江西是中国第一个建立在农村的革命根据地,对中国共产党的发展有着重要的历史意义。如果您想了解江西的历史和文化,以下是一些推荐的博物馆和历史遗迹。
我走进了一间房间,呈现在我眼前的是那么熟悉。首先是客厅,它虽然不像宫殿那样华丽,但是里面充满了幸福的气息,一切看起来是那么亲切。在客厅的墙上,一张全家福映入眼帘。我爸爸妈妈在一起甜甜的笑着。其次是那间较小的房间,浅蓝色的窗帘,绿色的床单上印着一个史努比,看到这,我仿佛走进了时光的大门,回到了童年,那种感觉是多么微妙啊!最后,我才走进那间较大的房间,里边是电脑电视床和柜子,看完了整个房间的格局,我的视线又回到了那台电视上,电视正演着一家人团聚的情景,一家人拥抱在一起,竟高兴的流出了眼泪。我为什么能看到这样的情景,为什么我能享受这种奇妙的感觉?因为我有一把钥匙,所以我能打开那扇门,才能看到这一切,才能享受这种奇妙的感觉。
在桌子上,我看见一本精致的笔记本,浅蓝色的本皮上画着各种卡通人物,那些卡通人物好象都想出风头似的,都跑到中间做着奇怪的动作,使四周空荡荡的。不对,仔细看时,才发现四周还有一条淡淡的,黄色的像绳子一样的边,使四周并不空荡,反而使笔记本更加精致。这笔记本是什么?是一本日记呀,里面写的是什么?你们甭想知道,因为那本日记装满了我心中的.秘密,那里装满了一切我知道的,发生在我身边的有趣的事,那里是我的小天地,它是我的知心朋友,只有它才能知道我心里在想什么。那本日记的外面挂着一个小锁,银白色的锁头上刻画出一些不规则的图形。只要我把那小锁轻轻地一按,谁也不会知道里面写着什么,除了我以外,为什么只除我以外呢?因为只有我才有那本日记的钥匙,只有我才是它的主人。
在我的心灵深处有道门,这到门从来只是被我打开,为什么?因为我有钥匙。其实我已经把这钥匙配制了好几份,只是暂时没有送出去而已。能获得我心灵钥匙的是谁?只有我信任的只心朋友啊!我的知心朋友在得到我的心灵钥匙的同时,我也许也能获得他们的心灵的钥匙,因为她信任我,我也信任他,我们彼此之间相互信任,所以我们可以敞开心灵的大门,让对方了解自己。
钥匙可以打开一切的锁,有钥匙真好。
在人世间,最不可或缺的就是真情。其中包括着父母对我的爱,也有老师对我的教导,还有同学对我的关照……可那件事情却像树根一样深深地扎在我的心里,使我至今都难以忘怀。那也是我第一次感受到了陌生人之间的真情。
记得那一天放学,天气十分晴朗,我像往常一样来到站台,准备坐公交车回家。一到车站便有一辆公交车飞快地从我眼前驶过,我看了看车牌:对,没错,那就是我要坐的车。接着,我便上了车,找了个位置坐下来。一路上我都在东张西望,盼望车子能够快一点到家。过了一会儿,公交车开到了一个我不太熟悉的地方:咦?车子怎么开到这儿来了?是改了路线吗?当时,我什么也没有想,于是就火急火燎地“跳”下了车。这时,风呼呼地刮了起来。
正当我准备换一辆公交车回家时,一摸口袋便愣住了:我身上一分钱也没有,公交卡也没带,我该怎样回家呢?这时的我犹如一只热锅上的蚂蚁,不知该如何是好。我越想越难过,眼泪也情不自禁的从眼眶里流出来。
天气也似乎要和我作对:天色已渐渐变暗,肆虐的风越刮越猛,竟然还下起了毛毛细雨。路灯越来越亮,街上的行人却越来越少,这使我愈加惊惶。我再也忍不住了,哭出声来。
这时,从我的身后出现了一个人影,我抬头一看,是一位长发披肩、手提挎包的阿姨。她一看见我就关切的问我:“小朋友,你怎么了,是迷路了吗?”我摇摇头,带着哭腔说道:“我坐的公交车改路线了,现在钱和公交卡都没有,我回不了家了……”
还没等我说完,阿姨就从包里递给我一元钱,说:“小朋友,快回家吧!不要让你的爸爸妈妈担心你!”还没等我对她说一声“谢谢”,她便消失不见了。
