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六年级语文第五单元战胜挫折(汇总20篇)

六年级语文第五单元战胜挫折(汇总20篇)



优秀作文具有丰富的内容和独特的观点,能够引起读者的兴趣和共鸣。小编为大家整理了一些优秀作文的写作经验和技巧,希望对大家有所帮助。

六年级语文第五单元作文

3月7日晚上,我把闹钟定在早上10点。

早上醒来的时候是9:30。穿好衣服,我悄悄打开妈妈房间的门。妈妈转过头说:“你醒了吗?妈妈待会儿给你做饭。”“不,妈妈,今天是你的假期。我去准备早餐。就等一顿现成的。”“好吧,我先睡一会儿,随便做点事,别闹怪了!”“我知道!”我很乐意回答。

前一天晚上想的,给妈妈做煎蛋。我拿出锅(就是洪泰郎手里的那个嘻嘻,把油倒进去,点着了火。锅热了之后,我关小了火。(这段时间我拿出精心准备的卡片,上面画着美丽的图画,用彩笔写下了美丽的“三八美人节快乐”。)然后我把鸡蛋拿出来,轻轻地放在一边。

为此,我把卡片放在鸡蛋旁边,然后叫妈妈起床吃饭。

妈妈看的时候赞不绝口,说外面嫩,很多大人都炒不好,比如爸爸。我妈露出开心的笑容,夸我:儿子长大了!我不好意思点头。

就像我妈常说的,幸福就像一朵花,现在感觉幸福就像一朵花!

六年级语文第五单元作文

我有一个小伙伴,叫陈凯思.他活泼可爱,有一双炯炯有神的眼睛,一张能说会到的嘴巴.那时他是班上的英语科代表,我的英语不太好,他就主动帮我复习,这样我们就成了形影不离的好朋友.

有一天下午,我正准备出去打球,陈凯思推门进来了.他说:“我知道你要去玩,可你的英语基础不太好.我们就来玩英语游戏吧.”他可真会说话,明明是要我学英语,还说是做游戏.就这样,我们学了一下午,我也忘了玩了.

陈凯思虽然是我的朋友,但他对我也公正无私.有一次老师布置了作业,我把它抛在了脑后,只顾看电视.第二天到学校,陈凯思站到我桌前问:“你的作业做起没有?”我说:“呀,通融一下嘛!”他一本正经的说:“不行,我一定要报告老师.”下午时,老师把我喊到办公室,狠狠批评了我一顿.

放学了,我生气极了,没等陈凯思,一人回家了.我走到半路时,陈凯思跑来,拉住我的肩膀,我一甩,把他甩到了路边,他又拍拍土把我拉住,这下我没甩了,我叉着腰说:“我再也不理你了!我和你这麽好,你还要告状.”他把我的手放下,心平气和地说:“吴庚宇,你还在生我的气?可是,你没听过‘严是爱,宽是害’这句话吗?”我听了这句话,内心一震:是啊,人家对我那麽好,帮我学英语,可我连老师布置的作业都做不起,他还不伤心吗?若不是他去报告老师,我能学好英语吗?想到这,我脸顿时像火烧一样,我对陈凯思道了歉,一起搭着肩回去.

现在我转学了,不能和陈凯思一起学习了,但在我心里,他永远是我最好的朋友.

六年级语文第五单元作文

邻居家有一只可爱的小狗——毛毛,我常常和它玩。

毛毛长得可真可爱!它身穿黄色长毛外衣,瘦瘦的身子,细细的腿,显得很柔弱。别看它长得弱不禁风的,但它奔跑起来可有劲了,连我都很难追上它。尤其是它长着一对水汪汪的大眼睛,像会说话一样,可有神了!最有意思的是它的两耳自然垂下,走起路来也总是不慌不忙的,像淑女一样。大家都很喜欢它。

毛毛对人很友善。我每次回家,毛毛都会站在楼梯口向我打招呼。有时它站起来,尾巴不停地摇来摇去;有时它用小爪子抓我的裤腿;有时它趴下身子舔我的脚趾头……每次我都被它逗得呵呵直笑。

