优秀作文是通过对自然、社会、历史等方方面面的观察和思考,将感悟和思想转化为文字的一种方式。2.欢迎大家一起来欣赏一下这些优秀作文,相信会有很多收获和启发。
笑问何谓美,我说生命因文字而多彩,生命因阅读而精彩。行走在用文字砌成的书香里,我会感到生活的美好,精神的愉悦。
散文,让人宁静
在最焦躁的时候,是一片《荷塘月色》走近我的夏至,冷却了我青春的烦乱与躁动。在最迷惘的时候,是张晓风的文字理平了我心中凌乱蛊惑的鬓角。怎能不说散文是一把为我宁静心中“三千烦恼愁”的骨梳呢?那句句“哀而不伤”的美好、精致、细腻。如四月的春雨润泽着我。性灵的文字仿佛带我走进了文字所编织的乡间密居, 让我在喧嚣中寻得一处宁静,读读冰心。读读余秋雨,读读张小娴……行走在散文所营造的灵性世界,梳平纷乱嘈杂的内心世界, 头戴以智慧与惬静为饰的整齐发髻吧,如此,宁静的我更美丽。
诗歌,让我顾盼神飞
我爱诗,更爱朗读古诗,沉醉于诗歌的朗读,让老师和同学见证了我脸上最美丽的表情。想起“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,凛然的剑眉无疑是用眉笔勾描不出来的俊朗;读读顾城——那黑夜之子般的.眼眸,又怎是庸脂俗粉所能及?我凝望着那述出自己希望,以残损的手掌摸索着天的戴望舒,他嘴角凝固的血才是最动人的色彩。沉醉在这些诗歌的意境中,我用声音表达出诗人的情致,而老师和同学说,沉醉在朗读世界中的我,顾盼神飞。
小说,让我痴迷
美者,与文字相伴也,乐者,能整天沉醉于文字的天地,青春终将逝去,生命的妆容却可长存,行走在用文字砌成的世界里,去赢得那一份岁月与智慧沉淀下来的长存的美丽吧。
一直以来,都喜欢把指甲弄得漂漂亮亮的。以至于长时间以来,都忘记了自己指甲本来的颜色。漂亮的指甲,也会给生活带来不便,写字,敲键盘的时候尤为明显。每每此时,都会犹豫,是应该保留指甲的美丽,还是该为了方便生活而剪去它们。尔后又想,不方便是一时的,美丽是永远的。把不方便变成习惯,也就不是问题了。
总在生活中寻找折中的办法或心情。生活不完美,抱怨和退步不是我的性格,那就折中,恰当的妥协,也不是罪过。也总在此时,选择沉默。既然不能两全,那就原谅它吧!
早上出门时无意翻看了一篇散文。关于夏日,行走。似乎我很能感同身受作者那份孤。他说,沉默是一种最美的语言,在行走时大话世界,但不曾有声。这份丰富、自在,除了相伴的景物,有谁能听见。
想说的越来越多,但都多以文字表达。好像也只有这样的方式适合自己。总想带上行囊,行走世界。看天高海阔,鱼跃鸟飞;春去冬来,花开叶落。感受生命在不停轮回中,多少昔日的膨胀,变成无奈;和世界依旧不变的强悍。然多少时光终在蹉跎中越流越远。纵走过千山万水,目睹生命沿途千河万山。也留不住大浪东去的决然,及漫过心底礁沙暗石后,残留的碎贝只珊。不能随波而去,遗世独留,愿浪再来,带走这份心思,即使融魂入水,也不枉望尽春秋,切切的盼。
心里的世界宽阔辽远,身旁的世界又时时实实在在的提醒你,你的自由,终被束缚在杯筹交错的迎来送往中,不由你,随时离开。
厌倦了日日路旁不知疼痛的霓虹永不窒息的闪着刺眼的.光芒。它的灿烂,照耀着多少人来人往中,由熟悉变为陌生的惊诧,渐行渐远的习惯。
夏夜的清凉,是整日忙乱纷扰中最后、仅有的清新淡然。它孕育着明天城市不变的辉煌。也在发酵着新一天更让人无处躲藏的燥热不安。
那就走走吧。别辜负了这仅有的宁静。也在渐渐清静的人行道上,编排明天的安详!
