优秀作文常常展现出作者独特的观点、深入的思考和独到的见解。优秀作文是每个学生必须掌握的一项基本技能,一篇优秀的作文可以展现出一个学生的语言表达能力和思维方式。如何写一篇优秀的作文是每个学生都面临的问题,我们可以从以下几个方面着手。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,供大家参考和学习。
你听,教室里“哈哈哈”的多热闹啊!原来我们在做“你比划,我来猜”的游戏,看!我们玩的多开心呀!我们的原则是:
1、由一位同学根据词语的意思做动作,大家猜出相应的词语。
2、智能表演,不能说话。
第一个表演的是高老师,只见她像蹲马步似的蹲下了抓起一大把东西在手上搓了搓,我想高老师在洗手吗?又见老师在地上按了按,嗯?在洗衣服?还是擦地?我心里忐忑不安,猜不出老师在干什么。看吧,老师突然举起一个非常大的物体,用力往头上一举,呀!我恍然大悟,老师在表演“举重”呀!我兴奋不已。看,高老师又开始表演了。这一次老师说只能用一个词来比喻。同学们议论纷纷,有的说是“目瞪口呆”,有的说是“大吃一惊”,大家七嘴八舌的说。“停下了吧。真正的答案是目瞪口呆。”我仔细看:老师眼睛瞪的大大的`,嘴微微张开,有一点傻,有一点痴呆,合起来是“目瞪口呆”。轮到同学卢俊彦表演了。一上台,老师就把写着词语的纸展现在他的面前,“怎样才能把词语形象地表现出来呢?”他绞尽脑汁的在想,突然,他像小偷一样蹲在桌子下,一会儿露出一对小眼睛偷偷地看了看,又把眼睛藏了起来,只听老师说:“他已经把前两个词表现出来了,想想是什么?”同学们有的说是“偷偷摸摸”,有的说是……老师说“葛小涵讲”。“诸葛亮”(我们大家都这样叫她)说:“是贼眉鼠眼”。“对”。大家欢呼起来!下面是我表演,我看见词语,想了想就表演起来。
大家交头接耳,一会儿就猜出来了,好开心呀!
今天上午,我们班里传来了一阵“哈哈”声。你知道我们在干嘛吗?我们在进行一个小游戏,名字叫“”。
老师拿来了一个袋子,给我们说清了游戏规则,游戏便开始了。老师把我们分成两个组,一个a组,一个b组。我们b组有李秋润、杨依桢、陈镜雪,还有我。比赛开始了,a组选一个人出来和我们组通过“剪子、包袱、锤”来pk决定谁先出场。可是a组没有一个人出来。我们组的组员们则是跃跃欲试,见a组没有人,老师就亲自出场。第一轮,我们组输给了老师,但是没有关系,因为笑到最后才是赢家。
一会,说:“它圆圆的,头顶绿色小帽子。有黄色的皮肤,属于水果。熟透了软软的。”a组同学竟然猜出来了,是柿子。我们组都叹了口气。之后,到李秋润了。他将手伸入口袋里摸了摸:“有塑料包装纸,是一种旺旺品牌食品。”我立马抢答了出来:“雪饼。”漂亮,我们组又加一分。
最后,有趣的游戏结束了。今天我们组以22比17的分数赢得了比赛。虽然我拿到了一个柿子有些不甘心,可我收获了快乐还有经验。真希望再来一次,下次我一定要摸到一个更好的东西。
今天我可开心了,因为我们要玩一个猜动作的游戏。首先由一个人上去表演几个动作,然后底下的人来猜他在干什么。台上的人要把一系列的动作做标准、做完整。猜对了或上台的人能拿奖品,我觉得这太好玩了,于是我就想:我要第一个来猜,因为我觉得这太简单了。
猜动作游戏开始了,李邰思同学最积极,第一个上台表演。他是一个小男生,留着小平头,戴着蓝边框的眼镜,白白的皮肤,壮壮的身体。他先抱了一个什么东西,然后走到桌子旁边放下那个东西,拿着一把刀又切了起来,切完了,他拿了一片大口大口地吃了起来,吃得津津有味,他还一边吃一边在吐籽,发出“噗噗噗”的声音。结果我们全班都答对了,他在吃西瓜,每个人都得到了一个奖品,李邰思表演得特别好,也得到了一个奖品。
第二个上台的是张煜宸。他留着一个小平头,中等身高还有圆圆的脸,他笑的时候露出了洁白的牙齿。他开始表演了,首先他在地上捡了一把砍刀,接着向一个面砍去,然后又向那边扔手雷,然后跳出了尸体。我们猜的和他做得有点接近,但是也错了。
猜动作游戏真好玩,今天我猜对了一个,也拿到了奖品,真开心!
鲁鑫杰。
同学,玩过猜动作的游戏吗?如果没玩过的话,就听我说说规则吧!
上台的同学不说话,像在做哑剧一样,做一连串动作,做的动作要标准,而且要完整,要是很完整,很标准,就有奖励哦!最后猜出的同学有奖励,猜错的人只可以一笑而过。
我听见老师说的规则后,我高兴地跳了起来,因为我非常擅长这个游戏,我一定可以猜出来的。
动作表演正式开始了,钱懿宁被选上了台,她一点也不紧张,钱懿宁做了一个打枪的手势,又向后好像在借子弹,钱懿宁又向上一扔,大家又猜她在借手雷,钱懿宁把手雷扔了下去,好像炸飞了不少人,但有一些人还活着。正确答案是她打枪里没子弹了。
接着上台表演的是房岳霖,他从床上爬起好像有东西在骚扰他,他打死了一个东西,又感觉可以安心地睡了,突然跳了起来,拿了一个东西到处挥舞。结束了,我想,他可能有健忘症,睡觉时突然闻到一股烟味,刚刚想起,火忘关了,家里着火了,他用东西把火灭掉,火灭了,他又睡着了。结果猜错了,原来他做的是他被闹钟吵醒了,把闹钟关掉睡觉,又发现穿越了,前面有把剑,把天下人杀死。
猜动作游戏大家充满了欢声笑语,大家说的答案五花八门,我虽然没上台但参与了比赛也非常开心。
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作文课上,老师带来了许多“大白兔奶糖”,这让我感到十分奇怪。突然,我想起了这节课原来是游戏课。
规则是:每次两人一组,一个比划,一个猜。在两分钟内答对最多组获胜。
第一轮上场的是小朱和小陈。只见小朱张开嘴巴,露出了两排雪白发亮的牙齿,接着又一边跳着一边发出一种似乎很疼的声音。可他依然没猜出来,浪费了半分钟。第二个词是“恍然大悟”,小朱说:“表示一下子明白了。”小陈顺口成章:“恍然大悟。”老师用粉笔给他们记了一分。
第二轮上场的是小汪和小杨。第一个词还没看到就直接喊“过”。第二个词是“手舞足蹈”,小汪先举起右手,再用左手指着右手问:“这是什么?”小杨说:“手。”小汪又突然跳起舞蹈,搞得我们都笑得快喘不上气来。而小扬却依然不知,虽然天气不热,但他头上已经急得流下了几滴汗水。这果真是“当局者迷,旁观者清”啊!
