成立班级图书角的倡议书（热门17篇）

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创建班级图书角倡议书

亲爱的同学们：

大家都知道书是我们最亲密的朋友，与书为友，与书结伴，好书能成为我们的良师挚友，读书则会成为我们日常生活中的一种自觉行动，让我们一起用真心和真情去收获真知，丰富精神，完善人格，成为一个个爱读书的好学生。

同学们，读书能引导我们明理，学会如何做个有修养的人，读书还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯，一个人不读书，他会变得无知；一个民族不读书，她会变得落后。读书的多少更成为一个人，一个民族素质高低的象征。为此，经班主任老师与班干部的共同协商，我们决定在班级内创建一个“班级图书角”，全面启动“好书接力”读书漂流活动。希望同学们能积极参与读书活动。希望通过读书活动，我们的班级能形成浓厚的读书氛围，为创建书香型班级奠定基础，为此我们向同学们发出如下倡议：

1、下周一开展捐书活动，为建设班级图书角出一份力。每位同学在家长的帮助下，选择一本自己喜欢的有意义的书、被感动的书、得到过帮助的书，种类不限，注明推荐理由，带到班里，暂时由班级保管，期限为三个月。在保管期内，班中的学生可以随意借回家中阅读，由老师携学生管理员负责图书借出及还回的登记。这个学期期末复习之前，将图书归还给每个学生。

2、每天挤出10分钟以上的时间，认真读书，持之以恒。

3、学习和好书交朋友。多看有意义的科普类、益智类、历史类、作文类、名人故事类书籍。拓宽自己的知识面，丰富充实自己的文学素养。

4、积极阅读课外书，以自己喜欢的方式展示自己的读书成果，如新书发布会、读书报告会、优秀读书摘记本展览、创作自己的“凡人读书名言”；也可以制作“毛毛虫书”、“口袋书”“魔术书”、“花形书”等手制小书，在自己的小书上画画、写写，创编故事，讲述生活。同学们，读书好，读好书，好读书。让我们捧起书，与书为友，以书为师，与经典著作为友；让我们点燃读书的激情，在书海中扬帆成长！

倡议人：xxx。

时间：xxxx年xx月xx日。

创建班级图书角倡议书

亲爱的全体师生：

书是人类进步的阶梯，一本好书，就是一缕春风，吹拂和温暖同学们的幼小的心灵，让同学们，成长为一片充满生机的和谐的绿野。

图书室是学校的文献信息中心，在教学、教研和人才培养中起着重要的作用。由于科技的发展，对学校教育、教学的要求更高，加上在校学生人数不断增加，建设图书室迫在眉睫，根据上级要求，结合我校的实际情况，学校决定：向全校师生发出捐赠图书的倡议。请您献一份爱心，把手中闲置的有价值的图书捐赠给图书室，为学校的建设尽一份力。

这次捐书活动，学校将详细登记捐书者姓名以及所捐书籍数量，并在光荣榜上对捐赠者予以表扬。

大厦巍然，梁共举，也许一个人的捐献有限，但涓涓细流，汇聚成海，有全校师生的踊踊参与，定可汇成一片知识的海洋。赠人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐赠会让他人受益，也使书的价值和您的精神境界得到升华。

要求：所捐图书为正式出版，书页无污损和较严重的涂画等。图书内容应适合小学生的阅读，内容健康、上进。

倡议人：

日期：

成立班级图书角的倡议书

尊敬的各位家长：

大家好！书籍是人类进步的阶梯，是学习的基本工具，

是开启人类智慧的金钥匙。读书能引导人们明理，学会如何做个有修养的人，读书还能提高个人的阅读能力，养成良好的学习习惯，一个人不读书，他会变得无知；一个民族不读书，她会变得落后。读书的多少更成为一个人，一个民族素质高低的.象征。为此，经班级家委会代表与班主任老师共同协商，我们决定在班级内创建一个“班级图书角”，全面启动“好书接力”读书漂流活动。希望通过读书活动，丰富孩子们的课外阅读，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的班级及家庭，让读书生活，伴随着我们孩子成长的每个脚步，奏响孩子们自信、充实的音符！为此我们发出如下倡议：

每位同学在家长的帮助下，选择一本或多本自己喜欢的有意义的书、被感动的书、得到过帮助的书，种类不限，带到班里，暂时由班级保管，期限为三个月至一个学期。在保管期内，班级的学生可以随意借回家中阅读，由老师携班级图书管理员负责图书借出及还回的登记。在学期期末之前，将图书归还给每个学生。

持之以恒。

意义的科普类、益智类、历史类、作文类、名人故事类书籍。拓宽孩子的知识面，丰富充实孩子们的文学素养。

书成果，如读书报告会、优秀读书摘记本展览、创作自己的“凡人读书名言”;也可以制作“毛毛虫书”、“口袋书”“魔术书”、“花形书”等手制小书，在自己的小书上画画、写写，创编故事，讲述生活。让孩子们，读书好，读好书，好读书。让孩子们捧起书，与书为友，以书为师，与经典著作为友；让他们点燃读书的激情，在书海中扬帆成长！

