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二年级仿写雾(实用21篇)

二年级仿写雾(实用21篇)



通过写作,学生能够提高批判性思维和逻辑思维能力,培养自主学习的习惯和能力。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文示例,希望能给大家提供一些写作思路。

二年级仿写句子练习

1、湖水像一面镜子。

2、嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。

3、小河上有座石桥。

___________有_______________________

4、小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”

5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。

我要给:__________________________________

6、你把绿铅笔借给我用一用行吗?

________________________________吗?

7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧?

__________________________________吧?

仿写冬天季节的句子二年级_二年级仿写拟人句

(附答案)。

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?

春天来了,我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。

春天来了,我们看到了她,

我们听到了她,

我们闻到了她,

我们触到了她,

门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山坡上。

公园里。

大海里。

森林里。

绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。

像一样。

像一样。

田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的地毯。

天上的白云,雪白雪白的,

用“贝”做偏旁的字,大多与钱财有关,比如赚、赔、购、贫、货。

用做偏旁的字,大多与有关,比如。

用做偏旁的字,大多与有关,比如。

脚尖划过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝得透明。

脚尖划过的地方,

秋风吹过的地方,

我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动。

枫树好像一把很高有很大的绿色太阳伞。

好像。

好像。

如果你在夜晚听见草地里的歌声---你就一定能找到我!

我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教它们做游戏,一会儿教它们学自己发明的拼音字母。

一会儿,一会儿,一会儿。

天上的白云一会儿,一会儿,一会儿。

孙悟空真会变,一会儿,一会儿,一会儿。

原来喝水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

原来天空。

原来做作业。

忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。

忽然。

忽然。

要是你在野外米了陆,可千万别慌张。

要是。

太阳是个忠实的向导。

是。

是。

大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。

多好的地方啊,有树,有花,有草,有水塘。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。

多好的校园啊。

多好的公园啊,

这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。

那时候,孩子们也在这里,逗小松鼠采野蔷薇吗?也在这里捉红蜻蜓逮绿蝈蝈吗?

那时候,孩子们也在这里。

他登上一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天上的一个太阳,嗖的就是一箭。(动作描写)。

最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

李明杰极了。

极了。

极了,。

答案:

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?

落叶在空中飞舞,那是秋天的舞蹈吧?

小草长满了大地,是给春天披的外衣吧?

青蛙呱呱地叫着,那是春天的鼓点吧?

春雨沙沙地落下来,那是春天的眼泪吧?

春天来了,我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。

春天来了,我们看到了她,她在小蝌蚪的尾巴上摇啊摇。

我们听到了她,枝头的小鸟的歌喉里唱啊唱。

我们闻到了她,她在油菜花的花瓣上轻轻地拂过。

我们触到了她,她轻轻地抚摸着我们的脸,暖暖的。

门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山坡上长着一棵棵高大的松树。

公园里开着一大片美丽的荷花。

大海里游着一大群活泼可爱的鱼儿。

森林里生活着许多可爱的小松鼠。

绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。

一片片金黄的叶子像蝴蝶一样在风中飞舞。

圆圆的荷叶像一把张开的大伞一样为小青蛙遮风挡雨。

田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的地毯。

天上的白云,雪白雪白的,像一朵朵洁白的棉花。

大树又粗又壮的,像一个个强壮的士兵。

油菜花,金黄金黄的,像一片黄色的花海。

用“贝”做偏旁的字,大多与钱财有关,比如赚、赔、购、贫、货。

用日做偏旁的字,大多与时间有关,比如昨、时明。

用王做偏旁的字,大多与玉有关,比如珍珠。

脚尖划过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝-得-透-明。

我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动。

我的彩色梦境,有小鸟的歌声,有花儿的笑脸,还有大山的叮咛,在风中缓缓飘过。

枫树好像一把很高有很大的绿色太阳伞。

大海好像一个又宽广又温暖的摇篮。

一棵棵松树好像又强壮又坚强的战士。

如果你在夜晚听见草地里的歌声---你就一定能找到我!

