在写作过程中，我们应该注重选材，用合适的例子和故事来支持自己的观点。以下是一些优秀作文的片段摘录，让我们一起来感受其中的思想火花和艺术魅力。
一天，母鸡在窝里啄米，想：“我要是能飞起来，飞到树上捉虫子，飞过田野，去欣赏大自然的美景！生机勃勃的，那该多好啊！”于是，母鸡去找好朋友鸽子帮忙。
到了鸽子家，母鸡敲敲门，鸽子让母鸡进来问：“母鸡小姐，什么事吗”？母鸡说：“我想飞起来”你可以帮助我吗？。“那一点也不难让我来教你吧！”鸽子说。“那还等什么，赶快交吧”！母鸡迫不及待地说！“你先拍拍翅膀，然后再极速的拍动翅膀，过几天就能飞的很高了！”鸽子说。
于是母鸡从早到晚的练习，可是还是飞不起来。
她又去找鸽子，说：“我怎么还飞不起来呢”？鸽子认认真真的在母亲的周围转了转，说：“你的翅膀是够大的了，就是太胖了”！母鸡就从早到晚的减肥。
一天母鸡开始拍动翅膀时，就飞了起来，母鸡心想：“我不会是在做梦吧”！其实，她真的飞了起来了。飞到了大树上，看到了美丽的景色。想：“我还是在这里建个房子吧”！她找来木头，在树上建了一个又宽敞又舒服的房子。
每天下午，她都坐在房子旁看夕阳。
到了秋天，母鸡找了许多枯草，把房子变得很温暖。母鸡还看见许多小鸟的房子没有自己家温暖，每天满头大汗的工作着，帮这些小鸟建房子。小鸟说：“您真是一只助人为乐的母鸡”！母鸡高兴极了！
从前，有一只母鸡天天在草地上捉虫子、晒太阳。每当她看见空中有飞翔的鸟儿时，就会羡慕地想象自己飞起来的样子。
一天晚上，母鸡去散步。走着走着，她来到一个美丽的地方，那儿有许多五彩虫子，她心想：这些虫子一定很好吃！便迫不及待地吃了起来，虫子一下肚，母鸡赞叹道：“这虫子太美味了！”忽然，她感到自己轻飘飘的，居然飞起来了！
飞着飞着，母鸡遇见一只啄木鸟，啄木鸟正在啄一颗大树。母鸡心想：那只鸟可以啄木头，那木头一定很软，要不我也去试试。她张开翅膀，轻悠悠地飞了过去，停在树上啄起木头来。可是，“哎呦”一声，母鸡的嘴巴受伤了，她痛得赶忙飞走。
飞着飞着，母鸡来到了花丛中，看见一只小小的蜂鸟正在吸花粉。母鸡心想：这只鸟在干什么？为什么低着头看那朵花？难道花上有好东西？她飞到花上一探究竟。可一到花瓣上就掉了下来。还好她反应快，赶紧往前飞，否则又会受伤。
飞着飞着，母鸡看见一只鸬鹚在捕鱼，心想：捕鱼看上去很好玩，我也来试一试。于是学着鸬鹚的动作捕起小鱼。可她根本不会游泳，一到水里就往下沉。她吓得在水中挣扎。
只听“喔喔喔”，一声响亮的打鸣声把她叫醒了。原来是个梦！母鸡看见自己没有任何变化，就放心了。从此，母鸡再也不羡慕鸟儿会飞了，她觉得做一只母鸡是世界上最幸福的事了！
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这一天，母鸡看到一群小孩在放风筝。
看到飞在天空的风筝，母鸡心想：如果把自己绑在风筝上，不就能飞起来了吗？母鸡想到就去做。它找来材料，不一会就做出一个又大又漂亮的风筝。接着，它把自己绑在了风筝上，来到空地上准备升空。风一吹，风筝就迎着风飞了起来。可是，母鸡身体太重，风筝没飞多高就掉了下来。这个办法行不通，母鸡只好想另一种办法了。
母鸡又看了看天上的小鸟，发现它们的翅膀又大又宽，就想到一个好主意。母鸡收集了很多羽毛，并做成了一双大翅膀。母鸡来到空地上使劲扇动大翅膀，周围的小草被扇得东倒西歪，可它依然一动不动。母鸡突然想到：飞机起飞时需要助跑，我也来试试。
于是，母鸡一边扇动翅膀，一边跑了起来。母鸡累得气喘吁吁，可依旧没有飞上天。它突然意识到自己的身体太重了，就决定减肥。
飞翔，一个多么亮丽的字眼！飞翔，一个令多少人羡慕的境界！
请以“飞翔”为话题写一篇文章。要求：1、这个话题的范围是很宽泛的，只要与“飞翔”相关即为符合题意。2、文体不限，可以记叙经历，编述故事，抒发情感，发表议论，展开想象，等等。3、不少于800字。
导写。
“飞翔”这个话题为我们提供了广阔的写作空间。众所周知，飞翔原指鸟儿扇动翅膀盘旋地飞，本是鸟类世界的正常活动有些昆虫也会飞，如蜻蜓之类。但作文提示中明确提出了“人类的飞翔”的说法，它启发我们要由实到虚，由表及里，积极展开思维。“天高任鸟飞”，飞翔常让我们联想到摆脱束缚，自由自在此外，飞翔还可与超越、奋争、开拓等概念相联系。如果变换角度作思考，我们还会发现飞翔并不是不受任何条件制约的，比如鸟儿飞翔必须有矫健的双翅，而且不能离开空气风筝飞翔必须有拉着的丝线，还要有风的帮助。你的作文也可由此切入。
例文。
飞翔。
自人类诞生的那一刻起，一颗梦想展翅高飞的种子便深深地埋入了骨髓。
（一）。
势如斧削的悬崖上，最英勇无畏的他，面对金色的太阳，满怀憧憬，执着而又庄严，拖着缚上长长的羽毛的双臂坚定地向着悬崖的边缘走去。
山下，他的'同伴们仰望着他们的英雄，静静地等待……。
双脚已脱离岩石，他拍动“翅膀”。此时，他感觉到了外加的翅膀难以平衡沉重躯体的恐惧，但却更为能够在从不曾到达过的空间中，像一只鸟儿似的飞翔而骄傲。
地面，等待着他的是肉体的毁灭。
（二）。
时空推移，苍茫的宇宙中，万物每时每刻都在运行和改变。但梦的精灵永远不会被时光的流水淹没。在它孕育的岁月中，人类逐渐走向完善、走向成熟。在人类的天空中，第一只热汽球童话般地腾空升起，几千年的梦想乘着热气球飞翔在广袤的蓝天白云之间，带着血汗与智慧的结晶，放射出奇妙的异彩。
（三）。
伟大的自然创造了人类，而人类能够创造出比自然更崇高的伟大，就因为丰富的生命插上了无尽止扑飞的翅膀。