毛毛还很警惕呢。有一次,我和毛毛在楼道玩,不知怎么,它“汪汪”地叫起来。原来一个陌生人走进了楼道,他左顾右盼的样子很可疑,我和毛毛一起注视着他,毛毛还站在楼道中央“汪汪”地叫个不停,那个人看到这个架势赶快溜走了。

关于毛毛的故事还有很多,它是我一位特殊的“邻居”,也是我的好伙伴。

六年级语文第五单元作文

一直以来,我和陈明都是很愉快的相处着,因为我们是好朋友。

一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又将它踩得稀八烂,见此我异常愤怒,我一手将他的小木船夺过来,又用脚把他的小木船踩坏了。我和陈明不欢而散。

回到家里妈妈发现我的死党陈明没有和我一起回来,因为平时我和陈明是形影不离,就算是回家都是特意走同一条路,陈明家离我家很近。妈妈问我:“陈明为什么没和你一起回家啊?”我哑口无言,低下头。妈妈好像看出什么花样来,说:“你是不是和他闹别扭?”“是的,”我小小声的说,“你应该跟人家……”妈妈的话还没说完,我便冲入房间,趴在床上失声痛哭。

有一段时间,我和陈明没有什么交往,都是擦肩相过,根本没有什么语言的来往。直到有一次,我在上美术课没带美术用具,当时的美术老师很凶,当你没带用具,就会将你下课留堂,并会打电话给家长。我心中非强恐慌,恐惧老师将我留下,并打电话给家长。上课了,老师一看下去,看见我没带用具,就问:“喂,你怎么不带用具?”我鸦雀无声。突然,陈明突然站起说:“老师是我借了他的用具。”说着,就将他的一份递给了我。我说:“这怎么……”说着,老师就在班上严重批评了陈明,反而表扬了我。我惊呆了,为什么他要为我顶罪呢?下课了,陈明要去老师办公室挨批,我在无意间撞了撞他的桌子,一个很小的东西掉了出来,仔细一看原来是一条小木船,上面还贴了一张还没写完的小纸条:死党对不起,我弄坏了你的小木船,这是赔你的。看着看着,我即感激又后悔的泪水涌现了出来…。。第二天我又和他做起了好朋友,真正的不可分开的好朋友。

谢谢你,陈明。我为我的小肚鸡肠而羞愧,我一定会好好珍惜这份友谊的。

六年级语文第五单元作文:战胜挫折

你应该感谢你所犯的错误,因为如果你没有和它作战的经验,就不可能真正了解它。

任何成功的人在达到成功之前,没有不遭遇失败的。爱迪生在历经无数次的失败后才发明了灯炮,而沙克也是在试用了无数介质之后,才培养出小儿麻痹疫苗。

费尔兹是由一家独立商店发展为费尔兹太太糕饼连锁店,并很迅速地推广到世界各地的。由于业务扩张得太快,致使公司的财务状况恶化,费尔兹发现她自己欠了一大笔债。她体察到想要拥有并且经营所有连锁店的欲望是太大了点,所以果断地授权给加盟店负责经营,而不再亲自参与。此一政策的改变,使她的公司扭亏为盈,并且出现成长。

你应把挫折当作发现自己思想的特质,以及检验你的思想和你明确目标之间关系的机会。如果你真能了解这句话,它就能调整你对逆境的反应,并且能使你继续为目标努力。挫折绝对不等于失败——除非你自己这么认为。爱迪生说过:

“我们的力量来自于软弱。直到我们被戳、被刺,甚至被伤害到疼痛的程度时,才会唤醒包藏着神秘力量的愤怒。伟大的人物总是愿意被当成小人物看待,因为他若总是坐在占有优势的椅子中时会昏昏睡去,当他被摇醒、被折磨、被击败时,便有机会学习一些新东西了。此时他必须运用自己的智慧,发挥他的刚毅精神;他会了解事实真相,从他的无知中学习经验;治疗好他的自负精神病;最后,他会调整自己并且学到真正的技巧。”

