优秀作文可以打动人心，让人们对事物有全新的认识和理解。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。
小时候，妈妈给我买了好多的绘本，每天晚上我最快乐的时光就是和妈妈一起躺在床上，听妈妈给我读绘本里的故事，我每次都听得格外认真，感觉自己都跑到故事中去了。那时候，我好希望自己快快长大，快快认字，有朝一日可以自己读每一篇故事该多好啊！
终于盼到上一年级了，我认识的字越来越多了。有一天中午，我拿出以前的绘本一看，自己竟然能认识不少字了呢！我真开心！于是我就认真的读了起来。不知不觉，我就爱上了自己读书。
后来我又读了《海底两万里》、《长袜子皮皮》、《小鲤鱼跳龙门》……其中，我最喜欢读的书是《海底两万里》。故事里的主人公带我领略了奇妙的海底世界，我更懂得了要爱护海洋生物，不能随意捕杀海洋动物。
我喜欢读书，古人说“活到老，学到老”，那我就会说“活到老，读到老”。读书丰富了我的课外知识，开阔了我的眼界，提高了我的注意力，我一定会好好读书，读好书，好书伴我成长，读书让我快乐！
我从小爱看书。记得很小的时候，爸爸妈妈帮我订阅或购买了画报类的图书，我总会静静的坐着，捧着书本津津有味地看着，被那五彩缤纷的故事情节深深地吸引住，仿佛自己置身于书中所描绘的世界，会特别期待下一期书早点到来。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。随着我渐渐长大，阅读面也不断扩大，我不仅从书中启蒙到了许多知识，也领悟到了许多做人的道理。从《十万个为什么》中，我掌握了宇宙万物千变万化的科学知识；从《爱的教育》中，我感受到了这个世界充满爱，爱在人与人之间无所不在；从《伊索寓言》中，我明白了许多做人的道理；从《水浒传》中，让我感受到了梁山一百零八好汉豪情壮举的义气；从《云朵工厂》中，让我懂得了只要不放弃，梦想一定会实现！
“书到用时方恨少，事非经过不知难”。记得有一次语文单元考试，一道“成语接龙”题难住了我，因为我平时没有积累好词好句，让我失去了考满分的机会。俗话说：“好记性不如烂笔头”。自从那以后，我开始养成做读书笔记的习惯，还专门准备了“好词佳句积累本”，遇到好的文章会多读几遍，然后把用得好的词摘录到“好词”项目里，把写的妙的句子摘抄到“佳句”项目里，就这样日积月累，让我在写作文时得心应手，轻松多了。
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。我们学校注重素质教育，从入小学就开始组织我们吟诵唐诗三百首，通过背诵古诗词，我能感受到诗人的性格和作诗时的情感，仿佛在与诗人对话，仿佛把我带到一个如梦的世界。记得有一次，我和爸爸妈妈的同事一起去南安香草世界赏樱花，望着漫山遍野如雪似云的樱花，我不由自主地吟出白居易的《酬韩侍郎张博士雨后游曲江见寄》：“小园新种红樱树，闲绕花行便当游。何必更随鞍马队，冲泥蹋雨曲江头。”赢得了爸爸妈妈同事的阵阵赞赏，又让我感受到了读书的乐趣。
我爱读书，书将成为我终生的朋友，它会随着我的成长而变得越来越丰富！
“书是人类进步的阶梯”高尔基这么说过。的确，从幼稚的孩童到现在的六年级学生，一路走来，书就像一朵朵娇艳动人的花，装点着沿途的风景。
幼时，还尚未识字的我就踏上了阅读之旅。每晚的睡前故事便成了生活中不可或缺的一部分。那些往往都是童话故事，但从妈妈绘声绘色的讲述中，我浮想联翩，逐渐跨入了幻想的世界。上了小学，阅读的兴趣越来越浓厚，就买了一些有插图的书来读。还记得拥有的第一本图文并茂的书便是《西游记》了。每一面都只有一点文字，但上面栩栩如生的插图却让我读起来依然津津有味。嫉恶如仇的孙悟空，诡计多端的妖怪都感染了我，让我熟知了真、善、美，假、恶、丑。如今，这本书依然保存在我的书架上，成为我心灵的甘露。
“读书破万卷，下笔如有神”。书橱仿佛是贪吃的娃娃，越来越多的书被它吞进了肚子里，我的作文水平也得到了提高。可以说，就是书本对我的启蒙，让我插上了幻想的翅膀，尽情遨游在奇思妙想的海洋，才能使自己妙笔生花。
