“读书之乐何处寻,数点梅花天地心”,这是我最喜欢的一句诗。刚开始接触这首诗时,是在一堂作文课上。
那个我并不喜欢的教作文的张老师,常常摇晃着他那秃光光的脑壶大声颂读的这句诗。其实,当时我并不知道诗的内涵。时间久了,我才知道这是宋朝大诗人朱熹的一首诗,“读书之乐乐何如,绿满窗前草不除;读书之乐乐无穷,拨琴一弄来熏风;读书之乐乐陶陶,起弄明月霜天高;读书之乐何处寻,数点梅花天地心。”什么意思。意思是,踏雪寻梅,本是一种意境,更需一种心境。天地之间,银装素裹,梅花点点,妖娆似火,清香阵阵,抚手之间,香沁心脾,人亦生辉。不经一番寻彻苦,那得梅花几点香,读书亦是如此!说白了,就是多读书,读书能读出很多很多道理来。读书人乐在读书中。儿时,我并不是一个好读书的人。经常还把书撕的粉碎,那时也不认字,但随着上学识字多了,才知道读书的用处。渐渐地爱上了读书。我读的第一部课外书是《民间神话大》,那里边有很多的妖魔鬼怪的故事,故事里的情结深深地感动着我。在整整一天中,我一口气将书全部的看完。从此我就多了一个爱好,那就是读书。
爸爸书房里有很多藏书,我天天都钻到书房里看书,常常都忘记吃饭睡觉。有一次我读书很晚了,妈妈就把灯都给我关了,让我睡觉;但我还想看会儿,妈妈不许,我也只好服从,等爸爸妈妈睡着后,我又悄悄地将书拿到被窝里,借着手电筒微弱的光看了很长时间。随后我又读了《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》等四大名著,使我的知识面渐渐地阔宽了。从读书中我得到前所未有的乐趣,也懂得很多很多地道理。前几天,我在海景书店中又看上了一本自认为非常不错的好书---------《激发孩子思维潜能的好故事》。里面故事都是开发大脑思维的。里面的故事情结很有教育意义,我也想成为一个非常聪明的孩子,因此,就想卖下来。可是衣袋内没有钱,只好惋惜做罢。回到家后,想要跟家长要钱购书,但我又怕吃碰,只好跟妈妈协商“有偿家务”挣钱购书。这个计划没想到妈妈同意了。于是我天天地争着干家务,洗碗刷筷擦桌吸地什么都干,妈妈也兑现承诺。钱攒够了,我就卖了我人生中我第一次自己做主要买的书。书买回后,我认真品读,深思内在涵义,并用到自己的身上。爸爸不是常说,学为所用吗!
我现在已经是六年级的小学生了,常常思虑的是:读书人就应该在读书当中渐渐地解脱自己,忘记自己,充实自己,实现自己,用知识武装自己的头脑,用智慧打开自己的潜能,如今我才真正的明白什么是‘读书求知是我福’这句话的涵义了。
大家下午好。我叫黄婧雯,我演讲的题目是《》。
高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。读书能使人增长知识,所以读书是快乐的。
在很小的时候我就非常爱看书,那时我得到一本书就会快快读完,往往囫囵吞枣,不求甚解。每当我读完一本书妈妈就会问我这本书主要写了什么?主人公是谁?我总是回答不上来。妈妈就会让我再重新读一遍,慢慢领会故事的内容,吸取里面的精华。渐渐地读书让我学到了许多知识,增长了见识,开阔了视野。
我看过许多精彩的故事书,有《海的女儿》、《皇帝的新装》、《豌豆上的公主》等等,其中《皇帝的新装》给我留下的印象最深,这本书讲述的是一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝因爱慕虚荣而受骗上当的故事,揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人。读了这本书我从中悟到了:诚实是人类公认的美德,更是中华民族的优良传统。我们要从小培养这种美德,那些不说真话,不干实事,弄虚作假,偷看作弊的行为,无疑是抛弃了诚实,这对我们的成长是十分不利的,也是完全违背老师和父母平常对我们的教诲。当你弄虚作假,满足自己的虚荣心时,愚蠢也同时显现在你的身上。醒悟吧!喜欢作弊偷看的同学,不要再做故事中的皇帝了。孔子说:“知之为知之,不知为不知,是知也。”唯有诚实,才能正视自己的不足,唯有诚实,才能提高自己的成绩,才能不断在学习中进取。
书,是知识的海洋,让我在里面尽情遨游;书,不仅给了我知识,更给了我快乐;书,就像一位挚友,只有挚友才能伴我终生!
