期末考试是为了让我们更好地掌握和应用所学的知识，提高我们的学习能力和综合素质。期末是指学期末尾的考试，是对学生一学期学习成果的总结和检验。每到期末，学生都需要进行一次全面的复习和总结，以备考试。面对期末考试，我们应该如何进行复习和总结呢？以下是小编为大家收集的期末考试范文，希望对大家在备考期末考试时有所帮助。
秋，它不比春天的百花争艳；夏天的绿树成阴；冬天的粉装玉砌。它是一个平凡的季节，但它又是一个不平凡的季节。
——题记。
秋天的路，显得安静极了。在路的两旁，种着整齐的杨树。而秋天的它们，叶子也快落光了，树的周围铺着一层厚厚的金黄色的地毯。清爽的秋风迎面吹来，凉飕飕的，四周静悄悄的。走在秋天的小路上，让人感到了秋天的宁静。
秋天的花坛，也越发显得死气沉沉。花坛里只有菊花在那儿孤零零的站着，叶子中间，开着白的，黄的菊花。秋天，是菊花的季节，它们之所以被人们唤为“秋菊”，就是因为它们在秋天花开的异常鲜艳美丽。
虽然秋天显得那么没有生气，但是，秋天是农民伯伯喜爱的日子。
秋天，田野里一片丰收的景象。棉花妹妹羞答答的露出它白净的小脸；玉米地里，玉米也把它那白色的胡须换成了金黄色的。农民伯伯腰上系着棉花兜笑呵呵的收着棉花。孩子们也没有闲着，他们到玉米地里掰玉米，有的孩子则找来干树枝，来烧玉米吃。
独自一人走在秋天的小路上，便会情不自禁的想起诗人的诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。多么优美的诗句啊！可也有人为秋天而感到悲伤：艰难苦恨繁双鬓，潦倒新停浊酒杯。夕阳西下，断肠人在天涯。我不明白，为什么有人一到秋天就感到寂寞凄凉，反正我喜欢秋天。
秋天有中秋节，中秋节的时候，一家人团圆，吃着月饼，赏着圆月，多么温馨，多么幸福。
秋天，收获的季节，我喜欢它的凉爽，它的美丽。
泰戈尔曾说：“知识是珍贵宝石的结晶，文化石宝石放出的光泽。”文化是一个民族的灵魂，是一个民族的灵魂，是一个民族的文明史。人类历史上曾有过很多创造出辉煌文明的古老民族，但随着文化的消逝，一些民族实际上早已名存实亡。吾中华，泱泱大国，上下五千年，经历历史的考验，饱尝历史的甘霖，犹如一条巨龙，盘踞在世界的东方。我们站在历史的前端，蓦然回首，满目辉煌！
文化，是指人类历史社会中所创造的所有物质财富与精神财富的总和，特指精神财富。文化石一个笼统的整体，它是由许多不同的文化元素与文化形式所构成的。中华文化深邃而精深，源远而流长。儒、道、墨、法、兵……百家争鸣，虽然立场不同，却不曾互相诋毁，而是各抒己见。《诗经》对美好爱情的向往，“窈窕淑女，君子好逑”《论语》告诉我们如何待人处世，“有朋自远方来，不亦乐乎？”《孟子》教给我们如何对待人生，“超然物外”它们是中华文明的精髓，是古代思想的化身。
在中国这片热土上，孕育出了无数的中华文明，瑰丽多变。从诸子百家的《四书》《五经》的教育深意到四大名著《西游记》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》的各具特色，从中国古代的四大发明——造纸术、印刷术、指南针、火药的时代创新到《孙子兵法》三十六计的军事造诣，从丝绸之路的开通到如今的孔子学院在世界范围内掀起的文化热，从中国汉字的博大精深到今日的世界汉语热，中国文化以其多元的文化形式支撑着整个中华民族生生不息。