这时,风也没有之前那样猛了,雨也停了,我惊惶的心也顿时平静了下来。随后我乘坐公交车回了家。
这件事虽然过去很多年了,那位阿姨的面容我也记不清了,但是她对我做的一切我都将永远铭记在心。
【评论】这篇写人为主的文章,记叙了《隐形的翅膀》中的女主角,在失去了双臂的情况下,与命运搏斗的过程,表现了她顽强不屈、昂扬向上的精神。文章综合运用记叙,描写,抒情等多种表达方式,很有可读性。
阅读下面的材料,选择一个题目写作。
清晨,几个人在郊外散步,忽然听到一阵凄厉的鸡叫声,只见一个人抓着一只鸡走来。鸡尾羽略长,颇似野鸡。散步人问:“敢抓野鸡?”那人气愤地说:“邻居家的公鸡!半夜啼叫,害得我一夜没睡,我一早就把它买来,马上就让它变成盘中餐!”散步人笑而不语。
题目一:将材料扩写成一篇具体、生动的文章,题目自拟。要求:不得泄露个人信息,不少于600字。
题目二:角度不同,对事物的看法也不同。从材料中公鸡、买鸡人、散步人等不同角度可以悟出不同的道理。请任选一个角度,自主立意,自拟题目,写一篇文章。要求:文体不限(诗歌除外),不得泄露个人信息;不少于600字。
大家觉得这个题目好写吗?
据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成邮寄的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。
插叙法。
【特点】。
插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要,做到不节外生枝,不喧宾夺主。在插入叙述的时候,还要注意文章的过渡、照应和衔接,不能有断裂的痕迹。
补叙法。
【特点】。
补叙主要用于对上文的叙述补充说明,一般是片断性的、简要的,不具备完整的事件,也可以把解释或说明的文字放有前面,以引起下文。补叙的作用,一般不发展情节、事件,只对原来的叙述起丰富、补充作用。
分叙法。
【特点】。
分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情,写得眉目清楚,不条不紊。分叙可以先叙一件,再叙另一件,也可以几件事情进行交叉地叙述。采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索,还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。
详叙法。
【特点】。
详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时,与中心思想密切相关的部分,要详叙。与中心思想关系不大,而又与也须交代的,则几笔带过,这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心,显得繁琐。
略叙法。
【特点】。
略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合,便整个叙述有详有略,疏密相间,形成叙述的起伏。略叙一般用于文章的开头和结尾;与中心思想关系一般的部分;人所共知的部分。
天府之国,滋泽之土。四川的青山绿水,诱人景色被一少年尽收眼底,因为在很小的时候就在这片土地上长大,原生态的环境塑造了他一种浑然天成的自然本性,也许真正能读懂他的是自然界中的花花草草。
