想起那掌声初一（模板23篇）

优秀作文不仅要有好的观点和论点，还要有恰当的结构和合理的语言运用。希望大家能够通过阅读这些优秀作文，不断提高自己的写作能力和思维能力，创作出更出色的作品。

响起掌声初一作文

想像那如雷的欢呼朝我袭来，我沐浴在众人的赞颂与肯定之中，平静的心海掀起滔天巨浪来。我将会爱上那被拥戴的感觉，当掌声响起……。

“只剩一个月了。”迫在眉睫的小提琴评鉴会使我坐立难安，分秒的时间在溜走之前，竟成群地到我耳边发出扰人的讪笑。恐惧压得我无法动弹，只能期待意外的到来能使我脱离困境。“你这像话吗?乾等可以让你进步是不是?”老师的警语有如醍醐灌顶，我明白了。起身，开始拉奏那最令我陶醉的小提琴。

掌声的背后总是藏着无尽的艰辛。我鼓励着自己:“再忍一阵子就好，这一次，一定要为自己争一片天。”我用发抖的手继续练习着，压弦的指头不时渗出鲜红的痛楚，尽管泪水模糊了视线，但我的目标依旧坚定。光阴似箭，评鉴的日子到了。我抬头挺胸的走进会场，但背上却负了不可胜数的紧张。听着其他选手的演奏，心情逐渐平稳。“这正是我所求，能与高手齐聚一堂是我的荣幸。”当评审叫到我的名字，我自信的走上台，一面走，一面丢下无谓的恐慌。音乐依旧那么的悦耳，演奏结束后，掌声与欢呼奋力向我奔来，我备感欢喜，以诚意的鞠躬迎接他们，看着评审脸上的笑容，我明白我的努力终于有所回报。

我抱着奖杯痛哭了一场，悦耳的掌声激起了我心中的澎湃。一定是因为努力的成果如此美好，众人才皆以成功为目标。远眺人生中的各个成功，我向他们跑去，到时，喜悦将化为我生命的泉源，当掌声响起……。

想起那掌声作文

开学到了，我们来到了一个崭新的教室。可就在开学不久，我们班上发生了一件悲剧。小王同学与a、b两位同学是形影不离的好朋友，他们的友谊也越来越深，正是这深厚的友谊引发了一件事情。

那天上午，正是大家精神最好的时候，老师点小王同学起来回答问题。小王同学对答如流，老师提的问题就像小菜一碟，小王轻轻松松地完成了。可就在他一屁股坐下时，a同学一脸坏笑，双脚钩子般地将凳子拉到了后面，小王同学毫无所知，重重地摔到在a同学的桌子上，两眼直冒金星，样子像一只蒙了圈傻狍子，全班同学哄堂大笑。

小王同学感到很委屈，泪眼朦胧，晚上一回到家他便告诉了妈妈这件事。妈妈要打电话向老师反映，可小王并不让妈妈告诉老师，一把夺过手机，他认为告诉了老师，自己会没有朋友的。

过了一段时间，a与b同学又悄悄地将小王的眼镜盒踩得粉碎，小王知道后，还是不作声。回到了家中，妈妈也知道了这件事，不再管小王的想法，马上向老师汇报了情况。

第二天中午，未见其人，先闻其声，肖老师的声音从窗外顺风飘来：“是哪个踩了小王同学的书包！”话音刚落，肖老师一脸怒气地站到了讲台上。小a与小b同学对视一眼，默默站了起来。

老师怒不可遏地吼着：“小王同学，一味地忍让只会让别人认为你懦弱，他们也会变坏，你一味地纵容也只能害死他们。记住，你可以不伤害别人，但你身上必需要有刺！”老师话音刚落，班上响起了雷鸣般的掌声，这句话像一记重锤，重重地惊醒了我。我们班的确有些成绩好的学生总是喜欢戏弄成绩不如他们的同学，我也被戏弄过好几次，也是敢怒不敢言。我们的掌声正是对老师的这句话喝彩。尽管a、b同学成绩高于小王同学，可老师并不包庇a与b同学。