随着历史的足迹向前延伸，拉近我们的视角，当代中国的文化也颇具特色，延续着传统精髓。当网络盛行于世界时，各种网络语言由此开始萌芽。每年的“十大网络流行语”似乎正在成为一种习惯，一种文化习惯。从“你幸福吗？”到“中国梦”，中国文化的意韵正在逐渐饱满深厚。最美孝心少年、最美妈妈、最美教师、最美司机、最美……这些最美人物用他们真诚的行动诠释并延续着中国见义勇为、乐于助人的精神文化。从周立波的海派清口掀起的“海派文化”到小沈阳在春晚走红掀起的“草根文化”，中国文化以其独特的视角和形式在不断延续。
作为中国文化的传承者，我们有义务好好的继承和发扬本民族优秀传统文化。取其精华、去其糟粕，吸收创新，将中国文化一代代传承下去，让我们的中华民族永垂不朽。
前有古人，星光灿烂；后有来者，群英堂堂。看乾坤旋转；乾恒动，自强不息之精神；坤包容，厚德载物之气量。
幸福，一生都在追求境界。它是心底的温暖。而通往幸福殿堂的路错综复杂回环往复。触摸心底的温暖何其艰难，唯有心碑指引我们前行上路。
学校派四名学生去参加市里举办的“阳光竞赛”活动，这个竞赛主要考察学生的学习能力和应急反应考察。但是这次是不同于往年的，大赛又增设了一个环节，是对学生处理事情能力和人性考察。
在学生去参赛的路上，一个老人因犯病而摔倒在地，这四个学生跑过去询问状况，得知老人出来遛弯心脏病发，后就把老人背在身上去医院买药，但其中有一个人说，这老头不会是假得病吧，我们还要参赛呢，快到时间了，把他放在医院里让他的家人来陪他不就得了。而另一个人说，老爷爷亲人不在身边，咱们先把钱凑凑给他买药吧。这几个学生都把自己身上所有的钱拿出来，因为药太贵了，根本不够，他们要想救老爷爷必须回家拿钱，但是那时候已经差几分钟比赛开始，他们在救人与荣誉之间徘徊，内心纠结着，最终，他们选择了“救人”。他们的选择其实是为他们的荣誉加分，他们把钱拿回来，让老人住了院，随之又飞奔赶去赛场。殊不知，在通往幸福的路上，他们做出了正确的选择，为自己树立了高高的心碑。
与此同时，躺在病床上的老爷爷也赶去了赛场，因为他并没有病。四个学生跑进了会场，他们是最后一个到的，在大家的不解的摇头中坐到自己的位置上。幸运的他们的比赛还没开始，很庆幸。抬头看到了一个熟悉的面孔，老爷爷，先是惊讶不已，转瞬明白了，这其实也是一个考题。而善良的他们，顺利通过了考验，最关键的一个考验。随后，他们凭借优异的成绩，最终赢得了比赛。而他们幸福的笑容，是源于那善良的路标，善良为他们心底竖起的心碑指引他们在人生之路走得顺坦。
现代社会，人们的心中都缺乏着这样的一种美，我认为所有的那些无奈，生活所迫都只能证明你不够善良，不够美，你选择了利益，那自然幸福的路标也不会选择你，你的一生都在利益和良心中徘徊，而你却一次次放弃了自己内心的呐喊，你永远都不会品尝到真正幸福的滋味，那些你所谓的幸福，都只是满足你的虚荣心罢了，你没有真正活过。
善良的人，他们听从内心的呼喊，选择了良心，为自己树立心碑。而最终生活不会亏待他们，指引他们着通往幸福的殿堂。
午后的阳光，温柔地洒进窗，树的影子也被印在窗帘上，形成一幅斑驳的画。风儿呼啸而过，扬起一阵风沙，是谁让过往风化？独留满地风尘，一地感伤。
犹记得初相逢，你眉眼含笑，神采飞扬，步履匆匆地在各个寝室中穿梭。帮助家长们去寻找他们孩子的宿舍。黑直的发扎成马尾，随着你的走动轻轻摇晃。不经意的擦肩而过，你却赠给我一丝淡雅的清香，不浓，不淡，却足以让痕迹在心中刻下。
