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温暖的时刻六年级(模板13篇)

温暖的时刻六年级(模板13篇)



优秀作文要注重结构的安排,包括开头引入、主体论述和结尾总结等部分。以下是一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。

温暖作文六年级

冬日早晨,我感到头昏脑胀,浑身乏力。到第三节课,头痛得越发厉害,还伴着阵阵恶心,人如同掉进了冰窟窿。第四节课时,我就像一只断线的风筝趴在了桌子上。“你没事吧?我看你脸色发白,是不是发烧了?”同桌盛奕霏伸手摸摸我的头。她的手温暖、柔软、干燥,头痛似乎都缓和了许多。“哇,你病得不轻!我得去找老师!”她急急忙忙地向办公室跑去。

趁老师联系家长时,盛奕霏发现我还没盛饭,主动拿起我的饭盒为我打来饭菜。我实在没胃口,吃不下。“这怎么能行,不吃东西哪来营养?怎么抵抗细菌!别??嗦,快吃!”霸道的话语中透着阵阵暖意。望着热气腾腾的饭菜,我怎能让她的辛苦白费?于是捧起汤碗喝了起来。热乎乎的汤把热量传到了我的全身,蔬菜香气充满了口腔,一股股暖流从心底涌起,浑身热乎起来了。我红着眼瞅着忙活了半天的同桌,轻轻地说:“谢谢你,盛奕霏!”她什么也没说,只是向我点了点头。低头的一刹那,我发现因为照顾我,她饭盒中的饭菜早已凉了。

在这寒冷的冬日,我因同桌的这份热情,感到无比的温暖。

温暖六年级作文

穿行于人间常情,不断的云烟中,总有些不必轰轰烈烈,时常忆起,心头又忽然温暖的小事,就如那次小温暖。

约莫四年级时,班里新转来了位女生,紧贴头皮的马尾,松松垮垮的运动服,看起来弱不禁风,是个文静内向的弱女子。班主任大手一挥,她便成了我的同桌。一连几日,两人都未曾对话,只是偶尔对视一笑。

让我与她走近是那一次微妙的小事。从小到大都是左撇子的我从未改过这坏习惯,与其他同桌不同,经常写字时因两手相撞而发生争执。记得那是一节自习课,班中静悄悄的,只留下少许不停地行笔声。不知何时,我的手又跨过“大河”,占了她一席之地——可是没有询问,也没有碰在一起,不解地转过头,看到了那一幕。

只见我的左手悄然间已压上了她接近只见我的左手悄然间已压上了她接近一半的桌子。可是她没有皱眉,只是不断将右手挪开,紧缩瘦小的身子,只伸出一只纤细的小手艰难的书写,歪着头,直到额头边的发丝慢慢垂落,毛茸茸的辫子如猫尾巴般低垂于肩。终于碰上了,她却红着脸低头,连声对我道歉。

急忙缩回手,望着她失措的模样,刹那间,一股暖流轻轻流进了我的心田。很小,却让我感受到了无边的暖意。同时也让我悟道:与他人发生矛盾或争执时,或许并不用固执,退一步,为别人想一想,才是解决的问题的最佳法,即使素不相识。温暖了他人,也温暖了自己。

呆望着自己的左手,心中不经意间涌上少许伴随记忆的小温暖。嘴角噙着淡淡的笑容——这个世界,很冷也很暖。冷暖之间,我不能只是流泪,我要做一个含泪奔跑的人,一个照亮他人的人。

