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总有那么一件事,会拨动我们的心弦,触动我们的心灵,给予我们自信的力量,在我们心中留下来不可磨灭的印记。
记得那天早晨,我一出门,与微风撞了个满怀。我像往常一样,背着书包,迈着轻盈的步伐,走在上学的路上。公路的两旁开满了各色野花,公路上人来人往,一张张陌生的面孔映入眼帘,他们有的笑容满面,有的心事重重,有的面无表情,仿佛这个世界充满了奥秘,但它很美。
“丁零零,丁零零……”上课铃响了,同学们迅速回到自己的座位上,教室里安静得能听到呼吸的声音。这时候,老师走进教室,郑重地说:“学校要举行歌唱比赛,愿意参加的同学来我这报名。”我很喜欢唱歌,虽然胆子很小,却有一种力量在推动我报了名。老师亲切地对我说:“加油,你可以的!”
接下来的日子里,老师总会把我找过去练习唱歌。当我有唱得不好的地方时,老师也会把她的看法跟我交流。在老师的指导下,慢慢地,我也就掌握了唱歌的技巧。老师笑着对我说:“就这样,状态很好!”那时,老师的样子让我感到一种莫名的亲切,原来,严厉的班主任还有这么温柔的一面。
比赛的时间慢慢靠近,我也越来越紧张。
时间过得真快,一晃比赛的时间到了。一位位选手都已经上台了,我的心里难免有些忐忑不安,脸颊有些发烫,当主持人喊到我的名字时,我的心都快要跳出来了。我硬着头皮走到舞台中央,望着眼前的观众,双手无处安放,有些不知所措。瞬间,耳边响起熟悉的旋律,我有些无助地望向老师,眼神对视的刹那,我感受到老师眼里满是对我的期待和鼓励。我心里似乎有了信心,我随着音乐的旋律,拿起了话筒,挥舞着手,唱出了对音乐的热爱,唱出了老师的期待,唱出了内心油然而生的信心。我不再畏惧,尽情地展现着青春的色彩。
那次经历让我明白了一个道理:其实,人最大的敌人就是自己,战胜自己才是最重要的。在成长的历程中,只要我们充满自信,就能勇敢地面对各种困难,最终战胜它们,成为最好的自己!
因为我没有信心。
每当我想勇敢地站起来时,总会有一个侏儒的小人阻拦着我,让我好不容易积攒起来的勇气,全都掉落在地下。直到上了初中,我遇到了几个非常热情、开朗的老师。他们鼓励着我,让我逐渐地拾起了我的信心。
上语文课时,语文老师绘声绘色把我们带进诗意的海洋,我不禁入了迷。当老师问问题时,我情不自禁地举起了手。我站了起来,虽然有点害怕,但还是说出了答案,这时我信心在初长。
上英语课时,英语老师那随机点名的上课方式让我站了起来,回答了问题。每次英语老师夸奖我,这也使我的信心增长。
上数学课时,数学老师那幽默的讲课方式是我最喜欢的。小学时总是感到数学非常的无聊,但自从遇见这位与众不同的老师,我就喜欢上了数学,这是我增长信心的最大原因。
数学老师总是让我们自主学习,并且上讲台像一个小老师一样讲课,这样我上得讲台多了,就不会再惧怕讲台了,也渐渐地和讲台关系好了,讲台似乎成了我的好朋友,鼓励着我,让我拾起了信心,讲的多了渐渐地也不怯场了,声音也逐渐大了起来,并且上讲台讲课还帮助了我更好地理解题目,这一切的最大功劳都得归功于数学老师。是数学老师让我重拾了信心。
现在当看到别人大胆回答问题时,我就会忍不住信心地站起来。
“快抽吧!”“还犹豫什么呢!”“抽!”同学们的吵闹声不绝于耳。我却不像他们那么高兴,这是在抽签,抽到谁谁明天就去演讲。我的心“砰砰砰”地跳着,像一只活跃的小兔子,怎么也按不住。我索性闭了眼,随便拿出一个,却不敢打开,同学们都嚷着:“打开看看!”“打开吧!”老师的声音从我耳边响起,但我听来,却像判官的话语一样。
我哆哆嗦嗦的打开纸,一只眼睁开去看,啊!上面是三角形,而不是对勾!我悬着的一颗心终于落地了,我“呼”了一口气:“还好不是我!”抽到的是我的朋友小张,她连冷汗都冒出来了,我心想:刚才好险呀!