后来啊，由你教导我们地理，博览中华大地。上课时，你总是右手执教鞭，左手夹粉笔。有时高兴了，还会为我们讲述一段佛家的因果缘由，谈一谈你心中的梦。你教导我们要孝顺父母，尊老爱幼，尊师敬长，甚至恐吓我们说反其道而行的人死后会入阿鼻地狱。与此我们得知，你信佛，你的梦想就是去游览西藏的布达拉宫。至今仍能记得你长发披肩，步履从容地走上讲台的那一刻。转身，回眸，引得阵阵惊叹声飘过，宛如仕女图中走下的女子，古雅而美丽。
不知你是否还记得那一次午休你称呼的“宝贝”，提醒我们天冷要添衣。我不知道别人如何，只感觉到那一刻我的世界春暖花开，淡雅的清香在空气中扩散，我仿佛嗅到了母亲的味道，热泪盈满眼眶！
淡淡的感动不经意间便会抛之脑后。初三以来，见面不过匆匆地打个招呼，然后相向而行，背道而驰。扪心自问，我与你的感情并不深厚，存留的不过是授业之恩罢了。但是你的离开还是惊讶了我，在心中留下了一丝怅然，一抹忧愁。
也是一次午休，艳阳当空。我看见里三层外三层的学生把你围住，三三两两与你告别完的学生走过，谈论着你的离去。有些迷茫，也有些突然，看着人群中的你，我有片刻的踌躇，是否应该亲自与你说声再见，却最终还是选择了转身，迈步，离开。又一次的擦肩而过不同于你赠予我的清香，我给你的只是一个背影。当然处在人群中的你可能压根儿没有注意到我---一个你并不熟悉的学生。
“天下没有不散的宴席。”不同的人，不同的人生轨迹，谁也不会为了谁一直停留在原地，因为时间不允许。因为不知是应祝福还是伤悲，所以我选择了，离去。
生活很现实，我也不爱一直活在幻想里，也许在未来的某一天，我会忘记你；也许我们永远不会再次相遇。但至少现在我还记得你，记得你曾带给我的感动与教诲，我认为这就已经足够。说什么永远，叹什么离愁，那会让我觉得虚假，假的不像自己，所以请让我在心中默默祝福你---我的地理老师陈霞。
笼中鸟，看似令人向往的存在，不用早起捉虫，为自己的生存担忧，然而它们却始终活不长，因为缺少了自己应该有的自由，想做任何事的自由。
很多时候，社会就像是一个巨大的笼子，在这个笼子里，存在着各种你生存所需的物质，却维独缺少你想要的那一丁点的自由。没有了这种自由，即便这个笼子足够地大，大得你无法想象，依然会使人感到有束缚。
在这个笼子里，你的所作所为都会被某些人刻意地关注着，那像是饥饿了数月的老虎冒着绿光的眼睛时刻注视着你一般，只要你做出一丁点的不符合你该做的事情的时候，它们就像冲着食物的饿兽一般向你扑来，而你，只能在它们贪婪的目光下瑟瑟发抖。没错，世界上就是有这么无聊的一群人，在你做完事情后在你的背后指指点点，这时的你，是否想要冲着他们大喊一句：给我自由！
自由，是每个人的权利，然而很多时候我们的自由却都处在夹缝之中，我们应该冲破这种牢笼，找到真实的自由。
光阴似箭，岁月如梭。时光总是过去得那么迅速，让人来不及回味。也难怪孔老夫子面对奔涌不停的江水，不由得慨叹道：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
现在已是冷风呼啸的十二月，已经到了尾声，迎接我们的，将是令人憧憬的。这便意味着我们又要成长一岁，成长一岁便是多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一分担当，少了一分推卸；多了一分冷静，少了一分急躁……忆及往昔，孩时的我们还不懂得时光的宝贵，便肆意地挥霍，虚度了年华；忆及曾经，狂妄的我们还不懂得珍惜身边的事物，荒废了每一抹黄昏，每一缕霞光。也难怪汪国真感叹时光的易逝，青春的懵懂与疏狂。