长大成人的他,希望走出去,去看看外面更加曼妙的世界。他出三峡、泛洞庭,东游吴越,北上太原。做个行者岂不乐哉?他有自己的理想抱负。他希望能够“济沧海”,可他的性格使他的仕途并不顺利。他结识全国各地的名流,希望由布衣一跃而为卿相。终于有好友的推荐,使他不再是一个漫游的行者。朝廷中的权贵又怎会让这样一个不顺从他们,处处有自己的主张、想法的人留在皇帝身边。除去他,早就成为这些权贵们梦寐以求的事情。可他还浑然不知,一如既往地桀骜不驯。本来玄宗皇帝对他的才华是赏识的,偏偏在这时闹出一桩令人哭笑不得的事情,醉酒后的他居然让宠臣高力士脱靴,贵妃磨墨。这一次他可真正得罪了人,被贬也在意料之中。
被贬之后,心中虽有苦闷,但他还是蛮乐观的,“天生我材必有用,千金散尽还复来。”“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”怀着“是金子总会发光”的心态,他又开始了行者的道路。自从不在朝廷里任事,游也游得逍遥,痛快。“天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这些美景兴许能缓解他心头的苦闷,这些美景也让他觉得只有这样才不是“蓬蒿人”。
当他在月下饮酒,兴起所作“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”我体味到他那发自内心的幽幽凄凉;当他陪别人一同喝醉诗兴大发所作“巴陵无限酒,醉杀洞庭秋”,我希望他确实能以如洞庭湖水似的无限美酒,尽情一醉,以洗涤积聚心头的种种苦闷。当他在别人面前展示自己的酒量时,笑称“但使主人能醉客,不知何处是他乡。”我深深觉悟到他的孤苦无助。他对于酒的钟爱,是什么都比不了的。每次饮酒都使他感觉似神仙般逍遥自在,能把一切不快抛至脑后。一袭青衣白褂,一壶上等美酒,眼神有些恍惚,连带几分醉意,想到什么便脱口吟诗,时而壮阔,时而低回;时而高亢,时而飘逸。
此人字太白,名李白。
鲁迅先生,多么了不起的人物,我就来谈谈我心中的鲁迅来先生。
我心中的鲁迅先生,是一个朴素的人。读鲁迅先生的文章,觉得很亲。他不像别人用华丽的词语来修饰文章,他用贴近生活的语言为我们展现出了一个最真实的鲁迅。
我心中的鲁迅先生,是一个关心人民的人。关心新一代的成长,关心新一代的未来。对中老年人,他就像朋友一样对待。如《我的伯父鲁迅先生》的拉夫车脚受伤了,鲁迅先生仔仔细细的为他包扎伤口。
我心中的鲁迅先生,是个勤劳的人。鲁迅是时间如生命一样宝贵,为了人民的生活,鲁迅先生常常早起晚睡。在《一面》中,作者阿累六次描写了鲁迅先生的瘦,那是为人民忙碌形成的。
我心中的鲁迅先生,是一位爱看书的人、爱护书的人。鲁迅先生的书都是干干净净,整整齐齐,就相信的一样。而且鲁迅先生看书前都要把双手洗干净,桌子擦干净。
我心中的鲁迅先生,是一位……。
对鲁迅先生的印象,只有一句话,那就是:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛!
br/>。
作文题目为《为我心中的那片海》。“海”可以象征梦想和追求,也可以象征理想和信念……题目中还有一个核心词“为”,“为”道明了为了梦想和追求、理想和信念所付出的汗水和努力,这样的努力付出,也许是为了自我的`梦想,也许是为了家国的理想。这样的写作和思考,对学生的价值观、人生观是很好的引导。
围绕“中学时代,学生有三怕:一怕奥数,二怕英语,三怕周树人,但有些学生却喜欢前面的‘两怕’。”这一现象阐述自己的观点,可以议论,也可以记叙,题目自拟,字数700。