第三轮终于轮到我上场了,可是我还没找到合适的人选。这时,老师帮我找了一个搭档,他叫小臧。计时开始,第一个词是“白鲸”,我想了想眼睛骨碌一转。哎!有办法了。我胸有成竹地说:“世界海洋中最大的哺乳动物?”谁知他却说:“鲸。”唉!我只好再指着一个白色的物体,才得以完成第一个词。第二个词是:“狼吞虎咽”。我用手做出了一个端碗的动作,然后做出狂吃饭的样子。他立马说:“狼吞虎咽。”
美好的作文游戏课在一阵又一阵的欢声笑语中结束了。
前不久的一堂作文课上,我们进行了一项游戏,叫“你来比划我来猜”。
规则是这样的,男生女生分别派出3名选手,选出1个人比划成语,其余两人猜。我跃跃欲试,希望同学们能选我。可是最后尘埃落定,男生选了朱朝晖、罗安奕和黎振峰,女生选了胡淇淋、杨思睿和杨斯萌。
首先是男生出场。男生选朱朝晖比划,只见他看到词后一脸惊讶,嘴巴都张成“o”字形,可以塞下了一个恐龙蛋。看完之后,他“哞哞”地学牛叫,然后用手来比划“1”,罗安奕立马猜出了答案:九牛一毛。看了第二个成语,朱朝晖跪在地上,像古人行跪拜礼一样跪拜,台下的男生紧张得腿都在发抖。刹那间,罗安奕想出了答案,只听见他喊道:“五体投地!”男同学们的心都像悬着的石头终于落地。到了第三个成语,朱朝晖学着鸡的样子,惟妙惟肖,他又学狗“汪汪”地叫着,又比划出飞上天的动作。台下的人恍然大悟,可黎振锋、罗安奕却一无所知,可真是“当局者迷,旁观者清”啊!最后他们猜出了“鸡犬升天”。到了第四个成语,只见朱朝晖一会儿学鸡的样子,一会儿又学狗的模样,一会儿又学飞上天的样子,一会儿又像个猴子一样上蹿下跳。经过他的奋力诠释,罗安奕终于猜出了“鸡飞狗跳”。第五个成语,第六个成语,第七个成语……我们祖国的成语可真叫五花八门啊!
轮到女生队了,胡淇淋比划。回想起男生队的表现,我的心不禁一揪,想:男生队的表现都那样了,我们能好到多少?又转念一想:我们女生那么棒!一定可以超过他们的!
看了第一个成语,胡淇淋学着鸡叫,又像超人一样做飞天状,又像母鸡下蛋一样坐下来,又像打人一样呈打的.样子。杨思睿和杨斯萌像热锅上的蚂蚁,急得团团转。台下的女同学着急得快要跳到讲台上了,有一位女生情不自禁叫道:“鸡飞蛋打!”悠闲的陆老师突然严肃起来,说:“女生队犯规!负一分!”听到这句话,我无可奈何地说了句:“可惜了!”接着,胡淇淋看到了下一个成语,便盘腿到地上,抬头像在仰望着什么。杨思睿立马说出:“坐井观天!”对了!我心得意洋洋地想:“虽然我们犯规了,但我们确实比他们强。男生队,认输吧!”下一个成语是什么?只见胡淇淋做出弹古筝的动作,又学着牛的样子,杨思睿以迅雷不及掩耳之势说:“对牛弹琴!”太好了!又得一分!我顿时眉开眼笑。接着,我看见胡淇淋把肚子抱着,像疯了一样,不停地笑着。杨思睿又一点都不给杨斯萌面子地抢答:“捧腹大笑!”又一个成语来了,只见胡淇淋不停地在跳,表情非常生气,落地的声音地动山摇,如同闷雷。“暴跳如雷!”杨思睿又一次答对……一个个的成语过去了,终于,我们的比赛结束了,让我感到惋惜的是最后倒数五秒,女生队没能把“张牙舞爪”给猜出来,把胜利拱手相让给男生队,真可惜!
这真是一节快乐的作文课!它不仅让我学到了发散思维的能力,还让我接触到了琳琅满目的成语,真好!
今天作文课,老师让我们玩一个游戏,叫做“我来比划你来猜。”接着,卢老师(主持人)闪亮登场。
金梦婷和章静静登场了,主持人在纸上写了字,并告诉我们是四字成语。金梦婷用八指交叉,大拇指和食指并拢,放在嘴上。章静静说:“小鸡。”金梦婷摇摇头。后来下面有人说:“公鸡。”还有人说:“大鸡。”“公鸡下蛋。”不知是谁叫了出来。金梦婷看不行,就在屁股后面摸了摸,像蛋,我想。章静静说:“蛇胆惊心。”逗得大家哈哈大笑。连主持人也笑弯了腰。金梦婷觉得还不行,又发出“叽叽叽”的声音。后来又发觉自己发错了,又发出“吱吱吱”的声音。章静静没有反应。可是大家心里已经有数了,都知道是老鼠。金梦婷见章静静还没有反应,又用食指和大拇指比划出一个椭圆形。我想:章静静,你怎么这个都看不懂啊!金梦婷又做出老鼠的动作,又指指眼睛,又用食指指了指电灯。一遍又一遍地重复这些动作。不知是谁喊了一声:“老师这样下去不是办法,换人吧。”主持人说:“谁知道?”这时许多人举起了手。主持人说:“扬崇园。”扬崇园说:“鼠目寸光。”
接着,扬崇园和缪磊上场。扬崇园只摆了一个雏鹰起飞的动作,一只脚提起,叫着:“喔喔喔。”缪磊马上回答:“金鸡独立。”
最后是黄昭政和毛亦睿上场。黄昭政看了老师在纸上写的成语,不知如何表演好,急得直跺脚。后来右手伸到胸前,手指不停地摆动。有人说是王八。黄昭政又伸出一个手指头,毛亦睿说:“水。”又不放心,问黄昭政对不对,黄昭政点点头。黄昭政做了一个奥特曼的经典动作,伸出三个手指,示意是第三个字。黄昭政又画了一个三角形。毛亦睿说:“水漫金山。”
这个游戏在同学们的笑声中结束了。
3.老友,今天是你的大生日。
4.她这嘴简直就是老太太纺纱,扯起来就没完没了。
5.不要自卑,你不比别人笨。
6.天天晚上失眠,假如哪天晚上我睡着了肯定不正常了,要不就是断气了。
7.中午吃完饭,妈妈叫我洗碗,我不肯洗,妈妈用婉转的语气说:“我的小洗碗机,快去洗碗吧!”我就高高兴兴去洗碗了。我一边洗一边说:“妈妈,那你是小天鹅洗衣机啦!”因为妈妈常常给我们洗衣服。爸爸不甘落后地说:“我是电饭锅,因为我天天给你们烧饭。”我笑着说:“哈,我们都是家用电器了!”