错过了的季节不能再捉住，错过了的流水不能再重复。年，我在中考的考场上留下了终生的遗憾，但我不悔。人之所以活着，是为了不断向前，过去的一切只能是过去，人要放眼的，是前方未知的道路。正所谓“输掉了过去，我定要赢回我的未来”。
汪国真有诗曰：“如果前方没有了道路，那是昭示我们生活需要新的开始，而不代表希望已经到了尽头。”是啊，，我们正值年少，应该不惜金缕衣，惜取少年时，切不可待无花之时空折枝。夫少年者，当以学习为首要，腹中有吞吐天下之大志，开创新时代之雄心。
明日复明日，明日何其多，是呀，人一生有许许多多个明日，可明年呢？明年何其少！若我生待明年，则人生都被蹉跎。生命就是一场逆旅，充满着艰险，但我们不应该畏惧，应该坚信这只是一种考验。上帝给每一个人都准备了一份大礼，只是做了重重的包装。我们应该为了心中的梦想，不断前行，为了前行，义无反顾。
生天地之间，若白驹过隙，忽然而已——庄周
彼时年少，千万莫负好时光……
放学后，直奔休闲小站。得到了几分宁静。
一杯苦丁茶，一纸一笔。许久。
出门，却不知早已天黑。抬头，路灯的灯光柔和地撒在脸上，温暖渗透到心里。
很庆幸赶上了最后一趟公车。车厢里很安静，安静到只有发动机拖着一天的疲惫的轰鸣声。一直很安静。
路灯下的男人、女人，大人、小孩。三三两两，步履悠哉。公车奔走在马路中央，路边的小吃散发着它浓郁的香味，飘进车厢，触动了每个乘客的味蕾。
堵车，这是再常见不过的了。我们的车正好被卡在一个银行门口，光面堂皇的银行门口站着一个光面堂皇的女人。那个女人在幽暗的夜晚还是显得那么浓妆艳抹。果然人不可貌相，那个女人素质很高地站在了atm机外那条模糊不堪的一米线外。
路过沃尔玛。蓦然抬头，窗外驶过一辆电动自行车，最前面站着估摸六七岁的女儿，丈夫开车，妻子坐在后头。车篮里装满可乐、薯片。他们就这样载着幸福和快乐回家了。恐怕连交警也不忍打断这份欢乐吧！原来幸福可以被一辆电动自行车诠释得如此完美。
公车还是很安静地前进在通往目的地的路上，窗外的霓虹灯林林总总，一闪而过。突然间想到那句话：人生就在路上。虽然不能完全理解，但此情此景让我感受颇多。
窗外的风景开始移动得异常缓慢——直到停止。至此，发动机也结束了它一天的使命，一声长长的吁气成了它光荣下班的标志。
该下车了吧！
左脚尖触到地面的时候，又一个新的旅程便开始了。
第一轮的总复习：梳理归纳语文基础知识，建立语文知识系统。
一般在第一轮复习中，老师会结合复习资料专题以及课本给大家梳理归纳讲解每一个专题的每一个知识点。
资料专题会将语文知识划分为几个板块，包括有词汇知识、标点知识、修辞知识、文言文知识、古诗文知识、现代文体知识、写作知识等。
1文言文字词以及成语词汇摘录。
准备一个笔记本，做好一轮复习中的一些摘录。
对于文言文字词，高考要求掌握的实词虚词也就一百多来个，每天摘录并理解几个文言文虚词诗词的含义和用法，久而久之，你会觉得对于文言文的理解也会变得异常轻松。
对于成语，我的建议是将大纲中的成语详细的分配每一天，例如小编那时候就是固定每天理解记忆五个成语，久而久之，一本看似难以记忆下来词汇大纲也就不在话下了。在这过程中将容易望文生义的词汇摘记下来(考试最喜欢考望文生义的词语了)。
2收集摘录好的文章段落。
再准备一个笔记本，将从报刊上或者杂志上一些精美的文章段落，或者好的素材摘录裁剪在笔记本上。
