教研组评比细则（专业18篇）

教研可以帮助教师更好地应对教育教学中的困难和挑战，提高应变能力和解决问题的能力。此次教研活动中，我们整理了一些教研成果，供大家参考和借鉴。

先进教研组评比细则

1、能全面关心爱护全体学生，工作责任心强，廉洁从教，为人师表，乐于奉献，团结协作，凝聚力强。

2、能认真学习现代教育教学理论，注重转变教育观念，端正教学思想，能大胆进行实践探索，积极地总结反思，组内有浓厚的教科研氛围。

3、能严格执行课程计划，严格执行教学常规，学生课业负担合理，教育教学质量较高。

4、组内青年教师成长迅速。积极撰写教育教学文章，积极参加县级以上教育教学部门组织的论文评选活动，并争取得奖。

5、组内教师实绩明显。每学期有二篇以上教育教学文章在市级以上报刊杂志发表。教师在校、市级各类竞赛活动中获奖率达80%以上。中高年级组教师在指导学生参加校、市级各类竞赛活动中获奖率达80%以上。

三、有下列情况之一者不得评为先进教研组、备课组：

1、有违法犯罪现象或严重责任事故的发生。

2、体罚或变相体罚学生的现象比较严重。

3、有向学生家长索要钱物的现象。

4、严重违反课程计划或严重违反国家和省市关于减轻学生过重课业负担的规定。

5、备课、上课、作业布置批改在教育教学常规检查中有教师为较差或差的现象，或期末教师考核等第为不合格。

1、学校成立先进教研组、备课组考核小组，由学校校长室、教导处、部分教师代表组成。

2、期末考核小组听取教研组长汇报情况。教研组长、备课组长填写先进教研组、备课组申报表。

3、考核小组成员投票推荐。

城头高级中学。

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卫生班级评比细则

为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则。

一、卫生清扫和检查制度。

1、室内卫生。

(1)每天打扫两次，其中每天早读预备铃响(8：00)之前，各班值日生要清扫完教室，保持良好的教学环境。

(2)要求对教室门窗、灯具、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫，学校卫生工作小组将定期检查并记录。

(3)讲台桌面洁净，桌面及桌内不乱堆乱放物品，墙面洁净，无灰网、无灰尘、无污渍、无污印，不随意乱贴乱画，乱顶乱挂，各种表格及奖状悬挂张贴整齐，统一美观。

(4)桌椅摆放整齐，书包拉链拉好，桌斗内摆放整齐，无杂物，学生离位时，要将凳子轻放于书桌下方。

(5)学生的水杯须整齐摆放在教室后方指定的位置。

(6)劳动工具摆放整齐，垃圾桶及时清倒，确保干净。

(7)强调卫生的保持，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到杂物及时捡起来。

(8)各班板报每月一换，保留一个美观的卫生角，进行卫生知识选传。

(9)强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。

(10)平时，学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。

2、室外区卫生。

(1)安排文明互助岗，每节课间监督检查包干区内的卫生。学校将不定时抽查互助岗执勤情况，并予以通报。

(2)各班负责自查并做好保洁工作。

二、评分标准(满分10分)。

(一)教室卫生(满分6分)。

1、室内、室外走廊地面清洁无杂物、无积水、无卫生死角。卫生工具摆放整齐，垃圾及时清理。(1分)。

2、室内外墙壁无灰尘、无粉笔灰、无蜘蛛网、无鞋印、无球印，无乱写乱画、乱贴乱挂现象;门窗玻璃明净无污渍，窗台干净无尘土、无杂物。(1分)。

3、桌椅摆放整齐，讲台上物品摆放整齐，讲台下无杂物。(1分)。

4、学生个人卫生情况。(1分)。

5、板报及时更换，实用美观，设有卫生角。(1分)。

6、平时抽查;(1分)。

(二)包干区卫生(满分4分)。

1、地面无杂物、无积水;墙壁无污渍、无灰尘、无鞋印、球印，无乱刻乱画现象;草坪内无杂物。(2分)。

2、周五，卫生大扫除;(1分)。

3、平时抽查;(1分)。

1、将依据卫生检查记录，每月统计一次成绩，满分40分，得分在32分以上的班级为卫生合格班级，得分在38分以上的班级为卫生优秀班级。

2、每学期评出“卫生先进班级”若干;每学期评出“卫生先进个人”(每班5人);每学期每年级评出“卫生之星”2-3名并颁发奖状和奖品。

3、班级中有以下现象者，扣除当月班级卫生总分若干，并取消班级当月卫生循环红旗的评选资格。

(1)乱扔、乱倒杂物、垃圾;(1分)。

(2)乱涂乱踢，随处拍粉笔灰;(1分)。

(3)不按时打扫卫生;(1分)。

(4)其它破坏环境卫生的不文明行为(视情节轻重，酌情扣分)。

先进教研组评比细则

教研组是推进教学改革，进行教育科研，探讨课堂教学效益，实施素质教育的核心组织;教研组的每一位成员都是教学活动和教育科研的直接参与者。要使我校的教学管理进一步规范化、科学化，加强教研组职能，健全对教研组的考核机制显得尤为重要。为此，特制定我校教研组学期量化考核方案。

一、考核及奖励办法：

1、考核组成员组成：每学期由主管业务副校长、教科室、教导处等人员员具体实施考核评价。

2、考核办法：由教科室牵头，各教研组长负责收集、展示一学期工作的实绩，考核组成员按教研组量化打分方案打分。

3、考核结果的使用：考核结果作为评选优秀教研组和优秀教研组长奖励的依据。

4、奖励办法：

(1)每学年根据得分高低评选3个优秀教研组。

(2)获“优秀教研组”称号的教研组，按教研组成员30元/人的奖金发给教研组,另外对教研组长的奖励方法是：10人以上200元，10人以下150元。

二、“优秀教研组”一票否决内容。

1、组内有严重不团结现象，影响学校的正常教学秩序。

2、组内有严重不遵守学校制度的现象，并由此而影响学校的正常教学秩序。

3、组内有拒不接受学校安排，造成严重影响的现象。

4、组内发生严重的安全事故或严重影响学校声誉的事情。

5、期末监考、阅卷工作中有舞弊行为者。

三、“优秀教研组长”一票否决内容。

优秀教研组长原则上在优秀教研组中产生，但因下列情况之一者不能评为优秀教研组长，宁缺勿滥。

文明学生评比细则

一、评比目的：

本班级进行文明学生评比，主要通过对本班同学的品行、遵纪情况、竞赛能力、文体活动能力、学习成绩等方面进行综合评定，从而增强同学自主管理能力，提高同学遵纪守法的自觉性，也为班级评选各级文明学生、三好学生、优秀班干部、优秀毕业生提供依据。同时，也为同学将来走出社会、参加工作打下一个良好的基础。

