标准的英语,说上一句:“同学们好!”当调皮的同学在那儿大声起哄时,我会静悄悄地走到他身边,说:“你的丑态已被我看见,举白旗吧,否则就再表演一遍刚才的情节给同学们看看,以证明你这个小′卓别林‵的魅力!”同学们听了哄堂大笑,笑过之后,我以一句“ok”引入课题。

单调的英语单词往往令学生们“晕头转向”,我会采用最有趣的教学方法教他们学习单词。像“sandwich”、“mango”这一类的单词记不住时,我会教他们结合单词的中文意思来读,“sandwich”中文意思的三明治,英文读音与中文读音有点像,只用记住中文意思,英文读音马上出现了咯!我还会让他们把一个读音分成几节来读,这样子就更能记得住了。

课外,我会经常地组织学生们去郊游,去游乐园,去动物园。在动物园里,我会和学生们一起和各种动物交朋友,同时教学生猴子的单词,“elephant”是什么动物,“taiger”可不可怕,“panda”可爱吗?在游乐园里,我会教学生们描绘各种心情的英语单词。

假如我是英语老师,我会努力做到最好!

假如我是四年级作文

说到云,云就像孙悟空,千变万化,我非常希望我能变成一朵云。

假如我是一片云,到了美丽的春天,我会把天空当作“纸”,在蓝天上画一幅幅画。我会先画一只可爱的小兔子,给那些可爱的小朋友看。我还会画一些花朵。花朵像一个个害羞的小女孩,脸红红的。我还会画一些小草,小草摇摆着自己柔嫩的身体。

假如我是一片云,到了炎热的夏天,我想化作雨滴,下一场倾盆大雨。因为到了炎热的夏天,农民伯伯被太阳晒得汗如雨下,小苗都快被太阳晒得枯萎了,人们手里都拿着一一把大大的扇子,嘴里喊着:“真热啊,真热啊!”这时我会变成雨,给小苗喝水,给人们解解暑,给大地妈妈洗个澡,让她的孩子花草树木喝水喝个够。

假如我是一片云你,到了凉爽的秋天,我会化作秋雨到果园去,把苹果染成红色,把梨子染成黄色……这时,农民伯伯一定会很开心。

假如我是一片云,到了寒冷的冬天,我会化作雪,让深圳的孩子也可以打雪仗、滑雪、堆雪人。这样孩子们会更加开心。

假如我是四年级作文

我是一条快活的鱼,终日自由自在地畅游于大海中,和朋友们快乐地玩耍嬉戏。

一次,我们的兴致正高,忽然,一条大白鲨向我们游来,小伙伴们都吓得拼命游走逃命。我知道我们是游不过大白鲨的,于是,我灵机一动,领着小伙伴们飞快地游进了珊瑚丛中。大白鲨看着我们,干着急也没办法,我们在珊瑚丛里欢呼起来,高兴地玩起了捉迷藏游戏!

一天,我闲游时看到了好多好吃的,想都没想就游过去大吃起来。突然,我被一张大网拉了起来,这才知道自己闯进了人类的捕鱼网里,许许多多鱼儿和我一起被网住了,小伙伴们吓得乱作一团。我稳了稳神,发动大家用我们小而锋利的牙齿咬破渔网,逃过了人类的捕捞。

小鱼们带我拜见了海底美丽善良的女王,讲了我们的遭遇,恳请女王派更多鱼儿和我们一起去推翻那条捕鱼船,女王毫不犹豫地答应了。我带领着千万只鱼雄赳赳气昂昂地出发了,来到渔船下面,我们万众一心,齐心协力把渔船推翻了。我们终于胜利啦,女王对我们大加赞赏!

大家都对我刮目相看,我也非常自豪:我是如此聪明厉害的一条鱼!我暗下决心,要自由自在地把海底游个遍,用我的智慧让鱼儿们更好地生活!