8.主持人请每组每人抽签。
9.老公是练武术的,一天回家兴冲冲地对我说:老婆我学会一招中国失传已久的绝学。
10.目不转睛。
11.”下午第一节数学课:学生神情漫游,思路不在服务区,提问呼叫转移,做题您拨的答案不存在,测试号码已欠费停机。
12.祝福你有朋有友,一生富有。
13.见钱眼开。
14.群龙无首。
15.抓耳挠腮。
16.队员背靠背,夹住气球,从起点运到终点,终点放有一个椅子,到终点以后要把气球放到椅子上坐爆,再返回起点继续夹气球,可以在队友坐气球的同时,另一个人回起点准备气球。注意:如果在跑动过程中气珠落地或因其他原因提前爆炸,要回到起点重新运气球。
17.心心相印。
18.今年过年可以不用给我红包,帮我把作业写起就好了。
20.以猜中词条的多少,取前四个队获奖。
21.老师的告诫是让我不断进步,像芝麻开花一样一节更比一节高。
22.泡泡糖。
23.车水马龙。
24.心有灵犀。
25.挑战数数字。
26.超市买吃的,看到酸奶,我随手拿了几瓶,反正他爱喝,就听他:妈妈妈妈,太多啦,吃这么多不可以的,要生病的,(竖起一个食指)我只要一瓶,一瓶就够了哦。
27.我在海边呼唤你,被浪卷走了;我在山上叫唤你,被风刮跑了;我在大街上叫喊你,哇塞!被警察带走了!当你喜欢我的时候,我不喜欢你。
28.(十)每天我洗澡的时候,都觉得是在帮蚊子洗菜。
29.害群之马、
30.爱我的人我不爱,不爱我的人往死里踹。
31.每组运输最快的队胜出,共四个队获奖。
33.“是的,亲爱的,”她回答说,“你问这个干什么?”“因为我刚刚咬破自己的舌头。
34.双龙戏珠游戏规则:
35.他的语言节奏十分紧密像一堵排列整齐的篱笆,使对方不能轻易**嘴去。
36.舍己救人。
37.吸管运输。
38.我说自我在那里当学生起,20年来电梯一直没有换过。
39.快乐呼啦圈。
41.幸运大白鲨。
42.这么不要脸,这么没心没肺,你的体重应该会很轻吧。
43.如果帅能当饭吃,本帅能养活亿人。
45.千真万确。
46.春天像小姑娘,花枝招展,笑着,走着。
47.掩人耳目。
48.他生性寡言,不善辞令,可一旦敞开语言的闸门,就有股撞倒南墙不回头的气势他说话直来直去,从不拐弯,发起脾气来,一句话能把人砸个跟头。
这周的周五,是上作文课的时候,也是我们大家都喜欢的活动课,可我们话不多说,“let’sgo!”
首先我们抽签一共有四个组,我和,我和陈欣然特别想在一个组里面,俗话说得好“有缘千里来相会“嘛,我一抽打开是“3”我说“陈欣然你是几?》“我是“3””陈欣然回答“我也是3”,我说“我也是。”“yes!”,我们组的队员齐了,我们就开始起队名、想口号,这下可把我们难倒了,我们五个人想啊想,可是脑子还是一片空白,正当我们发愁的时候,第四小组,他们正在用手表找,我的天呐!还有这种操作?队友也拿出手表,开始找了o开始各自各自口号、队名亮相了,第一组是晨曦队,我认为它太普通了。第二组是智多星队,我认为还行。第三组下面就该我们了,我们一起说“我们的队名是超越队,我们的口号是超越梦想,勇攀高峰,耶!”我们,我们的气势不是很存在,我认为已经够好了,下面我们就要开始玩了,盼星星,盼月亮,终于该我们组了,我上去笔划,说真的我心里一点底也没有,我只能硬着头皮上了。第一个词儿是“电话”我一时惊慌失措,队友们一脸焦急的看着我,我就把一只手比作“六”放在耳朵旁边说了一声“喂?”,队友们你看看我,我看看你还是一脸迷茫这,这时,马浩翔说“是电话吗?”我说“对了!”,我高兴的差一点跳起来,我们后来越来越默契,也越来越顺利了,可是到了第八个词的时候,队友们又卡住了,题目是抓耳挠腮,我想这个很筒单,我抓了抓耳朵,又挠了挠腮,可是队友们始终猜不出来,因为时间快到了,我就乱抓了起来,终于说了“是抓耳挠腮吗?”我说“对了!门我常常地吐了一口气准备表演,下一个,可是三分钟的时间到了,我们一共猜对了八个。
快乐的时光总是那么短暂,通过这个小小的游戏,我明白了要有团队合作的团队合作的精神,而且一定要记住一句话,“友谊第一,比赛第二。”
午后的风快乐而又热情——正如同学们的.心情。同学们期待已久的“你来描述我来猜”游戏终于要开始了。
第一组仝岩描述李辰猜。屏幕上出现了第一个词:花蕾。仝岩用双手在空中先画出一条竖线,再往上面画一个圈:“两个字……语文老师的名字!”
“朱蕾!”李辰瞪大眼睛,脱口而出。
此言一出,同学们顿时笑成一团,平素就不老实的李浩更是趁机上蹿下跳,连朱老师也拍手大笑:“就料到你们会这样开玩笑!”
“一种美丽的植物的……苞……”仝岩在笑声中继续描述。
“花蕾!”李辰红着脸,小声说出了答案。
第一组很快结束了,我和王梓闪亮登场。同学们的目光像几十道聚光灯一样射过来,我紧张地把衣角卷起又放下,放下再卷起……无处安放的目光只好盯着王梓。
“四个字,我这样看着你。”说着,王梓瞪大眼睛,伸长脖子,满怀希望地看着我。
“含情脉脉!”不知哪个同学喊了一声,一阵爆笑绽开,拍桌子的、前仰后合的、抚掌大笑的……我也忍不住笑出声来,刚才的紧张烟消云散。
“百兽之王看着你……”王梓绞尽脑汁地描述着。
百兽之王?一定是“虎视眈眈”,我底气十足。
最后,在笑声中,我和王梓猜完了七个词,回到了座位上。
下课铃不知趣地响了起来,教室里响起一片惋惜声,从来没有感觉40分钟这么快,从来没有像今天这样热烈地期盼语文课再长一点,再上几次。
2.老校长的每一句话都打动着在场人的心弦,它像惊雷,把人震醒;它像强心剂,使人振奋;它像补药,壮人气力;它像火光,暖人心窝!
