书之乐初一（优质19篇）

优秀作文是通过对细节的把握和独特的观察力展现出作者独到的见解和思考，给读者以思考和启示。在这里，小编准备了一些优秀作文的摘录，希望能够给大家带来共鸣和启示。

谈谈读书之乐作文初一

“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”这是中国的伟大领袖毛泽东主席说的。不错，对于好读书的人来说，读书，比吃饭睡觉还要重要许多。在书籍中，有数不尽的宝藏，使人沉醉其中，无法自拔。

读书之乐，乐在“获得”。我们可以在书中获得许多，从别处无法寻觅到的事与物。我们可以获得知识，正如培根所说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密……”阅读好的作品，人的心灵，境界会受到洗涤与升华，很多时候，也许你自己都没有意识到，随着阅读量的提升，开始越来越了解这个也界，了解人类，了解思想的奇妙。再然后，认识到自己的渺小与世界的博大，开始明白如何做人。“知书达礼”，唯有先“知书”，才可“达礼”许多物质所不能给予的，都可以通过书获得。

读书之乐，乐在“沉浸”。当你拿起一本书，就是开启一段冒险。你可以下潜到深海二万里、你可以飞到外太空、你可以回到白垩纪去看恐龙、你还可以穿梭到几万年后看人类新科技。在这里，只有你想不到，没有你去不了。沉浸在书本的世界中，你会见识到许多新奇的世界。这种沉浸其中的感觉难以言喻，却有着让人通宵冒着被父母责骂的风险，也要读到最后一页的神奇魔力。

读书之乐，乐在“结识”。在书中，我们可以结识形形色色的人物，甚至不是人。他们中有善良的，也有邪恶的；有凶恶的，也有温柔的。他们中有的人，表面严厉凶狠，其实一生都在做善事，有的人实里藏刀，阴险狡诈。他们中，有人是读者的朋友，被千千万万的人喜爱，有的却人人喊打。但正是与他们的结识，让我认识到，世间并不是非黑即白，还有中间大量的灰色。

读书之乐，乐在“获得”乐在“沉浸”乐在“结识”，还乐在许许多多。书给予了我无数乐趣，更铺就了我的成长之路。

初中初一作文：被罚抄书之后

上帝赐予我一双眼睛，却无法辨认眼前人是忠是诈；上帝赐予我一张嘴巴，却不能直言真相，要学会沉默是金。上帝与此同时又赐予我一双耳朵，让我学会聆听，用灵敏的双耳分清丑恶，宽容谦卑。

在历史的长卷上，许多君主帝王端庄大气的面容出现在我的眼前。能一统天下，最重要不仅仅是过人的才干或是良好的领导能力，学会像臣子一样虚心接纳别人的意见，学会聆听，也是十分关键的一点。就拿项羽和刘邦来说吧。楚汉之争，一代骄雄项羽，有勇有谋，能征惯战，霸主之气不能被战场上的尘土淹没。然而却败给了一介“庸才”――刘邦。刘邦优柔寡断，不够成熟稳重，不能与项羽匹敌。然而他却比项羽多了一双能聆听的耳朵，他善于聆听，接纳部下的计策。他平易近人的个性让他身边的人才都乐意发表自己的见解，从而不断改善作战方针。而项羽空有高志却目光短浅，缺乏从谏如流、宽宏大量的国君气质。最大的失误，就是在鸿门宴没有听从谋士范增的意见而放虎归山，让刘邦卷土重来。最后，在沙场上叱咤风云的大将军，却演绎了在乌江自刎的悲歌。

历史告诉我们，一个有才干的人，若自捂双耳，不去聆听，怎么样会进步？怎么会成功呢？

不仅如此。纣王，人人得以诛之的暴君。为何失去了一壁江山，只因他失去了一双会聆听的耳朵。他听不见忠心耿耿的臣子为老百姓伸张正义的声音，却只听见乱耳的丝竹奏曲，只听见后宫妃子施加粉黛的欢笑……可悲！若他能静下心，聆听逆耳忠言，聆听民不聊生的社会中老百姓的哀怨，聆听远方越来越近的敌军兵马声。那么，生灵涂炭的历史屈辱就不会发生了。

聆听一片叶子从树上落地的声音是一种美好；聆听雨水散落的声音，是一种美好。然而，聆听别人由衷的赞美或直率的批评更是一种美好。

学会聆听，是历史给我们深刻的启示。在生活中，我们都需要这样的一双耳朵――会聆听的耳朵。享受生活的美好，享受宽容与接受。

谈谈读书之乐作文初一

古人云：“书中自有黄金屋”。我不知是何时与书结下了缘，我只记得从三年级以后我便对书如痴如醉。

读书，让我有了各种各样的朋友。在小学时，我的性格变不开朗。下课，我总是一个人坐在座位上，很少和同学们打闹，沉默的我与下课时吵闹的环境格格不入。突然有一天，一位女士和她的朋友在玩面前谈《哈利·波特》，我听着听着便不由自主的插上了一句话。她们用惊奇的眼神看着我，我下意识到插别人的话是不对的，我正要道歉时，她们异口同声的说：“你居然知道这么多！”她们的话好似一缕阳光照进了我的心房，我的话甲子突然被打开了，便热火朝天的和她们聊起来。是书，让我们相识；也是书，让我的性格开朗。

