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元日快乐小学(模板17篇)

元日快乐小学(模板17篇)



6.优秀的作文往往能够给读者带来思考和启发,具有积极的社会影响力。以下是小编为大家整理的一些优秀作文,希望对大家有所帮助。

元日快乐小学作文

新年到了,家家户户都沉浸在欢乐祥和的气氛中。

一群孩子们聚在一起,一个胆大的孩子提议:“咱们来放鞭炮吧。”可大家都不敢,于是他得意的说:“胆小鬼,我给你们放放看。”他拿起香,一点点靠近鞭炮,点燃了它,急忙跑开。此时,孩子们心中都有一个愿望:鞭炮快响吧!一团火花顺着导火线窜了上去。“噼里啪啦!噼里啪啦!”鞭炮声打破了大街小巷的宁静,孩子们围着鞭炮手舞足蹈的欢呼着:“过年喽!过年喽!”

孩子们玩得不亦乐乎,而大人也悠然自得的品尝着屠苏酒,春风迎面吹过,好像走进了酒中,喝了后全身暖洋洋。墙边伸出数枝梅花,淡淡的花香伴着酒香,真是美极了。大家互相干杯,互相祝福。欢声笑语传出门外。

此时此刻,新年里的'第一轮旭日缓缓升起,露出了喜人的笑容,照耀着千家万户。妈妈准备好浆糊,孩子站在椅子上,轻轻撕下旧春联,贴上新春联。乍一看,早就被打扫得焕然一新的房子上贴上了红丹丹的春联,分外神气。随后,大家就穿上新衣服,家家户户登门拜访,每到一家,孩子总会说:“恭喜发财,红包拿来。”大人听后总会乐呵呵的给一个红包。

王安石看到这美好的景象,便不禁吟诵起来:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”

元日快乐小学作文

欢乐的元日又到了,一群孩子围在一起,欢欢喜喜地放起了爆竹,一个胆大的孩子拿着火石,小心翼翼的凑近爆竹,点燃了引线,引线马上火光闪闪,胆小的孩子吓得跑出老远,心里快乐地想:“快响,快响!”只听“砰”的一声,那竹筒射出了一团火焰,打破了黎明的宁静。孩子们兴奋的喊着:“过年了,过年了,新年快乐!”

孩子们玩得不亦乐乎,大人们也自得其乐,他们围坐在餐桌边,细细品尝精心烹饪的美餐,举杯畅饮早已准备好的屠苏酒,春风好像走进了屠苏酒,人们喝了屠苏酒,不一会儿感到暖洋洋的.,特别舒畅。他们一边喝酒,一边谈论着去年的收成和新年的计划,兴致越来越高,春风带着人们的欢声笑语在街道飞扬,把浓郁的酒香送到四面八方,酒香味浓极了,大街小巷的人都陶醉了。

新年的第一轮旭日缓缓上升,把人们的脸庞映得红光满面,人们高高兴兴地走到门前,手里拿着大红春联,有的描绘了美丽的春光,如“又是一年芳草绿,依然十里杏花红”,还有的表达了对新一年的美好祝愿,如“梅开春烂漫,竹报岁平安”。孩子们欢欢喜喜站在椅子上贴春联,大人们在下面指挥着,耳边不时传来“往上点,再往左点”或“太过头了,往右点”的声音。早就被打扫得焕然一新的房子贴上了红彤彤的春联,显得分外神气。

当王安石看到这美好的景象,便情不自禁地赞叹:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

快乐小学作文

伏尔特曾经说过:“人生中的荣华富贵,都不如一位真心的好朋友。”

——题记

“我终于知道烤鸭是怎么被烤出来的了!”我心里默想着,头上的汗珠不停地往下巴流去。教室里像个焖烧锅似的,同学们有的不停地扇垫板,有的则头顶手帕,有的则抓耳挠腮。体育课后的语文课就在这“焖烧锅”里进行着。

