主持词是引导会议或活动进行的开场白，它具有重要的导向作用。以下是一些经典的总结范文，其中包括了不同领域和不同主题的总结，供大家参考。
(女)亲爱的同学们：
(合)大家好!
(男)在全体同学们的积极响应和共同努力下，今天我们终于迎来了期盼已久的黑龙江省供销学校94文秘与公关班毕业十周年同学聚会!
(女)此时此刻我的心情难以描述。一九九四年那个难忘的夏天，十六、七岁的我们，怀着初识的喜悦和惊奇相聚在94文秘与公关班这平凡的集体里，从此我们开始了四年的同窗生活，度过了人生那段最纯洁、最浪漫的时光。
(男)当时我们所做的一切，无论是对还是错，现在想起来都是那么的美好、亲切，这是一种记忆，也是一种财富，足以让我们用一生去珍惜。
(女)四年的中专生活，我们不仅收获了学业，更收获了真挚、纯洁的友谊和那份浓浓的同学情谊。
(男)一九九七年，又是一个难忘的夏季，我们顺利完成了学业，告别了熟悉的母校，也告别了亲切的他和你。
(女)转眼间，我们已走过了十个春秋，当年朝夕相伴的同窗故友，如今都奋战在各自的岗位上，为事业、为家庭忙忙碌碌。
(男)十年间，我们大家也从青春年少步入而立之年，从单纯的学生成为今天的单位的骨干，从爸爸妈妈的孩子变成为现在孩子的爸爸妈妈。
(女)但无论身份如何改变，角色如何改变，当我们用智慧和汗水，在创造生活和实现自我的过程中，在品位了人生的酸甜苦辣之后，我们就会发觉：
(男)让我们最难以忘怀和割舍不掉的，依旧是那段青年时代的同窗友情。
(女)是的，教室里的欢笑、
(男)操场上的打闹、
(女)校园里的往事、
(男)留言本上的美好祝福、
(女)分手时的诺言，
(男)不是也常常闪现在眼前、出现在梦中吗?
(女)如今我们还能再以忙碌为由，去淡漠彼此间的同窗情谊吗?
(女)去听听久违的声音，看看熟悉的面孔……。
(男)所以，今天我们的这次同学聚会，就是为大家提供一个重叙旧情、互述衷肠的机会，
(女)不仅能使我们回顾人生天真烂漫的岁月，畅谈人生的艰辛和美好，更能达到促进沟通、增进友谊，互勉共进的目的。
(男)由于我们分别的时间太久，个别同学之间可能有些陌生。但陌生阻挡不了真情的传递，所以，我们请每位同学给大家做一下简单的自我介绍。
(同学自我介绍)。
(男)经过刚才的介绍，我们又重新认识了彼此，一颗颗满怀思念的心贴得更近了。
(女)从刚才的介绍中，我们不难看出，我们九四文秘与公关班的同学个个都那么优秀，在单位里工作都干得十分出色。
(男)不知不觉中我们走过了十年，历经了岁月的沧桑和生活的变迁。然而，永远不变的是用十五年时间打磨出的深厚友情。
(女)还记一起度过的第一个中秋、第一个新年吗?
(女)还记得期末考试前的连夜苦读吗?
(男)还记得校园集体舞大赛上我们的风采吗?
(女)还记得为仅有五名男生组成的篮球队加油呐喊吗?
(男)还记得每月领取优秀班级红旗时的喜悦吗?
(女)还记得生病时同学对你亲切的关爱吗?
(男)还记得生日时同学为你点播的歌曲吗?
(男)还记得周末返校后共同分享家中美味时的快乐吗?
(女)还记得毕业汇餐时的泪眼矇眬和抱头痛哭吗?
(男)还记得一起将外地同学送上列车时的那份心酸与不舍吗?
(女)对往事的追忆与回味，更加深了我们彼此间的情谊。
(男)也正是为了让我们这真诚、质朴的同窗友谊得以延续，在毕业后十年的今天，我们又聚在了一起。
(男)但是，还是有一部分同学因各种原因未能到会参加。对此，我们深表遗憾。不过，我相信，她们通过各种方式表达的思念与祝福的话语就在我们耳边响起，仿佛她们就在我们身边。
(男)下面，我提议，让我们用掌声为没能参加聚会的同学送上我们诚挚的祝福。
(女)希望我们的祝福能跨越时空的阻隔，传到他们身边。
(女)多么美好的祝愿啊，今天，就让我们打开珍藏十年的记忆，
(男)敞开心扉，尽情地说吧，聊吧，让我们的倾心长谈使青春时光倒流20xx年，
(女)使我们每一个人的心再年轻10岁，去重温我们那美好的中专时光!
(男)现在请大家举起酒杯，为我们可爱的各位同学，也为今天难得的聚会，一起干杯!
(女)请大家慢斟慢饮。祝大家谈得开心、玩得愉快!
