神秘的神农架三年级（汇总12篇）

优秀作文是对文学、社会、人生等主题进行深入思考和表达的一种杰作，它能够引起读者的共鸣和思考。通过阅读以下范文，大家可以感受作者深刻的思想和对生活的独特感悟。

游神秘岛三年级作文

今天，我读了一本非常好看的书，他的名字是《神秘岛》，这本书的内容既生动又有趣，是我梦寐以求想要看的.书。

这本书的作者是法国的儒勒·凡尔纳，这本书主要讲述了美国南北战争时期，有五个被围困在南军城里的北方人，趁着偶然的机会，乘着气球逃了出来。但中途遭遇风暴，落在太平洋的一个荒岛上。这五个人并没有丧心丧气，而是团结起来，用集体的智慧克服了种种困难，在荒岛上安顿了下来，他们动手制造出陶器、玻璃、电报机……自给自足，丰衣足食。他们还救下了被格兰特船长罚在另一个荒岛上的罪犯，使他回复人性，成为忠实的伙伴。在荒岛上他们得到了《海底两万年》中尼莫船长的暗中保护，屡屡化险为夷。最后，搭上了格兰特船长之子——罗伯特·格兰特指挥的“林肯”号，回到了他们的祖国。

读完这本书以后，对我的启示是：青少年应该有热爱科学，向往探险的热情。最后告诉大家这可是青少年必读的一本书哦!

神秘的神农架三年级作文

夏天的神农架是令人向往的绿色迷宫。神农架地处长江三峡之一的西陵峡北岸，属于大巴山余脉，这里山高水长、林深树密。它有雄奇清丽的山川泉瀑，浩瀚如海的原始森林，五彩缤纷的奇花异草，世所罕见的珍禽异兽。

盘旋的公路，犹如入云的天梯，坐在车上，感觉飘然而上，一千米、两千米、两千五百米……，只觉得苍天近，群山低，白云在脚下飞舞，远山近水，浓淡相间。那高大笔直的冷杉，犹如一根攀天的柱子，树干上布满了绿绒绒的苔藓，垂悬的枝叶间挂满了灰白或灰绿色的松萝蔓，长短不齐，长的可达两米，好像飘动的银须，显示出这原始森林老态龙钟的风姿。引人注目的是，在这郁郁葱葱的冷杉林间，开放着一团团粉红放亮的杜鹃花，清新艳丽，皎洁无暇。

穿过一片翠竹林登垭凭眺，片刻，一轮红日晨雾飞渡间喷薄而出，那波涛起伏的云海上，就像一只神手o下了一盆水彩颜料，自然形成了一幅色彩斑斓的图画。彩霞在云海中起伏游动，云海里有群鱼嬉戏，有海狮猎食，有蛟龙闹海，翻滚着，变幻着，壮美极了。