读书，让我走遍大江南北。我读过《白洋淀纪事》白洋淀水乡风景如画。这里有明月，清风，还有碧绿的稻秧，这里芦苇万顷，荷花芬芳。我读过沈从文的《湘行散记》湘西在沈从文的笔下活灵活现，让人悠然神往。读《格列佛游记》我知道了小人国和巨人国的千差万别。

读书，让我跨越历史长河。在书中，我体会到了曹操在《三国演义》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。的远大抱负；李清照“凄凄惨惨戚戚”。的忧愁与悲愤；华昇活字印刷术推进了文明进步；王安石变法拯救国家；刘备三请诸葛亮战争胜利。读书，使我可以穿越到公元与历史名人交流。

莎士比亚说过：“书是人类进步的阶梯”。书，将会伴我一身，带我去领略这大千世界。

初中初一作文：被罚抄书之后

你知道司马迁吗？他是我国古代著名的史学家、文学家和思想家。他的著作《史记》，是一部贯穿古今的通史，像一座巨大的历史画廊，体现出了司马迁非凡的才华，也给后人留下了宝贵的财富。但是司马迁的一生却非常坎坷，他是在非常艰苦的监狱中完成著作《史记》的。他在困境中不放弃目标，不被困难所击垮的精神令我敬佩。

汉武帝时期，司马迁因为辩护李陵，被当成反对朝廷，因此而进了监狱受腐刑。司马迁认为受腐刑是一种很丢脸的事情。几乎想自杀，可是他一想到他的《史记》还没有完成，不能就这样死掉。于是，他克服了监狱里各种各样难以想象的困难，夏天的炎热、冬天的寒冷，白天还要当奴役，只有夜晚才能借着月光，攻读史书。就这样，司马迁终于写完了令世人惊叹的史书――《史记》。司马迁死后，他和他的《史记》一直在史学史和文学史上享有很高的荣耀。

司马迁的`一生虽然坎坷，但是他不畏困难，坚持目标，实现理想的精神值得我们学习。

你知道司马迁吗？他是我国古代著名的史学家、文学家和思想家。他的著作《史记》，是一部贯穿古今的通史，像一座巨大的历史画廊，体现出了司马迁非凡的才华，也给后人留下了宝贵的财富。但是司马迁的一生却非常坎坷，他是在非常艰苦的监狱中完成著作《史记》的。他在困境中不放弃目标，不被困难所击垮的精神令我敬佩。

汉武帝时期，司马迁因为辩护李陵，被当成反对朝廷，因此而进了监狱受腐刑。司马迁认为受腐刑是一种很丢脸的事情。几乎想自杀，可是他一想到他的《史记》还没有完成，不能就这样死掉。于是，他克服了监狱里各种各样难以想象的困难，夏天的炎热、冬天的寒冷，白天还要当奴役，只有夜晚才能借着月光，攻读史书。就这样，司马迁终于写完了令世人惊叹的史书――《史记》。司马迁死后，他和他的《史记》一直在史学史和文学史上享有很高的荣耀。

司马迁的一生虽然坎坷，但是他不畏困难，坚持目标，实现理想的精神值得我们学习。

谈谈读书之乐作文初一

苏轼有诗云：“最是书香能志远，腹有诗书气自华。”对于读起书来满头雾水，哈气连天的人而言，读书是苦的。可对于捧起书本精神百倍头脑清醒的人来说，读书绝对是乐趣无穷的，还夹杂着几分哲理，能使人达到远大的目标。

读书使人明智。读《狼王梦》，我懂得了坚持不懈才是实现梦想的前提。就算梦想落空，你曾经努力过，为何又要遗憾呢？读《云边有个小卖部》，我懂得了长辈那固执却又充满浓浓爱意的亲情，懂得了成年人的忧伤；还有我最喜欢的书《木偶的森林》，我想到了一个词“故乡”，是故乡，让我们怪异的外表和内心得以放松，丢下身上的包袱，做回自己！一本又一本，深深的刻在了我心上，让我从一个懵懂无知的孩童成长成一个理智的少年。

读书，使人明乐。正如莎士比亚所言：“书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。”但快乐读书能事半功倍。不拘于课本的内容，时常翻阅有益的课外书，能在带给我们泪水或欢乐时，轻松的汲取知识，洗涤灵魂。《第七条猎狗》、《藏獒渡魂》让我在被犬类的忠诚、勇敢，宁愿为主人牺牲性命，打动时收获丰富的动物知识；《天棠街3号》让我在为文中人物思考，担忧时，又了解到了一些上海习俗；《红岩》则让我为革命先烈的不怕牺牲，奋勇顽强而感动……这些不仅是读书之乐，更是心灵之乐啊！