我正低头准备记笔记时,一滴水流在了我的本子上,起初我没太在意,看也没看一下,过了一会儿我才发现那根本不是什么水,而是一滴鲜红的血,而我的手上也都是血迹,鼻子滚烫滚烫的,一开始我拿湿巾纸擦净后,遮了一下我的鼻子。然而鼻血仍然不停地流着,终于我举起了手,把情况告诉了老师。安静的教室顿时炸开了锅。老师让小徐带我去医务室,小张紧随其后,一路上不停地问我感觉怎么样,问候声、桌椅声……汇成了课堂里的小插曲。医务室里不断有同学给我换上冰凉的毛巾,可那鼻血偏偏不停,怎么想办法它就是不肯停歇。炎热的夏天似乎更热了,可大伙都没感觉到。然而同学们的问候声却让我感觉好多了,教室里的同学则在帮忙准备纸巾,老师则一边看表,一边在黑板上不停地写着板书。

功夫不负有心人,终于把这鼻血止住了,回到教室后,同学们让我坐在位子上休息。而老师则又开始上课了,这插曲算是结束了,尽管我仍担心着笔记,但我发现早已有同学帮我抄好了。但是大家的头上却又多了许多晶莹的汗水。一阵清风吹过,我的头发动了动,感觉凉快了许多。

清脆的下课铃响了,老师走过来问了问我的情况,说:“不用担心,你的同桌已经把你的笔记抄好了。”我的汗水早已没了,但泪水却在眼里打转,但我迟迟没有让它落下。中午老师为同学们准备了可口的冰激凌,小徐把冰激凌搁在一旁,跑到我身边又一次询问了我的情况后,帮我盖了块毛巾,可是等到小徐忙活完了以后,她的冰激凌却融化了。

快乐小学作文

今天真的是黑色星期二!主课很多,语文课还在上课。虽然语文课才刚刚开始,但是全班都抽了一股冷气.

第二节课照例是吴的语文课,不过也许上一节课已经讲过了。老师每周一开始写诗—— 《游子吟》:

一位慈爱的母亲手中的线,

为她任性的男孩的身体做衣服。

她小心翼翼地缝合,彻底地修补,

害怕会让他晚回家的延误。

但是多少爱有一英寸长的草,

三次春回。

这时,老师突然点名,让坐在我旁边的陈子解释这首诗的大致内容。他支支吾吾的说还没完成。于是老师举起酒杯说:“好吧,让惠子再讲一遍!”

“哈哈哈哈哈哈.”当学生们听到陈子和惠子被同时叫去回答同一个问题时,他们立即大笑起来,好像他们立即有了精神,开始兴奋起来!

我们亲爱的蕙子学生心中有1000个和10000个不愿意,但他们仍然别无选择,只能站起来回答问题。在陈子这边,我听到了我们的笑声,我的愤怒溢于言表。我蹲在书桌上,嘴里念着话:“操,你完了!”

然而,笑声持续了很长时间,因为陈子和惠子在我们班被公认为“夫妻”,他们经常被取笑。这一次,老师无心的失误……虽然我知道不是很好,但还是忍不住窃笑。

吴老师不知道为什么我们的笑神经如此发达,如此困惑,她睁一只眼闭一只眼,继续讲下去.

这时同学递给我一张纸条,我看到后忍不住笑了。原同学篡改了《游子吟》。以下是新版犹自吟:

蕙子手中的线,

陈子的衣服。

她小心翼翼地缝合,彻底地修补,

害怕会让他晚回家的延误。

谁粗心大意,

三次春回。

小学快乐作文

圣诞的钟声 声声响起,祝福的心如跳动的烛光融化每点 落在你身上的飘雪让祝福温暖这个寒冷的圣诞!”贝斯特的英语老师们美丽的连衣裙,手捧摇曳的烛光,为圣诞晚会拉开了序幕。