下午,天有点阴了,老师叫我们一组去办公室,我的心忐忑着来到办公室。“重新抽一遍!小张嗓子哑了,没法演讲。"这一句话重重劈在我头上,我的心又悬了起来,只得抽了。打开纸一看,天哪!赶紧合上。老师问:“谁抽到了?”所有人的目光都像机关枪似的扫着我,我想说:“不是我!”终究说不出口。“我!”我吃了一惊,声音的源头竟是我自己!唉,在朋友的安慰下,我走出了办公室。
我着手准备起来,心中想:既然逃不过,就硬着头皮过吧!我每时每刻都在背稿子,累着,喝一口水也要再背下去,因为这关系着小组的分数!连妈妈也说:“你也太把事当回事了!”我却不以为然,我要给小组争光!
天气风和日丽,我镇定地走上讲台,滔滔不绝地讲着,从国家谈到自己,从历史谈到现在,过去了很长时间,“我的演讲完毕,谢谢大家!”台下的掌声雷动。最后评分时,学生评委也在不停地说:"真好,真好!"我的心里美滋滋的。
最后,理所当然地,我组争得第一名!我开心极了,正像这时的太阳一样,万丈光芒!
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自认为我是一个人缺乏自信的小姑娘,总是觉得别人一定比自己好。可是,那一次惊心动魄的经历让我改变了对自己的看法。
那是一个雨声淅淅沥沥的日子,天空上的乌云在头顶盘绕,就如同一条黑黝黝的龙在空中舞动着。“隆”一声,打雷了,那条龙好像在说:“看你今天怎么办!”我被这雷声所震慑,胆战心惊起来。
我迈着沉重的步伐来到了大厦面前,望着那高大的楼房,心里的小鹿四处逃窜着。我带着忐忑不安的心来到了考场,蹑手蹑脚地来到了监考老师的面前。那时的我有点想半途而废,打退堂鼓了,我的脚一点一点地向外面挪动着。监考老师发现以后,用她那如夏花般灿烂的微笑对着我,一下子就射中了我的心,面带笑容地对我说:“不要害怕,勇敢点,相信自己。”我停住了那不作文自信的脚步,心理波澜起伏,七上八下。自信?我从来不相信有这种东西。监考老师看见我呆住了,仍然鼓励着我说:“没关系的,只是一次演讲,没有那么可怕的。”我望着那慈祥的脸庞,一颗悬着的心也慢慢地平稳了下来,经过一番思想斗争后,我加快了步伐前行。
我来到了老师面前,把讲稿给了她,向后退了一步。头一抬,脚一立,手一放。文字从我的小嘴中流了出来,我边讲边观察着老师,只见她侧耳倾听,好似陶醉在其中。我也闭起了眼,让自己投入那场景中,仿佛我置身于大舞台上,面对着成百上千的观众。那一次由于表演得优异流畅,还成为了小主持人呢。
过往的经历让我明白了自信促使我们向上,是我们不断前进的动力。只要你战胜了自己内心的恐惧,自信是会随之到来的。
直到上了中学,我决心在这个新的环境下,改变自己,让自己变得充满信心。所以我报了学校的舞蹈队,来训练自己也能站上那个舞台上,跳出自己的舞姿与自信。
进了舞蹈队之后,每天我都坚持训练,虽然很苦,很累,但为了证明我也很自信,我都会咬紧牙关,坚持下去。
有一天,老师跟我们说:“军训时,舞蹈队要出一个节目”当时我就想:“嘉韵,机会来!”然后,每次排练,我都十分用心地记动作,回家后,也自己对着镜子练习,为的就是要证明我是可以办到的。
终于到了表演的那天,看着那漂亮的舞台和台下数不清的座位,我的心不知怎么又胆怯起来了。
但这次我握紧了手,心想:“没事的!我训练那么多天,流了那么多天的汗,不就是为了这一刻吗?所以要自信起来,相信自己能办到!”