每当我想起那些掌声，我就想起了老师对我们说的那句话，我为老师的所作所为而喝彩，我为我遇上这样优秀的老师感到幸运！

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掌声初一作文

“啪，啪，啪……”每当我听到掌声，我的思绪就回到那个时候。

我记得四年级的时候，我的作文不是很好。有一次，老师安排了一篇作文，题目是《秋天的声音》。在学校补的，最后写了一篇“作文不作文”。我很无奈，只希望过得去。第二天，老师走到讲台桌前说：“各位同学，昨天的安排。”老师看了。听了之后发现是我的。我脸色苍白，躺在桌子上。我很惭愧。老师接着说，“这篇‘范文’写得‘很好’，大家鼓掌！”“啪，啪，啪……”大家都知道是我的。我迫不及待地想找个洞钻进去。蚁穴也可以。

从此我加倍努力，每篇作文都写得很好。我积极阅读课外书，积累了更多的好词好句。没想到，我的作文又一次让学生们拍手叫好。

我的思绪来到了五年级第二卷的封闭式学校风格，大家都很兴奋。校长叹了口气后，老师手里拿着一些奖品。突然，我在奖底发现了一个很特别的奖。虽然看不出来是什么，但我决定是全国的，也不知道谁会这么幸运，谁会花。我想可能是丁明凯，石从英，赖嘉玲。我对自己只有1%的信心，所以和同学聊的很生动。突然，老师念道，“刘郝颖先生，你的作文获得了‘海峡冰心杯’高三组……”我惊呆了，赶紧走到讲台桌前，用颤抖的手捧着这个“重物”奖，好开心！

掌声初一作文

这时，一位年迈的乞丐拄着拐杖，拨开人群，手中紧紧地攥着一张十元面钞，向那两位年轻人走去，眼神坚定而执着。当在场的人还在议论纷纷的时候，他用自己那饱经沧桑如枯树枝般的手把钱放入捐款箱。大家都愣住了，大概所有的人都没有想到，他们眼中一个微不足道的乞丐，此刻竟能如此慷慨大方。人们都还没回过神来，他已然转身离开，佝偻的背影很快消失在了人流中。这时，人群中传来一阵掌声，稀落、整齐，继而热烈。之后，人们纷纷向那两个年轻人伸出援手，这样的画面，如此感人，就在我的身边。

我把掌声送给你，因为你的善良，因为你的爱心，因为你的信任……。

响起掌声初一作文

原来，我是个胆小的女孩，因为一阵掌声，开始了改变。

有一次语文课上，老师提出了一个问题，顿时全班人都鸦雀无声了。我是知道答案的，可却因为我胆小，放弃了这个能让同学对我刮目相看的机会。最终，老师告诉了我们答案，并向我们宣布下午要抽背。

下午，老师开始抽背了。身为班长，当然是要第一个上去背的。只见他慢吞吞的走上讲台，平日那抑压群雄的威风早已消失得无影无踪了。他咯咯地背完了。老师的脸哗地一下从晴空万里瞬间变成乌云密布。让我想不到的是第二个“开刀”的居然是我。尽管我中午已经背得滚瓜烂熟了，可我还是很害怕。我紧张地走上台，在不知不觉中已经把整篇课文流利地背完了。当我走下去时，老师和同学们用赞许的目光看着我，接着又从耳边传来一阵排山倒海般的掌声，我还愣在哪。掌声，在教室里久久回荡・・・・・・从那以后，我好像换了个灵魂似的，变得活泼，开朗起来。

我明白了，掌声每个人都可以拥有，只要我们有勇气去争取，总有一天会让世界的掌声响起来。

掌声初一作文

那天的风很轻，太阳像是害羞久久避在云的后面始终不肯出来……学校的阶梯教室外，同学们紧抓时间焦急的背歌词，我也深深沉入紧张的氛围，口中不停的念出自己整理的歌词，可心中似有一场山崩海啸，震得我全身发麻。

教室门开了，我们井然有序的进入，而我应该是其中最为紧张的一名，我的歌词根本没背熟。我坐在椅子上的那一刻我便感觉如坐针毡。我亦不是声的宠儿，在登上讲台的那瞬间，白炽灯将我囚禁。喉咙里困住了一头猛兽。观众炽热的眼神似乎在推搡着我。似乎将我挤压成微粒。但我得摆脱它，摆脱那个无法注视光的藏在黑暗中的影子。