如果说我们是幼苗，那么书籍就是雨露，滋润我们的心田;如果说我们是鸟儿，那书籍就是蓝天，让我们自由的飞翔。读书吧，让好书伴我们成长。
书，被称为人类进步的阶梯，被称为智慧的钥匙，被称为全世界的营养品。人就像一棵还没长大的小树苗需要从书中汲取营养。
上学前，我最喜欢看那种印着许多童话故事的连环画。那时我还小，不认识字，只能看连环画里面的那些花花绿绿的图案，再由父母将故事讲给我听。但我不能明白其中的道理。
在不知不觉中，我已经上了小学，连环画已经不能使我满足了。我开始看故事书了，我最开始看的是《一千零一夜》、《格林童话》、《安徒生童话》……这些书使我明白了许多的道理。《白雪公主》使我明白了心灵丑陋的人一切是永远不可能美丽的，《卖火柴的小女孩》使我明白了要珍惜现在的一切。
现在，我已经五年级了，我的学业也越来越重，越来越难了，但我每天还是会挤出半个小时来看课外书。我看的书也越来越多了，比如：中国四大名著、世界名著、《金银岛》、《假如给我三天光明》……我从书中懂得了许多道理：《三国演义》使我明白团结就是力量，《水浒传》使我明白做人应该不畏强权，奋力反抗，《红楼梦》使我知道了一个家族的悲欢离合，《西游记》使我明白了要想成功就要历经磨难。
这些书都使我明白看许多做人做事的道理。我将来想当一名作家，所以我现在要多读书，好好学习，充实自己，将来才能实现自己的理想!
“书是人类最好的朋友”。这话说得非常在理，因为我就是个不折不扣的小书迷。从小到现在，我看过的书可能都要装满一个屋子了。
才刚认识几个字时，我就天天吵着爱我的爸爸妈妈买小漫画看。那时候我不是看电视就是看小漫画，有时看起来连妈妈布置的作业都给忘记做了。妈妈成天催我：“去做作业，不要看!”可是，我常常不听妈妈的话，关着房门继续看。在小漫画书中，在小故事中，我认识了很多滑稽可笑人物，收获了很多快乐，懂得了很多道理。
刚上小学时，我开始觉得小漫画不怎么好看了。当我看见同学们都在看连环画时，就自己也去买了本。谁知一看就丢不了手了，从那时起，我天天不是问同学借，就是让妈妈买着来看了。在连环画中，我认识了古今中外的好多人物，在他们身上，我知道了什么是真、什么是善、什么是美，知道了什么能做，什么不能做。
可是，现在的我渐渐的不怎么看连环画了，因为我觉得作文书比较好看。在作文书中，我常常会把别人的好词、好句、好构思变成自己的东西，常常能通过看其他人的作文得到写作上的启发甚至是人生的感悟。见我看得那么认真，那么喜欢作文，妈妈就给我报了个作文培训班。当第一天来到老师家里，哇!把我吓了一大跳：书、书、书——桌子上全是书!这么多书，都不知道要看哪本才好了。所以，一有作文老师的课我就高兴的得不得了，因为他家好多书，我可以想看哪本就看哪本，可以尽情地看个够。
诗人陈寿说过：“一日无书，百事荒芜。”在我在今后的成长路上，我将继续把书当成我的一个好伙伴，让好书伴我一起成长，伴我一生。
“书是人类进步的阶梯”，好书是我们的良师益友，它给我知识，催我奋进，祝我学习，伴我成长。
当我还处在咿呀学语的时期时，妈妈就时常给我讲书中的故事，这些故事情节深深地吸引了我，同时我也对书中的精彩世界充满好奇。书像是有魔力吸引着我一样，同时听书中的故事也成为我一天中最快乐的时间。
步入小学后，家中更是少不了书，一读起来，我就忘掉了一切。妈妈对我如此痴迷于读书是又喜又忧。“喜”在给我一本书，她就大可以安心出门去，出去多久，我就看多久。而“忧”就在假如她没有及时回来，我就会因读书忘掉吃饭，忘掉休息。利用六年的小学时光，我“啃”光了五百多本书。当然，这次中多半是杂志、故事选这类的书。就是这些书，扩大了我的知识面，丰富了我的视野，使我学到的课外知识多出了课内知识好几倍。连老师也时常对我感叹道：“能找出你一窍不通的方面，真是挺难的。”我想，这一切，都应该归功于好书。