中间,有趣的“抽奖”活动,让同学们一起互动,把这个愉快的圣诞联欢晚会推向了高潮。

我们大班表演了《时装模特》,最威风,真是派头十足:不仅衣着华丽、步法轻盈,我们精彩的表演赢得了同学们的阵阵掌声。

随着劈啪 劈啪的响声,校园里一片欢腾,熊熊的篝火燃烧起来。红色的火苗腾腾地往上窜,在火苗的上面升腾着无数颗 小火星,向四周飞溅着,消失在夜空里。

快乐小学作文

在学校或家里捧着一本作文书在安静的环境下坐在一张长凳上或依偎在书桌旁看,那是件多么快乐的事呀。

以前总认为读书是件很难的事!密密麻麻的字一看头就晕,想到的第一个念头就是把它撕了。可现在不同了,经过老师和妈妈的引导,我变得爱看书了,每次放学后,要做的第一件事就是赶快向书店的方向跑去,一头钻了进去,一进去就是一个多小时,看完后把妈妈拉进书店帮我买一本,得到了一本书以后开心得嘴都合不拢。在学校也是如此,只要一到阅览室我就兴奋的像只小蚂蚁找到了可口的食物,捧起书就看,书看得越多,知识也随之积累得越广。

有时在看书的过程中,觉得自己正是那书中的主人翁,享受着其中的快乐,在书的海洋中自由地翱翔。又有时觉得自己的知识是远远不够的,一定要再增加些知识,再读。就像一句话:活到老学到老。看作文是一种享受,它已成为我的习惯,从某种方面而论就是:吃到了精神上的食粮。

我读书最厌烦的是当你正看到精彩的情节或重要的内容对话时被打扰,就像有一次妈妈给我买了一本作文书,我正在津津有味的品尝,细细地品味一篇我最喜欢的作文时,妈妈的大嗓门响了起来:乖女儿,帮妈妈打扫一下卫生。我说:就来,就来,可半天也没动身,忽然,只听后面门突然被用劲地打开了,妈妈冲我大吼:叫你做点事这么难,你看书是好事,可不能盯着上面看个没完呀,再说总是看多少对眼睛都有害的吗我听了觉得挺有道理便说:噢,知道了。放下书便出去了,可不到几分钟我又偷偷地钻进了房间捧起那本书接着看了起来,妈妈拿我没办法只好让我看了,把门关了起来。

关于我看书的品种嘛?多种多样的,有记事的、写人的、状物的、以及家庭纠葛的等等,不过,我最喜欢的还是写人的。

我看书,我快乐。因为我能够从一篇篇文章的字里行间中找到快乐。

快乐小学作文

小熊总说它的烦恼多,又说不上为什么,所以整天把自己闷在房里,不吃不喝.熊爸爸和熊妈妈都很担心......

这天,熊爸爸召集了所有的动物,让他们来想办法.

小松鼠傻蛋说:“恩...恩把天...上的神仙...请...请下来.“

大象说:“我们一起来逗小熊吧.“

......

许多动物的办法熊爸爸听了都直摇头.这时,爱异想天开的小老鼠蹦了出来,说;“我有办法肯定行.““快说,快说呀!“动物们异口同声.

“播种快乐呀.“

“播种?快乐?“一些动物几乎都要晕过去了,它们简直不敢相信快乐能播种.

先让小熊把烦恼和快乐写在一张白色纸和红色纸上.把烦恼防在冬天的雪堆里.让它随着雪一起融化.把你的快乐悄悄放在春天散发着芳香的泥土里,这样,快乐就能和桃花一起绽放.

夏天把快乐融进汗水里,让阳光把快乐写在自己脸上,和其他人一道分享流汗的快乐.秋天把烦恼挂在满树的黄叶上,让秋风吹走,一切的烦恼,然后融进土里,滋润大地,期待新的生命和希望......

快乐小学作文

我在网上看到这个。一个十岁的小女孩在生日那天向四川灾区捐款约70万元。看到这个消息,我很感动。它带给我的不仅仅是感情,还有惊喜和震撼。我顿时觉得付出是多么的温暖和快乐!

这件事一直触动着我。放学回家的路上,我和家人并肩走在天桥上。突然,李佳楠拦住了我。“长垣,我今天忘记带回家车费了。你能借给我五毛钱吗?”我笑着说:“借什么,给。”她轻轻对我说了声谢谢,就去赶公交车了。心里暖暖的。我觉得付出是快乐的。如果我帮助别人,我也会得到别人的帮助。即使是一句谢谢也能带给我快乐。