鸟儿曾经高傲地扑动自己独有的羽翼，自由地在空中飞翔，居高临下俯视地面上的一切生物。这仅仅是出于大自然的偏袒和恩赐。伟大的人类则用自己的执着，将千年的钦慕与渴望化为了今日的荣耀。梦想的翅膀也自然不会休憩于初结的干涩的果实，从此停止向往，却发誓要比高贵的鸟儿飞翔得更加高昂。
于是：
h・吉法尔驾驶着世界第一艘由蒸汽机驱动的飞艇从巴黎经28公里的航程飞向特拉普斯。
莱特兄弟乘坐他们研制出的“飞行者1号”于1903年12月17日奋然起飞。
世界上第一架单旋翼直升机vs―3在美国升上蔚蓝广阔的天空。
（四）。
浅薄的天幕终究阻挡不住腾飞的“翅膀”。
聪颖的人类坚信一定能够脱离眼前狭小的生存空间的束缚，到浩瀚无边的星空中任意翱翔。
在我成长的道路上，有太多人给予我爱了。他们爱给予我动力，让我这只“小燕子”一次次向着蓝天，一次又一次地扑翅。
这中间，有着幼儿园张老师的良苦用心。那时，我刚刚开始学钢琴，觉得学钢琴很枯燥。张老师知道了，不想让我半途而废。于是，她让我把钢琴书带到幼儿园，弹给大家听。当教室里响起我不怎么连贯的琴声时，大家居然投来了羡慕的眼光。看着这些羡慕的眼光，无疑是当时最美的`享受啊！那时的自豪，让我对钢琴恢复了信心。啊，当我弹起钢琴，邻居夸赞我时，我就会想起张老师，她的爱让我飞得更快。
别看我字写得好，这中间可是有着班主任刘老师的良苦用心的。在刚上小学时，我的字就在班级里名列前茅。但是，随着年级的上升，刘老师就发现了我的缺点：我的字写的一个大，一个小，一个上，一个下，一个左，一个右。刘老师也不想让这块写字的料白费，就让我每星期在黑板上抄一首诗，让同学们背诵。那时，我也不明白老师的用心。当我抄完第一首诗时，被同学们取笑了一通。当时，我暗下决心，一定要把字练好，让同学们不再取笑。以后，我写诗就越发认真了。接着，刘老师又让我出黑板报，让我的字大有长进。现在，每当有人夸我的字时，我就会想起刘老师，她的爱让我飞得更高。
当然，这中间还少不了妈妈的良苦用心。她教导我做“五心”人，告诉我“仁者不忧，勇者不惧，智者不惑”的人间真谛，告诉我“言必行，行必果”的重要。记得那次运动会，我金牌、银牌、铜牌都没有得到，两个项目一个只得到了一张奖状，另一个连决赛都没进。这让我大失所望。我希望至少能得个铜牌，我认为要求已经够低了。连这样的要求都做不到，我禁不住抽泣起来。回到了家，妈妈百般安慰我，让我放低要求，又教导我勇敢的面对挫折，又和我讲名人的故事，整整安慰了一个小时，我才有所安慰。这样的关怀和教导，在现实中真是太多太多了！我觉得，妈妈对我的关怀，让我飞得更远。
回忆往事，爱让我学会飞翔，爱让我在蓝天自由翱翔，爱让我在空中飞得更快、更高、更远！
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此时，他感觉到了外加的翅膀难以平衡沉重躯体的恐惧，但却更为能够在从不曾到达过的空间中，像一只鸟儿似的飞翔而骄傲。
地面，等待着他的是肉体的毁灭。
（二）。
时空推移，苍茫的宇宙中，万物每时每刻都在运行和改变。但梦的精灵永远不会被时光的流水淹没。在它孕育的岁月中，人类逐渐走向完善、走向成熟。在人类的天空中，第一只热汽球童话般地腾空升起，几千年的梦想乘着热气球飞翔在广袤的蓝天白云之间，带着血汗与智慧的结晶，放射出奇妙的异彩。
（三）。
伟大的自然创造了人类，而人类能够创造出比自然更崇高的伟大，就因为丰富的生命插上了无尽止扑飞的翅膀。
鸟儿曾经高傲地扑动自己独有的羽翼，自由地在空中飞翔，居高临下俯视地面上的一切生物。这仅仅是出于大自然的偏袒和恩赐。伟大的人类则用自己的执着，将千年的钦慕与渴望化为了今日的荣耀。梦想的翅膀也自然不会休憩于初结的干涩的果实，从此停止向往，却发誓要比高贵的鸟儿飞翔得更加高昂。
于是：
h·吉法尔驾驶着世界第一艘由蒸汽机驱动的飞艇从巴黎经28公里的航程飞向特拉普斯。
莱特兄弟乘坐他们研制出的“飞行者1号”于1912月17日奋然起飞。
世界上第一架单旋翼直升机vs—3在美国升上蔚蓝广阔的天空。
（四）。
浅薄的天幕终究阻挡不住腾飞的“翅膀”。
聪颖的人类坚信一定能够脱离眼前狭小的生存空间的束缚，到浩瀚无边的星空中任意翱翔。
从前，有一只母鸡，它很希望自己能飞起来，飞过痛苦，飞到那无边无际的天空。它也想自由自在的生活，想飞到哪里就飞到哪里。
在一天晚上，一个很漂亮的果子滚到了它的鸡笼里面，那个母鸡把果子当作食物吃进了肚子里。
第二天清早，母鸡醒来后拍着翅膀打哈欠，竟然发现自己会飞了！然后兴奋扇动自己的翅膀，在鸡笼里这里飞一下，那里飞一下。它还兴奋的叫着说：“我会飞拉，我会飞啦”！主人看见了这个现象以为母鸡生病了，主人就把鸡笼打开，准备把鸡送去看病，结果母鸡从鸡笼里飞到了蔚蓝的天空。主人看见这只鸡会飞到天空都惊呆了，眼睛都快掉下来了。
不知不觉母鸡已经飞到很远了，它正在看看四周有没有一个休息的地方，它找啊找，终于它找到了一棵大树。这棵大树就像一把撑开的大伞，可以遮阳，可以遮雨，也有其它很多的特点。
它飞到了树干上，捡到了一个苹果，这个苹果又大又红，可是苹果里面有毒也有很多虫子，然后它就慢慢地睡着了，它还把苹果放到了自己的旁边。
等它睡醒后发现树下有一只狐狸在对母鸡说：“母鸡呀，你的歌声是那么的优雅美丽动听呀，能给我唱几句行吗”？等狐狸说完后母鸡就飞了起来，狐狸也偷偷的吃起来了，结果狐狸因食毒苹果中毒死亡。