然而,挫折并不保证你会得到完全绽开的利益花朵,它只提供种子。你必须找出这颗种子,并且以明确的目标给它养分并栽培它,否则它不可能开花结果,因为上帝正冷眼旁观那些企图不劳而获的人。

你应该感谢你所犯的错误,因为如果你没有和它作战的经验,就不可能真正了解它。

六年级语文第五单元作文:战胜挫折

每个人的人生道路都是坎坎坷坷的,挫折时时刻刻的伴随着你。

我记得在我第一次骑车时不敢骑。

我怕摔,爸爸说要相信自己一定行,不相信自己就永远做不到,不经历风雨怎能见彩虹,这使我想起一首歌是杨培安地,经过爸爸的鼓励我大胆的骑了起来。经过多次的摔倒,我终于骑会了它,我终于战胜了挫折,正在我得意的时候悲剧发生了,我卡掉了一小块肉我哭了起来,爸爸说乐计生悲了吧。我心里美滋滋的,因为我终于骑会了它。

每个人的第一次都是坎坎坷坷的,我第一次做饭时,是我的两个同学在我家,我爸妈都不在家我们三个打完鸟肚子都饿了,我跟他们俩吹我做饭可好吃了,谁知他们俩真信了,非要我做一个,这可咋办,我还没做过呢。

我慌了起来,做什呢。对就做鸡蛋炒柿子,我先把饭闷好不一会菜做好了,我尝了一口太闲了这咋办,我慌了起来他俩说着什么才这么闲,连忙说失误失误,我不好意思的笑了起来,看我给你露一手吧,我说这怎么行在我家,我是主你是客,我在做一边就好了经过上一次的经验这次果然好吃了,这这是一次流连忘返的一顿饭,他俩吃的甜嘴巴舌让我再做一遍,我说到怎样不骗你们吧。

六年级语文第五单元作文

我的小伙伴有很多很多,比如赖玉珍、林丽萍、童川、沈炜明、沈辉、吴帆……我先举几个例子吧!

如:童川他今年10岁了,已经上四年级了但是胆子特别小,个子大约1米4左右,瘦瘦的。发型是很特别“帅”是典型的“三毛头”,长着一副娃娃脸,眼睛炯炯有神,那张爱吐舌头的嘴巴笑起来小酒窝就跑了出来。看他那老实样儿,于是我们经常捉弄他。比如:有一次我们在东方巴黎的车里玩‘捉迷藏’,突然我来到他身后装鬼吓他,他一惊哭了起来。看胆子够小吧。

说完他以后就来说他吧——沈炜明,一想到那玩游戏的贱招时心里总是恨恨的,他今年15岁了,已经上初二了但还是很小孩子气,个子大约有1米6左右。长的十分的不怎么样。他的过年衣服很独特,我和赖玉珍和林丽萍就在别的地方偷笑。比如:玩‘东打’他有时会和沈辉、吴帆找一个地方坐下来然后一直说:“东打东打东打东打东打东打……”让我们抓的时候无从下手。还有时玩‘捉迷藏倒定’会跑到鬼的后面说“倒定”。看够贱吧。但有次在玩的时候他准备‘倒定’的时候被丽萍的脚栏了但没看到用‘滚式摔倒法’摔了一下。

我的伙伴还有很多,有时间在说说吧。

六年级语文第五单元作文

早晨,阳光明媚,万里无云,在温哥华街头,一群小鸭子在鸭妈妈的带领下上路了。

小鸭子跟在妈妈身后,大摇大摆的走着路,步伐一致,时时还转动着脑袋,好奇的看着四周。

过路的司机看到了,都纷纷停下车来,目送着小鸭子们过了马路。

这时,只听“吧嗒”一声,几只小鸭失足掉入了路旁的下水道!其他的小鸭子惊慌失措,围着下水道直跺脚,并“嘎嘎嘎个”的乱叫,鸭妈妈先是一愣,继而恢复了沉着冷静,它转过身,对小鸭子们说了些什么,然后朝巡警走去。

