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时间飞逝，转眼间已经到了20xx年了。地球发生了天翻地覆的变化。我已经离开我的母校讲近二十年了。今天，我又一次回到母校。
一走进大门口，我就看见，三串五彩缤纷的大气球将教学楼吊在空中。一进去就会有一个氢气球飘过来。我连忙坐了上去按了六点四(意思就是六年级四班)。这是我走的地方。现在我的小学老师应该在这吧：我连忙走进教室，只见教室里一位老师也没有。我的小学老师可不像不负责任呢。我不由得上前去问了一位同学：“同学，你们的老师呢？“你要找老师啊！看电脑。”我连忙转过头去，只见里面有一位慈祥正在收拾课本的老师。“你知道吗？现在老师太累了，于是学校就设计出一种东西。让老师在家里也能给同学们讲课。”知道了具体情况以后我又乘氢气球来到了我们以前的操场。现在操场已经变成供同学们休闲娱乐的游乐场了。游乐场的正中央摆着一个巨大花坛。左上角是一个大学游泳池。左下角是供学前班的同学们的滑滑板及各种玩具。右上角是供三到六年级的运动工具。右下角则是供一至二年级的玩具。又往前走则是一个巨大的篮球场。早上可以供同学们做体操，锻炼身体。下午可以供四至六年级的同学打篮球。另换还有击剑教室、文艺教室、以及学校要搞各类活动室。现在的教学楼可真是不一般呀！跟以前比起来真是一个天上一个地下。
同学们，未来不是梦，现在关键的是我们一定要好好学习，天天向上！
我深爱着我的学校——实验小学。在这里，老师为我们传授了许多知识，带给我们数不尽的欢乐。
未来的母校应该有一座大花园：绿茵茵的草地、淡雅的郁金香，还有煦暖、令人心醉的和风。有的同学在碧绿的草地上唱歌跳舞，耳边有银铃般的鸟鸣；还有的同学则席地而坐，尽情地用画笔描绘着母校。
未来的母校应该还有一座大的历史博物馆，博物馆里应该有东方埃及的金字塔，有神奇的南极世界等等。总之，这座博物馆中能够再现人类几千年的历史，能够包容世界各地的风土人情。我们不出家门，在老师的带领下，就能纵观千年，学会了观察，学会了思索，偌大的世界就在我们脚下。
未来的母校应该有一座大的影剧院，先进的设备，会令我们身临其境。那里放映的都是被改编为声像的语文课本，在影剧院里，我们真正可以和主人公同欢喜、共悲伤，有卖火柴的小女孩、有白雪公主和七个小矮人。那么，我们体会到的不仅是课文，更是我们将要面对的人生。
未来的母校还应该有天文台。可以让我们自由地遨游宇宙；还应该有体育馆、有森林公园……未来的母校，没有正规的教室、厚厚的书本，可她教给同学们的却是更多直观、有趣、实际的知识。
啊，未来的母校多么美好，多么令人向往啊！那时的母校，谁能保证不会出几个科学家、艺术家，真不知那时的校友又会为母校勾画一个怎样的未来呢！
家在梦中何日到，春生江上几人还？一转眼过去了，我已经是了一位大人物了，我有今天的成就，这多亏有我的母校——xxxx校！这20年来我闲暇下来的时间屈指可数，根本就没有时间回我的母校。
啊！母校，二十年时间过去了，你依旧光彩夺目。二十年前，在这里我这棵小树苗接受了你春天般的洗礼与滋润，打下了坚实的基础，才成就了今天的我。
马上要日落了，我也要回去了，母校，我会再回来看你的！
20xx年的一天，我乘着超智能滑行汽车，以每秒二十万公里的速度回到自己的祖国，想看看我亲爱的母校。
我来到学校门口，惊呆了。发现小朋友背着的是全自动书包，不一会儿我进了校门，人都不见了，原来他们是在“地下学校”学习。我好奇地走了进去，可是找不到教室，这时刚过来一位老师，她教我在大门上输入班级，然后乘着平移电梯来到教室，昔日的课桌成了如今的一台台计算机。“叮铃铃……”上课铃响了，小朋友们都进了教室，只见他们进室后，先在计算机上按了一下科目，电脑上就立刻出现了要上的内容。小朋友们就根据内容自己自学，如果忘了内容也没关系，只要按一下“记忆”键，就可以复习学习过的内容。做作业时，电脑还会给小朋友指出对与错，如果你题目答错了，电脑还会给他们分析问题，非常方便。