二、实施办法：

每个同学底分为200分，加分以1分为起点，加分总分无上限;减分至零分时自动取消参评资格。以班委会为考评主体，具体分工如下：

团支书：负责主题班会活动，监督落实加减分情况。

宣传委员：负责出版报、专刊、广播稿、文章发表、好人好事、义务劳动及荣誉获奖情况的加减分情况，于周六交副班长核查、汇总。

纪律委员：负责班级寄宿生扣分，登记迟到、早退、旷课或课堂上其他违纪扣分情况，并于周六下午放学后交副班长。

劳动委员：负责教室、卫生区及同学不讲卫生的扣分情况，以及班周值日文明督导扣分情况，于周六下午放学后交副班长。若有某一天值日学生检查结果为“差”或“中”，则劳动委员须提供当天值日同学的名单和小组长姓名。

生活委员：负责不爱护公物及班级财产安全的减分情况，交副班长汇总。

学习委员：负责汇报学习不认真的减分及学习竞赛获奖加分情况，交副班长汇总。

体育委员：负责每周升旗仪式、每日眼保健操、课间操及下午第四节课外活动情况，汇报运动会体育竞赛情况等加减分，交副班长汇总。

文娱委员：负责汇报参加演出的同学名单及获奖加分情况，交副班长汇总。

副班长：负责全班同学加减分的汇总，将全班同学每周加减分情况于周一抄在表格上公布，并统计每个同学一学期的积分。

正班长：负责协调全面工作，小事可和团支书、副班长商量解决，解决不了的要报告给班主任。

每学期本班同学按分数高低统计出全班同学各自的得分情况，按照学校分配的名额从高到低分送交学生处，由学校进行表彰。

(一)以下情况给予加分：

1、每出一期黑板报(不包括专刊)该组成员每人加2分(注：每次安排一组，由组长负责)(执行人：宣传委员监督落实)。

2、出专刊获校一等奖每人加8分，二等奖每人加6分，三等奖每人加4分，没有获奖每人加2分。参与校园公共场所黑板报出版的每人次加4分。(执行人：宣传委员)。

3、往校广播电台、野草叶文学社投稿被录用每篇加5分;往县级、市级、省级杂志社投稿被录用的，每篇分别加10分、15分、20分。(执行人：宣传委员)。

4、获得三好学生、优秀班干部称号的，校级加3分、县级加5分、市级加7分、省级加10分。(执行人：宣传委员)。

5、团体或个人参加学校竞赛的，校级比赛获第一、第二、第三名的分别加10分、6分、4分;县级比赛获第一、第二、第三名的分别加15分、10分、6分;市级比赛获第一、第二、第三名的分别加20分、15分、10分;省级比赛获第一、第二、第三名的分别加25分、20分、15分。(执行人：学习委员)。

6、拾金不昧的同学，根据事件大小加2—30分(尺度由班主任确定)(执行人：宣传委员)。

7、积极参加主题班会活动，主持人加10分，有发言的同学加6分。(执行人：团支书)。

8、期中考、期末考试总分前15名的同学，按名次加15—1分，即第一名加15分，第二名加14分，依此类推。(执行人：学习委员)。

9、以期中考试总分为基准，期末考试总分有进步的同学按进步名次大小加1—15分。

(执行人：学习委员)。

10、期末班干部加分(按班干部一学期中的工作成绩加15—30分)，根据同学考评情况确定。(执行人：班主任)。

11、参加学校文明督导周的同学，全班分6组、每组9人，每组负责一天。被学生处评为“好”的小组每人加10分，评为“中”的小组每人加5分。(执行人：宣传委员)。

12、参加学校组织的艺术节、科技节活动的同学，不管是个人或团体，获第一、二、三名的分别加20分、15分、10分。有参加但没得名次的加鼓励分5分。(执行人：文娱委员)。