巡警正在巡逻,发现了小鸭妈妈。鸭妈妈咬着巡警的裤腿,往“出事地点”的方向拉。巡警立即明白过来,鸭妈妈是在向他求助呢!他连忙跟着鸭妈妈来到了路旁的下水道边。

到了下水道边,巡警观察了下环境,拿来了一根绳子和一个竹篓,把绳子的一端系在竹篓上,再把竹篓放下去,顺势把几只要冲走的小鸭子捞了上来。

鸭妈妈见自己的孩子被救起,高兴的“嘎嘎”乱叫,末了,它还不忘感谢巡警,它走到巡警面前,抬起头,“嘎嘎”地叫着,像是在说:“谢谢你!”

小鸭子和鸭妈妈又上路了,几只跌入下水道的小鸭子身上的水珠还没有干透,在阳光下闪闪发光。

六年级语文第五单元作文

时光匆匆,转眼间,六年小学时光已经从我的手中溜走,回忆如流年,只能流去不流回。

六年前,我还是个懵懂的孩子,当踏入学校的那一刻起,我就成为了一名合格的小学生。卷起时光的珠帘,宛如一切还在眼前。啊!我已经错过了六年,忘不了那年球场上的你夺我抢;忘不了那年考场上的惊心动魄;更忘不了那年深情厚谊,已如落叶,卷入时间的漩涡。心里的怀念,只是对时光的倾诉,我愿做做一株花骨朵儿,让时光成为绽放的希望,定格在最美的瞬间。

同学们,你们可好?再有一段短暂的相聚后,离别的痕迹已经深深地烙下印记,我们即将分离,各奔东西,曾记得那段美好的时光,朝夕相处,耐人寻味曾记得熟悉的面孔,现在却已渐渐模糊。如果一切还能重头来过,我愿意与你们一起去在球场喷洒汗水;一起走向胜利的终点;一起手挽手,向前冲。可是时光总是不等人,留给我们的只剩最后的美好。

是呀,六年是美好的,记忆的,短暂的离别只是为了更好的相聚。下一次的重逢,或许我们依旧可以诉说彼此,让美好的时光记忆,在我们的脑海里渐渐清晰,在时光的流年里划下一道最美的记忆。

时光,值得感叹,必须珍惜,更是美好的终点。是啊,六年那么快,那么值得记忆,我失去的华年,会留在我的记忆中,让奔走的回忆,永远留下我心中的最美——时光。

六年级语文第五单元作文:战胜挫折精彩

北魏孝文帝拓跋宏是一位卓越的少数民族政治家、军事家和改革家。他实行汉化,禁胡服、胡语,推广教育,对中国的发展和民族团结起了重要的作用。

孝文帝执政时期,边关定州经常发生骚乱,急需一位得力干将去镇守。孝文帝思量再三,认为赵黑是最佳人选。于是,他找来赵黑一起用餐,说了自己的心思。赵黑是个聪明人,知道这是个苦差事,因为平定骚乱,绝非易事。于是,他推辞说:“我的才能有限,出身又不好,恐怕难以胜任!”说话间,厨子送了一道热菜上来。不巧的是,刚好一只苍蝇掉进了菜里。厨子顿时吓得脸色苍白,大气都不敢出。但孝文帝并没责备厨子,只是微微一笑,用筷子将苍蝇挑了出去,继续用餐。不一会儿,厨子又端来了一碗热气腾腾的汤。也许是对刚才的事还心有余悸,厨子的手抖了一下,碗里的热汤瞬间就浇在了孝文帝的手上。孝文帝被烫得“啊”地大叫了一声。厨子见了,吓了个半死,赶紧跪地求饶。谁知,孝文帝摸了摸自己的手,反倒和颜悦色地安慰厨子说:“我没事,你起来吧!”