班级图书角捐赠倡议书

亲爱的同学们、家长朋友们：

本学期班级将重建图书角。由于以往的捐书数量有限且良莠不齐，难以保证阅读的质和量，使得班级图书角没有充分发挥集体阅读阵地的作用。成长不会等待，阅读不能停步，我们不能错过这短暂而关键的年华，所以，本学期伊始，我们在激发孩子阅读兴趣，培养孩子阅读意志，调整孩子阅读结构方面作了精心的策划，准备在有限的班级空间内创造一个开放式大容量的阅读空间。

目前，尽快筹集到一批小学段必读及选读的优秀童书，成为创建图书角刻不容缓的问题。本学期图书角书籍的筹集采取认捐的方式，结合老师建议、专家指导，以《天健小学经典诵读、课外阅读推广计划》为基础，精选最优秀、最具影响力的图书。具体认捐方式为：

1.根据所列书目(详见附录，或班级博客)，个人自愿认捐。

2.书籍新旧不限，每人认捐数量不限。同一书名限额三本，额满即止。

3.请大家把认捐书名及数量发送至班级邮箱：#url#。班级博客每日中午12时更新相应的已捐数量，请大家及时查看。完成邮件报名后，请孩子将书带至班级。

4.认捐采取不计名的方式，只公布数量，不公布捐赠人姓名。

精彩的儿童文学是家长送给孩子最好的礼物。书籍没有界限，每个人贡献自己的一分力量，捐一本好书，可以享受到数十本好书的滋养。期望同学们、家长朋友们携手共建我们的精神家园，洒下书香的种子，开放快乐阅读的花朵。

倡议人：

时间：x年xx月xx日。

班级图书角捐赠倡议书

倡议人：

亲爱的同学们：

你们好!

同学们，在你拥有的许多好书中，你是否愿意把藏书捐赠，让更多读者与你共同分享书中诱人的情节、高超的语言和典型的人物，与你一起探索书中的奥秘和智慧，与你一道举书评天下?捐赠书籍，对社会，对他人，对文化的保护与传承都具有非凡的意义。

现借助学校举行读书节的活动，组建图书角，以班级为单位，开展献一本看百本的捐书活动，来完善班级图书角，以丰富同学们的文化生活。

为此，现向全体学生发出倡议：请你将手中的书拿出来，捐出一本书，加入到为班级图书角献书的活动中来。同学们，“授人玫瑰，手留余香”，你的慷慨捐赠会让他人受益，也会使书的价值和你的精神境界得到升华。请大家伸出手来，送出一本书，传递一份情，踊跃加入到为班级图书角献书的捐书行动中来吧!

活动要求如下：

1、书籍要求：书籍干净整洁、无乱涂乱画无破损的图书即可，新旧均宜。

2、捐书的范围为辅导书、科普、文艺、课外读物和中外文学名著等方面的图书，新书旧书皆可。(不捐杂志、漫画等期刊类书籍)。

3、请各班任将班级所有捐得的书保管整理好，组建图书角。

4、捐书要求：以自愿为原则，各班不得以任何理由或形式摊派任务、下达指标。

捐书时间：

起始时间：x年x月18日。

同学们，请热忱、充满爱心的你，发扬我们奉献、友爱、互助、进步的精神，伸出温暖的双手，献出你手中的藏书吧。让我们一起努力!让爱传递!让梦想飞扬!

时间：x年xx月xx日。

成立班级图书角的倡议书

班级图书角是在大家的共同努力之下建成的。孩子们可以利用课余时间,沉浸在书的海洋里,尽情地在字里行间体会文字带来的快乐。为了让孩子们更方便、快捷、有序地借阅图书，我们制定以下规定：

1、凡是班级成员所带的书籍到班，老师指导班级图书管

理员负责登记图书的书名以及所有者。

2、负责组织借阅。

3、负责整理清查图书，监督检查阅读书目完损情况。

4、设定多位图书管理员分别负责每个组的.图书管理情况。

1、借阅图书的时间是每天中午、下午课间操之后。

2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称等项目。

3、每次每位同学只能借阅一本图书。借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由该借书人负责。4、借阅图书要爱护，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有损坏或丢失要按照图书原价赔偿。

5、书一经借出，中途不得转借他人，按规定时间归还，每次不得超过一周。如有发现将取消借阅资格。

6、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。

7、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。老师讲课时，不看图书；作业未完成，不看图书。

8、班级将定期开展读书评比活动，以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以表扬。管理员每月统计借书情况，作为班级评选月度“阅读之星”的依据。

9、图书一旦借出学校，图书的管理工作即自动转移给借书同学的家长。该家长应负责督促孩子爱护书籍并在规定的期限内归还图书。

恳请家长和同学们给班级图书角提出宝贵的意见，让我们的图书角发挥最大的作用。

最后，愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的！

班级图书角捐赠倡议书

尊敬的一(x)班家长，您好!

大家都知道书是人类进步的阶梯，是我们最亲密的朋友之一。与书为伴，身染墨香，知书达理气自华;与书为友，心浸礼韵，明辨是非平天下。虽然我们没有平天下的大志，但我们都希望我们的孩子能结交到真正的好友，强大自己的内心，成为一名儒雅大气又不失风趣的优秀学生。那么请让我们用自己绵薄之力为我们的孩子在班级中营造一方书香天地吧!