3.我吃着香喷喷的抓饭,不时地看表。大婶今天特别高兴。说:“姑娘,不要急!有你大叔送你回去。”我正要说什么,大叔悄悄对我说:“别推辞,她又要拿我问罪了。”大婶看大叔那模样,故意瞪着眼睛问:“说我什么坏话了?”大叔一本正经把手一摊:“我怎么会在人生日这天说她坏话呢?”大婶听了,“噗哧”一声笑了。我也笑了。
4.他这几句话说得重极了,好像掉在地上都能把地砸个坑。
5.在这深情的季节里,我好想送你一束盛开的玫瑰和数不尽的祝福。
6.一拍即合。
8.循环相克令。
9.鸡口牛后。
10.娶妇得公主,平地实公府。
11.所有人围成一圈,需要共同完成一件任务——数数。数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数,从1数到50,遇到7或7的倍数时,就以拍巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数。
12.只是有钱并不能让人幸福,所以我还偷些珠宝、邮票、手表、短信什么的。
13.喜上眉梢。
14.泡妞就像是挂koukou,每天哄他两小时,很快就可以太阳了。
16.八个代表队分成四组依次游戏,两队一组,每队两人上场。
18.女:容貌丑陋的女子。
19.丑小鸭赛跑。
20.携手并肩。
21.来一个回眸一笑百媚生,定格5秒;
22.花好月圆。
23.尖叫30秒。
25.数错的人可以罚酒或者分小组进行竞赛。
26.在15分钟之内买来一朵玫瑰花,并送到现场某位女孩手中。
27.按每组猜出词语数量多少排名,数量多的获胜。
28.学大猩猩走路绕场一周;
29.三愿你万事如意8难忘是你我纯洁的友情。
30.一句话到他嘴里,老是半天说不清楚通红着脸,逼得头颈上的筋络一根一根绽起来。
31.吉人天相。
32.端午节快乐!端午节到了,祝你:身体像粽子一样壮实,爱情像糯米一样粘稠,工作像粽叶一样轻松,生活像粽馅一样丰富!端午节快乐!糯米价格坚挺,端午节粽子走高。
33.所谓放假,家里遭嫌,出门没钱,每天特闲。
34.人体克隆。
35.我喜欢夕阳下的我的影子,显得我又高又瘦。
36.最后,祝您教师节快乐。
38.中医生活酸:表明经络是通的,但是气血不足。
39.比划者可以用肢体语言和口述语言的表达形式向猜词者传达信息,但是不得说出词语中带有的字。
40.寡酒淡云波,相约乐趣多。
41.分组,不限几组,但每组必须要有六人。
42.真真假假。
43.八个代表队依次上场,每队两人。一个人比划一个人猜。
44.守株待兔。
45.小时候肚子疼很正常,现在你一肚子疼别人就说你来事了。
46.老师的谆谆教诲,像一股暖流,流进她那早已枯竭的心田。
47.骑虎难下。
48.盲人摸象。
49.双龙戏珠接力赛。
50.雷声震耳。
51.日出只要在日落前出现就好,上课只要在下课前到达就好。
52.贼眉鼠眼。
53.一反常态。
54.你说你愿意和我白头到老,不行,我想黑发飘飘。
55.人走茶凉。
56.猜词过程中,不许说出词条中包含的任何字,否则该词条作废,根据词条难度,有三次选择放弃的机会。
57.这声音喊得那么甜,像春风从耳吹吹拂,如清泉在心田流过。
今天的课上,老师让我们做了一个“你来比划我来猜”的'游戏。
在老师说完规则之后,游戏就开始了。
这一轮是施栩澈比划,我来猜。刚开始我们配合得很默契,比划一个就猜对一个,可是猜“鲸鱼”时,我看他吞吞吐吐地说话,我根本一句话也没听懂,就算他做动作,我也看不懂,因为他只是把脚一会儿往外,一会儿往里,不知道究竟想表达什么意思。
我一直猜却总没猜对,当我还想继续猜的时候,时间到了。我数了数,原来我猜对了八个,比其他人都要多,我太开心了。
第二局开始了,这次是我来比划。我比划到“跳舞”这个词时十分焦急,因为我根本不会跳舞,也不知道该如何用其他词汇来描述。我就将身体一会儿撇东,一会儿撇西。
可能我表达得太不清晰,施栩澈怎么也猜不到。我刚想说跳过,要比划下一个词时,时间又到了。我盯着黑板,我们这一局才答对了四个。但两局的加起来的总分是十二分,仍然是排列第一。
今天的游戏太有趣了,我太开心了!
今天老师神秘兮兮地走进教室,大声宣布:“我们来玩一个叫做‘你来比划我来猜’的游戏,大家期待吗?”说着,她便从包里拿出三张卡片来。接着,老师继续讲到:“老师要找三个同学用肢体动作来表演这三张卡片上的。
成语。
不能发出声音。比一比三局比赛中谁猜中的次数最多谁就是今天的小达人。”
老师话音刚落,我们都大声欢呼起来“耶——”。然后,各个举起手,要当那个上台表演的同学。老师请了班级里肢体最灵活的小赵同学来表演第一局。说开始,就开始。第一局游戏拉开了序幕。只见小赵三步并作两步奔上讲台,从老师手里接过卡片后,刚刚还严肃认真的她居然大笑起来。接着,她举起两条纤细的胳膊,上下挥动起来。我想:要飞?这是飞的动作吧。她继续着,把舌头吐出来,做出大口大口土气的表情。哦,难道是狗?我也不听地开动脑筋猜测谜底。最后,她抬起双脚,膝盖弯曲,在地面上扑通扑通跳起来。“鸡飞狗跳”不知谁大叫起来,我循声望去,是坐在教室最后一排的小王,他面红耳赤地叫着,看样子十分激动。“答对了,恭喜小王!”老师宣布到。再看小赵,也向小王伸去一个大拇指,为他快速抢到答案点赞。哎,只可惜我慢了一步,我沮丧地想。
第二局换班级里的小胖墩小熊同学上台表演,他迈着沉重的步子慢吞吞地走到讲台站定后,也从老师手里接过卡片。然后,开始了他的表演。先是双手抬起来,在空中挥舞着。我想:难道又是“鸡飞?”他继续着,抬起他那粗粗的双腿,在讲台上“咚咚咚”地蹦起来。还是“狗跳?”不可能吧?不可能又是鸡飞狗跳吧?当我疑虑重重时,教室里也安静地出奇,看来这次答案不容易猜。“不会又是鸡飞狗跳吧?”小林大声质疑,居然跟我的问题一样。老师见状,出来解释说:“不是的,同学们再猜猜。”只可惜接下来没有一个同学猜中。老师只好请小熊报答案,原来谜底是“手舞足蹈”。哎,小熊,你可以指指自己的手掌,指指自己的脚呀。我抱怨到。这局游戏以失败告终。
随着时间的流逝,第三局游戏也悄悄溜走了。玩猜成语游戏,看来动作精准还是很关键的哦!
