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“雪花飘飘，北风萧萧”一阵美妙的歌声突然传来，教室里正在开演唱会，你猜我们在干什么？没错，我们在玩击鼓传花的游戏。
游戏规则是只要林老师的击鼓声停止，手拿花的人要表演节目，游戏还没开始，有的同学就摩拳擦掌，跃跃欲试了。
正当红领巾接到我手上的时候，我的心仿佛像一只小兔子一样上蹿下跳，与此同时我紧皱眉头，眼睛眯成了一条缝。似乎想与他决一死战，咚咚咚响声并没有停止，我松了一口气。
到现在为止，那首歌依然在我的耳边响起，真想再玩一次击鼓传花的游戏。
我们的世界因为快乐而变得五彩缤纷。今天的作文课上，我们就玩了一个快乐的游戏。
游戏的规则是：老师敲鼓，鼓声响起，花按顺序传递，鼓声停，花在谁手里，谁就表演一个节目。
游戏开始前，我的心里特别激动，很想快点玩游戏。可疑惑却如空气一样包围着我：鼓从哪里来？花又在哪里？这时，刘老师像变戏法一般，变出了一个玩具盒，她一边敲打着鼓，一边兴致勃勃地唱着：“打起手鼓唱起歌，我骑着马儿跨江河……”大家觉得太不可思议了，好了，鼓有了，花呢？刘老师又从荷包里掏出一个中国结来当花。
游戏开始了，大家快速地传递着。这时候的花，在同学们的手里简直就是一块烙红的铁，又似一把锋利的刀，大家只要一接到就立刻甩给下一位同学。花传到我这里了，我的心跳加快，呼吸急促，生怕鼓声停止，我急匆匆地传给同桌，长长地吁了一口气：“幸好不是我！”
鼓声停止了，停在了李嘉弈的手上。他上台来表演节目了，可他还没有想好表演什么呢！他急红了脸，要是放上一个生鸡蛋，恐怕很快就能烫熟了。大家一起帮他出了一个主意：“背一首诗吧！”“远上寒山石径斜，白去生处有人家……”他不好意思地回到了座位。
游戏继续着，这次花落在刘怡萌的手里，她紧张得皱紧了眉头。我真担心她，会不会也和李嘉弈一样，没有节目还可表演呢？我自告奋勇地举手：“我要帮她一起表演！”这时她跟老师说：“我表演劈叉！”天啊，她可真厉害！只见她直直地伸开两条腿，一道笔直的“一”就劈好了，我佩服不已。
游戏结束了，大家心里的石头终于落地了。虽然这是一个让心跳加快的游戏，但我依然很喜欢它。
作文400字。
咚咚咚，林老师正在拍着黑板，花儿在飞舞，原来我们正在玩击鼓传花的游戏。
游戏开始了，我的心急速的跳动着，林老师走到黑板旁，用力敲打着。我们的耳边传来一阵阵的敲鼓声，再看看同学们，同学们传花的速度非常快，如同一个个子弹射向远方。在桌上弹跳着，飞舞着，教室里同学们甚至兴奋得要跳起来。花落到我的面前的桌子上，一下子慢了下来，她的手轻轻的放到桌子上，我伸出手接住花，转过身子把花放到桌子上，后面的人接住了花。传给了在后面的人，忽然鼓声慢了下来。
咚咚咚，林老师停住了手，花儿也不再飞舞，如同被别人给定住了，花传给了黄子淇，鹏黄子淇从椅子上弹了起来，走到讲台上。她一边扭动着身体，一边唱着歌，还不时的眨着眼睛，一曲终了了。黄子淇转过身子跑到座位旁又坐了下来。
一提到这个击鼓传花的游戏，我的脑中出现了很多画面，我好像看到花儿在飞舞着，还能听到一阵阵的鼓声和动听的歌声，还有同学们的笑声。
“兄弟啊！想你啊！……”李想唱了起来，你看我们正在玩击鼓传花呢。
游戏规则：我们要不停的向后传，等到声音结束，花落谁家，谁就要做才艺表演。