为此，经家委会和班主任共同协商，在班级中创立一个“班级图书角”，创设“好书大家读，共做书香好儿童”的读书活动。这个活动的设想得到了所有家长的肯定，许多家长都积极响应，乐于分享自己的藏书。为了让这项工作顺利高效地开展，我们向家长发出如下倡议：

1、开展捐书活动，为班级的图书角出一份力。家长可将自己藏书中符合推荐书目的书让孩子带到学校，与其他学生共同分享，数量不限(多多益善)!同时，为了让书本不易破损，建议家长给书包上封面，并在封面里贴上姓名，以便期末归还。

2、明确保护意识，教育孩子要爱护书籍。但是孩子尚小，难免会有破损。在借阅的过程中，如有损坏希望书的主人不要心疼，借书的家长，也尽可能的修复;如有丢失，希望借书的家长同书补还。

3、建立图书的完善方案。在统计家长的捐书后，对照推荐书目，缺少的图书，由家委会统一购买，当然最后的购书金额会在群里公布，愿意凑份子的到时统计。不过这个书不再摊派到哪个学生名下，最后或捐或奖或义卖由祁老师决定。

5、设计表格如下：书号到时由老师统一填写。下面的空格行数为28，确保每位学生都能借阅到。使用方法：书在架上，则卡与书同在;书本外借，则卡由管理员保管。

6、班级图书借阅时间为一个星期，原则上不续借，请家长督促孩子务必在一个星期内将书本阅读完毕。让孩子养成“方读此，勿慕彼，此未终，彼勿起”的良好的阅读习惯。

倡议人：

时间：x年xx月xx日。

成立班级家委会倡议书

尊敬的学生家长：

你们好！

我们的孩子都已顺利进入了这所花园式的校园，接受良好的教育，如何使孩子们健康、快乐地成长与发展，是学校老师和家长们都十分关注的事情。教育和引导孩子不仅仅是学校的职责，也需要家长们的密切合作。家庭教育对于孩子的德、智、体等各方面发展，起到至关重要的作用。而家委会的成立，作为一道沟通的桥梁，可以促进学校、家庭、社会的相互联系，缩短人与人之间的距离，传递和交流在教育方面的经验和体会，增进双方的理解和信任。

因此，在孩子们学习老师所传授的知识的同时，我们家长也要为班级这个温馨的大家庭做些事、出份力，让我们的“家”充满欢乐，生机勃勃，孩子们的笑容更加灿烂，让孩子们的学习生活充满美好的回忆，没有遗憾！

孩子们的成长，需要家长、学校、孩子三方的共同努力。家长们，我们要给孩子营造一个良好的学习环境，也要让孩子们懂得什么是集体凝聚力和向心力，要学会自学、自立、自强和自信。更要让老师在教育我们的孩子时无后顾之忧，做孩子们的良师益友，陪伴孩子一同成长。

学校特拟此倡议书，请各位家长积极参与家委会，家委会就是家长们参与学校管理，家长相互交流的一个平台，在这里您可以充分发挥您的特长和优势，也可以交流学习他人的.教育经验，共同为孩子们健康、快乐的成长而努力！

一、每学期参加两次以上的班级科任教师联系会，每学期召开一至二次家长委员会工作会议，遇到重大事项，也可随时召开工作会议。

二、参与课堂教学管理，深入课堂了解老师教与学生学的情况，对课堂上师生的活动情况提出建议。

三、参与班级文化建设和班级活动策划，并协助班主任组织实施。

四、密切联系全体家长，及时收集家长对学校和老师的意见并反馈给学校。要求全班家长加强对孩子监护和管理。协助学校办好家长学校。

五、收集家庭教育的成功经验与案例，推广教育子女的科学方法。

班级家长委员会成员经全体家长推举，由六至七人组成，设主任一名，副主任一至二名，秘书长一名，活动部长二名，财务部长一名。

班级家长委员会成立后，根据各班家委会成员人选成立学部家长委员会，再根据学部家长委员会成员组成学校家长委员会。

欢迎各位家长积极参与学校家委会管理，共谋学校发展，如有意向，请与。

20xx。

年xx月xx日前与班主任联系。

有您的参与，孩子们的心灵之窗才会更加灿烂多姿！

xx中学。

时间：

创建“班级图书角”活动倡议书

二、活动背景：

我校一直重视开展课外阅读活动。多年来，让“精神世界更美好”读书活动已经成为学校的一个重要活动。通过几年的学习，同学们已经养成主动参与课外阅读的习惯，并且每人都有一定的藏书量，其中大部分同学还建立了家庭小书柜，班级也建立了图书角。但是，图书角的管理工作还不完善，例如：班级图书还没有登记造册，也没有制作借书卡，没有明确的借阅制度。希望通过这次实践活动，完善班级图书管理的工作，使班级图书角更加充实、完善，真正成为同学们课外阅读的乐园。

三、活动目标：

让学生通过参与创办班级图书角、设计制作借书卡、制定图书借阅制度等实践活动，培养学生合作精神和策划、组织管理的能力，同时，通过创办班级图书角的活动，激发学生主动参与课外阅读的兴趣，让图书真正成为学生的良师益友。