4.3.每天保持一定的阅读量。
阅读理解，阅读理解。顾名思义，边阅读边理解。
要想提高阅读理解势必要增长自己的阅读量。在学校可以订购一些杂志，例如《青年文摘》、《读者》等等，也可以购买一些关于时事点评的杂志，不仅提高阅读量，还给作文素材找了一个来源口。并不赞成一次性就把杂志看完(虽然我知道这很难控制)，每天在繁忙的作业之余看上十分钟左右。
1、本单元选编的是三篇出色的人物传记，分别是司马迁的《廉颇蔺相如列传》、班固的《苏武传》、范晔的《张衡传》。这三篇传记的传主，廉颇是军事家，蔺相如和苏武是政治家，张衡是科学家。他们或以政绩、品德名垂青史，或以奇才异行惊世骇俗，都能令后人景仰、追慕。
2、《史记》开创了我国的纪传体史学，同时也开创了我国的传记文学。它是我国第一部以描写人物为中心的纪传体通史，直接写人物的就有十二本纪、三十世家和七十列传。它的主要成就主要体现在“世家”和“列传”中，《廉颇和蔺相如列传》是其中很的一篇，课文以歌颂蔺相如的顾全大局、足智多谋、不畏强暴等优良品质为主，以表彰廉颇勇于改过、英勇善战为辅。在艺术上，主要通过完璧归赵、渑池会、将相和(或负荆请罪)等几个的故事将两人的事迹串联起来，从而揭示人物性格。
3、《汉书》是我国第一部纪传体断代史，主要记载西汉高祖元年到王莽地皇四年期间229年的历史。《苏武传》是其中的出类拔萃之作。作者在描绘苏武这个忠君爱国的光辉形象时，在信守“史家”笔法不虚构、不溢美的前提下，笔端饱含赞佩推崇之情，调动了许多艺术手段，使苏武的形象璀璨夺目。“苏武牧羊”也作为的爱国主义故事被人们传为佳话。
“新鲜”是21世纪的代名词，创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达不竭的动力。而我们作为中国的新鲜血液理应用不同的思维去改变生活。
相信大家都知道湖南卫视推出的新节目——《我是未来》。它让我们知道了科技创新对于人类的意义，而并非跟其他老套的综艺节目一样，毫无营养。《我是未来》的播出无疑对青少年有这重大的价值意义和引导作用。科技在节目中呈现啦时尚，新鲜，好玩的特点。不仅让人们爱上啦科技的创新也对节目的创新充满赞叹。这可能就是创新的魅力吧。
不知道你是否听过这样一个故事。六岁的玛利亚出生在一个贫穷的家庭，有一天他的父亲去玩具商的家里擦玻璃。玩具商问她，是否喜欢自己手中摆弄着的玩具，她却说不喜欢，并且指出了他手中玩具的缺点。玩具商感到很新奇，并将各种各样的玩具摆在她的面前，她却一一指出了它们的不足之处。于是乎，玩具商就聘请她做了公司的设计顾问。有很多人对他大胆的行为感到不解，问到为什么要聘请那么小的女孩。他坦然的回答到：“所有的设计师都有一个通病，他们总是用陈旧的眼光，陈旧的想法去设计玩具，以至于没有任何创新”。是啊，随着时代的发展，我们应该有不同的举措，不同的想法，不要让自己活的那么迂腐老套。成为一个套子里的人。而这位小女孩新奇的眼光也给公司带来了巨大的利润。这可能就是创新的魅力吧。
就拿这次作文来说，我们的老师有了一个大胆的创新——在网站上发表自己的文章而不是书写在作文本上。这也无异于也是一个进步。一来，当今的中国学生已经产生了思想上的惰性。总觉得作文嘛，老师也不怎么看，随随便便在网上抄一篇应付应付就应付过去了。但这次写作方式的改变，很大程度的阻止这一现象。二来，老师也可以方便批改，能够利用空余的时间随时随地的来阅读指导同学们的作文。这一现象也说明啦创新的好处。