谢谢大家,我的演讲完毕。
夜幕降临,一桌,一灯,一书,一个人。我手捧《看见》灯光摇曳着书影,细细品读,感受柴静对社会,对自身,对岁月的思索。沉寂带领我沿着记忆的溪水,逆流而上。
从小时候坐在妈妈怀里。听她手捧小书,讲给我一个个小故事开始,我就对妈妈手里那个方方正正的东西产生了好奇。
后来,我初识文字就拿着《西游记》,一个字一个字地指着慢慢念,虽似懂非懂,但脑海里总有些孙悟空三打白骨精英勇神武。手持金箍棒瞪着火眼金睛。傲视一切的身形,然而,当时所理解的也只是一个一个生动的故事。直到我四五年级时再次阅读时,才能模糊的意识到孙悟空口说“皇帝轮流做,今年到我家时”作者对当时社会的反思。
我在六年级暑假时阅读了《基督山伯爵》一书,十分入迷,躺在床上看上课下课也看。一旦看起来就忘了时间。一次,我在课间看这本书,心里满是伯爵独守黑牢。法利亚长老给他生命带来一丝光明……直到听到老师说:“现在开始做成乘方例五。”我才意识到已经上课一段时间了,而我竟然没有听到老师宣布上课。经此一事,我便格外注意自己的“读书选择性失聪”症,不能因读书而错过了上课。
《基督山伯爵》所带给我的,不仅是对他的智慧与坚韧的震撼,听他谈吐,纵观古今历史,横览异国风情,是一场精彩的文化之旅。
从此,我迷恋上古代文化开始不断了解古代英雄豪杰,文人墨客,诗意而又雄壮的一生。我开始大量背诵古诗词,从“大江东去,浪涛尽,千古风流人物。”的豪情壮志,到“三杯两盏淡酒,怎敌他,晓来风急。”的似水柔情,从“周公吐哺,天下归心”的纷乱时代。到“夕阳西下,断肠人在天涯”的繁华天下,从“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的政治远见,到“采菊东篱下,悠然见南山”的田园风情,这些诗词给我的生命带来一份宁静,让我在喧嚣中内心仍保持着安静如流水一般,悄然滑过。
乘着这流水,目光再次集中到眼前的书上。夜已深,灯光下,一桌,一椅,一书,一个人,一份回忆。
聆听作者的心声,想想多彩的画面,领悟人生的真谛。我畅游在书的海洋里,书,是我进步的阶梯。
小时候的我是极不爱读书的,每次看见妈妈买书回来,我都蹙着眉头,头摇得跟拨浪鼓似的,坚决反对读书。只要妈妈一逼我读书,我便会大哭。反复几次,妈妈也拿我没辙,语重心长地对我说:“文化要从小培养起,长大了没知识会哭鼻子的。”
我当时似懂非懂,读书也读得稀里糊涂,随着年龄的增长,我才知道要读书,原因是要写作文。
上四年级时,我看见别人的作文本上得了优,而我却只有一个大大的良字,心里好不愉快,因此郁闷了好几天。在家翻看着妈妈买给我的作文书,细细品读,对于那些描写风景的文章我不喜爱。我独爱记叙类的文章,挑着一些文章来读。在一次写作文的时候,一口气完成了,交了上去,作文本发下来,得了优加,开心了好一阵子,让我更加坚定了学习的信心。
随着时间的流逝,再也不是那时稚嫩的女孩,而是慢慢成熟起来,父母也有“吾家有女初长成”之态。父母给我买了许多书,我也欣然接受。
坐在书桌前,看着桌上放着的书,斟酌着要不要继续读下去,因为故事太虐心了,最终决定了继续看下去。
终于看完了,知道了故事的结局:江姐他们挖了一条通道逃生,但由于敌人提前处死了他们,江姐牺牲了。当读完整本书的时候,已经哭得稀里哗啦,妈妈在一旁疑惑不解。我哀叹道:“革命好艰苦啊,今天的幸福生活来之不易啊!”