四、活动准备。

（1）创设情景：

课前倡导同学们都积极参加课外阅读活动，课余时间主动到班级图书角选择自己喜欢的书，在书的海洋遨游，使学生能增长知识，开阔视野。但是现在的藏书已不能满足爱读书的同学们的需要，而且，班级图书角没有完善的管理制度，遗失、损坏图书的现象时有发生，让我们大家都来想办法，创办好我们的图书角吧！

（2）布置学生准备自愿捐献图书，并分成若干小组，设计借书卡、制定图书借阅制度。（本过程约8分钟，在教学第二单元的第一篇课文前布置。通过创设情景，说明创办班级图书角的好处，激发学生参与的积极性，并让学生分成若干小组，明确分工和要求，做好充分准备。）。

2、实践活动过程。

由学生选出班级图书管理员，收集同学们自愿捐献的图书，和原有的图书一起进行整理、分类，把图书登记做册；各小组开展实践活动，设计借书卡、制订图书借阅制度、协助管理员整理图书等。（约一个星期的课余时间，不在课堂中安排。给予足够的时间，让学生参与实践活动。在实践活动过程中，鼓励学生从不同角度思考，在制定管理制度时从多方面考虑。）。

3、交流汇报过程。

全部图书登记做册，各小组在课堂上展示自己制作的借书卡及制定的图书借阅制度。全班同学进行交流，通过学生评议、投票选出优秀借书卡设计作品作为本班借书卡，并且通过评议定出图书管理制度。（在教学积累运用二时安排1课时进行）交流汇报后，图书按故事书类、自然科学知识类、工具书类等分类摆放整齐。把借书卡印发到学生人手一个，作为借阅图书时使用，打印好图书借阅制度，用镜框装表好，挂在图书角适当位置。（课余时间安排）。

五、交流汇报活动过程。

1、谈话导入。

同学们，在过去的一个星期里，大家都为把班级图书角搞得更好，你们出了不少主意，每人都为了充实图书角捐献了图书，还设计了借书卡，制定了图书借阅制度。今天，就让我们来分享大家的成果吧！

2、成果展示（1）。

图书管理员展示已经做好的图书登记册。（用投影机把图书登记册展示给同学们看，让大家都知道图书角的藏书种类，书名，方便借阅。）。

3、成果展示（2）。

各小组展示设计好的借书卡和图书借阅制度，并作解释说明，全体同学观摩、评议、投票，选出设计得最好的借书卡和图书借阅制度。（让学生经历一个探索、实践的过程后展示自己的实践成果，在老师和同学们的掌声中感受成功的喜悦。同时，让学生自己出主意管理班级图书角，既培养了组织管理能力，又能促使学生自觉遵守图书管理制度，达到自我教育、自我管理的效果。）。

4、活动总结。

经过同学们的努力，我们的班级图书角更加充实，管理更加完善，大家所设计的借书卡既能反映同学们的课外阅读量，借书还书时间清晰，容易操作，又美观大方；所制定的管理制度能体现了大家的组织管理水平。你们真棒！请大家运用这方法整理好自己的家庭小书柜，让它更美观，更实用。以后，我们还会在图书角定期向同学们推荐新书，展示同学们的读书心得。希望大家继续踊跃参加这项活动，让书成为我们的亲密朋友吧！（激励性评价是学生继续探索和实践的动力。语文实践活动的机会和资源无处不在，创办班级图书角这一活动并没有结束，还需要学生不断在实践中探索，在实践中不断完善。因此，在总结时给学生一个继续探索的导向。）。

班级图书角建设活动倡议书

各位家长：

为激发孩子们的阅读兴趣，养成良好的读书习惯，家委会倡议开展本班的’图书漂流’活动，内容和规则如下：

1、每位同学。

提供。

可以分享的5本图书，由家委会。

整理。

书目列表。

2、图书的'内容可以不限于学校推荐的书目，只要适合孩子阅读即可。请您严格把关图书书目（游戏类、漫画类图书不在漂流范围内）。

3、请家长朋友。

参考。

孩子的喜好和阅读能力，和图书主人家长联系借书事宜（qq群里联系或学生自主联系都可以），热门图书，请图书主人家长自行排好借出的顺序。

4、每周四为图书交接日：孩子自主借书、还书。开始的几次借书建议家长们选择”一对一家庭”，两家之间互换图书，之后渐渐扩大范围。

5、图书主人请在图书上写清楚孩子姓名，借回的图书请爱护。

6、如果大家共享的图书重复率很高，需要更换，请联系家委会，及时更新图书列表。

7、有的图书文字较多，一周不能读完，请和书主人家长联系，延期一周还书。

8、建议学期末之前，家长们将孩子本学期所读的图书列表，可以鼓励孩子把喜欢的图书内容画出来，家长也请适当拍照，在班级读书角（或者类似的宣传区域）展示。

此致

敬礼！

倡议人：

日期：

成立班级家委会倡议书

家长朋友们:。

你们好!

我们新一届的班级家长委员会要成立啦!如果您有意为班级的工作，孩子的发展贡献智慧和力量的话，那就赶快报名吧!