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游戏规则很简单:在一分钟内,一个人比划,一个人猜,猜的人可以通过对方的表情、动作和语言来猜出这个词或句子,而比划的人不能说出答案里的任何一个字。
游戏开始之前,全场二十四人分成三组,每组正好八人。
游戏就这样开始了。
第一组派出的两大能人,都是男生。首先他们其中一位抽出了一个成语。这个成语不太好猜,在我们这群人里也鲜有人知道。开始比划了。比划的人一脸严肃,突然,画风突变,他学着兔子蹦蹦跳跳的,另一个人也猜出了一个兔字。接着呯的一声,比划的人又一下子卧倒在地,看着都疼,他又伸出一条血色的带子――舌头,两眼翻白,一看就知道是死了。死完了,他又把手一举,露出狰狞的面孔,说道:什么狸?什么狸?也许就是因为这是第一组,是一个游戏的开始,所以大家的情绪都别样高涨。海狸、狸猫、狐狸到底是什么呀!猜的人扯着嗓子呐喊。就是那个呀!那个!经过一番对话,猜出来第三个字,狐。听了他们的对话,我心想:为什么他们说话时要那么大声呢?是唯恐对方听不到吧。
嘿嘿!这一轮是我们组的啦!这次出征的是坐我旁边的矮瘦瘦和另一边的高瘦瘦,我心想:她俩站在一起,应该就是缩小版的最萌身高差吧!高瘦瘦是比划的,那矮瘦瘦则是猜的了。这是个流行词。天空是什么颜色?蓝。我很怎么样?高。不是!高瘦瘦一边说一边用手勒住腰,凸显出她的完美身材。瘦!蓝瘦――香菇!她们对答如流,仅用了20秒便答出了这个连外人看来都很难的词,真是小小身材,大大智慧!
这次的游戏结束了,我们组夺得冠军,当然,这都归功于我们组的各路英雄啦!
“叮铃铃”,下课铃响了。我闲着无聊,眼珠子咕噜一转,哈哈,你画我猜玩起来。
我和几个小伙伴说了游戏规则:“陈妍如出题,我来画画,周若莹来猜。”
听了这话,她们个个像打了鸡血似的,嘴里不断催促着:“好呀,好呀,快点开始吧,我都等不及了!”
游戏开始了……。
陈妍如悄悄在我耳边说了两个字:“苹果。”
我,大脑高速运转,迅速来了头绪。先画一个圆,然后画一道弯弯的小弧线,最后再画个往上斜着的大弧线。刚画完,一个响亮的声音就在我耳边响起:“苹果!”我满意地笑了,使劲点了点头。
第二道题目是西瓜,这对周若莹来说简直是张飞吃豆芽——小菜一碟,也轻而易举猜对了。
但当我听到第三个词语时,有些疑惑,牛奶面包该怎么画呢?牛奶我倒是会画,可是面包这个大boss该怎么对付呢?我迟疑了许久。突然,我茅塞顿开,之前我画过一次汉堡,而且画得还蛮形象的,汉堡的第一层不就是面包吗?哈哈哈,我真是太聪明了,天才神童就是本小姐。
我有些迫不及待,先画了个玻璃杯,里面画些波浪线,代表牛奶。接着画一个大汉堡,再把最上面那个大面包圈起来,它就是这幅图最靓的那个仔。
“汉堡,热狗,油条……”一个个五花八门而又奇葩的答案从周若莹口中冒了出来。我真恨不得当场晕过去,我都标的这么明显了,难道还看不出来吗?我真怀疑你的观察力是体育老师教的。
过了好半天,周若莹还是没有猜出来,我只好又把圆圈加重了些,就在我准备放弃时,她像是灵魂又飞回来了一样,竟然说出了正确答案。
很快,“叮铃铃”,上课了,还没玩尽兴的`我,无奈地回到了座位上。
“哈哈哈————”一阵阵笑声从教室里传出来。这是怎么回事?哦,原来是我们在玩你来比划我来猜的游戏呢。
老师面带微笑地说:“我们今天来玩一个游戏,好吗?”我们全班同学异口同声地说:“好!”我们立刻情绪高涨,眼睛齐刷刷地盯着老师,显得有些迫不及待了。首先老师介绍游戏的规则是:同学们分成两组,在规定的时间内,一个比划一个猜,比划的人不能说出词中的任何一个字音。
激烈的比赛马上开始了,每组选出一名代表参加游戏比赛。一组代表李兴斌同学,她迈着轻快的步伐踏上了讲台,一看她就自信满满。二组代表张君涵同学,她是我们班公认的演技派,她登上讲台也不甘示弱,扮了一个鬼脸惹得同学们哈哈大笑。
比赛在欢声笑语中拉开了序幕,答题开始了。李兴斌同学拿到答题卡后,她做出的姿势是左、右手相互交替,双脚有节奏蹬着。一组同学开始抢答了,有的同学说:“猴子”,有的同学说:“爬山”倒计时开始了,答案还没揭晓。李兴斌同学站在讲台上急得直跺脚,嘴巴里发出啊啊啊的声音。下面的同学我看看你,你看看我。就在最后那一刻他们猜出正确的答案。张君涵同学拿到答题卡就哈哈大笑,同学们被她的笑声吸引住了,同学好奇地说:“你快表演,我们猜。一定很有趣”她双手抱着肚子仰头哈哈大笑,二组同学一口喊出“捧腹大笑”。
经过几轮比赛,最终获取胜利的是二组同学,这个游戏很有趣,我们这节课玩得很高兴。
小游戏往往蕴藏着大道理:要多动脑,多思考,多积累,才能熟能生巧!
“哈哈哈……”一阵阵笑声从教室中传来,走近一瞧,你会见着一位同学正手舞足蹈的比划着,另一个同学正绞尽脑汁地猜,原来他们在玩“你比我猜”的游戏呢!