而母鸡却一边唱着歌，一边飞着向更遥远的地方飞去了，也过起了自由自在的生活。
这故事告诉我们即使利用一些手段夺取别人手里的东西，也有可能会被自己害了自己。
今天的`天空格外美丽，让人看了好想飞上去看一看天里面究竟是怎么样的，给人的感觉很清爽、很舒服，也许因为我今天心情特别好吧，我好象体会到它在向我招手！
天空蓝蓝的，有几片淡粉色的云朵，好轻，好柔，让人不禁想伸手去碰一下它，感受它的轻柔，它的美丽。
余辉在那边照耀着，每周五都会出现这种美丽的景象，但我每次都会有新的感触。
天空是神圣的象征，是智慧的象征，也是庄严的象征。想到这里，我心中无比澎湃。天，无比辽阔。它仿佛离我很遥远，却又像近在咫尺。觉得自己很渺小，成天在人行中穿梭。
我不明白，人生在世，究竟追求的是什么，又寻求着什么？每天都不知道自己想要做什么，只是一昧地去做连自己都不清楚的事。我不要这样。我相信，有一天，我会真的在云海里，向着远方的天空，说一声：“你好吗？”
小学生作文（中国大学网）。
给我一双翅膀，让我自由的飞翔，用我的翅膀去迎击人生的风浪，去舞动人生的精彩瞬间，去探求我的人生旅程。
给我自由飞翔的空间，是摆脱软弱枷锁的释放，父母给了我们太多的爱，我们应该去感恩他们。但有时过分的溺爱就会让我们变得畏缩，变得不堪一击。小小的年龄就能上大学，可以说是一奇迹。小小年纪就取得了辉煌的成就。可现实中的他却是一个无法自立的人。父母只看重了他的天分，忽视了教给他生活的本领。忽视了让他自立、自强的本领。饭来张口，衣来伸手的他，最终因无法在大学自立的生活而被辞退。这样的悲剧源于父母，父母折断了孩子面对一切的坚强翅膀。让他们在赤祼祼的生活面前，变得不堪一击。
给我自由飞翔的空间，是摆脱束缚的争取。90后的我们被喻为“温室的花朵”，经不住大风大浪，经不起风雨的洗礼。我们一生下来，好像我们的人生旅程已经被安排好。要做的只是沿着预定的轨迹前进。听从父母的安排好像是我们的职责。像士兵一样以“服从命令为天职”。在这样的环境下，我们迷失了自我，不知反抗，不知创新。我们的翅膀好像无形中退化了，不知挥动翅膀迎击人生的风浪，不知如何去争取属于自己的天空。为了我们的坚强，为了我们的未来，为了我们展翅高飞的梦。学会冲破束缚，学会争取自己的生活空间，不要生活在父母的双臂下，不要生活在屋檐下。勇敢的到生活中去体验人生精彩每一瞬间，像海燕一样让暴风雨来的更猛烈些吧！
给我自由飞翔的空间，是面对风雨人生，仍能冲破云霄大喊一声我能行的气魄。像霍金一样，像海伦一样在风雨中磨炼自我，在砥砺中走向成功。面对挫折，失败仍能笑看人生跌宕起伏，仍能高昂我们的头继续向前。奏响一曲曲美妙的人生乐章。
给我自由飞翔的空间，是勇敢挑战自我的尝试。有时我们会不相信自己，不敢前进，徘徊在人生的路口。生活中我们应该相信自己，相信自己可以战胜一切。勇于挑战自己，在自己自由飞翔的空间开启新的人生历程。
给我自由飞翔的空间，让我自由的飞翔，让我去描绘属于我的人生色彩，感受别样人生的精彩每一瞬。
我的天空有蓝色，有白色，他们构成了我小小的欢乐图，他们是爱的象征，让我这只小小鸟可以自由飞翔。
蓝色。
每天，我都可以在阳台上看到他那大大的衬衫在微风中吹拂、荡漾。我问爸爸：“你没有烦恼吗？为什么你总是那么爱笑呢？”他笑了一会说：“人无完人，任何人都会有烦恼的，就连奥巴马还有烦恼呢！难道他也要表露出来吗？只是即使有烦恼也要掩饰，给别人一个微笑。我希望你每天开开心心，快快乐乐，所以就每天表现出高兴、快乐，无烦恼，无忧虑。这样你就也会被感染，就也会开心了。”我听的鼻子酸酸的，但又笑嘻嘻的说：“那你以后就不用那么辛苦的”伪装，如果你有什么不开心的事就告诉我，我可以逗你开心，我们可以互相倾诉，互相安慰，我们可是父女啊！爸爸欣慰的笑了。我知道这次不是伪装的。为了让我开心，让我快乐才努力“伪装”自己，把困难、烦恼自己承担，留给我的永远是笑脸！我想他应该累了吧。
白色。
妈妈总是爱穿白色的衣服，由于皮肤白皙，宛如圣洁的百合花。
每天，晚上妈妈都会在路口等我。由于天太黑、路不好走，每每我都“迟到”，可是无论多黑都可以看见一位衣着白色的妇女在黑漆漆的夜晚来回踱步，不时还向远处的灯光探头望去，直到一个骑车女孩从路口出现她才长长的舒了一口气。不知她陪伴了我多少的夜晚，不知她在冬天有没有带上手套。妈妈的.厚爱犹如那抹圣洁的白色，在黑暗中熠熠生辉！
爸爸，妈妈，他们是我的精神支柱，是我停下脚步、歇息的依靠。蓝色的天空，雪白的云朵，构成缤纷的天空，爸爸的伪装，妈妈的等候，为我编织成爱的天空，任我在那片天空自由飞翔。
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@_@我是分割线@_@。
我不知道近年来，我为什么痴迷于对人生对文学的思考？我的痴迷原因，是我走过的坎坎坷坷的路，经历了所能经受的种种事变，将熙熙攘攘的物事和世事的变幻一步步看透，不再依宠辱动心。与此同时，也让我有了一种情怀，有了情怀，就想找个心灵安放的地方。
我居然和许多人一样，在很小很小的时候，看着那一本又一本的故事书，竟会有许多小孩般的梦想。我的一个梦想是，长大了要当一个作家，用自己的笔书写我难忘的少儿时代的生活故事，也写黄土高原，浩瀚的毛乌素沙漠，天地间自由飞翔的鸟儿，还有那令人神往的神奇飘渺的星空。人小时侯的梦想，往往伴随一生，也许是因了小时候坚信梦想会实现的，一旦确认了就难以改变。但那梦想我从来没有对别人说起过。那时我就明白，一个人心中有了美好的太阳的时候，最好不要说出，千万不能奢望让别人来分享快乐，免得招泼一桶脏水而心痛。