这一切都被一旁的赵黑看在眼里。之前还犹豫不决的他,当即向孝文帝表下了自己的决心:马上赴定州任职,一定会守好边关,平息骚乱。

宽容是一种美德,也是一种博大的心胸和魅力。与其用手中的权力去征服,不如学孝文帝用宽容来赢得他人的信任。

六年级语文第五单元作文:战胜挫折精彩

“阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿绿呀刚发芽,蜗牛背着重重的壳呀,一步一步的往上爬……”每当唱起这首歌时,我就会想起我那次观察蜗牛的情景。

初夏的一天,刚下过雨,空气很潮湿。我和小伙伴们一起在马路边的草地上玩。我们呼吸着雨后的新鲜空气,欣赏着美景,别提多高兴了!忽然,我发现了草地边的泥土上有一条隐约的印痕。虽然不清晰,但还是引起了我的注意,好奇心促使我要去看个究竟,循着印记往前找,我发现了一只蜗牛。原来是蜗牛爬行时留下的。只见这只蜗牛背着它的"大房子",头从"房子"里探出来,在艰难地爬着。它身子是那样的纤弱,背上的"房子"是那样的庞大,看起来是那样的不相称,但蜗牛仍然一点一点地前进着。凡是它爬过的地方,都留下一道亮亮的痕迹。

看着蜗牛艰难地前进着,我心里油然而生一股敬意。多么渺小的生命啊,然而它小小的体内,却蕴含着顽强的生命力。不管前方的路有多远,路途有多么艰难,它就这样义无反顾地,坚持不懈地前进着。

看着看着,我想到了自己,做人难道不应该有一点蜗牛的精神吗?遇到困难,碰到挫折,不应该气馁,要学会克服困难,战胜挫折。这样才会给自己的人生之路留下亮亮的印痕。

六年级语文第五单元作文

我有一个特别好的同学,也是我的好伙伴,我们一起玩、一起快乐的学习,留下了许多美好的回忆。

从成为一年级的小学生开始,我们就同班,直到四年级才分开,这更让我留恋我们在一起的日子了。

她有一头乌黑的头发,剪着一排整齐的刘海,一双不大不小的眼睛总是迥迥有神,她的嘴巴虽然不小,但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候,别提有多灿烂了!

记得在这三年里,我们同是班长,同是竞争对手,在学习上常常是你追我赶,从不妒嫉对方,在私底下,我们也是非常要好的朋友,虽然也有时为某件事情争执,但过不了一会儿,就马上和好了。在上二年级上学期的时候,我们班发生有一场传染病“水逗”,好多同学都被传染上了,全身长满了痘,有些还没有完全好的同学怕学习掉课,没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法,只好采取了分隔的形式来上课,没得的坐在前面,得了的坐在后面,中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱,我们做为班干部,要维持纪律,同学们总是发出一阵阵尖叫声,我也有些不知所措了,但这时,她紧皱着眉头,眉宇间形成一个“川”字,拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来,喊道:“安静、安静……”同学们一愣,都安静地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。

我就是这样喜欢她、留恋她,多么想再在一起呀!

六年级语文第五单元作文

大象在一棵大树下召集山林中的居民们开会,要大家推选互相帮助、团结协作的标兵。

灰熊说:“金丝猴和梅花鹿是互相帮助的好邻居,我推选他们。”

灰兔说:“熊猫和长颈鹿是好朋友,我很了解他们。”

刺猬、猩猩、松鼠等也都纷纷推选了他们认为的互帮互助标兵。

这时,一只狼和一只狈在大石后探出头来,狼自言自语地说:“要说互相帮助,团结协作,谁也比不上我们。”

狈附和道:“是啊,是啊。我用半个身子爬在你的背上,你用前脚奔跑,我用有力的后腿拼命帮助你,这样我们两个合在一起,既跑得快,又能爬高。我们行动一致,配合默契,谁能比得了?”

大象听见了,把狼和狈叫到面前,大声说:“对,对,你们合作得的确很好,步调一致,简直天衣无缝。不过,你们互相勾结,做的都是偷鸡摸狗的坏事,是名副其实的狼狈为奸。你们不以为耻反以为荣,真让我们气愤!”