江西今年高考的大作文可谓“出乎意料之外,恰在情理之中”。之所以说它“出乎意料”,是因为江西命题一直追求“逃逸”原则,不让人猜到,不赶时髦,我们准备的作文话题“中国梦”“美丽中国”“和谐社会”“正能量”以及作文素材“感动中国人物”的事迹及颁奖词等基本派不上用场,考生无法宿构和套作。即便曾经接触到类似话题“中学生学语文有三怕,一怕文言文,二怕说明文,三怕周树人”,也不可照抄照搬,毕竟本次高考作文题目有改造,其涵盖面更广,信息量更大,切入点更多,因而更能让每位考生都有话可说。之所以说它“恰在情理之中”,是因为江西高考命题人近年来特别强调考查学生的思辨能力,2015年的作文题已经发出这个明显的信号。今年高考作文题,无论考生写怕(一怕、二怕或三怕)还是写不怕(喜欢),都切合中学生实际,只要能辩证分析问题即可。这是江西高考一以贯之的命题思想,值得我们广大师生三思。
今年的江西高考作文的题目,高考要围绕中国学生,学生有三怕,一怕奥数,二怕英语,三怕周树人,学生更稀罕数学、英语,但是学生可能到现在为止还不喜欢周树仁,简单来说,让你可以议论,可以继续,这篇文章写记叙文写不好,要以议论为主,审题不难,一是奥数、二是英语,三是周树人,周树人就是使用了借代手法,周树人是鲁迅,实际上语文老师,像我之前在讲课中多次强调的,语文老师最希望你向我展示的语文,而你举的不是牛顿就是其他熟人。回到最根本的角度,讲讲鲁迅,一般人说到鲁迅,学生写出跟别人不一样的东西,必须有创新,这个创新来源于平时,思想方法,你对鲁迅和对别人对鲁迅的了解不同,就会拿高分,鲁迅是思想家,革命家,文学家,这篇文章肯定写不好,还有一个呐喊、彷徨,这样写是会写不出好文章。
反思的第一个问题,在我们今天喧嚣的文化场域中,太多的人把自己定位为一个花匠,大家都非常清楚,有画家,有花匠,匠是掌握了某些技术、技巧,但是匠人永远成为不了大家,今天我们无论学习数学还是英语,都是我们提高自己的一个工具,我们要反思的是中国文化的问题,中国文化的本质叫做尚用,这要倒回到我们地理发源地,很少说清楚,中国的民族文化发扬在黄河的中上游,在这样文化祭奠背景下,我们跟其他两个古国不一样,印度和横河冲击平原,那个地方的人们生活的特别的好,特点衣食无忧,充满了哲学的思考,他们不用想人们怎么过河,我们在中上游,我们关注的是人怎么活下来,中国古代和古希腊的时候,有两个非常重要的思想家,中国叫做孔子,古希腊叫做伯拉图,写的是理想国,建筑一个更高的关于人的灵魂的思考的.问题,孔子两句话就把 伯拉图忘了,您怎么给我探讨灵魂干什么,中国的尚用传统早就有,那是奇怪的东西,我都不说,我只说人怎么活好,着重探讨的就是人与人之间的感到,人不知而不意所探讨的全都是这样的东西。
说到底,中国人关注的是什么东西对我们的生活有用,我们今天重视数学,叫做学好数理化,走遍全天下,可以成为科学家,可以为国家研究转基因,献出更多的粮食,这个意义上反思周树人的问题,不是反思鲁迅,本质要抓到,找到一个思想的高度,所有人写这篇文章要聚集鲁迅,但是鲁迅是语文中,借代的,用鲁迅借代语文的,鲁迅的某一篇文章在课文中有,或者没有,大家都非常关注,鲁迅就是语文,学懂鲁迅,就学懂了中国的古文字,在这个意义上我们懂得,鲁迅背后带着的中国文化。所以这篇文章,我们说来说去,是要批判,我们今天过于关注英语或者奥数,没有更多的关注语文,背后的本质是我们思想深度上对于那些表面上看没有用,但触及到人类灵魂方面的东西,忽视、漠视。同样是一个中国的成功 企业家,会给自己的孩子送去学英语、计算机等等,所谓的更有更好成就的科目,不会把自己的孩子送去学语文、哲学,国外的孩子就会学语文,因为知道语文是文化之大用。这是大角度,大纬度。