我现在更明白，一个人在实现梦想的道路上，非议是免不了的，非议就如人的影子，人越高，影子就越长。一个人实现梦想的道路上始终伴随的不是鲜花、掌声，而是非议。所以得全力干事业，在心中的太阳升上了山岭松树之后，那万丈光芒，要照得人们眼痛的，会翘起大拇指，说你是龙。晃眼间，许多年过去了，但小时侯的梦想喜悦憧憬和期盼，成了我难以表达的美好！
八十年代看“人生”等作品，九十年代看“平凡的世界”等作品，都对我有所触动，小说里高加林、孙少平、孙少安、田小霞这些栩栩如生的人物形象，经常在我脑海里闪耀。后来又看了几本励志小说，就常常有把小说里的那些人物那些事儿往自个身上联系。联系多了，竟然有了一种创作的激情。然而，文学创作谈何容易。对于大多数人来说，试过了，也就放下了，淡忘了。但也有偏执的，或短或长，或张扬或寂静，清苦地坚守着，尽管难得入其间。像我，就想着圆一圆我的文学梦。可是，多次动了笔，试着写，却不行，都写了不到一页，无奈地放下了我最衷爱的笔，草草收了场。
有好长一段时间，我不敢贸然动笔。岂止是不敢动笔，甚至没有了创作的冲动，放弃了文学创作。细究起来，一个人放弃做某一件想做的事分为两种情况，一种是尝试过了，觉得自己毫无可能成功；另一种是从未尝试，而是预先认定自己不会做成那件事。我想我对文学创作的放弃是两种情况皆而有之。在人生短暂的岁月里，这种放弃。令我们失去了多少可能的成功，失去了多少领略美好的机会啊！
几度舂秋，几度波折。后来，我梦想成真，个中曲折娓娓道来。，在我从事数学教育科学研究终于有了一个可以稍事休息的时间里，我老是听到一个不知从哪来的声音：为什么不写呢？像提醒，像催促，像恳求。心想，我要不写，无论再完成多少数学论著，到将来必然会到的那一天，是不可能无愧无憾地到另一个世界的。于是，什么长短得失，就不计较了。也于是，我打开了我感管的锁，一任思绪从头颅里窜进窜出，又开始了心旌摇荡的文学梦。但很茫然。茫然中我看到一篇文章中有这样的阐述：文学是特别讲究独特的构思的，从事任何文学作品的创作，实际上都要追求别具匠心的构思。而构思，并不单纯是一个技巧问题，它是与作者本人的生活经验、思考力和感悟水平紧密相关的。
忽而，我有了一个想法，想着为自己找到一条便捷的绿色通道。有一天，我在书桌前直了直腰，定了定神，轻轻地铺开了稿纸，没有哪一篇数学文章使我如此拘谨过。我动了笔，试着写了短篇小说《妈妈买回的纱巾》，居然在《中学生学习报》上发表了。而在此之前，我一直是个读者，读者看文学，相当自由，就好比到饭馆吃饭，可以或凉或热或咸或淡地挑剔的肆无忌惮，全不用想自己炒起菜来会怎么样。可是搞文学创作就大不一样了，事儿颠倒了过来，你写出的作品要让人家编辑睁大眼睛肆无忌惮地挑剔啊！
我前面说过，我是个“怪”人。当然与众不同，所以我的这一处女作问世，我的感觉是如同雨丝纷飞的沉闷天空突然现一道彩虹，立刻高兴得跟什么似的，恨不得让全世界都知道，我的一篇小说发表了，我迈出了通往文学殿堂的第一步了！
我把这篇小说反反复复地读了几遍，每一遍一丝不苟，读得津津有味。这篇小说的发表，对我的文学创作给予了哲理上的启示，我如梦方醒，头脑一发热，眼睛竟然盯住了文学。
我忘记了自己缺乏文学修养，只想到艺术是讲个性化的，没有个性的艺术便不能挺立，就按不住欲展示的才能，禁不住笔下冒出的激情思想，灵机一应变，脑筋一灵活，纵身一跃，又创作了《平行线》、《两点之间》、《长短线》、《新鲜1+1》等小说、散文数十篇，发表在《当代华文文学》、《作家时代》、《百家》、《安徽文学》、《散文选刊》、《散文选刊・原创版》、《文艺生活》、《青年文学家》、《岁月》、《剑南文学》、《中国校园文学》、《当代女报》等省级以上刊物。
在强手如林的文学刊物里，我竟然也发表了一大堆东西。作品质量如何，自有历史的检验。在这里我可以表白的，也是有人这么提说过，初出茅庐的我用数学观点来阐述或刻画人生道理的文学作品显得异常动人，扣人心弦，启人心智，即使算不上独树一帜，不能成为大影响的作品，在中国文坛上高高飘扬，却也是掷地有声，令人耳目一新，感到别开生面。除了这些，我还真没想到会有着更恰当的比喻。当然，我的其它文章，写人叙事，状物抒情，篇篇来自真情，句句发自实感，读来总能令人怦然心动，这就不能不说我多少地把握了文学的真谛。
友人的话，确实使我心悸了数日。但选择了，就不想放弃。从事数学教育科学研究近二十年的我，涉足长篇小说，无疑是我不习惯的一种方式，会感到不那么舒心自在，让人感到新鲜和意外。当然，也不乏对我赞美之人，说我过去搞数学研究，现在又搞文学，确实是童心永存。童心其实就是文学之心，没有童心是搞不了文学的，搞了文学也不敢示人。因为文学的本质就是童心之张扬，而童心，其实就是尽善就是尽美，就是对于所谓成熟其实是人性之异化的拒绝，就是为世俗世界里种种假丑恶的批评，就是对于人类真善美的弘扬，并且成为永恒的追求。对罢。
说起我写长篇小说《三尺讲台》之缘由，一言难尽。我有一个非常复杂的心理历程和艰难曲折的人生履历，对我创作长篇小说来说，无疑是一笔得天独厚的财富，除了不缺乏写作的情致和趣味，还有许许多多的素材可写。可是，我不是学中文的，起步又晚，写什么，怎么写，难住了我。我苦索了一个多月，我相信，勤奋多少可以弥补的欠缺，如果把我的眼和心真地投入进去，必将有所获得。我首先把自己对生活的体验，放在时代的、社会的大背景中加以思考和检验，力求寻找到广阔而深刻的社会生活的内涵，上升到时代和社会的高度去认识（《三尺讲台》就是以当时的教育改革和义务教育普及为背景的）。