13、全学期在校图书馆借书达5本以上的同学加5分，低于5本的不加分。(执行人：学习委员)。

14、为学校、社会义务劳动的同学，每人次加5分。(执行人：宣传委员)。

(二)以下情况给予减分：

1、违纪行为(执行人：纪律委员)。

(1)迟到、早退的，一次扣5分。

(2)旷课一节扣10分。

(3)违纪被学校处分的一次扣200分。

(4)不配戴胸卡的，每次扣4分，戴他人胸卡的每次扣8分。

(5)在校内骑自行车被值日教师抓到的，或将自行车停在非本班停车棚的，每次扣2分。

(6)私自翻越围墙每次扣5分。

(7)进三室二厅每次扣5分。

(8)佩戴各种首饰、手机上学的，每人次扣2分。

(9)穿背心、拖鞋上课及晚自修的，每人次扣2分。

(10)在校内及校门口小卖部抽烟的，每人次扣5分。

(11)辱骂教师(包括值日教师)，每人次扣20分。

(12)欧打同学、聚众斗殴、盗窃行为的，每人次扣100分。

2、学习不认真(执行人：学习委员)。

(1)考试作弊扣100分。

(2)作业没按时完成或抄袭的，每次扣5分。

(3)带不适宜中学生看的书籍(如日本动画、言情小说、武侠小说)进校园的，每次扣5分。

3、不爱护公物(执行人：生活委员)。

(1)在校园内墙壁乱涂乱画乱写，每人次扣10分。打破门窗玻璃的或损坏课桌椅、讲台桌的，每人次扣20分，并按照学校班级财产管理办法赔偿。

(2)损坏树木、花草的，每人次扣5分。

(3)教室门不按规定上锁，值日同学、拥有钥匙的同学及最后一个离开教室的同学分别扣5分。

(4)本班寄宿同学的宿舍(男生408室、女生510室)在管理中做不好，被生管老师登记扣分的，则同宿舍的本班同学每次每人扣5分。

4、不讲究卫生(执行人：劳动委员)。

(1)要校内特别是班级教室乱丢果皮、纸张、杂物、粉笔的，每人次扣5分。

(2)其他不良卫生行为的，每人次扣2分。

5、学生宿舍、晚自修及班周值日。

(1)早读、晚自修讲话的同学各扣2分、班干部扣4分，擅自调动座位每人次扣2分。(执行人：纪律委员)。

(2)班周值日总评得“差”，负责的同学每人扣5分。(执行人：劳动委员)。

卫生检查评比细则

1,自习桌：自习桌摆放不合格扣4分，只扣一次。

2,垃圾桶：对于地面一栏不管有几个垃圾篓未倒，只要其中有一个垃圾篓里的垃圾超过1/2就扣3分(只扣一个)。洗漱间的垃圾篓扣分同上。

3,生活物品：毛巾不能挂在床沿上，提倡只挂在洗漱间内，也可以全寝室挂在同一位置，如果凌乱的挂放，则扣分，一处扣2分，10分扣完为止。

4,衣物：衣架不能挂在床沿上，可以挂在房间顶上的钢丝上，也可以整齐的叠放在床上。扣分也是一处一处的扣，10分扣完为止。

5,鞋子：鞋子可以摆放在床下，也可以摆放在书桌底下，但是要摆整齐，扣分规则与生活物品，鞋子一样，10分扣完为止。

6,床上物品：枕头摆放不齐，不管有几处都只扣2分，床单不平整扣2分，其他物品摆放不整齐扣2分，这一项包括被子10分，被子一床未叠扣4分，两床未叠扣8分，三床或三床以上扣10分。

7,对于50分寝室：进门发现寝室很脏，先询问寝室同学做了没有，如果自己说没有做，直接给50分;如果说做了，按照评分标准一项一项严格扣分，扣到低于60分就直接给50分;检查时拒绝开门，检察人员在说明后果后仍不开门的，直接给50分;如果开门了拒绝检查，也直接给50分。

先进教研组评比细则

为了加强教学常规管理，聚焦课堂教学，营造浓厚、积极的教研氛围，学校对教研组的工作将每学期进行考核评比，以此调动学校学科教研组教师们的工作积极性，推动学校学科教研组求真务实，卓有成效地开展工作，从而以教研组的特色教研带动全体教师的专业化发展。

一、考核小组。

组长：胡月玲副组长：邵洁蕾。

组员：邵联菊邵海银刘海鸥。

二、评选方法。

1.各学期结束前，各教研组根据“评选标准”进行自评、撰写教研组工作总结;。

3.考核组根据《优秀教研组评比细则》给各教研组进行量分，分高者为该学期“优秀教研组”，其余为合格。

三、奖励与成果发布。

1.学期末对优秀教研组组长和教研组成员进行适当奖励;。

2.优秀教研组的成果、经验在全校教师大会上介绍并在学校网页上公布并推广;。

3.凡被评为优秀的教研组由学校积极推荐参加上级优秀教研组的评比活动;。

先进班级评比细则

1、先进班级必须由班主任先申报。

2、学校根据申报情况，由校长室牵头组织德育室、教务处、少先队大队部、全体教师听取申报班级班主任的交流、汇报。

3、各处、室、大队部和全体教师根据材料交流情况，采取无记名投票方式，评定出先进班集体。

4、根据材料及无记名投票评定的结果，由德育处上报校长室，通过行政会最后讨论决定上报区、市先进班集体的班级，并把先进班集体在学校公开栏进行公示一周。

5、对评比的先进班集体公示无异议的班级方可上报为区、市先进班集体。

二、评比条件。

1、汇报材料具有真实性10分，若有不真实的酌情扣分;。

2、班级体积极参加学校或上级教育主管部门组织的集体活动的10分;(办公室提供材料)。

3、班级学生学习兴趣浓厚，学习成绩整体水平较好的10分;(教务处提供证明材料)。

4、各种竞赛活动按照参加人数或得奖情况商定;。

(1)国家级1、2、3等奖权重为：5、3、2分。

(2)省级1、2、3等奖权重为：4、3、2分。

(3)市级1、2、3等奖权重为：3、2、1分。

(4)区级1、2、3等奖权重为：2、1、0.5分。

(5)镇片级1、2、3、等奖权重为：1、0.5、0.25分。

(注)：以上奖次必须是由学校或上级教育主管部门组织的方可按上述权重打分，其他外校或部门组织的活动取得的奖项，由学校认定可酌情加分。但所有奖次均要提供证书(复印件)或证明材料。

三、选举办法。

1、教师无记名投票(按得票多少计算)。

2、学生无记名投票(按得票多少计算)。

卫生检查评比细则

(1)每天打扫两次，其中每天早读预备铃响之前，各班值日生要清扫完教室，保持良好的教学环境。

(2)每周大扫除一次。要求对教室门窗、灯具、窗帘、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫，学校卫生工作小组将定期检查并记录。