文档为doc格式。
。
尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的观众朋友们：
大家晚上好！
今天，我们的心在这里汇聚，一起庆祝中国共产党建党90周年今天，我们在这里隆重集会，一起祝福xx医院建院五十周年。90年前的七月，一个伟大的政党庄严宣告成立。
从此，华夏儿女创造了震惊世界的奇迹。
50年前的今天，这里诞生了第一个医疗机构——xx医院从此，开始了一场追逐梦想的火炬接力。
50年风雨沧桑，筚路蓝缕的相医人一路蹒跚，从容走过;50年岁月如歌，大医精诚的相医人义无返顾，担起重托！五十年光阴，五十年积累;今天的相院人描绘宏伟蓝图，铸就青春的理想。
五十年奋斗，五十年辉煌。今天的xx医院，已经成为名相故里的一颗璀璨的明珠。
庆祝中国共产党建党90周年暨xx庄镇卫生院建院五十周年文艺汇演现在开始。
结尾：
这里是歌的天空，
这里是舞的海洋。
今天，我们有太多的喜悦与激动。
今天，我们有太多的祝福与期待。
让我们共同祝愿我们的党永远年轻，永葆活力，愿我们的祖国永远昌盛，繁荣富强！
让我们在各级政府的领导下，团结一心，扬帆搏击，行进在大发展、快发展的大道上。
春华秋实五十载，放眼东方看未来。
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱朋友们：庆祝中国共产党建党90周年暨xx庄镇卫生院建院五十周年文艺汇演到此结束。朋友们，再见！
主持人：老师们，同学们，大家早上好。读书节刚刚过去，但校园里依旧充满这那浓浓的书香。今天，要向大家介绍3位读书小能手，同学们就先来认识认识他们吧！
陈x：大家好！我是来自三一中队的陈x，我最喜欢看书，所以，大家都亲切地叫我“小书虫”。
马x：大家好，我是四（3）班的马x。
邵x：大家好，我是来自六（3）班的邵x，很荣幸能担任今天的光荣升旗手。
主持人：“书籍是人类进步的阶梯”，那么你们都爱看哪些书呢？
陈x：我喜欢钻进书本里，在书的海洋里快乐游玩。我家里不光书架上都是书，我的床上也都是书。我喜欢看各种各样的书，漫画书、科技书、童话书、小说、故事书、杂志和世界名著等等都是我的最爱。
主持人：看书，能收获很多，你都收获了一些什么？
马x：看书，对写作文大有帮助。刚上学的时候，我写作文比较差，现在我看了很多书，写作文的时候可以把书中的好词好句运用到文中，使文章写得更优美、更生动。不仅如此，我也从书中学到了许多为人处事的道理，这些道理对我的生活产生了深刻的影响。记得有一次，同桌有一道数学题不会做来问我，当时我正在看书，觉得太麻烦，正想拒绝，脑海中突然浮现出“赠人玫瑰，手有余香”这句话，就很乐意地回答了他。过了几天，我忘记带橡皮了，向同桌借，他也很爽快地借给了我。
主持人：相信读书节你一定去的了不少优秀的成绩，这些成绩是怎样用汗水换来的呢？
邵x：就在刚刚过去的读书节活动中，我获得了读书征文二等奖、演讲比赛二等奖、阅读竞赛一等奖的好成绩。我之所以能获得这些成绩，和读书离不开关系。我从一年级开始就养成了每天读书的习惯，那时候不太会识字，所以看的都是易懂的书，现在不同了，书使我的知识面大大扩张。三年级时，程海老师是我们的语文老师，他要求我们每天晚上至少看30分钟的书，然后记录在家校联系手册上，从那时开始。我的语文阅读、写作水平得到了大大的提高。
主持人：看书，是一件很有意义的事，和大家讲讲你的书世界吧！
陈x：我觉得书里的世界特别精彩。我喜欢沉浸在美丽的童话中，跟着白雪公主与皇后做斗争，跟着善良的灰姑娘穿上水晶鞋跟王子跳舞，像天使一样，插上翅膀在天中飞翔；我还喜欢与xx鲁一起去冒险，与小豆豆一起在轻松的巴学园学习、发呆；在西游记里，我变成了机灵古怪武功高强的孙悟空，变着各种法儿与妖精斗争，过瘾极了！
主持人：想学会看书，可不是一件容易的事，和同学们分享一下你的读书方法吧！
邵x：我的读书方法可以分为以下几点：
1.要学会看各种各样的书，比如科学、哲学、一般的小说等等，因为每样书都有它精彩的地方。
2.要边读边思考。只有细细咀嚼，文章的内涵才可以真正的看懂。
3.如果想要锻炼写作水平，可以适当做一些好词好句的摘抄。
主持人：书，可以熏陶人的情感，你看书时的心情又是怎样的呢？
马：看书时，我的心情变化多端，有时是紧张，有时是忿恨，有时是苦恼……可最多的还是快乐，为书中的人物快乐，为故事情节快乐，总之，快乐是多种多样的，这也是我特别喜欢看书的一个原因。
主持人：谢谢这几位读书小能手。其实，看书，很简单，但是会看书，却是一件很难的事情，因为它需要正确的方法。所以，同学们想会看书，要掌握读书的方法，这样才能从书中汲取他的精华，让自己的知识更加渊博，谢谢大家！
甲1：尊敬的各位领导。
乙1：各位家长。
甲2：亲爱的各位老师。
乙2：同学们。
合：大家早上好。
甲2：秋季的四中校园，景色分外迷人，空气格外清朗。乙1：在这丰收喜悦的美好季节里，在本校深入贯彻特色办学理念之际，在学校领导的亲切关怀下，今天我们迎来了我校第六届校园文化体育艺术节。
乙2：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风范，有思想的翱翔，有情感的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬?这一切，充分展现了市四中学子的青春活力，展现了当代青年的精神风采。甲1：在这欢乐美好的日子里，各级领导、各位老师、各位家长朋友带着关怀与希望，同我们欢聚一堂。
甲2：让我们以最热烈的掌声向各位领导、各位来宾的到来表示欢迎，并向他们致以最诚挚的谢意！
乙2：首先，请允许我介绍今天光临我们艺术节艺术角的各位领导。他们是xxx。
甲1：今天是我们欢乐的节日。
乙1：这里是我们展示的舞台。
甲2：让我们用热情的歌声抒发心中的情感。
乙2：让我们用优美的舞蹈表达青春的快乐。
甲1：昌吉市四中第七届文化体育艺术节文艺汇演“展示风采，成就未来”(合)现在开始！
甲2：首先，让我们有请为本次文艺汇演致辞！
(结束语)。
甲1：尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的各位老师、同学们。
乙1：幸福的时光总是太短暂，美好的记忆总让人留恋。
甲2：让我们的歌声永远陪伴您，让您的笑容在这里化为永恒。
乙2：让我们将艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。
甲1：放飞希望，追求梦想。昌吉市四中文化体育艺术节“展示风采，成就未来”文艺汇演(合)到此结束。
乙2：让我们共同预祝我校第七届文化体育艺术节圆满成功！同学们！再见！
(男)书是人类进步的阶梯。
(女)书是我们的好朋友。
(男)读一本好书让我们受益。
(女)读一本好书让我们成长。
(男)这学期我们读了很多的书。相信大家一定有很多的收获。今天我们就围绕《狼王梦》这本书进行读书交流会。期待同学们的踊跃发言与精彩分享。
(全体)这期的读书会由我们为大家主持，希望大家喜欢、支持我们。
二、简介《狼王梦》。
《狼王梦》是中国动物小说之王沈石溪的具有代表性的一部作品。母狼紫岚一直有一个梦想，希望把自己的后代培养成狼王。在残酷的现实面前，她一次次失败，四只小公狼也相继死去，最后，她只能把希望寄托在狼孙身上。为了狼孙的安全，她与金雕同归于荆故事情节一环扣一环，引人入胜。
三、问题抢答。
1、这本书有哪些人物?