动笔时，我先把成败得失的念头抛开，不过分地追求可望而不可及的优美、清新和形式上的华丽，更不敢一味地想把作品写成金字玉言，写成感人心灵与升华境界的篇章，只求实现自己的梦想和满足自己的情趣。这无疑是为了使自己眼界宽泛、胸襟豁达，减少创作中的苦恼紧张和一种激情无以渲泄的困惑，让我像许多资深作家一样，横下一条心，一鼓作气，行云流水般的激情系于笔端，力避过去写数学书的枯燥，材料的堆砌，尽量用当下流通的观点，鲜活的话语，去描述隐藏在教育深处的故事，让人们了解一段历史的生发，感悟一段教育的悲喜，也让人们漠视那些充斥在报刊中的对教育的轻歌浅唱。二十多天过去后，我就一气呵成了自己思想近二十年的初稿。
初稿尽管从整体上极力地张扬了我的意像，但并没有力求在实事求是的意义上去写，因为这样很容易让人误读的，会惹得麻烦，会受到不崇高的指责。但也不能过分的虚构。由于处在两难境地，所以，我坚持的写法是在实虚之间展开一个个故事。与此同时，依浮浅的创作经验，我产生了对文学的敬畏――文学不是说你写了就写了，写了是生，无味是死。我不想让我写出来的作品无味，而是想把它变得意味深长让人爱读！办法只有一个。修改！可是，我还有繁忙的研究与写作，不得时间和机会来完成充分的修改，只能是在一次次小憩时，多锤炼我的处女作的语言和故事情节，想着多一点身临其境，多一点谦虚谨慎，多一点肝胆相照，多一点与人为善，多一点温良恭俭，多一点踏实勤奋，多一点感人细节，多一点奉献精神。同时，也在不断地表现对人生的体验、感受与领悟，凝聚和发挥着浓郁或储蓄的情愫，抒发心灵与升华哲思，力臻完美！
我首先面对的是挑战自我。自己毕竟出版了二十多部数学科普专著，发表数学文章近千篇，在全国颇有影响。这长篇小说如果写得平平常常，岂不被人笑话，而且自己也搁不下脸面啊！是压力，也是我战胜创作中一切艰辛的永远不竭的动力源泉。可是，难啊，真是难啊！如古人言：蜀道难，难于上青天。
所幸的是，我心中有两盏灯光，一盏是希望的灯光，一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光的照耀，我度过了一阵阵情绪上的低潮，看到了世俗人性的广阔绿洲，坚持不懈地一路走来。修改过程中，难免会出现一个接一个的烦恼，但是别人很少见我烦恼的样子，我自己早已学会了排解，不让自己为烦恼而变得古怪，受到他人说三道四。我从不这样想问题――为什么别人无所事事、心安理得地享受着生活的美好与快乐，我自己终日一个苦行僧，废寝忘食般地忙完了数学又夜以继日地开始了忙文学？虽然有时我也伤感，但我觉得自己有力量，够坚强，永远拥抱希望，就会有峰回路转的一天。也因此，我从不在乎别人的冷言冷语，听见就像没听见一样。多年的教学生涯，我知道，教师除了业务水平高超外，没有几个特长和几分个性和独到的见解的话，怎么能抓得住学生？现在我知道，一部长篇小说中如果没有许多素材新鲜，观点新颖，有表现的鲜活好看的地方，怎么能抓得住读者？当然这一切都要扎实渊博的知识和掌握一定的写作理论作基础。因此，有一段时间，我博览群书，还翻看了关于文学写作理论方面的书。
长期以来，我几乎一直是和数学打交道，写数学文章、数学书可谓是我生活的必须。我不会写那些历史故事，也写不出来科幻故事，那样的体裁该是别人去写。如果我生硬去写，会丧失往昔的秀丽和清晰，拖拖踏踏，无序而来，苍茫而去，无异于自找没趣。我的情结始终在数学，在于对数学教育的诠释，关怀和忧患时下的'数学教育改革是我的天职，写起数学教育方面的故事来，能得于心又能应于手。尽管对数学教育的改革，我在《三尺讲台》只是零碎地提及。更多的人看了我创作的长篇小说《三尺讲台》后，希望我能够再进一步将其修改完善。众望所归，我没有鸣锣收兵，我反思，我很向往，再一次开始寻找我的心路历程，展示对教育发至深心的感情，抒发与生俱在的真情，克服了以前心和笔的鲁莽，一门心思地对《三尺讲台》又进行了修改、补充。花费了半年多时间，洋洋洒洒地终于成篇――一部近40万字的长篇小说，由大众文艺出版社出版了。这充分表明，人生的初衷是何等的顽强啊！
在《三尺讲台》中，我竭尽所能地用文学的的灵性与力量，表达了对教育的期盼，对数学的诠释。这一点，读者读了本书之后，便略知一二。而读者又似不很知道的是，本书中在字里行间添加了不少关于我对这世界的渲泄或评说，固然十分冒险，但却可有一种非同寻常的快感。这快感，就叫痛苦淋漓。而且我感到，一个人可能拥有权势，也可能拥有金钱，但却未必有这样的痛快淋漓。这么说来，这样的痛快淋漓，就是非同寻常的了，无疑也是一种非同寻常的幸福了。
不管怎么说，《三尺讲台》是一部文学作品，不完全是一种生活的表达。一部文学作品，如果老老实实地写生活，实在是没有什么意义的。人这种东西，之所以有别于动物，就在于人有精神。人们之所以需要文学，因为文学可以弥补生活的某些不足，是为了寻求精神上的抚慰与平衡。精神又永远是超越生活的……尽管书中有些就是“杜撰”的故事，但其素材毕竟源于生活，所以小说里的人是活生生的。无论创作中如何瞻前顾后，心正步稳，那也仅仅是一方之感，不足以反映多年来我的全部所思所想。我不希望大家读起来，兴趣放在其中的一些精彩句子和段落，只希望将我的追思、感悟、遐想，与那如梦如烟的往事写给读者。如果能够给大家带来一点人生的感动，感受到的不是那些文字的表面，而是作品之外的或者隐于文之后的灵魂的东西；如果能够给人们的工作和生活带来一些启迪，就万幸了。