(3)讲台桌面洁净，桌面及桌内不乱堆乱放物品，墙面洁净，无灰网、无灰尘、无污渍、无污印，不随意乱贴乱画，乱顶乱挂，各种表格及奖状悬挂张贴整齐，统一美观。

(4)桌椅摆放整齐，书包拉链拉好，桌斗内摆放整齐，无杂物，学生离位时，要将凳子轻放于书桌下方。

(5)学生脱下的外衣须叠放在教室后方的统一指定位置，学生的水杯也须整齐摆放在教室后方指定的位置。

(6)劳动工具摆放整齐，灰斗、垃圾桶及时清倒，确保干净。

(7)强调卫生的保持，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到杂物及时捡起来。

(8)各班板报每月一换，保留一个美观的卫生角，进行卫生知识选传。

(9)强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。

(10)平时，学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。

2、包干区卫生。

(1)安排文明互助岗，每节课间监督检查包干区内的卫生。学校将不定时抽查互助岗执勤情况，并予以通报。

(2)每周大扫除时，要求对卫生区墙壁进行彻底清洁。学校卫生小组检查，记录检查结果。

(3)各班负责自查并做好保洁工作。

二、评分标准(满分10分)。

(一)教室卫生(满分6分)。

1、室内、室外走廊地面清洁无杂物、无积水、无卫生死角。卫生工具摆放整齐，垃圾及时清理。(1分)。

2、室内外墙壁无灰尘、无粉笔灰、无蜘蛛网、无鞋印、无球印，无乱写乱画、乱贴乱挂现象;门窗玻璃明净无污渍，窗台干净无尘土、无杂物。(1分)。

3、桌椅摆放整齐，讲台上物品摆放整齐，讲台下无杂物。(1分)。

4、学生个人卫生情况。(1分)。

5、板报及时更换，实用美观，设有卫生角。(1分)。

6、平时抽查;(1分)。

(二)包干区卫生(满分4分)。

1、地面无杂物、无积水;墙壁无污渍、无灰尘、无鞋印、球印，无乱刻乱画现象;草坪内无杂物。(2分)。

2、周五，卫生大扫除;(1分)。

3、平时抽查;(1分)。

1、将依据卫生检查记录，每月统计一次成绩，满分40分，得分在32分以上的班级为卫生合格班级，得分在38分以上的班级为卫生优秀班级。

2、每学期评出“卫生先进班级”若干;每学期评出“卫生先进个人”(每班5人);每学期每年级评出“卫生之星”2-3名并颁发奖状和奖品。

3、班级中有以下现象者，扣除当月班级卫生总分若干，并取消班级当月卫生循环红旗的评选资格。

先进班级评比细则

1、班级检查为学生会值日每天的常规检查和课任老师课堂检查。

2、班级检查共分两操，早读，上课，晚自习，卫生、教室安全，文明礼仪，违纪处分和加分八则。

第一则两操。

第一条学生出勤。除经政教处批准，有特殊情况同学外，所有学生生应按时出操，不得迟到、早退、旷操，迟到、早退者每人次扣0.5分，旷操者每人次扣2分。

第二条集队。学生应提前进入指定位置站队，按班级排列，每班两列，做到快、静、齐，不符合要求的根据情况扣1—5分。

第三条做操质量。做操时动作到位、整齐划一。有间停者每人次扣1分。

第四条班主任出勤。广播体操时班主任须站在队伍的前列或后面，眼保健操时须进教室督促学生按时、按质做操。缺一次扣2分。

第五条本则考核由学生会值日干部操作，提供数据。

第二则早读。

第六条出勤。所有在校学生(含走读生)应在7：30分前到教室早读，做到不迟到、早退、缺勤。迟到、早退者每人次扣0.5分。旷早读者每人次扣2分。

第七条早读质量。早读由任课教师组织，学习委员协助，全班同学统一配合。如检查发现无早读，每班次扣5分;早读声音微弱、效果不佳视情况扣1-3分;发现乱走动、吃早餐、做作业、交头接耳、看报纸杂志、听音乐等情况，每项每人次扣1分。

第八条本则第六条考核由学生会值日干部操作，提供数据;第七条考核由任课教师考核，每堂课在《班级考核教师登记表》中作好记录，班长负责向学生会值日干部提供数据。

第三则上课。

第九条出勤。学生应按时上课，不得迟到、早退和无故旷课。因故迟到者，经教师同意后，方可进入教室，并不得影响课堂秩序。上课铃响后5分钟以内到教室者按迟到处理，每人次扣1分;5分钟以上按旷课处理，每人次扣3分。

第十条课堂礼仪。进入课堂，应衣着整洁，禁止穿拖鞋、背心进教室;上课时不准吃零食、不准吵闹或做任何有碍课堂秩序的活动。发言前应先举手，得到教师同意后，方可起立发言。违者每项每人次扣1分。如有特殊情况需要中途离开教室者必须征得教师的同意。如未征得教师同意离开教室者，按旷课处理，每人次扣3分。

第十一条课堂秩序。上课时应注意听讲，关闭手机，不准接听、拔打、收看信息和玩手机游戏。上课睡觉，接听、拔打手机、收看信息和玩手机游戏者每人次扣1分。

第十二条课间秩序。休息时间不得在课室或走廊内打球、喧闹、嬉戏。情节严重者每人次扣1分。

第十三条本则第九条、第十条、第十一条由任课教师考核，每堂课在《班级考核教师登记表》中作好记录，班长负责向学生会值日干部提供数据;第十二条由学生会值日干部考核，提供数据。

第四则晚自习。

第十四条出勤。住宿生应按时晚自习，做到不迟到、早退、缺勤。晚自习铃响后5分钟以内到教室者按迟到处理，每人次扣1分，5分钟以上按旷课处理，每人次扣3分。

第十五条晚自习质量。晚修时应保持肃静。不得随意走动和出入、不准打闹或做任何有碍于晚自习秩序的活动。不得交头接耳、听音乐或其它与学习无关的事情，违者视情节扣1—5分。如班级吵闹经课任教师提醒该班仍无改进的每次扣5分，及时改正的扣2分。