班级家长委员会是为了加强班级与家庭之间的沟通，让家长直接参与班级的管理，共同营造有利于孩子健康成长的环境，由家长代表组成的群众组织。组建家委会的目的是发挥家长各自的优势，和老师一起教育、管理好孩子。每个班都有自己的家委会，一般由3至5位家长组成。

家委会成员的条件:对家委会工作充满热情，能在工作之余抽出时间和精力，关心班级的各项活动，关心孩子、班级和学校的发展，主动帮助班级教师做好宣传工作，定期参加班级的家委会会议，交流教育孩子心得、家教好经验，为班级的各项活动献计献策出谋出力。

家委会成员的工作:优先知道班级各项活动内容或安排，在学校或班级的各大活动中义务担任管理协调工作。

家委会成员的权利:直接参与班级管理，直接策划孩子感兴趣的班级活动，班级的教学活动对家委会人员开放，可以参与学校的重大活动，可以承担一些学校重大比赛的评委。

家委会成员产生办法:以班主任推荐、家长自荐两种方式推选出班委会委员候选名单，如有意向，可以直接与班主任联系。通过召开班级家长会，由全体家长举手表决通过班级家委会委员。班委会工作分工由委员自行商定。(如果人数众多，大家再发表竞选演讲)、相互推荐、老师审议。

我们期待着大家的报名!

20xx年xx月xx日。

成立班级家委会倡议书

一（1）班的全体家长：

金秋九月，孩子们相聚在东方小学，因为缘分，我们都成了一（1）班的学生家长。孩子们将要在美丽的东方小学校园度过宝贵六年时光。为了孩子的健康成长，我们需要一起陪伴，一起学习，一起同行。

新学伊始工作千头万绪，好在有家长们的大力支持，班级工作按部就班，一一得到落实。在此特别感谢邹子睿、黄淇、屈敬轩、李子阳、黄伟豪、冯子绮、吴轩谊、张启隆、施昊、骆毅、李铭睿、文烨、余杼慧等等孩子们的家长，他们主动热情地配合老师，比如说协助老师成立、完善班级群；统一团购各种教辅工具；协助孩子做好班级卫生；协助老师派发、回收学生资料等等。正是因为有了家长的'热心帮助，使我们老师有了更多的时间和精力去关注孩子。目前孩子们表现良好，正逐步适应小学生活，上学按时，早读认真，上课守纪，能认真听讲，大胆发言，作业整洁。

的交流，班务工作的落实，这些工作也需要有家委会成员有序地组织并实施，使老师有更多时间和精力去关注孩子们的身心发展和学业进步。为此，我按学校要求郑重地倡议成立家委会。。

xxx。

20xx年xx月xx日。

班级图书角建设活动倡议书

亲爱的小朋友们：

上周六（11月24日）我们一年级八班举行了读书见面会，小朋友们的表现可棒了，大家都把自己喜爱的图书拿来与大家一起分享。

你们的图书正是。

咱们。

班级书柜所需要的，快快让爸爸妈妈给我们。

整理。

一下吧，每个小朋友只需拿出几本，放到。

咱们。

班里，我们就可以建立一个小的`图书馆了。大家互相借阅，聪明可爱的宝贝们就可以读到更多优美的故事了。

好的内容以文件夹方式，通过qq在线、离线、qq邮箱等发送给吕梦垚妈妈。文件夹名字为孩子的姓名。文件夹内容包括：一个说明图书信息的word文档和1-5张jpg格式照片。呢，快快行动吧！。

家委会。

20xx。

年11月26日。

创建“班级图书角”活动倡议书

二、活动背景：

我校一直重视开展课外阅读活动。多年来，让“精神世界更美好”读书活动已经成为学校的一个重要活动。通过几年的学习，同学们已经养成主动参与课外阅读的习惯，并且每人都有一定的藏书量，其中大部分同学还建立了家庭小书柜，班级也建立了图书角。但是，图书角的管理工作还不完善，例如：班级图书还没有登记造册，也没有制作借书卡，没有明确的借阅制度。希望通过这次实践活动，完善班级图书管理的工作，使班级图书角更加充实、完善，真正成为同学们课外阅读的乐园。

三、活动目标：

让学生通过参与创办班级图书角、设计制作借书卡、制定图书借阅制度等实践活动，培养学生合作精神和策划、组织管理的能力，同时，通过创办班级图书角的活动，激发学生主动参与课外阅读的兴趣，让图书真正成为学生的良师益友。

四、活动准备。

（1）创设情景：

课前倡导同学们都积极参加课外阅读活动，课余时间主动到班级图书角选择自己喜欢的书，在书的海洋遨游，使学生能增长知识，开阔视野。但是现在的藏书已不能满足爱读书的同学们的需要，而且，班级图书角没有完善的管理制度，遗失、损坏图书的现象时有发生，让我们大家都来想办法，创办好我们的图书角吧！

（2）布置学生准备自愿捐献图书，并分成若干小组，设计借书卡、制定图书借阅制度。（本过程约8分钟，在教学第二单元的第一篇课文前布置。通过创设情景，说明创办班级图书角的好处，激发学生参与的积极性，并让学生分成若干小组，明确分工和要求，做好充分准备。）。