读书，就像和书中的人物来了一场谈话，人物的一言一行，都让我体悟到他们的快乐和愤怒，喜悦或无奈。

读书，怎不言乐！

环书之旅初一

在我这几年当中我看了许许多多的书，我的环书之旅还差一半，我对看书的如痴如醉，就好像高尔基的名言：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”前几天就发生了一件看书案件。

夜里了，人们灯火通明，把漆黑的夜晚变得如此灿烂，而在家中的我津津有味得看起书来，我看到主人公的安危，让我牵肠挂肚，我看到主人公十分开心，让我眉笑颜开。我还沉浸在书的`世界里，妈妈就来到了我的房间说道：“我的女儿啊！都这么迟了，怎么还不睡觉？”我的身体在房间里，但我的灵魂在我的书里，我对书的渴望，便对妈妈说：“我的母亲大人给我半个小时看完，好吗？”妈妈说：“好！但半个小时过后，给我马上立刻睡觉！”我默默的点了点头。

一分钟过去了、五分钟过去了、十分钟过去了······我仍然在书桌旁看着书，妈妈边打着哈气，边走了过来，说：“我的小祖宗啊！你怎么还不睡觉？”我不耐烦地说道：“哎呀！在让我看一会吗？”妈妈毫不犹豫地说：“不行！看看现在几点了！10点多了！明天早上起不来了！”我说：“no！我们石头剪刀布一局定胜负，我赢了听我的，你赢了听你的。”妈妈一口答应。我精神十足，感觉胜券在握，石头剪刀布！石头对剪刀我赢了摆出了胜利的v字形。

我又看了半个小时，妈妈又催了，我只好乖乖服从了，可我还想知道结尾到底怎么样了，便拿出手电筒和书，藏到棉被洞里，晚上我废寝忘食，把它看完了。

初中初一作文：被罚抄书之后

“泪”代表着人们的痛苦与悲伤。在我的痛苦记忆中，泪是断肠的代名词，我被它给彻底打败过。可现在，我再也不会怕它，因为我知道我长大了，变得坚强了。

那是一个炎热的夏季，我和弟弟在街巷里玩耍。过了不久，弟弟忽然不见了。我在巷子里怎么喊他他也不回答，我哭了。因为我非常害怕。可是，厄运还是降临到了我的头上。当我和爸爸、妈妈分别去找时，有人告诉我们说河边有个男孩被淹死了，还说是我弟弟。当时，爸爸妈妈不相信，急忙跑向那条大河。当他们看到弟弟的尸体被放在一块大石头上时，都失声痛哭了。

我和爸爸妈妈把弟弟送到医院，因为我们心中仍然坚信弟弟还活着。当医生告诉我们说“他来的时候已经没有呼吸了，心跳也已经停止了”时，我们心中的一丝希望彻底破灭了。爸爸抱着弟弟号啕大哭。以前我还从来没有看到坚强的爸爸哭过……我转身跑出去，边跑边说：“既然给了我一个可爱的弟弟，为什么又把他带走？命运真的很捉弄人。”

在那一年，我们全家沉浸在弟弟去逝的悲痛中。我真的非常伤心，我连弟弟也保护不好！如果我当时看住他，事情就不会这样了。而在那一刻，我才知道，泪，原来真得让人心痛如割。有的人因为欢喜而喜极而泣，而我却因悲痛而泪流满面。

到如今，那件事情还让我记忆犹新，但我再也不会因此而流泪不止了。因为我坚强起来了，我知道即使流泪也不能将呼唤弟弟回来。我要坚强，不能软弱！这是我对弟弟的承诺，也是对自己的承诺。

初一作文:我和书之间的故事

我喜欢看书，更喜欢生物和科学的书。

有一次，爸爸给我买了一套书，名叫《可怕的科学》。它分为很多领域领域，如：《化学也疯狂》、《绝顶探险》、《无情的海洋》、《魔鬼头脑训练营》我顺手拿起一本《无情的海洋》读起来，里面的内容深深地吸引了我，我一口气读了五六十页。真是越看越好看，让我爱不释手。从那以后，我一有时间就捧起《可怕的科学》，津津有味地品读，跟它结下了不解之缘。

《可怕的科学》是一套风趣、幽默的科学书。它把对科学的探索以恐怖、悬念、喜剧、冒险的形式颠覆了说教式的科普。它有时还会配上一些好笑的图片与文字联系在一起，如同漫画一样，让人开怀大笑。原本呆板的科学，就这样变成了快乐的科学，让人在轻松愉快的气氛中领悟到了神奇的科学知识，并在脑海留下了深刻的记忆。