书是人类进步的阶梯,书籍是知识的源泉,知识的摇篮。读书是一种享受,一种乐趣,莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿失去了翅膀。”书,就好像一盏明灯,在知识的道路上永远为我们照亮前方。
我喜欢读书,喜欢陶醉在书中人物的离合悲欢,喜欢沉浸在书香中,使自己成为主角。此时的自己,好像一只蜜蜂,在书的花朵上采取知识的花粉来酝酿自己的甜蜜。也因此,我结识了不少朋友:鲁迅,朱自清,杨红樱等作者,在他们的文章中环游,总是那么的快乐。
书是人类进步的阶梯。书让我们在知识的海洋里探索,享受读书的快乐。它,已成为我们的知己,朋友。在寂寞时,痛苦时,甚至彷徨绝望时,它会和我们分享喜悦,抚慰我们的心灵。
读书让我们告别了平庸,增长了见识,丰富了我们的情感,提高了我们的作文水平,读书让我们发现了生活的美好与世界的精彩。
读书让我享受着生活,读书让我其乐融融,这些都是无法释怀的感觉,读《怪物大师》,让我知道友谊的.伟大,勇气的重要,也更加让我坚信了我的友谊,也让我有的勇气面对生活;读《昆虫记》,让我与昆虫们同乐,感受他们那生活的美好,他们的独特,也让再一次更深的了解到了他们。
我爱读书,爱行走在书界中。书,给我的生活带来种.种乐趣,有了书,就好似有了打开知识宝库大门的钥匙。书,丰富了我的生活,更丰富了我的灵魂。
同学们,让我们行走在书界中,感受书的韵味与魅力吧!
品一杯清茗,抚一本墨案,任清风吹过,把我的思绪引向远方。
诗歌,让我顾盼神飞。
行走在文学的世界里,饮一杯美酒最为平常,轻吟一诗一词,体会到的不只是韵致,更别具诗人的“清者自清”。
共激大白同饮,豪酒入肠,七分酿成了月光,三分啸成了剑气,秀口一本吐便是半个盛唐。高力于提靴,杨贵妃研墨,是如此一番的“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”。站在离别的渡口。“我寄愁心与明月,随君直到夜朗西。”是你的忧愁。壮志难酬,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”是你的决心。共邀明月,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”是你的淡泊。
捧一杯清酒,共邀李太白,轻吟。
诗词。
名著,让我无比痴迷。
站在云雾弥漫的穹顶,“莫等闲,白了少年头。空悲切!”是你对时光消逝的无奈。站在烽烟四起的沙场,“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”是你对军凶残杀戮的痛恨。
岳大将军,跟随你一生征战,踏黄沙,破千军,曾经视若功名下,何处寻芳满江红。你的一生都是精忠报国,却不料十二道金牌下下,断魂于风波亭。
驾铁马,踏黄沙,吟尽精忠报国,行走在文学世界里,体会岳将军的无限爱国情怀。
诗词,让我心宁神静。
在最焦躁的日子里,是一篇《饮酒》融入了我的夏至,冷却了我青春的烦乱与躁动。隐居山林,“采菊东篱下,幽然见南山。”是你生活的闲适。田园山水,“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”是你对自由的追求。站在一望无垠的田野里“刑天舞干戚,猛志固常在。”是你无比刚毅的精神。你最终得到了自己所追求的生活,将坚贞不屈的精神贯彻了一生。行走在文学的世界里,与陶渊明共享采菊之趣。
墨案又翻过了一页;独品。
唐诗。
宋词,体会人世沧桑。
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奶奶有一副嘹亮的.好嗓子,也十分喜欢唱歌。
小时候奶奶总骑电瓶车带我去遥远的老家田地里干活,唱歌便成了遥远路途上的休闲。我总是紧紧抓住奶奶的衣角,将瘦小的身子贴在奶奶宽阔的后背上,一边用稚嫩的童声唱着“春天在哪里呀,春天在哪里……”奶奶也和着唱“春天在哪里呀,春天在哪里……”听着奶奶后背传出的奇妙声音,我笑了。奶奶听到我的笑声,也笑了。
再次去老家田地里,已是多年以后了,我已脱离了童年的幼稚,出落成了一个大姑娘。
坐在那熟悉的小车上,狭小的座位已经有些拥挤。听着迅疾的风声,看着相识的景色,我似乎又回到了从前,聆听燕子的呓语,凝视花朵的回眸。
我咂吧了几下被风吹得干裂的嘴唇,说道:“奶奶,我渴了。”
车子渐渐减速,停在一丛茂盛的花草旁,奶奶微侧着身子,笨拙地搁下粗壮的大腿,我也跟着跳下车子。奶奶在她随身的大包里翻找着。不知怎的,她的眼底竟浮现出一丝茫然。时间一分一秒地推移,她仍然抿着嘴唇翻找着,眉头蹙得紧紧的,只听她不停地念叨着:“咦,水杯哪去了?我记得带了的呀。”
喝了水,我们又上路了。冷不丁的,奶奶的声音响起:“奕奕啊,我……老了吧?连个水杯都找不到。”我心里一怔,看向后视镜里那张苍老的脸。先前那双复杂的眼神,又在我眼前浮现,只觉得心里抽痛起来,透过那双看透时光的眼睛,我仿佛看到了幼时的那个瘦小的身影,冥冥之中,似乎有一首歌谣在耳边响起。
原来,在奶奶的眼里,我一直是一个需要被照顾的小女孩啊!