付出是生活中的一种爱,是你对别人真诚的爱。

今天看了《意林》的一个故事:有一只小老鼠住在一户人家。家里有个小女孩。这个小女孩经常一个人呆在家里。她非常孤独。终于,有一次她发现这只小老鼠在屋子里跑来跑去。于是,当她的父母不在的时候,她喂小老鼠,和它一起玩,从此小女孩很开心。但是突然有一天,小老鼠在小女孩的父母在家的时候冲了出来,咬了小女孩一口,立刻跑到了空地上。一家人立刻拿着棍子追了出去,小老鼠跑到了一片空旷的草地上。这时,她的父亲用棍子拦住了它,大地摇晃了一会儿,接着是第二次和第三次。爸爸对地震的反应最早,但是不远处,他们的房子裂成了两半。老鼠眼里的绿光渐渐暗了下来,他慢慢闭上眼睛,永远地睡着了。小老鼠的嘴角似乎露出一丝甜蜜的微笑。

小女孩给了小老鼠食物,得到了幸福;小老鼠把整个家庭生活都给了小女孩。虽然失去了自己的生命,却很幸福。付出是快乐的,只要学会帮助别人,你的生活就会美好幸福。

快乐小学作文

田家少闲月,五月人倍忙。

夜来南风起,小麦覆陇黄。

劳动最能使我热爱生活,能让我体会生活里的辛苦,也让我养成了帮助爷爷奶奶做事的好习惯。

我是爸爸的掌上明珠,过着大小姐般的生活,所以从来不做家务,都是年迈的奶奶包了我们的全部家务。

一次,我偶然间,看见奶奶做累了家务,正捶着酸痛的背。看着这幅画面,我心中万分感慨。我发誓:我再也不要当大小姐了,我也要学着做家务。

次日,说干就干,看着乱糟糟的房间,我心想:‘‘就从整理房间开始吧!

可是,看着乱糟糟的房间我却无从下手。因为我从来都没有整理过房间,也不知道要如何整理。一种挫败感油然而生。

但当我想起奶奶捶着酸痛的背时,我又犹豫了:难道就这么放弃了吗?不,我相信我可以的。于是,我又重振旗鼓继续整理房间,期待着给奶奶一个惊喜。

我看着堆积如山的衣服,我决定先从叠衣服开始。

我拿起衣服,认认真真地叠着,“费了九牛二虎之力”终于叠好了第一件衣服,我欣赏着我的成果----嗯,不错。有了这次成功的体验,我信心大增。剩下的衣服我也如法泡制,继续认真地叠着。不一会儿衣服就叠完了,我把衣服一件件地收入衣橱。

我越干越起劲,看到脏兮兮的地板,我心想:连地也拖了吧!

我飞奔到楼下拿拖把,又一阵风似地飞奔回楼上。我一丝不苟地拖着,把角角落落都拖了一遍,连最细微的灰尘也不放过。

不知过了多久,地终于拖好了。长时间弓着腰,令我酸痛难忍。但此时我无暇顾及这些,急忙拉着奶奶欣赏我的成果。

奶奶看着被我打扫的一尘不染的房间,欣慰地笑了,笑得是那样开心,那样灿烂。看到奶奶的笑容,我浑身的酸痛都消失了。

那时,我真正地体会到----劳动最快乐!

快乐小学作文

一个星期的校园生活如雨水滴落大海那一瞬间,再也找不回来。每天都是如此:上课;吃饭;晚修;回宿舍。尽管如此,仍然觉得很快乐。为什么?我想是因为拥有朋友。平日三五知己一起走去饭堂吃饭,在途中说笑。彼此绽放笑容,顿时,烦恼会抛到九霄云外。记得很多次,吃饭为了不用排队,老师刚说完:“不用谢,去吃饭吧。”我们一下子猛地冲出教室,一路小跑加穿插在人群中。回想起来,觉得很有趣。午睡的铃声响后,开始我们的阅读之旅。每个人手里都捧着一本课外书,有三毛,卫斯理、小四……每当看到精彩的部分,就会跟大家分享,当然是很小很小声。你一定会想到宿管阿姨把!