在掌声响起来的瞬间，便觉得世间万物都闪着光。亦化作所见过的风景。再转身，那个藏在黑暗中的影子摆了摆手，对我微笑说了声“再也不见”。

响起掌声初一作文

星期六的晚上，爸爸妈妈和我去看文艺演出。

到了影剧院，我们一坐下就认真看起节目来。前面的节目我一点都不感兴趣，是什么唱歌、跳舞呀，我一直心不在焉。突然主持人说搞一个互动节目，我一听，兴趣来了，便认真听主持人报的题目。主持人用温和、清脆的声音说：“澳门是什么时候回归的？”我一听傻了眼，我怎么知道呢？那时我还没有出生呢！妈妈告诉我是12月20日，我点了点头，决定去回答这个问题。这时，主持人说：“知道的观众请上台回答。”我一听便跑向台上，观众们都为我鼓掌。我一听掌声，勇气更足了，迈着很大的步子，跑到主持人身边。主持人把话筒递给我，我心想：加油！蓝天，鼓足勇气，让观众们看看你有多勇敢。我对着话筒学着主持人的声调大声讲：“是1912月20日。”观众们一听，都夸我，有的还说：“哪家的孩子，多勇敢呀！”此时，台下又响起了一阵经久不息的掌声。我一听掌声再也不害怕了，就像悬在心里的石头突然落地了一样。主持人继续问我是怎么知道答案的，我想让观众更开心就脱口而出：“我是瞎蒙的。”观众果然被我逗乐了，有人说道：“你们看，这个孩子多好玩！”说完，观众又鼓起雷鸣般的掌声。想不到我上场得到这么多的掌声，我真想对观众说：“谢谢你们鼓励了我。”最后，我高兴得连奖品也忘了拿，就匆忙地回到自己的座位上。

现在想想，那掌声真是鼓励了我，能在几百人的注视下回答问题，我得到了让我至今也忘不了的热烈掌声。

响起掌声初一作文

胜利的`光芒从我的身上散发出来，当我听到掌声时，之前所有辛苦勤奋练习的汗水，这时全部都消失了！我知道，我是全场的焦点，我看见了老师欣喜的眼神，同学们的鼓掌，回荡在我的心中，我永远不会忘记这一刻大家给我的肯定与鼓励。

英国教育家史宾塞说：“喝采和鼓励可以让自卑走出下陷的泥沼。”要获得掌声，除了我们要勤劳地练习，还要有观众的热情和鼓励，但是鼓励自己最好的办法，就是去鼓励别人。鼓励，可以使人产生动力；鼓励，是催人上进的号角；鼓励，是一种爱，懂得鼓励他人是一种美德。如果在舞台上，表演完以后，没有任何一位观众的鼓励或掌声，那么表演者会失去以往的自信心，或再也不敢站上舞台了。

罗曼．罗兰说：“人生，不是一条铺满玫瑰花的坦途；人生，每天都要面临一场场的战斗。”如果我们胜利了，别人给我们掌声是一种荣耀；如果我们失败了，也不可以气馁，而且要输得有风度，虽败犹荣，赢得尊敬。掌握自己，掌声响起。

掌声送给爷爷初一作文

生活就像一片无垠的大海，时而平静，时而波涛汹涌，难忘的掌声就像春风，总是激励着我在大海中扬帆前行。

在三年级的第一学期，蒋老师让我当班长。在第一次班会上，老师走进教室，微笑着说：“我的孩子，我的孩子。”；请向我们班和班长表达你的心意。当时，我很高兴也很紧张，因为我从未站在讲台上发言。通常我都是观众，但今天不同了。我第一次在台上发言时，我不知所措，还没有准备好。当我走到讲台上时，我害怕被学生嘲笑，因为我说不好，我害怕第一次给每个学生留下坏印象。我忍不住低着头站了一会儿。突然，一阵热烈的掌声响起。学生们看着我。有些人竖起大拇指，有些人低声说：“我不知道。”；不要害怕，你必须成功简言之，所有的学生都给了我鼓励和支持。我突然觉得轻松多了。掌声给了我信心。有一股暖流在我的心里流过我的全身。这时，手没有颤抖，腿没有颤抖，脸也没有发烧。这一切都归功于它因为它没有进步，而且它给我力量。我一开口，就脱口而出了那么多真挚的话。学生们再次向我投下令人钦佩的目光，再次爆发出热烈的掌声。站在一旁的老师也向我点头微笑，看着这么多双赞许的眼睛和这么多灿烂的笑脸。我忍不住笑了。最后，我以一种快乐而简单的心态取代了我的位置。