“儿子,起床啦!”原来是一场梦啊。假如我真是一条鱼儿,该多好啊!

假如我是四年级作文

大家好!我是美丽的冬姑娘,我可是一个可爱、善良的姑娘呢!

当我迈着轻轻地步子走向地球的南部时,那里的小溪是那样的清澈透底,树木郁郁葱葱,小鸟正在树林间欢快的歌唱,人们在暖暖的阳光下散步,看起来无比幸福……我真是喜欢这样的风景,便不忍心在那里降雪。我悄悄地来到了果园了,这儿的.果实都被人们摘光了,我欣慰的笑了,果子被摘光了,说明果实很甜美,希望这些果实能给人们带了幸福和甜蜜。

玩累了,我便趴在云朵上睡了一觉第二天,我睁开眼,只见四周白茫茫一片,原来我睡觉的时候,装雪的小篮子被打翻了,我连忙把它扶起来,请来了夏哥哥,让他帮忙把雪都融化了,看到南方又恢复了如春的温暖,我才松了一口气。

我轻轻地飞到了北方,这里的人都不喜欢冬天,我就一直在这里降雪,直到河面上结了厚厚的冰层,可是这里的人靠着只见,打破冰层钓鱼吃,虽然他们不喜欢冬天,可他们能够在那么艰苦的环境中自力更生,也是值得我敬佩的。于是我决定为这里的人们做一件好事。

我乘着北风,来到了麦田,看到麦苗们在寒风中瑟瑟发抖,我赶紧给它们盖上了厚厚的雪被,这时我看到了夹杂在麦苗中的杂草,我呼出一口气,杂草上立刻结满了碎冰,顿时,它们都被冻住了,哈哈,它们再也不能和麦苗争夺养料了。

走遍了整个地球,春姐姐叫我回家了,我依依不舍地离开了这美丽的地方。

我希望大家能记住我这个善良可爱的冬姑娘。

假如我是四年级作文

假如我是木之本樱,我会利用飞牌,飞上天空,看有哪些人正在做出犯法的事情。把他们交给警察。

假如我是木之本樱,我会利用飞牌,飞到世界各地,看哪些地方有沙漠,我会用树牌创造出非常多的树木,让小鸟们能在这片绿色森林上安家。那样,人们就不会遭受可怕的沙尘暴了。

假如我是木之本樱,我会利用飞牌,飞到刚发现了饥荒的地方,用创牌创造出一栋栋房屋,创造出开辟了的地,创造出应有尽有的粮食可口的米饭,好让人们有房屋住,有地种而不会饿死,有粮食吃。

假如我是木之本樱,我会利用飞牌,飞到发现旱灾的地方,用雨牌降下非常多的雨,让人们不会渴死。

假如我是木之本樱,我会利用飞牌,飞到天空上,寻找世界上所有的坏人,然后用消牌,让世界上所有的坏人都消失掉。世界上就只有好人,那么祖国就会有着美好的未来!