首先上台的是a组,是他,是鸿宇,他来了,他迈着六亲不认的步伐走上讲台。老师给宏宇“月光宝盒”,只见宏宇伸出手一掏,便掏出了一张小纸条,打开纸条后,他瞬间瞪大眼睛,身体一愣,但他眼珠子咕噜一转,计从心来。只见他张开双臂,大呼一声:“爷爷。”我们一听,齐声叫道“葫芦娃”。“对了”,当然,还有还有个搞怪的同学竟然默默的喊了声,“诶”。
现在轮到我们组了,我第一个冲了上去。手伸向月光宝盒中一本站掏,连忙解开小纸条,上面竟写着“小燕子”。我思索片刻,将双手紧贴着身体的两侧,不停地上下摆动着,一边在讲台前跑来跑去,还一边将嘴巴变成o型。在台上四处乱窜,嘴巴里不停的叫着“啾啾啾啾。”我终于累了,我停了下来,期待着同学们的回答。“我知道了,是丹顶鹤。”我只好再指了指我的屁股,双手比成一个小剪刀。“是孔雀。”居然有同学这么说,我这要怎么才能让他们知道是小燕子呢?这个时候我忽地看到教室的墙角,啊!我知道了,燕子不就是在墙角上筑巢吗?于是我就用手指了指墙角,“是小燕子。”对了,我终于满意了!
这次活动让我们十分的开心,要是天天这样就好了。
在森林王国里,狮子国王宣布:今天,我们来举行一场‘你来比划我来猜’的游戏。
比赛结束,现在开始颁奖。第一名小猫莉莉和小松可可,莉莉和可可高兴地蹦起来。通过这次比赛,他们明白了一个道理:只要学会思考,一切都可能会成功!
星期天下午的作文班里,老师神秘地说:“今天我们来玩‘你来比划我来猜’的游戏,只做动作,不出声。”
老师话音刚落,教室里同学们异口同声地喊道:“老师万岁!”只见,老师变法术似的从包里抽出几张小纸条,说:“开始游戏!”
第一局,老师说:“曾维正,你来吧!”曾维正把纸条打开一看,又还给老师,小声的说:“老师我不会。”老师让曾维正站到一边,让李傲然上来表演。李傲然双手乱挥,双脚踢着桌子,有同学喊道:“神经错乱!”老师摇了摇头,让李傲然站在一边,把张乐淼点了上来。张乐淼看了看纸条,手脚乱动,同学们一下子猜到是“手舞足蹈。”李老师笑了笑说:“答对了。”
第二局,老师点了金庞浩上去表演,金庞浩头往上抬,手也往上举,同学们纷纷议论:“这到底是什么呀?”可还是没有人猜出来,老师只好让金庞浩站一边去,把刘一帆叫到上面表演。只见刘一帆躺在地上,手和脚都往上举,同学们都说:“四脚朝天。”“答对了。”李老师说道。
第三局,我亲自出马,我一抽纸条,呀!金鸡独立,这个我行!我立刻抬腿往后伸直,双手展开保持平衡站好。同学们立马说:“当然是金鸡独立啦!”老师点点头。就这样,我们在欢声笑语中度过了这节有趣的游戏课。
通过这件事情,我懂了要多积累成语,对提高我们的写作能力是有帮助的。
当我说出“肥头大耳”这个成语时,全班同学都哄堂大笑,你一定很纳闷,我们在干什么吧?原来我们在玩“你来比划我来猜”的游戏。
游戏规则是这样的,老师叫一个同学到前面去,他写一个词语给那个同学看,让他用动作表演出来,然后大家来猜。
许多同学都踊跃参加,把手举得高高的,生怕老师看不见他。老师看了好几个同学,全都没有叫他们,同学们看到这样的景象,灰心了,纷纷放下手,我也灰心了,放下手,在心中默念:听天由命吧!
可巧的是,老师偏偏就叫到了我,我兴奋极了,大步流星的走上前去,老师龙飞凤舞的在纸上写了几个字递给我,我一看是“打针”二字,我深深吸了一口凉气,看了看对我满脸期待的同学们,用右手做了个数字七的样子,撅起屁股,装出很痛苦的样子,用右手的“七”向屁股猛地扎下,并大叫一声“哎呦!”黄子轩脑子灵,立作文马脱口而出:“是打针!”我苦笑了一下,带头鼓起掌来。
老师又叫到了张雨涵,只见老师对着他咬了咬耳朵,张雨涵便哦了一声,小心翼翼的走到中间,右手五指分开举到额头,左手做成一个v状放到嘴边,左腿微微抬起,远远看去,活像一只大公鸡,我马上喊道:“公鸡!”张雨涵笑眯眯的指着我:“哈哈,你猜对了!”我高兴的差点从椅子上蹦下来。
最搞笑的是黄子轩的表演。老师给她说了几句悄悄话,然后黄子轩就反常了。先是用食指猛指自己的头,双手五指分开放到头的两侧,接着又猛拽自己的耳朵。我们都看得一头雾水,不知道她到底要表达什么意思。正当大家迷惑不解时。我突然开了窍,“是头肥耳大!”大家都哭笑不得,“不对,说反了!”,我急忙改口,“应该是肥头大耳!”,黄子轩说猜对了,同学们就爆出了惊天动地的笑声。
这个游戏可真有趣呀!
今天,我们和家长一起上了一节亲子课。老师在课上让我们玩了一个游戏,名字叫做你来比划我来猜。
老师首先给我们介绍了游戏规则:学生和家长一个人比划另一个人来猜词语。可以用语言和动作来形容所猜的词语,但是不能说出出现词条里的任意一个字。
接着,大屏幕上出现了“小兴安岭”,阿姨还在思索怎么描述比划,下面的同学按耐不住了,七嘴八舌地说出来,有的提示说“我们语文23课题目”有的干脆把23课课文最后一段背下来了。听到这些,张乐琪总算猜对了,不枉大家一片热情。
下一组参加游戏的是李响和他的姐姐。饺子、消防车、手机,每次都是他姐姐话音刚落,李响就脱口而出正确答案,最后的冠军当然也是这组。他们姐弟俩的默契度真是太高了!
这节课真是有趣极了!真希望可以多上几次这样的游戏课。
今天,李老师给我们带来了一堂有趣的游戏课。游戏课?我一听心里顿时紧张起来,因为我怕会给我们组的人拖后腿。这时同学们也很兴奋,有的欢呼起来,有的从椅子上跳了下来,有的不停地鼓掌,有的目不转睛地盯着李老师,还有的议论纷纷。
游戏正式开始了,这时,老师点了小红和小军。小军大摇大摆地走上了讲台,小红也绽开了笑脸。小军毫不犹豫地抽出了一张纸条,一看纸条,悄悄地说:“这个词还是有点难度的。”说着,他立刻闭上了双眼,手指张开,像在摸着什么东西。有个同学说:“好像是盲人正在摸什么东西。”站在对面猜的那个同学迅速回答出了“盲人摸象”这个成语。说完,教室里霎时一片安静。这时李老师摊开纸条说:“完全正确。”我们这组高兴极了,而别的组看见我们赢了,都垂头丧气的。
另一个组的参赛者该上场了,大家都纷纷举起了手,生怕老师不点自己。可是,李老师偏偏点了小芳和小明,没有点到的人就垂头丧气地坐了下来。小明迈着大步走上了舞台,他似乎相信他们组一定能夺取冠军。小明抽取了纸条躲在墙角里打开一看,然后伸出自己的双手,不停地拍着翅膀,一个劲地往上跳,然后学了声狗叫,又往上跳了起来。这时他的动作把台下的同学逗得哈哈大笑,对方立刻脱口而出:“鸡飞狗跳。”李老师打开纸条高兴地说:“恭喜你们,答对了。”台下的同学立刻欢呼起来:“太棒了,太棒了!”