2、你最喜欢谁?为什么?
3、你认为书中母狼紫岚的做法对吗?为什么?
4、你从这本书中积累了哪些好词佳句?
5、你从这本书中得到了什么启示?
6、你从中学到了哪些写作方法?
7、简单地讲一个你感受最深得情节。
四、精彩片段交流。
生：我认为《狼王梦》是血与爱交织的梦想。文中母狼紫岚为了四个孩子中有一只成为狼王的这个梦想，为之倾注出了自己搜有的心血、希望和母爱。紫岚的艰辛、困苦和不懈的努力全部都融入了这个血与爱交织的梦想。紫岚那颗坚忍的心灵，让我看到它为梦想而洒热血，它为梦想而献青春，它为梦想而奋斗……我看到了它比人类还顽强的身影，让我不禁为之感动。没错，紫岚那血与爱交织的梦想是感天动地的!
生：我认为《狼王梦》阐述了一个主题——梦想，母狼紫岚为了孩子成为新一代狼王，舍弃了自己的美貌，才会支撑自己继续培养孩子，渴望培养出下一代狼王。梦想，如果一个人没有梦想，那岂不是连一匹狼都不如?紫岚之所以会付出生命，是因为为了自己的梦想。一个人有了梦想就要去奋斗，在奋斗途中，必须懂得舍得、舍弃一些东西，也要学会争夺••••••我们做事一定要坚持到底，绝不能半途而废。为自己立下一个目标，我们一定要向这个目标奋斗!没达到目标，决不罢休，直到做到为止!
生：看了《狼王梦》这本书，我知道了紫岚非常爱她的孩子。因为爱，紫岚才会支撑自己培养孩子;因为梦，紫岚才会带领着自己的孩子抄狼王的位置一步步迈进。我感悟到：不管是做什么，总会有争夺，自己要把握机会，必须拿得起放得下，必要时要懂得舍弃，有舍才有得。我们不管做什么事都要坚持到底，不能半途而废。输赢不重要，重要的是过程，那是一次历练的机会。立下的目标，要想方设法的`完成它。目标是终点线，不管中途遇到了什么，我们都要尽力跑下去，直到越过终点线，那时的我们，才是成功的!
生：读了《狼王梦》这本书，我觉得可以用一个字来概括这个主题——梦。为什么?因为有了梦才有目标，有了目标才能奋斗，向目标出发。如果一个人没有梦，他便不知如何发展。这本书中的狼与众不同，不是其书中十恶不赦的狼，不是《小红帽》中的狼外婆，也不是现实中残忍的狼。它们是一种有智慧的动物。那一声声狼嚎，一次次训练，一次次争斗，都是生命的象征。
生:我认为，《狼王梦》还有一个主题是“残酷”。因为在狼群争夺王位时，输的一方将要被吃掉，这很残酷。而且，紫岚把洞穴让给了媚媚，它就居无定所，这也很残酷。文中的狼大多是冷血的，比如受狼王宠爱的母狼，它认为谁最强大，就袒护谁。所以我认为《狼王梦》的主题是残酷。
五、结束语。
师：展示动物世界的神奇，描写动物的情感世界，是动物文学的迷人之处。大家可以读一读沈石溪的《第七条猎狗》、加拿大作家西顿的《小战马》、《红脖子》、美国作家杰克的《荒野的呼唤》、《海狼》等。今天的读书交流同学们收获很多，让读书相伴我们一生!