到了中午用餐时，小朋友们可以任选要吃的，饭的类种也特别多，有玉米饭、蘑菇饭、苹果饭……吃完了午饭可以游览学校的任何地方。比如：动物园、地下植物园、地下海洋公园……如果小朋友不想游玩也可以坐在位子选看动画片，还可以与家人闲聊。
看了昔日的母校，我情不自禁地说：“啊！母校的变化真大呀！”
这时，我看了看手表，已是下午三时整了，我又乘上超智能滑行汽车依依不舍地离开了可爱的小朋友，离开了飞速发展的母校。
光阴似箭，日月如梭。转眼已是20xx年，这一天，我从月球基地坐天际飞船回到故乡。一下飞船，我就直奔母校走来。
老师免吃粉笔灰。”机器人回答到。“真先进啊！”我感叹到。
之后，我又看到了母校的操场，图书馆……我深深地感到了母校的先进科技。我想再过40年，母校一定更美好！
“叮铃铃，叮铃铃”手机铃声急促的响了起来，我说了一声“接听”，哈！
手机乖乖地飞到了我手上，原来是老师请我去母校参观，我没等老师说完，便急急忙忙坐上“急速快车”赶往母校。一进校门，一座座教学楼拔地而起，高耸入云，解说机器人“丁丁”说：“教学楼高325层，直达云霄。”我正欣赏教学楼，突然发现一个问题：怎么不见操场？“丁丁”看出了我的心思，说：“请跟我来。”我跟着他来到了地下室，一个巨大的操场映入眼帘。“丁丁”急忙解释，说：“操场上铺的是人工草皮，如果有人将要摔倒，它会自动预算摔倒的倒地点，然后在那块地方弹出超软垫，就不会有人受伤。”操场中心有个“五彩喷池”有很多种颜色，好看极了，还可以自己根据天气变化调水温。接着我们到了“花香园”。园内花的品种多不胜数，有娇美高贵的牡丹花，有热情奔放的玫瑰花，有芳香扑鼻的丁香花，各花争奇斗艳，香飘万里，别有一番风味。我又想：现在的教室是怎样的呢？我正想着，不知不觉的来到了65班的教室，悄悄地向里面张望，咦，老师呢？“丁丁”说道：“老师和同学们是靠大屏幕来联络，老师在电脑屏幕上输入文字，教室的‘黑板’上就会出现一样的文字，并把重要部分自动记录在同学的书本上。”现在的科技这么发达，同学们，你们一定要好好学习呀！
啊，母校真美！
“叮铃铃、叮铃铃……”我的“准时无误闹钟”又在催我起床，我要去学校了。这是20xx年，是个高科技时代。人类也越来越聪明了，每个新高科技产品都会让你摸不着头脑。就比如说这“准时无误闹钟”，它是一个新产品，它的时间是世界上最准的，连0.001秒也不差，而且闹钟它有很强的记事功能，只要你设定了备忘录，到时你没做的话，它会想尽一切办法通知你。闹铃响了，如果你不起来，它会用锤子锤你，用手捏你，有时还会泼冰水呢！起床后，用完早餐，我打算乘坐最高科技“光速ufo”，去我的母校看看。如果不是我的母校培养了我，我就不会是获得最高荣誉的超级博士了。说到这“光速ufo”，它可是一种十分方便的交通工具，它哪儿都能去，而且还可以让乘坐它的人也适应那里。它每秒行二十万亿公里，就算从地球到月球三秒都不用。
转眼间，我就到了母校――“实验小学”，这是一所公认的名牌民办学校。它教学设备先进，师资力量也是一流的，从这所学校出去的学生，没有哪一个不是有成就的人啊！