升入初中，我将兴趣放到了阅读名著佳作上面。我有个阅读习惯，当我读完一部令我十分喜欢的作品，再去读别的作品的时候，如果偶尔听到别人谈及我刚读完的那本书，我就会又来了兴趣，便会放下手头的书，独自回忆一遍那本书的内容，一旦有记得很模糊之处，便会将那本书找出来，从头再读一遍那本书。这样的阅读方法让我养成了深入钻研，将书“读透”，将知识掌握牢固的好习惯。而大量地阅读名著，也提高了我的鉴赏力。
因为读书，我的知识面得以拓宽;因为读书，我的学习成绩得以提高;因为读书，我养成了好习惯;因为读书，我懂得了很多人生的道理。
愿好书像鲜花，开满在我人生的道路上，伴我成长。
我是一个喜欢读书的孩子，读书使我明白了“好书读得越多，心胸越开阔；大山爬得越高，眼界越宽阔。”我认为读书不能为了打发时间而走马观花。要理解书中词语的含义和文章所蕴涵的道理，学习作者的写作方法。
在我所读的书目中，最让我百看不厌的是《四库全书》。这本书里有最基础的语音知识，有同义词、反义词，有有趣的成语故事和常用谚语，幽默的歇后语，还有生动的童话、寓言、神话、民间故事、古诗，童谣，几乎应有尽有。这本书还把一些难理解的词语，句子都解释出来，可以巩固我的基础知识，提高我的阅读水平和语文素养。
这本书里的童话故事特别生动，书中的那些人物都刻画得栩栩如生，故事情节精彩感人。
以前面对林林总总的语文知识，我总是感到困惑与无奈。但自从看完这本书后，不仅很多困难都能迎刃而解我还对学习语文产生了浓厚的兴趣，使我更加热爱语言文字。这本书就像一把金钥匙，打开我智慧之门。
读一本好书，可以让我们的心情愉悦；读一本好书，可以让我们在生活中睁大善于发现的眼睛；读一本好书，可以让我们关注身边的人和事；读一本好书，可以让我们有高尚的品格，良好的修养。
我爱读书，它是我快乐的源泉，我会在它的滋养下，慢慢长大。
翻开《假如给我三天光明》的书卷，书中虽然没有什么惊心动魄的事件，但海伦·凯勒的事却深深地打动了我，海伦•凯勒那平凡而伟大的一生深深地鼓舞了我，格勒我从所未有的奋斗量。
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试想，想海伦凯了这样的盲人都有如此不屈不挠的精神品质，并取得了巨大的成就。那么，作为视觉听觉都健全的我们，又有何理由不去努力学习呢?面对挫折，我们又怎么能半途而废呢?又有何理由去抱怨不公平呢?世界上没有十全十美的事情，没有什么事情是公平的，但是，只要有顽强的毅力，就没有克服不了的难关，就没有什么不公平!
每当我们面对挫折的时候，应该想一想海伦·凯勒，只要乐观一点，勇敢一点，任何困难都会被我们打垮!我要向海伦凯勒学习，热爱生活、珍爱生命，积极面对生命中的每一天!
书，是我们的好伙伴。书，是我们的好老师。
书，是我们生活中离不开的调味品。书，它给我带来了知识和智慧，它还给我带来了力量和勇气。看书是一种乐趣，也是一节引人入胜的课堂。当我们翻开书时，仿佛进入了知识的世界。我的第一老师就是书。因为从书上我们知道了祖国历经的苦难和沧桑；了解了古今中外的名人故事；我们认识了人间的真、善、美……当我翻开书时，我就会目不转睛的盯著书里的每一个字。当我疲劳时，就拿起一本书，一看，我就精神起来。
只要我身边有一本书，就会立刻看得津津有味，爱不释手，大家可以试想一下我在看书的情形。其实，从我懂事起我就对书上了瘾。书，从小伴随着我成长！在我房间里，当书就有足足有150余本。从薄薄的连环画到厚厚的百科全书，从外形大大的杂志到体积小小的小说，应有尽有。我曾经很多次抱著书迷迷糊糊地睡着了。
我从小到现在都有一个习惯：每天些许一个愿望。我的大多数愿望都是每天都得到一本新书，我就是这样爱上了书。
我们家不止我一个人在看书，我们全家都在看书：爷爷看信息时报；爸爸看《广州日报》；妈妈看时代周刊；我看开心驿站同步作文书……只要一有时间，我们这一小家子便坐在沙发上遨游知识的海洋。
好书伴我成长着，同学们，让我们一起走进书的海洋、书的世界——知识的海洋！知识的世界！
三、准备工作：
1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