神农架甚是美妙！

神秘礼盒三年级作文

课业类型造型表现授课人。

教学目标。

显性目标。

知道礼盒的结构、形象、功能，了解设计美观与实用相结合的道理。

隐性目标。

感悟利用改变常规的思维方式进行创作所产生的艺术效果。

重点。

了解礼盒的结构、形象、功能，学习设计美观与实用相结合的相关知识，利用综合材料设计制作礼品盒。

难点。

利用综合材料，创新制作礼品盒。

教学方法。

欣赏观察法、比较法、小组学习法、尝试法、谈话法、交流讨论法、讲解法等。

教学准备。

课件、纸盒、各种制作材料。

教学过程。

第一节。

教学流程。

教师引导学生活动教学调整。

一、组织教学稳定情绪，检查用具准备情况。稳定情绪，准备上课。

二、导入新课。

欣赏夏加尔作品《我和我的村庄》，讨论：

这幅画上画了什么？

你感觉与以前看到的作品有什么不同？给你什么感受？

你能用自己带来的这些物品进行魔术组合吗？

展示组合得巧妙的作品。

板书课题。学生欣赏。

学生思考、回答问题。

课前搜集自己身边的小发卡、造型新颖的糖果、学习用具等物品放在一张纸上小组同学互相摩，分析哪些部分组合得巧妙。

三、讲授新课布置讨论题：

1.课本上的这些作业是怎样进行的魔术组合的？

2.你认为哪些地方组合的巧妙？

3.你还想怎样组合？

教师用课件演示几种与课本不同的组合方法。

学生实践课后拓展巡视辅导。

组织学生小结、评价。

展示几种利用废弃物组合的新形象，引导学生回家可以试一试。

同学之间互相介绍、评价自己及他人的作品。

四、实践活动。

练习绘制。

把自己的创意用绘画形式表现出来。

可以单色绘画，也可用彩色表现。

五、总结评价。

1.展示学生作业，请学生互相介绍，评价自己或他人的作品。

2.提出改进意见。

学生互相介绍、评价自己或他人的作品。

板书设计。

图形的魔术组合。

夏加尔《我和我的村庄》。

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游神秘岛三年级作文

星期五一早，阳光明媚，清风送爽。我们全校师生兴高采烈地坐上了车，一起去被誉为：全国首家“国家旅游休闲度假示范区”的珠海神秘岛游玩。

到了神秘岛门口，我们就看见许多同学和游人排着长长的队伍，个个都迫不及待地想先进去，一睹为快。

好不容易才轮到我们进园里，我们先进入了幸运大道区，只见五彩斑斓的摊挡店铺沿着大道摆满了路边。我们去了听音室听了一个悚人的鬼故事，还玩了欢乐对对碰和青蛙过河等游戏。

接着我们跟着队伍，来到了海盗城堡区。有同学提议去闪灵鬼屋看一看，我原本以为并不可怕，就同意和他们一起去里面玩。可是，刚一进去，就看见里面阴森森的'，立马吓得我脚都发软了！我和袁展鹏他们几个上了游览车。车刚走不远，忽然，发现一只披头散发的恶鬼从一个木箱里跳出来，向我们扑来，我们吓得汗毛直竖，大声惊叫！紧接着又一只鬼向我们扑过来，我吓得心都快跳出来！不敢再看，干脆闭上眼睛。过了好一会儿，我感觉车怎么不动了，睁开眼一看，噢，原来车到终点了，我们飞快地下车，狂奔出去。生怕那些鬼抓住们。

后来我们又去了美人鱼湖区、冒险丛林区、神秘岛区和加勒比海岸。

今天我们玩得可真开心，既刺激又新奇！直到晚上我头脑里还想着那些美妙的情景。如果再有机会我还是愿意到神秘岛玩。

神秘的神农架三年级作文

神农架，一个令我向往已久的好地方，从小听着神农尝百草的故事长大的我，对炎帝神农架氏--我们的祖先有着崇高的敬意。今年暑假我便怀揣这份崇高的敬意，来到了风光秀丽的神农架香溪源。

神农架，海拔较高，树木茂盛，植物种类繁多，很多草药都能从山中找到；还有各种野生动物活动于此，传说还有野人呢！这里对于此时湖北的近40℃高温来说，无疑是个避暑胜地了。

坐了近三个小时的大巴，我们来到了神农架市境内，尽管我们都有充足的心理准备，但一下车我们还是被这满城美景给吸引住了，一条条长长的盘山公路蜿蜒于一座座崇山峻岭之上，七彩的阳光下被赋予生命光泽的香溪被草木笼罩的这片绿色宝地…这里的一切都让我着迷。

我们又行了约十分钟的路，来到了神农架最有名的景点之一--香溪源。香溪源，顾名思义就是香溪河的源头，又因王昭君故居于此而闻名。我们从一片冰泉旁进入了该景点，一入景区，扑面而来迎接我们的正是那来自深山之中积蓄已久的雾气，喷到我们脸上，便柔柔地化开，凉丝丝的，给酷热难耐的人们立刻带来了一份沁人的清爽。

向山腰进发吧！在那里，我清晰地看见可爱的小松鼠在森林间窜跳，如淘气的小精灵一般。藤蔓缠络着，为游客的到来绑上了美丽的蝴蝶结，在山中若隐若现的阳光下闪着灵动的光斑。最令人叫绝的是那虎泉，泉状如虎，流速急而声音缓，还真如虎捕食一般，悄无声息，暗露杀气，一招制敌。

到了山顶，我们一行人不由得震惊了，我们面对的是一座特大瀑布一一鹰潭。远远望去，像一幕白壁垂挂在面前，约二十来米高，一直向下流，注入香溪。瀑布间天然形成一个大石洞，到石洞中一看，这喷泻的瀑布不正如一只雄鹰，鹰击长空，纵情翱翔于青云之上吗？我凑近仔细观察一番，发现这片岩石中有许多被冲刷出了岁月的磨痕，内部深深凹陷了。我震惊了，被这水的魔力震惊了！