来到学校，仍然是原来的大门，但仔细一看，“省一级学校”变成了“世界级学校”。我想，咱们的母校真厉害！来到门卫室，看不见半个人影，原来是让机器人来当门卫。我走到学校的操场上发现没什么变化。但这里的老师告诉我：“你看仔细一点就知道了。你看！”他指着地板，“当下雨的时候，地板会开启屏障，这样，即使是下雨天，我们都能升国旗、做早操、上体育课了。”“哦，这么隐蔽，怪不得我看不出来！”我说。那位老师说：“我再带你去看看食堂。来到了食堂。“还是老样子嘛！”我说。“没错。但是我们现在推行了营养早餐，别看早餐才一点点，它的`营养可丰富了，是机器营养师每天根据学生身体的需要量身订做的。同学们吃得可有味呢！”“原来是这样！”我说。“我再带你去参观教学楼吧！”那位老师说。我们坐着学校的“过山车式电梯”来到办公室门口。我给你们介绍一下这“过山车式电梯”吧！这个电梯可以走通整个学校，你想去哪个教室或办公室，只要对车上的电脑下达命令，然后你就感觉像坐过山车一样去到你想去的地方。在这办公室门口，没有窗子也没有门，你可能会问，这是怎么回事呢？我该怎么进去呢？让我告诉你吧，这是“隐形电门”和“隐形电窗”，也就是门和窗都是隐形的，你要进去要得到老师的许可，如果你擅自闯入，就会被电网电一下，让人受不了，这样老师工作时就不会被同学轻易打扰了。进了办公室，教师都在悠闲的对着电脑听音乐，我想，教师不用改作业吗？我又看看旁边，只见一台机器在动，我问老师这台机器是做什么的。老师说：“我们同学的作业都放在那儿，那台机器会帮老师批改，然后会及时把学生的作业情况反馈给我们。我们可以根据这个情况，及时的调整自己的教学内容和教学方法。老师可以有更多的时间业务学习了。我们以前是用电脑教学，现在用了电影式教学，同学们也越学越高兴，越学越轻松。每一层楼都有一间功能室，而且都是全能的，能随时变成音乐室、美术室、电脑室等等。”
光阴似箭，日月如梭，以前那个五年级的小学生，现在已经变成了一个三十岁的大人了。今天，我要再次回到我的母校。
我坐着火车，手捧着脸腮，看着窗外发的小草被风吹的直不起腰；花瓣随风而去，好似一个个在微风中跳舞的小精灵；树上碧绿的树叶也被风吹得慢悠悠地落下来，真想快点回到母校啊！
到了母校，我情不自禁的感叹道：“呀，这二十年来母校的变化真大呀！”我环顾四周，一座座高楼拔地而起，到处都是碧绿碧绿的草坪，时不时的会有蝴蝶飞来，我不知不觉地走到花园，感到花园的植物有些奇怪，它们怎么都会发光呢？原来，这里的花是人造的发光植物，在漆黑的夜晚，他们还能当人们的路灯呢！而且，这种植物吸收二氧化碳的能力是普通植物的十倍，校园里到处都是这种植物，所以，校园的空气格外的清新。
突然，有两个机器人出现在我眼前：“你好，欢迎光临我们学校，我是导游机器人贝贝，”“我是清洁机器人文文。”打完招呼，它们还带我参观了太阳能地下操场，从贝贝的介绍中我还知道了，操场的墙和地板都有吸热的功能，能够使操场冬暖夏凉，在我参观的过程中，清洁机器人文文一路跟着，自动捡起地下撒落的垃圾，分类处理，很厉害！
走出地下操场，看到母校的天空湛蓝湛蓝的，母校的学生都开心的在校园里玩耍，母校的老师脸上挂着微笑，和蔼可亲，多么美丽的母校，如果可以，我多想回到二十年前，成为那个无忧无虑的孩子，在这里愉快的学习，开心的玩耍，多想见到我原来的老师！谢谢你，我亲爱的母校，祝您越来越好！
20xx年的一天，我从国外回来看望我的母校。刚踏进校门便被那里的情景惊呆了。那里的教学楼是塑料的，好大好大。我怀着好奇的心情走进教室，等了好长时间也不见老师来。突然，同学们的眼前的电视机闪出了老师慈祥的面容。老师讲课都使用电视机，同学们的学习成绩也是很好的。
老师批改作业用的是“小型机器人”，那位同学的题错了，小显示器上会出现一个小红“×”。老师再也不那么累了。
上体育课时，大家乘上电梯，到楼顶去上课，楼顶周围设有防护电脑，安全极了。操场四周种了许多婀娜多姿的柳树，还有好多花丛，到处种满花草，万紫千红。西边还有一个人工湖，狐狸的金鱼游来游去，好一派美丽的景色！操场上面有足球场、排球场、篮球场、乒乓球室等。这里设施完备，非常好玩。真好啊！这样的操场既美化了环境有利用了空间。
在这现代化了的学校里，培养出来的都是德、智、体、美全面发展的好学生，棒极了！