这个暑假我去香港比赛，就是这套书陪着我度过了六天的时光。有时无聊，就读读它来解解新闷;有时比赛出现了失误，很伤心，就把它拿出来翻一翻。总之，那一段时间不管喜、怒、哀、乐，我都会拿它出来品一品。

它就像口渴时的一杯清水，又饥饿时的一个汉堡包，更像炎热时的一阵凉风，总能在不同的时候带给我同样的感受，那就是快乐和满足。

我从中学到了许多宝贵的知识，如：钻石是二氧化碳构成的;先把牛奶放到茶里与先把茶放进牛奶里不同。因为先把奶放进茶里，就有很多酪蛋白被分解，而把茶放进奶里，茶里的`化学物质会把酪蛋白分解成更小的分子，保持营养;鲸以前是生活在陆地上的我爱《可怕的科学》，更爱它那里面的内容。

因为《可怕的科学》的内容其实一点也不可怕，恰恰相反，它非常幽默。那些幽默的表现形式，让我感觉自己仿佛身临其境，走遍了自然界每一个科学的角落，亲身体验了它们的神奇与力量。

我希望更多的小朋友都可以从这套书中学到更多的知识。

初一作文:我和书之间的故事

在我的生活中，书一直陪伴着我的成长，它给我带来了许多的乐趣，也让我懂得了许多道理，也给我了很多启示，让我深深地喜欢上了读书。

我看过的课外书有很多，比如：《爱丽丝漫游奇境》、《绿野仙踪》、《格列佛游记》、《红楼梦》等等，但有一本书，却使我爱不释手，这本书就是淘气包马小跳系列从书的《侦探小组在行动》。这本书主要讲了马小跳的同学黄菊的爸爸出了车祸，马小跳和他的那几个铁哥们组成了一个侦探小组来寻找撞伤黄菊爸爸的人，途中遇到了一位好心人，帮助了黄菊，并且还和马小跳他们一起寻找那个只是撞伤黄菊爸爸的人。可查到最后，肇事者却是一直帮助他们的好心人，他们都非常惊讶。

买回《侦探小组在行动》的第二天中午，我一回到家，就去看那本书，可还没看几分钟，就又被妈妈叫出来吃饭。我迅速地吃完了饭，连桌上自己最喜欢吃的红烧鱼，都没有吃。吃完了饭，我就又去看书了。正当我看到唐飞的车模不翼而飞时，妈妈叫我去上学了，我只好放下手中的书，乖乖地去上学了。一下午，我都心不在焉的，心里一直在想唐飞的车模去了哪里。

终于等到下午放学了，我回到家，用最快的'速度写完作业，便开始看书。在我看得津津有味时，妈妈叫我去吃饭，我嗯的答应了一声，却还坐在那里接着看。过了一会儿，妈妈又叫了我一声，我仍然是只答应不行动。后来，妈妈直接去房间叫我，我便站了起来，准备出去，可妈妈一走，我就又不由自主地坐回去看书了。可过了一会儿，妈妈看我没出来，又一次来到我房间，直接把我的书扣在桌子上，拉着我去吃饭。我快速地吃完了饭，又钻到屋子里去看书了，直到妈妈催我睡觉，我才发觉，自己已经读了好几个小时的书了。

与这类似的事情还有很多，书已经成了我生活中的一部分，我要把读书这个习惯继续坚持下去，要不断在书中寻找人生的道理。

文档为doc格式。

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初中初一作文：被罚抄书之后

我们在听，没有任何光影的媒介，只有安宁，心如止水。

一叠手稿，一位儒雅的水文学者，用他低沉，有力，不张扬的声音缓缓地讲述，这个北方古城之水的渊源流长，水位回溯的寻常与独特，并以水的名义触及村庄，深入粮食与花朵，探寻水滋养着的风俗。

天天与水打着交道，现在竟不知如何讲起了・・・・・・学者用心在讲，我们用心在会，从他治水的经历讲起。水从他的唇齿流向我们的耳朵，沿着往事的河流穿越了厅堂，水气泱泱地蔓延过来，绿萝生凉，流向窗外蓝格莹莹的天，流向绿油油的田野，流向大街小巷自来水的管道。

水是生命之源，是我们安静内心的宗教，逐水而居，水是诗歌的传教士，那些择水而居的原住先民，躬身写下了诗经里的孤寂之水：蒹霞苍苍，白露为霜，有位佳人，在水一方。荇菜嬗变的风情交缠在水的经卷里，经典成隔岸良人还君的明珠。

水是善变的，她不管你积攒了多少岁月的焦渴，干渴的大地裂开缝隙也找不到它的踪迹。水又是不驯的，它肆意横流在沃野之上，违背了节令，让庄稼短命于一个不收获的季节，它把自己来过的围困印在一家一户的墙壁上，把走路的鞋子漂泊成尘世的船只，让人们铭记，旱与涝是人类伤不完的伤。