第五则卫生、教室安全。

第十七条卫生检查时间为每日早读、下午第一节课和晚自习第一节课正式上课前十分钟，地面卫生不定期抽查。

第十八条值日安排。劳动委员应安排好每天的值日生进行打扫，值日生应在早上7：30分前保质保量地完成本职工作。无人值日一次扣5分，不按时完成一次扣2分。

第十九条检查内容：

1、黑板。检查前应用湿布擦干净，当检查时已经变干，没擦的每次扣2分，没檫干净的每次扣1分。

2、门窗。用抹布檫净门和窗的边框、玻璃及窗台，不能有尘迹和水迹。不符要求的视情况扣1—2分。

3、地面。发现一件垃圾扣1分，垃圾不倒扣2分。

4、桌椅。摆放整齐，无论从横排或竖排均成一字形，如摆放凌乱无规律则按凌乱程度扣1—2分。

5、清洁区。地面无垃圾，楼梯扶手无灰尘，过道墙顶无蜘蛛网，不符要求视情况扣1—3分。

6、安全。值日生应在教室无课时或中午、下午及晚修后关灯、关风扇、关窗锁门，生活委员负责自查及监督。不符要求每项每次扣5分。

第二十条本部分考核由学生会值日干部操作，提供数据。

第六则文明礼仪。

第二十一条仪容仪表。符合学生仪容仪表规范，违者每人次每处扣1分。

第二十二条环保：不得随地吐痰、乱扔果皮纸屑等废弃物，禁止在教室、宿舍、卫生间等公共场所的墙壁上乱写乱画，违者每人次扣1分。

第二十三条吸烟喝酒：学生不得吸烟喝酒，违纪者视情节每人次扣1-4分。

第二十四条骑车：遵守交通规则和学校规章制度，违纪者视情节每人次扣1-4分。

第二十五条本部分考核由学生会值日干部操作，提供数据。

第七则违纪处分：

第二十六条凡受纪律处分的，接受处分当日按处分级别扣分：通报批评1分;警告2分;严重警告4分;记过6分;记大过8分;留校察看10分;劝其退学12分;勒令退学15分。

第二十七条对已达到纪律处分的同学，班主任瞒报的，经查实，双倍扣分。

第二十八条本部分考核以政教处处理意见为依据。

第二十九条本细则没有列举的扣分项目，如确需给予扣分的，参照本细则类似条款或学生管理规定酌情给予扣分。

第三十条学生会干部、班长负责提供数据部分如有隐瞒，经查实，隐瞒者所在班级双倍扣分。

第八则加分。

第三十一条班级外出做好事受到社会好评，收到表扬信一次加5分。

第三十二条在大会受到校级领导口头表扬，一次加1分。

第三十三条班级成员积极参加各级各类比赛，不论得奖与否，每人次加1分。

第三十四条参与学校重大活动：2分—4分。

第三十五条卫生周检查加分：a等2分，b等1分。

第三十六条被评文明寝室的班级每室加1分。

三、评比办法。

先进班级每周评比一次，取分数排名前三位。每周升旗仪式时为先进班级颁发流动红旗。普高、对口高考班总分为100分，专业班总分为110分，采取扣分、加分制实行，扣分扣完为止，加分一周不超过5分。

先进教研组评比细则

为进一步加强团机关建设，贯彻落实好“双争、双评”工作，激发机关干部奋发向上、争先创优的工作热情，提高机关干部的整体素质，团开展评选优秀机关干部和先进股（室）活动。根据上级有关加强机关建设的规定和团队实际，制定本细则。

一、指导思想。

以军队《基层建设纲要》和《军区至机关干部队伍建设规划》为依据，坚持“争在平时、比在平时、干在平时”的原则，着眼于调动机关干部的积极性、主动性和创造性，激发机关的活力，提高机关干部的素质，增强指导服务基层的针对性，促进团队全面建设。

二、评比标准。

（一）优秀机关干部。

政治信念坚定坚决拥护党的路线方针政策，在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致；具有正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，用共产党员的标准规范思想行为，模范践行“三个代表”重要思想；具有坚强的党性观念，严守党的政治纪律，在重大原则问题和重大政治斗争中，始终站在党的立场上与党保持一致，反对政治上的自由主义；具有强烈的事业心和责任感，一心扑在工作上，始终保持一种昂扬向上的精神状态，公道正派，有良好的自身形象；积极参加理论学习和思想政治教育，考核成绩优秀；按要求参加组织生活，自觉接受党组织的教育监督。

业务素质精良具备本级所需的专业知识和业务技能，熟悉本职工作的上级精神和有关政策制度，了解相关的军事、政治、后勤和装备等方面知识；科学文化素养高，知识面宽，熟悉和掌握相关的高科技知识；有较强的调查研究、文字表达、协调办事、指导基层等能力；能熟练运用本级指挥和办公自动化系统；能独立完成任务，分管的工作得到上级认可。

作风纪律过硬面向基层，为基层服务的思想树立的比较牢；工作严谨、细致、准确、高效，没有错、漏、忘、拖现象；严格遵守党风廉政建设的各项规定，按原则和程序办事，没有吃、拿、卡、要等现象；严格遵守各项规章制度，一日生活秩序正规。

（二）先进股（室）。

内部建设好团结好，风气正，学习氛围浓，本股（室）人员政治坚定，思想稳定，政策理论水平高，无私奉献意识强；参加政治教育积极，政治理论考核均达到良好以上，总评优秀。

完成任务能力强上下关系协调好，完成任务标准高，机关业务有创新意识，能独立开展工作；本股（室）人员全年工作积极主动，能高标准完成本职工作，被本部门认可。

作风纪律严模范作用强，无插手基层敏感问题；遵守干部管理规定，考勤率达到90%以上，本股（室）人员无违纪现象、无末位干部。

服务指导基层力度大服务态度端正、热情，办事效率高，领导印象好，群众威信高，挂钩连队建设有改观，基层测评满意率达到90%以上。

三、评定办法。

每季度与基层按纲建连评比同步评选一次优秀机关干部、先进股（室）。按照机关干部现有数的15%评选优秀机关干部，按照股（室）的10%评选先进股（室）。采取个人（股、室）自评、群众测评、综合考评、党委审定的办法。

个人（股、室）自评评选优秀机关干部，个人要在本部门干部会上自我定位。评选先进股（室），由本股股长(办公室负责人)对照评比标准，结合本股（室）成绩，每季度最后一周向本部门写出书面申请。

群众测评评选优秀机关干部，采取机关干部互评和基层测评的方式，基层测评有营连主官参加，凡测评优秀率达不到85%以上的，不能评为优秀机关干部。评选先进股（室），采取各股（室）互评、基层营连测评的.方式，凡测评优秀率达不到85%以上的，不能评为先进股（室）。

综合考评团设立由司、政、后、装有关人员组成的综合考评小组，对所有机关干部进行考核。各部门依据考核情况和平时表现，评定出拟上报的优秀机关干部、先进股（室）。

党委审定根据群众测评、综合考评、部门评选的结果，研究确定优秀机关干部、先进股（室）。

年终总结时，机关股长在全团机关干部大会上述职，其他机关干部在本部门述职。

四、奖惩。

对被评为优秀机关干部的人员，同等职务的情况下，优先考虑立功受奖、提拔使用、晋职晋衔、优先选送入学。凡年度内一次也没有被评为优秀机关干部的，不能提升职务。

对被评为先进股(室)的单位挂先进股(室)流动牌。并作为年终评先创优的基本依据。凡年度内没有被评为先进股(室)的单位，本股(室)人员，当年不得立功受奖。

炮兵第＊＊团。

二00＊年＊月＊日。

黑板报评比细则

一、活动目的：

为了加强我校文化建设，彰显班级文化的魅力，充分发挥环境育人的功能，进步禁毒意识，进一步增进学生的健康成长。我校决定组织此次防震减灾知识黑板报评比活动，现将有关事项通知以下：

二、活动主题：“珍重生命，阔别dp”

三、评比时间：20xx年10月5日中午1:30.