导游在吹哨了，我们恋恋不舍地下了山，带回了一心好心情和一个水滴石穿的美好启示。

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神秘的行动三年级作文

校园里，许多人扔了很多垃圾在地上。校园简直成了垃圾场。

王明、李芳、小明、李明、芳芳、平王一组负责擦全校的瓷砖扶手，他们打来一桶桶水，把布弄湿，每人准备两块布：一块湿的一块干的`。他们擦了一次又一次，擦了一块又一块，真累呀!小强、张强、国强、丁旭、大明、王平一组负责给学校的花木浇水施肥，只见他们打来一桶又一桶，施了一次又一次，虽然他们显得很累，但还是精神抖擞的干着活儿。我、小年、年年、岭芳、芳店、小罗负责摆椅子、桌子，还要擦桌子……累得上气不接下气。古罗、王芳、思益、子棋、莫林、莫依负责捡垃圾、扫地，捡了许多垃圾，扫了许多灰尘，整整装满了十个垃圾桶。弄完之后，他们就用木头做了两个环保牌，一个插在主席台旁，上面写着：保护环境，人人有责;另外一个插在花坛里，上面写着：我们只喜欢你的眼，不喜欢你的手。

开展完了以后，我看了一下手表：“啊!晚上10点了，我们整整清洁了五个小时啊!”虽然今天过得很累，但是今天仍然充实、快乐。

神秘的雪花三年级作文

雪，伴着元旦的喜庆，随着寒冷的号角，飘飘扬扬地撒落人间。

早晨，天雾蒙蒙的，犹如用灰而透明的面纱掩盖了天空的“脸”。街上的人寥寥无几，大家都把自己裏成了“粽子”状，看起来笨手笨脚的。我在窗前，双手托着下巴，憧憬着望着灰暗的天空，等着、盼着杭州的第一场雪。

雪，逐渐变大……。

接着，雪如同扯碎了的棉花，鹅毛般的从天而降。我弹得也越来越起劲，最后，我陶醉了，情不自禁地像离弦的箭一样“冲”出门外。雪，跳在我的手中，我感受到了它的舞蹈；雪，落在我的怀里，我感受到了它的热情；雪，印在我的心中，让我感受到杭州的雪是最美的！

雪娃娃玩累了。有的靠在墙角边，墙角染上了银白色；有的停在大树上，为大树编织了洁白无暇的风衣……最后一片“雪”，印在我心中，那是一片独一无二的雪，那片雪使我感受到了雪中，有一个童话般的世界！

神秘的行动三年级作文

今天是我们的第一课。徐老师拿着一个粉红色的车箱走进教室，放在讲台上。徐老师说这是一个神秘的盒子，里面有一个独特的宝藏。学生们非常好奇。徐老师说：“猜猜盒子里是什么？”有的'同学说是徐的传家宝，有的说是钻石，有的说是作文本.许摇摇头说：“没有什么是对的。”然后老师让学生轮流看。李尔康第一个抬头。他的手一直捂着胸口，好像很紧张。我看到他的眼睛睁得大大的，他愣住了，然后他捂着嘴走回座位。看到李尔康的表情，我迫不及待的想看看盒子里是什么宝贝。等啊等，终于轮到我了。我赶紧上去仔细看了看盒子。原来里面是一面镜子。里面有一个好奇的我。哈，独一无二的宝贝就是我自己！这个习题课真的很有趣。

神秘的行动三年级作文

今天是星期天，我安奈不住这特别日子的喜悦心情。清晨没等妈妈叫我，就早早地起来把房间收拾的干干净净。爸爸看见我的行动还以为太阳是从西边出来的呢？我“嘻嘻”一笑说：“后边还有更神秘的事情呢！”