我们在听，以为诠释了水，其实水更在我们的诠释之外。那些诠释尽做着得其形而不尽其意的事吗？水越来越想不明白，上苍恩赐给人类丰厚的天然之水里，沉淀了太多人类文明回赐的陌生礼物――文明垃圾。

水是蛋清，我们生存的空间是蛋黄，蛋清和蛋黄搅缠的混不清时，向地球进逼的就是一颗臭蛋了。

初中初一作文：被罚抄书之后

自古至今“和”的含义多种多样，一个“和”字演绎出了一段段历史，以和为贵，因和而爱，由和而合，和是兴家之本，是旺国之基。因为历史的和鸣，才有今日的美好。站在历史的波涛中思考“和衷共济”的含义，现实生活展现了最为感人的一幕。5月四川发生历史罕见的`超强地震，灾区人民遭到极其沉重的生命打击和财产损失，以及由于猝不及防的灾难造成的巨大心理创伤。这次自然灾害震撼了世界，中国人在灾难中表现出来的精神风貌同样震撼了世界。万众一心、奋力抗灾的全民意志，以人为本、感同身受的人道关怀，相濡以沫、无私援助的同胞情义，勇于牺牲、无畏从容的英雄气概，身先士卒、同甘共苦的领袖风范，真实而又深刻地注解了“和衷共济”的丰富内涵。还有中国在东南亚金融危机中保持人民币不贬值的负责任行为，有效地减轻了东南亚国家的压力。中国以节能减排的重大战略措施和新型工业化道路，为减缓全球气候变暖趋势作出了贡献。即使如此，中国在实践“和衷共济”过程中还不是尽善尽美的，却是尽心尽力的，让我们更加相信，“和衷共济”不仅仅是中国的，更是世界的。

由此看来“和衷共济”依然是一种超越时间与空间的智慧、价值和理想。它以中国传统文化价值来表达和丰富当代中国的新理念：“和衷”是凝聚、提升发自内心的共识，就是人类同心协力地追求“和平、和谐”；“共济”就是共同承担责任，共同面对挑战，共同抓住机遇。在新的历史条件下，“和衷共济”仍有很“和衷共济”使世界成为一个整体，使世界各国共同发展高的价值，我们还应继续发扬“和衷共济”的精神，共渡难关。

初中初一作文：被罚抄书之后

人人都会流泪，但各样的泪也有不同的含义。泪，可以是“出门东向望，泪落沾我衣”那伤心的泪；可以是“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”那喜悦的泪；还可以是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”那怀念的泪。我的泪也是多样的，见证了我在围棋道路上拼搏的一点一滴。

升上了一段，终于迎来了被人们称为转折点的二段。为了尽快升到二段，我给自己制定了一套“升段计划”。首先就是保证每天下两盘棋，从实战演练中提升自己的技巧。其次就是最令我苦不堪言的就是背棋谱。背棋谱可不像只记住棋盘上的形势，仅仅把它准确地摆出那样简单，而是要把每一步都烂熟于心，才能在比赛中更好地发挥。每天，它都能把我整得半死不活，常常背到半夜三更才休息。一天，我实在劳累，可是任务还没有完成，我不禁流下来又酸又涩的苦泪。

终于等到了比赛那一天，比赛规定7局赢5盘才能升段。上午比4盘，下午比3盘。上午，我面对着一个个旗鼓相当的对手，拼尽全力，使出浑身解数，可还是只赢了两局。中午吃饭的时候，我十分难过，默默地流下了伤心的泪。妈妈看到我这样，便对我说：“你好好想想老师说过的话――每一步都要下得稳重。”这一句话点石成金，我立刻就知道下一步该怎么做了。

下午，由于大部分人上午败得很惨，一个个都露出杀气。我不禁抽了一口冷气――这次的对手看来更不好对付。不管怎样，认真地下就好。下午的第一场比赛开始了！没想到我遇到的第一个对手就是一条“猛汉”，我不免出了一身冷汗。但我放慢速度，每下一步之前都先想一想之后变化的局势，终于赢下了这一局。我每一局都这样下，竟然三连胜！终于，我获得了一段组第三名的好成绩，成功晋升二段。我欣喜若狂，喜极而泣，那高兴的泪打在了证书上。

蓦然回首，才发现我的每一个成就都伴随着拼搏和泪水。在拼搏的道路上，可能会有酸涩的苦泪滑落，也可能会有委屈的泪珠滴下，但最终一定会有成功时的热泪盈眶。不管哪一种泪，它都是我成长的一部分，都是我拼搏之路的见证。

谈谈读书之乐初一作文

我最喜欢做的事，莫过于和我的好友——书籍，在一起度过无聊的闲暇时光。书籍让我懂得了许多知识。在我苦恼的时侯，我会找她谈心;在我有开心事的时侯，我会跟她分享;在我孤单的时侯，有她的陪伴，我就可以过得更充实更快乐。我对待她，就像对待我的知己一样。