我永远不会忘记掌声，掌声中包含着关心和期待。它将永远鼓励我前进！

响起掌声初一作文

我们生活的每一年有三百六十五天，有五十二万五千六百分钟，有三千一百五十万六千秒。这每一分，每一秒的奋斗都是青春岁月里留下的痕迹。

记忆中有许多难忘的时刻，这些时刻汇聚成一个人生，一个只属于我的人生。而在这些片段中，让我印象最深的，是在演讲的最后一个字说完后，掌声响起的那一刻。

20xx年3月25日，富锦市新东方学校初中部演讲比赛即将举行，而我则是其中的参赛者之一。此时此刻，我的心里如同撕裂一般，紧张到无法呼吸。虽说这不是第一次参加比赛，可就是不知怎的，情绪总是控制不住。双手冰凉，头脑发晕，好怕突然间昏倒过去。可我还是努力的让自己振作起来，不断的用言语激励自己，告诉自己一定要坚持下去。

不知过了多久，我的心跳渐渐地变的缓慢了，情绪也稳定了，忽然听见主持人说：“请徐婉同学做准备。”主持人的话使我的心又紧张了起来：怎么办，怎么办？一会要是忘词了该怎么办？我的心早已乱成一团。这一会儿如转眼间，当我走向讲台的前一刻，我一如既往的用微笑来给自己打气，同时，也能给评委和观众留一个好印象。

时针滴滴答答的转，这短短的几分钟，对我来说却如同几个世纪，艰苦又难熬。可当我用最高昂的语调讲完最后一个字的时候，双手不禁高高举起，抬头仰望天花板，静静地感受这轰轰烈烈的掌声。他正在无声的告诉我：我成功了！我的努力没有白费，我克服了重重困难，终于听到了这只属于我的掌声！

那一刻，永远印在了我的脑海之中，让我此生都无法忘却。那动听的声音，就像我人生的`旗帜，它象征着成功和我美好又灿烂的明天！

人的一生，就像一条时宽时窄的道路，在它宽敞时，我们要走的坦荡；在他狭窄时，我们要笑的大方。不管人生中有多少艰难险阻，都不要向他低头，要勇敢地与他碰撞，而且要越撞越强！拼搏过后，迎接我们的是哪震彻人心的掌声！

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想起那掌声作文

记得20xx年的时候，有一部震惊中外的大电影——《战狼2》，其中有一个片断，里面的一阵掌声让我十分感动，像澎湃的海洋深深地印在了我的脑海里。从那个片断中，我深深地体会到了主人公冷锋身上的英雄主义。

这时，我看到那个厂长要把一个非洲人推到一边去，那个非洲人大吼一声：“别碰我。”然后那个厂长自讨没趣地离开。这时，我不禁在心里为那个非洲人暗暗叫好：“哈哈哈，谁叫你总是欺负人家非洲人，现在知道后果了吧？”不过，我也能理解厂长的心情，只有一架直升机，不可能把所有人带出去，厂长是中国人，他帮中国人也没有错啊！

可是，那个厂长竟然又对另外几个温顺的非洲人大叫起来。这时，一直在楼上观看这个场景的冷锋，大声地说：“这架飞机是我带来的，谁能上飞机我说了算。大家都可以走！”接着，他又用非洲的语言说了一遍。顿时，整个工厂里响起一阵阵掌声，这掌声像一阵阵海浪，一浪高过一浪，久久不能停。有的非洲人张大着嘴吼着，把手高高举过头顶，挥着长臂用力拍手。在场的中国人也跳得高高的，在不停在欢呼，那喊叫声，似乎能把整个宇宙掀翻。

我也看得热血沸腾。中国人，真棒！中国人，真勇敢！中国人，真有责任心！我为自己是一个中国人感到骄傲！我为我自己是一个中国人感到自豪！我为自己是一个中国人感到幸运！我也在心中为这些中国人鼓掌！

这部电影上映于20xx年，男主冷锋最终带领一群中国人和非洲人，面对雇佣军的威胁突出重围，赢得了世界的掌声。每当我想起这些掌声，我的心中就油然而生一阵自豪感！中国人，了不起！