2、实践活动过程。

由学生选出班级图书管理员，收集同学们自愿捐献的图书，和原有的图书一起进行整理、分类，把图书登记做册；各小组开展实践活动，设计借书卡、制订图书借阅制度、协助管理员整理图书等。（约一个星期的课余时间，不在课堂中安排。给予足够的时间，让学生参与实践活动。在实践活动过程中，鼓励学生从不同角度思考，在制定管理制度时从多方面考虑。）。

3、交流汇报过程。

全部图书登记做册，各小组在课堂上展示自己制作的借书卡及制定的图书借阅制度。全班同学进行交流，通过学生评议、投票选出优秀借书卡设计作品作为本班借书卡，并且通过评议定出图书管理制度。（在教学积累运用二时安排1课时进行）交流汇报后，图书按故事书类、自然科学知识类、工具书类等分类摆放整齐。把借书卡印发到学生人手一个，作为借阅图书时使用，打印好图书借阅制度，用镜框装表好，挂在图书角适当位置。（课余时间安排）。

五、交流汇报活动过程。

1、谈话导入。

同学们，在过去的一个星期里，大家都为把班级图书角搞得更好，你们出了不少主意，每人都为了充实图书角捐献了图书，还设计了借书卡，制定了图书借阅制度。今天，就让我们来分享大家的成果吧！

2、成果展示（1）。

图书管理员展示已经做好的图书登记册。（用投影机把图书登记册展示给同学们看，让大家都知道图书角的藏书种类，书名，方便借阅。）。

3、成果展示（2）。

各小组展示设计好的借书卡和图书借阅制度，并作解释说明，全体同学观摩、评议、投票，选出设计得最好的借书卡和图书借阅制度。（让学生经历一个探索、实践的过程后展示自己的实践成果，在老师和同学们的掌声中感受成功的喜悦。同时，让学生自己出主意管理班级图书角，既培养了组织管理能力，又能促使学生自觉遵守图书管理制度，达到自我教育、自我管理的效果。）。

4、活动总结。

经过同学们的努力，我们的班级图书角更加充实，管理更加完善，大家所设计的借书卡既能反映同学们的课外阅读量，借书还书时间清晰，容易操作，又美观大方；所制定的`管理制度能体现了大家的组织管理水平。你们真棒！请大家运用这方法整理好自己的家庭小书柜，让它更美观，更实用。以后，我们还会在图书角定期向同学们推荐新书，展示同学们的读书心得。希望大家继续踊跃参加这项活动，让书成为我们的亲密朋友吧！（激励性评价是学生继续探索和实践的动力。语文实践活动的机会和资源无处不在，创办班级图书角这一活动并没有结束，还需要学生不断在实践中探索，在实践中不断完善。因此，在总结时给学生一个继续探索的导向。）。

六、活动小结及反思：

学生是学习的主人，老师只是一个组织者、引导者，学生在老师的指导下自己去发现、去探索，让学生自己去管理自己，收到良好的教育效果。现在，学生人人遵守班级的图书管理制度，班级图书角不断完善、不断充实，真正成为同学们的良师益友。

但是，在分组过程中，由于让学生自由组合，教师没有去协调，结果有些组的几个成员实践、创新能力都较强，在制作借书卡、制定制度等方面都表现出色；有些组的几个成员能力不强，在作品展示时和其他组比，差别较大，导致这些学生缺乏自信心。虽然老师在不断鼓励他们，但是他们心里还是不舒服。在以后开展实践活动时，我要充分注意学生的个体差异，在分组活动时注意做好协调工作，使小组在合作过程中每个成员都发挥作用。

班级家委会成立倡议书

亲爱的二（7）班的家长朋友：

你们好！

为了给孩子们营造一个更安全、和谐、快乐、丰富的班级文化氛围和教育环境，为了给孩子们做好后勤服务，在此，我们郑重地倡议成立家委会。家委会的成立，作为一道沟通的桥梁，可以促进学校、家庭、社会的相互联系，缩短人与人之间的距离，传递和交流在教育方面的经验和体会，增进双方的理解和信任。

今特拟此倡议书，请各位家长积极参与家长委员会，主动担任家委会中的职务，并及时反馈有关的建议和意见，共同为孩子们健康、快乐的成长而努力！

家长委员会的具体职责及其它说明：

一、为孩子提供方便、舒适的学习环境。

1、购置用品。如：学生节日礼品、期末奖品、装饰教室物品等。家长委员会将每学期收取一定的费用作为孩子们的班费，家长们自觉自愿交纳班费，没有强制性。（具体金额家委会成立后另行通知。）。

说明：班费的使用情况须设立帐目，并将班费使用明细定期向家长公布，做到财务透明化。若班费不足，则及时补交。希望各位家长积极配合，如有家长不能交纳该费用，请向家委会说明。

二、建立家校迅捷沟通的渠道。

成立家委会后，我们将及时告知大家各家委会名单和联系电话。由家委会第一时间向大家发出公告，以便各位家长及时回应。

组织班集体的课外活动。

家委会将策划和组织富有教育意义的各项亲子活动，不仅增进孩子们之间的友谊，更能开阔他们的视野，促进他们的课堂学习。如果您有相关资源，有帮助孩子们组织活动的`想法和方案，请发到二年级七班班级公共邮箱。衷心希望我们每一位家长群策群力，协助老师创建家校沟通的高效平台，为孩子们的全方位成长提供最优质的服务，让二（7）班成为积淀智慧和怡养性情的天地，成为孩子们一生的骄傲！