也许阿姨知道我们初二特辛苦(准备初三了嘛),所以我们“光明正大”地坐着看书也没有说些什么。只是偶尔我们讨论过于激烈,而恰这时阿姨刚刚经过,她就会敲敲我们的窗户,示意让我们安静。我们闻声立刻闭嘴。鸦雀无声。大约半个小时过去,突然会传来交响曲,高低起伏,连绵不断。习以为常。一般交响曲响的时候,离打铃还有十多分钟。把它当作报时曲也可以。别以为我们不用午睡,不午睡会变蠢,科学证明午睡5至10分钟足以让大脑充电了。

我很享受走在办公楼后面的小道上,两旁不知名的树悄悄地枯了,又悄悄地绿了。用45度角去仰望嫩绿的叶子,觉得天空比花还美。有时会出现蔚蓝的天空上会飘着几片白云。我不由得“哇”一声,太喜欢这种蓝色的天空了。幻想这天空飘下点小雨,雨蒙蒙的景色会令我赏心悦目。深深地感受大自然的魅力,忽然觉得,这么简单,这么快乐。

每次到其它课室上课时,我都是贴着同学走。老实说,虽然说来这个学校一年半了,但不怎么会认路。我承认我是路痴。最近,换了一个做操的地方,我不可能知道在哪里。于是,死死地跟着同桌走。一脸胆怯懦弱的样子恐怕只会出现在我脸上。

她们是我的朋友,很多时我带给她们的是快乐。假如我有不开心的时候,我不会告诉他们。我觉得自己的事一个人承担就够,不必困扰她们。学校里,有你们就够了。

校园生活,这么简单,这么快乐。

在阳光的沐浴下,每一个折射到彩虹颜色的泡泡装满了我们的梦,愿梦高飞吧。

快乐小学作文

动物是人类的朋友,尤其是狗。它通人性,还能帮你做事,比如拿报纸,衔来鞋子、衣物等,有时它会静静的蹲在那里陪着你。所以,现在有许多的人养着狗。

在大量的养狗人里,也有一些不自觉的狗主人,每天将狗从家里带到公共绿地排便,这样的事情就经常在我们的院子里发生。有一次,我看见一位胖阿姨明明看见她的狗在翠绿的草坪上拉便,但她却若无其事地与另一位狗主人聊天。当我出来丢垃圾的时候,两位狗主人和他们的狗都走了,在路边的草坪里留下了几堆很臭的“黄金”。另有一次,我带着我的小乌龟在院子里玩,看见一位狗主人的行为更加令人厌恶,他直接就让他的狗在路中央排便,等狗屙完后,带着他心爱的狗就走了,我觉得这位狗主人太没公共道德了。狗屙在路上的粪便看着让人恶心,行人不小心还会踩上这“地雷”。

在夜深人静的时候,有哪家养的狗叫个不停,狗的叫声从这家传到别家,引得另外的狗也跟着叫,楼上楼下狗的叫声此起彼伏,很是烦人。这不,上周二,李婆婆就跑到陈叔叔家告状了,说晚上他家狗的叫声太大了,不仅她晚上没睡好,也影响了孙子复习考试。

为了让狗不随地大小便,狗叫声不扰民,我想了许多办法,最后决定以写警示牌的方式来阻止这些不文明的事情发生。我在家里用了半天时间,做了十二个“狗型”挂牌,在每个牌子上面都写着“狗狗可爱管好狗狗”的警示语,分别挂在单元门口和草坪的树枝上。

小小警示牌起了作用,从挂上牌的那天开始,草坪上的狗少了。现在所有的狗主人都是用狗链牵着狗遛狗,随身还带着清理狗便的垃圾袋,在草地里、路上再也没有了狗的“黄金”、“地雷”,深夜狗的叫声也很少听见了。人与狗和谐相处,我们的院子变得更加整洁、优美。

我关爱环境,付出了自己能所能及的努力,我得到了快乐,也为文明城市做出了贡献。

快乐小学作文

“祝同学们寒假快乐!”放寒假了,几乎每个老师都这么对我们说过,可黑板上的作业却仍那么多!

回到家里,放下书包,从里面揪出一本厚极了的寒假作业,翻开一页,呀,都是难题!我坐在桌边,托着下巴,苦思冥想了半天,才攻下一道,时间却过去了半天,按这速度,得做到何年何月呀?我把这本作业塞回书包,又抽出一本,一本……可每一项作业都显得那么令人头疼,不是写就是默;不是听就是背,我的头都快炸开了!先休息一会儿吧,恼人的作业滚一边去!