“春天在哪里呀,春天在哪里……”我哼唱起来。
“春天在那小朋友的眼睛里……”奶奶也唱了起来,用那依旧嘹亮的嗓音。
我行走在那歌声里,我知道,时间的河流永远也无法冲走那永恒的歌谣。
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十五六岁的年纪,是最爱美的年华,每天我们用青春、自信、智慧、善良……书写自己的青春,行走在初三多彩的青春的世界里。
纯真最美。
烈日炎炎,汗液夹背,刚从体育场的赛道上下来,发梢上,眼眉上还挂着晶莹的汗珠,呼吸中夹杂着几分粗喘。忽然老师提议照相留念,来不及整理仪容,队员们吵着嚷着挤作一团,我不停地用手拢着头发,那沾湿了的几缕头发却总是杂乱的掉落,闪光灯忽的一闪,留下了一个精心调整却笑似非笑的表情。
拖着去看照片,队友们一片笑如花。她们笑得那样天真,美好。不顾杂乱的发丝,流淌着的汗水,这笑容如此美丽……我以“纯真”为粉底,为我的生活抹上了青春的光彩。
书香最雅。
郎朗的读书中在教室回响,舒缓的语气,抑扬顿挫。读着豪放的诗词,声音铿锵有力节奏分明,同学们读的是那么专注,美好的读书声在耳畔总是回响。
千古佳句,诗的色彩,改换了我的视野。那精美的语句深入人心,顿时突然觉得如此深邃,极美极雅……我以“书香”为口红,为生命播上文化的韵味。
善良最妍。
沉重的单元门即将关闭,一位老奶奶迈着艰难的脚步走过来,我迅速转身,拉开了单元门,老奶奶放慢了脚步,慈祥的.笑容,她向我说道:“谢谢小姑娘,长得真漂亮……”
我心中诧异,漂亮?我看向旁边的玻璃窗,仍是那一张普通的脸,但是,又是一种奇特的感觉。我明白了,那是帮助他人带来的美好……我以“善良”为眉笔,为生命勾勒出一道光芒。
我看到了纯真的我,典雅的我,善良的我,它是真实的我,初三的我,行走在青春路上,将我的生命,青春,未来描绘得更加美好!