如果春天来了,燕子就可以从南方飞回来了。

如果明天不下雨,我就可以去上体育课了。

我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教它们做游戏,一会儿教它们学自己发明的拼音字母。

星期天妈妈一会儿打扫卫生,一会儿看电视,一会儿和妹妹一起玩儿。

天上的白云一会儿变成一头大象,一会儿变成一辆汽车,一会儿变成一座山峰。

孙悟空真会变,一会儿变成一座房子,一会儿变成一块石头,一会儿变成一棵大树。

原来喝水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

原来天空既不是白色,也不是黑色。

原来做作业既不能马虎,也不能偷懒。

原来这道题既不像爸爸说得那么简单,也不像妈妈说的那么复杂。

忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。

忽然传来一声奇怪的叫声,把我们都吓到了。

教室里忽然飞来一只小鸟。

要是你在野外米了陆,可千万别慌张。

要是你遇到困难,千万不要被它吓住了。

太阳是个忠实的向导。

北极星是盏指路明灯。

圆圆的月亮是个大玉盘。。

大海是鱼儿的摇篮。

学校是我们成长的乐园。

大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。

弯弯的月儿像小船似的挂在天空中。

枫树的叶子像手掌似的,在树上拍手。

多好的地方啊,有树,有花,有草,有水塘。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。

多好的校园啊有树,有花,有草。。你可以和同学做游戏,可以跟着老师学知识。

多好的公园啊,有山,有水,有小桥,你可以在公园里锻炼身体,在草地上玩游戏。

这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。

我既不会唱歌,也不会跳舞,更不会弹琴,没关系,我可以学呀!。

那时候,孩子们也在这里,逗小松鼠采野蔷薇吗?也在这里捉红蜻蜓逮绿蝈蝈吗?

那时候,孩子们也在这里抓萤火虫,数星星吗?也在这里晒太阳,玩老鹰捉小鸡吗?

那时候孩子也在这里逗蛐蛐儿采野菜吗?也在这里捉蝴蝶看蚂蚁搬家吗?

他登上一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天上的一个太阳,嗖的就是一箭。(动作描写)。

老师走上讲台,放下语文书,拿起粉笔,摁在黑板上,哧溜画了一个圆。

只见他拿着拍子,慢慢蹲下,眼睛紧紧盯着乒乓球,左手把球轻轻向上一抛,右手飞快地把球打出去。

最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

李明杰高兴极了连蹦带跳的跑进教室。

我沮丧极了垂头丧气地回到家。

妈妈生气极了,火冒三丈地盯着我。

二年级仿写句子练习

1、----------------------------像-----------------------------。

2、-----------------一边--------------------,一边---------------------。

3、--------------一会儿-------------------,一会儿---------------------。

4、如果---------------------------,就------------------------------。

5、因为------------------------------,所以----------------------------。

6、要是--------------------,--------就---------------------------------。

7、--------------,有的--------------,有的-------------------,还有的.---------------。

8、---------------------居然-----------------------------。

9、既-----------------,又--------------------。

动物拍手歌二年级仿写

你拍一,我拍一,森林世界真奇妙。

你拍二,我拍二,老虎豹子是朋友。

你拍三,我拍三,燕子飞翔彩云间。

你拍四,我拍四,森林深处有伙伴。

你拍五,我拍五,蜜蜂蝴蝶会跳舞。

你拍六,我拍六,知了麻雀唱不休。

你拍七,我拍七,兔子乌龟在比赛。

你拍八,我拍八,下雨时候都回家。

你拍九,我拍九,大家都是好朋友。

你拍十,我拍十,请你爱护小动物。

动物拍手歌二年级仿写

你拍一,我拍一,动物世界真有趣。

你拍二,我拍二,青蛙田里捉害虫。

你拍三,我拍三,蝴蝶花里捉迷藏。

你拍四,我拍四,蜜蜂采蜜真勤劳。

你拍五,我拍五,鱼儿水里做游戏。

你拍六,我拍六,熊猫竹林吃竹子。

你拍七,我拍七,知了书上叫喳喳。

你拍八,我拍八,鸟儿清晨叫叽叽。

你拍九,我拍九,蚯蚓土里造房子。

你拍十,我拍十,保护动物要记牢。

二年级仿写雷雨的范文二年级仿写雷雨最后一段

说课稿,则是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说“怎样教”,为大家分享了雷雨说课稿,欢迎借鉴!