“东洁,怎么躺在沙发上?快去做作业!”爸爸的声音把我拉回现实,我忍不住皱起了眉头,嘟囔:“才刚开始放假,就不能放松点儿吗?作业,作业,整天就叨念这个,烦都烦死了!爸爸听到我这话,拉下脸来:“嫌我唠叨?也不看看自己那成绩,不加把劲怎么行……”我捂着耳朵,大声尖叫:“我去做作业!”冲进房里。

不知过了多久,我终于完成了爸爸交代的任务,长长地吐出了一口气,合上本子,开心哼起小调,还踩着节拍扭屁股。可我刚刚打开电视,就听见爸爸在说:“作业做完了是吗?快去读英语,边听边读!”我犹如被人临头浇了一盆凉水,却又不好说什么,不得不垂头丧气地回到房间,抱着录音机听,捧着英语书读。

快乐小学作文

我最快乐的事就是星期六星期天跟同学们兴高采烈地去打羽毛球,我最喜欢跟朱戈齐一起打羽毛球。

每次一开始的时候,我都先发球。我往空中一打,朱戈齐就大力反击回来,那球在空中飞来飞去。突然,朱戈齐大力扣了一球,我用拍子在离地一米远的上方一下把球捞了上来,然后用力反击扣了一球,朱戈齐没有接到,真是好玩极了。

朱戈齐下场了,另一个同学上场了。他是个新手,还不太会打。有时发球还发不好,有时也接不到球,握拍方式也不太正确。后来,我跟他打了好久,他打的越来越好了,能接到很多球,握球拍也正规了很多,甚至有时候能扣球了。

还有一次,我跟同学王仕辰的爸爸一起打球,刚开始,我就高空发球,王仕辰的爸爸又打了回来,后面我们打了好几个回合,最后,我一个扣球,他爸爸没接着,我赢了。

我好快乐!

快乐小学作文

我爱青春。

因为,这时的花在盛开,争奇斗艳这时的树,枝繁叶茂这时的草,绿又茂这时的我好有说不尽欢乐。

早上的小鸟为我唱歌青春列车的交声为这首歌奏乐微风轻扶我的脸庞,像一位春妈妈,真好。有时一个星期天,阳光明媚,柔和而明亮。乡下的田间,处处都含着豆麦蕴藻之香。空气是清晰的。山!远处的山连绵起伏,仿佛像铁的兽脊似的。村民们可忙了,呵!最富的李大爷,贫穷的张奶奶,村长马大叔,还有我的姑姑都提着篮子去赶集。

乡下的繁华是远不及城里的,从城里到乡下做客,再酸的人,到了这里也会成为贵宾。因此,乡下人赶集这等好事,要是不带我去,哼!向村长招呼一声,怠慢了客人,行政处罚,那是不可能的,那扣你三袋粮食,气得你哭爹喊娘。

不远处,越来月近,县城到了。呵!像这样的场面,恐怕在远隔千李的城市也无过之有不及罢!

卖肉的屠父,磨着刀,霍霍得砍向猪的头,猪死了,一一处理后,拿出来卖,还不停的吆喝着:猪啊,来,现杀显卖,有虫,我不收钱卖菜的,卖鸡的,卖蛋的,个个都伸颈,张口,大喊。