我们玩了很多局，其中最有趣的当然是这局了。游戏前，大家都很激动，仿佛打了鸡血一般。而我却忐忑不安，因为我不会才艺，突然一阵咚咚的声音传来，原来游戏开始了。
只见同学们一拿到花就往后扔，那朵花犹如一只可怕的小鸟在空中飞来飞去，又像不定时炸弹一般，没过一会儿那个炸弹被扔到了我前面的同学，他赶紧弯下腰去捡花，而鼓声突然变慢了，好像快停止了，他吓了一跳，似乎被烫了一下往后一扔。这时鼓声顿了一下，那个不定时的炸弹好像逐渐变大，快爆了！我吓了一跳，拿着那朵花迟迟不动，好像一块石头似的。声音又响了起来，我这才反应过来，于是我把那烫手的炸弹往后一扔，心里的大石头终于落了下来。
他无可奈何的站了起来，他刚站好就唱到，兄弟啊，兄弟啊，想你啊……而同学们有的捂着耳朵，有的兴奋得竟跟着一起唱起来，有的则无动于衷的坐在那……。
“啊巴，啊巴……哈哈哈”同学们在一瞬间突然大发笑起来。发生了什么，原来是同学们在玩击鼓传花呢。
林老师又给我们玩了一个游戏，就是击鼓传花。顾名思义就是击鼓，然后传花，传到哪，哪儿就表演，我们玩了很多局。
又是新的一轮，接着咚咚咚的响声，游戏开始了。我知道花在众多恶魔式的同学手下，一定会让全场鸡飞狗跳。果然，花不是让全场鸡飞狗跳，就是鸡飞蛋打。突然花传在了我的后桌，王语欣身上。而且声音还会变慢，可她没有给我扔，扔向了别处，我心里有些感动，又有些膨胀。鼓声又加快了，闲到要死的我就开始装死了逼，身旁边那几个人看向我，然后和我一起装逼。
花不经意的来到我的左桌，赵正阳身上，他一惊一乍，手忙脚乱的，飞速捡起来。在给我之前，他就在我面前晃来晃去，好像在想：反正这声长着呢，直到等到声音慢了些再给她，也没事。他沾沾自喜，手舞足蹈，晃得越来越狠，他那两只眼睛都快眯成了一条缝，嘴角就像被弹簧弹起似的，越来越高，腰在那儿摇啊摇啊，感觉衣服也能被他摇起，腿就像在练蹲马步似的，弯弯曲曲，不伦不类，我都觉得他是一个外星人，在我身前跳，恐怕就差一句：“你打我啊，抓我的花啊！”
他刚嘚瑟没三秒，鼓声好像在欺负他，早不停晚不停，就在我抓住前停，这可为难他了，老师说过不表演可是得作文加一行啊，赵正阳无可奈何，只好演了。他趴在地上，啊一阵喊声从我耳边到来，然后我就死了，死的无缘无故。
“哈哈哈……”那阵笑声突如起来，一场游戏就欢乐的结束了，虽然很普通，但我们又很想念这个游戏。
击鼓传花“今天，我们来做个游戏，叫‘击鼓传瓶’，规则是这样的：由一个人击鼓，也就是拍桌子，那就是我，我们按照s形的顺序传瓶子，鼓声停了，瓶子在谁手上，谁就上台按照瓶子里的纸条上的内容做事。”
“咚咚咚……”鼓声此起彼伏，我的心也悬了起来，瓶子离我越来越近，旁边的何璐男迅速地把“烫手山芋‘递给我，我又手忙脚乱地把瓶子传给了林科盈。
我的心也慢慢的平静下来。感觉过了好久，忽然，鼓声停了，瓶子刚好传到了周薛鑫手中，只听一声尖叫从周薛鑫脱口而出，他紧张又害怕地走上讲台，说出纸条上的内容：奖励一个果冻。
顿时，同学们沸腾起来，用羡慕的眼光看着周薛鑫同学们都不甘心，争吵着请求老师再来一局，老师同意了，可幸运值神就是要跟我做对，瓶子从亮亮的手中传出，瓶子落到了李博业手中。
李博业慢悠悠地走上讲台，纸条上的内容是：让两边的同学和他一起在讲台上做鬼脸，5个同学走上讲台，一个翻着白眼，一个吐着舌头，一个低着头，一个愁眉苦脸，通过同学们评选，包是冠军，奖品是两包果冻，当然，还有四个同学都有一包果冻。
游戏在其余同学的抱怨声中结束了。