说教材:《雷雨》是一篇描写大自然景物的文章。本课用精练的文字为我们描写了雷雨前说、雷雨中、雷雨后自然界的景象变化。雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象对于学生来说都非常熟悉。课文图文并茂,学生们乐于接受,二年级的学生已经具有一定的自学、朗读、表达能力。我从学生自然生活经验的基础上,运用以小组探究活动学习为主的课堂教学环境,创设直观的课文教学情景,多情势读文,让学生通过自由朗读感受雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同特色。

说教学目的:

1、会认4个生字,会写12个字。

2、默读课文,能边读边想象。有情绪地朗读课文,感受雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景象。

3、有留意察看气象的兴趣,能写察看日记。

说教学重难点:

识字、写字、朗读课文。

说教学筹备:

课前布置学生察看雷雨这一自然现象。

说教学过程(学习过程分三步):

第一步“谈话交换,激发兴趣。”在开始激趣导入时,我以谈话的方式让学生们接洽生活说一说自己看到的雨的特色,孩子们由于对雨非常的了解,所以积极性特殊的高,说的也非常的好。这既激发了学生的兴趣,又唤醒学生对以往感知的回忆,唤醒学生心中沉睡的生活,从而进入课文中雷雨前的特定情境,使丰盛的感知成为学生体会课文的基础。在这步教学过程中,之所以采用这种追忆式导入,是因为我们面对的是七八岁的孩子,他们的'好奇心强,注意力容易疏散。我盼望通过这种轻松简略的谈话,激发学生的兴趣,直观地感受课文内容。然后再让孩子们用自己喜欢的方式自由的朗读课文,这时,孩子们没有受到传统教学模式的限制,他们有的站在讲台上读,有的站在窗户边读,有的找小伙伴一起读……充分体现了孩子们的个性。激发了他们对语文的渴求。

第二步“小组合作,自主识字。”激励学生互相合作,采用多种方法进行自主识字,如:借助拼音、字形剖析、组词……将识字和积聚语言、发展思维结合起来,提高识字效率,培育识字能力。学生在轻松愉快的气氛中学会了生字,体会了成功的喜悦。他们在自主交换的过程中,充分展示了自己的个性,胆大的孩子带动胆小的孩子,利用“听、评、说”等方式在小组内进行互动。这种方式让每一个孩子都得到了充分展示自己的机遇,为他们提供了一个平等的、友爱的、互助的学习交换舞台。

第三步“接洽生活,发展思维。”低年级学生思维以具体形象思维为主。接洽生活将抽象的语言文字化为可感的画面,是培育学生思维能力的最佳道路。为此,我利用活泼的朗读让孩子们边听、边想像,再来找一找,说一说,“作者围绕雷雨先写什么,再写什么,最后写什么?”“文中哪些地方是描写雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象的?”让学生重复品读课文,再来感悟雷雨前乌云、叶子、蝉、大风、蜘蛛、闪电、雷声是怎样的?感知后再读课文,学生就能凭借作品语言,去神游自然美景,去凝听狂风暴雨。最后充分的理解文本。

说板书:

本课的板书设计,我分三个方面设计:雷雨前、雷雨时、雷雨后。然后在精读课文的时候,分别整顿并板书雷雨前有乌云、大风、闪电、雷声;雷雨时雨量由小到大,大到小来板书。全部板书简洁,条理明确。

二年级仿写句子二年级下仿写句子摘抄

孩子进入二年级后,明显的感觉对语言学习的要求越来越高了,一定要加强这方面的学习,今天我家儿子在做作业的时候经常就是碰见这类型的题不会做,就会喊妈妈吗、然后我就在想怎么加强他语文的学习了?特别是仿写句子的练习,就整理了下面的这份资料。顺便想着分享给大家,可以让孩子在早读的时候去读读并且牢记于心,下次在做题的时候再次遇到这样的题就不恐慌了,我已经给我家孩子打印好了,你们也快快给孩子保存下来吧!