六年级作文温暖

温暖每个人都能感受到。我有一次在烤炉旁边感受到了温暖。这不仅仅是身体感受到了温暖,更多的是心里感受到了温暖。

一天,门外下起了大雪,天气十分的寒冷。我一个人在家里,穿着棉袄,坐在烤炉旁烤火,感觉非常的温暖。不知不觉,我想起了一个人--卖火柴的小女孩。仿佛她就在我身边,我来到了她生活的世界里。看着她这么小就在为家庭分担负担。有一天因为她没有卖出一盒火柴就不敢回家,怕父亲责骂她,只好穿着妈妈的大拖鞋在冰天雪地的街上走。她又冷又饿,只好擦燃一根火柴,这时,她产生了幻想,幻想自己来到了欢乐的世界里,和许多小朋友一起高高兴兴的玩……就这样,她一根一根慢慢的擦着火柴,直到最后一根。她是多么的希望得到一点点的温暖,哪怕是一小块食物。但是,对她来说都是多么的困难。慢慢地,她蹲在墙角,由于冷,她蜷缩成一团,慢慢的睡着了,就再也没有起来。要是她像我一样,能在炉边烤火,有父母的疼爱,那该多好啊!

温暖,对一个没有挨冻,挨饿的人来说,不算什么。但是,像对小女孩这样生活在悲惨世界的人来说就是一种奢侈。我们更应该珍惜今天的美好生活,好好学习。温暖是爱的化身,是亲情的缩写,是……我们更应该懂得去珍惜温暖。

温暖的时刻作文六年级精彩

自从我眼睛受伤后,我受伤的眼一片模糊。虽说另一只眼基本没受伤,但看到的也只是一片模糊罢了。整天就在模糊与黑暗中徘徊。

一天,醒来后,我发觉我又站在了模糊与黑暗的“十字路口”中间。我努力地睁开眼,企图离开“岔路口”,于是挣扎了许久,但是我发觉这种举动完全是徒劳的。摆脱掉了“岔路口”,却走进了模糊或黑暗的道路。

正在我徘徊时,突然一阵悦耳的铃声闯入我的世界。我误以为是电话的铃声,致使我一把抓起电话冲那头喊了一句:“喂!您好!”可是,半天得不到回答。此刻,好奇心占据了我的心房。我的大脑命令我的眼睛,我的眼睛接到命令:立刻把眼皮支开。尽管努力了,但还是没成功。可是大脑偏偏是“一根筋”,偏偏指挥眼睛。无奈,眼皮支架不住了,只得开启“城门”。我终于看到了!我的世界里出现了一个光点,随后光点逐渐扩大——我看到了一行小字。原来刚才那电话响起的铃声,并非来电,而是短信提示!

小学六年级温暖的时刻作文

温暖可以来自父母的一声问候,也可以来自老师的一次表扬,还可以来自朋友的一句祝福,温暖......其实,温暖往往出现在一瞬间,来自某个时刻,就在“暖流”流入心房的一刹那......

5.12大地震的灾害肆虐神州大地,这不仅给四川汶川人们的肉体上带来了伤痛,而且还在人们的心灵上留下了抹不去的“阴影”!

我虽然不能亲自到现场去帮助那些灾民们,但是我每天都在关注着5.12大地震,都在心中为那些受难的人们默默的祈祷着。电视上出现的每一个画面都牵动着我的心,有一个画面至今我还记忆犹新,每当想起来我心中都不是滋味。画面上有:一个小手被废墟压着,但是手中却紧紧的握着一支铅笔!

这样的画面还有很多,多么宝贵的一条小生命啊!可惜就被这无情残忍的地震夺去了!

我们都是中国人,都是华夏子孙,都是龙的传人!那些灾民们是我们的同胞,我们的兄弟姐妹!我们要一方有难,八方支援!

我们每个人都伸出一双手,献出一份爱心,世界将是多么美好!把自己的一份爱心献给灾区的人们,给予他们物质上的需求,心灵上的慰问!给予他们温暖,用爱融化他们的伤痛!

其实,你温暖别人,也同时在温暖自己的心灵。记住“送人玫瑰,手留余香”!他们的微笑就是给予我们的最大回报,这微笑就像蜡烛一样,不仅照亮了我们的心灵,还温暖了我们的心灵!