主持人：通过今天的读书会让我们更加爱上书籍，爱上阅读，让阅读成为我们生活、学习的一部分。
周：各位同学，
合：大家晚上好！
键：欢迎大家来到10级广告班读书会。
储：读书会作为广告专业的传统活动，蕴含着本专业老师对广大广告学子们“要做广告人，先做文化人”的殷切期望。
莹：所以我们今晚相聚此地，共同领略书的魅力。
周：首先，请允许我向大家介绍今天参加我们活动的老师，他们是【每人两个】（鼓掌）。
（官腔说完）。
储：我们的读书会现在正式开始。
储：（解释主题）你们知道今天读书会的主题是什么吗？
【】小心广告人。（观众回答)。
周：没错，就是“小心广告人”。
键：做广告，要加班，要提案，还要经常头脑风暴。而且还在自杀排行榜的榜首，你们真的要小心啊！
莹：其次，对于外界来说，广告是普遍的，而广告人却是神秘的。一个具备以上所述能力的广告人，能让你的被动性需求变成主动性需求，让你的柔性需求变为刚性需求，让你的钱包由涨的变成扁的。所以，你们不小心他小心谁啊？！
（大概要说到充分的专业素养，眼界开阔，博学而有创意，活得开心这几个点）莹：总的.来说，就是要“学得精”，“读得广”，“懂得多”，“玩的起”。
周：今天我们的读书会将由六大方阵参与展示。
周：他们分别是:何欣键带领的粉红小组。
储：赖舒帆带领的蓝色小组。
键：何家倩带领的黄色小组。
莹:朱学干带领的紫色小组。
周：郑思苑带领的红色小组。
键：还有郝雨带领的绿色小组。
第一个环节——学得精。
储：周琳，活动开始到这里，可能有的同学就开始疑惑了，我们今天不是读书会吗？怎么从开始到现在就一直在讲小心广告人啊？！
周：是啊，我也在纳闷呢？
【何莹起哄：对呀对呀??】。
周：我明白了。广告人也应该像庖丁那样，只有极其精通广告技术的时候，才能跳出一般人的思维框架，深入细致的剖析广告。
【何莹、欣键：哦~~~~】。
储：没错，重点就是这个【精】，下面这一环节就叫做，广告人要学得精。
周：围绕学得精环节六个小组将分别采用不同形式参与展示，
周：我们最后将会根据老师评分进行评奖。
莹：最后我们将会评出最能忽悠奖，最淡定奖，最具内涵奖，以及最有分量的最佳广告人金、银、铜奖。
储：好的，接下来我们进行广告人要学得精之入门篇。这一部分将有三个方阵展示自己的书籍。首先欢迎粉红小组带来的《一个广告人的自白》。
储：嗯，后面将会更精彩！对了，考你一个问题啊，我提示三个词儿，联系到一起猜一本书名。
这三个词是：动物、革命、政治。
【何莹、欣键：我知道。我知道。】。
周：我知道答案的，呵呵，答案就是蓝色小组带来的《动物庄园》~大家掌声欢迎！
周：欣赏完精彩纷呈的舞台剧，我们接着来欣赏下一本书籍吧，相信这本书大家肯定都很熟悉了。那么有请黄色小组带来——《定位》。且看看他们是如何定位的。
第二个环节——懂得多。
周：不得不感叹一句啊，这次同学准备的很用心啊，竟然可以用这么多的方式来展示一本书。储:是啊，大家都计划了好久呢。看完这三个方阵的展示，我们看到了同学们对于专业知识的了解，但是，似乎广告人除了这个【精】之外，还需要懂的多啊，没有渊博的知识基础，是建不了高楼大厦。接下来的环节就是考验大家这一点了。
周：欢迎进入广告人要懂得多环节。现在我们把镜头交给场外两位主持人。
莹：欣键，这个环节要是你来玩的肯定特轻松啊，都说您是我们班最博学最有智慧的人了。键：嘿嘿。。略懂，略懂，主要是答案都在我这。这个环节，分为六大方正必答题和全场抽抽乐环节，我们将随机抽取一名同学回答问题，然后由这位同学指定另一个方阵的一名同学回答下一个问题。
莹：六个问题以后，我们将再抽取5位在场观众来回答最后三道题目。（包括老师和学长姐们哦）。
第三环节：广告人要玩得起。
键：刚刚大家表现的很精彩啊!
莹：嗯。
键：还想不想继续？【递麦给观众】。
莹：接下来我们来电更high的节目吧！欢迎进入广告人要玩得起！
键：你们知道怎么样才是玩得起吗？
莹：不知道哦。不如你给我们解释一下吧......
键：好的，那我解释一下游戏规则吧。
莹：要是大家还不太明白，那下面由我和欣键来示范一次。
第四环节广告人要学的精之进阶篇。
储：还记得我们第一个环节叫什么名字吗？详细点的名字哦。
周：当然记得啊。广告人要学得精之入门篇。
储：不错，接下来的就是广告人要学得精之进阶篇。
储：接下来的在这一组大家肯定感兴趣。
莹：微博！！
键：王鸿我刚刚就把你微博了。
储：欢迎下一组带来《微博改变一切》。
周：果然啊，微博的力量真的很强大啊。
储：必须的啊，我现在每天都会看的，确实能很快的了解到一些新闻，以及身边朋友们发生的趣事。
储：接下来这本书相信大家肯定都很熟悉了。那么有请黄色小组带来——《定位》。且看看他们是如何定位的。
周：看完上一组的精彩节目，接下来让我们用热烈的掌声欢迎紫色小组为我们带来《控脑》。
一个关于品牌与营销的故事。
第五环节广告人要读得广。
周：王鸿啊，你说除了前面说到的懂得多和学得精，还有什么呢？
储：这个你考不倒我的，我知道答案，还要读得广。
周：没错，非常正确。只有读书破万卷，才能下笔如有神啊，接下来的环节名字便是——广告人要读得广！
键：这个环节，由展示方阵成员抽号，被抽到同学或者老师请用一分钟的.时间来展示属于他的“我的书”。被抽到号的同学或老师站起即可。每次抽两个。
莹：时间为一分钟。参与互动者可获得纪念徽章一枚。
第六环节颁奖：
键&莹：颁奖啊！
键：下面我们将首先颁发的是【最能忽悠奖、最具内涵奖、最淡定奖】。
莹：奖品有马克杯一只，明信片一套，徽章一枚。
键：
储：接下来颁发的是今晚含金量最高的三个奖，分别是：最佳广告人金、银、铜奖。
周：他们的奖品有：马克杯一只，明信片一套，徽章一枚，但是他们的明信片将会有今晚所有老师的亲笔签名!