书让我体会到人生中的酸甜苦辣,每一本书都有独特的风格,都凝聚着作者的心血。我们要去体会其中的滋味。
陶渊明曰:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”这就是我读书的真正写照。
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我平时一下课就把我的“宝贝”拿出来,然后在位子上聚精会神地看起来。你们想不想知道我的“宝贝”是什么?告诉你吧,是一册叫《我的第一本科学漫画书》。
那里面的列奥总是毛手毛脚,做事都不想一下对不对。他还有一次用脑袋想打破椰子,最后脑袋上长了包,可怜啊!还有一次在南极,他要钓一条大鲨鱼,要不是他的好朋友把绳子斩断他就要到大海里了。
但我还是羡慕他,他能和大狮子打架,我们只能和小狗小鸭玩耍;他能去大森林,我们只能去逛街;他能自己感受科学的奥秘,我们只能在书中咬文嚼字。
那本书有时让我高兴,有时让我感动,有时让我奇怪,有时让我快乐。不过你还是我的“宝贝”。你喜欢什么书,也给我推荐一下吧。
我读过很多的书,而且这些我喜欢的读物都是励志的。有描写人物的,例如《英雄人物故事》。也有讲述中国历史故事的,例如《上下五千年》。在我的读书生活中却经常发生“惊险”的事情,也让我对阅读的更加向往。
我终于看到了书,正当我看得津津有味时,“严皓宇!”妈妈的声音响起来了!原来妈妈发现电脑没有传出声音,以为是我不会弄,便过来一探究竟。真是道高一尺,魔高一丈啊!于是乎,我和妈妈展开了一场辩论:
“妈妈,你是想要我作文好还是英语好?”
“我想你两个都好。”
“那你可以等我看完书再听英语歌啊,这样我才可以更加专心呢,要不然我老是想着看看这本书。”
“也对哦……”
我终于可以光明正大地看书了!我抱着妈妈跳了起来,妈妈的通情达理让我更加有动力了。
高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得,这句话说得一点儿也不错。
以前,我是一个不爱读书的小女孩,别说让我拿着书废寝忘食地去读,就是一目十行,我也读不下去。妈妈常用杜甫的名句:“读书破万卷,下笔如有神。”来教育我。她说我听,但我就是不做。直到有一件事,让我彻底爱上了读书,并孜孜不倦地读下去。
那是在一个炎热的夏天的夜晚,我洗完澡准备上床睡觉,发现书房里的灯还在亮着,我轻轻地推开门,蹑手蹑脚地走进去,“妈妈,”我惊奇地小叫一声。我很诧异,这么晚了,妈妈在那儿干嘛呢?为了一探究竟,我悄悄地走上前去,哦,妈妈在看书呢!
“妈妈怎么那么投入呢?连我进来都不知道,真是的。”想完,我就出去,上床睡觉了。第二天,我走进书房,发现桌子上放着一本书,噢,是妈妈昨天读的书。我翻开看了看,啊!我惊呆了,原来书的海洋这么浩瀚。生动有趣的故事,优美风趣的语言,经典励志的名言,每一个故事,每一句话语,都在激励着我。我爱上了读书。
从那天以后,我真的爱上了读书,我认为读书是每个人人生必须经过的一条路。书可以让整个世界变得更有趣,令人生变得丰富多彩,让个人变得更有品味。读书成了我生活中的一部分,成为了我的乐趣。
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我喜欢读书,读书使我感到快乐.近几年我也读了一些课外书籍,如《海底两万里》、《童年》、《格列佛游记》、《十万个为什么》等等,从这些书中我获得了许多的知识。
去年暑假妈妈又给我买了几本书,其中给我印象最深刻的是《海底两万里》和《十万个为什么》这两本书。从《海底两万里》这本书中,我知道了许多海洋生物和它们的名字,这可让我增长了不少知识啊!我还从这本书里知道了海洋里最强大的动物是鲸,它一种是哺乳动物。从《十万个为什么》这本书中,我知道了有一种会唱歌的花,这可让我大吃一惊,花居然也能唱歌。从这本书里我还知道了恐龙灭绝的原因,恐龙曾经是地球上最强大的生物,后来居然在地球上消失了,了解恐龙灭绝的原因对人类以后的生存和发展也有着深远的意义!