今天的作文课堂让人一蹦三尺高。因为这节课老师带我们玩了一个游戏——击鼓传花，同学们可开心了！
游戏开始前，老师把游戏规则告诉了我们：“鼓声响起，开始传花，鼓声停下后，花落在谁的手里，谁就要接受惩罚。”我听后，心里无比激动。我们先在教室里桌子围成的长方形圈圈周围坐下。老师先把红色盖子给了刘璟雯同学，老师说：“为了公平，老师背对着大家敲鼓”。
游戏开始了，只听老师鼓声响起，我们就迅速传花，花首先落到了韩野的手里，只见他紧张地走上讲台，表演了第一个节目“妈妈教训孩子”，我们都被他逗得乐开了花！
他表演完之后，老师又开始快速地击鼓，这回花落到了缪欣怡手里，只见他紧张地走上讲台，给我们表演“扭屁股”。
这时，教室里十分热闹！花又到了陈近儒手里，只见他激动的走上讲台，他表演了“鸡飞狗跳”。最后红花落在了高一懿同学的手里，他自信满满走上讲台，给我们表演了“哈哈大笑”。
游戏很快结束了，我还意犹未尽，这堂作文课真是太有意思啦！
“我还是从前那个少年没有一丝改变……”葛宇航在认真的唱着。其他同学在伴奏，有的拍手，有的拍桌子，有的和他一起唱，原来我们在玩击鼓传花。
游戏规则是：老师在前面击鼓，同学们在后面传花，鼓声停后，花在哪，谁就做一个表演。
林老师站在前面击鼓，咚咚咚，好像海浪。声音忽大忽小，同学们在下面传，有的人传得很快，有的人很慢，玩了很多局，我觉得最好玩的是刘奕洋传的那一局。
林老师开始了击鼓，同学们一听到那声音就开始了传花，花好像快要爆的炸弹，跳到了我前面的同学桌上。他一看，这花在他的桌子上，手把花一抓，腰一转，收一放，这花就掉在了我桌子上。我不小心分了神，还好在鼓声的提醒下，我急忙手一抓把他高高举在空中，转了一个方向，把花铲了下去。传着传着，传到了刘奕洋的座位，刘奕洋把花拿在手里，站了起来，迷迷糊糊的问传给谁啊，还时不时摇摇头，看着他前面的人或者后面的人，结果鼓声停了，他只能开始他的表演——动耳朵。
“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变……”我心中还会想起那首歌，期待下一次的击鼓传花。
“咚咚咚……”教室里传来一阵敲鼓声，原来是我们要玩一个有趣的游戏——击鼓传花。
游戏规则是：一位同学背对着大家敲鼓，声音一响，大家就要开始传花，鼓声一停，花在谁家，那一位同学就要接受惩罚。惩罚有：跳肚皮舞、唱歌、做鬼脸、脑筋急转弯、学狗叫。“千万不要惩罚我呀！”我心里默默地说着。
激动人心的时刻就要来了，我又紧张又激动。游戏开始了，“花”就像一个定时炸弹。鼓声“咚咚咚”响了，同学们迅速地把“定时炸弹”扔给旁边的同学。鼓声终于停了，“定时炸弹”在一位男生手中“爆炸”了。
他慢慢走上讲台，心里肯定在想：“千万不要抽到肚皮舞呀！”他犹豫了一会，想了又想抽了一张纸条，迅速地打开一看叹了一口气想：怎么会这样？我们打开一看，是做三个鬼脸。
他想了一会儿，用手把眼睛往下拉；过了一会，又把下巴往下拉，之后，他犹豫了好久才做了最后一个鬼脸。
鼓声再次响起，我们开始了第二轮游戏。快传到我了，我十分紧张，立马把“定时炸弹”传给旁边的女生。鼓声持续了好久，我们的心砰砰直跳。最后，“花”落在了一位女生手里。她慢吞吞地走上讲台，犹豫了一下，抽了一张纸条。打开一看，无奈地叹了一口气，竟然是一边唱一边跳《小苹果》，我们大家一起唱起了小苹果。
这个游戏在快乐的歌声中结束了。