我真的跳出了我的自信……我不再是那个胆怯、害怕的邱家韵了,原来我也很自信!
曾经,我是一个阳光灿烂、活泼开朗的男孩,笑容无时不挂在我的脸上,天天让牙齿晒太阳,好一个自信快乐的我。
可是,进入初一以后,面对着升学,学习负担日益加重,我从心底里暗暗告诉自己要考一个满意的成绩,然而结果却往往事与愿违,我曾一度自信地告诉自己:“没关系,这只是意外罢了。”可是,许多的“意外”过后,我的梦冰冷了,我对自己失去了信心。
风唆使着枯叶坠落,自信也随之摇坠,徘徊在落叶之中的我,将自己与悲观紧紧相联。我感觉自己已经站到了灿烂四季的边沿,四周一片黑暗,我觉得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我将自己紧紧封锁、隐藏,像蚕一般作茧自缚,久而,便忘记了自信长什么样,自信也便成了自己的陌生人。
一个春光明媚的早晨,偶然间,我发现一缕阳光跳跃在桌上,心中一份无以名状的惊喜与感动油然而升,似乎那缕阳光一直照到了心房。暖意一下子流遍全身,许久没看到阳光如此可爱了!我将自己与阳光的精灵融合,一起欢歌,一起乐舞,嘴角微微抬起,笑容在飞。
同学走过来,拿着一道题目走过来,请我帮忙解决。不知怎的,我竟然没有回绝,接过来埋头苦攻了好一会,终于解答出那道题目。同学翘起大拇指说:“你真棒!”
“天哪,是不是马上就要到我了?”我的内心莫名增加了一层紧张。我站在考级教室门口,一动不动地站着,目光盯着门把手,突然有一种想逃离的心情。站在门口等候,流畅的音乐声从门缝飘出。我不禁默默地羡慕着,上一组是三个人,这是第几个了,我在心里盘算着。这时的我感觉自己特别没有自信,虽然老师常说我乐感好,可我总觉得那是老师特意鼓励我的。
出来一个矮小的女生。“你是第几个?”我拦住她问。“第三个,”她轻松地回答,“一会儿就搞定了。”感觉特别有自信。看着她觉得好羡慕,我要是能跟她一样拥有自信和勇气,那该多好啊。
谱子已经摆上琴架,黑管音已经调好。我看了看评委老师们,考级教室里如此安静。我紧张得像多长了只脚或者背后多了条尾巴一样不自在,我甚至觉得黑管摸上去都毛扎扎的不好吹了。评委老师的表情很温和,像极了我的声乐老师,声乐老师一直鼓励我说:“你要自信一些,胆子大一点,在我的这一批学生中你的乐感是最强的,就是缺少点自信,然后练得也不是特别勤。你要相信我你没有问题,也要相信自己。”
老师温和的目光,声乐老师的话语,还有门口那位小女孩的自信的话语,一下子似乎给了我勇气和力量。我长出一口气,准备开始了。我手指按孔按得飞快,吐音换气竟然自我感觉好多了,干净利落得像刀切一样,感觉自己的耳畔飘来像铃铛一样的声响,声音在空气中碰撞得叮当响。良好的开场,让我自信满满。我用眼睛余光扫过谱子,但那只是习惯,其实谱子中的每一个停顿、每一个升降记号早就已经全都牢牢地嵌在了我的脑海中。一串串缓慢的高音在上空鸣叫着相撞,悄然炸开,发出浑厚如铜铃一样的回响;一串串飞快的低音在脚底下悄然扎根,发出类似风啸的声音,接触到空气便呼的一下飞走,消失得无影无踪。当我换第十一口气的时候,我吹完了最后一个小小节,我大大地对自己吃了一惊,一颗自信的种子在我心中发芽。原来我也可以这么淡定,原来我真的可以拥有自信,原来平时老师的话语并不是单纯为了鼓励我。我收拾起乐器和谱子跨出大门,门口有一位拎着乐器盒夹着谱子的女生拦住我:“不好意思,问一下考得严吗?难吗?”“一点都不难。”我大大地笑了一下。
花儿绽放它那美丽的容颜,源自于它的自信;鸟儿展翅高飞的那一刻,源自于它的勇气;树荫在狂风暴雨中成长,源自于它的坚强。