人们与生俱来就有着新鲜感，对新鲜的事物充满兴趣。马克思主义哲学认为，新鲜的事物必然能战胜旧的事物。是啊，新鲜的事物是最有前途的。它总是结合了多数人的智慧，想法，和创新。
因此，让我们这批社会新鲜的血液，怀抱着一颗充满创新的心去建设更好的社会吧！
一对农民夫妇在寒冷的冬天拾到两只冻僵的天鹅，它们或许是要飞到暖和点儿的地方去，但禁不起酷寒，因而坠于途中吧。好心的农民夫妇将天鹅用暖和的毛衣包住，带回家喂养。相伴时间不长，夫妇俩对天鹅爱不释手，他们为天鹅筑了暖和的窝，并特地为它们挖了个小池子，好让它们在里面逐水嬉戏。一个月后，他们与优雅的天鹅已经难舍难分了。农夫决定将天鹅永远留在自己家里，他自备昆虫和鱼类喂养天鹅，像带孩子一样养着天鹅。然而，天有不测风云，夫妇所在的村子不久后爆发了一场战争，他们不得不离开家乡，两只天鹅因习惯于受人喂养，不再有自取食物的能力，夫妇离开后不久，天鹅便饿死了。
农民夫妇的一份爱心到头来却成了杀死两只天鹅的利剑，这何尝不令人悲叹：爱，要爱得有度啊！倘若当初农民夫妇让天鹅苏醒后回归大自然，自食其力，它们就会被风雨磨练得更加顽强，而不是成为娇滴滴的，中看不中用的花瓶。
现实生活中，因爱得过度反而让爱变成了伤害的事例又何尝少呢？许多父母对孩子疼爱有加，固执地照孟子之言“爱之，欲其富”呵护着孩子。有的人即使自己在苦水中挣扎，手头并不宽松，也不忍心让孩子吃苦；有的人宁可自己做牛做马，甚至无法孝敬长辈，也决不不亏待晚辈。只可惜那些吃惯甜汤不识苦味的孩子们一心享乐，斗志全无，一个个都成为弱不禁风的娇小姐和手不能提肩不能扛的纨绔子弟，结果只能让其父母大失所望。
不可否认，父爱、母爱至高无上，不可缺少，但对孩子过分地爱护，甚至越俎代庖，却只会让他们失去自立，缺乏吃苦耐劳的品格。可怜天下父母心哪！为什么不学学刘少奇呢？在女儿15岁时，刘少奇让女儿独自去找妈妈。他交待秘书：不许给刘平平买车票，不要送她上火车，更不要用小车送她，也不要通知她妈妈的同事去车站接她。让她自己买票，自己上车！刘少奇认为：小孩子要自己闯闯，才能得到锻炼，总让大人帮忙，她舒服省心，如何能吃苦，如何能自立，将来如何做事情！爱得有度，才能让开出美丽的花，结出甘甜的果呀！
我国历史上，又有多少英明的皇帝因过分宠爱某个女子而变得昏庸残暴，政绩全无。多少妃子因倍受宠爱而贪恋金钱与权势，祸国殃民。而俄罗斯普京就不认为爱情必须包含宠爱，他说：“你不能随便赞扬一个女人，否则你就会宠坏她。”
爱，她高尚，纯洁，但只有不断更新，因时而变化，她才更美丽。朋友，可千万记住，爱得有度！
感恩，一个读出来只要一秒的词语可能要用一辈子来实践。有的感恩只是说说而已，有的感恩确是真实存在的。我们要感恩的东西太多。感恩春日里的万物复苏，夏日里吹来凉爽的风，秋日里枯叶飘落铺成的金色大道，冬日里白雪素裹的绝美景色。做一个会感恩的人他的一生才会更加充实，他的人生道路也许会更加通畅。
我们感恩父母，从我们出生的那一刻开始，父母都是我们生命中最重要的人。他们教会我们很多事情，我们在后面慢慢的学会了独立，我们也许会不耐烦父母同以前那样的与我们交流，但是父母的恩情确是我们一辈子也难以报答的。父母的角色从开始的形影不离到后来在我们身后默默支持我们，只要我们真的累了，一转头他们永远在身后等着我们，给予我们最温暖的怀抱。他们因我们的快乐与成功而喜悦，他们是世上最爱我们的人。