在学校，我总会把一本课外书放到课桌洞里，只要一有时间，我便会拿出书，津津有味地读起来，即使在下课也不例外。那天是数学课，我做完了几道比较简单的数学题，就拿出了书，迫不及待地钻进了书的世界。由于我太贪婪了，老师讲题时我也舍不得走开，老师渐渐走了过来，我也没有察觉。说时迟，那时快，老师一个箭步冲上来就把我的书拿走了。我回过神来，手中已空空如也。老师让我到教室外面罚站，但我仍然陶醉在书的内容中。我忘了疲倦，忘了枯燥，与小主人公一起漫步在书的海洋：惊险的冒险、快乐的经历、优美的风景，一切都是那么美好!

妈妈带我去植物园游玩时，我也不会错过这个看书的好机会。我毫不犹豫地走进凉亭，清凉的风吹来，带着泥土的芬芳。我的心情十分轻松。打开书，就像打开了一个藏有磁石的盒子，不忍放下。从中午的两点，不知不觉地到了黄昏时分，我带着依依不舍的心情合上书，意犹未尽。

读书之乐初一作文

当我们读书时，书中的故事情节会影响我们。高兴时，书就如一轮太阳，温暖着、照耀着我;悲伤时，书如那漆黑的夜晚，寒冷和孤独的情感笼罩着我。

我有一个不好的习惯，就是不分场合，不分时间读书。记得有一次中午放学，我和妈妈一同坐公交车回家。我挤到了后面，看妈妈已经在前面坐下了。我便迫不及待地拿出《西游记》来看。强烈的阳光照在了书上，异常刺眼，但我不管不顾，还是津津有味地看了起来。正看得入迷的时候，感觉有人重重地拍了一下我的背，抬一看，妈妈怒目圆睁地瞪着我。我吓呆了，心想：这下完了，又得挨批。谁知，妈妈只是说：“把书收起来，回家再看!”我暗自庆幸，长舒了一口气，赶紧把书收了起来。

晚上写作业时，我看快写完了。心里又痒痒得难受，书中的精彩内容又吸引着我不由自主地拿出了《西游记》读了起来。俗话说，诱惑之下，必有智者。我把书藏在了语文书下，心想这下就能躲过妈妈那锋利的眼睛了。正看得起劲时，听见有脚步声传来，我不慌不忙，伪装好，装着写作业的样子。可俗话还说，智者千虑，必有一失。谁知妈妈随手拿起我的课本翻阅，这下完了，《西游记》赤裸裸地暴露在了妈妈的视线下。我犹如热锅上的蚂蚁，捏着笔的手在微微发抖，手心里冒出了一层汗。果不其然，我被妈妈狠狠地收拾了一顿。

虽然受到了批评，但我内心很充实，因为读书替我分担了忧愁，读书让我增长了见识。

我爱读书，更爱享受读书带给我的乐趣。

谈谈读书之乐作文初一

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”中国唐代大诗人杜甫也写过：“读书破万卷，下笔如有神。”美国的富兰克林原来说过：“读书是我唯一的娱乐。”可见，读书既能陶冶我们的情操，丰富我们的知识，还让我们体验到了无限的快乐。

就拿我来说吧，小学三年级时，我并不像现在这么开朗，甚至有点内向，当时我总是想：“别人不找我交流，我也不找别人交流。”但是自从我看了《甲壳虫男孩》这本童话般却真实的书开始，我的性格开始发生改变。这本书的主人公叫达库斯，他的父亲因为热忠与甲壳虫的研究，在自己的工作室突然失踪，本来失去母亲的达库斯在自己的父亲突然失踪后，孤独使他变的内向，不爱说话，直到后面结识了一个能通人意的甲壳虫，但因为性格孤僻的他说什么，都没人相信：“一只甲壳虫能听懂人说话？”在他觉得找到父亲的希望越来越小的时候，却得到了两位要好朋友的帮助，那两个朋友都相信达库斯说的话……读到这，我便暗暗问自己：“我什么时候能找到这么几个知心朋友？”这本书一直到后面都与这两个朋友密不可分，他们一起给他出主意，给他勇气，鼓励他一定能找到父亲，这本书大体就是这样，从读完这本书后，我开始结识一些新朋友，自己班上的，别的班上的，我都结识，因为这本书让我明白了友谊是多么重要。读书，使我找到许多朋友，让我在现实中收获快乐。