那一年,那个秋天,仿佛注定了我要改变些什么。
曾经的我,是一个害羞、内向的小女孩,整日里可能也不会说几句话,那时,我像个“空气人”一样,但,心中却有一个当主持人的梦想,最羡慕的就是那些主持人登上台的那一刻,看着台上耀眼的他们,眼中总闪着光,就是这么个梦想,对于当时的我来说,像个“白日梦”一样,永远都不可能实现,哪怕只有一次。
但,机会总是悄无声息的来临。这天,老师叫我下课后到办公室找她,我怀着忐忑的心情走进了办公室,走到老师的面前,怯声的问“老师,您找我?”老师笑着看着我,递上一份写满字的稿子,那上面写着“主持稿”三个大字,老师解释道:“老师想让你去当这次活动的主持人,你的形象挺不错的,声音也甜美,这次正好轮到我们班选主持人,你去试试吧!”“我我不行,我做不好,同学们会笑话我的!”我略带哭腔地说,老师拍了拍我的肩膀说:“老师相信你,一定行的,你不试试怎么知道呢。”我只得接过稿子。
后来的几天时间,我一有空就练习,常常练到晚上十点,稿子上被我做满了笔记,密密麻麻的,我知道,这对于我来说,是一次梦的机会,也是一次展示自己的机会,我不想放弃,然而,演出那天,终究还是开始打退堂鼓了。
化好妆,穿好衣服,我在后台紧张地准备着,一直拼命地给自己打气,但脚还是不住地发抖,正想放弃时,老师走过来,她说:“加油!你能行的!”望着他的那充满鼓励的眼神,我努力的点点头,嘿,加油,为班级争光,决不放弃!我为自己加油鼓劲,聚光灯亮起,我走上舞台,用微微颤抖的手举起话筒,声音缓缓流出,当我报幕完毕后,台下响起了雷霆般的掌声,我成功了,我开心的笑了!那一刻,我对自己说我做到了!原来我也可以像电视中的主持人一样散发光芒!付出的努力换来了成功的掌声,一股从未有过的成就感涌上心头!
那是我第一次登上舞台,转眼间,已过去多年,那个照片上的女孩,笑着,依旧闪亮!
盼望着,盼望着,令人大展身手的数学课到了。老师走上讲台写下题目,然后同学们每组一道在黑板展示自己的思路和答案,一个个摩拳擦掌拿上粉笔迅速做题。
做完题后,数学老师那一双和蔼可亲、炯炯有神的眼放着光芒,柔和地说:“哪位同学做题,哪位同学就上讲台讲题。”我的身子突然抖了一下,汗毛都竖起来了。心想:我只会做,讲题可不是我的强项呀!当同学们流利地讲完时,我还在沉默。此时的我正处在绝望之中。
“鼓掌,给他一点鼓励!”
也不知是谁起的头,“啪啪啪……”一阵掌声更让我的绝望雪上加霜。我本就处在空中的心,更紧张,更着急。又是一阵掌声,接二连三,这时我突然身上有了自信,有一股超能力在不断激励着我。最终我鼓起勇气,大胆地迈着强健有力的步伐站上了讲台,发出铿锵有力的声音。
原本羞涩的我变成了一个充满自信、阳光的男孩。我根本不敢相信我会有强大的自信心能勇敢地站上讲台,想都不敢想。
通过这件事,我明白了一个道理,当你胆小不敢迈出人生第一步时,你必须用无数种方法推着自己不断前进,因为只有迈出人生第一步才能看到后面的美景,才能走得更远。俗话说得好,万事开头难,只有经历难处,后面才是享受成功的乐趣,而只有充满自信你才会明白所有事理。没了自信的时候,需要不断去寻找自信,完善自己。通过了这件事,我发现原来,我也有自信!
下了课全班同学都给我竖大拇指,老师也鼓励我上课要积极回答问题,错了也没关系。数学就是一门自信的学科,你要是一遍全对还学干嘛?有错误才能不断纠正让你更会,更懂数学中的奥秘。
这让我更有了自信心,对将来“讲题”这恐惧再不用绝望和发愁了!