“咚咚……哈哈……”只听见大叫一声，紧接着“哐”的一声。进去一看，原来赵正阳全身扒在了地上，跟死了没什么区别。你知道我们在做什么游戏呢？其实是击鼓传花的游戏。
你们知道这个游戏的规则是什么吗？我的游戏规则就是一个人打鼓，一个人传花。
游戏开始了，接着又传出了咚咚的声音，在教室里回荡。又看见朱延拿花扭动着腰，就像跳海藻舞一模一样。当传到我的时候，我的心里特别紧张，我皱起了眉头，我的心脏一直七上八下，真不希望是我上台表演。正想着，我一手把花抢了过来，直接传给了下一个人。正在这样传花的时候，突然“停！”的一声，周延刚刚准备给传给下一个人的时候，他一听到就惊呆了，跟一棵树立在那里一动不动，大家齐声喊到：“欢迎，欢迎，热烈欢迎……”于是，他站了起来，呜呜的胡说八道起来。我当时目瞪口呆，顿时教室里变得鸦雀无声，我们大声叫道：“你在讲什么鬼啊！”
激烈的游戏终于结束了，我们那一天玩得特别开心，接着，又传来了咚咚的声响，哦，原来是下一轮比赛又开始了。
我今天早上六点起床。蹦来跳去像一只小鸟。直到耳边传来一句话，“陈梦琪，你不上课啦！”我立马变成一只小兔子，怎么没想起来要上课，我死气沉沉的去上课了。
今天上的是作文课，主题是游戏，我又变成了小鸟。今天玩了击鼓传花，画鼻子，梯子和蛇的游戏。我最喜欢的是击鼓传花了。
刚开始，老师拿出了花－－一个水杯，然后把一个人的眼睛蒙上，让她拍桌子，大家开始玩儿了。在所有人中，只有我一个是正常人，其他人都在叫喊。所以当轮到我时，我都没有反应过来，大家都用惊讶的眼神看着我，一个个心里想：他怎么这么慢，不怕有不好的事情发生吗？我恨不得打个地洞进去。我把花给了我旁边的人，才融入了这种气氛，我看着花离我变远，才放下心来。
第二轮游戏开始了，我死死的盯着这个花，可是又像刚才一样，当游戏停止前，这个小小的花儿还掉了几次，可能因为紧张，把花弄掉的人不去捡，直到听见：“干什么呀，你怎么不去捡。你想什么呢。”她才去的。大家都快急死了！
这节课我不但玩了游戏，还写了作文，我真的很开心。希望下一节作文课，我也能变成小鸟，又蹦又跳，在课堂上唱歌和跳舞。
“叮铃铃……”下课了，我依依不舍得离开了我们的教室，“再见！”一声声的在欢声笑语中出现。
今天，我们在作文课上玩了一个游戏——“击鼓传花”。
听到老师要带我们玩游戏的时候，大家都跃跃欲试。只见老师拿出一朵小花，用笔当鼓槌，用盒子当鼓。在选鼓手的时候，大家都争先恐后，最后我成功当选。
传花的过程还是很紧张的。我在前面不紧不慢地敲着鼓，后面的同学早已炸开了锅，他们都怕这花落在自己手里。随着最后一声鼓音落下，我转过头，看看这朵小花会落在谁的手里。
接到花的是一位穿着蓝衣服的男生，他走到讲台，紧张地抓着身后的沙盘。下面同学让他表演个节目，有说唱歌的，有说跳舞的，还有不知是谁，说了一声学猪叫。看着老师鼓励的眼神，那位同学思索了一会儿，说自己还是学青蛙叫吧！大家只听“呱”的一声，讲台上已经没了他的影子。
第二局开始了，同学们又开始紧张起来。这次拿到花的也是个男生，他大方地走到前面，用手杵着鼻子学起了猪叫，逗得大家哈哈大笑。
第三局的时候，大家已经非常熟练了。我又开心地敲起了鼓。等到鼓音落下，是一个女孩子。她走到前面给我们讲了一个笑话，大家听完捧腹大笑。
这次的游戏实在是太好玩了，我已经好久没有玩得这么开心了！
“我还是从前那个少年没有一丝改变……”葛宇航在认真的唱着。其他同学在伴奏，有的拍手，有的拍桌子，有的和他一起唱，原来我们在玩击鼓传花。