我快步来到了2030年的城南小学。
今天，我要来参观我们的母校，我先来到了教学楼，我一上去就看到了一个没人的教室，我大吃一惊：讲台上没有粉笔，粉笔擦，只有一台手提电脑，学生的'台面也只有一台手提电脑，没有书本，没有笔盒，怎么学习？没有粉笔、粉笔擦老师怎么讲课？我怀着疑问来到下一个班级。
恰好在20xx年教我们的莫老师在给这个班上课。只见莫老师看着电脑在读书，遇到一个问题就问同学们什么意思，并让同学们在课文的空白处写上去，我看着学生们的一举一动：他们把意思都写在电脑上，然后再发送给摸老师，再由莫老师发回来。我的疑问终于解决了。
我再来到食堂，路上经过一个叫艺术走廊的通道，上面都是同学们的水粉画、素描、剪纸、书法等作品。还有同学们奏乐、唱歌的录象，最后就是艺术名人的介绍。
其实，母校还有许多值得参观的地方，但一个急促的电话把我叫回了单位。
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20xx年，我坐在无人驾驶太阳能飞车里，正想去圭峰山，突然被一缕光线吸了进去，来到了圭峰小学。
哇，我的母校焕然一新，大门口是用金子做的，“新会圭峰小学”六个大字闪闪发光。进入门口不用再刷卡，而是通过机器人刷脸进入校门，学生、老师和保安的信息都保存在里面，如果机器人侦测到是坏人，就会悄悄地发信息给保安。
今天正好是开放日，我走进学校，首先映入眼帘的是一台传送机，虽然看上去不算很大，但它有五层，可以容纳两百多人，只要输入你想去的地点，传送机就会带你到那里。
我输入了“操场”，就马上来到了操场中央。在我脚边出现了三个按扭，我按下第一个，操场就变成了一个游泳池，我又按下第二个，操场又变成了足球场，再按下第三个，操场就恢复了原貌。
我又去了教学楼，进到一间课室，讲台上的黑板已经记录好了上课的内容，只要按一个键就能显示出来，课桌也换成了自动的，换座位时，它会随着地下的轨道移到相应的位置。来到办公室，里面坐着的不再是老师，而是一台台改作业机器人。
转眼间，时间老人已跨进20xx年，谁也无法逃脱长大的命运。
这一天，阳光灿烂，又是周末。于是，我骑着自行车在大街上闲逛。突然，我发现了这个陪伴我六年成长的小学——东葛路小学。此时的她，早已变了样：浅粉色的墙壁，依然是她的衣装，可衣装上的图案，却是更加阳光：在左边的墙壁上方，印着一个慈祥的太阳公公，他正微笑着用手抚摸着他那白白的胡子；在下方，是一片勃勃生机的嫩绿草地，上面长着几朵可爱的小花；而右边的墙壁，则还是那段亲切的话语“人的才能是多元化的，教育的起点不在于他原来有多么聪明，而是通过教育，使其变得聪明，在某些方面变得更聪明”。这让我看着看着，不知不觉，竟走进了里面去。
进了校园，放眼过去，我第一眼看到的不是教学楼，不是草地，不是操场，而是一座图书馆。我不禁惊讶：能在校园里随时随地地在书的海洋中探索宇宙、吸取额外知识，一直是我的梦想啊！我连忙跑了进去。
进了图书馆，一股书香扑鼻而来。因为这时学生和老师们还在教室里上课，所以这里并没有人，静悄悄的。我看着眼前一大片分类好的书架，觉得在这里找到书应该还是很难。“不知道在这里能否找到《柳林风声》？”我不经意地说出了书的名称，没想到那本书立刻出现在了我的面前。“啊……真厉害！”我不禁为这高科技而赞叹。
“铃铃铃——”这时，铃声响起了，一大片人潮涌了进来，我赶紧顺势跑出门外。
“我应该去教学楼里看看。”我看着比以前高了两层的教学楼，说。
进入教学楼，我发现只要人一踏上楼梯，楼梯便会略快地移动，这样，就不用为自己的班级在太高的楼层而发愁了。
我首先在新建的第一层看了看，发现原来这里是专门给遗失物品的学生们方便找物品的“遗物招领处”。嘿，真别说，有几位学生还真在这儿找到了自己遗失的物品，高高兴兴地回班级了嘞！