狼和狈见大象把有力的长鼻子向自己伸过来,知道事情不妙,互相使了个眼色,狈“嗖”地一下迅速爬在了狼的背上,一溜烟地逃跑了。

这个故事告诉我们,两个好朋友在一起要多做好的事情,这样才能人人称赞哦!

六年级语文第五单元作文

那是冬天的一个星期一,我像平常一样的背起书包来到学校。在上第一节课的时候,只听有同学叫到:“下雪了,下雪了。”我们往窗外望去,只见从天空中飘下一片又一片的雪花,漂亮极了。因为这场雪是很多同学第一次看见的,很稀奇,所以老师就让我们到楼下去玩雪,我们非常高兴。

第二天,校长做了一件令我们更高兴的决定,那就是放假,让我们尽情的探索下雪后的奥秘。

一早起来,我和妈妈有了一个共同的想法,那就是堆一个小雪人,说干就干。

妈妈从家里拿出很多东西,有小桶,有胡箩卜,还有两颗樱桃。

我先用铲子把门前的白雪铲到一起,妈妈把雪滚成一个足球大小的雪团和一个皮球大小的雪球,我把小雪球放在了大雪球的上面。最后,把小桶放在了小雪人的头上当它的帽子,又把胡萝卜当它的鼻子,再把樱桃当它的眼睛,最后,把从地上捡来的两根树枝插在雪人的两旁当它的手。

小雪人做完了,我把小雪人捧在了怀里,这时,妈妈用照相机把这照了下来。多美的雪景啊!让我永远不会忘记。

六年级语文第五单元作文

她青春活力,长着一个可爱的波波头,小眼睛汩汩地转着,尖尖的小脸上长着樱桃般的小嘴,经常露出甜甜的笑容。她是我的小伙伴——吴凡。她很爱这个团体,喜欢帮助别人。

有一次老师让我们出去免费活动,学生蜂拥而出,我们玩得很开心。但是当我们再次来到我们班门口时,她突然停下来。我顺着她的眼睛看去,看到教室很乱,地上有很多同学留下的纸片。我的好朋友看了之后,想了想说:“可能他们急着出去玩,没时间收拾。我们来打扫吧!”说完,拉着我一起打扫教室。我们忙着扫地,摆小桌子,擦黑板。过了一会儿,我终于打扫完了。我的好朋友把垃圾放在一个袋子里,我走出教室,关上门,扔垃圾。她跑得太快,不小心摔倒了。远远就看到她脸上痛苦的表情,站起来揉了揉膝盖,坚持要把垃圾扔了再回来和大家一起玩。

我的好朋友不仅热爱集体,还学会了帮助我。记得有一次,我在做数学练习册的时候,遇到了几个应用问题。我久久想不起来他们,只好问她。她说:“你不能那样做吗?”我说:“不遇到就做不了任何题。”吴凡道:“什么?我什么问题都不会。怎么会这样?你不想动动脑筋吗?还是根本不想做?”我说:“不是,是我真的不会,是我不想思考,是我不想做数学题,是我不会。”舒淇道:“真的?”我说:“真的,”舒淇说,“好,我教你。之后她很认真的给我讲解数学题,但是我还是解决不了几道题。吴凡一遍又一遍的教我,直到我明白了所有的问题。我讲完后,她也很认真的告诉我,下次上课一定要认真听老师讲课。我对吴凡说:“谢谢!”吴凡说,“不,朋友之间应该互相帮助。

这是我的好朋友,一个热爱集体,帮助别人的女孩。

六年级语文第五单元作文

转眼间我来到了2050年,随着科技的不断发展,现在的手机功能可真强大,它不仅可以打电话、发微信、看视频、听音乐,还是我们生活中不可缺少的。

今天下午,我正在写专题文章,忽然忘记了一些事情,就打开手机问同事,点击了一下她的照片头像,手机自动帮我接通电话,问了同事之后,才想起来。她在挂断之前,还夸我旁边的那盆花真的又漂亮又香呢。