2、调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。
四、活动措施：
1、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。
2、每周四中午活动时间用30分钟举行集体读书活动，确保读书的质与量。每月一次个人读书成果展示。同学间相互交流不同形式的读书记录、达到共同提高的目的。
3、在每个学生捐书的基础上，建立起班级图书角，并请班级中的两位同学作好每天借书的记录工作。在家里教育学生要设立自己的小书库。在此基础上，同学与同学之间，还定期举行“好书换着看”的活动。
4、.老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。本学期必读五本书以上，鼓励学生多写读后感日记。
5、老师和学生一起共读精读一本书或上网共享读书资源，并交流读书心得。
6、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，共写读书随笔。
7、学期结束时进行“读书小博士”“读书小硕士”“读书小学士”评选。考核学生的阅读情况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。
《草房子》曹文轩。
《女生日记》《男生日记》杨红樱。
《我要做好孩子》黄蓓佳。
《小王子》（法国）圣埃克苏佩里。
《爱的教育》（意大利）亚米契斯。
《昆虫记》（法国）法布尔。
《窗边的小豆豆》（日本）黑柳彻子（精读书目）。
愿学生在书的海洋里自由的翱翔，汲取到更多的知识！愿书伴着每一位学生幸福、愉快地成长！
亲爱的老师、同学们：
在众多读书名言中，我最喜欢南宋大理学家朱熹说过的“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”这句读书名言让我受益匪浅。
回忆三年级时，我看书常常是囫囵吞枣、一目十行，往往短短一个下午就能将厚厚的一本书“解决”掉。因此，我虽然看了许多书，但语文成绩只能在九十分上下徘徊，写出的作文不是“流水帐”，就是如白开水般淡而无味。为此，我感到十分的沮丧与不解。直到有一次表哥来我家做客，我才揭开了这个谜团。
那是一个下午，我闲着没事，顺手翻开了表哥的课外书。哇!映入眼帘的是各种各样的符号：横线、波浪线、圆圈……布满在字里行间，书页的空白处写满了密密麻麻的笔记，我一下子惊呆了。这时，表哥悄悄地走了进来，拍拍我的头，语重心长地对我说：“读书，不应该只是看，还要养成‘不动笔墨不读书’的好习惯。看书时更要全心全意地融入书中，与书中的人物交朋友。只有这样才能汲取更多的‘营养’哦!”听了表哥的这一番教导，我恍然大悟。
从此之后，我看书不再以多少为标准，而是讲究质量。书上也不再像以前那样空白一片，而是留下了阅读的痕迹，遇到一知半解的知识，总会细细琢磨推敲，直到读懂读透为止。那种读书的感觉是多么充实、多么快乐。渐渐地，我语文考试成绩也有了明显的进步，作文也不像以前那样枯燥乏味了，还得了好几个一百分呢!语文成绩真是“芝麻开花——节节高”啊!
这时，我才真正明白，读书不只是眼到、口到，更重要的是心到。心融。
许多人都喜欢读书，我也一样喜欢读书，书带给了我们人类许多乐趣，更让我们懂得了不少道理。高尔基说过，书是人类进步的台阶，书成了我的好伙伴，与好书交朋友，使我慢慢长大。我读过很多故事，今年暑假我读到了《小学语文新天地》这本书，就被深深地吸引了，其中《小猫和老虎》和《种太阳》这两篇短文使我受到很大启发，可以说受益匪浅。
《小猫和老虎》讲的是一只小猫，想了一个办法，救了在猎人抢下的老虎，从此，他们成了好朋友。这个故事让我想到，我们同学之间也应该互相关心、互相帮助，尽自己的力量去帮助每一位有需要帮助的同学。当同学橡皮没带时，悄悄地把橡皮递给他，同学的脸上会绽放笑脸。当同学忘带水彩颜料时，悄悄地告诉他，你可以和我一起用。当同学受伤时，用温柔的话语安慰他，帮他重新找回快乐!这样我们才能更加开心，我们的大家庭才会更加温暖!