在第二层，则是一间间心理咨询室，这样，学生们就可以随时随地地解决自己的心理问题了。
未来的母校还改变了教师的守则，现在的教师啊，不仅要亲切，还要善解人意、该严格时就严格呢！
我快步来到了20xx年的城南小学。
今天，我要来参观我们的母校，我先来到了教学楼，我一上去就看到了一个没人的教室，我大吃一惊：讲台上没有粉笔，粉笔擦，只有一台手提电脑，学生的台面也只有一台手提电脑，没有书本，没有笔盒，怎么学习？没有粉笔、粉笔擦老师怎么讲课？我怀着疑问来到下一个班级。
恰好在20xx年教我们的莫老师在给这个班上课。只见莫老师看着电脑在读书，遇到一个问题就问同学们什么意思，并让同学们在课文的空白处写上去，我看着学生们的一举一动：他们把意思都写在电脑上，然后再发送给摸老师，再由莫老师发回来。我的疑问终于解决了。
我再来到食堂，路上经过一个叫艺术走廊的通道，上面都是同学们的水粉画、素描、剪纸、书法等作品。还有同学们奏乐、唱歌的录象，最后就是艺术名人的介绍。
其实，母校还有许多值得参观的地方，但一个急促的电话把我叫回了单位。
2077年，我坐在无人驾驶太阳能飞车里，正想去圭峰山，突然被一缕光线吸了进去，来到了圭峰小学。
哇，我的母校焕然一新，大门口是用金子做的，“新会圭峰小学”六个大字闪闪发光。进入门口不用再刷卡，而是通过机器人刷脸进入校门，学生、老师和保安的信息都保存在里面，如果机器人侦测到是坏人，就会悄悄地发信息给保安。
今天正好是开放日，我走进学校，首先映入眼帘的是一台传送机，虽然看上去不算很大，但它有五层，可以容纳两百多人，只要输入你想去的地点，传送机就会带你到那里。
我输入了“操场”，就马上来到了操场中央。在我脚边出现了三个按扭，我按下第一个，操场就变成了一个游泳池，我又按下第二个，操场又变成了足球场，再按下第三个，操场就恢复了原貌。
我又去了教学楼，进到一间课室，讲台上的黑板已经记录好了上课的内容，只要按一个键就能显示出来，课桌也换成了自动的，换座位时，它会随着地下的轨道移到相应的位置。来到办公室，里面坐着的不再是老师，而是一台台改作业机器人。
未来，我当上著名的设计师，我设计出了一所世界上独一无二的母校。
学校的教学楼有三层。第一层中种着一株株小花，空气格外的好，格外的明亮。第二层有着各种高科技设备，太阳能大型发电机，各种上课的机器人等等。
第三层肯定就是娱乐学习场所，除了有刺激的数字宽车，危险的十字迷宫，有趣的成语天梯还有各种记忆游戏，同学们玩这些游戏的时候不仅玩得开心，还学得高兴，这真是一举两得的美事啊！
教室是露天的，每间教室都有25张桌子，50个升降凳和一个准备上课的机器人，同学们走进教室，机器人就开始讲课，升降凳就自动地伸出来让同学们坐下。
操场一定就在天空了，操场上有足球场，篮球场，健身房等运动的地方。
在未来的时间，我一定设计出这样的学校，让同学们能够过上，边学边玩的生活，学到更多的知识，玩得更开心。
2050年的一天，我乘着超智能滑行汽车，以每秒二十万公里的速度回到自己的祖国，想看看我亲爱的母校。
我来到学校门口，惊呆了。发现小朋友背着的是全自动书包，不一会儿我进了校门，人都不见了，原来他们是在“地下学校”学习。我好奇地走了进去，可是找不到教室，这时刚过来一位老师，她教我在大门上输入班级，然后乘着平移电梯来到教室，昔日的课桌成了如今的一台台计算机。“叮铃铃……”上课铃响了，小朋友们都进了教室，只见他们进室后，先在计算机上按了一下科目，电脑上就立刻出现了要上的内容。小朋友们就根据内容自己自学，如果忘了内容也没关系，只要按一下“记忆”键，就可以复习学习过的内容。做作业时，电脑还会给小朋友指出对与错，如果你题目答错了，电脑还会给他们分析问题，非常方便。