二年级妈妈睡着了仿写

李一诺。

妈妈睡了,妈妈哄我午睡的时候,自己先睡着了,喘着粗气,打着呼噜,但是睡得还是很熟,很香。

睡梦中的妈妈真美丽,就像仙子一样漂亮。乌黑的头发也在睡觉,睡在妈妈圆圆的头上。当然水灵灵的眼睛也在睡觉,睡在妈妈迷人的脸上。弯弯的眉毛好像在想:“主人都睡着了,我也要赶快睡觉,这样就有精神了。

妈妈樱桃般的嘴角调皮的往上扬,还半开半合的,我想:“妈妈真是太累了,晚上要给我洗衣服,早上要起得早早的给我最早餐,现在我就让妈妈好好地睡一觉”妈妈的呼吸断断续续,就像小火车一样,头上慢慢地伸出了汗珠,我想:“妈妈肯定是热了,我要给妈妈扇扇风。”说着我就跑到我的房间去拿了一把特别特别特别的大扇子,来给妈妈扇风,就怕妈妈一会儿再热了。

外面小鸟叽叽喳喳的叫着,就像再对我的妈妈说:“阿姨,阿姨祝你做个好梦。池塘边的青蛙也在瓜瓜的叫着,就好像在对我妈妈说:“阿姨,阿姨你以后不要太辛苦了,你的孩子会帮你做事情的,请相信我哦!你的孩子都告诉我了!”可是这些妈妈全听不到,他睡得好沉,好香。

我以后要帮妈妈多做一点儿活,这样妈妈就不会这样累了,最后妈妈祝你做个好梦!我爱你妈妈!

焦锦暄。

妈妈晚上哄我睡觉的时候,我还没睡着,妈妈自己却先睡着了,妈妈睡得好熟,好香。

睡梦中的妈妈好可爱,小小的嘴巴好像在对我笑,我想她应该是在做梦吧,而且是美美的梦。我想起小时候的事情,想起妈妈对我的付出,觉得自己很幸福,我更爱妈妈了。

睡梦中的妈妈看起来很累、很疲倦。好像完全听不到窗外汽车的声音,也不知道我还没睡着。我知道妈妈今天干了很多活儿,她带我很辛苦,妈妈真的累了,我不忍心打扰她,生怕把她吵醒,想让她好好睡一觉。妈妈,我爱您!

于鸿宾。

妈妈睡了,妈妈哄我睡觉自己先睡了,睡梦中的妈妈真美丽,她头发乌黑,水汪汪的眼睛紧紧的闭着,弯弯的眉毛很漂亮。

梦中的妈妈很爱美,经常去买衣服和买一些稀奇古怪的鞋,还常常去做护理和染头发。妈妈每次出门都把自己打扮的漂漂亮亮的。

梦中的妈妈好温柔,每当我生病的时候,妈妈都非常关心我。当我发高烧时,妈妈不停的用热水擦拭我的脸庞和身体,心里难受极了,有时候连班也上不了。

梦中的妈妈很爱我们,给我做最爱吃的西红柿炒鸡蛋和炒牛柳。给我买了黑色的运动鞋,给爸爸买了温暖的秋裤,给我舅舅买了帅气的外套。

梦中的妈妈很孝顺,给爷爷和奶奶买了特别好的老人鞋,还给爷爷买了美味的生日蛋糕,给奶奶买了红色的大棉袄。

梦中的妈妈爱学习,经常回家背书,每次妈妈背书都要背到深夜,我们都睡着了,妈妈她才睡。

梦中的妈妈呼吸好沉,妈妈好累,妈妈干了那么多活,累了、乏了。妈妈每天上班认真工作,下班洗碗、洗衣服、拖地、辅导我学习。

梦中的妈妈爱操心,常常睡不好觉。妈妈真的需要好好休息一下,安安稳稳的睡个好觉!