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掌声为题初一作文

夏日的午后，漫步在校园的小路上，法桐正茂盛地生长着。抬头望去，夏日的阳光像被筛子筛过一样，细碎的光芒穿透枝叶，洒满一地，望着这斑驳的影子，记忆随之飘到那年夏天。

是谁说过，上帝关闭了你所有的门，但总会给你打开一扇窗。而敬爱的张老师便是那照进窗的阳光，驱走了我心底的阴霾。

又一次，我们学校组织了演讲比赛。在张老师的支持、鼓励下，我怀着忐忑不安的心情参加了。每当我害怕的时候，张老师信任的目光就会浮现在我的脑海。这次，我成功了。当我走上领奖台时，我看到了同学们为我鼓掌，还有张老师那一如既往的支持的目光。在这回荡的掌声中，我又找到了那个热爱朗诵的自己，我重新拾起了自信的行囊。在那之后，我变得坚强并且自信。

事隔多年，我却永远忘不了那个夏天，那个掌声中突然长大的女孩儿。哦，难忘那掌。

我把掌声送给你初一作文

掌声，不仅仅是一个动听的名词，也是一个代表着赞美和鼓励的动词。每个人内心的最深处都有一阵掌声，它也许属于自己，也许属于别人。现在，我就要把掌声送给你——乔布斯。

走在大街上，手拿iphone的人不计其数。可在那光鲜亮丽的手机背后，谁又能想到为之努力的乔布斯呢?2019年6月24日，万众瞩目的第四代iphone正式发售。“苹果迷”们纷纷排队抢购。苹果公司创办35年来，每一个产品都是电子商业圈的奇迹。“听从自己内心的声音”被认为是乔布斯的人生忠告。以iphone为例，当乔布斯在董事会上宣布要生产手机时，所有人都认为他疯了，可是就在他“疯”了一般的坚持下，短短几年，全世界就兴起了iphone热。另一方面，苹果不停地推陈出新，在变通中求得发展。乔布斯就用这种执着、创新的精神博得了世界的喝彩和事业的辉煌。他在众人反对，认为他无可救药时仍坚持自己的观点。在竞争如此激烈的市场上开辟了一条又一条独一无二，变幻莫测的道路。乔布斯应立刻世界，也赢了自己!

而当下，又有多少人因外人的歧视和引诱而惨忍地打碎了自己举世无双的思想。我把掌声送给乔布斯，因为他听从了自己内心的声音。乔布斯的成功，还源于他坚定不移的信念。不顾他人的想法，只求放手一搏，即使输了又如何?乔布斯的勇敢为美国的市场开辟了一条新的道路，且通往了世界。每个国家都需要勇于开拓创新的人，结果不论输赢，只要有所尝试就无怨无悔。若乔布斯的结果是失败，我相信他依旧不会放弃，我也会依旧把掌声送给他，送给他内心的声音。

每个人的内心深处都有一阵掌声。我献给了乔布斯，也献给每个执着、创新、听从自己内心声音的人。

掌声响起来初一作文

在生活中，有一种十分美好的声音——掌声。他给人以鞭策，给人以鼓励。第一次，难免会很激动，当然，我的第一次掌声也同样。

记得我的第一次掌声是在学前班吧!我也记不清了!那一次是老师让念什么东西，结果老师的一声，划破了我的紧张。那是我第一次上讲台对着全班同学念东西，上去时，老觉得双腿发软，腿好像不是自己的一样，怎样也挪不动，最后，半天才走上讲台。接过老师手里的稿子，刚准备张口念，就发现自己的嘴一直在微微颤抖，感觉是相当恐惧的。不过最后还是强顶着恐惧和下面无数双紧盯着我的眼睛开始念了。整个过程还算顺利，当我念着最后一句，双手渐渐地将稿子放下了，当最后一个字读完，台下响起了掌声，它虽像是我所期盼的，但又像是预料之外的，总之，它来了。当第一个人拍掌时，我似乎被吓了一跳，怯怯的下了讲台，回到了座位上。也许是因为那阵掌声突然地为我而起，被吓到了吧!给我的掌声，也没有几次，也许，你也跟我一样，不过，这不能代表我们是平凡的'。

想一想，到现在有多少人去为自己响起掌声，而自己又为别人响起过几次掌声，在我们的一生，路边已播下了许多。我的掌声，为别人响起过，而自己却始终没有听到过，它很神奇，给予我们鼓励，自信，成就感，是的，一种十分美好的声音——掌声。

掌声为题初一作文

星期六的下午，我和舅舅、表弟、妈妈一起到大伯家去玩耍，吃完饭，看了会电视，一转眼就是傍晚了。我们该回家了，大伯家住在村子里，所以要走山路。怎么办呢?这里这么黑，万一……我不敢再往下想了。为了掩饰我的害怕，我决定打前锋走，因为我怕走后面会被……跟着。“大伯，再见。”“再见，下次再来玩啊!”然后，我们踏上了我们的征途。天空满是碎云，半圆的月亮时隐时现，周围显得非常寂静。