我从一年级到现在的五年级里读了许多课外书,我已经从当年的《一千零一夜》读到了现在的《中国古代四大名著》。每到星期六和星期天就是我最快乐的日子,因为平时要学习,所以没有多少时间看课外书,只能在每天晚上睡觉前看会课外书,而星期六和星期天属于我自己的时间比较多,我可以尽情地泡在课外书籍里啦!每当我读课外书时,我就把一切事情抛在脑后,那时候我就如一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。有一次,我正在聚精会神的看书,妈妈喊了我好几声我却浑然不知,还是爸爸碰了我一下,我才从书中惊醒。我在读书时遇到的好词好句就把它们记下来,没事的时候就拿出来看看,这样可以提高自己的写作能力。
书是一切知识的源泉,在书的世界里,有时自己仿佛是一只小鸟,在蓝天上自由的翱翔,有时自己仿佛是一条小鱼在浩瀚的海洋里尽情地畅游!我爱读书,我要继续在书籍的海洋中索取无穷无尽的养份!
李灿。
自从上学起,我就接触各种各样的书籍,他们是我精神的食粮,但在浩如烟海的图书中,给我留下印象最深的是《鲁宾逊漂流记》。
《鲁宾逊漂流记》的作者是英国作家丹尼尔·笛福,英国小说家,英国启蒙时期现实主义小说的奠基人,被誉为欧洲小说之父。
主人公鲁宾逊是英国人,出生于十七世纪中叶,从小就喜欢和向往探险的生活,长大后他不顾父母的阻拦,执意航海冒险,不幸沦为奴隶,后来历经千辛万苦终于逃了出来,流落到巴西。他在那儿买了一块地,经营一个种植园,收入十分可观。可是他不满足于眼前的现状,他又一次出海冒险。可是这次没有上次那么幸运,他流落到一个荒芜人烟的小岛上。可是鲁宾逊并没有气馁,靠着顽强的毅力和超人的智慧,建房子、种植粮食、烧制陶器、圈养山羊、修造船只、挖运河、用藤萝编筐、烧制面包让自己活了下来,他还捉了只鹦鹉,起名波儿来解决孤独的问题,他也救助了野人星期五,教会了他很多事,也成了他的得力助手。
后来鲁宾逊靠他的聪明才智救下了因船员叛变而被劫持的船长等人,船长为了答谢他,同意将他带回英国,在荒岛上生活了二十八年的鲁宾逊,终于回到了家乡。
我也和鲁宾逊一样喜欢冒险,并且总想有朝一日能环游世界,并没有想过会遇到什么困难,总是想着一帆风顺地归来,受到别人的赞叹与羡慕,但在现在看来真是纸上谈兵,想法太天真,太幼稚,甚至有些愚蠢。我相信鲁宾逊一生的离奇遭遇是前所未闻的,他那变化多端的生活也是绝无仅有的。
我从鲁滨逊身上学到了要面对困难,不畏困难,藐视困难的精神品质。
一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时空和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从中汲取营养,从而走上了成功之路。一个人的文采好不好来源于他有没有去。同时,我也是一位酷爱读书之人,关于我与书的故事那倒还真不少呢!
