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五年级第二单元童年的发现(优质15篇)

五年级第二单元童年的发现(优质15篇)



写一篇优秀作文需要有耐心和毅力,要反复修改和润饰,直到达到自己满意的程度。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文,希望能够对大家有所帮助。

五年级第二单元作文:童年的发现

周末的下午,几个同班同学在一片开阔的草地上举行了一场足球赛。他们用书包与衣服、帽子做了一个进球门。

一个守门员,分腿弯腰,身体前倾,一副很认真的样子,目不转睛地注视着前方。这场足球赛引来了不少观众,其中有一个观众是这几个小男孩的体育老师,还不停地对别的观众说一些踢球的技巧。

就在这时,一个球朝守门员飞过来,守门员一扑,接到了球,而他自己并没有注意到自己的腿受伤了,一个扎着蝴蝶结的小女孩,拿出了一块白色的手帕,递给了守门员,守门员对小女孩说:“不用了,谢谢你。”小女孩又坐了回去继续观看。

一个带着红领巾的男孩,看得目不转睛,生怕错过每一个精彩的细节,还不时地向前探着身子。一个抱着洋娃娃的小女孩,好像对足球不太感兴趣,她面无表情。一个腆着肚子的小男孩,看到情形不对,耐不住性子地站在守门员背后,仔细地观看着。每当守门员接住一个球,观众们就会发出:“好!好!”的声音,还不时地发出加油的声音,像啦啦队一样。

他们的体育老师静静地观看着,微笑着,好像想起了小时候和小伙伴们一起踢足球的场景。

五年级童年的发现作文

人人都有自己童年时的故事、发现。在我的记忆中,给我留下印象最深的,是我7岁那年在看电视时发现的一个关于老鼠的有趣问题。

老鼠为什么长胡子呢?我曾问过伙伴、家长们,他们都说老鼠长胡子是生理现象,和人一样,不值得大惊小怪。可是,人类是男性长胡子,女性不长胡子,为什么老鼠不分公母都长胡子呢?我真有些不明白。

前几个月,我家的院子里建了一个小仓库,我便去那里看了看。当我在仓库里玩儿的时候,发现那里有一个洞,于是,我想捉两只老鼠做试验。我先用筛子盖住前洞,然后提来一桶水,从后洞往里灌。果然,逮住了几只老鼠。说也真巧,其中正好有一公一母。我很高兴,就用绳子拴好老鼠腿,然后找来剪刀,把母老鼠的胡子剪掉,再把两只老鼠一起放在洞口附近。只见那只公老鼠用胡子碰了一下墙,便很机灵地钻进了洞里。可是那只母老鼠却找不到洞口了,到处乱撞。接着,我又用钳子把公老鼠抓出来,逮住它,也把胡子剪掉,结果它也找不到洞口了。由此看来,老鼠的胡子还真有用啊!

我又想,老鼠常常夜里出来偷粮食吃,人们常说它们有“夜眼”,何不趁机再试验一次呢?到了晚上,我把灯关上,把剪去胡子的两只老鼠放在地上,借着窗口射进来的淡淡的月光,只见两只小老鼠盲目地东窜西撞,不时发出“咝咝”的叫声,总是找不到洞口,不停的撞墙,发出“碰碰”的响声。这一回,我明白了:老鼠长胡子是专门为了探路呀!

这就是我小时候的发现,很可笑吧?

五年级第二单元作文:童年的幻想

童年就像一艘装满彩色糖果的小船,缤纷多彩。每当想起过去的事,至今历历在目。

小时候,我非常调皮,很喜欢捉弄别人。有一次,爸爸正躺在卧室里休息,我悄悄来到爸爸身边,看着熟睡的爸爸,突然冒出一个可笑的想法:不如给爸爸扎个小辫子吧!我立刻动手,给爸爸打扮起来。我找来一些彩色皮筋,还有一把梳子,先轻轻地用梳子挑起爸爸的一小撮头发,然后小心地用皮筋把头发缠绕了几圈,这样一个小辫子就完成了。我看着爸爸梳上小辫子滑稽的样子,开心地笑了起来,然后,我又给爸爸添了好多小辫子,有横的,有直的,有歪的,各种各样,看着我给爸爸梳的小辫子,我狂笑起来,一不小心惊醒了爸爸,爸爸醒来后,看见我在笑,丈二和尚摸不着头脑。爸爸起身来到客厅,正在看电视的妈妈一看见爸爸的发型,笑得前仰后合。爸爸疑惑的看着我们,又不知发生了什么事。妈妈指了指爸爸的脑袋,爸爸来到穿衣镜前,看到自己满头小辫子,也“噗呲”一声笑起来。