[1]语文是一个神秘、浪漫的世界。
[2]这个世界,虽然仅由横、竖、撇、捺、折五个兄弟姐妹友爱地组合而成,但它却有几千年的积淀,传承着一个优秀民族的文化血脉。
[3]有人告诉我:这个世界是一座芬芳四溢的百花园。字词句,如同那园中柔柔的草,嫩嫩的叶,尖尖的芽;段篇章,就是那园中曲径通幽的小道,含苞待放的蓓蕾,烂漫绽放的鲜花。语法犹如带刺的玫瑰,花中也有刺,刺中亦有花;修辞就像和煦的春风,花开春风软,风中花亦香。记叙描写,徜徉在百花园里寻寻觅觅,争鲜吐艳,万紫千红,令人目不暇接;议论抒情,陶醉于鲜花丛中指江山,激扬文字,品头论足,使人流连忘返。阅读,正在用灵魂的摄影机不停地拍摄姹紫嫣红的满园春色;写作,此时已扛起文字的锄头勤恳地种下一大片翠绿的新苗。文言文刚在老梅树的枝头上绽放出一朵朵鲜嫩欲滴的奇葩,现代文已经在白玉兰的花蕊里洒满了一枝枝争奇斗艳的芬芳。
[4]有人告诉我:这个世界如一首规模宏大的交响曲。朱自清的深情中无法包容王勃、李白的洒脱,文天祥的正气里分明就有辛弃疾、杜甫的忧伤;王安石改革创新的音符辉映着杜牧阿房宫的废墟焦土,范仲淹忧国忧民的胸怀辐射出鲁迅杂文的匕首投枪;苏东坡在大江东去的浪花里把酒问青天,而伟人毛泽东却站在万里雪飘的长城上欲与天公试比高。一代代文人墨客用文字唱响了五千年中华民族悠久的文明历史,一批批语文教师用彩笔勾画出亿万名炎黄子孙中的美好蓝图。文学史深沉含蓄丰富细腻的情感让人心动、让人折服,爱国情昂扬豪迈澎湃激越的旋律催人奋进、催人向上。
[5]有人告诉我:这个世界是一幅色彩缤纷的图画。汉字,犹如一支支闪光的画笔,用篆、隶、楷、草、行等不同的书法,在写生,在作画;标点,就像一个个七彩的音符,用赤、橙、黄、绿、蓝不同的颜色,在叙述,在抒情。诗词歌赋,展示的美丽景色在我们眼前闪现;听说读写,构思的宏伟蓝图在我们笔下生花。无论城市,无论农村,随处可见身背画夹的艰难跋涉者;无论郊外,无论田野,到处都有手握画笔的默默耕耘者。
1.本文是从哪几个方面介绍语文世界的神秘和浪漫的?请仔细阅读第[3]、[4]、[5]、[6]段后概括性地简要作答。(4分)。
2.第[6]段引用“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的诗句,起什么作用?(3分)。
3.作者在第[5]段说“这个世界是一幅色彩缤纷的图画”,如何理解它的“色彩缤纷”?请从该段内容中任选两个角度简答。(4分)。
4.本文在整体结构上有哪两个主要特点?请简单分析其作用。(3分)。
5.作者心目中的语文世界是无比神秘和浪漫的,你心目中的语文世界又是怎样的呢?请参照下面示例,恰当运用比喻或引用、拟人等修辞手法进行描述。(3分)。
示例:语文是一位音乐家。“稻花香里说丰收,听取蛙声一片。”她用轻快的旋律奏响起一支农家丰年曲。
【参考答案】。
1.(4分)从丰富的内容、悠久的文学史、灵活的表达方式、多样的表现形式等方面介绍。(意思对即可)。
2.(3分)强调并升华了“这个世界似一条曲曲弯弯的长河”的观点,同时,也增强了文采,增加了文章的内蕴与厚度。
3.(4分)(1从书法的角度,可写成不同的字体;(2)从造字的角度,可写成不同的形状;(3)从画画的角度,可用不同的色彩;(4)从表达方式的角度,可记叙、议论、抒情、描写、说明;(5)从静态呈现的角度,可诗词歌赋,可小说散文等;(6)从动态呈现的角度,可听说读写,可低吟浅唱等;(7)从存在的地域角度,城市乡村,郊外田野,语文无处不在。4.(3分)总分总,使文章脉络清晰,有条不紊;首尾呼应,使文章结构紧凑,浑然一体。5.(3分)示例:语文是一位画家。“随风潜入夜,润物细无声。”她用神来之笔勾勒出一幅栩栩如生的春雨图。
佛语有云:一世一轮回.我感谢生命的轮回让我出生成长在农家,作为大山的子嗣,我认为大山给了我满腹绝美的回忆,我从这绝美的回忆中抽取了些许用来填补我内心的彷徨和头脑的空白。