温暖是黑夜中的一盏指路明灯,让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里的一个火堆,让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中衡有的一滴水,让口干舌燥的人感到甘甜。

寒冬来临,漫画天的雪花飞舞着,给大地铺上一层厚厚的棉被。我漫步在大街上,感觉格外的冷,不时地用手捂住嘴,好暖和一些。

无意间,我发现对面的'一堵光滑的墙上贴了几经宣传单之类的纸,一位看上去四五十岁的老清洁工用沾过水的刷子在纸上刷了刷,然后再用手细心的撕。

虽然是在对面,但还是可以清楚地看到,她的手被冻得通红,那红色,好似火一般。当她认真的消除了好几张广告纸之后,又继续走到另一张面前。但是,我看到,她右手举起来,却停在了空中,似乎定格了。又见她往墙面靠近了些,接着她微微摇了摇头,便离开了。怎么回事?她为什么不清除它?她是在偷懒吗?我连串的疑问在脑海中浮起。我刚想去看个究竟,却又见一个瘦小的女清洁工走近那张纸。我原以为她会把那张纸清除,却没想到她的举动竟和那个老清洁工一模一样,举起右手,定格在空中,微微摇摇头,转身离开了。这次,我更加疑惑了,便下定决心去看一看。

疑惑冰释,我在这瞬间明白了一切,此时,一股暖流涌上心头,雪花仍如鹅毛般飞舞着,而我不再觉得冷了,而是感觉格外的温暖。

冬天是寒冷的。但有些事也会让人感到温暖,正如那两位清洁工一般,这世间的那种浓浓的暖意,是源自于那火一般炙热的心,正是这种“神圣”的火,点燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想,它的温暖足够萦绕我一生。

温暖作文六年级

人生就像一颗参天大树,树上的一片片小叶子,记载着人生中的一次次经历.这一片记载着快乐;这一片记载着伤心;还有那一片记载着温暖......今天我愿摘下一片小树叶与您,与他,与大家分享。父母那无私的爱,便是我人生中最温暖的记忆。

清楚的记得那是五年级的第一次考试,发试卷了,鲜红的九十四分清晰地印在卷子上,我一时呆住了,不知所措,这是怎么回事我不相信自己的眼睛。一向自信的'我,考试后,算了一下一百一十分以上准没问题,可是这又是咋回事呢?肯定是老师算错了!我把分数仔仔细细从头到尾又加了五遍,仍是九十四分。要不然就是老师改错了,我不服气的想,又仔仔细细的审着被打错号的题目,才发现错的全是不该错的题。第一次考的这么差,我沮丧地垂着头回到了家。用手颤颤巍巍地将卷子交给了爸爸低着头红着脸站在他面前准备接受爸爸的“暴风骤雨”。但是令我出乎意料的是爸爸的表情异常的平静,心平气和的对我说:“这次的成绩,你肯定很难过吧!没关系,不管你考了多少分,爸爸妈妈依然很爱很爱你,这份爱与分数无关,只因你是我们的孩子”。“错误就像人生道路上的一块绊脚石,清除了还可以勇往直前。有时候失败也未必是一件坏事。但你一定要从中吸取教训,做好查缺补漏,相信下一次一定不会给自己留遗憾的,因为世上无难事,只怕有心人。”爸爸边说边摸了摸我的头,拍了拍我的肩。

“男子汉,加油!”此时,我已是泪流满面,爸爸紧紧的抱着我,温暖的不只是我的身体,更是我的内心。爸爸的话语如同熊熊的火焰,照亮了我前进的道路。疲惫时,郁闷时,沮丧时,想想父母那无私的爱,那温暖的话语,顿时力量倍增。我是父母的孩子,父母对我的爱与成绩无关,只因我是他们最爱的孩子。我把这句话记在了本上,更刻在了心里,成为我今生最温暖的记忆。