这就是我小时候的一件趣事,它体现了我儿时的快乐和天真。

文档为doc格式。

小学五年级语文第二单元作文:童年的秘密

我的小秘密,是一个在居家附近的秘密基地。那里非常隐密,里面有一些花草,很幽静,让人心矿神怡。我的秘密基地,是我藏在心底最美的地方。

我的秘密基地位在我家附近,由于我经常走到那里去玩,于是我便不知不觉把那杂草丛生的地方,当做了自己的秘密基地,更把这个秘密基地放入心中,成为自己的小秘密。我喜欢到我的秘密基地里,虽然那边十分杂乱,野草随处长,满地都是落叶和枯枝,但也因此,在我想要清静的时候,便更容易隐藏自己,也更能享受独自与大自然亲密的接触。每当我来到秘密基地,在和大自然为伍的时间里,我感觉自己就像个拥有薄纱般翅膀的仙子,生活在一个无忧无虑的世界,既没有繁重的课业,也没有人会责骂我,只有风呼呼的低语和树沙沙的声响,一切都那么美好。

走进秘密基地,温柔的微风轻抚我的脸颊,燥热顿时一扫而空。我侧耳倾听树叶“沙沙”的低语,小草若有似无的呢喃,闻一闻花朵清新淡雅的芳香,欣赏勤劳采蜜的蝴蝶。弯下腰来,我发现蚂蚁们行军四地列队走着,合作一起搬运食物,团结一致。从蚂蚁以身上,我了解到团结力量大的重要性。仔细一瞧,那娇艳的花朵上,有一群努力拍着翅膀,认真采蜜的小蜜蜂,他们采完这一朵,就采下一朵,然后再带那些花蜜回到蜂巢,制成香醇可口的蜂蜜。这时,我恍然大悟,知道了食物的珍贵,与得来不易,也告诉自己,要懂得珍惜。

一直到现在,这个秘密基地们是我心底深处的小秘密,那里所带给我的快乐、美好,会永远烙印在我心底。每一个惊喜,每份愉快的心情,都化作最鲜明、难忘的记忆,令我回味无穷。我的小秘密,带给我快乐的童年,在我心目中,它永远是我最棒的秘密基地。

五年级第二单元作文:童年的一件事

小的时候,我总是听到大人们说“讲大话掉大牙”他一直在我的脑海里忽隐忽现。于是,我就始终告诉自己“莹莹,不要说谎哦,不然会掉大牙的”但是,有一天,我在刷牙的时候,突然感觉我有一颗牙齿松了‘啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊’我的心里紧张起来,不禁陷入沉思“灿烂,诅咒灵验了!一定是因为昨天我骗妈妈喝完中药了,其实我偷偷地倒了,因为实在是太难喝了!”心想:是哦,我可以用胶水把它粘住啊,可是,胶水有毒啊。然后我灵机一动,用手压。

每当妈妈再次提起那件事,我就会不好意思的笑一笑,笑我当年的无知。童年是美好的,让人无比怀念。

小学五年级语文第二单元作文习作:童年的记忆

“哇!那是什么?我也要、我也要......”记得这是充满好奇心的我最常说的一句话。

有次过年到外公外婆家聚会,桌上摆着香味四溢、美味可口的菜肴,令人不禁垂涎三尺。我看到桌上的小盘绿色的美食,就问阿姨:“那是什么?我要吃,我要吃。”阿姨说:“那是芥末,你要吃吃看吗?”那时我不知道芥末是什么,但在好奇心的驱使下,挖了一大匙,放进嘴里。啊!浓浓的芥末刺激着我的味蕾,呛辣的感觉在嘴巴、鼻子和眼睛间乱窜,让我留下眼泪,家人全都笑翻了。