游戏规则是：老师在前面击鼓，同学们在后面传花，鼓声停后，花在哪，谁就做一个表演。
林老师站在前面击鼓，咚咚咚，好像海浪。声音忽大忽小，同学们在下面传，有的人传得很快，有的人很慢，玩了很多局，我觉得最好玩的是刘奕洋传的那一局。
林老师开始了击鼓，同学们一听到那声音就开始了传花，花好像快要爆的炸弹，跳到了我前面的同学桌上。他一看，这花在他的桌子上，手把花一抓，腰一转，收一放，这花就掉在了我桌子上。我不小心分了神，还好在鼓声的提醒下，我急忙手一抓把他高高举在空中，转了一个方向，把花铲了下去。传着传着，传到了刘奕洋的座位，刘奕洋把花拿在手里，站了起来，迷迷糊糊的问传给谁啊，还时不时摇摇头，看着他前面的人或者后面的人，结果鼓声停了，他只能开始他的表演——动耳朵。
“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变……”我心中还会想起那首歌，期待下一次的击鼓传花。
文档为doc格式。
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教室里热闹非凡，原来大家是在玩“击鼓传花”呀！
伴随着阵阵欢笑，老师有节奏地敲击着黑板。课桌旁的学生们既紧张又兴奋，快速地将扔向自己的笔袋接住，再扔向别处。
游戏规则很简单，一个人敲击“鼓”，其余人员按照一定顺序听鼓声传“花”，“花”要传到另一个人的桌面或手中有效。“鼓”停时，“花”落谁家，谁就得上讲台演一个节目。
敲击声又不急不慢地响起来，窗边那个男生却迟迟不把手里的“花”传出去。“喂，快点儿，游戏都开始了！”一个粗粗的嗓音大声响起。而他仍不将“花”传出，只是顽皮地笑着。过了一会儿，“鼓”声突然加快了许多，他才把这“花”丢向别处。愈来愈紧促的“鼓”声仿佛是战场上的枪响，大家的动作也慌乱了起来，只不想让这个烫手山芋落入自己手中。那个嗓音粗粗的男生敏捷地接过“花”，再以迅雷不及掩耳之势快速送出。
“鼓”声快到极点，窗边的他又想故伎重施，狡猾的将“花”握在手中，想趁“鼓”声停时，传给身后的女生，正在得意之际，忽然觉得什么声音停止了——“鼓”声停了！大家哄堂大笑，一起叫他来个表演。他像个大姑娘似的扭捏着上台，想了想，怪不好意思地在黑板上画了幅画。
游戏又继续开始，某人悠然自得地晃着，即使被花砸中也仍然慢悠悠地传给别人，说真的，她只是想表演而已，但总轮不上她。“花”呢？总是停留在另一个人那里，不想与他“分离”。
游戏仍在继续，不知下一个中招的回是谁呢？
今天，老师组织我们玩了一个别开生面的游戏，击鼓传花。
老师先给我们讲了规则:鼓手打鼓，打鼓的时候我们要传花，鼓打完花落在谁的手上，谁就上来抽纸条表演节目。
第一轮游戏开始了，老师找了郭益宁来当鼓手，老师用围巾蒙住郭益宁的眼睛。鼓点开始很慢然后越来越快。花从王君仪手里开始往后传，同学们好像都不想上台表演节目，生怕花儿落在了自己手里，最后花落在了赖文泽的桌子上。我心里总算长吁了一口气。赖文泽自信满满地走上台，他抽到的纸条是讲一个笑话。他想了想大声地讲着，可是最后一个人也没有笑。因为他的笑话一点也不好笑。
第二轮游戏开始了，老师又找来张佳鑫当鼓手，鼓在敲花在传，我心里想：上天保佑我，千万别让花落在我的手里，但上天好像偏偏和我作对，花儿传到我手里的那一瞬间，鼓声戛然而止。我紧张地走上台，抽了一张纸条，背诵一首古诗。哈哈！我真幸运，背诗对我老说那个是小菜一碟呀！我背的是《山行》，背着背着同学们也和我一起背了。