假如我是四年级作文

假如我是校长,我会让我的学生多去外面活动,去学习课堂上学不到的东西,让学生享受到课堂上享受不到的乐趣。

假如我是校长,我会布置多场校运会、数学竞赛、语文阅读竞赛、绘画比赛等等。让我的学生们每天都快快乐乐、开开心心地走出校门。

假如我是校长,我要让课堂变得丰富多彩,生动有趣,让我的课堂永远不会像一杯毫无意义的白开水一样难喝。让我的学中玩,玩中学。

假如我是校长,我会做一些游乐项目,让我的学生丢掉愁眉苦脸,每天都活蹦乱跳的。

假如我是校长,我会把作业尽量布置少一些,争取让我的学生在课堂上当场消化所学知识,这样就可以多去参加户外活动、劳逸结合。

假如我是校长,我要把操场上的塑胶变成又轻又软,这样,学生即使摔跤了也不会流血、破皮或者磕破牙,要让我的学生不会因为受伤而哭泣。

假如我是校长,我会种许多绿色植物,让植物吸收二氧化碳,吐出氧气,让校园里空气清新,让学生拥有更好的学习环境,从而培养出更多优秀的学生。

假如我是校长,我会让老师和同学们健康,快乐地过好每一天。

四年级假如作文

假如我会变,我会变成小鸟,在天空中自由的飞翔,我会去看看世界的尽头。我还会帮人类送书信。

假如我会变,我会变成保护地球的大气层,让地球不再受到破坏,让地球的水更清,山更绿,空气更清新,让地球像以前那样健康、美丽。

假如我会变,我会变成战争转换器,我会把战争转换为和平,这样世界上就不会发生战争了,世界将会充满爱心、充满和平,人们的生活更加美好。

假如我会变,我会变成冬天里的太阳,让那些买不起房子、买不起衣服的穷人不再寒冷。

假如我会变,我会变成电脑,让人们能通过我进行交往,让全世界的人们都成为朋友。

假如我会变,我会变成地震转换器,让世界不再发生地震,让每一个人都不必受地震的伤害,平平安安度过一生。

假如我真的会变,那该多好啊!

假如我是四年级作文

嗨!大家好,我是一片小叶子,如果你想见到我,是不可能的,那是因为我还没出生。

爸爸。妈妈都说我是一个大天才,于是,我每天都在搞绿色的设计,不分白天黑夜,都在设计,随着时间的流逝,我却一点也不知道。

有一天,爸爸。妈妈叫醒了,并说;有没有搞,我的梦想是绿色的设计,不是你们说的那种!说着说着妈妈爸爸都你一言我一语地劝说我早日出生。我最后0;3输了,我只好乖乖听令。

只听咔咔咔咔我感觉有一丝阳光透了进来,之后阳光越来越强,最后我连眼睛也睁不了。慢慢适应了,我连忙张开眼睛,发现了四周五颜六色,百花齐放。瞧!花儿正在向我微笑呢!并且说;‘欢迎你来到这个世界上!”湖水清澈见底,鱼儿在水里自由自在,在阳光的照耀下,金光闪闪,漂亮极了。我又发现身边有许许多多一摸一样的嫩绿的叶子。

一眨眼,春天到了,我和伙伴门的外衣,都变成了翠绿色,我和伙伴门都感觉春天,就在身边了!

到了夏天阳光非常强烈,我和伙伴们的外衣都变成了深绿色,都把我们快烧焦了,于是我就埋怨自己的命运不好。这时有一个乞丐走了过来,身上脏脏的,而且还大汗淋漓,于是我和伙伴们一起手拉手为这个乞丐撑起一片绿荫。他望着我们好像在感谢呢!

秋天,变得荒凉孤独,我门的衣服变成了‘枯叶蝶’,随着伙伴们都一个个随我而去,我心里非常伤心,之后,我再也无法牢牢的抓住树枝了,也飘了下去了。

再见了!我应该叶落归根了,放心明年我还会再来的!

假如我是四年级作文

假如我是一滴水,我就无处不在,我走过高山,走过河流,走过小溪,进过房屋。

我走过高山,看见小朋友用河水洗脸,我对他说:“别把我污染了,我是你们的生命之源。”看见小蚂蚁在河里划船,我对它们说:“别把我污染了,我是你们玩耍的天地。”看见蜻蜓在水面飞翔,我对它说:“别把我污染了,我是你们预报天气的工具。”

我走过河流,看见鱼儿在水中自由自在地游泳,我对它们说;“你们真自由,希望你们能让我变得更干净。”看见芭蕉在风中摇摆着她们的大叶子,我对她们说:“你们真漂亮,希望你们能让我变得更干净。”

我流进了小溪,小溪里的水特别清,小虾和小鱼在水里快乐地玩耍,我对他们说:“这里的水真清,你们立了不少功啊!”小鱼和小虾听到这话,更高兴了。

我顺着管道进了一户人家,那户人家的水龙头开得很大,我连忙对他们说:“快把水龙头关小点!我不希望被无端浪费!”那户人家立刻把水龙头关小了。

我虽然不是一滴水,但我希望大家不要无端浪费水,不要过量的污染水哦!