温暖六年级作文

一个冬天的早晨,我照常地起了床,准备写作业。屋外寒风呼啸,风像刀一般直锥人心,冷得直发颤,甚至在屋内的我都里三层外三层地穿上了厚厚的衣服,冻得直跺脚。

“叮铃铃,叮铃铃”,我急忙跑去开门,映入眼帘的是一个小男孩,大概7,8岁吧,他的脸上印着两条泪痕,此时此刻我是满肚子的“问号”。

“姐姐,我家里没人,你能让我借你的电话用一下吗?”小男孩害羞地问我。此时,风越来越大,“呼呼呼”地吹着,像刀一样划在脸上,吹得门吱嘎作。嗯……哦!这是隔壁老奶奶老爷爷的孙子啊!我恍然大悟,他不停地跺着脚,用手哈一口气,让自己暖和一些,我连忙说:“外面冷,快进来吧!”我指了指沙发,示意让他过去坐下。

哎,他也真可怜,从小父母就在外地,全靠他爷爷奶奶拉扯大,现在他们都年事已高,真是苦了这个小男孩啊!我拿起电话拨通了他们的号码,他们说会在30分钟内赶到,让我照顾他一下。

“你冷吗?”说着,我给小男孩倒了一杯温开水,他不停地搓着手,想暖暖身子。“谢谢!”他接过我的杯子,喝了起来,瞬间他的脸变得红彤彤的,看样子他暖和极了。这男孩可真有礼貌,一看就是一个好孩子,我一霎时间就有了一种当姐姐的神圣感,我一定要让他感到温暖并且帮助他!我在心里暗暗地想。我打开了电视,他那双炯炯有神的眼睛津津有味地看着屏幕。“姐姐,你人真好!”他冲我笑道,我害羞地笑了笑。

“叮铃铃,叮铃铃。”门铃再次响了。嘿!原来是他的爷爷来了。小男孩急忙跑了过去,他爷爷微笑着对我说:“谢谢你啊,小姑娘!”“没事的,互相帮忙都是应该的!”走之前,小男孩回过头来,用感激的目光看着我,此时阳光照进了拐角处,一缕缕阳光射在他的身上,他的笑容是那么阳光,灿烂。我的心里涌现出了一种从未有过的感觉。

温暖六年级作文

爱,就像一束温暖的阳光照射在我们的心里,这世上有千千万万种不同的爱,而令我最难忘的还数那浓浓的师生之间的爱!那像蜜蜂一样辛勤劳作的便是我的好老师——毕老师,他就像父亲一样,无时不刻的关心着我们,鼓励着我们!

时光转眼即逝,不知不觉我已和朝夕相处的毕老师度过了初中的岁月,回首这三年,毕老师无微不至的照顾着我们,细心的为同学们打点着一切,就在刚刚过去的寒假里,毕老师时而给我们发来询问的短信,不时的督促我们抓紧这最后的时光,努力冲刺!不仅仅是这样,毕老师还利用自己休息的时间来走访一些同学家,送去了最真挚的爱与祝愿。可是,有人却说老师时清闲的,是充满闲情逸致的,而要我说老师却是最辛苦的。无论严寒酷暑,毕老师总是在清晨陪我们早读,从未落下一天,这些微小的细节全都印在我内心的深处,永远都不会忘怀!

毕老师在课堂上严厉无比,而且字字珠玑,铿锵有力。在期末考试前的那段时间,每天都有两三张试卷让我们做。也许你觉得,老师每天总讲述着各种道理,传授着深奥的知识,每天布置做不完的作业,每天对学生唠叨个不停,总是批评学生。可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来,为了我们好?若不是老师的认真努力,怎么会有我们今天的成绩?若不是老师的无私奉献,我们怎么能在社会上立足?怎么能学会一个个一生受用的道理?若不是老师的不知疲惫,我们难道这道父母平时的辛劳吗?当然不能!