曾为了离开农村付出很多很多,十四年求学辛路,我从一个涉世未深的小伙儿到一个略有所成的大学生,而父亲却从一个高大潇洒的青年到一个佝偻着腰满头银发的老年……。而今,我生活在曾令我为之疯狂的大学里,也离开了农村,可每每有闲暇时间,我都会去回忆那些曾今属于我也属于每个大山儿女的幸福过往。
似乎每个人的童年都是唯美的。如果非得给这唯美前边加一个修饰语,可能我们情愿用尽世界上所有象征美好、幸福的词语。
偶尔夜不能寐,回首过往,而后联想当下.许久,我闭上眼睛,任凭泪水划过脸颊。古语有云:心大了,贪欲就随之澎胀了心中便少了些快乐与幸福。或许真不是我走的太慢,是世界跑得太快。至此,我失去了许多甜蜜而明媚的日子,可我得到了一颗长大的心。唉!纵流光易逝,生活必须继续.或许发奋努力圆梦人生真是我们不二的选择。
无限的遐想,无边的憧憬。
命运是一团火。
岁月燃烧着激情。
前行的路上,洒满。
阳光,鲜花,还弥漫着。
雾霾的朦朦胧胧。
翻越高山,还有。
激流、险滩等待着。
是阴是晴,大自然的。
风云变幻,总是捉摸不定。
让理想照亮征程。
走过坎坷,走过泥泞。
回望跋涉的身影。
喜怒哀乐,悲欢离合。
犹如空中的风筝。
水上的'浮萍。
一切都在笑谈中。
生活有过曾经。
生命不会再有来生。
纷繁的生活需要。
那份条理,那份从容。
平凡的生命渴望。
那种奋争,那种淡定。
行走在童心的世界,我见证了绵阳幼教发展的五年。还记得5年前,当我以一个共产党员的身份,以一个优秀毕业生的身份,以一个宁愿放弃所谓的铁饭碗的人的身份跨入红幼时,曾一度令朋友、亲人替我感到惋惜,而我始终坚定自己的信念,成为了一名普通的民办幼教工作者,这一切缘于我对幼教事业的热爱,缘于红幼领导人对幼教事业同样充满激情的发展规划,缘于红幼人兢兢业业的一种创业感动。5年前,绵阳的民办幼儿教育已经发展的红红火火,幼儿园也如同雨后春笋般遍地皆是,民办幼儿园之间、民办幼儿园与公办幼儿园之间的竞争已不言而喻,从事幼教工作的5年我见证绵阳幼教从多、杂低层次到高规格,高水平发展的5年,也是我成长的5年。
行走在童心的世界,我倍感责任重大,选择幼教,我就选择了艰辛。曾有人这样写幼儿教师:我猜想,您期盼站在东方的山头,守望那破晓的太阳;也清楚,您喜欢跳出艳春的小园,观赏那越墙的红杏;还了解,您惯常驻足花房的一角,凝视那钻土的小草……幼儿教师在人们的心目中是美丽、温柔、善良、幽雅、和蔼的天使形象,而当我选择一个从无到有,从小到大、从不规范到高品质的民办幼儿园时,就注定了工作的艰辛,就注定了我不仅要做天使,也要做创业者,因为我知道,我不仅是在干一份工作,更是在干一翻我所热爱的事业为了幼儿园的发展,为了实现自己成为一名理想幼儿教师的梦想,多少次拖着沙哑的声音进行电话家访,多少次总结教育经验准备教玩具到深夜,多少次顶着烈日冒着严寒做招生宣传……这一切,我已经记不清了,但我知道,在我们的辛勤努力下,工作得到了认可:孩子越来越多了,我们的教育经验越来越丰富了,我们取得的成绩,获得的荣誉也越来越多了。
行走在童心的世界,我选择了宽容。一位哲学人说过一番耐人寻味的话:天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。孩子就是孩子,面孩子的失误、缺点,我选择了平静与理智,我和孩子们共同营造了成长的温馨家园。
行走在童心的世界,我倍感骄傲与自豪,选择幼教,我就选择了微笑与欢乐。5年前,当我第一次带班时,我就全身心的投入到幼教工作中,成为了孩子亲密的好伙伴,家长信赖的好老师。还记得第一次家长公开课上,全班孩子家长到班上来听我上课,当时正值炎热的夏季,不知是天气太热,还是我太紧张,汗流满面的我,连汗水也顾不上擦一下就继续上课,正当汗水一滴一滴的往下流时,薇薇跑到我面前来,她手里拿着一张方巾纸,对我说到:"李老师,我来帮你擦擦汗!",我半蹲下,当薇薇踮起脚尖帮我细心的擦掉汗水时,我的眼睛里湿润了,做老师的,当你的学生自然的流露出对你的关心与爱怜的时候,你难道不会感动吗?更何况那还是一个年仅5岁的孩子啊!