有一次,姐姐送我一份特殊的生日礼物——书。一本《爱的教育》足以让我陶醉,书中讲的是一位意大利小学生写的。
日记。
一个个鲜明形象的人物其中母亲与父亲还有哥哥写给“我”的各封信以及姐姐雪维尔写给我的各封劝告我的信。还有安利柯与同学的争吵事迹也让我明白了许多做人的道理。另一本是。
作文。
选《名师教你好作文》,又使我提高了作文水平,好词好句又让我得到无穷的知识,使我走上了写作之路。这两本书的出现使我彻底变成一个书呆子,啊!还谈不上是书呆子,而是一位酷爱读书的小书迷。这个“雅号”对于我而言的确非常合适,为此,我看书看到了半夜,就当我很困时,我才肯停下来休息会儿,可当我看一下时间,呀!已经快要到11点了,我怎么看得那么入迷呀!一句话:读书真的可以让人忘记时间的流逝。
《童话世界》丰富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》让我懂得了一些人生道理;《茶花女》等一些名著,让我领悟到了大作家的风采……虽然我的年龄不大,不懂得什么是真感情,但我曾为《红楼梦》中的林黛玉发出叹息,为《简爱》中的女主人公最终找到了幸福而兴高采烈,更为《西游记》中的师徒四人化险为夷,最终取得胜利而欢呼雀跃……面对这一本本好书,让我自己融入书中,走进人物的心里……我为我出生在这金色的童年里感到庆幸,感到幸福,感到快乐,而且有书看,从而,书成了我生活中必不可少的一部分,书让我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友谊。从书中汲取更多的知识,为祖国的发展、建设做出贡献!
读书在不知不觉中已成为我生命中的一部分。我身边少不了的总是我最好的伴侣——书,要问我为什么喜欢书?我会说,因为书给了我很多,很多,因为有它在,我是最幸福,最快乐,最自由的!同学们用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己,宝剑不磨要生锈;人不学习要落后,书籍备而不读如废纸从现在开始做一个爱读书的孩子!
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高尔基说:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”而我觉得,书就像一个巨大的宝库,令人沉醉在里面,徘徊不肯离去。
有一天晚上,我正津津有味地看着《装在口袋里的爸爸》。突然。爸爸说:“孩子,看书不要看太晚,明天还得考试呢!”我漫不经心地点了点头。爸爸见状,一把夺过书,怒气冲冲地说:”睡觉!听见没有!“我这时只好”服从命令“去睡觉了。但在床上,我翻来覆去,怎么又睡不着,手里痒痒的。于是,我下定决心:我一定要看书!
说干就干,我蹑手蹑脚地来到书房,将没读完的书读了起来。也许是读书声惊动了爸爸,他一手拿着菜刀,一边准备用脚踢书房的门——”砰“地一声巨响,爸爸闯进了书房里。我看着爸爸,大吃一惊,目瞪口呆。爸爸看见了我,像一头发怒的狮子,朝我吼道:”你这孩子,居然把我的话当耳边风,让我虚惊一场!你明天考试想考几分?“我听了,号啕大哭。可爸爸还是对我破口大骂。我忍无可忍,又不能顶嘴,只好可怜巴巴地跑回房间乖乖睡觉。
第二天,正如爸爸所说,我由于昨晚没睡好,考试时无精打采,所以只考了八十一分,受了老师和父母一顿数落。
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书,我从小就爱看,一直看到现在我都没有厌烦,有些书会让我开怀大笑,还有的书让我泪流万丈,总之书会使我们进步。
记得小时候,爸爸妈妈每天都是从书柜拿出一本故事书来讲,每次我听到一半,就迷迷糊糊地睡着了。大概过了半年,我的好奇心把我引到书柜前,我兴致勃勃地拿了一本图画书,整整看了两天才把书看透,当时我发现看书很有意思时,就继续在书柜里找书看。
有一天,我突然从书柜看到一本《我的朋友是怪蛇》这本书,而我当时年纪小里面好多字都不认识,但当我看到内容简介时我就觉得这是非常值得一看的书,所以我就发誓一定要多认一些字,看这一本书,这本书让我知道了要爱护动物,保护环境,后来我上了二年级,看完了这本书,发现书看的太少了,我便要求爸爸妈妈跟我买书,爸爸妈妈答应了我,我一蹦三尺高,那一天爸爸到图书馆里买了7本书,有《语文天天练》,《数学123》·····妈妈规定我每天做5道上面的加减乘除,练字·····果然书给了我很大的帮助,二年级下学期就考了99分,真是功夫不负有心人,不过现在取得小成绩并不等于成功,并不等于胜利,我还要继续努力。
三年级的《根鸟》,四年级的《爱的教育》都会让我懂得很多很深的道理受到很大的教育,让我懂得书有多么珍贵。
“书是人类进步的阶梯”我将收集更多的书来丰富我的知识,让我踏上成功的阶梯,一步步走向辉煌。
“啦啦啦,啦啦啦,我是家里的小书虫……”哈哈,在家里读书我可称得上是“走火入魔”了,可谓是:桌上,枕上,厕上,读书是我最大的乐趣了。可曾想,我小时候可真是个“混世魔王”呀!