我还读过一本大家都知道的著名作家沈石溪写的《狼王梦》，不过说真的，我在低年级读这本书时，只感受书中的母狼紫岚特别傻，但当我到了六年级再读这本书时，它给我留下了不同且深刻的影响。每当我读到母狼紫岚费尽心思培养出一只只优秀的小狼，却因为意外导致这些小狼一一死去，意外仿佛总是离不开她……，这些片段时常浮现在我的眼前，我不禁为她产生一丝丝怜悯，书的前面写出紫岚有多么美丽、漂亮，但当作者写到后面的时候，紫岚因为劳累、悲痛，以及各种的绝望让这只完美的母狼变的老气横秋，毫无生机，一直到书的结尾处，她为孩子报仇，与一只鹰同归与尽……在读到这里时，我感觉眼眶有点酸，我想作者一定想让我们记住母亲，知道母爱的伟大吧！读书，让我懂得感恩，学会理解。

哦！对了，还有一本书，是本漫画书，这书名叫《半小时漫画中国史》，虽说是本漫画，却让我们身临其境，用开心快乐的心情学到书中的历史知识，夸张、不现实却又特别符合实情的图画，让人看过就能笑上一整天，这本书还有一些记历史的小妙招，什么七国灭亡的顺序是：喊赵巍去演齐秦呀！把战国缩为教室，并分成七大部块就成了战国七雄呀……生动形象，而且特别有趣，并倒流了时间，让我学到了古人的知识。读书，跨过时间的长河，让我为中国悠久历史感到震撼。

读书要学会享受，对于现在的我来说，读书的确是一件很快乐的事，不过我看过的书是有限的，真想听听大家也谈谈读书之乐，让我了解更多的好书，感受书中更多的快乐。

读书之乐初一作文

书是我们的好伙伴，也是人类的精神食粮，许多的的小朋友都非常喜欢看书，书里的情节常常让我们感到喜、恕、哀、乐。

当然，我也不例外，当我看到《西游记》中孙悟空和唐僧他们终于克服了重重困，来到西天取得了经书时，我在心里为他们感到高兴;当我看到《我的同桌是班长》中的主人公杨自然被他的同桌蔡一心欺负时，我在心里为他打抱不平;当我看到《巧克力味的暑假》里面提到项心仪和黄小月在青藏高原中玩得是多么高兴的时候，我的心里是满满的喜悦，仿佛我也参与其中，跟他们作伴去了。看，当我一打开书本，我的精神，完全溶入其中，我的心情也跌宕起伏。

当然，看书看得入了迷时，偶尔也会犯一次“小错误”，我告诉你们一个小秘密：有一天，我坐在沙发上看一本书，看得入了迷，妈妈叫我去帮她买东西，我都没听见，继续在那儿接着看。妈妈只好关掉火，从厨房走过来，气冲冲地揪着我的耳朵说：“你长大了，就越没大没小的了，妈妈说的话你也敢当耳边风!”我听了，连忙站得直直的：“妈妈，妈妈，别生气，对不起，请问大人你有什么吩咐?”妈妈哭笑不得地说：“你去帮我去买瓶酱油，剩下的钱给你买根棒棒糖吧!”一听到我最喜欢的棒棒糖，我嘴就忍不住了，立马接过妈妈手里的5元钱，飞奔下了楼。我边走边想着书中福尔摩斯怎样破案，到了商店，简单瞅了一下商品，顺手就把一瓶类似于酱油的物品买回了家。我一回到家，立刻嘟着嘴说：“妈，你骗人，又说会有多余的钱给我买棒棒糖，看，一分钱都没剩。”妈妈看我递过去的所谓“酱油”，无奈地摇摇头无奈地说“臭丫头，看书看傻了，你给我买的可是陈醋啊!”我不禁咋舌，赶紧落荒而逃。

书，是生活的调味剂。书，净化心灵的净化剂。朋友们，书籍是人类进步的阶梯，书是人类精神的粮食，书伴随我成长，书牵动着我们的喜恕哀乐，维系着许多亲情友情，大家一起阅读天下书，让我们的生活变得更加多姿多彩吧!

谈谈读书之乐作文初一

“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。”书，是精神食粮，每天补充，可以让我们有更高的智慧、更深的感悟，使我们每天进步，做到“腹有诗书气自华，读书万卷始神通”。只有读书，才能让我们不断更新自我，有不同的体验和感受。

读书，让我跨越时间长河。武王伐纣仿佛还在厮杀，荆轲正在悲歌“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。楚汉相争，我仿佛看到深情的霸王别姬，“力拔山兮气盖世”的自豪、“虞兮虞兮奈若何”的悲哀。我仿佛看到岳母刺字“精忠报国”，抗金名将岳飞驰骋疆场；我仿佛看到岳飞被十二道金牌召回京，最终以“莫须有”的罪名屈死。

