读书的五个（精选16篇）

《在天堂遇见的五个人》读书笔记

作者(译者)：米奇艾尔邦。

出版单位：大块文化。

内容大意：

一个在游乐园工作的老工人艾迪，退伍后就待在家乡，每天重复做同样的工作。他曾经想继续升学，曾经想四处游历，然而他怨怪自己在战争中残废了的脚，怨怪那个个性沉默然而却很暴躁易怒的父亲，害的他放弃梦想，困在这个海摊小镇。他经常作恶梦，梦到同样的大火。至亲所爱都已过世，他剩下回忆作伴。他的生活，苍白而无趣。可是，他仍然每天坐着维修工作，就算不耐烦也还是会为小朋友做几个玩具。

83岁生日这一天，他为了救一个小女孩而丧了命。上了天堂后，艾迪遇见五个曾经出现在他生命里的人。这五人逐一说出自己的故事，说出他们何时在人间与艾迪相遇，以及艾迪要在他们身上学习的功课。艾迪逐渐领悟：原来，自己生命里一直都有别人的生命；而别人的故事与自己的故事，绘在最无法预料的时空，产生交集。

内容摘录：

人生，是一段用生命碰触其它生命的时光。与你相遇，其它生命再也不一样。遇见他们，你才真的活过。

我的观点：

故事中的艾迪在他后半段的人生，当他失去她老婆他便忘了如何去爱一个人，他有他的梦想，但他却因为他的那只脚不得放弃，就像世上的有些人一样，即使自己在生命失去某样重的东西，也不失去自己的心，他就这样漫无目的都度过他的下半生。

第一个是蓝肤人，他告诉他：“有人生，有人死。”世界上有人在这天去世，同样的也有人在这天出生，没有人是害谁死，也没有人是被害的，蓝肤人如果没有躲开，那就是小时候的艾迪死。第二个人是小队长，他告诉他：“牺牲是什么？”人或许常常都在牺牲，但是未必牺牲就是好事，有时换来的回报却是空，有时的牺牲是不值得而且是没有代价的。如果艾迪没有失去一只脚，他可能已经葬生在战争的火场里了，但他也带着瘸脚过一生；第三个人露比告诉他：“仇恨是什么？”他从小就很怨恨他的爸爸，因为他爸爸对他不好，但其实他的仇恨越大，他的痛苦也想对越多；第四个人他的老婆玛格丽特告诉他：“如何爱？”就像当初他们刚结婚一样，他要他去爱一个人；最后第五个人就是他在战争中烧死的小女孩告诉他：“他在人世间做了些什么？”人在世一定有他存在的价值，为人服务就是他的价值。

“人生总会结束。爱，没有终点。”书中提到这句话，人总是会死，没有不会死的人，人虽然死了，但可以把爱留下来；生命虽然有限，但付出的爱却是无穷无尽。爱不是留在自己的身边，而是流在这世上。

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产品的五个思维《腾讯产品法》读书笔记与心得感悟

另外：不能类比思维，“拒绝被同类产品设计影响”和“压根不懂同类产品设计”是完全不同的事情。

最好的办法是时刻保持从源头思考的意识，充分理解过往思路和关键环节，关注旧模式的前提是否发生了变化，是否存在新的优化空间，快速判断是否存在全新的解决方案。第一性原理是一种从问题源头进行思考的意识，好的设计者能够把这种意识纳入所有思考过程。

2、相对思维：日光和阴影。

日光投射在物体上一样，会在没有被光照的那一面投下阴影，所有的事物进入我们观察视野时，都被预设了主次，被光照亮的部分被看到了，所以是主要的，阴影面就是次要的。

事实上，物体是完整的，并不以我们的观察意志而发生改变，好像地球不断旋转，太阳就在不同的地方升起一样，所有区域都是平等的，没有主次之分。随着时间的变化，主次和光明阴暗都是可以互相转化的。为了突出一个东西是明亮的，不一定要不断加强他的亮度，可以把周围的环境调整的更暗一些，也可以达到同样效果。这就是相对（逆向）思维。不过没有预设的主次，就不会有正向和逆向之分。

日光和阴影也就对应了我们看问题的角度，关系和时间。随着时间的变化，关系必然发生变化，位置也要随之调整。比如手机qq就是分析微信的客户群以通用性兼容性为主，不能过度倾斜，定位聚焦年轻化，个性化，趣味化并推出满足与pc侧场景联通需求的全新产品。