《种太阳》向我们描绘了小作者的一个美好愿望，他要种许多太阳，一颗送给南极，一颗送给北冰洋，一颗挂在冬天，一颗挂在晚上……这使我想到了小作者是一个多么富有爱心的人啊!我也要向他一样，对任何生命都充满爱心。让太阳的光芒洒满每个角落，让我的周围都能感受到我的.爱。
一本好书，就是一个好朋友，陪伴我成长的每一天!他，同学的脸上会绽放笑脸。当同学忘带水彩颜料时，悄悄地告诉他，你可以和我一起用。当同学受伤时，用温柔的话语安慰他，帮他重新找回快乐!这样我们才能更加开心，我们的大家庭才会更加温暖!
《种太阳》向我们描绘了小作者的一个美好愿望，他要种许多太阳，一颗送给南极，一颗送给北冰洋，一颗挂在冬天，一颗挂在晚上……这使我想到了小作者是一个多么富有爱心的人啊!我也要向他一样，对任何生命都充满爱心。让太阳的光芒洒满每个角落，让我的周围都能感受到我的爱。
一本好书，就是一个好朋友，陪伴我成长的每一天!
一、活动目的：
1、激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、通过活动，提高学生的阅读与写作的能力，提高欣赏的'水平。
3、让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。
4、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。
二、读书口号：
三、准备工作：
1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
2、调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。
四、活动措施：
1、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。
2、每周四中午活动时间用30分钟举行集体读书活动，确保读书的质与量。每月一次个人读书成果展示。同学间相互交流不同形式的读书记录、达到共同提高的目的。
3、在每个学生捐书的基础上，建立起班级图书角，并请班级中的两位同学作好每天借书的记录工作。在家里教育学生要设立自己的小书库。在此基础上，同学与同学之间，还定期举行“好书换着看”的活动。
4、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。本学期必读五本书以上，鼓励学生多写读后感日记。
5、老师和学生一起共读精读一本书或上网共享读书资源，并交流读书心得。
6、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，共写读书随笔。
7、学期结束时进行“读书小博士”“读书小硕士”“读书小学士”评选。考核学生的阅读情况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。
《草房子》曹文轩。
《女生日记》《男生日记》杨红樱。
《我要做好孩子》黄蓓佳。
《小王子》（法国）圣埃克苏佩里。
《爱的教育》（意大利）亚米契斯。
《昆虫记》（法国）法布尔。
《窗边的小豆豆》（日本）黑柳彻子（精读书目）。
愿学生在书的海洋里自由的翱翔，汲取到更多的知识！愿书伴着每一位学生幸福、愉快地成长！
《云边有个小卖部》讲述云边镇少年刘十三的成长故事。刘十三是一个被父母遗弃的孩子，从小他的人生就被他那不负责任的母亲安排好，所以他只能与外婆相依为命。刘十三渴望父母关爱，但他从小到大从未感受到，所以他心中有一个梦想，那就是按妈妈给他的方向前进，那样他或许离他的妈妈更近一点。因为他的生命里有一束光，一直照耀着他，让他长大。
妈妈是被生活所困的妈妈，是不被现实打倒的妈妈，妈妈的人生和任性，让年幼的刘十三承受着失去母爱的痛苦。有些路能走，可只有走了才知道没有回头路，而有些路即使并不是我们想走的路，可谁又知道弯弯绕绕之后，会不会柳暗花明。刘十三的母亲走错了路，于是永远的把自己留在了外面。刘十三的外婆一直想不通她内心所想。可能看得到的是幸福，充满幻想的永远是人生。
其实对于很多人来说，停留在一个地方，过着平凡的生活，看云卷云落，闻着烟火气息，这样的生活是美好的，但并不是人们最想要的。大多数人渴望着外面的世界，更好的生活，这种更好的生活就是追梦。这本书中，刘十三和刘十三母亲以及牛大田，他们都是追梦路上的人。刘十三母亲外出追梦，迷失了自我，一去就再也不想回来。刘十三一心想考清华北大，想去外面的世界找他的母亲。他努力读书，平时和外婆打打闹闹，充满了生活的琐碎，从字行间能看出一种不被发现的深爱。
故事朝向另一个方向发展，刘十三遇上了程霜，他们成为了同桌，患病的程霜欺负着刘十三，却让饱受病魔折磨的程霜仿佛看到了一束光。在不懂爱情的年纪，内心却看到了另一种希望，那就是爱。这种爱不是爱情，但却是一种希望。后来成年后的刘十三回镇里与程霜又相遇了。他们多年没见仍是好友，这是人与人之间最舒服的关系，可以一直不说话，也可以随时说话。程霜的每一天的活着是为自己，也为别人。希望就是和刘十三之间说不出的爱，刘十三就是她生命的一束光。