小时候,我在院子里提着布娃娃拖来拖去,本身就被我弄的成大花脸了,后来完全缺胳膊少腿了。那时我只会拿着一根木棍打打鸡,赶赶羊。
一次,妈妈拿着一本连环画对我说:“来,快进来,别玩了。”我快速跑进屋里,好奇的翻动着书,坐在小椅子上津津有味的看着一个个小朋友有礼貌的样子,我也学会了文静。
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十一长假里的一天,妈妈带我去书城买书。
走进书城,眼前一派景象把我吸引住了,一排排书架整整齐齐地摆放着,空气中弥漫着淡雅的书香。人们有的正在书架前仔细地选书;有的拿着一本书靠在书架旁津津有味地看起来;有的甚至干脆坐到了地上……到处静悄悄的。
我轻轻地走了进去,在文学书架前选起书来,像模像样地左挑右选,看看出版社,翻翻目录,毫不马虎,头上沁出了汗珠也顾不得檫。
时间一分一秒地过去了,经过我的精心挑选,终于选中了《三国演义》。一到家里,我就迫不及待地看了起来。
啊,我买书,我快乐!
一次翻开一本书,一张精致的书签从书中滑落,久违的故事又一次在我的心中上演。
小时候,我并不喜欢看书,我觉得捧着一本又大又厚的书来看,还不如约上几个同学去玩,而我的德昌公——爷爷的弟弟,却经常要我看书,在他眼里,要好好学习,将来才有出路。一天,他又要让我看书,我那天正好约了几个朋友去荡秋千,我当然不肯看了。于是,他就与我吵了起来,我们吵得面红耳赤,我从来看到他这么生气的样子。最后,妈妈回来了,我还是没去成。我的朋友也因为这件事不理睬我。于是,从那天起,我就埋下了怨恨的果子,我要报复他。
终于到了报复的时候了,我故意在院子里叠了几本书,他一向走路不怎么看地下,我在心中暗暗偷笑,我躲在房间里等待他过来,后来,他果真被绊倒了,只见他艰难地爬起,然后把书一本本整理好,抱在怀中,一瘸一拐地把书抱到书房,叠好,刹那间我的心疼痛起来。他老了,那一跤对他来说不轻了,可是,一切的一切是我在让它们发生,我觉得特别内疚,看他那样看护书,我明白了他让我读书的苦心,那淳淳的爱。
那件事过后,我再也不讨厌看书了,金秋十月,老榕树下总会传来阵阵笑声,我和德昌公会站在榕树下,捧着一本书津津有味地阅读,笑声、读书声、说话声,全部都凝聚在那一刻,那个时候,我们都觉得很幸福,很快乐。
想到这里,我的泪又流下了,这个美好的读书故事,因为他的死而变得不完美,但我相信,读书的故事不会因此而落幕,以后的故事,将会更加精彩。
我吞吞吐吐地说:还有一点儿,马上好。
嗯爸爸说,写好就吃饭吧。
我快速写完了作业,又看了一会儿课外书,至到爸爸再次叫我吃饭,我才依依不舍地放下书出去吃饭。
晚饭后,我又拿起书读了起来。时间飞逝,到了该睡觉的时间了,我仍然舍不得放下书,我悄悄地拿着书上了床。我又津津有味地看起书,一旦听到一点儿动静,我便把书藏到枕头底下佯装睡着。
读书给了我无尽的快乐,我爱读书。
我么是离不开书的,书是我们生命与智慧的源泉,我们也是离不开书的,书是能给予我知识、幸福、快乐的百宝箱。说到书,我与它有不少的故事,但是,那天那件事,我却一直记忆犹新。