3、抽象思维。

产品人员需要有火眼金睛，也要能随时切换到肉眼模式。在设计专家和白痴级用户视角之间自由切换的能力是必备的。也就是具象和抽象能力。

具象是关注色彩、交互样式，路径，流畅性，是体验。抽象关注产品骨骼，架构，产品功能之间关系，看格局，架构。

按照不同的比例看地图，很多相对位置也会合并成一个点。产品也是一样，把性质相近的元素合并成一类，随着观察视角的升高，产品的骨骼就会逐步显露出来，因此，抽象的过程实际就是先分类，然后提升视角的过程，是寻找事物间共性的能力。

spu\商品\sku之间的关系。层层细化和聚合抽象的关系。

好的产品设计就是运用数据有限的基础能力，去实现高满意度功能。比如qq秀，整套搭配，然后聚合抽象为各种风格化标签，如假日旅途，仲夏之梦。进不惧和不同风格的整套还可以通过内容主题包装，汇在同一个专题中向用户推荐。例如网易云音乐，在内容运营上，也是利用抽象思维，歌单功能：百家笔记网对基础的单曲进行强内容的导向聚合，聚合自由度更高的歌单切中用户情感需求，替代“专辑”方式，不是第一个推出歌单功能的应用，但是第一个以此功能为核心，全面撬动产品，背后有一个极具洞察力的产品运营团队。

4、系统思维。

这个章节看了三遍才懂。智商堪忧啊。其实就是连贯性的看一个产品，把产品当做一个模型，梳理产品中的各种反馈带来的影响变化，是一个循环的系统。反馈能起到抑制或约束的作用，也能起到扩大或者加强的作用。

例如：微信支付的红包破局。增强型回路系统。系统破局点往往不是一个大而全的方案，而是一个恰到好处的锥子，针对聚焦某一个特定的场景，并且携带“自下而上”的用户价值。

抑制约束的例子：镜中变色龙。

5、演化思维。

是五种思维的顶端，演化无处不在。

产品为何脆弱？也就是《反脆弱》的思维的应用，有生命力的产品，随着环境的变化也能随着迭代，调整改变。每次的迭代是在当时环境下寻找最佳存活路径的结果。做产品和买彩票一个思路注定失败。《反脆弱》这本书给了一个答案，在现实世界中充满了不确定，但是我们可以建立一个反脆弱系统，这样性质的系统具有强大的韧性，可以从失败中吸取养分，从不确定中获益。例如小米的生态丛林法则。那本《指数型组织》其实也是强调的这个理念。

产品如何反脆弱？

因为不能确定100%存活的条件是什么，必须以最小的成本，最大的数量积极试错，酱紫的系统就是类生命特性的系统。两个启示：产品的初始阶段，以最小可行性产品原型以小成本获取大可能。成熟阶段，整体产品体系的稳定性及重点产品架构的稳定性，通过考试整体布局，让处于不同生命阶段的产品承担不同的任务目标，是企业获得更强的稳定性。

继续往前延伸，如何让一个产品架构有扩展性，符合演化目标？

答案是极简，极简是演化的基础，极简可以最大限度的兼容变化。

极简不是越简单越好，而是当前没有什么可以拿掉了。它是设计的最终呈现的结果而非最初抱持的目标，它来自对产品元素的充分、全面的考量，抽象，去芜存菁。

好框架，在每个阶段提现出来的核心任务就一个。选出最主要任务，聚焦再聚焦。利用产品框架去放大它，完成任务后再收纳起来，有弹性。

演化思维：微信的设计理念，底部页卡的几乎未改变。产品发展阶段，功能重心不同，元素之间聚合，分离方式也不同。第三个页卡：2.0到3.0为找朋友；4.0变为朋友们，朋友圈首次上线；5.0变为发现，首次推出游戏类应用，聚焦满足娱乐需求。

特别搞笑的是这本书读书笔记，本来想一篇整理完，再回顾时，顺着自己用笔在本上记下来的东西，对应这本书再看，发现是看了个一知半解，相当于重新理解了一遍，通过强迫自己整理归纳提炼再学习，只能分篇整理了。

如何更有效地读书有五个关键点

这一点非常重要，正所谓“细节决定成败”，但往往会被同学们所忽视。

这里的细节，是指文面清洁，不乱涂乱画，以致黑墨团处处可见;书写工整，字体不要有大有小：或是超出格子，或是“躲”在格子的一角，看起来刺眼或别扭、费眼神;尽可能地避免错别字，因为，三个错别字就要扣除1分，写作时，如果遇到没有把握写对的字、词，就要换用近义词、同义词，不要“硬”写、硬用;语句应通畅，语意连贯——写完后，时间允许的话，最好能通读一遍，借助语感，对疙疙瘩瘩、表意不畅、不明的地方稍加改动，以不影响意思表达，阅卷教师能够看懂为原则;款式上符合要求，尤其是写成书信体等文体的，要关注这一问题。

因为，看似不起眼的细节，对作文的得分却起到无形的决定作用。毕竟，赏心悦目的文面，犹如一个眉清目秀的“美人”一样，谁又能够忍心破坏她的神采、韵致呢?作文自然也是这样了。

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十五个月孩子读书心得体会

作为父母，我们一直鼓励宝宝多读书，并且给宝宝提供了丰富的图书资源。虽然宝宝只有十五个月大，但是通过观察和亲身的经历，我发现宝宝已经慢慢开始对书籍表现出了浓厚的兴趣。下面我将和大家分享宝宝读书的心得体会。