我们感恩老师，教育我们成长，教我们知识，老师为付出的是一片汪洋大海。但我们是否你在老师劳累后说上一句感谢的话，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的劳苦。我们有适合老师争锋相对好似在这场战役的赢得那个人就是不得了的，我们太幼稚，我们有时伤害了他们却不知。老师不断引导生活的浑浑噩噩的我们，在他们的指导下更加坚定目标，懂得自己想要什么。
我们感恩自然，世上万物无穷无尽，我们享受着一切。我们总是认为这一切都是应该的可是。偶遇繁花似锦的夏日，花枝在风中颤动着，几片花瓣飘落在半空。阳光下，如同樱花颜色的花瓣，随着徐风飘扬，热切而又执着。光线安静地在枝头的影影绰绰间轻微摇曳，令人恍惚。这样的景色是自然的给予，我们感恩能看见这美丽的景色。
要感恩的东西真的太多太多，我们自出生以来享受着这美好的一切，我们从不思考这些东西的来之是否容易，我们的一身或顺利或坎坷，但因有感恩让自己更充实，让世界变得更加有爱，大树更加葱郁，小草更加青翠。人，应该学会感恩，感恩世界，感恩生活。看那美丽的彩蝶，虽经历了破茧的千磨万难，仍感恩世界，为世界舞尽一生。因此请让我们时刻怀揣感恩之情对待我们身边的人对待这个世界。
漫漫人生路，蓦然回首，在一串串清晰的记忆的脚印中，我体会到了那浓浓的亲情。
两岁时，我的母亲就去外地了，再后来，父亲也去了外地，一年也见不到他几回。我就一直寄居在爷爷奶奶家。
在我的印象里，我是没有妈妈的。看着和我同龄大的小孩都幸福地依偎在自己母亲的怀里时，我的心里就有一种莫名其妙的感觉。后来我就知道，那是嫉妒。
由于我见不到妈妈，伙伴们有时会说我是从沟里捡来的。我不知道真假，有一次，我就跑到奶奶那里问，我是不是捡来的，奶奶说，我是她的亲孙女，哪能有假？听了奶奶的话，我就想，既然不是捡来的，那就说明我也是有妈妈的，我就在心里幻想着我的妈妈长什么样子。
后来，爸爸把我带到了妈妈住的地方。然而，当我看到妈妈时，我却高兴不起来。没有别的原因，而是因为时间一长，我在心里已经默认我没有妈妈了。
见到妈妈后的一段时间内，我都没有和妈妈讲什么话，只是时常把自己锁在房间里。那时，也不知道是为什么。
而妈妈对我却是非常地关心。有好几个夜里，我都觉得有人在帮我盖被子，但是我却不知道是谁。起初，我以为是爸爸，后来才知道，每天帮我盖被子的，竟是我一天到晚不和她讲话的妈妈！
“妈妈，您为何要这样，明明知道我不理你，您却还时时来关心我？”这个问题一直都在我的脑海中回荡。
随着年龄的增长，渐渐地，我明白了，那是母亲对我深深的爱。
漫漫人生路，我审视着自己走过的每一个脚印，突然发现，每个脚印后都有妈妈的陪伴！
1文言文字词以及成语词汇摘录。
准备一个笔记本，做好一轮复习中的一些摘录。
对于文言文字词，高考要求掌握的实词虚词也就一百多来个，每天摘录并理解几个文言文虚词诗词的含义和用法，久而久之，你会觉得对于文言文的理解也会变得异常轻松。
对于成语，我的建议是将大纲中的成语详细的分配每一天，例如小编那时候就是固定每天理解记忆五个成语，久而久之，一本看似难以记忆下来词汇大纲也就不在话下了。在这过程中将容易望文生义的词汇摘记下来(考试最喜欢考望文生义的词语了)。
2收集摘录好的文章段落。
再准备一个笔记本，将从报刊上或者杂志上一些精美的文章段落，或者好的素材摘录裁剪在笔记本上。
4.3.每天保持一定的阅读量。