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不管是风和日丽还是细雨绵绵,一个人挤着公交车,一个人穿梭在熙熙攘攘的人海中,习惯于这些独处的时光,依赖于这些独处的时光,更感谢这些独处的时光。
一个人行走,行走在熟悉而又陌生的街道。我并不觉得这样不好,反而独处会让我更加清醒。让我清楚的明白,不是任何事都必须依赖别人,都必须自己尝试去解决。这样使我更加干练,更加勇敢。每个人一出生都是孤独的,她根本无法表达自己的情感。当她牙牙学语的时候,她开始表达自己的情感。这时她才开始有了朋友。所以,一切都需要时间,都需要时间的考验。珍惜一个人独处的时间,去解析未知的一切。
一个人行走,必须首先学会爱自己。当连自己都不爱惜了,那其他的更不需要你的爱惜。一切从自己做起,爱自己,爱生活。有时停下脚步,欣赏路边风景,还是一种消遣。骑着单车,到处踏青。不在乎任何人感受,自己一个人在马路上,傻子似的开怀大笑。这也是生活,属于自己的生活。生活不会垂青于任何人,只有自己强大了,神马都是浮云。
一个人行走的路上,困难更多。那就必须有颗强大的心,一颗不被打倒的内心。或许需要朋友的支持,但到头来,到底还有多少人记得你。我愿默默离去,我愿默默行走……让另一个自己活在另一个世界。把开朗活泼的自己给予朋友。
行走路上,也许会遗忘一些东西,也许会在乎一些东西,但这些都已过去。等待,那美好的一天,相信总有一天,不再是一个人行走。加油!
如果你选择舒坦、安逸的生活,在平地上走一辈子,那您临终时依然在平地上;而如果您不畏艰险在高峰上攀行,尽管您只攀援了半步,但您已经站在的平地的高处了,行走在童心的世界。带着创造一个激情生活的梦想,带着对教育事业的无限热爱之情,带着想成为一名理想幼儿教师的豪情,我踏入了红苹果艺术幼儿园,从此与幼教事业、与民办教育事业结下了不解之缘。
行走在童心的世界,我见证了绵阳幼教发展的五年。还记得5年前,当我以一个共产党员的身份,以一个优秀毕业生的身份,以一个宁愿放弃所谓的铁饭碗的人的身份跨入红幼时,曾一度令朋友、亲人替我感到惋惜,而我始终坚定自己的信念,成为了一名普通的民办幼教工作者,这一切缘于我对幼教事业的热爱,缘于红幼领导人对幼教事业同样充满激情的发展规划,缘于红幼人兢兢业业的一种创业感动。5年前,绵阳的民办幼儿教育已经发展的红红火火,幼儿园也如同雨后春笋般遍地皆是,民办幼儿园之间、民办幼儿园与公办幼儿园之间的竞争已不言而喻,从事幼教工作的5年我见证绵阳幼教从多、杂低层次到高规格,高水平发展的5年,也是我成长的5年。
行走在童心的世界,我倍感责任重大,选择幼教,我就选择了艰辛,幼教之友《行走在童心的世界》。曾有人这样写幼儿教师:我猜想,您期盼站在东方的山头,守望那破晓的太阳;也清楚,您喜欢跳出艳春的小园,观赏那越墙的红杏;还了解,您惯常驻足花房的一角,凝视那钻土的小草……幼儿教师在人们的心目中是美丽、温柔、善良、幽雅、和蔼的天使形象,而当我选择一个从无到有,从小到大、从不规范到高品质的民办幼儿园时,就注定了工作的艰辛,就注定了我不仅要做天使,也要做创业者,因为我知道,我不仅是在干一份工作,更是在干一翻我所热爱的事业为了幼儿园的发展,为了实现自己成为一名理想幼儿教师的梦想,多少次拖着沙哑的声音进行电话家访,多少次总结教育经验准备教玩具到深夜,多少次顶着烈日冒着严寒做招生宣传……这一切,我已经记不清了,但我知道,在我们的辛勤努力下,工作得到了认可:孩子越来越多了,我们的教育经验越来越丰富了,我们取得的成绩,获得的荣誉也越来越多了。
行走在童心的世界,我选择了宽容。一位哲学人说过一番耐人寻味的话:天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。孩子就是孩子,面孩子的失误、缺点,我选择了平静与理智,我和孩子们共同营造了成长的温馨家园。
行走在童心的世界,我倍感骄傲与自豪,选择幼教,我就选择了微笑与欢乐。5年前,当我第一次带班时,我就全身心的投入到幼教工作中,成为了孩子亲密的好伙伴,家长信赖的好老师。还记得第一次家长公开课上,全班孩子家长到班上来听我上课,当时正值炎热的夏季,不知是天气太热,还是我太紧张,汗流满面的我,连汗水也顾不上擦一下就继续上课,正当汗水一滴一滴的往下流时,薇薇跑到我面前来,她手里拿着一张方巾纸,对我说到:“李老师,我来帮你擦擦汗!”,我半蹲下,当薇薇踮起脚尖帮我细心的擦掉汗水时,我的眼睛里湿润了,做老师的,当你的学生自然的流露出对你的.关心与爱怜的时候,你难道不会感动吗?更何况那还是一个年仅5岁的孩子啊!