假如我是四年级作文

很多时候,人人都想成为一个超人,一个很伟大,能帮助那些穷困的人。为世界做出奉献的人,但我是想得和他们却不一样,也许做一条鱼,可以快快乐乐得活着。

假如我是一只鱼,我会拥有一个梦想,游遍整片冰川海洋。我会在小溪里,感受太阳给我带来的温暖,感受蓝天的广阔,感受白云的变化多端。我会在小溪里,露出一个小小的头,感受这外面的清风吹过水面,给我带来的一丝凉爽。我会陪在大树的旁边,陪它一起看着那初升的太阳,晚边天空挂着的晚霞,夜晚凝望天空璀璨的星星。

假如我是一只鱼,我会遨游在大海里,看完大海里生长的所有生物。我会在大海里遨游,游到珊瑚间,和其他的小伙伴玩起捉迷藏。我会游到是孔中,穿来穿去。这将是我的一个快乐的梦想。我会同我的伙伴们,在这偌大而一望无际的海洋中快乐的生活着。会认识所有在海洋里生存的鱼类。在这偌大蔚蓝的海洋里,我会从海底跃起,看着满天飞舞的海燕,海鸥,看着它们在天空起舞。我会和那些鸟儿玩起躲猫猫,不被它们捉到。

假如我是一只鱼,我会在无边无际的海洋里,游遍世界的四大洋,我在太平洋,感受亚洲海底的风光,我在大西洋,游遍整片欧洲,我在印度洋,体会落后的发展中国家的苦难,我在北冰洋,感受这冰川世界的寒冷。

假如我是一只鱼,我会来到其他同类不敢去的地方,南极洲,在这个充满寒冷的冰川世界里,在这结满浮冰的大海下。在这个荒无人烟的海底游来游去,我会遇到吃我的北极熊,还有企鹅。那时候,我会聪明地躲在水底不出来,冲破所有鱼都不敢去的地方。在这南极洲里,我会是第一条能在这么冷的地带生存的鱼。

假如我是一只鱼,我会陪着大树一起听着黄昏下,小鸟唱的歌。在这清澈,充满温馨感的夕阳下,结束剩余的生命。陪着这一条小溪一起逐流而去。

假如我是四年级作文

假如我是毛毛虫,我就不用再辛苦地学习,不用担心那麻烦的课后班。

假如我是毛毛虫,我不会挨打、挨骂;在下雨的时候,不用害怕感冒,我会在一片大大的叶子下躺着,既能挡雨,又能休息。可了,我探出头来,喝几滴雨水,饿了,只要我一抬头,就能摘到新鲜的叶子,吃起来。

到了中午,我会爬到高楼旁边的大广场,面朝蓝天美滋滋地晒着太阳,如果有人来濯我,我就会拿出我的防身武器—我的猫,只要那人伸手,我就会使劲地扎他,使劲地眨。

假如我是毛毛虫,我就会爬到人的身上,吓他一跳,让人类也知道,毛毛虫也不是好欺负的!

假如我是毛毛虫,我要学会人话,爬到人的耳边告诉他们:“现在的环境已经不好了,请你们减少一些浪费,减少一些对环境的污染。”

假如我是毛毛虫,我要进化出美丽的翅膀,飞上蓝天,飞向宇宙。

假如我是四年级作文

我就是一个妈妈。

我会有一个小小的女儿,

她就像我现在这样大。

我要和她一起玩耍,

看蜜蜂怎样采蜜,

看蜻蜓怎样飞翔,

我一定不拒绝她说:

“还是别去了!”