经历了小学六年的我,深刻发现那时的我是不自信的,但是我似乎在慢慢改变,变得更自信。
在小学,上课期间我是很少举手的,我总觉得自己的答案是错的,每当老师点我回答问题,我总是十分紧张,当我答对时,我觉得自己答得并不完美;当我答错时,我害怕同学们的嘲笑,老师的失望,尽管我知道同学们并不会嘲笑,老师并不会失望,但我还是无法拾起自信。自信、是我心中的一道坎。
毕业典礼在我看来它是人生中一个重要阶段,因为经历了它,就代表着你将从小学走向初中。而我万万没有想到,这么一个隆重的典礼,老师居然选了我当主持人。这对我来说亦惊亦喜,惊当主持人,最重要的无疑是自信,而我似乎并不具备,喜自然是老师对我的信任让我十分感动。我也决定尽自己最大努力做好。到了这一天,我很紧张,我不想辜负老师对我的期望,我缓慢走上台,我把眼前当做浮云,仿佛这里是我的一片天地,我心无杂念,顺利进行了演讲,此时我是惊呆了的,我从未想过自信,而我此时似乎尝到了一点点它的味道,这种感觉很好。
刚步入初中,有一件很重要的事竞选班干部。经过上次毕业典礼,我朝着自信迈出了一小步,所以我决定参与竞选,我竞选的是学习委员。从写稿到背稿到演讲再到才艺展示,每一步,我都认真做了,因为我相信只要把事做好,就能成功。“功夫不负有心人”我如愿以偿地当上了学习委员,其中最大的“功臣”就是“自信”,自信使我成功了,我朝着自信又迈出一步。
在小学,我语文并不是很好,这也就是我在初中对语文并不是很自信的原因,在第一次随堂写作中,我认为我写得并不好,但出乎意料,我作文居然被老师评为“优秀作文”,这让我很不可思意,我从未有想过的这种结果。我一开始认为只是巧合,但后面我接二连三被选中,才发现这并不是巧合,我本该相信自己实力的,可我却缺少一份自信,我想如果更加自信,会不会使我作文更好呢?是的,想要成功,我们必须拥有自信。
我先迈出一步,再迈一步,慢慢的,自信一点点积累,才使我现在慢慢自信起来,在成长学习的道路上,我才发现原来我也很自信!
每当我想勇敢地站起来时,总会有一个侏儒的小人阻拦着我,让我好不容易积攒起来的勇气,全都掉落在地下。直到上了初中,我遇到了几个非常热情、开朗的老师。他们鼓励着我,让我逐渐地拾起了我的自信。
上语文课时,语文老师绘声绘色把我们带进诗意的海洋,我不禁入了迷。当老师问问题时,我情不自禁地举起了手。我站了起来,虽然有点害怕,但还是说出了答案,这时我自信心在初长。
上英语课时,英语老师那随机点名的上课方式让我站了起来,回答了问题。每次英语老师夸奖我,这也使我的自信心增长。
上数学课时,数学老师那幽默的讲课方式是我最喜欢的。小学时总是感到数学非常的无聊,但自从遇见这位与众不同的老师,我就喜欢上了数学,这是我增长自信心的最大原因。
数学老师总是让我们自主学习,并且上讲台像一个小老师一样讲课,这样我上得讲台多了,就不会再惧怕讲台了,也渐渐地和讲台关系好了,讲台似乎成了我的好朋友,鼓励着我,让我拾起了自信心,讲的多了渐渐地也不怯场了,声音也逐渐大了起来,并且上讲台讲课还帮助了我更好地理解题目,这一切的最大功劳都得归功于数学老师。是数学老师让我重拾了自信心。
现在当看到别人大胆回答问题时,我就会忍不住自信地站起来。
掉进岩石缝中的种子每次看见远处盛开的花朵,它暗下决心:我也可以;蹒跚学步的小狮子每次听见狮子爸爸威慑草原的怒吼,它暗下决心:我也可以;刚睁开眼睛的雏鹰每次学着雄鹰舒展自己宽大的翅膀,它暗下决心:我也可以。
直到我无意中看见了那条项链,圆形的透明的吊坠看起来并不起眼。很小很小的时候,我在家看电视,电视机里有两个人,一个叔叔一个阿姨他们穿着蓬蓬裙正在跳舞,身姿非常优雅。那时候我就在想,这是什么?好漂亮!什么时候我也可以像他们一样呢?后来我知道这是芭蕾舞,我觉得自己已经爱上了这项舞蹈了。答应妈妈一定会努力,我开始了芭蕾舞的学习旅途,我一直在练习室练习,等所有人走我才回家。我知道这条路很累,很长,但是我没有想到,原来这么累。或许要放弃了吧,我揉着自己的脚踝,有些心酸地想。不知不觉,我睡着了,梦里我看见那个金发的小姑娘瞪着大大的眼睛,手里拿着那条项链,一脸的向往。她仿佛有些失望,看着我,你还没有尽全力去做想完成的事情,她垂下脑袋。我不能放弃,突然一个念头从脑海中蹦了出来,没错,我还没全力以赴!怎么能轻言放弃?睁开眼睛,还是自己空荡荡的小屋子,我明白了,我得尝试一下,我也可以!