分享“我的书”
周：王鸿啊！今天你带书来了吗？
储：当然带了，就放在后面呢！大家的书都放在后面呢！
周：哦！对啊！同学们，老师们，接下来这个环节是大家自由走动，交流自己所带的书的时间。
储：每个人都有一本“我的书”，把它推介给你的朋友，让他们与你一起遨游书海，让我的，你的，变成我们的！
何:大家动起来，动起来！
莹：都到后面去！
储：今晚的读书会到这里也即将走进尾声了。首先感谢各位老师、学长姐百忙之中抽出时间参加我们的活动。
周：同时也要感谢各位10级的同学们精心策划的这次精彩纷呈的读书会。
键：希望通过这次活动，能让大家对读书有更加浓厚的兴趣！
莹：也祝愿大家在未来的广告之路上走得更加辉煌！
储：本次10广告专业读书会【合】到此结束！
（王）冰心曾经说过，读书好，多读书，读好书；富兰克林曾经说过读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
（乐）今天，让我们走进同读一本好书，共享读书快乐的读书活动。
（王）在中国的文学宝库中，有这样四部脍炙人口的书，分别是（幻灯出示）——《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》，被人们称为四大古典名著。
（乐）这当中，《西游记》是最受我们孩子喜欢的。说起它，几乎是无人不知，无人不晓，它被拍成了电视剧，制成了卡通片，绘成了连环画。各种版本的书在同学们手中传来传去，我们完全沉浸在书中描绘的神魔世界中。
（和）这节课就让我们一起再到《西游记》中走一回，比一比，谁对《西游记》了解得多，谁对西游的王国更熟悉。
（乐）先四人小组交流10分钟，了解一下《西游记》的艺术魅力。
（王）好，同学们，现在我们进入作者链接，有请。
等同学讲述《西游记》作者的故事。
（乐）西游记以鲜活典型的形象、丰富奇特的想象、曲折生动的情节、诙谐幽默的语言为特点，现在我们进入片段朗读，听等同学朗读《西游记》中精彩的部分。
（王）听了同学们的朗读你有什么感受？你们手里都有一本《西游记》，你读了之后，轻轻地合上书本，如果让你谈谈读书感想，你最想说的是什么？别急，让我们先听等同学的精彩赏析。
（乐）人物是小说的灵魂。在这部神魔小说中，吴承恩塑造了一系列生动的形象。主人公是唐僧师徒，唐僧是凡夫俗子，而孙悟空、猪八戒、沙僧都是神性、人性、动物性的和谐统一。这四人中，留给你印象最深的是谁？他有什么特点？你能否根据书中情节加以说明？让我们欢迎等同学的人物简评。
（王）读了《西游记》你肯定深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历一定给你留下了深刻的印象。让我们聆听等同学的读书感言。
（和）这一节课和同学们一同走进了《西游记》，它把我们带进了一个奇妙绚丽的神话天地，其实，我们现在对《西游记》的认识还只是浅显的，随着我们年龄的增长，阅读能力的提高，对《西游记》的感悟会越来越深刻，毕竟它是我们民族文化中的一朵奇葩，有着永恒的生命力，它的异常丰富的内涵有待于我们不断去开掘。
（放映）鸟欲高飞先振翅、人求上进先读书。
（放映）欢迎大家共同来到“xxxx”《杰克韦尔奇自传》读书分享大会。
那么首先我要问候一下各位管理层的精英。
（放映）读书、学习，是洲际传媒一直在打造的重要的企业文化，读书能够帮助大家不断成长和进步，书籍不仅是我们的良师益友，（放映）书籍更是人类进步的阶梯。
（放映）我们今天要读的这本书叫做《杰克韦尔奇自传》，大家已经读了一个月多月的时间，想必大家已经对作者和内容都有了详尽的了解和深入的理解，期待今天大家的精彩分享。
（放音乐）（鼓掌）。
感谢张总的精彩讲话。
（放映）下面就让我们一起来学习这本《杰克韦尔奇自传》。
同时呢也请大家注意：将手机调到静音或者关机，要注意每个人的讲话时间为3分钟，请大家讲重点、要点，讲得简洁、精炼。
那么经过昨天下午对上台号码的激烈的抢号，形成了今天的发言顺序，那么有一个很帅的主管在一开始就勇敢的抢走了第一个发言位子，（放映）这个人就是商务四部主管张宁，下面，掌声有请张宁上台分享，掌声鼓励！
顺序：
123456789101112。
后：
（放映）听了大家的分享，我真是感慨万千，仅仅一本书，给我们带来的收获却是如此之大。
（放映）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，知识永远取之不尽，用之不竭，只有勤于学习的人才能收获财富。
书中自有颜如玉、书中自有黄金屋，只有勤于读书的人才能够发现书中的财富。
（放映）那么此时，xx总也一定有很多感受想要和大家一起分享，就让我们再一次以热烈的掌声有请xx总为今天的读书会做总结发言！
谢谢，谢谢xx总。再一次掌声送给张总也送给你们自己！
结尾：
（放映）最后呢，希望大家能够每天多读书、多学习，用知识丰富你的头脑、影响你的团队、做好你的工作、精彩你的人生，将学到的知识很好的与实际工作相结合，帮助自己在工作上取得更大的进步，帮助公司取得更大的成功。
xxxx《杰克韦尔奇自传》读书分享大会到此结束，谢谢大家！
生1：读书是一个终身的学习过程，通过读书，我们可以收获知识、结识朋友、开阔视野，还能提高自身素质。
生2：书籍是人类智慧的结晶，我们在读一本好书的时候，会发现书中的智慧，并且在无形之中将其吸收，化作自己的智慧，这便是读好书的好处一增长智慧。
生3：读书能帮我们开拓视野，我们不再局限于小小生活中的一隅，可以无拘无束地畅游古今中外，学识遍布四海，随着读书范围的扩大，也会练就出广博的心胸与远大的理想和信念。
生4：读书可以提高我们的层次和综合素质，通过阅读，不仅可以学会解决实际生活中问题的方法，也能在无形中为自己增加一抹书卷文艺的气息，让气质更加出众。
生5：我认为选择合适的书籍可以分为两种类型，一是选择中国本土的书籍，二是选择外国作家的书籍，两种类型都需要。而且作为扩展阅读的书，应该选择内容健康积极向上一些的。
生6：最好选择经典的，可供反复阅读的书籍。中国本土的书籍，如果是文言文的，对于小学生来说有点难，我们可以多选择一些白话文和一些古诗类的，诗类的可以选择诗经、唐诗、宋词、元曲这四本，最好是带有注释的。
生2：然后选择完经典的古诗类的书籍后，可以选择四大名著。西游记、水浒、三国演义、红楼梦。小学生可以选择西游记，四大名著是中国的国宝，我们可以多看看。