又有一次,因为好奇心,而让我吃尽苦头。那天,我发现姐姐要跟堂姐出去玩,我想一起去,偷偷尾随跟踪,最后来到堂姐家的仓库。姐姐在堆满肥料的仓库爬上爬下,我也想体会站在高处的感觉,所以就慢慢的靠近他们。就在我费了九牛二虎之力,奋力向上爬时,姐姐发现了我,吓了一跳而大叫一声,让我紧张得掉了下来。哇!我的手疼痛不已,骨折了。

小时候的无知及好奇,让我做了可笑和危险的事,现在回想起来,觉得自己十分幼稚,但也成了我特别的童年回忆!

五年级童年的发现作文

在童年的时候,我曾经发现了一件很有趣的事情——蚂蚁搬大苍蝇。

有一天,我在公园玩,忽然,我发现了蚂蚁往窝里拖大苍蝇。我下子惊呆了,觉得很不可思议。蚂蚁居然会搬大苍蝇!

啊,爬得很快啊!只见它们有的在前面用嘴咬住苍蝇的吸管;有的向前拽;有的在后边有头使劲往前顶;有的架着苍蝇的翅膀;有的抬着苍蝇的腿;有的拱到苍蝇的身下,用背驮着拼命地向前爬;还有的回窝叫别的蚂蚁也来帮忙。不一会儿就把一只肥肥的大苍蝇拖到了自己的洞口。

可是由于苍蝇太大,蚂蚁洞口太小,拖不进去了。怎办呢?只见它们互相碰了碰头上的触角,好像在商量什么好地。过了一会儿,只个子量大的蚂蚁,首先爬到苍蝇的尾部,缩着身子,张着嘴巴,一下子就把苍蝇的皮蛟破了;接着,又一只蚂蚁咬了一口;两只,三只……伙伴们都来了,一口一口咬起来。过了一会儿,我发现苍蝇身体里面已被蚂蚁吃光,只留下一具空空的躯壳。我感到十分不解,于是,连忙跑回家,问爸爸:“为什么蚂蚁这么小却能把一只苍蝇拖走、吃掉呢?”爸爸说:“蚂蚁虽然小,可是它们非常团结,齐心协力,所以它们能把一只大苍蝇拖走、吃掉。”“哦,原来是这样!”我恍然大悟。

通过这件事,我明白了一个道理:团结就是力量,齐心协办,做每一件事都成功。

五年级童年的发现作文

我发现鹦鹉到了夏天就会脱毛。你不要不信,我家就有一只漂亮的鹦鹉,我的发现就是由这只鸟引起的。

一天,我上完英语课,约了几个同学一起去花卉市场玩。

走到卖鸟的地方,我们一起去看鸟。张东晗说,她家有一对鹦鹉,已经在孵蛋了。她还说,她家的鹦鹉可漂亮了,还会说话。我正好相中了一只橙红色的小尖嘴、全身蓝毛,唯有尾巴是黑色的鹦鹉。于是,我软说硬说,一会儿满脸陪笑,一会儿理直气壮,终于说服了爸爸。从此,这只鸟就住进了我家。

当时是冬天,小鸟身上的羽毛很多很厚也很顺,样子十分可爱。它每天都往阳光下钻,老爱往高处飞。可能它怕冷,想离太阳近点儿吧,我想。

冬天过去,春天过去,夏天来了。小鸟开始往阴凉地方躲,在低处的次数也越来越多。而且它开始乱扑腾,把身上的毛抖掉。小鸟身上的毛越来越少,有时它甚至用嘴啄毛或用爪子抓毛。羽毛大把地脱落,我心疼极了。“它为什么要把毛弄掉?”我绞尽脑汁思考这个问题。我左思右想,嘿!“原来是这样!”我终于想出了眉目,“哈哈!这就像天热了人们就要脱掉棉袄换上裙子一样,小鸟不能脱衣服,只好把自己的毛啄掉。”我真为自己的发现而兴奋。