于是,我开始每天晨跑,锻炼身体,基础功也不能落下。脚踝会治好的,只是练习时很痛。每一次转圈,都仿佛在刀尖上跳舞。我用医疗胶带把脚踝紧紧缠起来,这样我会站得更稳,我相信自己可以。果然,在大剧院独幕剧舞蹈演员的选拔中,我脱颖而出。
夜幕降临,精致的妆容,纤细的身姿,我像小时候看到的舞蹈演员一样,长长的一束追光打在我身上,自信的微笑挂在我的脸上,仿佛又看见了小时候的自己,我自豪地说:我,也可以!
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从小的我,性格便有些内向,不自信,连一篇简单的古诗,我也会因为当着全班同学的面朗诵而紧张得脸颊通红,眉头上大大小小的汗珠“争”着往下滴,恨不得把自己“藏”起来。久而久之,老师便让其他同学替我朗诵作文,我也就接受了。
但今天,久而不让我朗读作文的老师竟然让我来朗读。呀?不是吧!我的心中有一个大大的问号,不想在全班同学面前出洋相。
我慢吞吞地起身,缓缓拿起作文本,两只手因为紧张而颤抖不已,从座位到讲台的距离竟然这么近。
仿佛过了一个世纪,我才平稳心情,双脚站稳,小心翼翼地开口念:“春天,”我的话音一落,后排有的同学便小声说道:“声音怎么这么小!”我听着台下越来越多的“嗡嗡”的声音,脸越发通红,声音越来越小,窘迫得快要哭了!
突然,我不经意看见了老师的眼神,那个眼神里我竟看到了“加油”二字。难道我要让同学们永远看不起我吗?难道我要让老师对我失望?不!我要告诉同学们,告诉老师,我也可以很自信。
于是,我鼓足勇气,硬着头皮往下读,渐渐地,台下的议论声没有了,我的声音越加洪亮。结束后,台下的同学们都在给我鼓掌,连一向严肃的老师,也给我了一个“大拇指”。那一刻,我的眼泪快要夺眶而出,是因为老师的一个眼神,帮我拾回“自信”。
如果没有那堂作文课,没有老师那一个充满鼓励的眼神,我也许永远也不会知道:原来,我也很自信!