首先，宝宝对图画书充满了好奇心。我给宝宝准备了大量的图画书，其中有动物世界、果蔬乐园、车辆大全等等。每当我打开图画书的页数，宝宝的眼睛就会迅速跟随着我的手指，好奇地观察着书中的图画。宝宝会拍手夸赞漂亮的图片，也会指着书中的物品发出“咿咿呀呀”的声音，好像在和书中的角色互动一样。通过图画书，宝宝不仅能够认识到很多新事物，也能够培养他的观察力和想象力。

其次，宝宝喜欢听故事。每天晚上，我都会给宝宝讲一个小故事。宝宝会安静地坐在我的腿上，用他那清澈的眼神专注地看着我。我讲述着童话故事、寓言故事等等，宝宝的脸上洋溢着对故事情节的好奇和兴奋。有时候，宝宝会咿咿呀呀地发出一些奇怪的声音，好像在模仿故事中的角色。通过故事，宝宝不仅能够学到很多有趣的知识，还能够培养他的语言能力和表达能力。

再次，宝宝很享受和我互动的阅读过程。有时候，我会把宝宝抱在腿上，一边读书，一边和宝宝互动。我指着书中的物品问宝宝：“宝宝，这是什么？”宝宝会专注地看着我，然后伸出小手指向正确的答案。有时候，宝宝还会用自己独特的方式回答，比如点头、摇头或者发出声音。这样的互动让宝宝感到非常愉快，也能够激发宝宝对阅读的更大兴趣。

另外，我还发现宝宝可以通过书籍记录他的生活事迹。我为宝宝准备了一本“成长日记”小本子，每天晚上我会把宝宝当天的成长状况写在上面，比如宝宝学会了爬行、学会了叫爸爸妈妈等等。宝宝会坐在我旁边，好奇地看着我写字的过程。有时候，他还会不耐烦地伸出小手，想要抓住我的笔。通过书写记录，不仅可以让宝宝了解到自己的成长轨迹，还可以培养宝宝对文字的兴趣和学习能力。

最后，我想说宝宝读书的过程是一种温馨的亲子时光。每天晚上，宝宝和我一起躺在床上，共同阅读。有时候宝宝会搞笑地抢过我的书，自己翻阅起来，笑得咯咯直笑。有时候宝宝会像小鸟一样亲近地依偎在我怀里，享受着阅读带来的安全感和温暖。这些美好的时刻让我深刻体会到了阅读的力量和亲子关系的重要性。

总之，十五个月的宝宝已经开始对书籍表现出了浓厚的兴趣。从图画书到故事书，从互动到记录，宝宝在阅读过程中不仅学到了很多知识，也培养了他的观察力、想象力、语言能力和学习能力。宝宝读书的过程也是我们一家人共同成长的过程，让我们更加感受到了家庭的温暖和快乐。只要我们继续给予宝宝足够的关爱和鼓励，相信宝宝的读书之路会越走越远，收获更多的快乐和成长。

如何更有效地读书有五个关键点

所谓变通，就是在生活真实与合情合理的基础上，经过艺术加工，可以将人物、事件写得“完美些”、“巧合些”，因为，考生的生活环境、领域与视界的局限，就决定了考生可以也应该这样来写作，这与胡编乱造有本质不同，这与鲁迅先生所倡导的“杂取种种人，合成一个”的要求是不谋而合的。为了典型性，一个人的衣服可以是山东人的，帽子可以是北京人的，脸庞可以是浙江人的……目的.就是写出人物的个性特点与问题的本质属性来。

如选入课文里的文章，特别是小说、记叙文、议论性散文等就是这样的名文佳作，传诵至今，常读常新。

读书句子摘抄五个简短201句

1.温和的月光透过树叶照在屋顶上，东一片，西一片，风起，随着树叶的摆动，屋面显得斑斑点点，像无数星星洒满了整个屋顶。

2.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元。

3.屋中春鸠鸣，树边杏花白。持斧伐远杨，荷锄觇泉脉。归燕识故巢，旧人看新历。临觞忽不御，惆怅远行客。

4.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼。

5.炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。

6.我凝神望着月儿，口里嚼着香甜的月饼，听爸爸讲着月亮的传说，我又想起**的小朋友，直到很晚很晚。

7.夜晚悄悄来到，月亮迷人的身姿却还没亮出来。过了一小会儿，月亮撩开朦胧的轻纱，出现在人们的面前。

8.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女个当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

9.如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，非常沉默非常骄傲，从不依靠，从不寻找。

10.书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄。

11.最深刻的幽默是一颗受了致命伤的心灵发出的微笑。

12.月亮千变万化，有时弯弯的像一个月亮船，有时圆圆的像玉盘高高的挂在天空，有时椭圆的像一个鸡蛋在呼呼大睡。它那洁白的月光洒向大地。

13.屋中春鸠鸣，树边杏花白。描写田园风光的诗句。持斧伐远杨，荷锄觇泉脉。归燕识故巢，旧人看新历。临觞忽不御，惆怅远行客。

15.优秀灵魂的自爱其实源于对人类精神的泛爱。

16.清川带长薄，车马去闲闲。流水如有意，暮禽相与还。荒城临古渡，落日满秋山。迢递嵩高下，归来且闭关。

17.迷离的月光下，放飞思绪，将所有的思念都传递于指尖，溶入这行行的字里，随风飘向远方的你。

18.学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——(清)唐斌。

19.读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立。

21.试纸飘墨香，金笔待启程。忍心为功名，墨汁污纸张。怎能抛功名，畅游在海外。绞尽脑汁干，名在孙山外。两袖清风去，何苦染尘埃。祝考试成功!