我明白了——只要仔细观察,认真思考,世界上重大的发明与发现也会变得简单明了。

五年级第二单元作文:童年赶鸡

童年是多么令人回味无穷。一个炎热的夏天,我和爸爸妈妈去了外公的故乡———余姚。我跟着大外公来到了河边。河上有一群鸭子排成一队,开心地在河里游泳。它们游了许久,慢慢地靠岸了,大外公把鸭子们赶上了岸,我看呆了,心想,明天也要去试一试。第二天一早,我早早地起了床,来到河边,发现鸭子们不见了,只看见有几只母鸡和几只公鸡。那时候,我并不清楚鸡是否跟鸭子一样会游泳。我暗想,我只得赶鸡了。

费了好大劲,鸡儿们都被我赶下了河,河中不时地传来“啪啪啪”的声音。大外公听见声音,立马跑过来,看见鸡儿们都掉下了水,急得慌。一边把鸡儿救上岸,一边对我说:“你怎能把鸡赶下水呢?它可不会游泳的呀!”我听大外公这么一讲,知道自己做错了事,帮大外公把鸡救上了岸,结果鸡儿们真正地成为了“落汤鸡”。我问大外公,鸭子到哪儿去了?大外公说,孩子,我给它们喂食去了。我恍然大悟。

每当我想起这件事,就有说不出的惬意。我的童年是美好的,在这五彩缤纷的岁月中,发生的一件件事情,像一颗颗小星星,在记忆的天空中闪烁。

五年级童年的发现作文

我小时候只要是遇到什么不会的问题总是要刨根问底的寻找问题的答案。

在我5岁以前,我一直都认为孔雀开屏是为了好看,为了和别的孔雀比美。知道5岁的某一天,我终于知道了这个问题的答案。

有一天,姐姐带我去动物园里玩,我们走着走着就来到了孔雀笼的前面。姐姐不喜欢鸟儿这一类的动物,拉着我准备身离开,但在我的一阵吵闹之下,姐姐只好陪着我一起去看。人人都说孔雀开屏是非常漂亮的,但是我从来都没有可那见过孔雀开屏,我就站在笼子前面等,想看它开屏。

可是,我们等了许久,却迟迟不见它开屏。正当我准备放弃,不再等的时候,旁边过来了一位抱着孩子的母亲。只见她手上拿着照相机,对着孔雀“咔嚓”地照了一张。令全场人都没想到的是,那孔雀竟然开屏了。它一开屏,这下照相的人就更多了,一下子就给围得水泄不通。见到这情景,孔雀也吓坏了,一边开屏,一边向后退了几步。

姐姐问我:“妹妹,你知道孔雀开屏起到什么作用吗?”我也如实的以我自己理解回答:“当然是为了比美呀,难道不是吗?”姐姐笑着对我说:“当然不是了,这个问题的答案还要你自己去找。”

回到家后,我迫不及待地去问爸爸:“爸,你说孔雀开屏有什么用呢?”爸爸耐心地帮我解答:“孔雀开屏是因为它害怕了,它也想用自己的羽毛来吓唬别人。”

自从那次起,我才真正弄明白孔雀开屏有什么作用,这是我童年时的一个发现。

五年级童年的发现教学反思

今天我上了《童年的发现》一课,在导入课文的时候我问同学们:“你们小时候有没有新奇或是有趣的发现?”一开始课堂还是一片寂静,只有一个同学愿意举手说,我只好先叫举手的这位同学先说,他说道小时候捡了一条毛毛虫养在家里,慢慢地看它怎样变成蝴蝶的过程。顿时在这位同学说完之后课堂就像炸了锅一样,同学们都起了兴致,纷纷议论起来,想回答的同学争先恐后的`举手,课堂气氛一下子好起来。我也趁热打铁让他们多说一些,不时的也给些评论。就这样我导入了新课,也把学生的兴致提了起来。一节课的效率很好。我之后问的几个问题,大部分同学都能很快说出来。我想这和一开始的谈话导入有着密不可分的关系。