第三轮游戏开始了，老师找了王君仪当鼓手，鼓在敲花在传。这时花传到霍思妜的座位上，她抽了纸条是表演自己的特长，她唱的是一首歌，听完同学们都说好听。
多么有趣的游戏呀！
老游戏，也好玩！今天，老师给我们玩了一个老游戏——击鼓传花。
规则也简单：鼓声响传递花，鼓声结束花落谁家谁受罚。讲完游戏规则后，老师又补充了一句：“谁拿到了‘花’，谁就要接受世界上最严厉的惩罚！”
什么？惩罚？我的心仿佛被一个无形的石头压住了，脑子一片空白，心紧张得怦怦跳。嘿嘿，这老游戏，也是挺好玩的，啥都别想，赶紧开始！
“咚咚咚！”随着鼓声响起，第一轮游戏开始了，每个人拿到花都像拿到了烫手山芋一样，立即丢了出去，就担心花儿开在了自己的手上。伴着大家的紧张和惊叫，花从这儿“飞”到那儿，从那儿“飞”到这儿。忽然，鼓声戛然而止，我松了一口大气，哈哈！花传到了小林的手上。“请上台领罚！”老师催促着，可他却像被定住了一样，一动不动，却只见他额头有些许反光。我估计那是小林的汗珠正嘀嗒嘀嗒地往下落。再细看，他似乎有眼泪开始在眼眶里打转。这时，小明站了出来，大声喊：我来替他受罚！说完，他便大步流星地走了上去。老师也默许了小明的“拔刀相助”。
老师拿出来一张纸条，上面写着“学狗叫”。“汪汪！”小明叫了两声。顿时，全班哄堂大笑。这时，老师又拿出了一张纸条，上面写着：恭喜你得到了一包薯片。小明高兴地拿着薯条下台了，教室里叹息声、惋惜声混成一片。
第二轮，花传到小城手里，结果他得到的是多做一道阅读题。
“击鼓传花”就这样在同学们的欢声笑语中结束了。老游戏，真好玩，带给我们一片欢乐！
传泥并不是大家想的传泥巴，而是类似于击鼓传花的游戏，传递的物品是彩泥。今天下课的时候，我和周子钦、韩欣格、杨岭晨一起玩传泥的游戏。
游戏规则是在30秒的时间内，同学们把泥一个一个的传给下一个同学，时间一到，泥在谁的手上，就归谁表演节目。
游戏开始了，裁判一声喊开始，我们一个个连忙接过泥，赶紧又传出去，大家手忙脚乱，却玩的不亦乐乎。所有的同学都担心时间了，泥会停留在自己手里，一想到这里就不由自主地紧张起来。几盘游戏玩下来，我观察到周子钦总是像个“老婆婆”动作慢悠悠的，好像不在意时间的流逝，然而每次就在最后一秒，她像箭一般地把泥传给下一个同学。“时间到”裁判一声令下，她的“鬼计”就这样成功了。
站在周子钦后面的韩欣格，大大方方走到我们中间，抓了抓脑袋，突然，她大声说：“我给大家背一首古诗吧。”她一边背，一边做动作，显得十分陶醉。
新一轮的游戏开始了，周子钦一次也没输过，其他的同学都表演好几次了。这样下去，大家都会退出，游戏就玩不了了。我得想想办法，让周子钦输一局，表演个节目，让大家开心开心。
泥在我们手中传了一圈又一圈，传到第三圈时，我把泥紧紧地握在手中，像八十岁的老太太，慢悠悠地把泥递出去，“5，4，3，2”在最后一秒，我把泥传到了周子钦的手中，随着裁判宣布“时间到。”哈哈，终于轮到周子钦了，大家欢呼起来。“周子钦，快表演…”她红着脸，在大家面前唱起了《两只老虎》。
当我们正玩的开心时，“钉铃铃…”上课铃响了，同学们不情愿的离开了操场。
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