数学世界的行走是唯一一种使我终生难忘的行走。从幼儿园开始的行走,使我从一个贫穷的乞丐成为了一个硕果累累的纳税大户。在经历了九年抗战后,我的“后勤仓库”里储存了许许多多对我有用的果实。如:
“黄瓜”:统计初步、概率初步……。
“冬瓜”:轴对称、平移与旋转、视图与投影……。
瞧!这就是我作为一名果农而应该深究其成熟时段、成长步骤……的东西。这就是我作为一名热爱数学的学生应该探究的东西。
看!这就是我在数学世界的行走所收获的、对我来说犹如血液一般珍贵的东西!
初三:杨伟明。
人生有限,只如白驹过隙,那么短暂;世界无疆,有如浩瀚宇宙,那么无穷。有限的生命不会允许我们把世界看遍,可人总是贪婪的,每个人都想天南海北任己游。凡胎肉体,虽生命有限,却可用精神的富足充实自我,古语曰:“读万卷书,行万里路。”如是也。
我们都记得那个遥远的地方——北非,记得它的国土面积,记得它的气候类型,记得它的人口、植被,从地里图册上得知它的纬度,但仅此而已。我们从纪录片上得知它的大草原,得知草原上角逐的动物,但仅此而已。我们醉心于三毛笔下《撒哈拉沙漠的故事》,但仅此而已。这一切的一切无不隔着一个屏幕,一张纸,但这薄薄的距离竟成了人与自然之间永远的,不可跨越的鸿沟。
孟子说:“生于忧患,死于安乐。”史铁生也曾说过类似的话:大海如果失去了巨浪的翻腾,就失去了浩渺;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就失去了壮阔;人生若只追求两点一线的安逸,生命也就失去了存在的意义。一只蛙,坐于井而观天,以为天只有井口那么大,一个人若仅限于自己的圈子中,便会目光短浅,如大海失去浩渺,沙漠失去壮阔,人生失去意义般可悲,终将“死于安乐”。
我爱旅行,可由于时间的限制,终不可实现,但我更爱读书旅行。莫言笔下的高密风光,沈从文笔下的边城江畔,川端康成笔下的伊豆,还有那银装素裹的雪国,无不有着致命的吸引。即使我不能让脚去远行,可心早已飞向于世界各地。我去俯瞰青藏米拉山口,伏地与朝圣人一起朝圣,闭目于经殿香雾中,倾听诵经中的箴言。把仓央嘉措拉来于纳兰容若对膝而谈,没有什么不可能的!