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,毕老师就像春蚕,像蜡烛,只为奉献,不图回报。多少个日日夜夜里,他不眠不休,为我们批改作业直到天亮。就连节假日,他们也在忙碌地为我们准备课程计划。而且,无论毕老师走到哪儿,让他牵肠挂肚的,永远是我们这些学生。而我们这些学生呢?不仅不明白毕老师的苦心,反而一直在私底下抱怨毕老师。但毕老师又可曾放弃过我们?您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

我爱老师,因为我知道老师有一颗金子般闪闪发光的心,就在我们失败的时候,老师鼓起我们前进的风帆,告诉我们:失败乃成功之母;在我们成功的时候,老师和我们分享成功的喜悦,告诉我们:胜不骄,败不馁;在我们犯错误的时候,老师会耐心的纠正我们的错误,鼓舞我们的前进,告诉我们:犯了错误不要紧,最重要的是要知错能改。这点点滴滴都是老师交给我的做人的道理,教会我们要学做真人,也是他,帮助我们掌握科学文化知识和技能。

我的老师就如一只蜡烛,照亮了别人,却燃烧了自己,他用自己的一生去教书育人,培育了一代又一代优秀的学生,他为这社会,为这世界奉献着自己,我们爱您,毕老师!

温暖六年级作文

生活,就像是一杯温暖的水,这杯水是非同凡响的,里面包含了许多种温度,而集体的温暖,暖人心扉。

那是夏日的一天,我发了高烧,无法去上学,下午我还没好,却执意要去上学,爸妈拗不过我,只好“护送”我去学校了。到了教室,同学们看到我来了,以最快的速度关掉风扇和空调。一拥而上对我嘘寒问暖,狸狸问我:“贝,你怎么来了?你还没好应该休息的。”“嗯嗯,别再病情严重啊。”……面对这一个个热情的同学们,我真不知道怎么回答,回到了座位上。拿起书本,却发现,所有的风扇都没有开,我站起身,正要把风扇开启,却被可可制止了,她说:“等一下!贝你要干什么?!”“开风扇啊,大热天的,你们不热吗?我虽然不能吹,但你们可别被热死啊!”我笑着回答。“嗨,那个……老师不是说要节约用电吗?”可可支吾着说。“什么,是啊,可是该节约就节约,用的时候也不能不用啊!”我张大了嘴说。“呃,我…….我们…….都不热!”可可回答。“是吗?那你们热一定要开哦!”我半信半疑回到座位上。过一会儿,我一抬头,看见同学们的头上都大汗淋漓,连最爱吹风扇的`王伟都不开风扇,这就怪了,我只能打破沉寂,说:“你们这么热,为什么不开风扇啊?”说完,便走到按钮边,开启风扇。这时,王伟突然冲上来,以最快的速度关闭风扇,对我说“我不热。”“那其他同学也热啊。”我说。“我们也不热!”同学们突然大喊一声。真奇怪!

集体的温暖,暖入我的心房,暖入我的心田……。

文档为doc格式。

温暖六年级作文

树叶黄了,又绿了,小河结冰,又化了,花谢了,又开了。还是那个地方,要等的人,一直没来。

我记得幼儿园的时候,一直是奶奶照顾我,后来上了小学,奶奶呢,回老家了,当时,我是哭着送她走了,五年了,奶奶和我基本没有联系了,中间几次,我也试着打过电话,但是,奶奶的号码换了,她也只寥寥给我打了几次电话,讲的都是些寒暄的话,有时我想,反正她也不止我一个孙女,把我忘了也不奇怪吧。

都说时间很神奇,什么都能被它冲淡,这次回家看奶奶,我努力回想着她的样子,嗯,她总扎着高高的辫子,头发乌黑,长得很高很高。我的脑海里,只留下了这些很模糊的印象,说实话,这一次我感觉我要去见的是一个陌生人,时间,似乎把我的感情也冲淡了。