像这样的人也只有乡下才有。

我也很高兴,我挣脱姑姑的手到出看,姑姑也不管我。等我看了回到原位,姑姑也买了菜回来了,其他村里的人也在一家茶馆汇了合。吃了午饭回家了。

我很快乐。我爱青春。

快乐小学作文

我正在寻找快乐,快乐到底在哪里呢?我四处找啊找,终于找到了真正的快乐。

快乐就在我和同学们之间,我们经常一起玩游戏,如:点头发、救木、红绿灯、三个字等等,在玩游戏中我很快乐。

快乐就在我和老师们之间,在学校,老师们教了我许多东西,如:认字、写字、文明、礼貌等等,所以我学到了许多的知识,在学习中我很快乐。

快乐就在我和父母之间,爸爸妈妈经常陪我玩橡皮泥,爸爸做的是饺子,妈妈做的是鸡蛋,而我做的是巧克力,我们玩得好开心,在哈哈大笑中我很快乐。

快乐就在我和弟弟妹妹之间,我时常跟妹妹玩石头剪刀布,还有做手工,和弟弟一起出去散步,有时候还逗他玩,在照顾他们中我很快乐。

快乐随时随地都可以得到,只要我们细心体会,懂得感谢,快乐就在我们身边。希望快乐永远留在我们的身边。

快乐小学作文

我是一名快乐的小小足球运动员,放学后奔向校园的球场是我每天最开心的时候。夏天的热浪、冬天的寒风都挡不住我快乐的脚步,就连风雪敲打在身上也让我感到快活又舒畅。

我喜欢训练中和队友的传切配合,就像一个人一样挥洒自如;我喜欢和爸爸一起看各种足球比赛,世界杯、中超、西甲……精彩的片段让我陶醉其中;我喜欢足球带给我的友谊,队友们个个都是我的铁哥们。但是最让我兴奋的还是亲自上场比赛,那种逆转局面、反败为胜的感觉就是欣喜若狂。

有一次,我们的比赛只剩最后五分钟,球在对方脚下,我们还落后一分,眼看就要输球。而对方的9号正试图从右侧突破,连续三脚传到前场,集体把我们的防线往回压。正在这时,我们的左后卫一脚抢断,转身轻轻一传,我赶紧插上去,稳稳接住。哈,单刀球!我一连带球到对方禁区线外,临门一脚!一个“世界波”飞向球门右上角,我的心怦怦直跳,会不会被对方守门员扑住?只见他一蹬脚,伸手一抓,扑空了!球进了!比分扳平了!“嘟——”,比赛结束的哨声吹响——点球决胜负。

点球已经对峙六轮。前六轮不是你进一个,我进一个,就是你踢飞一个,我被扑一个,比分依然持平。场上十分安静,但处处充满了紧张的气息,空气仿佛凝固,心脏却扑通扑通跳得格外响。第七轮开始,对方上来一位牛高马大的后卫,他抿了抿嘴唇,轻锁眉头,后退三步,奋力一冲!所有人的眼睛都盯紧他的球,一条弧线划过上空,打在立柱上,弹飞了!我们的机会来了!

轮到我上场了,进球就赢,否则继续对峙。我应该很紧张,但我好像一点也听不到周围的声音,眼里只有脚下的球、几米开外的球门、以及那个虎视眈眈的守门员。我一脚踢出去,还没看到球去了哪里,就听到场外传来一片欢呼——进了!赢了!

我胸口满满的都是快乐。我爱足球,足球也爱我,所以它总能带给我无穷无尽的快乐。

快乐小学作文

我有一辆十分搞笑的新型赛车,虽然比不上电视里那些四驱小子手上的赛车,但是它的的确确是由本人亲手创造的。他和我的巴掌一般大小,也是蛮有风味的哟!

那段时间,我看了几集《四驱小子》,心痒痒的。于是萌发了自己动手做赛车的念头。

说干就干,我找来一个黑色的铁夹子当车身,还有橡皮泥、碎镜片、牙签等工具和材料,就正式开工了!我把一团橡皮泥捏成一个盒状,然后把它塞进黑色的大夹子中间,粘牢固。我又兴奋地在“盒子”里放入了两节强力南孚电池,娃哈哈!我的小赛车只要有了电池就能跑起来的!!(先吹吹牛,本人只想夸赞一下。)。

我又拿来一块三角形的碎镜片当作车窗,用双面胶把三角形的碎镜片粘在了夹子的封面上。这样,看起来当然好多了。嘿嘿,自我感觉不错。我在心里嘀咕了起来:这辆赛车何时完工?能不能开动?j起一个什么名字???jj哈哈,我的赛车快要动起来了。

剩下的工作进展得就要快些了。照着前面的做法,我用橡皮泥捏了两个小圆片,当成导向轮,粘到前侧的两个角上。还在“导向轮”上用小刀刻出一深一浅,一高一低的花纹,如同一个个锯齿,多像可爱的小齿轮儿呀!

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