生1：除了比较难的古典小说外，一些优秀的近代或者现在作家写的小说，也可以看，比如冰心的一些作品，还有林海音的一些作品，现在的作家可以参看历届的茅盾文学奖，获奖的作品都非常优秀，很值得我们阅读。
老师：同学们说的真棒！那选择了好书之后谁知道我们应该怎样读书呢？生5：读书有两个要素：第一要精，第二要博。”
生6：我们都知道以前朱熹提出了“读书三到”即“心到、眼到、口到”，而胡适在这“三到”之外，再增了一个“手到”。何谓手到？胡适说，“就是要劳动劳动你的贵手。读书单靠眼到，口到，心到，还不够的；必须还得自己动动手，才有所得”。
生3：最重要核心的一条你要知道你读者本书的目的是什么，知道什么是你需要的，你的目标不是纯粹的读书而是想通过这本书得到什么，这就是“读书未必要读完”的意思。
生4：在读书的过程中，遇到有趣的、有疑问的、重要的等等地方就记录下来。以备份查阅。
老师：听说咱们学校开展了“影响我的一本书“20xx届读书节好书推荐活动，活动中同学们会把自己喜欢读的书和阅读感受分享给大家，咱们一起去听一听吧。
生：好啊，好啊。
生2：老师、同学们你们看！一年级的同学要给大家推荐《》，我们一起听听吧。
生3：一年级的弟弟妹妹们真厉害！小小年纪就可以把这么优秀的书读完后分享给我们，相信二年级的同学也会有很好的书推荐给大家！
生5：老师，这位同学不愧是好读书的同学，分享的书让我受益匪浅，下面请三年级的给大家推荐《》让我们仔细聆听。
生：看！四年级的同学丁俊哲要给大家推荐《》我们一起听听吧。
生：书是我们的好朋友，好老师，我们应该多读书，苦读书，从书中汲取营养，增长知识，五年级的同学给大家推荐《》我们一起听听吧。
生：作为六年级的哥哥姐姐会给我们推荐什么书呢？看！他来了！
老师：同学们，书籍是人类的营养品，生活中没有书籍，就好像天空中没有阳光，学校在四五月份将举行一些列读书活动。除了今天的“好书推荐”演讲比赛外，学校还会举行自制书签、“美文诵读”普通话大赛、“感恩”征文比赛、《快乐从书中来》课本剧、情景剧展评、“我爱读书”剪报手抄报展评、五马换六羊”图书置换活动等等。在家庭中我们会举行糖果变书籍”、“香烟变书籍、家长与孩子“共读一本书”活动。希望同学们能在繁忙的学习后静下心来阅读一些好书，在享受快乐学习的同时，享受精神的快乐，为创建“和谐的书香校园”做自己的一番贡献。
老师：同学们，让我们行动起来，
齐读：向知识进军，用书籍点燃智慧的明灯！
文档为doc格式。
。
尊敬的各位领导，敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
人间四月芳菲尽，缕缕书香溢满园。在这春暖花开的季节里，我们迎来了实验小学六年级读书交流会。
周：我是主持人xx，
周：为了让每一位同学都能与好书交朋友，与智慧牵手，开启一扇心灵之窗，我校组织开展了本次读书交流活动。
赵：希望通过本次活动能加强同学间的互动交流，更好地培养我们的读书意识，形成良好的.读书氛围。
合：读书，是一件多么快乐的事啊!下面就让我们一起享受读书的乐趣!
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
今天春光明媚，在这宜人的早晨，我们五年级全体师生迎来了这盛大的节日——读书报告会。
有人说，这世上最有趣的事，第一是人，第二是书。因为，书能使人抓住这个世界秘密的核心。你读什么样的书就是什么样的人。如果你什么也不读，那么你的头脑就会萎缩，你的理想将因失去活力而动摇。阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要，在一生中的黄金阅读期做好阅读储备，会使一个人受益终身。有专家认为，一个人一生中奠定人生观、价值观、知识基础的黄金阅读期，只能在10～14岁(即小学四年级至初中二年级)之间。
因此，学校和老师倡导组织了这次读书演讲活动，为我们搭建了一个交流共享的平台。这次活动得到了各位老师尤其是语文老师的大力支持精心指导，让我们用热烈的掌声感谢我们的老师!
下面，就让我们热烈欢迎、静心聆听、共同分享同学们的阅读体会，走进优美的读书世界。
1张思甜。
铁，经过熊熊烈火，经过千锤万击，最终才炼成了钢。人的一生又何尝不是如此?在人生的道路上，会有狂风暴雨不断向我们袭来。只有坚强面对，才会有苦尽甘来的那一天!人生也正因为命运的一次次考验而显得精彩„„下面请欣赏张思甜同学的演讲：《直面困难，自强不息》。
2张阳洋。
云儿躺在风里，蜜蜂睡在花朵里，孩子依偎在母亲的怀里，我畅游在爱的海洋里，下面请听张阳洋同学的演讲：《畅游在爱的海洋里》。
3刘福靖。
老师、同学们，不知你们家里是否有百般怜爱、娇生惯养的小宠物?它们，是不是也在人类的宠爱下失去了独立自立的能力，在困难面前学会了退却呢?其实，它们的心里仍是属于自然的。下面请欣赏刘福靖同学的演讲——《野性的呼唤》。
4翟晗鑫。
风的记忆里，保存着一张忧伤的脸，她孤独地守在白塔下，默默地„„下面有请翟晗鑫同学引领您进入充满着雨后清歌的美丽湘西，那里有甘甜泉水般的的动人的故事，让你遗忘尘世的雾霭，仿若一朵《边城》的水莲花。
5张刘莹。
把我国称为“诗的国度”，可以说当之无愧。从《诗经》以降，唐诗、宋词、元曲，在我国文学史乃至世界文学，熠熠发光，是为后世难以企及的。而关于唐诗、宋词之解说，一直以来，众说纷纭。下面请听张刘莹同学的演讲：《我读唐诗，我看宋词》。
6张柳。
7刘昕。
巴尔扎克说：“苦难和挫折对于人生是一块垫脚石。”19世纪出了这样一个人物，她用行动向我们证实了在人生磨难面前什么叫做坚强和执著。她更像我们诠释了什么是生命的奇迹在于永不放弃。她就是生命的斗士——海伦·凯勒。下面请欣赏刘昕同学的演讲：《奇迹，其实就是不放弃》。
8田珂丰。
太古一千年前，在一个盛世弘景的年代，有一位诗人站在险峻的巴蜀之地上，绘下了一首气吞江河的壮丽诗篇，这就是《蜀道难》。下面有请田珂丰同学谈谈他读《蜀道难》的感受。
9韩金奎。
茫茫宇宙，浩瀚星空，有多少人用行为讴歌着这生命的光华。又有多少人，用事迹展现着人性的本质。现在，让我们与神灵共舞，一起去聆听来自韩金奎的《爱恨交织的神话经典》，用心灵去体会人性的旋律。
10李玮婷。
人生应该怎样度过才有意义?相信每个人都有自己的答案。下面就请李玮婷同学为大家讲述读《钢铁是怎样炼成的》时侯，他对这个问题的思考吧!