走在陌生的小路上,我不知道那个家在哪,我只知道我要漫无目的地等。

当我走着走着时,一个又瘦又矮的老奶奶迎面问我:“你是小茵吗?”我暗暗一惊,不会是?可,可我一点都没认出来啊。我微微冲老奶奶点点头。

奶奶一路上,牵着我说各种话,可是,她说什么我已完全听不懂了,我唯一能读懂的,就是她脸上喜悦的笑容,我本以为五年了,这份感情在我心里早就烟消云散了,但我为什么,我的眼泪还是往下流呢?我所伤心的,是奶奶一直把我记得那么牢,我却一直是这个态度,我抬起头,把眼泪擦了,我不想奶奶看到我哭。

五年的等待,我感受到了亲情和温暖。

温暖六年级作文

总有一些东西是岁月所消融不了的。小时候,爸爸辛苦给我做的灯笼便是岁月消融不了的,哪怕灯笼已坏。

快过年了,在老家,所有的孩子们都会打着灯笼玩鬼吹灯。看着朋友们的灯笼,我很羡慕,我企盼着自己能有一个更好的灯笼。回到家,我就吵着闹着要爸爸给我弄个灯笼,起初爸爸并不同意我玩灯笼,他说怕我让灯笼棍子给伤着,我不干,便继续吵着爸爸,爸爸没办法于是带着我去了夜市。

来到夜市,我很是惊讶,这里的人流川流不息,各种琳琅满目的商品刺激着我的双眼。爸爸带着我来到一个专卖灯笼的商店门前,“进去选灯笼吧,我在这等你。”我兴高采烈的进了商店,但是经过我细心挑选后,并没有我想象中的那个灯笼。没办法,我只好垂头丧气的走出了商店,爸爸走过来问道“怎么了?没有喜欢的吗?”我摇了摇头,“这里的灯笼都不是我想象中的那个。”爸爸又问:“那你想象中的灯笼是什么样的呢?”对于爸爸的这个问题我很难回答,因为这只灯笼倾诉着我美好的愿望。“怎么不说话?你告诉爸爸你想要什么样的灯笼,爸爸给你做,告诉你,爸爸的手工可是巧夺天工的。”本来我还是不想说的,但看爸爸自信的眼神,我便说了出来:“我想要的灯笼是一个龙头灯笼,龙头上面还有个福字,象征着望子成龙……”我所希望的其实是自己长大以后,让家人都过上丰衣足食的好生活,只用享受,不用去辛苦劳累。哪知爸爸听了我的话哈哈大笑起来,边笑边说道:“我的儿子长大了,懂得要照顾家人了!"回到家,爸爸对我说:“儿子,今天太晚了,灯笼明天给你做。”我点了点头,“谢谢爸爸。”

第二天,老早便被磨刀打铁的霍霍声给震醒了。伸了个懒腰,走出门发现爸爸正在做灯笼。我一见到灯笼便打起了十万分的精神,我跑到爸爸身旁看着爸爸做灯笼。爸爸做了一会儿,便汗流浹背了,身上的汗水把衣服都浸湿了。看了老一会儿我才发现爸爸的手臂上无缘无故多了一块疤,那上面还残留许些鲜血,显然是刚刚弄伤的。我问爸爸“你手臂上的疤是怎么弄的?”爸爸看了一下自己的手臂,毫不在乎的说道“没事,这块疤是刚刚做灯笼雏形的时候烧伤的,不碍事。”我又把目光转向那块疤,这哪不碍事啊!这么大的口子是要缝针的,爸爸为了给我做灯笼却不顾自己受伤……顿时我的心里暖暖的。