我要给她讲好听的童话,

告诉她小红帽的机智,

告诉她灰姑娘的美丽。

我一定不会不耐烦地说:。

“我还有事,下次再说!”

我要带她去公园,

让她欣赏花的美丽,

让她敬佩小草的顽强。

我一定不会对她说:

“算了,还是别去了!”

哎呀,我真想真想,

快快长大,

那时候,不骗你,

我一定做个这样的妈妈。

假如我是四年级作文

在一个风和日丽的上午,我坐在公园的草地上享受阳光。一阵微风吹过,飘来了一个鲜艳的、大鸟形状的风筝。风筝在天上飘啊飘啊,越飞越高,越飞越远。我呆呆地望着这美丽的景象:蓝天、白云、风筝、微风……心想:我要是能变成一片云,也能像风筝一样在蓝天上自由自在地飞翔,载着我的梦想飞向远方,那该有多好!

假如我是云,我是多变的云。有时像羽毛,轻轻地飘在空中;有时像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有时像羊群来来去去;有时像一床大棉被,满满地盖住了天空。

假如我是云,我是多彩的云。朵朵云彩绚丽灿烂,像那绽放的紫红色的花蕾争奇斗艳;又像那妩媚的少女拽动纱巾翩翩起舞;更像那漫山遍野盛开的火红火红的山茶花,向人们展示着我的美丽。

假如我是云,我还是多用的云。万物复苏的春天,我给人们带来一场场及时雨,雨丝染绿了草地,催红了花朵;炎炎夏日,我像一把大伞,遮住火辣辣的太阳,让大地顿时凉爽了许多;秋天,我变成了天空中杰出的绘画大师,碧蓝的天空上映着我绚丽的模样,天空因我显得更加美丽动人;冬天,我为农民伯伯们带来希望,化成雪花飞向大地,悄悄地落在树梢上、屋顶上、大地上,还有小朋友天真可爱的脸上,纷纷扬扬,无声无息。

但是,假如我是云,我又是多脾气的云。有时我在蓝天中隐约可见,犹如穿着蓝色夏服的少女颈上的轻纱,多么温柔和恬静,这是我心情最愉悦的时候。有时我化为乌云在天空中翻滚着,如一个狰狞的魔鬼,仿佛要把世间一切都吞掉。我愤怒地布满天空,赶走了太阳,大地飞沙走石,天空昏暗,树枝乱摆。人们说,这是我最可怕的时候。

我想变成云,变成自由自在、无拘无束、在天空肆意遨游的云……。

假如我是四年级作文

20年后,我读完博士后,发明了许多人赞叹不已的发明。让我闻名全球的有四大发明,飞碟,游轮,升降云,超级影院。

飞碟的全名是"四处走一走号"超能飞碟,叫它全名太费口舌,就省略一点吧!我的飞碟是用特殊材料制成,美观坚固;它无须燃料,节约资源;排出的尾气为水气,不污染……刚才那些,普通飞碟都能做到,但我的独门武功:超越别人,你就不行了。飞碟不仅能够拜访太阳系以外的兄弟姐妹,连住在太阳系以外的表兄表姐,它也不冷落!若真的有ufo,也未必超的过我的飞碟!它不仅可以用来探索宇宙,解开千古之谜,还可以个人租用,一览"世外美景"呢!不过价格太过于昂贵,建议您还是去坐游轮吧!

游轮的全名相比于飞碟就"逊色"些:"保你舒服"玩玩游轮。游轮总共分为3层,平均每层有9999999998793平方米(够大吧),别看他体积庞大,其实它的体重相当于一个10岁的孩子!最高"境地"是风景迷人区,在这里可以一饱眼福还能休闲娱乐,对于劳累了一周的工作狂来说,再合适不过了。第二层是美食广场,在这不吃个饭饱肚胀,那才是怪事呢!据记录显示,最高记录是45碗饭,63碗菜!最底层是休息屋,吃饱,喝足,玩够之后最惬意什么当然是看电视,睡觉加按摩啦休息屋绝对满足要求,让您舒舒服服的休息一会。在游轮里,你可以放弃正经,放弃白领的面子,痛痛快快地玩,疯。放心,价格并不高!