感谢以上各位同学的精彩演讲。今天的读书报告会即将结束，但我们的读书生活才刚刚开始并将伴随终生。聆听了同学们的演讲让我们领略了读书的优美和崇高，我们对每一天的读书、生活有了更深更新的认识。
余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能，他说：“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。”阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。我们无力改变人生的起点，但却可以通过阅读改变人生的终点。
让我们记住：别错过一生中阅读的黄金时期。
热爱读书吧!从我做起，从现在做起!
合：同学们，你们好！xx区四（1）班“好书伴我成长”主题中队会现在开始。
言：各小组汇报人数。
一大会进行第一项：全体立正。
二大会进行第二项：出旗中队长：敬礼！
三大会进行第三项：唱队歌。
四大会进行第四项：中队长讲话。
中队长：同学们，从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们说：长大后，你要好好读书。上学后，在老师的教导下，我们认识了aoe，学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。书籍是人类进步的阶梯，好书是世界上最贵重的珍宝。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。让我们燃起读书热情，共谱书香校园。
五大会进行第五项：活动开始。我宣布，四（1）班“好书伴我成长”主题队会正式开始。有其他三位主持人，大家掌声欢迎！
主持一二：今天由我们两位来为大家主持《好书伴我成长》主题队会，心里特别高兴。本次队会分为三个板块，分别是：好读书读书好读好书。希望大家积极发言，看谁表现的最出色！
主持一如果有人问：“伴随你成长的是什么？”
主持二也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。
（学生齐）是书。
主持四是呀，是书。好书能使我们畅游浩瀚的知识海洋。
主持一好书能帮我们指明生活的方向，教我们做人的道理。
主持二好书能带你探索奥秘，燃起希望。
主持三好书能使你明辨是非，分清美丑。
主持四好书能让你追求理想，奋发向上。
主持一请听诗朗诵。
1、《书是知识的海洋》。
二中华武术博大精深，让我们一起走进。
2、《中国功夫》。
（耿言）主持一：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，
主持二：奋发的种子爱跟阳光交朋友，
主持一：活泼的鱼儿爱跟溪水交朋友，
主持二：有为的孩子爱跟好书交朋友。
主持一：我们为什么要和书交朋友呢？
主持二：听——中外名人是这么说的`。
3四人诵读读书名言。
主持一：中外名人对读书的意义谈到了自己的感受，同学们说得可真好，读书的好处确实太多了。
主持二：怪不得古今中外的名人都十分喜欢读书呢。
主持一：你知道他们是怎么读书的吗？
主持二：让我们听一听同学们讲的读书故事传说吧。
耿言）合：同学们，你们好！高新区四（1）班“好书伴我成长”主题中队会现在开始。
言：各小组汇报人数。
一大会进行第一项：全体立正。
二大会进行第二项：出旗中队长：敬礼！
三大会进行第三项：唱队歌。
四大会进行第四项：中队长讲话。
中队长：同学们，从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们说：长大后，你要好好读书。上学后，在老师的教导下，我们认识了aoe，学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。书籍是人类进步的阶梯，好书是世界上最贵重的珍宝。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。让我们燃起读书热情，共谱书香校园。
五大会进行第五项：活动开始。我宣布，四（1）班“好书伴我成长”主题队会正式开始。有其他三位主持人，大家掌声欢迎！
主持一二：今天由我们两位来为大家主持《好书伴我成长》主题队会，心里特别高兴。本次队会分为三个板块，分别是：好读书读书好读好书。希望大家积极发言，看谁表现的最出色！
主持一如果有人问：“伴随你成长的是什么？”
主持二也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。
（学生齐）是书。
主持四是呀，是书。好书能使我们畅游浩瀚的知识海洋。
主持一好书能帮我们指明生活的方向，教我们做人的道理。
主持二好书能带你探索奥秘，燃起希望。
主持三好书能使你明辨是非，分清美丑。
主持四好书能让你追求理想，奋发向上。
主持一请听诗朗诵。
1《书是知识的海洋》。
二中华武术博大精深，让我们一起走进。
2《中国功夫》。
（耿言）主持一：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，
主持二：奋发的种子爱跟阳光交朋友，
主持一：活泼的鱼儿爱跟溪水交朋友，
主持二：有为的孩子爱跟好书交朋友。
主持一：我们为什么要和书交朋友呢？
主持二：听——中外名人是这么说的。
3四人诵读读书名言。
主持一：中外名人对读书的意义谈到了自己的感受，同学们说得可真好，读书的好处确实太多了。
主持二：怪不得古今中外的名人都十分喜欢读书呢。
主持一：你知道他们是怎么读书的吗？
主持二：让我们听一听同学们讲的读书故事传说吧。
a：尊敬的家长们：
b：亲爱的同学们：
合：大家下午好!