到了中午用餐时，小朋友们可以任选要吃的，饭的类种也特别多，有玉米饭、蘑菇饭、苹果饭……吃完了午饭可以游览学校的任何地方。比如：动物园、地下植物园、地下海洋公园……如果小朋友不想游玩也可以坐在位子选看动画片，还可以与家人闲聊。
看了昔日的母校，我情不自禁地说：“啊！母校的变化真大呀！”
这时，我看了看手表，已是下午三时整了，我又乘上超智能滑行汽车依依不舍地离开了可爱的小朋友，离开了飞速发展的母校。
时间匆匆过去了，二十年来，母校也象生活一样发生着巨大的变化。
在我的记忆心扉里，母校的生活我依然记忆犹新，而母校的变化却让我惊叹。母校中北附小，教学楼由三层变为八层，并由楼梯变为快速便捷的电梯。这是一种高科技电梯，可分为好几个，并在几秒钟内就可到达你的目的地。教学楼一层变为冬天的“热暖气”，夏天的“避暑山庄”了。冬天可以在这里做操，夏天可以在这儿上体育课。二层是一、二年级的“天地”。室内有自动转移器，只要一按按扭，它会在十秒钟内把自已的思想索定在要去的目的地，立刻把你送去。这里还有宽敞明亮的一、二年级的专属图书馆。三层是三、四年级的“奋斗之地”。他们似乎忘掉了低年级美好快乐的生活，在这里发奋努力学习！
这儿也有他们的读书乐园，那可是个小型图书馆。接着四层是五、六年级教？学专区。他们的图书馆可大有不同，大家可以在这儿看电子图书哦！五、六层是电脑室。同学们可以在这儿学习电脑的使用方法，制做自已的文件夹、做动画、听音乐……七层是语音室，在这里听英语、看感动人的电影《一个都不能少》《烛光里的妈妈》……八层同学们和老师们的学习室，母校为师生们提供了良好的自习空间。教学楼内各层的图书馆都存放着从建校以来所有学生的资料，让大家回顾，让小朋友们看看我们的成绩，努力学习，奋发向上！
以前我们每个年级最多两个班，最少一个班，现在变为最多十个班，最少七个班。由以前的二十八名教师变为现在的十四个“伊娃”在老师忙的时候来给同学们上课。老师的办公室也大有不同，由普通的放书架变为多功能新型书柜；由普通的办公椅变为美观而舒适的沙发；室内窗明几净，教学设备先进一流。为国家培养教育了大批的优秀人才！这就是我未来的母校——中北大学附属小学。
我相信我的母校会在未来的生活里，成为更加有名气、著名的学校！
二十多年了，我又回到了生我养我的故乡。我漫步在大街上，深深地吸着新鲜的空气，眼前的大街不再是以前那样狭窄、拥挤、嘈杂，环保机器人正在大街上忙碌地工作着，大街两边高楼林立，人们悠闲自在地在街上漫游。
我走在大街上，努力寻找着小时候留给我的印象。我与陪伴我的老边走边聊，前面是一所，她告诉我这是我们一起读过书的实验。
里绿荫葱葱，一幢幢别墅样的楼房好漂亮喔！们正在戏耍，传来一阵阵铃铛般的清脆笑声。一个镜子般清澈的水池里游动着各色的，池中喷泉的水柱飞溅着水花，我真不相信眼前就是我小时候的母校，她简直像个花园。
来到校门口，我愣住了，啊，母校！我曾经在你的怀抱里了六年。如今您越来越美，完完全全变成了一个美丽的俏姑娘了。
我迈步进入学校，前面走廊里站着一个十分慈祥的，他的眼睛好象在看着我。啊！这个老师好面熟，他是谁呀？哦！我想起来了，他不是教过我们语文的胡老师吗？我中那个年轻潇洒的胡老师，现在也头发花白了。我快步走上去，亲切地问：“您是胡老师吗？”他笑眯着，又仔细看了看我，迟疑了一会儿问：“你是不是周……周晓婷。”“胡老师你记性真好，这么多年了，你还能叫出我的名字。”我们俩对视着，都乐了，这师生情怎么会忘哪！
我环视四周，真想能找到我记忆中母校的角角落落，但一点感觉都找不到了。还记得那时候教室里除了一台电视机和一架幻灯机，其余就是挤得密密麻麻的课桌。而现在眼前的教室十分宽敞，课桌排成一个一个半圆形，桌上放着一台台护眼电脑，老师上课不再是站在黑板前，而是坐在教室中间惬意地转动着自动座椅，一边对着话筒讲课，把声音传入每个学生的耳机，一边用电脑笔在电脑屏幕上写字。现在学生再也不用每天擦黑板了，吃粉笔灰之苦免了。教室上空见不到电扇了，它已经“退休”了，连空调也“下岗”了，教室内空气温度都是自动调节环保型的。