在远处山谷里，一只鸟在怪声地叫着，很像一个孩子在哭。接着，我们走进了一片树林，一片茫茫的树木把仅有的一点月光也遮住了。四周黑漆漆的，伸手不见五指。在一个月黑风高的夜晚，我们几个人正在山路上行走，突然，出现了一条大蟒蛇，“咝咝”吐着红红的蛇信，蛇好不容易走了，还没走十米远，前面出现了一堆——白色骨骇!这时，从土里又跳出一个无头僵尸，把我们都吓了一大跳……“救命啊，救命啊!谁来救救我啊!”舅舅瞪圆了眼睛，惊讶地看着我。不知不觉已走到了出口，那些害怕都化为灰烬，那一张张笑脸是多么可爱呀!

“啪啪啪啪。”“婷婷，你能笑到最后，很棒!”“姐，你敢打前锋，佩服!佩服!”我也为自己而感到高兴，自豪，自己竟给自己鼓起掌来。

掌声一定属于比赛或宴会吗?不，它也存在于生活实际。

掌声作文初一

掌声，可以给人鞭策，也可以给人鼓舞，还可以给人骄傲……但在我的印象中，“掌声”并不是如此。

记得在一年级快要结束的时候，每位同学都要面临一场期末考试。虽然说我在一年级的时候非常调皮，但是还是考出了优异的成绩。就是那一次我获得了第一个学习标兵，这也是我意想不到的。就是那一次我获得了，从小一来第一次的掌声。

就是那一次掌声给了我鼓励，其中自己感受到了一点点的骄傲。

就是在二年级刚开始的时候，嘴上说是掌声给了鼓励，但事实并不是如此。在这里我可以自己说自己：“并不是什么掌声给了鼓励，而是骄傲与自满。”因为那时候总是觉得自己什么都会，什么都懂，觉得自己非常了不起。

直到二年级结束，期末考试的时候。我考出了一个非常不理想的成绩，就是在那个时候我才发现掌声，是给那些丝毫不把掌声当一回事的孩子的。而我自己把掌声当成了骄傲。

因此从三年级开始，我无论参加任何的活动，只要别人给自己掌声我就当做别人在说自己的缺点，要继续努力。因为只有这样我才知道不要骄傲，要继续加油。

因此一直到现在，我无论是主持节目，还是在班级里领读课文，我都已经没那么在乎了。因为啊，掌声已经成为了一种习惯，因为每次主持完节目或领读完课文，别人都会给掌声，自己反倒成了一种习惯，就不会再给自己什么骄傲与自满了。

这就是我自己的掌声，说是骄傲与自满，也可以说是。说是鼓励，也可以说是那么一点点。但我希望别的同学不要像我这样骄傲与自满，因为这样只会让自己越来越退后！

掌声初一作文

在一次宴会上，我爸一个大富翁朋友的女儿结婚，主持人为了提高兴致，对外扔了许多公仔，红皮，100块，因为那个人实在太富了，我抢到一个公仔，和一张崭崭新新的100元，最后，主人把压轴的拿出来了——一个比我们班认识的所有人还可爱的超级熊仔，故意吊我们的胃口，这时，一个和其让小朋友一起起哄的富翁之子被推到了台上，我们都镇住了，因为还患有孤独症，平时不爱说话，我看见有许多不道德的人还笑了起来，当他用缓慢而清楚的语言，给予那些人一记沉重的打击，我被感动了，带头鼓掌，顿时全席人都被感动了，掌声响彻天地，他好像完全好了，用大声而感激的语气说道：“谢谢大家！”我们在一次被他震撼了，报以最热烈的掌声，可以见得，掌声，不仅仅是一种鼓励，也是一种心灵最好的良药！

在nba赛场中2008年西部半决赛中，火箭一场比一场地努力。但，终于，他们输了，有三炬火箭虽然少了麦迪，还有阿泰和斯克拉，面对的是最后取得总冠军的湖人，打输四场，赢三场的好成绩，要知道，最后总决赛湖人得轻松的以4比2赢了魔术，这是什么在支撑着火箭勇士的信念？是观众的掌声和支持，让他们都超水平发挥，这一个赛季，是火箭打得最精彩的赛季，他们使出浑身解术，却打不过超强的湖人，我们可以理解，只要他们努力了，他们就是最棒的！