22.太乙近天都，连山接海隅。白云回望合，青霭入看无。分野中峰变，阴晴众壑殊。欲投人处宿，隔水问樵夫。

23.在柔和的月光下，奔腾了一天的小河平息了，月儿倒映在河面上，晚风一吹，波光粼粼，整个宽阔的河面就像一面明镜，又像一块洁白的长玉，还像一块缀满宝石的绸带。

24.游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

25.秋色有佳兴，况君池上闲。悠悠西林下，自识门前山。千里横黛色，数峰出云间。

26.新晴原野旷。极目无氛垢。郭门临渡头。村树连溪口。白水明田外。碧峰出山后。农月无闲人。倾家事南亩。

27.月色下朦胧的夜晚，心中流淌的不只是思念，还有一种无耐一种伤感，有时候一支音乐就会让人泪流满面，因为它触动的是你心中最柔软的那一点。

29.唯一的大事是把自己真正喜欢做的事做好，顺应自己的天性。一心把自己喜欢做的事做得尽善尽美，他在这世界上就有了牢不可破的家园。

30.中岁颇好道，晚家南山陲。兴来美独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。

31.我常常在思索我们的青春，它真是一个奇形怪状的玩意儿，短短的身子偏偏拖了一个长长的尾巴，像翅膀一样招摇着，久久不肯离去。

32.生活是一部大百科全书，包罗万象;生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。

33.孤独的心必是充盈的心，充盈得要流溢出来要冲涌出去，便渴望有人呼应他、收留他、理解他。心灵间的呼唤与呼应、投奔与收留、坦露与理解，那便是心灵解放的号音，是和平的盛典是爱的狂欢。那才是孤独的摆脱，是心灵享有自由的时刻。

34.月亮，是那么皎洁明亮，月光虽不比太阳光的耀眼，却又独有一份清幽，淡雅。漫步在月光的笼罩之下，静静地享受这份恬静与飘渺，真是令人有着一种说不出的惬意。

35.月光是琴键上跳动的音符。她轻云流水，**飞越；她如歌如泣，撼魂惊魄。那是月光激活了天才的灵感，听听《月光曲》就能感知她是属于海的世界。

36.野外罕人事，穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉，虚室绝尘想。时复墟曲中，拔草共来往。相见无杂言，但道桑麻长。桑麻日已长，我土日已广。常恐霜霰至，零落同草莽。

37.读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。——《对联集锦》。

38.翅膀若是足够坚硬，雄鹰便开始展翅;水滴若是足够丰富，小溪便开始流淌;心志若是足够坚强灵敏，人便开始前行。

39.满月的月光清如水，它的清辉到处倾泻，倾泻在悬崖断壁上、山坡上，倾泻在建筑物上，倾泻在像手臂一样伸展着的树枝上，使一切都分明清晰，一切都成了活生生的了。

40.读书百遍，其义自见。——《三国志》。

41.月亮像弯弯的银钩挂在树梢上，朦胧的夜色给大地罩上了一层轻纱，屋内的点点灯火映出的光线与天际的星光连成一片，朦胧中仿佛置身于浩瀚无垠的天空中。

42.对于一个高尚的心来说，莫大的屈辱是嫉妒别人。这种情绪向他暴露了一个他不愿承认的事实——他自卑了。

43.谁老了，世界，还是我？

44.屏居淇水上，东野旷无山。日隐桑柘外，河明闾井间。牧童望村去，猎犬随人还。静者亦何事，荆扉乘昼关。

45.月是洁白的，洁白的月亮传递着思乡情。“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。这些身在异乡而不能回到家乡的诗人，总是让春风多情抚弄那游子的心。

46.月亮从树林边上升起来了，放出冷冷的光辉，照得积雪的田野分外白，越发使人感到寒冷。万点繁星如同撒在天幕上的颗颗夜明珠，闪烁着灿灿银辉。

47.亲爱的同学，我们在一起这么久了，都是你在为我付出。我却没为你做些什么，下辈子如果做牛做马，我一定拔草给你吃，高考顺利!