四、活动对象：一至六年级各班由宣传委员组织此次黑板报。

五、评比要求：

1、切合主题、内容充实。

2、整体美观大方、字面分配公道。

3、有创意、字迹清楚。

主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置符合，选取反映主题的材料(10分)。

字迹：字迹端正(10分)。

绘画：能够体现主题，健康积极向上(10分)。

版面：版面设计公道，整体感觉良好(10分)。

色采：线条分明能突出主标题(10分)。

清洁：版面干净整洁(10分)。

创意：自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图整体设计。(20分)。

美化：板报设计公道，内容丰富多彩，书写清楚美观，整体版面分配得当，色采搭配调和，力求产生良好的视觉效果。localhost(20分)。

注：总评100分。

八、评审：

每个班级分数去掉最高分和最低分后取均匀分。

九、奖项设置：

一等奖、二等奖、三等奖若干名。

十、嘉奖方案：获奖班级在周一升国旗仪式上颁发奖状。

文明科室评比细则

1、早操。

(1)、迟到一人扣1分。

(2)、大声喧哗扣1分，打闹扣2分。

(3)、跑步时队伍混乱扣1分。

(4)、做操不认真扣1分。

(5)、退场时不排队扣1分。

2、眼保健操。

(1)、做眼保健操走出教室扣2分。

(2)、在教室打闹影响他人做操扣2分。

(3)、做操时看书写字扣1分。

(4)、做眼保健操时关闭广播，班级扣2分。

(二)、就餐。

l、浪费饭菜扣l—2分。

2、在饭堂打闹扰乱就餐秩序扣2分。

3、把饭菜或水果带出饭堂扣1分。

(三)、校园纪律。

1、有以下行为之一者，扣1—2分。

(1)、语言不文明。

(2)、乱扔垃圾及往楼下扔杂物。

(3)、攀折花木。

(4)、吃零食。

(5)、把饭菜或零食带入课室。

(6)、上课及各项活动迟到、早退。

(7)、在楼内追逐打闹。

(8)、在课桌、墙壁等处乱写乱画。

(9)、隐瞒他人错误，在老师调查时说谎。

(10）、衣着不整，穿拖鞋走出宿舍楼。

(11)、乘校车时抢上抢下，扰乱乘车秩序。

2、有以下行为之一者，扣除该生纪律分10分，并给予相应的'纪律处分。

(1)、出宿舍楼不穿校服。

(2)、染发，烫发，理光头，留长发，涂脂抹粉，戴金银首饰。

(3)、男女生交往过于密切，造成不良影响。

(4)、谈恋爱(经教育不改者给予勒令退学处分)。

(5)、无故旷课。

(6)、参与打架闹事或拉帮结派。

(7)、私叫校外人员参与同学间纠纷。

(8)、有偷窃行为。

(9)、借他人钱物，不及时归还。

(10)、违反纪律，拒不接受教育。

(11)、未经批准私自离校，走出校门。

(12)、辱骂、威胁有关老师、领导。

(13)、弄虚作假，蒙骗学校，以取得加分或诬陷他人。

以至被扣分。

3、对破坏公物的同学视情节扣5—10分；并按实物原价加倍赔偿。

(四)、课室及包干区卫生。

有以下情况之一的扣1分。

l、课室卫生。

(1)、地面不干净。

(2)、墙壁有脚印或污迹。

(3)、电视或投影仪有灰尘。

(4)、扫除用具摆放不整齐。

(5)、门窗不洁净。

(6)、电风扇，电灯有灰尘。

(7)、桌椅摆放不整齐。

(8)、桌面有划痕，乱写乱画。

(9)、桌面上物品摆放不整齐，有灰尘。

(10)、放学后教室没关教学设备、灯、电扇、门窗。

2、包干区卫生。

(1)、地面有纸屑等杂物。

(2)、地面有积水。

(3)、楼梯扶手、走廊、墙壁、栏杆上有灰尘。

(4)开水器及水池不干净。

(五)、课堂及自习纪律。

l、迟到一人扣1分。

2、无故缺席一人扣lo分。

3、打闹，影响他人听课扣5分。

4、不认真听课，与同学说闲话扣1分。

5、严重影响课堂秩序，不听劝阻扣lo分。

五项评比细则

五项流动红旗评比共分：安全、纪律、卫生、礼仪、做操五大项，具体细则方法如下：

一、安全。

1、课间活动组织正当游戏，无追逐打闹现象，不乱窜花坛，无意外伤害事故。

2、放学按时回家，不在校园内外逗留，不骑自行车上学。

3、在校学生有事离开校园必须由班主任签字，不可擅自离开校园。

4、按照学校规定准时放学。(生在，师在)。

5、放学后，门、窗、灯、饮水机、电视机等均关好。

二、纪律。

1、早晨进教室认真早读，做到自主学习，书声琅琅。

2、周四认真收听红领巾广播、电视，晨会、班队活动，老师和同学均不挪作他用。

3.路队安静整齐。过校门东、西50米处方可有序离队，家长在校门东、西50米处方可接送。

4、到专用教室上课，安静有序，离开时桌凳摆放整齐。

5午休时间，进校即进班，完成作业或看课外书籍，室内保持安静,铃声响后方可离开教室。

三、卫生。

1、室内保持清洁、卫生(室内分地面、门窗、桌椅、饮水机、清洁工具等)。

2、室外保持干净无乱涂乱画现象。(室外分地面、墙壁、扶手、花坛、水池。)。

3、不在校园门口吃早点。

4、不在校园内吃零食。

5、个人卫生做到五勤。

四、礼仪。