要么读书,要么旅行,身体和灵魂总要有一个在路上。
演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在社会发展不断提速的今天,演讲稿的使用越来越广泛,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编为大家整理的幼儿园教师敬业演讲稿——行走在童心的世界,欢迎大家分享。
尊敬的领导:
如果你选择舒坦、安逸的生活,在平地上走一辈子,那您临终时依然在平地上;而如果您不畏艰险在高峰上攀行,尽管您只攀援了半步,但您已经站在的平地的高处了。带着创造一个激情生活的梦想,带着对教育事业的无限热爱之情,带着想成为一名理想幼儿教师的豪情,我踏入了xx幼儿园,从此与幼教事业、与民办教育事业结下了不解之缘。
行走在童心的世界,我见证了xx幼教发展的x年。还记得x年前,当我以一个共产党员的身份,以一个优秀毕业生的身份,以一个宁愿放弃所谓的铁饭碗的人的身份跨入x幼时,曾一度令朋友、亲人替我感到惋惜,而我始终坚定自己的信念,成为了一名普通的民办幼教工作者,这一切缘于我对幼教事业的热爱,缘于x幼领导人对幼教事业同样充满激情的发展规划,缘于x幼人兢兢业业的一种创业感动。x年前,xx的民办幼儿教育已经发展的红红火火,幼儿园也如同雨后春笋般遍地皆是,民办幼儿园之间、民办幼儿园与公办幼儿园之间的竞争已不言而喻,从事幼教工作的x年我见证xx幼教从多、杂低层次到高规格,高水平发展的x年,也是我成长的x年。
行走在童心的世界,我倍感责任重大,选择幼教,我就选择了艰辛。曾有人这样写幼儿教师:我猜想,您期盼站在东方的山头,守望那破晓的太阳;也清楚,您喜欢跳出艳春的小园,观赏那越墙的红杏;还了解,您惯常驻足花房的一角,凝视那钻土的小草……幼儿教师在人们的心目中是美丽、温柔、善良、幽雅、和蔼的天使形象,而当我选择一个从无到有,从小到大、从不规范到高品质的民办幼儿园时,就注定了工作的`艰辛,就注定了我不仅要做天使,也要做创业者,因为我知道,我不仅是在干一份工作,更是在干一翻我所热爱的事业为了幼儿园的发展,为了实现自己成为一名理想幼儿教师的梦想,多少次拖着沙哑的声音进行电话家访,多少次总结教育经验准备教玩具到深夜,多少次顶着烈日冒着严寒做招生宣传……这一切,我已经记不清了,但我知道,在我们的辛勤努力下,工作得到了认可:孩子越来越多了,我们的教育经验越来越丰富了,我们取得的成绩,获得的荣誉也越来越多了。
行走在童心的世界,我选择了宽容。一位哲学人说过一番耐人寻味的话:天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。孩子就是孩子,面孩子的失误、缺点,我选择了平静与理智,我和孩子们共同营造了成长的温馨家园。
行走在童心的世界,我倍感骄傲与自豪,选择幼教,我就选择了微笑与欢乐。x年前,当我第一次带班时,我就全身心的投入到幼教工作中,成为了孩子亲密的好伙伴,家长信赖的好老师。还记得第一次家长公开课上,全班孩子家长到班上来听我上课,当时正值炎热的夏季,不知是天气太热,还是我太紧张,汗流满面的我,连汗水也顾不上擦一下就继续上课,正当汗水一滴一滴的往下流时,xx同学跑到我面前来,她手里拿着一张方巾纸,对我说到:“x老师,我来帮你擦擦汗!”,我半蹲下,当xx同学踮起脚尖帮我细心的擦掉汗水时,我的眼睛里湿润了,做老师的,当你的学生自然的流露出对你的关心与爱怜的时候,你难道不会感动吗?更何况那还是一个年仅5岁的孩子啊!
走进森林,如同走在一个安谧的世外桃源。
一条灰白的石板路曲折地延伸至密密的丛林,路旁净是低矮的灌木丛,甚至有些药材悄悄地藏在草丛总,在最危险的地方安心生长。俗话说,最危险的地方,就是最安全的地方。看来,它们也懂得这个道理呢。
沿着石板路深入森林的体腔,路边的风景换了,从灌木丛转型为还在拔节生长的、与我一般高的珠子。竹子的颜色青葱,竹叶质地柔软娇嫩。它们如同干净美好的少年,单纯地想想成长为密密竹林的那一天。
然而这般充满希望的风景也是短暂的,更多的是不知名的高达树木,随心所欲地生长。粗壮的枝干,一层又一层厚厚的树叶,像是一把盛开的绿色大伞。那么多的伞,构筑一个安全的屏障,我们在它们的庇佑下行走,并非无所依靠。
我们继续走下去。在树的枝干上看到了缠绕的藤蔓,虽不及热带雨林藤种树木藤条的粗壮柔韧,但一条条细小的藤缠绕为较粗的一条,再同心协力向上长的状态,却更有一番风味。眼前时不时会多出一条瘦弱弯曲的小藤条,如果说热带雨林中的藤条是粗壮的男子,那么此处森的就是深闺中的女子,清瘦,温柔。
木质的观景台散发好闻的木材气息,与清新的空气交织成不可眼见的另一道风景。抬头想看看天空,茂密的树叶如同筛子,将日光筛成一颗颗亮眼的星星。在树林中习惯了略黑的光线,乍看日光竟是如此明亮。
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