一点不足的是在让学生体会第二自然段作者当时所要体现的心情时,学生不能很准确的体会到。我感觉还是不太熟悉课文的缘故,所以在第二课时的时候我要逐步来讲作者是怎么发现人进化的规律的和他和老师的误会。

五年级童年的发现心得体会

第一段:引言(100字)。

童年是人生中最为美好的时期,充满了探索和发现的乐趣。作为一名五年级的学生,我愿意分享我的童年发现心得体会。通过五年级的学习和生活,我发现了人生的宝贵和多样性,并且拥有了更加深刻的认识。

第二段:对时间的发现(200字)。

在五年级,我开始越来越清楚地意识到时间的宝贵。每天的学习、玩耍和休息,时间总是过得飞快。曾经觉得学习是一种任务,但如今我了解到,学习是为了让自己拥有更多的知识和能力,为未来成就大计做准备。所以我开始主动安排时间,合理分配学习和娱乐的时间,不仅能让自己更高效地学习,也可以有更多的时间去追求自己的兴趣爱好。

第三段:对友谊的发现(200字)。

五年级的我开始更加重视友谊,也发现了朋友对于我的重要性。在童年的五年级,我学会了倾听和分享,与同学们建立了深厚的友谊。我们互相支持、帮助,在困难和挫折中彼此携手前行。通过与朋友共同度过的时光,我发现友谊是如此的宝贵,它不仅让我感受到爱和温暖,也教会了我关心和包容。我深深体会到,友谊是童年最重要的财富。

第四段:对自我发现的重要性(300字)。

五年级的生活中,我开始不断思考自己是谁、自己有什么擅长的事情,并学会了珍惜自己的独特之处。我参加了学校的各类活动,如话剧表演、辩论赛等,在与他人的比拼中,我发现自己在表演和演讲方面的天赋。我也渐渐了解到,人与人之间的擅长不同,每个人都有自己的优点和特长。这让我更加自信,不再羡慕别人的特长,而是去发现和发展自己的潜力。我明白了每个人都是独一无二的,每个人在自己的领域都可以大放光彩。

第五段:对未来的期许(300字)。

在五年级的童年探索中,我对未来有了更多的期待和展望。我渴望成为一个有自信、有责任心的人。我希望能够继续学习和成长,不断挑战自己。我也希望能够继续保持童年的好奇心和发现心,探索更多未知的领域,开拓自己的思维和视野。我相信,通过对自己和世界的不断探索,我会在美好的童年中发现更多的宝藏,为自己的人生添上更加绚丽的色彩。

总结(100字)。

五年级童年的发现心得体会,让我真切地感受到时间的宝贵,友谊的重要性,自我发现的力量以及对未来的期许。在童年的这段路上,我学会了如何珍惜每一个瞬间,感悟友谊带来的快乐和温暖,发现和发展自己的潜能,以及激发对未来的期待和努力。童年是一段美好的时光,希望每个五年级的同学都能够抓住这段时光,去充实和丰富自己,让童年成为人生最值得回忆的阶段。

五年级童年的发现作文

童年时候的我们会发生许许多多的事,但童年的'发现却很少很少。那是为什么呢?是因为我们没有细心观察。在生活和学习当中,我们缺少的是留心观察、善于观察,只要我们留心观察,就会有所发现。

记得六岁那年,我从叔叔家要来5、6棵草莓树苗,可妈妈却说我们家没地方种,让我还给叔叔,可我偏要种下来。妈妈依旧不同意,我只好不种了,把小苗放在一边。眼看小苗渐渐枯死了,我以为小苗活不了了,就想把小苗埋起来,可天色太晚了,我只好垂头丧气地回去睡觉了。不一会儿,爸爸回来了。他看见了那就要枯死的小苗,不管三七二十一就种下了。

我第二天早上起床,发现小苗不见了。就到处寻找,凡是能找的地方都找了,还是没有找到小苗。当我泄气的时候,在大门口找到了小苗。我问清楚了,才感觉爸爸很好。从此以后,我百般呵护小苗。每天给它浇水、施肥,可小苗却在我百般照料下奄奄一息了。