倡议人：

日期：

班级家委会成立倡议书

家长朋友您好！

诚邀您为了孩子的发展出谋划策，报名参加班级家委会！！！

“班级家委会”它是幼儿园家委会的组成部分，是在幼儿园家委会的基础上建立的，目的在于更好地促进家园间的交流，创建家长参与班级管理和教学的平台。它可以拉近家长和老师间的关系，使班级这个集体更有“家”的味道。班级家委会上则尊重幼儿园家委会的领导安排，下则追随班级老师的建议，为班级幼儿服务。协助班级教师更好地开展班级管理与教养工作。

热情，有时间、有精力、有智慧、有爱心、有文化）

1.家委会主任和副主任：负责组织班级家委会定期、不定期开展活动，协调双方关系，维护和管理好班级qq群及微信群，使其朝着健康良性的发展。

4.才艺部长：策划班级中的各类文体活动，并配合级部、园部举办好全年级、全园性的大型文体活动，担任家长沙龙、亲子活动的主持人。同时协助老师制作教玩具，布置班级节日环境、自然角的管理等。

直接参与班级管理，直接策划孩子感兴趣的班级活动，班级的教学活动对家委会人员开放，可以参与幼儿园的重大活动，可以承担一些幼儿园重大比赛的评委。

请在本周五之前到班主任处报名，由班主任审议，我们将在下周的家长会中宣布报名结果。

二年级一班的宝贝们都非常可爱，沐浴着爱的阳光雨露正茁壮成长，开学以来在学习态度、行为习惯、适应能力等各方面都取得了很大的进步，多次受到领导老师们的好评。二年级一班的老师们都非常敬业，对孩子们都特有爱心；二年级一班的家长也都挺热心，不少家长为班里带来奖品、印刷材料、洗衣粉、抹布等等，甚至还有家长为班级打扫卫生、擦窗户。

为了给一班的宝贝们营造一个更安全、和谐、快乐、丰富的班级文化氛围和教育环境，为了给一班的所有宝贝做好后勤服务，在此，我们郑重地倡议成立家委会。请各位家长踊跃报名，主动承担家委会的职务，为孩子们做好榜样，协助老师建设一个凝聚力强的、活泼有序的学习型班集体，使得老师有更多的时间和精力关注宝贝们的身心发展和学业进步！

家长委员会分工情况

会长：总体负责组织协调家委会的各项工作。召集家委会委员，精心策划、筹备和组织富有教育意义的活动。

副会长：协助会长完成各项工作。负责打印资料；负责记录每次活动并成文，用文字记录宝贝们的学习与生活。

宣传部：负责相关活动的宣传工作。如：活动摄影，图片制作，用图片或者动画记录全班的学习与生活。

财务部:负责班级的'财务管理，严格财务管理制度，做到财务公开。（共2人，现金、出纳各1人）。

卫生安全部：负责孩子外出活动期间的安全和相关事情的事前计划和善后处理工作。

家委会的职责如下：

一、 为孩子提供整洁、舒适的学习环境。

购置必要的学习和生活用品，如：图书、文具、小奖品、小礼品等。 

家委会每学期将收取一定的费用 （每个孩子一学期不会超过五十元）作为班费。

班费的使用情况通过设立帐目反映，并将班费使用明细每学期期末向家长们公布。每学期的班费将于开学初一次性收缴，学期末结算。多余部分计入下学期帐内；若班费不足，则及时补交。希望全班所有家长积极配合。

二、 建立家校迅捷沟通的渠道

我们将建立班级通讯录。全班家长可以通过班级博客、班级公共邮箱、短信等等随时互通讯息，如学校、班级有通知、活动预告或者临时安排等，由家委会第一时间向大家发出公告，以便各位家长及时回应。

三、 组织班集体的课外活动

家委会将策划和组织富有教育意义的各项活动，不仅增进孩子们之间的友谊，更能开阔他们的视野，促进他们的课堂学习。如果您现在有相关资源，有帮助孩子们组织活动的想法和方案，请发到二年级一班班级公共邮箱。

请大家在本文后面跟帖，自愿报名参加家委会，主动承担各项职务，也可举荐热心的家长担纲，让我们共同为二（一）班的建设厉兵秣马！

感谢大家的支持！

二（一）班家委会筹备组

2015年5月23日

尊敬的各位家长朋友：

家长委员会是我们的家校合作桥梁，通过家委会举行的各种促进孩子身心发展的活动，能让孩子度过一个充实、快乐的童年。

家长委员会委员从学生家长中挑选，由热心教育、有一定时间并有一定奉献精神的家长来担任，家委会成员不仅参与班级一些重大问题的决策，为班级的工作计划和目标提出建议，更重要的是在家长与学校之间起到了桥梁作用，让我们的孩子拥有一段美好的童年回忆。  家委会的组成：设主任、秘书长、财务后勤部部长、宣传部部长、安全部长，委员若干名。