那天,我和奶奶去走亲戚,我闲着没事做,就抱着一本新买的书去了。刚好那天下了场雨,线乡路泥泞不堪,奶奶便让我坐她的车子走。一路上,车子摇摇晃晃,可却打扰不了一直在专心致志地看书的我。不知不觉中,我们已经到了。奶奶猛一拐弯,想把车子骑进大门里,可却害我把书不小心抛进了别人家的菜园里,是菜园也没什么大不了的,可那旁边就是狗窝呀。眼看着书在空中划过一条“优美”的抛物线后,看见书那惨不忍睹的样子后,我就情不自禁地想去捡回来,可一向前走,那狗便怒目圆睁地冲我叫,好像是说:“走开,谁来我咬谁”,怎么办呢?不行,我要“救书”。
我三步并作两步,像离弦之箭一般以迅雷不及掩耳之速度冲入菜园。可才刚进了菜园,我就被泥给难住了。狗也听到了我的声音,也向我跑来。在这千钧一发之际,我拔起一旁的菜就开始七手八脚的扔,一边扔,一边跑着捡起书,把封面擦了一下,又飞奔出菜园。
这时,不知情的奶奶从人家家里出来,见了我这般模样,轻轻地刮了刮我的鼻子,哭笑不得地说:“你看看你,脏的跟小子一样!”我这才缓过神来,看了看自己的衣服,上面似乎有许多缩小版的巧克力豆,裤腿上还沾着大片的泥,就连袖子上都有星星点点的泥。我憨憨地笑了笑,嬉皮笑脸地说:“救书比干什么都重要,洗衣服也比什么都重要,嘿嘿。”奶奶笑了起来:“你这个古灵精怪的小孙女!”
这就是拥有强大魔力的东西——书!它引人注目,它吸引人们一直爱着它。这不为什么,只因为它能让人们有知识,有文采。
我爱书,我爱读书;希望在漫漫成长之路上,我能坚持阅读,让书伴我一生,在书中得到更多生命启迪,学到更多知识!
这,是我的读书故事,我读书的愿望。我爱这供我们采蜜的花朵,为我们解渴的美酒,让我们展翅高飞的蓝天!我真想大声对书说:“书啊!我爱你!你让我得到成长,谢谢你。”
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上小学一年级的时候,有一次晨会上,听到我们学校的李校长说了这样一句话:“把人读厚,把书读薄。”一开始我不懂,问妈妈是什么意思,妈妈说,你多读书,就会慢慢的懂了。自从学会了拼音后,我发现可以自己读书了,妈妈买了很多有拼音的书,比如:《格林童话》、《安徒生童话》、《365页睡前故事》等,还有一些绘本。一开始的时候,我读的很慢,一个故事要读很久,渐渐的就想放弃了,不想自己看还是大人讲的好,可是妈妈说,这样不行,要自己一个人发现阅读的乐趣。妈妈让我每天吃完晚饭后要有一个人安安静静的读书时间,一开始我只能坚持十分钟,后来,拼音学多了,读书的速度快了,能坚持十五分钟、二十分钟了,现在,不用妈妈监督我就能自己读好久的书啦。让我感到高兴的是,我们班很多小朋友都喜欢阅读,我们可以带书去学校里看,在我们的早读时间还有队会课上,老师鼓励我们将自己阅读的'故事分享给大家,和同学们分享精彩的故事,我觉得非常的高兴。
一年级的时候,我读了老师推荐的一套书《我的第一本安全护照》,这套书有很多本,分为保护手册、应急手册、生活手册、避险手册、防范手册、校园手册,介绍了很多生活中小朋友们应该注意的安全事项。我读完之后,经常提醒爸爸妈妈家里应该注意的事情,比如每天晚上临睡前要检查煤气,烧开水的时候要有人在边上看着,出门一定要带好钥匙……妈妈说,你怎么懂了这么多知识啊,我自豪的说,都是看书看的啊。妈妈说,这下子,你懂得什么叫“把人读厚,把书读薄。”了吧。我想了一想,是啊,我明白了,就是把书中的知识都学到自己的脑袋里去啦。
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