“唉”我叹了一口气,“本以为小可以活成。”我以为小苗没有再生的希望,就不管它了。

几个星期后,小苗长出了新的芽,我喜出望外,赶紧跑去问妈妈。妈妈说:“这就是植物的生长规律。”

从这我明白了,只要留心观察、不耻下问,就会有所发现。

《童年的发现》五年级教案

在教学工作者实际的教学活动中,时常会需要准备好教案,借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢?下面是小编为大家整理的《童年的发现》五年级教案,希望能够帮助到大家。

你是否有过童年的发现,将你的发现说给你的同桌听。

学生甲:我发现蜗牛爬行后的地方都会留下一条延线。

学生乙:我发现小鸟在睡觉时一会儿睁眼,一会儿闭眼。

学生丙:我发现了彩虹。

今天我们一起来看看本文作者的发现吧!

1.自由读全文。思考:童年时我发现了什么?

(达尔文有关胚胎发育的规律。)

2.,联系上下文理解词语的意思。

祸患:灾难。

情不自禁:抑制不住自己的感情。

绞尽脑汁:费思虑,费脑筋。

眉目:事情的头绪。

随心所欲:一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。

妨碍:使事情不能顺利进行。阻碍。

困窘:为难。

驱逐:赶走。

3.按照课文的.不同内容给文章分段。

第一段(1、2自然段)主要讲了我在九岁时发现了达尔文有关胚胎发育的规律。然而这一发现却给我带来了惩罚。

第二段(313自然段)我在睡梦中发现自己总在飞翔,问过老师后仍没有找到答案,我便自己观察,思考发现了人类进化的规律。

第三段(1419自然段)四年后,在生物课上当老师讲到人的起源时,我想到了自己的发现便笑出了声。老师认为我的笑不怀好意,便把我轰出了教室。

1.我是怎样发现胚胎发育规律的?又是怎样找到答案的。

分小组学习,将找到的句子读一读,并谈自己的体会。

(1)我是在做梦中发现自己总在飞翔,并且发现其他同学也具有飞行的天赋,于是便产生了好奇,想解决这个奇妙的问题。

(2)我们一起找到老师,请他给我们解答。

(3)老师并没有给我们一个满意的答案,便激发了我的想象力,渴望弄明白人究竟是怎么来的。

(4)我想得是那样痴迷,以至于亲自抓来鱼,仔细观察,想从鱼身上发现人应具有的某些特征。

(5)我经过思考、推算,终于找到了问题的答案。

2.从我的发现过程中,看出作者是个怎样的孩子?(他善于观察,喜欢问为什么,并有着执著的精神。)

五年级童年的发现作文

动物界的一切都是那么的深不可测,那么令人寻味,有时有战争,有时有分享,还有时会发生让人惊叹的母爱,一切都引诱着我,我好想当一个动物学家,更加近距离地观察一些前所未见的动物。

我想:那串咬烂的,一定是发育十分完善了,所以就咬破保护膜,出来了,还有一种可能,那就是它们饿坏了,所以就吃了卵,出来了。另一串一定是没发育好,还没有能力咬破,所以还完好无损。

又过了几天,第一串已经全部出卵了,第二串也出了许多,就剩几条了,我把卵放在手中,轻轻一挤,水往外一喷,鱼出来了,咦,怎么不会动,放进水里,它肚子一翻,死了!我又有一个发现:原来娃娃鱼长时间待在鱼卵出不来,就会饿死,真可惜。

过了一个星期,我回家一看,娃娃鱼怎么少了许多条,长翅膀飞了?变成蒸汽飘了?长脚走了?趁下雨逃了?不可能呀,我绞尽脑汁地琢磨着,怎么会凭空消失呢?难道被人偷了?我看不会。我思考着,哈!我知道了:肯定是鱼儿们饿坏了,把同伴给吃了,好残忍哦!为了避免这种事再发生,我丢进去一些枯枝败叶,果然,它们再也没有减少过。

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