我先从冰箱里拿出了鸡蛋和西红柿，先把西红柿切成小小的方块，再把鸡蛋轻轻地往小碗儿上一磕，一点裂痕都没有，我又使了点劲儿磕了一下，又是这样没有一点裂痕，圆圆的鸡蛋鼓着大大的肚子鄙视我说：“这么小的岁数想把我磕碎，还是找你妈妈来吧！”我一生气狠狠的一磕“啪……”的一声，鸡蛋裂开了一个大大的口子，我一点不费劲地把它掰开，蛋清和蛋白一下都掉到了碗中。接着，一个鸡蛋，两个鸡蛋，都打到了碗里。我又把鸡蛋搅和好放在一边待用。然后我又把一口大大的炒勺放在了火上，放入适当的油，等油热了，我把鸡蛋倒入锅中，炒成一块一块的'，冒出了香喷喷味道。盛出鸡蛋以后，又把西红柿放在锅中炒了炒，等西红柿出水了，在把鸡蛋放在一起炒，再放入糖.花椒面.咸盐.鸡精，这道西红柿炒鸡蛋就完成了。我把我精心炒的菜拿到了桌上。

妈妈看见我炒的菜笑的甜甜的，我的心更是像吃了蜜一样甜甜的。这就是我在母亲节的一次神秘的行动。

神秘的行动三年级作文

一天晚上，我做了一个奇怪的梦。梦见我在一个神秘的森林里迷了路。那个森林里的树很大很大。树干很粗。有我这样的'小孩二十个重叠那么高。

站在树下，我发现树上结着许多的果子。这些果子的样子很奇怪。就像不同的动物的图案。我摘了一个像兔子脑袋的果子。咬了一口兔耳朵。嘿！绝了。味道像麦当劳里的薯条。我又摘了一个像恐龙的果子。刚咬开第一口便乐了。里面居然是一杯可口可乐。

再看其他树。每一棵都很奇怪。树上的叶子有的发着金光，有的发着银光……不仅如此，那些果子还具有神奇的力量呢！有的吃上一个，个子就能长高。有的吃上一个，人就变聪明了。只要把书那么一翻，书上的内容不到几分钟就刻进了你的脑子里。

这个森林太神奇了。如果不是梦。那该多好呀！

神秘的行动三年级作文

窗外，雪越下越大，尽管天已经暗了，但是在积雪的反照下，还是彻夜明亮。

奶奶一个劲地向窗外望着，看她焦急的样子，我就问：“奶奶，您在看什么呢?”，“哎，那棵桂花树多可怜哪!树枝上的积雪都快把它压垮了”，奶奶伤心地说。“待会儿我回家时去摇几下就行了”，我胸有成竹地说，“您放心，一定行!”，我和爸爸妈妈走下楼梯，看了看桂花树，它真的很可怜，我走上前去，摇了摇，没动静，又用力摇了摇，还是没动静，力气太小了，该让爸爸出场，他一个踢脚“轰——轰——”，一个蹲腿“轰——轰——”，这场人造雪可真大!积雪减少了许多，桂花树也跟着摇了摇，好像在感谢我们呢!

看着一棵棵树不再弯着腰驼着背，我心中有说不出来的高兴。

神秘的雪花三年级作文

下雪了！看雪花像轻柔的柳絮，纷纷扬扬铺天盖地地撒落下来，像白色的精灵在空中飞舞，像奶奶剪的窗花，从遥远的空中带给人们美好的祝福。

大地银装素裹，分外妖娆。门前的柑桔树叶变成了一个个晶莹剔透的勺子；屋顶戴上了暖和的白绒帽，从烟囱冒出的白烟让人感觉像来到了仙境一般；干渴了几个月的麦苗正咧着嘴津津有味地吮吸着甘甜的雪水，远处的高山穿上了白袍子，准备温暖地过冬呢。我和哥哥迫不及待地来到门前空地上准备堆一个雪人，我和哥哥分工协作，哥哥负责做雪人的身子和头，我负责准备雪人的头发、眼睛、鼻子、围巾，哥哥滚了一个大大的雪球做雪人的身子，接着滚了一个稍微小一点的雪球做头，我们用黑豆做雪人的眼睛、胡萝卜做雪人的鼻子、树叶做雪人的头发，我们还偷偷把奶奶的红围巾拿来给雪人围上，顿时雪人就像活了一样，看着我们辛勤劳动的成果，虽然手冻的通红可我们却高兴的手舞足蹈，路过的村民看见我们堆的雪人，都夸赞的说：“堆的真不错！”

下雪的冬天是美的，下雪的农村更是美的，是孩子们的童话世界，是孩子们的.开心乐园！