动物拍手歌二年级仿写

你拍一,我拍一,动物世界很神奇。

你拍二,我拍二,蝴蝶花间捉迷藏。

你拍三,我拍三,鸭子河岸排成队。

你拍四,我拍四,沼泽深处有鳄鱼。

你拍五,我拍五,月圆晚上狼嚎叫。

你拍六,我拍六,夜里蜘蛛结网忙。

你拍七,我拍七,早晨公鸡喔喔叫。

你拍八,我拍八,青蛙池塘叫呱呱。

你拍九,我拍九,人和动物关系好。

你拍十,我拍十,保护动物要牢记。

动物拍手歌二年级仿写

你拍一,我拍一,动物世界很有趣。

你拍二,我拍二,蝴蝶蜻蜓是伙伴。

你拍三,我拍三,孔雀开屏真好看。

你拍四,我拍四,小鸟林中捉虫吃。

你拍五,我拍五,海狮水中会顶球。

你拍六,我拍六,松鼠喜欢上大树。

你拍七,我拍七,猴子顽皮会演戏。

你拍八,我拍八,青蛙捉虫顶呱呱。

二年级仿写句子专项练习

1、湖水像一面镜子。

2、嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。

___________是_____________,___________也是_______________。

3、小河上有座石桥。

___________有_____________________。

4、小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”

_________________说:______________。

5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。

我要给_____________________________。

7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。_______________________________吧。

8、你把绿铅笔借给我用用,行吗?

_________________________________?

9、小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

__________________________________。

10、星星在天空中眨眼。

__________________________________。

11、大雁总是把小雁护在翅膀底下。

小雁总是被大雁护在翅膀底下。船里装载的新米把船身压得很低。我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换样。疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。一阵清脆的铃声把睡梦中的小芳惊醒了。

作文一封信仿写二年级

尊敬的袁先生:

您好!最近过得怎么样?你的身体还健康吗?工作进展如何?现在距离小考只有十几天了。过了十几天,就意味着我们02-5班要分开了。我们不仅要和和我们一起生活了六年的同学分开,还要和你们老师——元分开。我不禁觉得这十天太短了。

虽然我会离开你,我亲爱的同学,我熟悉的校园,但我永远不会了解你,忘记你的每一个微笑。我还记得这六年来,每当看到同学写的一篇精彩的文章,你就哈哈大笑;每当看到我们整洁的作业,你就笑;每当你看到我们精致的笔迹,你又会笑。你的每一个微笑都是对我的极大鼓励。每当我考试得了低分,看到你的笑容让我重拾信心;每当我背诵一篇课文,看到你的微笑都会鼓励我。每次做错作业看到你的笑容让我知道要好好学习…但是再过十天…二十天…三十天…我还能看到你的笑容吗?说实话,我真的受不了你!

我的成长,我的改变,离不开你的教导,让我再次感谢你。眼看我们就要小学毕业了,但是我们有说不完的话要对你说,就让这些话变成无声的祝福陪伴你吧!

祝愿:身体健康。

愿一切顺利。

你的学生:雷迪桑。

20××年6月17日。

作文一封信仿写二年级

杨洋同学:

你好。

你的信里说你学习成绩不好,上课不敢大胆说话,孩子不喜欢和你玩。来听听我的看法。

你学习成绩不好。我认为你上课没有认真听老师讲课。我认为你不应该在课堂上玩、玩小把戏或吃东西。如果老师要求在书上练习,他应该听老师的。还有,老师要求在课堂上完成的作业要快,不能拖到下课或者在家。一个科目不好,就买一本相关的书,尽量不要抄答案。不能写的问题要多思考,写之前不要问老师或者同学。这不仅对现在不好,对未来也不好。你听过那句名言:“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。你要谦虚,不要骄傲。