炎炎夏日。最能消暑的方法应该就是游泳了,因此妈妈便给我报了一个游泳班。
“教练好!”我和其他同学向教练问了好后,就开始了热身运动。“第一节课先学会潜潜水漂浮。”教练洪亮的说。
我小心翼翼地走下泳池,心里充满了紧张感。教练让我们先把头放进水里,先学会潜水。我轻轻地将头放入水中,可当我的鼻尖触碰到水面时,又像触电般猛地一抬头。我的内心十分害怕。我非常失望的抬起头,却看到岸上的妈妈,妈妈用坚定的眼神在告诉我你可以的。我像是受到了什么神力似的鼓起勇气又开始了潜水。教练说要先会闭气才把头放到水中。过了大概一个小时之后,我终于把潜水给学会了,把自己内心的害怕给克服了。之后,教练教我们第二步,学会把自己的身体浮起来。我的双手紧紧的抓着栏杆头埋到水里,收到了妈妈的鼓舞后更加努力。我将脚轻轻地抬起来,离开地面,心里非常紧张。第一次失败了。但我并没有放弃,我接着是第二次,第三次,后来慢慢的,渐渐地我松开了双手,任由身子在水上漂浮。那时心里既是恐慌又是惊喜,恐慌着自己会呛到水,惊喜着自己居然做到了,我迫不及待地站起来。想要告诉妈妈,我做到了。可因为我过于焦虑,没站稳,呛了好几口水,还重心不闻,差点又有跌入水中,但我这次并没有害怕,而是很激动,我很激动的说妈妈我学会潜水了。
从一开始怕水,然后努力学会漂浮,最后到现在的自游泳,蛙泳,这都是一点一滴的成长,从一开始的认为自己不行,到最后的相信自己。
其实我们要相信我们自己是可以完成很多事情的。
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日益快节奏的社会中,年轻的我们需要有耐心去接受生活中的麻烦。
以前我没有什么耐心。若是我被一道数学题难住,我往往急得满头大汗。要是哪天作业太多,我便用乱七八糟的字迹草草了事。陪母亲出去逛街,我也时常心急如焚,甚至对母亲发脾气。总之,我常常与生活进行毫无意义的赛跑,而且总是气急败坏地的被打败。
但自从那件事后,我发现原来我也很有耐心,而耐心是可以培养的。
去港珠澳游玩,当然要目睹一下港珠澳大桥的风貌。那天晚上,我们将要通过港珠澳大桥,从香港去到珠海。过了香港的关口,我们来到等候穿梭巴士的地方,大厅里灯光明亮,但吸引我们目光的,是灯下黑压压的人群,他们就如一条庞大的节肢动物的幼虫,在大厅里缓慢而艰难地蠕动着。当我得知我要加入这群人一起排队时,我几乎要崩溃了。
此时晚上十点,我用不堪重负的在香港走了一整天的脚支撑着我疲惫不堪的身躯,等到十一点我们走出大厅时,我差不多绝望了——大厅外更是有一大群人,摇晃地向前挪步。我看着不计其数的后脑勺,就如看着一群赶不走的牛。
黑色笼罩着这个世界,闷热的空气容不得一丝凉风。我的心态已经崩溃,我看到我的耐心就像柔弱的宣纸一样被我周围的人蹂躏着,踩在脚下。
这时,和我一起来港珠澳的阿姨对我说:“我们俩背古文不?”我一怔。背古文?我拿着她的手机,背诵显示屏上显示的《岳阳楼记》。文言文字如同甘冽的泉水在我心中流淌,冲洗着我焦躁的心。
时间依然在流逝,但我已平静下来,聆听范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的情怀。酸痛的脚,漆黑的夜,流淌的古文,强大的耐心。
背完《岳阳楼记》,又背完了《小石潭记》。“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”,那景象悠然眼前。到了十二点,我们终于上了穿梭巴士。一个小时中,古文使我抛开急躁之心,而耐心是我强大的武器,将烦燥的情绪节节败退,月光透过车窗照在我身上,仿佛在给于我奖励,滋润着我的心田,让我觉得更加宁静。
生活中的麻烦往往不请自来,我们不妨放下急躁的心,用耐心去发现生活中的美好和宁静,耐心,便是成长!