最后,我们依依不舍地告别了游戏,但是,玩游戏那开心的时刻我们永远也不会忘记。
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老师先把我们所有人分成三组来玩游戏。第一组由阴昱翔出战,第二组派出白锦润,第三组派出的是杨瑞廷。激烈的“大战”终于开始了,我全神贯注的看着黑板,心“砰!砰!”直跳。阴昱翔首先画了几个大圆圈,在画出第一块东西的时候,我可以认定他画的是“小苹果”了。后来,他又画了一个太阳和三块东西,下面还画了三个小人。我想:应该不是吧。时间到了,没有想到的是“天之大”。我一直搞不懂他画的三个人是什么意思?他告诉我:“画三个人更能衬托出天的大。”
后面一轮我们猜的非常顺利,同时其他两队也不甘示弱,我们队猜出徐晓雅画的歌名《烛光里的妈妈》;第二组猜出了白锦润画的歌名《让我们荡起双桨》;第三组猜出了杨瑞廷画的《春天在哪里》。该我画了,我非常激动,于是我画了一部电影《美人鱼》。这个怎么画呀?我先画了三个圈,表示三个字,再把美人鱼的尾巴画出来,主要是身子我不会画,时间1分1秒的过去,我还是画不出来身子来,我真是后悔极了,不应该上来,我还在鱼尾上画了一个方框,乱乱的划了一下,最后还是没有被猜到,我的画没有抓住重点来画,所以大家没有猜出来。
这个游戏考验的是绘画技术和语文知识的积累,当然,合作也是不可忽视的。
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今天,小花老师在课堂上带我们玩了一个游戏——你来比划我来猜。
老师刚宣布完游戏规则,同学们就迫不及待地上去抽签,我和小汤分在了一组,我们信心满满,谁让咱俩是女学霸呢!
第一组上场的是小刘和小李,计时开始了,屏幕上出现了“鳄鱼”。小刘有条不紊地描述着:“两个字,生活在河里,身体很长很长。”小李听了抓耳挠腮,愣是想不出。小刘急了,语无伦次:“哎呀!是绿色的,嘴巴很长。”小李嘟着嘴一脸不明地自言自语道:“是鱼吗?”小刘急得直跺脚,嘴里含糊不清地抱怨着什么。看到这里同学们不禁小声地议论了起来,我用手捂着嘴,悄悄地对小汤说:“鳄鱼这词不是很容易嘛,要是我去猜,肯定早就猜中了。”第二个词语出来了,是“母鸡”。小刘扭扭捏捏,不敢做动作,这个词也只好过了……这样的猜题注定不会得高分,果然,他们只猜对了一道题。
我和小汤第三组上场,她比划我来猜。我刚坐到位置上,心就开始“砰砰直跳”,手心也渐渐变得潮湿,刚刚自信满满的我,现在变得无比紧张。答题开始,第一个词是“大肥猪”,小汤急不可耐地说了起来:“很胖,过年会吃的,三个字。”同学们的眼神齐刷刷地看向我,“猪牛羊?”“不对!”小汤是个急性子,索性就说:“过。”我见台下已经有几个同学在偷笑了,便更紧张了。最令人发笑的是最后一个词“大腹便便”,小汤挺起肚子,左一摇右一摇,还时不时停下来扇扇风,我嘴边露出了自信的微笑:“一个孕妇”。“哈哈哈哈”,教室里爆发出了惊天动地的笑声。我的脸一下子红到了脖子根,硬着头皮冥思苦想。平时我被别人封为“成语大王”可在这时,我却想不出一个成语,我无可奈何地摇了摇头。“滴滴滴”,时间到了,我们一共猜对了3个。
好玩的游戏还让我明白了一个道理:事非经过不知难啊!
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家电:电视机,电冰箱,手机,电脑,电风扇,吹风机,电脑,电筒,洗衣机。
日用:枕头,被子,刷牙,眼镜,尿布,沙发,拖鞋,脸盆,纸巾,拖鞋。
动物:猪,猴子,兔子,蛇,蝴蝶,老鼠,长颈鹿,蝌蚪,袋鼠,鸡,狗,猩猩。
运动:足球,篮球,羽毛球,乒乓球,跳水,竞走,游泳,体操,拳击,排球。
简单的:
难点的:
(1)空调、面粉、口红、白色、皮影、铅笔、足球、酱油。
(2)自行车、大米、香水、兰色、评剧、橡皮、篮球、牛奶。
(3)电视机、馒头、雨散红色、京剧、书包、排球、豆浆。
(4)冰箱、油条、餐巾纸、绿色、话剧、眼镜、乒乓球、啤酒。
(5)洗衣机、面条、超市、黄色、小品、音响、网球、象棋。
(6)电风扇、蛋糕、电话、黑色、相声、电话、羽毛球、围棋。
(7)饮水机、苹果、围裙、紫色、舞蹈、风筝、杂技、军棋。
(8)电脑、香蕉、手机、灰色、武术、蜡烛、魔术、跳棋。
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我玩过很多游戏,有捉迷藏,石头剪子布等……但是我最喜欢的游戏是“我来比划你来猜”。
老师给我们分成了彩虹队和猛龙队,每队两人,一个人比划一个人猜。猜词过程中,可以提醒对方这个词的字数,但不许说出词中的任何一个字,否则该词条作废。猜中给本队加一分。以猜中词条的多少,决定最终的胜负。只见彩虹队的两位同学大胆地走上讲台。黑板上就忽然出现了“走马观花”这个词语。观众们都惊呆了,这也太难了吧!只见比划的同学胸有成竹地向前走了几步,猜的同学就大声地说:“走!”比划的同学又说:“驾,驾。”猜的同学马上喊道:“马”。比划的同学又说:“第三个字是表示看的一个字”。猜的同学说:“看”、“不对”、“望”、“还是不对”,“观”,“对了”。接着比划的同学又比了一个花开的动作,猜的同学又说:“是花”。“答对了”!比划的同学激动地大声喊道。大家都鼓起掌来。
这个游戏太好玩了!我还想再玩一次呢!