其三,就是在各处使用的"升降云"。它的全名就是"升降云",顾名思义,就是上升下降的电梯云。当你上楼时,说一声:"乖乖云飞来!"它就会飘落在你面前。升降云:绒,软,舒适所向无敌,只要告诉它第几层,它就飞落到目的地。"旅程"结束后,它就飞至天空,和其它云溶为一体,不用担心污染(免费的啦)。你一定会问,电梯去哪儿旅游啊咋不工作不,不,不,在23世纪,到处都是1900层从上的高楼大厦。电梯在那儿,只能算是落伍的"曾孙子"。

人人都去的"刺激刺激好刺激"影院也是我的发明。这里电影是仿生制作,换句话说,就是比三维还要三维!三维只能让你觉得身临其境,但是摸不到,看不清,非常明显是虚构。而我的影院,摸得到,看得清清楚楚,仿佛电影里的人物都活了。让您真正过把瘾!座椅还会随着电影里的情节时起时落,翻滚,转动。电影院还会免费供水果饮料,食品。让你大叫过瘾,刺激,是电影院的服务宗旨,这里的服务随时随地为您贴身服务。电影院还配有电子监控录像和"犯罪器"。在进门时,每各人都要经过"犯罪器"的检查,如果您曾犯过罪,无论大罪小罪,它都会"嘟嘟"报警,不允许他进去。虽然价格偏贵,但物超所值呀!

我想生活在科技发达的21世纪的我,一定能够用毕生所学的知识,完成这伟大的四大发明!

假如我是四年级作文

不知不觉,我好像感觉自己的身子变轻了,我渐渐地飞上了天,我自由自在地飞在天上,天空无边无际,我情不自禁地欢呼起来,“我在飞——我会飞啦!”我居然变成了一朵云!

飞过一片森林,我看见了一片火红,原来是这片森林着火了。花草树木被烧得哭成一片,森林里的小动物们都在慌慌张张地逃命。我立刻扑了上去,并使出了所有的力气,咬紧牙抖动着身子,雨水“叮咚、叮咚”地落了下来,燃烧了七天七夜的森林终于平静了下来。我累得气喘吁吁,森林里幸运存活下来的小动物纷纷向我招手,我知道,那是他们在感谢我呢!

嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……。

一只小蜜蜂吵醒了我!我睁开眼,发现我还是我,我正躺在小河边的草地上睡懒觉呢!哦,原来是一场梦啊!

假如我是四年级作文

假如我是科学家,我要做一个造福于全人类的人。

假如我是科学家,我要用自己的知识发明许多可以给人们带来幸福与快乐的东西,让人们在繁忙的工作中享受生活,拥有快乐。

假如我是科学家,我要发明一台节约粮食的机器,及时把人们吃剩的饭菜转化成新的能量,这样就能节约资源,减少浪费。

假如我是科学家,我要发明制造建高楼大厦的机器人,今后机器人就可以顶替人工在高楼上作业,这样建高楼时就不会发生农民工在施工中因意外失去生命。

假如我是科学家,我要制造一个能源报警器,这样出现能源浪费现象时,它就会自动报警,提醒人们不要浪费能源。

假如我是科学家,我要发明一个防止酒后开车的装置,谁要想酒后开车,车辆就自动断电,这样就不会因酒后开车发生交通事故,爸爸也就会天天陪着我,不会在晚上出去查酒后驾车了。

假如我是科学家,我要给小学生发明一种提高记忆力的东西,这样全国的小学生在学校就可以记下当天的学习内容,每天放学后他们就可以和小朋友尽情地玩耍,享受快乐的童年。

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