日后，程霜死后给刘十三写了这句话：“希望和悲伤都是一缕光，总有一天我们会再相遇。生命是有光的，在我熄灭之前，能够照亮你一点，就是我所有能做的了，我爱你，你要记得我。”
人生也就像这样，在我们年少奋力向前时，总有些快乐会慢慢逝去，总会有一个人的出现，让我们觉得人间值得，所以我们要等。
当指间翻过别人的故事，当感动幻化为心底的涟漪，我迷陷在书页间的静谧里，沉醉。任窗外花开花落，云卷云舒，只要捧一本好书在书，阅读便可以带着我回看过去，或者想象将来。阅读让成长插上翅膀，因为阅读，我的成长才能展翅飞翔。
温暖静谧的午后，我读《简·爱》。
柔和的阳光透过窗纱洒进屋内，渲染成一片金色的光晕，品一杯咖啡，让苦涩充盈在唇齿间，然后我读到了一个女子坎坷的一生。简·爱不像世上伟大爱情故事里的女主角，然而她却有着令人震撼的举动，我看到她的种种劣势，口中的苦涩越发张扬，但简有着坚强的个性，她拒绝世人给予她的卑微的地位，她有她自己的梦想。我忽然发现相较于苍茫的天际，我或许微不足道，没有万贯的家财，没有过人的天赋，但却是自己命运的主宰者。阅读《简·爱》使成长磨砺出坚强的棱角，我或许不能改变世界，但可以努力地、勇敢地实现自己的梦想，改变自己的命运，让自己的人生充实快乐起来，活出价值。
阅读，让成长插上坚强的翅膀。
黎明前的黑暗里，我读《老人与海》。
这时的夜空，幽暗得象苍茫的大海;这时的我，时常觉得自己仿佛是摇着一叶扁舟行驶在生命的海洋上，怀揣着脆弱的梦想，孤独如此。但在阅读《老人与海》的时候，我恍然惊醒，它给了我坚持梦想，永不言弃的信念。海明威笔下的老渔夫圣地亚哥是孤独的，因为他有着异常的对信念的执着，这使他没有成为世俗承认的“成功者”。“一个人可以被毁灭，但不能被打败|”我们的成长需要信念的支持。
阅读，让梦想插上了信念的翅膀。
夕阳西下的黄昏，我读宋词。
当笛声响起，淅淅沥沥的音符将黄昏吹得悠长的时候，我读晏殊香径上独自徘徊，“无可奈何花落去”的孤独;读李清照烛光下独守窗边，“寻寻觅觅”的惆怅。轻吟词句，我读岳飞凭栏仰天长啸，一声“莫等闲，白了少年头，空悲切。”我读出了他的豪迈、他的激昂，给予了我诸多鼓励，使我不至于在一个个交错的十字路口迷失了前进的方向，阻碍了前进步伐。从宋词中，我可以感受到华夏民族源远流长的文明，上下五千年的历史积淀加深我对生活的认识，拓宽了我的眼界，将我的思绪从现实中跳跃出来，飞进更广阔的时空里，使我对成长的概念不仅仅局限在周遭的环境中，而是从前人的身上汲取精华，阅读优雅的宋词让我的成长闪耀出诗意的光芒，更富激情!
阅读，让成长插上了诗意的翅膀。
阅读，让我有幸在成长的路上看到最美的景致;阅读，让我有幸在薄薄的纸间看到最优雅的身影;阅读，让我有幸在长长短短的词句里看到最深的情愫。
好书，伴我一生。
回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动。一路走来，山高水远，我对好书始终保持着一种绵绵不尽的情感。每至夜阑人静，握一书在手顿感思绪万千。我拜读过古今中外灿烂的长卷，翻阅过人世千般气象的纸页。触摸书中故事的经脉，展读书中人物的笑颜，品悟书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，顷刻间唤醒了我的心灵。
有好书陪伴的日子，我充实，快乐，振奋！被荡涤过的心灵在书香的浸润中闪光，炫彩，歌唱！然而，一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹；一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生！而这些能力的获得，只能信赖于书！只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润读书人求知若渴的心田；也只有读书，我们才能引领更多的人多读书，读好书！我爱读书。曾几何时，我置身书海“不可自拔”。
我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的没一寸足迹一览无余！莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”的确如此，如果没有书，人类将在茹毛饮血的原始社会里止步；如果没有书，人类将永远在愚昧无知的落后世界中停留；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，更无从谈发展！今后，我依然会与好书为友！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信，给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。
读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，让你高扬理想的风。
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