现在我们回来再说周树人,这时候我们强调鲁迅,对我们来说非常重要,对于今天的民族,我们今天的民族来说,鲁迅的重要意义在哪?如果还是说鲁迅是文学家、思想家,革命家,那就太没有劲了,除了 知道呐喊、彷徨之外,你不知道鲁迅晚年时候写的一篇小说集《故事新编》,鲁迅还是一个重要的学者,他的中国小说史略,是中国研究小说历史的永远绕不开的话题。你不知道鲁迅除了是一个好的小说家,整天会批判别人,跟别人打嘴仗,鲁迅的想象力都更加的精彩,有一本小的散文师,叫做野草,野草中有一篇文章,说暖国的语是雪的惊魂,鲁迅这些文章真的特别让人感动,鲁迅还有在野草中写过死火那里面的色彩非常鲜艳,鲁迅的深度在于告诉我们,看透了人生最后的终点死亡,人生走到最后是悲剧,哪怕人生是悲剧,也要快乐的演完,鲁迅是一个实行者,行动者,非常经典的话,拼命做,随便死,人要在有限的生命中不断地放射自己的愿望。在今天喧嚣的文化场域中,在今天语言大于行动的时候,大家都说说的好不如做的好的时代,鲁迅告诉我们,这个时代需要行动,这个时代需要精神的力量,而这样的力量,有的时候,比英语,比数学,比这样一些实用的科目往往更加重要。
随着社会的不断发展,我们有时不可避免地失去一些美好的东西,比方说随着现代化的发展,我们丧失了对自我思考、批判的精神,鲁迅就是一个常常能够自我反省批判的人,综上所述,给大家提的两个视角,如果写成这样一篇文章,你的文章一定是高分,因为你有了与别人不一样的思想方法。同学们要知道,你们是高三的学生,高三的学生,写任何文章,包括议论文,都不应该只是纠结于你的语言,很多时候老师说我的语言不好,我说没有关系,不应该仅仅纠结于除了语言之外的,论点、论据、论证,这些东西,只要是老师就会告诉你,思想深度有问题,你的头脑当中就文学、思想、革命,就这么点东西,看到任何食物的时候,所达到的纬度太低,这就拿不到高分。真正了解中国文学家的重要人物,比如说鲁迅,我们今天这么喧嚣的文化,各种选修节目,对于图书的关注越来越少,做图书出版的人,整天思考的也不是让书如何改变我们的思想,我们看到的书,更多的是一口气读完中国历史,我们看到的是职场狐狸精,炒股操盘手,这样的时代,在奥数和英语给我们一些启示是非常重要的。
中国自古有学而知之的说法,这里的学,通常被理解为师学习,韩愈就说过,人非生而知者,这道题跟下面我要给大家讲的非京卷非常相似,在我的新东方课堂上反复提及过就是思想方法的问题,科技发展怎么看待的问题。同学们如果之前记得我说过的话,这个题就不难,随着科技的不断发展,我们获取信息的渠道会越来越多,比方说我们以前可以不知道什么事情,现在一百度就能百度出来,但是我们一定要反向思考,百度可以告诉你世界上有5亿本书,百度告诉不了你真正值得你看的是哪5本书是值得你看的,在这个时代信息本身不包含一个人的思想方式,信息本身不包含一个人的价值判断。换句话说,如果你自己没有一个心中的小太阳,面对翻番复杂的信息,你就只能成为淹没在信息洪流中一个非常可怜,没有独立思考的人。
我们今天就会明白,这篇文章,所有的角度,最好各一个就是反思,在淹没在信息化大潮中的时代,似乎每个高中生,今天经常听家常说,孩子们,你们现在跟以前不一样,你们什么都懂,就意味着心志上,比父母像你们这么大的时候,更加有思想深度吗?不一定,我对此持保留观点,承认你们现在什么都懂,你们知道这件事情,但是你们对于某一件事情思考的成熟度还是一个18岁的孩子,甚至还不如18岁的孩子。这意味着有的时候,我们过多地执迷于信息本身,个人本身心中的小太阳,慢慢的放下。
如果我写这篇文章的话,一定有一个立意,就是找回心中笃定的太阳,这就是你对待信息的基本概念。
换句话说,这样的文章,需要你有两个坚持:
一是坚持当今的信息社会非常好,获取的信息非常多,我们要赞成;
二是科技的本质永远是什么?