48.乌鸟投林过客稀，前山烟暝到柴扉。小童一棹舟如叶，独自编阑鸭阵归。

49.月牙儿下边，柳梢上面，有一对星好像微笑的仙女的眼，逗着那歪歪的月牙儿和轻摆的柳枝。

50.晚上，皎洁的月亮躲在柔和似絮，轻均如绢的云朵间害羞地看着那宁静的世界，撒下了那素洁的光辉。这姿态仿佛一位婀娜多姿的美少女笑眯眯地看着大地。

51.悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些不问收获，但问耕耘!天道酬勤。

52.望断金马门，劳歌采樵路。乡曲无知己，朝端乏亲故。谁能为扬雄，一荐甘泉赋。

54.给人最大快乐的是人，给人最大痛苦的也是人。

55.也许，永远没有那一天，前程如朝霞般绚烂;也许，永远没有那一天，成功如灯火般辉煌;也许，只能是这样。攀缘却达不到峰顶;也许，只能是这样奔流却掀不起波浪。

56.饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——^v^。

57.一棵小草，也许永远不能成为参天大树，但它可能做最绿最坚强的小草;一滴水，也许永远不能像长江大河一样奔腾，但它可以成为所有水中的最纯的那一滴。

58.过了一段时间，它大概是玩累了，从云层后羞答答地若隐若现：细得像一弯柳叶似的月牙在云层里缓慢地移动着，偶尔从云隙中投出几缕银白色的月光。

59.书籍备而不读，等于废纸。——(英国)谚语。

60.月光是上苍派来的美妙天使。她游踪如缕，吐气如兰；她辞空而落，舞步轻盈。那些有关嫦娥的传说，至今还让尘世的人们浮想联翩。

61.言入黄花川，每逐青溪水。随山将万转，趣途无百里。声喧乱石中，色静深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。我心素已闲，清川澹如此。请留盘石上，垂钓将已矣。

62.读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根。

63.读书的目的，不在于取得多大的成就，而在于，当你被生活打回原形，陷入泥潭倍受挫折的时候，给你一种内在的力量，让你安静从容的去面对。

65.聪明者嘲笑自己的失误。

66.中岁颇好道，晚家南山陲。兴来美独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。描写田园风光的诗句。

67.未完成是人生的常态，也是一种积极的心态。

68.圆圆的月亮皎洁明亮，如一盏夜灯挂在天上，给黑漆漆的夜晚带来了一丝光亮一丝温暖。月儿缓缓上升，银河隐退了，星星疏落了，夜空像水洗过似的洁净无暇。

69.读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭。

70.夏夜的月亮山凭添一份静谧之美！远山凝重，天空薄暮轻垂，暗蓝的星辉点点，路边繁花竟香。月亮一如往日的沉默，静静聆听情侣们爱的心语！

71.为中华之崛起而读书。——^v^。

72.寒山转苍翠，秋水日潺潺。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。夏值接舆醉，狂歌五柳前。

73.林清玄也愿温一壶月光下酒，在朦胧中沉醉。他们珍藏月光，珍惜这撩人心绪的千古绝唱，因为只有月光能听懂他们的心声。

74.剥啄敲村舍，丫叉揖主人。新墙拆龟兆，疏瓦断鱼鳞。红粒炊畲粟，青烟郁涧薪。得床思熟睡，寒犬苦狺狺。

75.理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫•托尔斯泰。

76.忽然，一排排的路灯瞬间被点亮了，像一颗颗夜明珠似的布满了繁华的大街。夜晚浸泡在光的海洋里，就像把一块黑色的幕布被打扮成了金碧辉煌的世界。

77.新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴。笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。

78.有了执着，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执着，孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执着，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。

79.读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥。

80.柔和似絮，轻如浮云，有深有浅，若有若无。不想玩下那样浓艳，因而显的素雅；没有夕照那么灿烂，因而更显得哀愁。

81.一轮皓月高悬在夜幕之中，天空是那样的深邃，宇宙是如此的广袤无垠，遥望夜空，不禁使人们心旷神怡、浮想联翩。

82.东望少城花满烟，百花高楼更可怜。谁能载酒开金盏，唤取佳人舞绣筵。

83.在我们亲爱的大地上，有多少朴素的花朵默默地开放在荒山野地里。这花朵没有人注目。也许唯有自身才怜爱自身的芬芳。可是，在我们普通人的生活中，在这平凡的世界里，也有多少绚丽的生命之花在悄然地开放而并不为我们所知啊！

84.月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。

85.人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

86.燕雁下秋塘，田家自此忙。移蔬通远水，收果待繁霜。野碓舂粳滑，山厨焙茗香。客来还有酒，随事宿茅堂。

87.月亮出海了，在腾空的一瞬间，它仿佛猛地一跳，浑身披满水花，让多情的大海把它冲洗得分外明丽和洁净。

88.初冬的月光，又清又冷，淡淡的，柔柔的，如流水一般，穿过窗户静静地泻在房间里，将地板点缀得斑驳陆离。

89.翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

90.望断金马门，劳歌采樵路。乡曲无知己，朝端乏亲故。谁能为扬雄，一荐甘泉赋。

91.人之所以悲哀，是因为我们留不住岁月，更无法不承认，青春，有一日是要这么自然的消失过去。而人之可贵，也在于我们因着时光环境的改变，在生活上得到长进。岁月的流失固然是无可奈何，而人的逐渐蜕变，却又脱不出时光的力量。