1、主动使用礼貌用语，主动问好。

2、在校园廊道、楼梯行走一律靠右边;遇到老师、客人主动让道。

3、穿戴大方、仪表端庄，人人佩戴红领巾。

4、集会时准时到场，队伍整齐安静有序，精神饱满，认真听讲。

5、周一升国旗时准时到场，认真聆听，统一着校服。唱国歌时，声音响亮有力，节奏合拍。

五、做操。

1、《运动员进行曲》响起，学生迅速在教室走廊列队，做到安静有序。

2、按规定路线准时进场，队列整齐、步伐有力、精神振作。

3、人人认真做操、节奏合拍、姿势正确、动作到位。

4、坚持天天出操，不无故缺席，有病要请假。

5、眼操动作规范，有始有终。教师巡视指导。

部队量化评比细则

军队转业干部量化考核内容以军龄、职务等级、任现职级年限、奖励情况、边远艰苦地区或者特殊岗位工作年限、教育培训情况等6个要素为依据，采取量化计分的办法进行。

(一)军龄计分标准。

军龄每1年计2分。

(二)职务等级计分标准。

正团级计68分，副团级计58分;正营级计50分，副营级职务计44分;正连级计38分，副连级计34分，排级计30分。

专业技术7级及以上计68分，专业技术8级计62分，专业技术9级计56分。

(三)任现职级年限计分标准。

任现职级每满1年计2分。对滞留人员，其任现职级时间计算截止到滞留当年退出现役时间。

(四)奖励情况计分标准。

不超过高一个奖励项目的计分。

因同一事项多次获得奖励的，按高奖励项目计分1次。

(五)边远艰苦地区或者特殊岗位工作年限计分标准。

在边远艰苦地区或者从事飞行、舰艇工作累计满5年计5分，超过5年的，每满1年加1分。同时符合两项以上的，按高一项计分。边远艰苦地区和特殊岗位的范围，执行国家和军队的有关规定。

(六)教育培训情况计分标准。

参加教育培训计分满分为5分。军队转业干部参加教育培训期间的表现和结业鉴定，列入当年接收单位对其进行年度考核的内容。

全日制普通高等院校毕业后直接入伍或系国防生毕业后入伍的军队转业干部，在普通高等院校学习期间每学年计1分。

小学教案评比细则

我校教师的教案在规范化方面已经有了长足的进步，为能在教案内涵、质量上有所提升，进一步体现“先学后教”的模式，特对教师教案做了以下要求：

1、严格按照教学进度提前一周备好课，所有教师不得无教案进课堂。

2、教案必须环节齐备，各个环节时间设置明确，让课堂教育教学活动紧张起来。其中当堂训练时间不得少于15分钟。

3、严格按照先学后教教学模式进行备课。学习目标明确，符合教材要求，切合学生实际。

4、自学指导要根据教材和学生实际进行设计，有较强的目的性和操作性。

5、课堂练习设计必须根据本班学生实际，要针对不同学生提出不同的要求，层次分明，让不同学生都有收获。

6、教学方法灵活多样，既有“官教兵”，又有“兵教兵”，既有独立思考，又有讨论协作。

7、教后反思不能仅局限于教学过程的.重复，要能结合实际教学中出现的问题进行深入的反思，既可以谈不足，也可以总结出自己教学中的成功之举。要能将这些教学反思汇总成为自己日后撰写论文的第一手材料，上升到理论高度，不断优化今后的教学行为。

8、教案格式规范、美观，字迹工整、规范。

基本要求：

1、教案保存完好、整洁、无破损、缺页、卷角、污染等，书写整齐规范、各类补充资料整理整齐、规范。

2、课型齐全，每种课型环节齐全，课时达到规定节数。

3、教案格式规范，每课时教案字数数量够。

5、教学成绩不低于镇均水平。

课时教案评分标准

全学期课时教案按以下标准评分，每处不符合要求扣1分。

一、教学目标设计：10分

1、明确（目标表述清楚、明白、具体）3分

2、恰当（符合课标、学科、学校、教师、学生实际）3分

3、全面（体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）4分

二、教学方法设计（10分）

2、运用现代教育手段（根据实际需要，教具、学具、软硬件并举）5分

三、教学程序设计（18分）

1、环节设计合理（有层次、结构合理，过渡自然）6分

2、环节中小步骤设计具体，时间分配合理，6分

3、程序设计巧妙（体现教学过程和方法上的创新性，有艺术性）6分

四、教材处理（30分）

1、思路清晰（有主线，内容系统，逻辑性强）6分

2、导入新颖（结合学生实际，以复习旧知识或其他方法导入课题，激发学生兴趣）6分

4、突破难点（体现出由抽象到具体、化难为易、化繁为简、难点分解突破的方法。）6分

5、抓住关键（能找出教材特点和本课特点，找准处理教材的关键。）6分

五、师生活动设计（24分）

3、体现知识形成过程（通过暴露思维过程，学生自悟与发现，总结出规律和体会。）6分

4、学法指导得当（各种学习活动设计具体，准备充分，指导有方）6分

六、板书设计（8）

1、突出重点，主次分明，有启发性，体现教学思路3分

2、言简意赅，图文并茂，布局科学，有美感，2分

3、设计巧妙，有艺术性3分

有爱宿舍评比细则

为了推动学生公寓宿舍的文明建设，创造整洁，文明，舒适，优美，规范的生活环境，焦作师专学生处将大力开展学生宿舍文化建设，为了此次活动得以顺利进行，特制定了以下方案跟细节，具体如下：