读书使我快乐。读书让我有了各种各样的朋友，让我走遍大江南北，让我跨越时间长河。我要“好读书、多读书、读好书”，“为中华之崛起而读书”！

谈谈读书之乐初一作文

书，带给人们感动，增加人们的知识，升华人们的心灵。我喜欢在早晨中细细的咀嚼书中的内容，让昨天的不愉快，随着书的翻动而逐渐淡化。

小时候，最喜爱的书当然就是童话故事啦!睡美人、三只小猪等，都成了我每晚必听的床边故事。一页页的插画，让我不禁沉浸在公主与王子的爱情故事中;有时，又会去小红帽家拜访。绘本，塑造我童年美好的梦想。

长大后，我的嗜好由绘本转换成小说。七、八岁时，我偏爱古典小说。像三国演义、小妇人以及顽童历险记，常常让我手不释卷，看到功课都没写，饭都没吃完呢!但是，接触这些书后，人世间的善与恶，都赤裸裸的呈现在书中，也打碎了我玫瑰色的幻想，让我对这现实的恐惧又增加了一分。当然，有现实类的，也有励志人心的书呀!读温馨的书时，连自己都能感受到和乐团圆的温暖。有时读到类似唐吉诃德的书，捧腹大笑之余，也要思考作者要表达的情绪。

最近，我看的书又有些不同了，虽然同为小说，不过更现代了，像是杀手正传，它告诉我物世界中的奇幻与奥妙。猫战士告诉我，面对困难时，要勇敢承担，步要逃避。现代小说的用词又用得更现代化了，让我觉得很有趣，而不像古典小说一样有些死板。

读书，丰富我的心灵，在读书中所获得的这份快乐，让人觉得回味无穷。

谈谈读书之乐作文初一

“书是人类进步的阶梯”，“书是全人类的营养品”。古往今来，历史长河中，书籍是个非常重要的东西，赞美书的人古今中外络绎不绝，我也爱看书，它使我感到快乐。

读书使我快乐，它让我认识带着诗意的朋友。在古代诗人中，我最喜欢的便是诗仙李白了。我们从小就背他的诗，“小时不识玉，呼作白玉盘”。我仿佛看到了一个调皮的孩子，在一个无忧无虑的童年，我好像与他一同长大，从他的诗中我与他做了朋友，寻着那些诗句，我寻着他的痕迹，从田园到大漠，湖畔又到山间，触碰生命悠然，清淡的意味。海格德尔说，人诗意的栖居在大地上。这不错，人心中没有诗意没有书，生命又有什么滋味呢？李白想治国平本站天下，成就千秋不朽的功业，却失望而归，“且复归去来，间隔行路难。”第二次带着一身的报复入长安，仍是落寞收场。感慨之余，他写了首《行路难》，“长风破浪会有时”他依然如此旷达，飘逸，洒脱豪迈。这是李白，“一声狂笑，半个盛唐”之后我从诗中看到他的一生，“十步杀一人，千里不留行”，“我本楚狂人，风歌笑孔丘”尽是豪迈。原来从一个人的作品中，就品味了那个人的一生，跨越千年光阴，成了那人的挚友，这发现使我那样高兴。

读书使我快乐，它让我走遍大江南北。我喜欢英国作家狄更斯的《双城记》，文中描写了男女主角爱情的坎坷，也刻画了平民在压迫中沉默与麻木，对贵族阶级奢靡的讽刺和革命的悲壮。“这是最好的时代，这是最坏的时代”。费妮的善良，父亲的固执，卡顿的懒散却又为自己心中所爱献身，都给我留下了很深的印象。我也喜欢日本“无赖派”作家太宰治的《人间失格》，不知他是怎样的空落于悲伤，才会写下“仅一夜间我的心竟盼若两人”这样的句子。文中的男主角好像是他青春的缩影，“我害怕当我戴上面具也就和他们一样了”。当你用温柔诠释太宰治，而我用太宰制诠释温柔。我还喜欢有趣的《特修斯之船》，整个书的空白部分用不同颜色的笔写着字，有的是人作的笔记，有的是两个人之间的对话，这空白部分上密密麻麻的小字才是正文，读者要在字里行间中找到答案，层层解密，十分有趣。当特修斯之船已经替换了全部零件，它还是原先的特休斯之船吗？当一个人失去了记忆，身份，甚至生物信息都与他人一样，你又如何证明你才是真正的你呢？这些问题让我想不出答案，这些都使我感到读书是如此快乐。

不只是那些书，讲述家国情怀的《杀破狼》，关于自由与理想的《残次品》，不死不灭不成神的《镇魂》，还有描写人性的坂口安吾《樱花树下》“公理之下正义不朽”的《一律》，“当时间为墓碑加冕，众生重返人间”的回忆录《永无之乡》都让我读的津津有味。在闲暇时间读些书，走进别人的思想，别人的一生去品味人生百态，人情冷暖。多些阅读，做些笔记，开阔你的视野，提升你的格局，以书相伴，以文为友。

同学们让我们一起阅读吧！世界如此之大，让我们将书当做我们的眼睛去观察这个世界，我们一起培养阅读的兴趣，让读书之乐充实我们的生命！