92.夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星，一眨一眨地，仿佛在邀请人们到广阔的太空中去遨游。

93.胸怀大志的人视失败如财富，他们在接受失败的时候，也完成了灵魂的拓展与升华;意志脆弱者视失败为畏途，他们往往拒绝失败的时候，也拒绝了成功。

94.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

95.木杪田家出，城阴野迳分。溜渠行碧玉，畦稼卧黄云。薄槿烟脂染，深荷水麝焚。斜阳人不见，鸡鹜自成群。

96.我们最熟悉的事物，往往是我们最不了解的。

97.自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

98.书犹药也，善读之可以医愚。——刘向。

99.少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府•长歌行》。

100.新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴。笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。

101.月亮时而又像一位魔术师，一会儿圆得像玉盘，一会儿弯得像一把弓，一会儿又像一叶小船，一会儿又像一个苹果被虫子咬了一口，真是变化多端，千姿百态。

102.立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修。

103.人生唯一有把握不会落空的等待是那必然到来的死亡。但是，人们都似乎忘了这一点而等着别的什么，甚至死到临头仍执迷不悟。我对这种情形感到悲哀又感到满意。

104.在月亮的这头孤人站立找不到一个倾诉的伙伴，让我情何以堪呀！多情却被无情恼。明知近在咫尺却远隔千里，几渡翻山越岭，踏尽万水千山也不一定能看到希望。

106.喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠。

107.皎洁的夜光隐藏着一丝忧愁的思绪，可见今晚的月光不是那么明亮，难怪有黯光入我室。

108.今夜月圆，心中所有的怨恨、疲倦，都会屈服这圣洁的月光，我盼望梦中与你心迹的相会，期盼你微凉的指尖抚摸我干涩的面庞，让我再一次相信爱情的真谛。

109.大智慧者必谦和，大善者必宽容，大骄傲者往往谦逊平和，有巨大成就感的人，必定也有包容万物，宽待众生的胸怀，小智者咄咄逼人，小善者斤斤计较，小骄傲才露出不可一世的傲慢脸相。

110.最动人心魄的爱情似乎都没有圆满的结局，爱情也是因未完成而成其完美的。

111.理想的书籍，是智慧的钥匙。——列•托尔斯泰。

112.人生是美好的，因为我们可以从中悟出很多道理。我的人生，我自己走，我的命运，我自己掌握，我一定会通过自己让我的人生更加精彩，更加美好!

113.月上中天，皎洁温柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和，月亮的光落在树丫上，落下斑驳的黑影，零星的像是碎条儿挂在树丫上一般。

114.月光如水，静静地洒在大地上，给大地披上银灰色的纱裙。她穿着素白色的衣衫，娴静而安详，温柔而的大方。她那玉盘思的脸。透过柳梢。留下温和的笑容。

115.“像一个有死者那样去看待事物，把每一天都作为最后一天度过”——奥斯留。

116.如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。——霍伯斯。

117.月是故乡明，海上升明月。皎洁的月光里显露出一幕幕浓浓的故乡风情让我如痴如醉，既忧伤则又欢喜。

118.壮士腰间三尺剑;男儿腹中五车书。——《对联集锦》。

119.没有哪一种胭脂能涂抹时间，没有哪一件服装能掩饰灵魂，没有哪一套古籍能装潢空虚。

120.真正打动人的感情总是朴素无华的，它不出声，不张扬，埋得很深。沉默有一种特别的力量，当一切喧嚣静息下来后，它仍然在工作着，穿透可见或不可见的间隔，直达人心的最深处。

121.偶尔真诚一下，进入了真诚角色的人，最容易被自己的真诚感动。

122.^v^邦无道^v^时，能逃就逃，逃不了则少说话为好，会装傻则更妙。

124.初升的月亮挂在山顶上空，虽然像云朵一样苍白，但是每一刻都在变得更加明亮。

125.物质带来的快乐终归是有限的，只有精神的快乐才可能是无限的。遗憾的是，现在人们都在拼命追求有限的快乐，甘愿舍弃无限的快乐，结果普遍活得不快乐。

126.故人具鸡黍，邀我至田家绿树村边合，青山郭外斜开轩面场圃，把酒话桑麻待到重阳日，还来就菊花。

127.失败，无论多大的失败，也不过是人生中的一次经历而已。因此，成功时不要过分炫耀，失败时也不要过分悲观，人生之路长着哩!