想结束本文时，刹地有了一个想法，将我的长篇小说《三尺讲台》中主人公的一段话，分享给广大读者。“未来的路很宽泛，未来的路很光明。如果你渴望成为一名人民的教育家，路子在哪里呢？就在你的观念里，在你的知识储备里，当然也在你的人生机遇里。”有一个脍灸人口的广告词是这样说的：心有多大，舞台就有多大！
有了大海一样的情怀，就会不平庸，精神可以超越有形肉身的羁绊，驾驭着拼搏奋进的青春之帆，可堪大任，定能脱颖而出，演绎美好人生！
站在流年的渡口，在文学的芳草园里，让心灵去放牧，让梦想去飞翔，飞翔到山高到水远，去赴生命的盛宴，去看岁月的华光！！
活动目标：
1、认识鸟的特征，初步感受飞行原理。
2、分享同伴带来的鸟的图片，并用肢体动作来表现。
3、体验一起分享的快乐。
4、探索、发现生活中鸟的多样性及特征。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备：
幼儿对鸟的已有经验。
收集鸟的图片。
活动过程：
一、设置疑问引出课题。
师：青青的草。蓝蓝的天，白白的云，那天空上面还会有什么呀？你们想一想还会有谁在这么好的天气里出现？（组织幼儿有序的讨论，引导幼儿说出鸟）。
二、讨论鸟是什么样的。
师：那么好的天气里肯定会有鸟在天空中飞翔，可是你们知道鸟是什么样的吗？
（通过设疑让幼儿一步一步更加了解鸟的特征，比如：鸵鸟也是鸟，可它不会飞啊，只会子沙漠里跑啊？蝴蝶幼儿翅膀、蜜蜂有翅膀、蝙蝠也有翅膀、飞机也有翅膀、可他们都不是鸟啊？对于幼儿的所类出的鸟的特征，教师要给与及时的提问，让幼儿更加深刻的感受鸟的特点）。
师总结鸟的特征：鸟是有羽毛的两条腿的动物，它有翅膀，会飞到天上去。
三、我们认识不同的鸟。
1、让幼儿自己在同伴间小声的讨论的我带来的鸟的.的图片。一起讨论所带来的鸟的特征。
师：你们都带来了不同鸟的图片，请你们先告诉你们的隔壁的小朋友我带来的鸟是什么鸟？他有什么特征？（教师要巡视幼儿讨论，注意幼儿讨论的质量）。
2、教师请幼儿告诉所有人自己带的鸟，让幼儿学会大声的在同伴教师面前讲话。
师：现在请小朋友告诉老师和所有的小朋友们你带来的鸟，我们一起分享大自然中不一样美丽的鸟？（要让幼儿注意讨论的秩序，要让幼儿明白在别人讲话时要安静听讲的习惯）。
四、教师与幼儿一起学习鸟飞的动作。
师：鸟是怎么样飞的啊？（教师请一个小朋友示范做动作）鸟飞的动作的是很美丽的，要怎么样飞才是最美的呢？（教师边讲解动作的要领，同时也要做相应的动作）集体表演《鸟飞》。
五、教育幼儿要爱护鸟类，结束活动。
我是一只被囚禁在坚固而冰冷的铁笼里的鸟儿，当看见同类在天空下自由自在的飞翔时，我多么渴望得到自由！我要挣脱，可我是不出劲！老师的关爱，妈妈的叮嘱，让我无力挣脱！一串串断了线的珍珠，落在我的面颊，是那么的晶莹剔透，洁白无瑕，存着许多纯真的希望，可怎么也实现不了！
我，面对堆积如山的作业无可奈何的写着。外面，已经到了黄昏，池塘里的鸭子在水中嬉戏了一天，累了困了，大摇大摆地回家，酣然入睡；鸟儿们和妈妈在天空追逐了一天，乏了倦了，回到鸟巢，在妈妈的怀抱里甜甜入梦。又过了三个小时，玉盘似的`明月挂在乌黑而又神秘莫测的夜空上，今夜的星星是那么的暗淡无光，月亮再大再圆有什么用呢？没有了星光的点缀，它显得那么的忧伤，没有丝毫生机。
我，是一个女孩，是一个有血有肉的人，不是一个机器人，我不希望被植入电脑操控芯片！我有一颗热血奔腾的心，我需要自由！
我，多么希望，我可以变成一只不受拘束的鸟儿，自由地飞翔在这属于我的天空。
我还是自嘲地笑了！
徘徊在雾霭里，几声委婉的歌声时时萦绕在耳际，那种凄清带给我极大的恐惧；伫立在风中，看到几片枯黄的叶子停滞在树上不肯下落，那种悲凉刺得我一阵心痛。
当我在风中晃了几圈，从飞舞的沉醉中醒来时，我发现：路人，只是路过，没有驻足，没有欣赏，也没有惊讶，甚至根本就不知道我的存在。低下头来，看看刚才在飞舞中落下的几朵剔透的瓣，是泪水还是飞起的羽翼？无人在意。风中伫立的我面对路人的匆匆而过，不觉感到十分茫然：无论我怎样努力，却始终无法改变路人固有的匆匆和这个城市一贯的忙碌。
曾经流过多少泪，曾经有过多少梦，却不懂得到的只是尘埃的叠加和冷漠的目光；曾有过多少希望，曾付出多少努力，殊不知换来的只是一次又一次的失望。每当面对路人不屑的目光，我的心真的被刺痛了。“曾经沧海无限感慨，有时候，孤独比拥有更实在。”孤单的时候，我就只能用这句歌词来安慰自己。可又有谁知道，我要的不过是一声温馨的鼓励，哪怕只是路人一个温柔的目光。这样的要求会不会太苛刻？我不懂。
傻傻的我，不明白生活的残酷，还是傻傻地等待；却不知悲惨的命运，已经不期而至。
一个青黛色的黎明，静悄悄的，却被挖土机“轰隆隆”的响声打破了。我惊慌地睁开惺松的睡眼，看见有几个人站在我身旁的草地上，只要他们再向右走几步，我想我的生命就会从此结束。他们议论纷纷，当我听到他们要铲平我脚下这块坚实的土地，毁灭我温暖的家园，用来建设池塘时，恐惧与悲伤早已驱走了沉沉的睡意。看来担心并不是多余，我瘫软地倒在嫩绿的草地上，无力地望着他们洋洋得意的神情，我的心彻底崩溃了！泪水不听话地从眼中溢出，尽管我知道泪水不应该这时落下，应该等到夜幕降临时，躲在黑夜中最暗的角落，任眼泪痛痛快快地流淌；但是，一次又一次希望的破灭最终让我明白：原来，我的存在只是一种悲凉的点缀。