不管是博尔特，还是因伤退出的奥运会的刘翔，都是我们学习的对象，他们最棒！

在什么地方，什么地点？掌声永远是人们心中最珍贵的东西，也是种可以支持信念的燃料！

掌声为题初一作文

从小到现在，我从来没演过剧本。当一名小演员是我的梦想，可我总是有点难为情，失去了很多机会。

有一次语文课上老师让我们表演《三袋麦子》。老师的话音刚落，同学们便迫不及待地举起手来，嘴里还不停地喊着：“我来!我来!”可是我坐在那里却很着急，一脸的渴望，手伸了几次又放了下来。这时老师好像看出了我的心思，指着我说：“请熊佳苓上来表演!”听了蔡老师的话，我真有点不敢相信，犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。当时，同学们的目光一起投向了我。我慢慢走上讲台，突然间响起了一阵掌声，那掌声热烈持久。我鼓起勇气开始表演。我演的“小猪”生动形象，逗得大家开怀大笑。表演结束了，班里又响起了经久不息的掌声。我自信的走回了座位。从那以后，我爱上了表演。

是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。

父亲的掌声初一作文

人人都需要掌声。在成长的道路上，会收到许多掌声，它有来自爸爸妈妈的，有来自亲人们的，更多的是来自老师和同学们的。毎当我听到掌声，就会让我想起一次来自老师和同学们的掌声。它让我永远也忘不了。

那是在二年级时，我们班在张老师的带领下组织讲故事的活动，毎个同学都要参加，并按学号依次每天安排一个同学上台讲一个故事。这一活动非常好，既活跃了班级气氛，丰富了课余生活，同时也锻练提高了同学们的口才和胆量。

这天，当9号同学讲完了，那第二天就轮到我了，我既兴奋又害怕。兴奋的是我明天要在班上讲故事给全班同学听，害怕的是我从来没有在这么多人面前展示过。忘词怎么办？因此，当晚我在家里反复练习，把故事背得熟透透的.。第二天到了演讲时间，我非常紧张害怕。当听到张老师温柔地对同学们说：“今天由张珂欣同学给大家讲故事，大家鼓掌。”在大家的掌声中，我勇敢地走向了讲台。在台上，我朝下面一看，全班同学的眼睛都在看着我，不由得又紧张了一下。停了一会，我想，豁出去了。开始说：“我今天为大家讲的故事……”

有首歌唱得好，“掌声响起来，我心更明白，我的爱将与你同行灬”的确，这掌声中包含着老师和同学对我浓浓的爱。掌声伴我成长！

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想起你的好初一作文

在我身边，有一位有好东西愿意和我分享，遇到什么事都为我着想，当我需要帮忙时就是我的得力助手的人我的妹妹。

妹妹在学校总是时不时地拿奖品回家，每当这时，她就会和我分享那份原本只属于她一个人的快乐。记得有一次，她因为全勤得到了一支羽毛笔，兴高采烈。她看见我用渴望的眼神看着那支笔，就说：“姐姐，这支羽毛笔我们一起用，我下次一定不缺课，再拿一支羽毛笔送给你。”看着她认真的模样，我很是感动。妹妹遵守诺言，就算生病了也坚持去上课，用自己的努力为我换了一支羽毛笔。

“姐姐，你的杯子放得太靠边了，掉下来怎么办？”说着，妹妹把杯子往里面推了推。“姐姐，看完书又到处放，下次找不到了怎么办？”说着，妹妹又帮我把书放到了书柜。每天我都沉浸在这样被唠叨却充满爱的话语中。虽说妹妹有点啰嗦，但什么都为我着想：冬天的早晨，我因天气原因，动作慢吞吞地，吃饭还时不时发呆。妹妹催促道：“姐姐，发什么呆啊，快点吃吧，要不等会儿上学迟到了！”一边说还一边帮我把书包拎到门前，方便我直接背书包走。

每个人都希望自己有个助手，我这个“懒人”更是如此。妹妹就是一个心甘情愿帮我做任何事的小“助手”。“宝儿，帮我拿张餐巾纸。”“宝儿，帮我拉一下拉链。”“宝儿，帮我扔一下橘子皮。”一次，我为学校做海报，因为需要很多东西，一直让妹妹帮忙拿这儿拿那儿，妈妈都看不下去了，让妹妹休息一会儿，可她却不以为然地说：“没关系的。”我心中一暖，默默记住了妹妹的好。