128.如果男人和女人之间不再信任和关心彼此的灵魂，肉体徒然亲近，灵魂终是陌生，他们就真正成了大地上无家可归的孤魂了。如果亚当和夏娃互相不再有真情甚至不再指望真情，他们才是真正被逐出了伊甸园。

如何更有效地读书有五个关键点

包括文章的主旨、结构、形式等方面，力求显豁，目的是让阅卷教师一眼就能够把你的文章看得清清爽爽、明明白白，具体来说：

1.主旨可以通过首括句，将文章所要传递的主要观点、见解、主张等呈现给阅卷教师，以便阅卷人不用通览全文就能够“窥斑见豹”，也就是说，不会“占用”、“浪费”阅卷人更多的宝贵时间，就能够对你的作文大意了然于胸。

2.结构可以采用层进式、并列式、对比式等，给阅卷人以鲜明、深刻的认知;还可以运用排比句(段)、拟人、设问等修辞，使阅卷人对你的文章结构一目了然。

3.形式可以借助题记、后记、书信体、日记体、寓言等形式;或是把每段的主旨句用简明扼要的语言概括出来，放在段首;或是把哲理句、体现文章中心意思的“得意句”独立成段，这是文章的采分点，能够使阅卷人眼前一亮。

读书的五个作文

吴敬梓的《儒林外史》是一部十分有代表意义的长篇讽刺小说，作者以细腻的笔法、真挚的情感真实的再现了康乾时期科举制度下读书人的群像，并生动的描绘出了吃人的科举、礼教以及腐败的失态。

《儒林外史》是吴敬梓的成名之作。全文主要讲了对科举制度的严厉批判。作者深刻揭露了科举制度扭曲、腐蚀文人灵魂的罪恶，并用许多事例来证明了这一观点。

其中我印象最深刻的是写王冕的那一章。主要写了：王冕到隔壁秦家去放牛，还带了几本书去看，一阵大雨过后，湖中的荷花甚是好看，于是他开始画荷花;一开始画得并不好，最后越画越好，最后以画荷花为生，奉养母亲。王冕坚持不懈使我大受启发，使我想到了上学期所学的一篇课文，名叫《滴水穿石的启示》，讲了水滴以持之以恒，坚持不懈的精神滴穿了石头。它给予我们的启示是：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。我在生活中也要有这种坚持不懈，持之以恒的精神，努力做好每一件事，即使它在别人眼里是一件微不足道的小事，我也要努力做好它。

读书的五个作文

我在《寓言选》中读了一篇《愚公移山》的寓言，寓言中讲的是：

有个老人叫愚公，年近九十岁，在他家门前有两座大山，家里人出入十分不便。为此，愚公决定移走这两座大山，于是，愚公就带了全家人，动手开山。这时，有个叫智叟的老人，看见愚公他们辛辛苦苦地挖泥土。挑石块，暗暗地笑话他们，认为愚公年纪大了，不可能做到。

愚公对他说：“不错，我是老了，我活不多年了，可是，我死了还有儿子，儿子又生孙子，孙子又生儿子，子子孙孙，一直传下去，便可以无穷无尽。可是这两座山呢，再也长不高，再也不会长出一粒泥。一块石头来，我们为什么平不了他!”

五个一工程读书心得体会

“五个一工程”一直是我们国家文化建设的重要项目，它鼓励民众多读书，弘扬正能量，推动社会进步。在读书的过程中，我们获取了不少经验和感悟，这些心得体会也将对我们未来的成长和发展产生积极的影响。

读书可以拓展人的视野，开阔心胸。在我的成长历程中，读书一直是我最喜欢的事情之一。从小学到高中，我坚持每天读书，每年也至少读完十本书。有些书籍让我感悟人生的真谛，有些书则教会我如何处事。我体会到，阅读是一种享受，读书可以激发人的内心激情，让我们变得更加自信和成熟。

第三段：读书的价值。

读书不仅能够开阔视野，还能增强我们的知识，更重要的是，它培养了我们的思考能力和创造能力。每个人的生活都需要自己去探索和学习，只有不断地读书，才能够掌握更多的知识，培养更强的思维能力，更好地适应社会的要求。我们的生活需要不断地学习和进步，而读书则为我们提供了有价值的思考和创造的能力。

第四段：读书和人生。

读书对于个人发展是至关重要的。在求职、升职、竞争市场上，我们需要迅速地去适应各种不同的情况和环境。在这个过程中，一个有好读书习惯的人会更容易获得成功。读书可以帮助我们建立自己的信仰和价值观，让我们能够更好地与世界沟通，并且能够更符合自己的内心。所以，读书不仅是一种知识的积累，更是一种克服挑战、实现生命价值的重要途径。

第五段：总结。

在今天的社会中，阅读已经变成了一种超时代的诉求。我们要积极地读书、思考和创造。只有通过读书，我们才能更好地认识和体验世界的美妙。作为一名读书爱好者，我深刻地认识到读书对个人和社会的巨大价值，更深思熟虑地加强阅读，从而为自己的未来做出更深刻而有建设性的贡献。

读书的五个作文

读书可以感悟人生，这个人生可以是自己的人生，可以是历史的沧桑。可以是天地的沉浮，可以是……;读书是一种德性，在理性的引导下，读书人在灿烂的星空与神圣的道德之间，获得了灵性和自由，以及诗意生存。读书是一种放达，在历史与现实的冲击下，读书人漠然于时间也漠然于空间，即使是惊鸿一瞥，也执掌起漫天光芒。