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在一辆顶着鹅毛大雪往前行的大巴车上,一群人把鄙视的目光投向一个小伙子身上,这其中就有我。
事情是这样的,这天早上,我从老家乘公交回家,上车以后,我就看见那个小伙子坐在窗边,只是他的样子有些奇怪,身子紧紧贴在玻璃上。又到了一站,这时上来一个白发苍苍的'老太太,她颤颤巍巍走到小伙子面前停下了,大家以为他肯定会站起来让座,可谁知,他竟把帽子往下一拉,当作没看见一样。这一幕被我和他周围的人看在眼中,于是便出现了开头的一幕。
那小伙子好像也知道大家都看着他,可他头一扭就是不看我们。这时,站在我旁边的一位大叔忍不住了,便对小伙子说:“你年纪轻轻地坐着,让老人家站着,像话吗?”那个小伙子知道自己无理,低下了头,可就是不让座。这时另一个人站起来,让老太太坐下。
大巴继续行驶,到了一个站台,那小伙子下车了,我盯着他的背影,心想:你早该下去了。可是不一会儿,车内越来越冷,我忍不住打了个喷嚏。我纳闷起来:刚才还暖洋洋的车里怎么忽然就这么冷了呢?突然我的眼睛瞟到了刚才那个小伙子坐的座位,定睛一看,那里的窗户有一道细缝,寒风就是从那里钻进来的。别的乘客也发现了,问司机,司机鼻子一哼:“回去修”。
我忽然明白了,那个小伙子是用身体为全车人挡住了寒风。原来,我这么粗心,错怪了小伙子,心里真是惭愧:有时候不能只看事情的表面,要了解事情的真相才能做出正确的判断。
就像马克思说的:“人生如海洋,只有意志坚强的人才能到达彼岸。”奥斯特洛夫斯基在失明的情况下完成了小说《钢铁是怎样炼成的》;截瘫患者张海迪,从小学到大学的课程全部自学;海伦凯勒是个盲人,但她完成了小说《假如给我三天光明》。是的,这些名人虽然身体残疾,但并不穷。通过他们坚强的毅力,最终成为人们心中的英雄!
还记得那个难忘的冬天吗?还记得我们护理学校的场景吗?还记得我们差点被寒冷打败的时候吗?还不错。然而,正是在这种严峻的条件下,我展现了实力。
一阵风吹来,让我站在报社等同学的时候冻得发抖。我忍不住咬紧牙关。我不能退缩!我必须用力量和毅力克服困难!我们一定不能辜负老师的期望!于是,我站起来,在寒风中鼓励自己!“嘿嘿。”只听到雨点落在我脆弱的身体上的声音,不禁担心起来:唉,怎么还没来,我还是走吧,不然全身都湿透了!我想,渐渐地,我准备离开我的岗位.“人生如海洋,只有意志坚强的人才能到达彼岸。”马克思的.话突然出现在我的脑海里。我停下了。是的,我不会低头,更不会捶胸。我要用力量和毅力战胜它!我回到岗位,不顾风雨,坚持着,不再向困难低头!终于隐约看到打扫清洁区的人径直向我走来,我释然地笑了,因为我明白我也很坚强。
是的,其实只要每个人都敢于挑战困难,即使最后失败了,你的勇气依然可以证明你很坚强!
“哎呀,好紧张!要弹错怎么办?评委老师严厉吗?我可以吗?”古筝考级的前一星期,我各种紧张,各种担忧,一个个考级时的画面浮现在我眼前。
我有一个老毛病,就是每次遇到考试之类的测验,全都会紧张。另外我还有点不自信,每次做事前都要往最坏的方面考虑,导致压力很大。这不,老毛病又犯了。
“叮咚叮咚……”琴声如流水般传出门外,考级开始了。我在门缝里看着其他同学的演奏,不由得为他们和自己捏了一把汗。我用牙齿咬住了嘴唇,深吸了一口气。
“你也弹‘雪山春晓’吧,开始!”评委老师用冷冰冰的语气说道。
我感觉空气内的温度简直降到了零点,两手放在琴上,指尖触碰细细的弦,“加油!我可以的!”演奏开始了。我将所有情感传到指尖,全身心投入到音符中。曲子的旋律有快有慢,有高有低,我的身体也不由自主地动了起来,仿佛进入到了作曲人的意境中。“在茫茫大雪中……”我忘记了周围的一切,忘记了时间,忘记了紧张,最后一个音符被我用灵活的手指弹了出来。曲子结束,心又回到了考场上,评委老师惊叹又赞赏的目光落在我的身上。我高兴极了,伸出两根指头做了一个“耶”的手势。
我终于拿到了“优秀”的成绩!原来,我也很优秀!从此,我努力克服了我的“老毛病”,重新找到自信。“我一定要以乐观的态度面对生活!”我树立了自己以后的目标。
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