阅读理解，阅读理解。顾名思义，边阅读边理解。
要想提高阅读理解势必要增长自己的阅读量。在学校可以订购一些杂志，例如《青年文摘》、《读者》等等，也可以购买一些关于时事点评的杂志，不仅提高阅读量，还给作文素材找了一个来源口。并不赞成一次性就把杂志看完(虽然我知道这很难控制)，每天在繁忙的作业之余看上十分钟左右。
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1、本单元选编的是三篇出色的人物传记，分别是司马迁的《廉颇蔺相如列传》、班固的《苏武传》、范晔的《张衡传》。这三篇传记的传主，廉颇是军事家，蔺相如和苏武是政治家，张衡是科学家。他们或以政绩、品德名垂青史，或以奇才异行惊世骇俗，都能令后人景仰、追慕。
2、《史记》开创了我国的纪传体史学，同时也开创了我国的传记文学。它是我国第一部以描写人物为中心的纪传体通史，直接写人物的就有十二本纪、三十世家和七十列传。它的主要成就主要体现在“世家”和“列传”中，《廉颇和蔺相如列传》是其中很的一篇，课文以歌颂蔺相如的顾全大局、足智多谋、不畏强暴等优良品质为主，以表彰廉颇勇于改过、英勇善战为辅。在艺术上，主要通过完璧归赵、渑池会、将相和(或负荆请罪)等几个的故事将两人的事迹串联起来，从而揭示人物性格。
3、《汉书》是我国第一部纪传体断代史，主要记载西汉高祖元年到王莽地皇四年期间229年的历史。《苏武传》是其中的出类拔萃之作。作者在描绘苏武这个忠君爱国的光辉形象时，在信守“史家”笔法不虚构、不溢美的前提下，笔端饱含赞佩推崇之情，调动了许多艺术手段，使苏武的形象璀璨夺目。“苏武牧羊”也作为的爱国主义故事被人们传为佳话。
4、《张衡传》选自范晔的《后汉书》，与司马迁的《史记》、班固的《汉书》、陈寿的《三国志》合称“四史”。课文以翔实的文笔全面记述了张衡的一生，描述了他在科学、政治、文学等领域的诸多才能，而且详略突出，重点介绍了他在科学上的贡献，他于公元132年创造的候风地动仪，是世界上第一架精密准确的测量地震的仪器，比欧洲科学家创造的地震仪早1700多年。
立秋，是二十四节气中的第13个节气，更是干支历未月的结束以及申月的起始，秋天给人们带来了一丝丝的凉意，酷暑已经离去，四个节气里面“春”“秋”这两个季节是学习的时间，也是最舒服的季节。
秋天也是万物准备冬眠的时候，因为我们知道，到了秋天就马上快到冬天了，这样也就意味着天气将逐渐变冷，那么我们就要珍惜这个季节。秋天让世间万物都享受着最后的舒服，秋天是那么的美，在田野里面吹着一丝丝的凉风，发出细小的声音，躺在田野里面是一种享受。
秋天的时候很多花都谢了，但是还有那坚强的菊花依然展现着自己的美，坚强的毅力让菊花看起来是那么伟大。啊，秋天，你永远是那么的美，美得让人无法忘记你的一切。秋天，不仅是一个丰收的季节，还让我们饱览了迷人的景色。金湖公园在秋姑娘的点缀后，像一颗发光的明珠!
时间不停的往前走，天气渐渐的凉了下来，酷暑离去，气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊!那可爱的秋天终于来了。
秋天啊你是哪么的美，美的让人无法忘记你的美，远处的大山被你一瞬间染成了金黄色，红色的枫叶在天空中飘飘的，好像在说“秋天来了”“秋天来了”
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