写完文章之后,想看会书,才发现最近忘记买新书了,我点击了一下启航图书门店的软件,选了两本我最喜欢的书,这里面有很多书,都是正版的。有两种选项,一个是自己到店去取,另一个是,直接投影到墙壁上看。我还是比较喜欢老式看法,拿着书看比较有感觉,所以选择了自己去取,还可以出去透透气。

我打开手机准备出门,它现在在手里就成了遥控器,我按了一下“锁门”键,很方便连钥匙都不用带了。然后点地图软件,从地图上选择了那家经常去的启航书店,离我家有点儿远。然后,手机就变成了一个飞行板,这样的飞行板和我小时候玩的滑板差不多,就是会飞。我踩在上面,虽然距离我有几公里的路程,但是一转眼的时间就到了。

我取了购买的书,用手机交了钱。天气很热,想着到家后先洗个热水澡,然后点击“热水”键,家里的浴缸会自动帮我提前放好热水,等待我的使用。等我到家门口时,点击“开门”,门就自动打开了,真的太方便了。

天黑了,我就又点控制家具的软件,点了控制厨房,做饭的那套锅碗瓢盆都有序的摆放出来。饭后,和家人一起下会棋,点击“下棋”,手机自动在墙壁上投影出来棋盘,开始了我们悠闲的生活。

科技的发展真的是越来越快,让我们的生活过得越来越美好。

六年级语文第五单元作文

夜,渐渐深了,月光静静地照在我的脸上,罩着我冰冷的泪珠。我的脑海总是浮现出那一天的情景……真想回到那一天。

我和瑶瑶是在舞蹈班认识的。每天,我们总是在一起说话、玩耍。每当我有烦恼的时候,我都会向她倾诉,而她,总是眨着亮晶晶的眼睛看着我,仔细倾听。听完后总是跟我讲道理,说笑话。

可是,这些美好在那一刻被击得粉碎。

那一天,我在舞蹈室练习舞蹈。我仿佛觉得我在云彩上飞翔,旁边还有鸟儿在伴着我歌唱……突然,耳边传来了关于瑶瑶在背后骂我的话语!我的动作顿时僵住了,感觉身体发软,一屁股坐下,脑袋不停地想:瑶瑶,你真的如此虚假?在我面前是多么友好,可是在外面……到底是为什么?我愤怒地站起来,走到正在压腿的瑶瑶身边。瑶瑶见到我,脸上因疼痛而绷紧的脸马上松开,像一朵灿烂的花,她说:“过来,跟我一起压腿。”我心里仿佛正燃烧着火焰,气愤地说:“你为什么要说我的坏话?我们还是朋友吗?”她把腿放下,满脸委屈地说:“我没有呀!我……”我打断了她的话,说:“不用解释!我们再不是朋友了!”说完,一转身就走了,只听得瑶瑶在后面传来的“我没有”的声音。

日子一天天过去,我在舞蹈班总是郁郁寡欢,再也没有了欢声笑语,直到训练结束。当我沉静下来的时候,我就想:到底瑶瑶有没有说呢?我为什么听人的一面之词呢?为什么不听她解释呢?一段友谊就这样被我无情地击碎了。

月,还是那样冰冷;夜,还是那样宁静。我很后悔,脑海中不停地出现我和瑶瑶一起快乐相处的情景。我想,明天,我要主动给她打个电话。

六年级语文第五单元作文

一只海燕在飞行中学到了不少知识,能预见雷雨天气。

一天,海燕对船长说:“暴风雨要来了,早点避风吧!”

船长说:“现在晴空万里,风平浪静,哪里会有什么暴风雨!”

于是,船长命令船只继续航行。

又过了几个小时,好心的海燕再次飞过来提醒船长,说:“暴风雨马上就要来了,您赶紧到海湾避风吧!我也要找地方躲一下了。”

船长说:“我的船很大,什么大风大浪没有见过,我才不怕呢!”