厚实的泥土一层一层地将我盖住，盖住，压得我喘不过气来；但我还是要挣扎，哪怕这挣扎终究是无谓的。
天灰蒙蒙的，下起了一场雨，被压得沉沉的我使劲地探出头来。雨，下得不大，却模糊了我的视线：我为自己的付出不能够得到认可而悲伤，我为自己命运的坎坷而感到彻底的寒心……雨最终还是停了，天又开始放晴。虽然我几乎是被掩埋，但从一点点的空隙里，我还是能够感受到外界的一切。“雨后的彩虹真的好美！”我由衷地感叹。呼吸着雨后略带着青草味儿的清新的空气，那种感觉好舒服！
心一直在漂泊，漂泊……从不去管它漂了多远，只希望能够找到一颗真正欣赏自己，真正能理解自己的心。死神渐渐地逼近，而我，不再流泪，也不再抱怨。望着天空中的那道充满梦幻的彩虹，我笑了，会心地笑了！
也许，明天仍无人过问，但我已拥有了一个春天来舞蹈。也许，层层泥土终会湮没我的美，但我已无怨无悔。闭上眼的一瞬，也许别的花朵还在流泪，但我已收回了倦怠了的漂泊的心。死去的一刹那，若还无法改变路人的匆匆，我依旧会微笑！当流星划过天际的那一瞬间，我想：深蓝的天空中会出现千载难逢的流星雨，而我已经解脱了翅膀，会在这样的浪漫中，带着我的美升华到永恒的瞬间！
“飞向天空，勇敢的梦”大家都有梦想，我的梦想就是想在天上飞翔我想像鸟儿一样在辽阔无垠的天空自由翱翔。
在天上观看雄伟壮丽的祖国,去梦幻仙境九寨沟，被称为花之国水之国动物天堂的荷兰，我还要去被成为‘‘日光城的拉萨，带着我的家人环游世界我也会飞到灾区帮助那些人让他们早点脱离险境，让那些上不起学的孩子到希望小学读书，我还要像普罗米修斯一样帮更多人实现他的愿望而献出自己，如果天上的云婆婆和雷公公吵架了，我会上天逗云婆婆笑，讨好雷公公到了冬天，我会和燕子一起飞向南方当那些天真无邪的小朋友有看到我他保证一定不会给大人们说，但是，等他们长大就会逐渐遗忘，我还要飞越时空去参观爸爸妈妈小时候的有趣的事情，如果我累了我就会飞向学校的大操场其他学生都在上课而我可以躺在操场上沐浴着明媚的阳光欣赏着这美丽的景象。等我参观完全球我会再回到我的母校去看望我的同学然后我心满意足，我找到一个寂静的地方安静的睡下直到二十二世纪或许更久更久，感谢大自然给我们这么多的东西。
你们的梦想是什么呢？快快告诉我吧。
可以在画满线条的土地上写意。
挥动的镰刀是笔。
一道两道不久之后。
抛开沾满雨水和泥巴的羊皮纸。
绿不眠不休的吞噬肌肤。
大部分的时间你唱着我喜欢的歌。
那种笑火红火红。
耳朵是动听的琴弦。
只留下没有停止的叮咛。
就这样夏天折叠在翻转的等待中。
其实一些话说多了难免深陷于此。
有你的天空阳光无数次倾泻。
冬天日渐色衰。
我并没有在意你的脸庞。
后园的星星早已升起。
他们窃窃地说起曾经那么美丽的你。
漫漫拉长的身影。
那看得见的清晰与模糊在心头加了一把锁。
什么光可以反复贮存。
于桃花盛开的时节和你的容貌永驻。
我是这么的不可原谅。
竟然以种种理由忘记了收藏。
二
狂风来时的'一次天昏地暗。
无需在迷冥中挣扎。
只是呼喊一声母亲。
便可抵挡世间所有的坚硬。
假使有一天落魄的只剩下你。
我幸福的角度也是人们仰慕目光。
沿途的波浪粉饰着翻滚的日子。
那时我想要辨认的小路在最透明的地方生长。
心中的远方被你无数次倾听。
时间不停的朝窗外走。
背影又一次成了你心中的荆棘。
从那个方向开始。
在你的视线里自由的飞翔。
秋天来了那个趴在她脊背上安睡的孩子。
羁骜的梦想在错落的麦浪中含笑。
一阵风他跑回家。
母亲说。
没有风是树在嘲笑天空。
三
最后甚至忽略你的名字。
任凭我努力的积攒。
那些从四面八方赶来的赞歌在经年里失色。
还有那双手制造了清晨的呢喃。
还可以偎一偎吗。
小时候的梦。
酣畅的醉在你温暖的怀里。
露水也在嫉妒的抖动。
这一世眷恋的风向混迹于朝朝夕夕。
升起又沉落。
霞霓看见你为我精致的梳妆。
太阳点点头。
我发上花开娇艳。
何需一个孩子泣泪成歌。
我们最蜿蜒的清唱来自于朝圣着的足迹。
在你最有力的臂膀下延伸。
只是有一口难以咽下。
我不说我爱你。
怕只怕爱字太轻。
文档为doc格式。
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今天是星期日，孤独无趣，湖南卫视的金鹰节深深吸引了我，让我学到了许多东西，看见几位年轻的青年在今鹰这个大舞台上尽情展现自己，还不时进行rk赛，也就是淘汰赛，就连我这个局外人心都悬半空，就像在这时，一会儿飞上天空，一会坠落到地上，感慨万千，这几位年轻人中间最小的也只有16岁，是小女孩经过种种磨练，40进30，30进20一步步走向这最顶级的'今舞台，靠她那精练的舞蹈，出色的演技，坚强的意志，一直站到最后，哭后晴天，晴天又霹雳，然而在最后一刻绽放出迷人的微笑。
一盏离愁，孤单地伫立天边，凝霜的地面，恰似一方仄仄的荧屏，一位流浪诗人瞬间的举头、低头，已经回放了千年。
--唯心。
守候一段唐朝的故事，忽然发现，所有的安都太过奢侈。一任自己流浪，李白的风烟满眸，衔着形色匆匆的绝句南南北北，总是在不经意间勾兑明月特有的缱卷。
漏断人静，周遭，心歌无人唱和，于是举杯邀月，对影成三。恍惚有谁在金风玉露中踏歌而行，无人体味的心弦，就在欣喜与伤感之间千回百转，怒放的音节侥幸了沉睡千年的心鸢，在月影下拾起一行行凌乱诗句。
月，还是故乡的美。而故乡，一个简单而又复杂的概念，已化作天边的遥望。一曲乡愁，哽咽得不能成调。想象中的故乡，梨花初带夜月，海棠半含朝雨，濡湿的情节，盛满了纯净的月光，沉淀成远方泪流满面的问候。