a：今天，很高兴大家能够在百忙之中抽出时间来参加xxxx的第一期读书会。
b：读书会主要目的是为了让同学们相互交流读书心得，促进相互之间的友谊。
a：本期读书会的主题是“友情”。
b：友情一般是指人与人在长期交往中建立起来的一种特殊的情谊，互相拥有友情的人叫做“朋友”。
b：在你失望彷徨的时候，给你信心与力量；在你成功欢乐的时候，分享你的胜利和喜悦。
a：在人生旅途上，尽管有坎坷、有崎岖，但有朋友在，就能给你鼓励、给你关怀，并且帮你度过最艰难的岁月。
b：朋友这个概念真的好大啊，用不同人的思想可以勾画出不同的朋友轮廓。
a：朋友是相互的，朋友在需要帮助的时候，你就要挺身而出，“为朋友两肋插刀”就在于朋友的相互关心。
b：给朋友以关心，给朋友以帮助，让朋友远离孤单，让朋友忘却忧郁，不让朋友郁闷。
合：本期读书会正式开始!
a：首先请欣赏xx和xx给大家带来的故事《蓝风筝》。
b：这是一个关于友情的故事，现在请大家对这个故事展开评论。
a：听了关于友情的故事，下面我们来记住一个格言。
b：我们再来学一首古诗《赠汪伦》。
a：有请xxx妈妈给我们讲解。
b：下面我们来分享一下我们这一星期在家读书的精华内容。
a：听了这么多关于友情的内容，最后让我们合唱一首歌《找朋友》
b：我们大家一起来找朋友，让这期读书会在欢乐的歌声中结束。
合：谢谢大家!下星期再见!
合：大家下午好!
a：今天，很高兴大家能够在百忙之中抽出时间来参加****的第一期读书会。
b：读书会主要目的是为了让同学们相互交流读书心得，促进相互之间的友谊。
b：友情一般是指人与人在长期交往中建立起来的一种特殊的情谊，互相拥有友情的人叫做“朋友”。
b：在你失望彷徨的时候，给你信心与力量;在你成功欢乐的时候，分享你的胜利和喜悦。
a：在人生旅途上，尽管有坎坷、有崎岖，但有朋友在，就能给你鼓励、给你关怀，并且帮你度过最艰难的岁月。
b：朋友这个概念真的好大啊，用不同人的思想可以勾画出不同的朋友轮廓。
a：朋友是相互的，朋友在需要帮助的时候，你就要挺身而出，“为朋友两肋插刀”就在于朋友的相互关心。
b：给朋友以关心，给朋友以帮助，让朋友远离孤单，让朋友忘却忧郁，不让朋友郁闷。
合：本期读书会正式开始!
a：首先请欣赏**和**给大家带来的故事《蓝风筝》。
b：这是一个关于友情的故事，现在请大家对这个故事展开评论。
a：听了关于友情的故事，下面我们来记住一个格言。
b：我们再来学一首古诗《赠汪伦》。
a：有请***妈妈给我们讲解。
b：下面我们来分享一下我们这一星期在家读书的精华内容。
a：听了这么多关于友情的内容，最后让我们合唱一首歌《找朋友》。
b：我们大家一起来找朋友，让这期读书会在欢乐的歌声中结束。
合：谢谢大家!下星期再见!
1、使学生明白读书的重要意义。
2、使学生懂得正确的读书方法。
3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。
1、诗歌。
2、名人名言。
3、勤奋读书的小故事。
主持人a：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，
主持人b：奋发的种子爱跟土壤交朋友，
主持人a：刚强的矿石爱跟烈火交朋友，
主持人b：有为的孩子爱跟好书交朋友。
主持人a：这优美的诗句告诉我们和好书、好报交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出贡献，谁能来介绍一下这样的小故事。（同学发言）。
主持人b：这样的故事举不胜举，同学们由于和好书交了朋友，也受益匪浅，下面请同学们谈谈读书的体会。(同学交流)。
主持人b：多么动听的诗句啊！同学们，你又了解哪些名人名言呢？（同学自由发言，每人说一句读书方面的名言）。
主持人a：世界上有各式各样数不清的书，每一本书都以它独到的魅力向我们展示着它的胸怀，有的书读一遍终生不忘，有的书读十遍仍不舍手，有的书读后想送给朋友保存，有的书却象离不开的伙伴一样伴随一生，这就是我们要提到的不说话的良师——工具书。（同学发言）。
主持人b：从语文书中我们学习了很多知识。它带我们游览了许多名山大川，了解了很多动物的习性，知道了很多战争年代发生的动人故事。
主持人a：读书为了更好生活，读书是为了回报社会，然而社会和生活本身又是一本展示在我们面前的无字书，这本无字书的内容更生动、更复杂、更丰富，许多伟人在青少年时期就投身到社会“大课堂”中，受到艰苦磨练而深刻地认识了社会。
主持人b：大文豪高尔基从小就在面包作坊和轮船上做帮工，接触了形形色色的人和事，使他懂得了许多的人生道理，而且还成为他以后写小说的素材，所以高尔基把自己年轻时这段生活经历称之为“我的大学”。
主持人a：毛泽东同志上师范学校读书时，不光埋头书本，还抽出课余时间约同学外出长途跋涉，一路上了解了农民的疾苦、豪绅的恶劣，懂得了很多在书上学不到的道理，积累了很多的素材。
主持人b：辛勤的作家，把他们的亲身经历，把他们实践的结果，把他们丰富的想像写成一本本书流传到世界的每一个角落，把那些曾经只属于他们自己的故事展示给我们大家，传授给爱读书、爱学习的人们。
主持人ab：爱书吧！它是人类知识的源泉。虽然今天我们的班级读书会开得很短很短，虽然我们手头和身边的书籍还很有限，虽然我们还很年少，能够读懂的书还不是很多，但是，属于我们一生的书，永远也读不完。最后我送给大家一句话，这也是刻在德国柏林图书馆大门上的一句话：“这里是人类知识的宝库，如果你掌握了它的钥匙，那么全部知识都属于你！”同学们，今天的班级读书会到此结束。
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