你在信里还写了孩子不喜欢和你玩,你很不开心。如果孩子不能一下子得“红眼病”,那一定是自己的错。可能别的孩子喜欢玩捉迷藏,你却非要让他们玩你喜欢的游戏?我认为你应该和你的孩子玩一个游戏,而不是一直玩一个。有些孩子玩腻了,你却一直逼着他们玩。

二年级仿写彩色的梦

有的长,有的尖,有的粗。

他们躺在铅笔盒里聊天,

一打开,就在白纸上跳蹦。

脚尖跳过的地方,

大只的蝴蝶,红了;

大棵的桃树,粉了;

大片的银杏叶,黄了;

黄——的——耀——眼!

在碧绿的竹林里,

竹子们拉着手,

请熊猫留下嬉戏。

地里的竹笋,

忙着钻出土地,

又嫩——又绿。

我的彩色铅笔,

是竹林的精灵,

我的彩色梦境,

有花草香,有溪水流,

还有黄莺的歌唱,

在大自然中回荡……。

作文一封信仿写二年级

妈妈:

你好,今天是母亲节。祝你母亲节快乐。

我妈妈是世界上最好的妈妈。每当我不能学习的时候,妈妈都会认真的告诉我。我生病的时候,妈妈会细心照顾我。当我遇到困难时,我妈妈会告诉我不要退缩。

我妈妈对我奶奶很孝顺。长大后我会像妈妈照顾奶奶一样照顾妈妈。

我想每天听妈妈的话,做一个勇敢坚强乐观的孩子。

你儿子:王腾浩。

20××-5-13。

二年级仿写句子练习

例:湖水像一面镜子。(6分)

红红的高粱像____________________________。

满山的枫叶像____________________________。

________________像______________________。

(1)你把绿铅笔借给我用用行吗?

______________________________________?

(2)小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

小明笑起来。小明____________笑起来。

(一)例:天空飘着白云。

天空飘着(一朵朵)白云。

1. 小朋友们在唱歌。

2. 那些小猴子在山上串上串下的。

3. 星星在天空中眨眼。

4. 小朋友在读书.

(二)仿写

1.你上学时吃过早饭吗?

2.快看,那片花真漂亮!

3.我们的身体都很健康.

(三),用所给的词语说话

1.他学习认真,我学习也认真。

也:

2.天上的星星象闪闪的眼睛。

象:

3.她长着一张可爱的笑脸.

可爱的:

4.我有一个有意思的文具盒.

有:

5.星期天,妈妈带我到街上去玩.

带:

2、造句:

1、邓爷爷仔细地看了我的表演。

2小猴子大口大口地吃起葡萄来。

3、小丽已经把作业做完了。

二年级仿写比喻句

1、树上的苹果像灯笼似的又大又红。

2、天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。

3、她脸上洋溢着兴奋的光芒,就像山坡上绽开的山丹丹花一样。

4、地上长着厚厚的苔藓,踩上去软绵绵的,像铺上了一层绿31.我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。

5、他的脸色,仿佛被一阵阵小风吹得云散天开,渐渐明朗起来。

6、你看,她那明亮的大眼睛,那天真活泼的笑脸,多么像一株茁壮成长的向日葵呀!

7、小男孩儿正睡得香甜,圆圆的苹果脸上,半开半合的小嘴儿像一颗含苞欲放的花蕾,在睡梦中常常笑出声来。

8、柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。

9、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

10、刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。

11、近来,姐姐像吃过一枚“顺心丸”,脸上老漂着笑影。

12、春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。

13、她高兴得嘴角上翘,变成一弯月牙儿。

14、那姑娘脸上冷不丁地绽出了笑意,满脸绯红,像一朵醉了的芍药花。

15、这朵莲花,好似亭中抚媚的'女子,在轻歌曼舞。

16、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀里。

17、当潇潇雨下,夜色深沉的时候,长安街像一条静静的长河。

18、她那张皱纹纵横的脸,舒展得像绸缎一般,光闪闪的。

19、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

20、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样。

21、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。

22、他的眼睛、眉毛乱动,得意得像是在他脸上跳舞。

23、弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。

24、他的眼睛里,闪烁着被理想、信心和勇气燃烧着的十八岁青年人特有的异彩。

25、她那红润润的圆脸蛋,像溢满浆汁的苹果。

26、他的眼睛里有了神采,额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满了笑意,连一举手一投足都带着一种轻快的节奏。