科技的本质永远在人,而人的思想和人的自由的判断和人对价值的坚守是不可以因为科技的不断发展,而有稍稍的变化,很多时候,科技的发展,让我们恰恰忘记了人在科技背后的那个主宰的作用。大家明白了这一点,类似的文章就会写的非常漂亮。
今年江西省作文是根据夏明的作品改编的一则漫画作文。
材料由两幅漫画组成,在第一幅漫画中,一位男孩得了100分,被亲了一口,笑容满面;另一位男孩得了55分,挨了一巴掌,哭丧着脸。在第二幅漫画中,一位原来得了100分男孩考了98分,挨了一巴掌,哭丧着脸;另一位原来得了55分男孩考了61分,被亲了一口,笑容满面。
这是一则运用对比手法的漫画,有两个小男孩得分的对比,有小男孩得分后待遇的对比,仔细品味,还有暗藏在巴掌与吻中的家长、社会态度的对比。
漫画直接反映的是人们对待学习成绩的态度,成绩高的因为一时失误,挨了批评;成绩低的因为偶有进步,受到表扬。从否定的角度看,人们要综合看待学生的成绩变化。从肯定的角度看,退步要批评,进步要表扬。从深层看,反映的是人们心目中存在的满分意识、及格意识。
从学习成绩推广开来,这可以看做人们评价事物的一种态度,考生可以多方立意,既可以整体立意,谈正确、全面对待一个人的成绩、表现,谈如何教育孩子,谈如何对待进步与退步,也可以谈奖励与惩罚的激励手段;也可以局部立意,谈对追求完美的看法,对及格意识的认识,等等。
这则作文,既贴近了学生实际,从学生最切身的成绩出发,又暗含了对待事物评价的态度、方式,继承了15年作文贴近生活实际,观点发散多元的优点,又能让学生在深入思考后,联系社会生活高远立意。
采用漫画作文的方式,考查了学生对漫画的理解能力己联系实际能力,学生要能从自身的成绩跳出去,才能有更广阔的写作空间。
亲爱的外国友人:
您们好!欢迎您们来到中国,希望您们在中国能度过一段快乐的美好的时光。
是的,这些确实都是中国留给世人的印象,而您们想必也是通过这些符号来感知一个相对陌生的中国。中国,作为四大文明古国之一的中国,有其悠久的历史与独特的文化符号,藉由这些符号确实也能管窥一二,就如谈起法国我们首先想到的是埃菲尔铁塔,谈起英国就会想到泰晤士河,谈起美国就会想到自由女神像,谈起巴西就会想到桑巴舞,谈起意大利就会想到比萨斜塔……这些都是一个国家、民族通过百年甚至上千年的历史沉淀而成的文化符号。而长城、美食、京剧,无疑也是我们中华民族的文化瑰宝,透过这些,您会感觉到中国不再是一个空洞虚无的概念,而是一个个具体可感可观的有趣的事物。确实,这些就是中国,她历经千年、沉淀许久,文化的滋润与文明的熏陶使她即使在今天也依然摇曳多姿、风韵独存。
而那空气污染与食品安全问题,确实,这是我们当下的中国遇到的难题,而且或许前不久发生在美国马里兰大学的一位中国留学生关于美国的空气都是新鲜而甜美的,而在中国的家乡每天都要带口罩的过激言论更加引起了您们对中国空气污染的关注。但是,作为土生土长的中国人,我想说的是,我爱我的家乡,但从不讳疾忌医,现在的我们已经非常清醒地认识到环境保护与食品安全的重要性,因为它们关涉健康,事关我们的未来,就像习近平总书记所言:“绿水青山就是金山银山”。同时,我想请您们意识到,就如20世纪50年代那场伦敦大雾霾一样,这确实是一场灾难,但灾难之后,伦敦作出了积极的改变。同样,今天的我们,也在积极的努力,就如刚才提到的那位留学生,她的家乡中国昆明,我们称之为“春城”,四季如春,出门是并不需要戴口罩的。所以,有时候您们所听到的未必是中国的全部,而有可能只是放大的污点,甚至是不切实际的哗众取宠。