正确的读书方法，也许应该是，在思想上要重视读书，要在有选择的前堤下读好书，时间上对读书要给予保证，但我们也要勇敢地走出书本，勇于在实践中，去探索去发现，去解决实际的`问题，只有这样，我们读书的价值才能得到真正的体现，我们的读书行为才能真正得到社会的认可。

读书的五个作文

从小我就喜欢读书。

在灿烂的阳光中，在膝盖上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，喝着水，听风吹开书页的美妙声音。家长为了熏陶我爱读书的品性，小小的家墙壁上安装六层的书架，我时常站在书架前面，仰着头看那些花花绿绿的书，我知道，对书的喜爱，从那时起，就深深地印在了我的心里。

二十五个字的读书心得体会

读书是人类进步的阶梯，阅读是一种重要的思维方式，能够极大地开拓我们的视野，丰富我们的知识。而在读书的过程中，每本书都会留下我们心中的印记。近期，我正好看到了这样一篇文章：《二十五个字读书心得体会》，每一个字都深刻而有意义。让我一遍又一遍地品味，得出了许多宝贵的体验和启示。

第二段：好奇心。

“好奇能够引领我们前行”。读书能够帮助我们增加思考，开化智慧。我认为，好奇心是完美的动力，是一切前进和创造的源泉。读书有助于我们培养好奇心，并发掘出知识知识的美妙之处。将好奇心融入到阅读中，探究其中的奥秘，拓宽思考和认知范围，是我从《二十五个字读书心得体会》中获得的启示。

第三段：自我反思。

“慢、细、静、准”四个字，这是我在读书的过程中发现自己经常犯的毛病。阅读能让我们在一个静心的状态下，去反思和思考。读书时我们常常匆匆忙忙，只是为了从书中获取一些特定的知识，而忽略了书本中最有价值的部分：精神内涵。所以，我应该学会把握读书的节奏，欣赏其中的美妙情感。

第四段：心态。

“量劣不如质”，它提醒我们不要注重数量，而是着眼于质量。或许你在阅读时花费了许多时间，但是却没有达到你的预期效果。这时候，你就应该反思一下是否是心态有问题。我认为，学好阅读要有一颗恬静的态度和宽阔的胸怀，去发掘书中隐含的精神价值。

第五段：结论。

“多读书、多思考、多反省”这是我在《二十五个字读书心得体会》中获得的最重要的体验。读书不仅仅是为了获取知识，我们需要周而复始地去深入地思考和反省。只有这样才能不断提高自己的认知层次。在阅读的过程中，不断去探求和发掘其中的学问和秘密，是一种充满无穷乐趣的经历。

在读书心得的过程中，我们可以看到不同人的阅读心得，也能够了解自己的阅读习惯和情况。通过不断地学习，努力去掌握阅读的技巧和方法，相信我们每个人都可以成为阅读大师。

二十五个字的读书心得体会

读书是每个人日常生活当中重要的一部分，也是人类获取知识的最主要途径。而永远为人铭记并影响我一生的是一位老师留给我的“二十五个字”的读书心得体会。这二十五个字不仅指出了读书的原则与方向，更让我懂得了如何精炼自己的思想并把握人生。

许多人会认为读书只是为了获取知识，却忽略了精炼思想的作用。尽管读过一本书，如果没有通过自己的思考去吸收其精髓，就无法真正有效地帮助自己成长。老师说，要以“一寸光阴一寸金”的精神来看待每一本书，并珍惜每一次机会，不能浪费时间。此话让我领悟到，读书要像是培养自己的能力。

第三段：读书的理念和成果。

老师提倡的“勤读书，多思考，善总结”的原则，让我懂得了阅读的真正意义。通过读书，我能够更好地认识自我，扩大知识面，提高智慧和素养，更重要的是，让我在领悟有趣的故事、温馨的情感的同时，更好地认识人生，提升自我对于生活的领悟力。

第四段：读书给人生带来的指引。

读书的过程不仅是让我们获得知识的过程，更是让我们理解人生的过程。因为书籍不仅记录着历史，解释着文化，更是人们经验和智慧的积累。老师的话，让我认识到读书是进入世界、提升自己的一条捷径。读书在生命苍茫中，让我遇见了很多思想者的声音，更加明确自己努力拼搏的方向和目标。

第五段：思考后的结论。

老师留给我的二十五个字的读书心得体会，不仅启示了我如何看待读书的态度，更让我明白了“心与心的交流，是沟通咫尺世界的桥梁，人与人的相知相遇，是世间最美好的语言”。读书不仅能够扩大我们的视野、丰富我们的知识，同时也为我们的人生之路提供了方向和启示。读书之路漫漫，永无止境，我将会始终保持爱读书的心，继续在无穷的思考中提升自己，迎接人生之旅的美好。

读书的五个作文

（一）。

人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬？霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。

读书的五个作文

在浩如烟海的知识国度里，我渴望一叶扁舟，带我畅游于古今中外，迷醉于芳草书香。

小时侯，我很不喜欢读书，总以为书页很多，读不完、看不尽，总以为读书很没趣，读一两页就不想看了。可是，随着我慢慢的长大，我开始尝试着读书，我想发改变了。