后来,龙头灯笼被我的弟弟毫不留情的破坏了。

尽管灯笼已被破坏,但是它永远藏在我的心里。龙头灯笼对我来说意味着爸爸对我真挚的爱!爸爸带着伤疤为我做灯笼的那一幕,至今还在我脑海中徘徊,泯灭不去。

温暖六年级作文

是别人的不在乎,是别人的冷淡之至,对我不在过问。

每每看见他对谁都那么好,有说有笑。

却唯独面对着我的时候。

冷冷的,话都不多说一句。

那是心中的感受万千。

很想哭,很想说。

却找不到一个肩膀可以拥抱。

却找不到以为可以诉说的人。

面对着那个会话框,我的一言一词都充满了讽刺的语言。

但却丝毫没有被察觉。

他说,看到那些文字,很无奈。

但,可又曾想过,那些文字,亲手打上的滋味是比无奈更无奈千倍万倍的伤痛。

我也不想这样,可是真的,我看不到你眼中有丝毫的在乎感,看不到一点心疼。

看着你对别人笑的那么开心,我却连一句慰问的话都没有。

不要问我为何变得如此冷漠。

我也很想回头,回到那些温暖。

可是,我回头时,看到的是,你早已走远的身影。

我独自一人站在原地,静静的看着你离去的背影。

如果,我真的在你心中占有一定地位。

为什么还会是这般的对我?不是我想的太多。

是你的言语跟行动一点都不符合。

经历的多了,是否也就看淡了,冷漠了?

如果我们都回头看看那些曾经的温暖。

是否现在的局面会大不一样?还是说,只会觉得从前是那么天真无邪。

不知道为何,现在所说的每一句话都觉得无比的滑稽可笑,

也许是心态变了。变得冷漠了。

请在冷漠的时候,回头望望那些曾经温暖人心的画面。

不要让冷漠占据了你的心。

我知道,你也不想冷漠。只是许多事,让你很无奈的只好选择冷漠。

艺萱,希望大家都能好好的。都不要让冷漠占据心头,真正能够温暖人心的,是那些曾经拥有过的温暖画面。虽然那些画面让艺萱回忆起来,都是满脸的泪痕。但艺萱还是会笑着哭的。

温暖六年级作文

在我们身边,通常都会出现各种各样的美,例如:真诚地道歉,友好地交流,细心地关怀等等,这些都是人世间最美的事物。

那天,暖风轻轻地拂过脸颊,白云悠悠地在天空散步,然而一件事却打破了这种宁静。我因为要上学,所以便想早点出门,但是在等电梯的时候,却久久也不来。电梯一直停在近在咫尺却又遥不可及的楼层,就是不下来。

我心急如焚,不停地在楼道里踱着步。妈妈一开始的时候,还能耐心等待,但是在等了好一会儿后,也有些着急了。而电梯依然停留在原来的楼层,一动不动。最后,妈妈也没有办法了,便说:“可能是电梯坏了,工人正在维修呢,我们走楼梯吧。”我心中一沉——这可是足足有十几层的台阶呢!我们垂头丧气地快步往下走。

正当我们已经走到第九层时,突然听到电梯启动的声音,我内心一阵狂喜,连忙和妈妈跑向电梯口。电梯门打开了,一瞬间,我和妈妈都惊呆了——原来不是工人在维修电梯,而是搬家公司在占用电梯。

妈妈这时候也有些气愤,拉着我进了电梯,脸色很难看,电梯里的气氛有些压抑紧张。我心里也在嘀咕:“为什么搬家公司要在大中午干活呢?这多影响邻里间的出行啊。”

工人师傅似乎听到了我的心声,好像也觉得有些不好意思。其中有一个人脸红红的,带着歉意说:“对不起,我们大中午的搬家,影响了你们的出行,以后尽量选择其他时间段搬家。”

妈妈听了工人师傅的话,脸色一下子就缓和了许多,也觉得有些难为情,于是也赶紧与对方互相致歉。这时候,刚才的紧张气氛不见了,每个人心里都感到无比轻松与温暖。那一刻,人世间最美的东西在电梯里涌动。

当我们遇到困难时,应该理解别人,不能一味责难。当理解与宽容充满你的心间,你会觉得这是世间最美好的事物。

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