啊，母校！您变了，全变了！再过二十年，我再来看您，好吗？那时候您一定会变得更加美丽，更加惹人喜爱。
我依依不舍地离开了她，十分留恋，万分感慨。
一进校门，我就愣住了。我刚把车停到操场，一个电子导游就过来为我介绍。从导游的嘴里，我知道了学校共分为四部分，分别是教学区、运动区、生活区和幻想区。教学区主要分为教学楼、实验楼、高级电子图书馆；运动区分为篮球场、足球场、网球场、400米塑胶跑道；生活区包括宿舍楼、高级电子食堂、温泉、游泳馆；幻想区分为电影楼、幻影中心、魔法实验室。
首先参观的是教学区。这里所有的教学楼都高达15层以上。每一栋楼都有豪华的观光电梯。实验楼里的实验器材应有尽有。而电子图书馆是我最喜欢的，在那里每个学生都有一台电脑。只要在电脑前说出书的名字，电脑就会“吐出”这本书。
接着是运动区。这里所有的运动场都在1000平方米以上。所有的运动场都很气派。
再来看生活区。那一排排整洁的床铺让人看了心旷神怡。每个学生都有一张饭卡。到了中午的时候，学生们就用卡再饭台上一划，再说出想吃什么就行了。
20年后，我回到了曾经就读的母校，一到校门口，那几个金光闪闪的大字就映入了我的眼帘，使我感到十分熟悉。一踏进校门，眼前的景象使我愣住了：学校的教学楼都是用各种不同的水果树连接起来的，有苹果树，橘子树，梨树，还有水蜜桃树就像一座巨大的百果园!操场是一片绿油油的西瓜地，同学们既可以在这里尽情的锻炼身体，嬉戏玩耍，也可以欣赏到田园风光。再看教室：黑板是用山楂片做成的;课桌使用坚硬的椰子果壳加工而成的;凳子食用西瓜磨制成的;粉笔和本子是用香蕉和荔枝合制成的;还有那教室的玻璃是用葡萄精致而成的，晶莹剔透，好看极了!同学们在这个果香飘溢、充满绿色的教室里读书，轻松愉快!
来到这个世界，我已经度过了17个春秋，其中有10个美好的春天是在母校度过的。我深爱着我的母校。在这里，老师为我们构建知识的脚手架，让我们回顾人类文明的历程。于是，我们有了昨天的疑问，今天的思索，明天的萌动!
未来的母校应该有一座大的博物馆。这里有山顶洞人与自然搏斗的遗迹，有修筑长城者一路留下的悲歌，还有战火纷飞中，革命先烈英勇不屈的身姿，以及改革浪潮中一代弄潮儿的风采。博物馆里还应该有一座包罗世界的微缩景观:有埃及的金字塔，有徜徉流淌的多瑙河，有壮观的巴黎凯旋门，有神奇银白的南极世界。总之，这座博物馆中能够再现人类几千年的沧桑，能够包揽世界各地的风土人情。我们足不出户，在老师，不，确切地说是在导游小姐、导游先生的带领下，纵观千里，横鉴万里，学会了审视，学会了思索。偌大的世界就在我们脚下，踌躇满志的我们又会有多少向往，多少悸动啊!
未来的母校应该有一座大影剧院，环幕电影、先进的声光设备，会令我们身临其境。这里放映的都是经过改编的语文课文影象带。我们可以亲自去感受和闰土一起月下捉喳的快乐;在杀机重重的鸿门宴上，体味那份惊心动魄;和诗仙李白一起享受“轻舟已过万重山”的意境;还可以亲历朱自清“像牛毛、像花针、像细丝”的春雨轻淋。在剧院里，我们直接可以和主人公同欢喜、共悲伤，阅尽世间的众生万象，尝尽世间的百种滋味。那么我们所体会到的不仅是语文，更是我们将要面对的人生。
未来的母校还应该有天文台，可以自由地遨游无尽的宇宙;还应该有一座科技馆，可以亲手用精密的实验来证明前人的发现;还应该有体育馆、有森林公园……未来的母校，没有正规的教室、厚厚的书本，可她教给同学们的却是更多直观、有趣、实践的知识。
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