家委会职责： 

2、秘书长，负责统计资料、记录每次活动并成文，负责班级活动摄影，摄像。图片制作，上传，负责班级纪念册的策划，记录六年的学习生活。

4、财务后勤，负责收费，统计，采购等事宜，配合各职能部门的工作安排好活动。

5、家委会成员：负责组织活动策划，筹备活动和组织活动。维护班级qq，微信群等。

我们坚信：有您的参与，我们的孩子会更出色！ 

家长朋友们：

你们好！

我们新一届的班级家长委员会要成立啦！如果您有意为班级的工作，孩子的发展贡献智慧和力量的话，那就赶快报名吧！

班级家长委员会是为了加强班级与家庭之间的沟通，让家长直接参与班级的管理，共同营造有利于孩子健康成长的环境，由家长代表组成的群众组织。组建家委会的目的是发挥家长各自的优势，和老师一起教育、管理好孩子。每个班都有自己的家委会，一般由3至5位家长组成。

家委会成员的条件：对家委会工作充满热情，能在工作之余抽出时间和精力，关心班级的各项活动，关心孩子、班级和学校的发展，主动帮助班级教师做好宣传工作，定期参加班级的家委会会议，交流教育孩子心得、家教好经验，为班级的各项活动献计献策出谋出力。

家委会成员的工作：优先知道班级各项活动内容或安排，在学校或班级的各大活动中义务担任管理协调工作。

家委会成员的权利：直接参与班级管理，直接策划孩子感兴趣的班级活动，班级的教学活动对家委会人员开放，可以参与学校的重大活动，可以承担一些学校重大比赛的评委。

家委会成员产生办法：以班主任推荐、家长自荐两种方式推选出班委会委员候选名单，如有意向，可以直接与班主任联系。通过召开班级家长会，由全体家长举手表决通过班级家委会委员。班委会工作分工由委员自行商定。（如果人数众多，大家再发表竞选演讲）、相互推荐、老师审议。

我们期待着大家的报名！

xx学校

（ ）年级（ ）班

二〇一五年三月二十三日

有自己的家委会，一般由 3 至 5 位家长组成。 家委会成员的条件： 对家委会工作充满热情， 能在工作之余抽出时间和精力， 关心班级的各项活动，关心孩子、班级和学校的发展，主动帮助班级教师做好宣 传工作，定期参加班级的家委会会议，交流教育孩子心得、家教好经验，为班级 的各项活动献计献策出谋出力。 家委会成员的工作： 优先知道班级各项活动内容或安排， 在学校或班级的各 大活动中义务担任管理协调工作。 家委会成员的权利：直接参与班级管理，直接策划孩子感兴趣的班级活动， 班级的教学活动对家委会人员开放，可以参与学校的重大活动，可以承担一些学 校重大比赛的评委。 家委会成员产生办法： 以班主任推荐、 家长自荐两种方式推选出班委会委员 候选名单，如有意向，可以直接与班主任联系。通过召开班级家长会，由全体家 长举手表决通过班级家委会委员。班委会工作分工由委员自行商定。 （如果人数 众多，大家再发表竞选演讲）、相互推荐、老师审议。 我们期待着大家的报名！

xx 学校 （ ）年级（ ）班 二〇一五年三月二十三日

成立班级家委会倡议书

密切家校联系，协调家校关系，充分发挥家长对学校教育、教学工作的参谋、助手、监督作用；了解宣传学校发展规划，参与学校的管理，成为为学校发展的智囊团与后盾。把学校教育与家庭教育有机结合起来，团结全校学生家长，提高家长教育子女的水平，促进学校教育改革，提高学校办学质量。

1、家长委员会代表全体家长，由关心孩子成长，热心教育，热情支持学校或班级工作的我校在校学生的家长组成。家长委员会成员的组成必须能代表各个层面、各个区域。

2、班级家长委员会成员由班主任老师、任课老师和学生家长推举产生，由7名家长组成。

3、年级家长委员会成员由级部主任、各班班主任老师和班级家长委员会推举产生，由24名家长组成。

4、学校家长委员会成员由学校提出建议,从各年级家长委员会中推举15名家长组成。

5、家长委员会成员产生后，经学校行政研究，征求个人意见后确定，由学校发给聘书。家长委员每年为一届，可连任，学生毕业离校后卸任。

1、广泛搜集家长对学校的意见和要求，协助班级、年级和学校定期召开家长会议，交流家庭教育的情况和经验。

实行必要的监督。。

3、配合学校用正确的教育。

思想。

方法去影响家长影响社会使家庭教育社会教育与学校教育相一致，协调学校与社会家庭的关系，增强教育的整合力。

4、力所能及地协助学校解决办学中的问题，向有关部门反映情况，争取支持，不断改善办学条件。

5、每学期召开两次以上的工作会议，提出并研究学期。

工作计划。

期末做出。

总结。

6、家委会成员最好能熟练应用qq、飞信等通讯工具。

1、有权获知学校的办学目标、

工作计划。

和办学情况，有权提。

出自。

己的相应意见。

2、有权对学校的教育教学工作和日常管理提出意见和合理化建议。

3、有权作为其他家长代言人，对学校工作及教职员工给予监督和评议，向学校反馈极家长的意见和要求。

4、家长委员会成员工作情况记入其学生成长档案，作为结业综合。

评价。

依据。

xxx。

20xx年xx月xx日。