没过多久,暴风雨果然来临,船被打翻了,船长抓着一块木板侥幸逃生。

这时,他想起海燕的忠告,追悔莫及。

六年级语文第五单元作文

又是一个寒冷的冬天,望着窗外飘着的小雪,我禁不住想起了我的小伙伴——一只绿色的小乌龟。

那是一个暑假,妈妈从街上买回了一只小龟,我一见它便心生怜爱——这是一个多么可爱的小生灵啊:漂亮的绿龟壳,小得只有半个拳头大的身子,瘦瘦长长的脖子,睁得大大的小眼睛,我情不自禁地喜欢上了它。

可小乌龟却对我很敬畏,一见到我,便把那瘦长的脖子收了回去。我急着问妈妈:“是不是小龟不喜欢我,要不它怎么老不理我?”

妈妈笑着说:“人与人之间交往还需要点时间呢,何况是动物!多陪它玩玩吧。”

于是,喂它的任务就落在了我的头上,这也成了我每天最大的乐趣。刚开始,它仍然怕。后来,它饿极了,便什么也不顾地咧开嘴吞食着小猪肝、小瘦肉。吃饱了,竟眯起眼望着我,似乎在笑。它那傻乎乎的憨相把我逗乐了,我不由自主地用食指抚摸它的小脑袋,它也很温驯地让我抚弄。这一刻,我知道小龟接受我了。

以后的日子,它便时时陪伴在我的身边。

转眼,冬天到了。不知怎的,那一年的冬天特别冷,小龟缩成了一个壳,任凭我怎么唤它,也不肯醒来。我想它是冬眠了吧,妈妈也说:“春天一来,它又能和你玩了。”

于是,等待春天成了我那时最大的期望。

当早春的第一缕阳光洒进它的小屋里时,我兴奋地赶忙把它放在阳台上,希望它能早一点苏醒。可两个星期过去了,它还是一动不动,而且原来饱饱的肚子,现在也瘪了下去。我终于感到了一些隐隐的悲哀,可我还是不想接受这一事实。然而,现实容不得我再幻想——不久,在楼下的小池塘边,我亲手为小龟立了一个小坟堆……如今,四年过去了,每当小雪飘飞的冬季,我都会情不自禁地想去小乌龟——我的好伙伴。

六年级语文第五单元作文

过街,转角,又踏上这个素雅的小店,清一色的淡蓝色桌椅,把小店衬托的更加素净。几分钟后,点的小吃便上桌了,素净的蓝花白瓷碗中是一潭平静,白灵灵,水嫩嫩的豆腐安静的仰卧在碗中,似八月十五夜那一轮皎洁的圆月;如雪白圆润的珍珠;像古朴典雅的白玉盘,让人看得如痴如醉,豆腐上面均匀的撒着晶莹透亮的白糖粒,像璀璨的银河中几颗最亮的星,闪闪发光,这便是驻马店的一道特色:家喻户晓的甜豆腐脑。

既然被称为特色小吃,就要具备“色、香、味”俱全,有它的风采所在,接下来,就要品它的味儿,闻它的香了。

单从豆腐的外观来看,就已经让你心动不已了,清清白白的豆腐,晶莹剔透的糖粒,似那一潭平静的秋水,美得让你不忍心打破这一潭寂静。气味的芳香更让你神清气爽,为这道驿都名吃锦上添花。

持起勺子,挖上一勺送入口中,圆润的口感像吃了蜜一般甜滑,一丝清凉的感觉升上心梢,松松软软的水豆腐滑入你的口腔,流入你的心田,在你全身涌动着,四溢着,似听到了铃铛叮咚般的欢悦。小店里,熙熙攘攘的顾客,老板娘举起勺子为顾客盛满,食客也迫不及待地吃着、狼吞虎咽着,细细品味着。

此刻,空气中又流动着那一缕缕芳香;心中又涌动着那一丝丝清凉;小店里又来去着一批批慕名而来的顾客。

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