为了让我们对成语的进一步理解,老师专门为我们策划了一个游戏――你来比划我来猜。
这个游戏的规则是:老师先给站在第一个的人看一个成语,再由第一个同学比划给第二个同学看,第二个同学再比划给第三个同学看,然后第三个同学来猜,猜的过程中不准提醒,一旦提醒本张纸条作废,猜对者组里每人获得银奖一枚,猜不出来获得鼓励奖一枚。
第一组的人终于上场了。只见他们大跨步地向前走去,仿佛什么成语他们都不害怕似的。一上台,他们很自觉地排成一队,第一位同学面对老师,其余两位同学背对着他。第一个同学看了老师的成语之后,脸上显得格外兴奋,嘴巴张得大大的,差不多连一个铅笔盒都装得下,他大声地喊着:“哈哈哈,哈哈哈,这也太简单了!”后面的同学听了,由严肃的表情转变成了一副温柔的表情。只见他两腿屈蹲,上体右转,重心右移,左脚跟提起,右手向右前方伸展,屈腕刁勾,左手经头前摆至右臂内侧,掌心向外。后面一个人显得格外吃惊,“就这一个动作?”前面一个同学点了点头,“太简单了!”后面一个同学大声地说。于是第二位同学也照着第一个同学做了一个金鸡独立的样子。第三个同学看了,“金――鸡――独立!”以非常快的速度回答。我服了!
今天这个游戏真好玩。
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今天,我们几个人在作文班里欢聚一堂,正在玩儿一个游戏,名字叫你来比划我来猜。
游戏马上开始了,我们的心情非常激动,心里都迫切地想得到第一名这个称号。
在我们的期盼中,游戏终于开始了。一号选手要表演的是蹑手蹑脚这个词,只见他灵机一动,双手一缩,接着弯下腰,两只脚就像是在太空里漫步一样,走路没有一点儿声音,好似一个伟大的宇航员在探索世界的奥秘。这个动作真的太形象了,我们都猜出来了,便七嘴八舌地说是自己先说的,平时斯文的样子也都变成了吹胡子瞪眼,一个个都互不相让最后老师只能给我们一人加了两分,才制止了这场争吵。
接下来的选手要表演最有挑战性的词猪八戒吃西瓜。他看见这个词后,眼睛瞪得老大,嘴巴张得像笔筒似的,迟迟合不上。后来,他思考了一会儿,就开始表演了。只见他先学了几声猪叫,又把手放在嘴边,学着吃西瓜的动作,狼吞虎咽地吃了起来。虽然他表演的很形象,可我还是一头雾水,猜不出来。最后公布了答案,我才恍然大悟。
游戏结束后,我觉得自己平时积累的成语太少了,以后要多用心积累,争取在下一次的游戏中夺得冠军!
“停下了吧。真正的答案是目瞪口呆。”我仔细看:老师眼睛瞪的大大的,嘴微微张开,有一点傻,有一点痴呆,合起来是“目瞪口呆”。轮到同学卢俊彦表演了。一上台,老师就把写着词语的纸展现在他的面前,“怎样才能把词语形象地表现出来呢?”他绞尽脑汁的在想,突然,他像小偷一样蹲在桌子下,一会儿露出一对小眼睛偷偷地看了看,又把眼睛藏了起来,只听老师说:“他已经把前两个词表现出来了,想想是什么?”同学们有的说是“偷偷摸摸”,有的说是……老师说“葛小涵讲”。“诸葛亮”(我们大家都这样叫她)说:“是贼眉鼠眼”。“对”。大家欢呼起来!下面是我表演,我看见词语,想了想就表演起来。大家交头接耳,一会儿就猜出来了,好开心呀!
“叮铃铃,叮铃铃!”上课铃响了,刘老师在课上跟大家玩了一个游戏――你来比划我来猜。游戏规则是:1。提示时不能透漏成语中的任何一个字;2。小组其他同学可以用动作,表情提示;3。每次游戏的时间为1分钟;4。四人组成一组,三个人比划一个人来猜。
前面有两组上去都失败了,刘老师在黑板上写下一个“聪”字,接着说:“我们要用耳朵去听,用眼睛去看,用心想,领会了才能用嘴说出来。”我们四个人将老师的话思考了一遍,才开始举手。我们殷切的目光引起了老师的注意,老师选了我们上台,由我来猜,晟桉比划和提示,秋凡和梓宸作补充。
“游戏开始!”刘老师下了指令,猜第一个成语时,晟桉说:“一个人在树桩旁等一个东西”我的眼珠子滴溜溜转,脑海开始迅速搜索符合描述的成语,突然我眼睛一亮:“这不是守株待兔吗?”想到这,没等他说完我就按耐不住激动的心情大声喊出四个字:“守株待兔。”回答正确,耶!全班同学和老师都给我鼓掌加油。接下来猜第二个成语,晟桉还没说出口呢,同学们像发疯似的,对我比划吃东西的动作,而且吃的很疯狂,不用说我也猜到了,“是狼!吞!虎!咽!”我一字一顿地喊出答案,回答正确!老师和全班同学们又都给我鼓掌加油,我开始有种飘飘然的感觉,不过我很快就将思绪拉回课堂并告诫自己,不要飘到太空去,要脚踏实地。到了第三个成语,当晟桉不知所措的时候,只见秋凡一只手比“一”,另一只手比“五”,接着再用一只手比“一”,一只手比“十”。我在心里暗暗地想:我们小组真团结呀!当晟桉手足无措的时候秋凡挺身而出,挽救了局面。接着我灵机一动,抢着说:“一五一十。”我又猜对了。第四个成语是“哈哈大笑”,这时全班同学都哄堂大笑,我们组的三个人也大笑不止,看着他们笑,我也很奇怪,怎么大家都大笑呢,我绞尽脑汁也想不出来,很遗憾,这个成语我没猜出来。
接下来,还有“丢三落四”、“坐井观天”直到后来刘老师说:“时间到,游戏停止。”我们组团结一致,配合默契,最后我一共猜对了五个成语,成为了“成语大王四人组”。
刘老师请宇杰上台表演“坐井观天”,只见他盘腿坐在台上,抬头看天,嘴里“呱呱”地叫,惹得全班同学哄堂大笑,想不到宇杰同学演得那么像,我感到很惊奇的同时也觉得很好笑。
这一堂语文课别有风趣,让我们在玩中学,在学中玩,起到了良好的学习效果,同时让我体会到了一种宝贵的精神:团队遇到困难时,秋凡挺身而出,发挥出优秀的团队合作精神,对我做出了正确的动作表达,让我们小组取得了优异的成绩。
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