长烟，落日，孤城，一道道或新或旧的伤口，如同一道道们，导引着思绪走进历史的缝隙中去。客舍折柳，羌笛幽怨，于是，一根根点数着晚风中飘飞的白发，沾着杯中的残酒和泪水，吧金戈铁马浓缩的爱恨情仇，写在明月的扉页上，让它在阴晴圆缺的轮回里千年不朽。而千年前风雪阳关的万里来路，早已沧海桑田。
残月如钩，涛声依旧。渔火的温馨和乌啼的凄凉把今夜的无眠拆成两半，一半豪放，一半婉约。拾一枚飘零在江岸的枫叶，和故乡的`红豆一起，装进漂泊的行囊，漫长的古道，永远敲响着和残月一起失眠的钟声。
萧索关山，寒鸦万点，故乡的明月，永远挂在心的中央，我在遍插茱萸的时候，数念着你亘古如雪的容颜。月，故乡的月，是我的梦把你摇的丰满，而你盛开的绝唱，酿就我一壶的漂泊。
清风是你留给我的眷恋，吹开了那一树桃花，轻抚枝桠，眸子里盛着的流光，温柔似水，仿佛见着了那心底的人儿。万物寂静在这一刹，只闻风吹落一声滴答，碎了前一秒的幻象，只剩那一树桃花，那人已不见，或是从未见。
这一路忐忑走来，曲曲折折。我也不知道下个路口在哪，是该直走或是转弯。我只知道不能回头，哪怕身后的风景再美也不会使我停驻，心已经丢了，我却不知该去哪将她找回。若是旅行家和流浪人，想必我更愿意成为后者，一个随意流浪的人，无悲无喜无惧无忧无牵无挂，今朝有酒必一醉方休。
也许，酒，能让我醉得更清醒，清醒的知道天长地久只是黄粱美梦一场，知道你已不再是我的了，知道我的努力还是换不来你！
当努力的目标消失了，该有多彷徨。你不明白，不明白我的彷徨，我的迷茫，我的无措。你把我心里的存在抹去却又不留下。原来一座城困了一个人，现在什么都没了，一片荒芜。曾经的.执念消失，现在却是一点不剩，风过，惹了尘埃，迷了眼，落了雨，湿了心。
呵，感情真的强求不来，也许时间会让我淡忘和你在一起的日子，也许偶然看到你留下的印记，想想都会觉得疼。我会继续流浪，在走过的路上淡忘曾经的记忆，慢慢找回心的碎片。
很久以来，我留羁于城市夜晚的光明和斑斓，被霓虹泼染的天空。繁华缤纷的世界，每天都有不同的景象闪现在眼前，令我眼花缭乱，目不暇接；看够了灯红酒绿，游戏人间的表演，而其中的真真假假，更加令人心力憔悴。不知为何，今晚我竟然向往起黑暗，在我的童年时代，在我的乡下，那伸手不见五指的无边的黑暗。
乡村的夜晚，无论远处或近处，虚无的黑暗里都会不时传出可怖的声响，有狗吠声，夜枭的独鸣和隐隐的人声；没有了光线，我无法确切看清各种事物的样子，只能凭声音去感知它们；少了视觉的羁绊，我的想像力无限拓宽了，整个人的意识、精神不再受空间的限制，去感觉自然界神秘的蠕动和勃勃生机，去聆听大自然最轻柔的呼吸；黑暗封住了我的视觉，但却将我的精神提升到了另一个境界，一个不可言传的美妙的境界。这时，我感觉心灵与广宇连成了一片，再也无法割舍开来。
我常常在无星无月的夜空，或者没有一丝光亮的暗室，静静地呆在那儿，在漆黑一片的地方，可以张着眼，也可以闭着眼；可以站着，也可以坐着，甚至可以躺着。黑暗中没人能看见，把平时深藏在心底，被那些所谓道德紧紧压抑的一切爆发出来，做到从肉体到心灵最大限度的松弛。
于是我感觉心灵在黑暗中延伸着，紧张的心情得以舒解。在这里，不必顾及世俗戒律，人格尊严；在这里，可以完全不必顾虑到别人；在这里，才能找到真正的自我；在这里，没有任何影像，有的只是心灵的幻像，黑暗使空间变成了一块大银幕，上演着心灵翩翩扑面而来的电影。不管别人怎么说，我却依然义无反顾地选择黑暗。
而那些习惯于城市光明的灵魂是多么空虚而懦弱啊。如果在黑夜降临，一旦没有了电，没有了光明，他们就会显得丧魂落魄，无所适从。那诱惑媚人的霓虹灯瞎了，那煽情弄姿的歌喉哑了；那泡吧的，跳舞的，上网的，看戏的都傻了，嘴里骂骂咧咧，不知怎么去打发黑暗。千万个家庭靠电能维持舒适和光明，一下被黑暗吞没了，那丝丝吐着冷气的空调停了，那正吊着胃口的电视剧没了，正做着作业的孩子叫了，女人嘟囔着去寻找应急，男人百无聊赖地点上一支烟在燃烧着烦闷，无聊和黑暗一样笼罩了城市，也笼罩着人们的心。
同样对于黑暗，不同的心灵,不同的际遇的人们，感受是如此大相径庭。那些野外探险家恐惧黑暗吗？不会，他们坐在一起高声歌唱，或低声浅吟，凝望着神秘的星空，听那风刮着帐篷的声音，感受着苍茫与寂寞。那个盲人女作家海伦忧惧于黑暗吗？不会，她本来就生活在黑暗里，她的作品《只要给我三天光明》，曾经深深感动了我：在她的心里，眼睛是那样宝贵，光明是那样可爱。她是个盲人，但却有着正常人所缺乏的心灵慧眼，可以洞穿一切黑暗。
那个卖火柴的小女孩害怕黑暗吗，不会，那繁华的街市对她比黑暗还可怕，她只有划亮火柴，去寻找黑暗，黑暗里的天堂。米罗普修斯沉沦于黑暗吗？不会，黑暗给了他无穷的创造和幻想，他在黑暗中给人类带来了光明和文明。
于是我意识到：人们的心灵只有在黑暗中，才得到安宁与踏实，黑暗把名利、权势、财富、美丽全部挡在视线之外，什么美丑、贫富、贵贱、男女都消失了，只有黑暗，在黑暗中流露出来的敏锐而沉思的眼睛。人们在黑暗中向往着光明，而黑暗却让我找到心灵的阴影，看到了生活的盲目与缺失。
由此，我记起一个牧师富于哲理的话：当我沐浴于光明之上，却向往着黑暗；当我沉浸在黑暗之中，却祈祷着光明。也许能够勇敢穿梭于光明与黑暗之中的心灵，才能更加热爱生活，也更加善于思考生活，因此，才能期待有更多的收获吧。
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