27、夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。

28、她浑身都带着感情,那感情像开了闸的洪水,从她的眼底、唇边溢了出来。

29、书是智慧的钥匙。

30、中秋夜,一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。

31、荷叶上的露珠晶莹透亮,好像一颗颗珍珠一样。

32、这条公路很长很长,就像一条长长的飘带一直伸向天边。

33、凉爽的秋风阵阵吹过,树枝摇晃,仿佛在弹奏动人的乐曲。

34、蝴蝶、蜜蜂在花丛中跳着迷人的舞姿。

35、小草儿受到春雨的爱抚,乐得露出了绿色。

36、春天来了,春姑娘迈着轻快的步子来到人间。

37、百灵鸟在树枝上唱着动听的歌。

38、春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

39、深秋,枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来,地上尽是落叶。

作文一封信仿写二年级

交警二大队叔叔阿姨:

你们好!首先,让我以一个少先队员的名义向你们致以最崇高的`敬意!并致以亲切的问候!

我是41中队的学生。每当我走进学校,我总是看到熟悉的身影,护送着一年级的学生。每当交通拥挤时,你就花时间指挥交通,使道路畅通。冬天,你冒着寒风,站在大雪中指挥交通;夏天,烈日下你指挥交通。我被你的行为感动了,以后也会像你一样发扬艰苦奋斗的精神。我会努力学习,努力工作,攀登科学文化知识的高峰,以优异的成绩向你报告好消息。

我祝你工作顺利,

身体健康!

xxx。

xxxx年x月x日。

二年级称赞的作文仿写

星期天早上,我窗户下的小树长得又高又大,树枝伸到了我家。鸟儿在唱歌和跳跃,所以它们很开心!

我下了床,闻了闻香味,去了客厅。我父母已经做好早餐了。吃饭的时候,他们聊我的成绩,然后提醒他们,然后讨论……我知道他们对我有好处,但是今天我不能在意他们的谈话,因为今天的早餐太好吃了,所以我想表扬他们。我会一箭穿两颗心,一次赞美两个人。

“鸡蛋煎得很嫩,馒头很香,很软,很奶。你真棒!”

我不知道,他们听了这话,好像很震惊,说我长大了,我听话了,我变乖了。

他们也很开心!我妈整天笑,我爸像只麻雀。

总之,其实赞美别人,那么他的内心就会变得快乐和幸福!

二年级仿写雾作文

从前有一片雾,他是一个魔术师。

有一天,雾飞到公园上。

雾说:“我要把公园藏起来。”于是,他把公园藏了起来。无论是秋千、滑梯,还是周围的栏杆……都看不见了。

雾来到大山上。他说:“我要把大山藏起来。”无论是小花、小草,还是森林,都被藏得严严实实。

大山被藏起来之后,雾觉得很无聊,于是他决定把自己藏起来。在雾藏起来的那一瞬间,万物又都清晰地摆在眼前,而雾却不见了。

作文一封信仿写二年级

亲爱的月亮姐姐:

你好。

我是孙的哥哥,今天来找你诉苦。

你长得不太好看,脸被坑了。我不明白的是你为什么这么受人类欢迎!尤其是中秋节,人们总是夸你“白如玉”,让我羡慕不已。我也想要一个称号,但是人类不给我。整天在家要烧火,却没对他们怎么样,反而变成了一个说我让人类没水喝的“杀人犯”,还有什么……我真倒霉!嘿,月亮姐姐,我不想要你的任何东西。我希望你为我写一封信给人们,这样他们就不会误解我。

愿望:

状况良好。

你哥哥:太阳。

20xx年11月16日。

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