因此,谈到中国,除了那积淀已久的文化符号,除了那因为经验不足而走的弯路,更要看到我们千千万万的中国人为改变而做出的努力与探索。今日的中国,我们开始珍视传统、挖掘内涵,因为这是我们发展的源动力,而同时,我们更以开阔的视野、博大的胸襟去拥抱世界、发展未来。当特朗普宣布退出巴黎气候协定之时,我们依然致力于环境的保护与治理;当世界经济停滞不前、区域发展不均衡之时,我们提出一带一路,致力于发展的互利共赢;当某些人说中国人吃不起茶叶蛋、买不起电脑的时候,我们的移动支付早就遍布大街小巷,我们的高铁早就一日千里,甚至走出国门,饮誉世界。而这所有的一切,就发生在当下的中国,这是一个真实的中国、发展的中国。
“有朋自远方来,不亦说乎?”朋友,既然您已经来到了中国,那就不要止步于道听途说,而是收之于目、观之于心,用您的眼睛,还有您的内心,去观察去感受一个历史悠久而又充满了蓬勃生机的中国吧。
从我们呱呱坠地的那一刻起,我们便是一个集体中的一员——家庭一员。从那一天起,家庭、父母便与我们紧密相随,我们也在那一刻开始了我们一生的学习,也是最重要的教育——家庭教育。我们的父母便成了我们的老师,在我们的人生中,家庭教育也显得尤为重要。
中国古语有:子不教父之过,说的便是孩子如果品行不好,一定与父母有关。其实,今天,当我们观看法制节目时,那些少年犯们,绝大多数走上犯罪道路都与他们的家庭有关。
我还依旧记得,中央电视台某次播放的“法制在线”,记者走访了北京部分少管所采访了那些少年犯,他们中绝大部分都是在说:父母忙,不管他们,所以想到外面玩,就走上了这一条道路。其中有一位少年犯让我记忆最深,那位少年犯因喝酒斗殴而被拘留,他告诉记者,从前,他吸烟、喝酒,什么事都做。记者看着这样一位年仅15岁的男孩,觉得十分不解,为什么这样一个男孩会做如此多的不良行为?男孩说:他的父亲与母亲离异后,把他带在身边,而父亲喝酒、吸烟成性,久而久之,他便学会了。
听着这一则消息,不免让我们震惊,在少管所中有如此之多的少年犯,他们就是因为父母的不良行为,使之走上犯罪的道路。也许有人说,他们中有绝大多数父母离异。其实父母离异并不会给孩子带来多大阴影,哈佛女孩刘亦婷也是生活在单亲家庭,可是她成为了一个优秀人才,并在2002年被哈佛大学录取。她的母亲是一位伟大的单身母亲,从小,她的母亲就从各方面培育刘亦婷,着重培养其身心发展。
我的家乡在商丘,它有着“华商之源”的美誉,充满着文化魅力。要是说起我们商丘的名人,那可真是数不胜数:有“漆园傲吏”庄子,墨家学说创始人墨子,唐代宰相魏无忌,抗日民族英雄鲁雨亭……在灿若群星的名人中,我最喜欢其中一颗“替父从军”的巾帼英雄——花木兰。
花木兰从小喜欢习武,她孝顺、聪明且富有正义感,虽为女儿身却志比男儿高。当时北魏边关的柔然族不断作乱,朝廷规定每家需要一名男子上前线,但是木兰的父亲年迈且体弱多病,弟弟年龄又小,因此木兰决定替父从军。去边关打仗对男子来说都是一件艰苦的事情,而木兰一边隐瞒自己女子的身份,一边勇敢地上阵杀敌,这也有了“同行十二年,不知木兰是女郎”的说法。
最终木兰不负众望,完成了自己的使命,得胜而归。皇帝要封她做官,同时给她很多赏赐。然而木兰放心不下年迈的父母,请求皇帝同意自己返乡去照顾和孝敬父母。花木兰的事迹传遍天下,木兰死后,唐代皇帝追封她为“孝烈将军”。后人为了祭祀她,在商丘虞城县建造了木兰祠。
花木兰的经历被写成《木兰辞》列入中学课本,为世代歌颂,激励着成千上万的中华儿女。在当今社会,社会主义核心价值观也要求我们要像木兰这样淳朴善良,保家卫国,忠孝两全,努力为中国特色社会主义事业的建设而奋斗!