一、活动主题。

创建平安校园，营造和谐文化，共建温馨宿舍。

二、指导思想。

三、活活动宗旨。

1、评比对象：09、10级所有学生宿舍(重点针对10级)。

1号楼--2号楼---综合楼---7号楼。

2、评比时间：第13周至第17周。

3、常规检查：

每周一、周四下午4：30分进行宿舍检查，在两个星期内将全校11个系检查完。

4、突击检查：日期不公布，时间在下午4：30分，本学期共进行两次突击检查。

项目分值(分)整理要求。

床铺20被子叠成方形，摆放整齐，床单平展，床上不乱放衣服、蚊帐可靠墙两端挂好、或拆下叠放整齐。

鞋子5统一放在鞋柜上、鞋跟朝外，摆放整齐，成线放置。

门窗5清洁、无乱张贴、无涂写、无损坏。

地板10干净、无纸屑、无杂物、无烟头、无痰迹。

墙壁10无蜘蛛网，无悬挂，无乱贴乱画，墙面无脚印，无球印等。

桌椅、书籍10桌椅对齐成线，桌面整齐干净，书籍等学习用品摆放在电脑台上方小框内。

日常用品10毛巾牙杯盆桶等统一放置，做到整齐集中，成型呈现。

柜子5书籍，生活用品等均按类别摆放在柜子里，摆放时做到有大到小，排列整齐，

阳台10无乱堆乱放杂物及纸箱。

衣物箱5箱子统一放于衣柜里。

整体效果10整体感官上舒适大方，整齐自然。

评比标准如下：

性，使活动开展的更具特点，我们将于本学期评比出40间标兵宿舍，其中一等奖6名，二等奖14名，三等奖20名。

六、奖励。对于获得标兵宿舍的宿舍颁发奖状，并根据《焦作师专学生手册》规定，对获奖宿舍成员在期末综合测评成绩加附加分。

七、评比人员组成：评比人员由后勤老师，大学生自律委员会、各系学生会宿管部成员组成，每两人一组。

为了展示本次“优秀宿舍”评比活动的成果，尽展学生的宿舍风采，我部将在评比期间与编辑部合作，对内务优秀宿舍进行拍照，并制作成图文并茂的宣传版面设计方案，主要突出各自宿舍的文化特色与风采，在显目位置粘贴喷画进行展出，面向全校展示本次活动所取得的成果。

五项评比细则

一日常规检查内容共五项，总分100分。每周各项评比工作共占74分，领导抽查占16分。本检查实行扣分制。

(另：每次主题板报检查，占5分，一等奖5分、二等奖3分、三等奖2分。由德育处检查。)。

目的：

为加强学校常规管理，规范学生在校言行举止，培养学生良好的文明行为习惯，营造整洁、美丽、充满活力的校园环境，促进优良的校风、班风和学风的进一步形成，特制定胜利小学一日常规检查细则：

1、室外卫生(15分)(陈占军、刘福春及2名学生)。

每天上午或下午大课间时，常规检查人员进行检查。违反上述要求的，每条扣1分。

2、两操。

a、广播操(含升旗)(7分)(陈占军、杨玲及2名学生)。

1、各班集合做到快、静、齐。音乐后5分钟内到场。

2、行进中，队列保持整齐，精神饱满，无吵闹嬉笑声。

3、进、退场：队列整齐，保持安静，动作到位(臂与肩平、大腿抬高)。

4、做操过程中，保持队形，节拍准确，无吵闹声。

5、全体同学必须参加，如确有特殊情况，各班班主任须上报少先大队部。

b、眼保健操(7分)(陈占军、杨玲及2名学生)。

1、上课铃响，全体同学均进班入座，做好做操准备(体育课除外)。

2、做操过程中，眼睛微闭，姿势端正，穴位正确，节拍准确，保持安静。

违反上述要求，扣1分。如遇到任课老师占用这部分时间上课、做作业或者考试，均扣2分。

3、课间活动(15分)(陈占军、韩伟及2名学生)。

1、举止文明，不做危险及不卫生(趴在地上)游戏，不追逐打闹，不大声喧哗。

此项评比由少先大队部大队委员评分，实行课间巡视。发现问题每次每班1分。

4、升旗仪式(15分)(陈占军、韩丽及2名学生)。

1、各班统一校服，集合做到准时、快、静、齐。音乐后5分钟内到场。

2、升旗时，严肃庄重，行队礼、注目礼;唱国歌时，服从指挥，节拍准确，声音洪亮，整齐有力。

表现差班级扣1分。

5、排队放学(15分)(陈占军、李红艳及2名学生)。

1、放学排队要准时，低年级须提前五分钟整队，中、高年级下课铃响后10分钟内整队。

2、行进中保持队形整齐，不拥挤、不吵闹。

3、出校门时，中、高年级同学要礼让低年级同学先行，各班班主任均要把本班队伍送至校门口的放学区域，各班任何同学不得中途离队，在规定地点安静等候家长，遵守交通规则。

违反一项扣1分。

6、抽查(16分)(陈占军)。

以上一日常规五项检查，采取“一周一检查”、“一月一评比”的方法：

上述评比细则从颁布之日起实施，并作为学期末优秀班级、班主任(优秀中队辅导员)重要考评依据。

文艺表演评比细则

1、主题内容：节目内容要求健康向上，富有生活气息、时代精神或民族特色，展现我学区少年儿童热爱学习、立志成才、乐于奉献的精神风貌。

2、参赛对象：各中小学参演代表队。

3、评分及设奖：评委当场评分，去掉一个最高分、一个最低分后取平均分(取小数点后二位数)，以平均分从高到低产生获奖名次，设一、二、三等奖、优胜奖和优秀组织奖。

4、采用十分制。分项打分，取小数点后二位数。

5、评委根据以下方面客观、公正进行打分。

(1)主题内容(1分):主题鲜明，内容健康向上，富有新时代气息或民族气息。

(2)表演形式(2分):节目的选择与确定体现与众不同，有新颖性，富有创新和个性。

(3)表演艺术(3分):表演娴熟自如，吐字清晰，动作规范，队形整齐，与音乐合拍。

(4)仪表仪态(1分):要求参赛选手着装大方，符合学生的身份;仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。

(5)服装化妆(1分)服饰整齐大方，化妆得体，富有舞台效果。

(6)表情演绎(1分):表情自然，不矫揉造作。

(7)总体印象(1分):包括参与面大小，上台退台速度及秩序，节目衔接适当，演出时间适中，道具选择及使用等。