2016年高考语文科目结束,据考生介绍,今年高考作文题为一组漫画,内容是一个小孩考试100分得到家长一个吻,98分却挨了一巴掌;另一个小孩考试61分得到一个吻,55分挨了一巴掌。
要求考生根据漫画材料,写一篇不少于800字的文章。结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。
杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆享受相关服务,因此被誉为“史上最温暖图书馆”,尽管有人对这种做法颇有微词,但并不妨碍对此的赞美。这种温暖,来源于宽容。温暖的宽容,本质上是一种平等的尊重。人人生来平等,理应享受同等的权利,然而现实中,这些拾荒者、无业者构成的“弱势群体”却受到旁人无情冷漠的歧视。杭州图书馆将最起码的尊重给予了这些在生活中饱受苦难的人,让他们在生活的艰辛与风霜之余,还能坐拥一小片书香,安宁的陶冶身心、享受生命的美好,着实令人欣慰。当今冰冷世界中,还有着这样一个“世外桃源”,对一切在生活重压下挣扎的人来说,实在是一种来之不易的幸福。温暖的宽容,是促进社会和谐的催化剂。每一个社会都在角落处蜷缩着一群人,他们渴望被社会接纳却又被嘲讽、蔑视所伤害。如此的宽容,无疑可以融化他们心中久久冻结的艰冰,他们融入社会,不再被排斥于人心的高墙之外,亦不会再排斥给予他温暖的世界。社会因此而能更加融洽。
《大道之行也》中描述了“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”的美好图景,毋庸置疑的是,杭州图书馆的这种温暖的宽容,为寒冷的社会注入了鲜活的生命。这是一根道标,引领着我们散发良知的光和热,照亮我们和“他们”之间的鸿沟。在未来,这幅图景定不遥远。
。
鲁迅故里是一个江南民居与园林情趣之胜。
进了鲁迅故里,映入眼帘的便是一幅关于鲁迅的画。只见画中的鲁迅正在抽烟,相传这便是鲁迅的标志,他正在凝视古房和小河,似乎在考虑如何写作。
从临街石库台门的右侧进去并穿过长廊,再经过桂花名堂,便来到了鲁迅的卧室。在辛亥革命时期,鲁迅便住在这里。
来到了鲁迅家烧菜的地方;我们知道了一个故事:当年,一个叫章福庆的农民,家住上虞杜浦村,他经常到周家来作“忙月”。还给少年鲁迅做过许多玩具,受鲁迅喜爱。
最后,我们来到了三味书屋。一进大门,便看见两边的柱子上有一副抱对:“至乐无声唯孝弟,大羹有味是诗书”。而仔细一看,发现书桌右边有一个一寸见方的“早”字,是鲁迅当年刻下的,用以自勉和提醒自己。
鲁迅是绍兴人,但他属于全中国,属于全人类。
。
风,轻轻地吹,春天的天,十分的蓝,跟这蓝天下的废城形成了很不自然的对比。这废城里,有一个白发苍苍的人,在哀伤地叹气。此人正是一代诗圣——杜甫。杜甫为何会垂头丧气呢?他在叹什么的气呢?莫非是为这昔日繁华而现在的模样竟这样而叹气?正是,当初杜甫的雄心壮志都被现在这副模样给毁了,这战乱的年代,摧毁了整个大唐江山,往日人山人海的长安城,只剩下几个老人小孩,饿得抱在一起,城里遍地的杂草,使人感到十分生疏。
想到这儿,诗人那止不住的热泪又在往外涌,泪水打到了脚下鲜花上,花儿昔日的妖艳美丽也一去不复返了,留下的是一朵含泪的花瓣。远处的几声鸟叫,听起来也不如往日,让所有听到的人心惊胆战。
当初,杜甫欲投奔当代唐皇肃宗,便告别家人,独自一人上路,哪知半路不幸被可恶的叛军捉住了,不幸中而值得万幸的是,他只被人困居在长安。
诗人数了数,都有好几个月没和家人见面了,不知家中情况如何,他此刻最大的心愿,恐怕是可以收一封家书吧!可谁都知道这烽火连连的三个月里,要收到一封家书可是比拿到一万两黄金还要难啊!
诗人感到的忧伤,忧的不仅是国家的未来,忧的更是老百姓的安危,老百姓的苦难。这忧,竟使诗人的头发变白变少,甚至连平时捆头发用的簪子都插不上了。
国家的将来到底会如何啊?诗人低声叹息道:
“国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。”
版权声明:此文自动收集于网络,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。
本文地址:https://www.miekuo.com/fanwendaquan/wenmizhishi/176747.html