因为有了她，我难过时有人安慰，开心时有人分享，失落时有人鼓励，我很想对她说：“妹妹，有你真好！”

掌声初一作文【精选】

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的掌声600字初一作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六月的一天，草不绿了，花不香了，小树像做错了事的孩子，直直的腰板变得弯弯曲曲的，天空似乎乌云密布，闪电打到我身旁，我低着头，像喝醉了酒的汉子，摇摇晃晃的往家走。怎么回事，原来我才考了85分，平时老师心里的好印象可不得轰然倒塌?在成绩好的班可真有压力呀!

在我们班里，成绩非常好，特别是数学，这分数可都倒数了呀!而对于100分的同学来说，眼前则是欧翔鱼跃的天水一色，又像满天星光闪闪的繁星里加着几个美丽的烟花。我多想有那种感觉，如今，我却仿佛在荒山野岭，平时成绩一直不是我对手的同学，今天上了90分，在我面前不停的夸耀自己，还话里藏话的讥讽我，虽然我听了出来，但我无言以对，她见我这样就更得意了，明目张胆的把想说的话讲了出来，我只感觉本来就被压得喘不过气的心又被重重的捶上一拳，泪水如雨点般落了下来。

终于熬到了末考的一天，我下决心一定好好考，一丝不苟的检查，我一点也不粗心了，有前所未有的兴奋。成绩出来了，数学老师念了几个名字后就到了我，对于我来说，几秒也是痛苦的艰熬，只听老师大声读到：“王诗玥，98分……。”我顿时兴奋起来，眼前也浮现出欧翔鱼跃的天水一色，一路上，花又香了，草又绿了，小树挺直了腰板，像受了表扬的孩子，高高在上似的仰起了头，天空一望无际，几朵白色的云浮在上面，偶而掠过一两只鸟，叽叽喳喳的叫，像是在为我而喝彩。

丢掉自卑吧!让我们一起乘着自信的风帆一路前行，到达成功的彼岸。

人世间能带给人力量和勇气的就是——掌声，而哪时侯的掌声能为我响起呢?——题记。

从小到大，孱弱的我生性怯懦，习惯了默默无闻，只当一个过路人。

课堂上，老师的提问，明明自己会，我却羡慕地看着别人回答。老师曾无数次激发我心底的那份渴望和激情，可都被我害羞和怕答错的胆小心理，强压了回去。难道我真的只能如电影中的群众演员?不管穿得多么亮丽，人们只会在乎主角。

文静的我习惯一个人在优美的音乐下写作，写一些只属于我的小作品，那些在别人看起来枯燥无味的小事，却在我的笔头下如此的闪耀，生活中的点点滴滴，却被我视为夜空中那光芒万丈的星星。我珍存着，烙印着，回忆着。不为什么，因为我平凡，我孤单，我只想用文字来表达我的内心的那份想表现自我却又难于诉说的苦。

初一的学习生活将要结束，为了留恋这段美好时光，语文老师搞了一次“那年初一的回忆”日志大赛。大家面面相觑，你看看我，我看看你，平日不被看好的丑小鸭——我，突然有一种莫名的冲动。“老师，请让我试一下!”话刚一落地，齐刷刷数十张眼睛聚焦到我的身上。我双手紧紧地捂着手中这本珍贵的回忆册，一步一步缓缓走向平素只是敬爱的老师才唱主角的讲台，满怀信心地演奏了一出以我为主角的歌。我们曾经的那些美好和不悦在我的唇齿间通畅地流出，霎那间，课室里静悄悄的，只有我清脆的朗读声。“谢谢大家，我的演讲完毕!”我深深地鞠了一躬，那刻掌声如雷。我的身体僵硬了，我不敢相信我真的也能得到属于我一人的掌声!为什么以前我不敢表露自我?为什么青春没有绚丽的颜色?为什么生活不敢张扬自我?为什么一直不敢追寻快乐?这个时候我才真正地意识到，人就应该敢于挑战自我，这样才能得到属于你的掌声。

那一刻，我战胜了自我，我赢得了掌声，我成功了!——后记。

我们的小记者班又开学了，在今天上午的第三节课上，我们鼓起了热烈的掌声，这个掌声是为谁呢?为的是一个一心只为他人着想并且有爱心的人。

在第三节课，我们的老师说需要调换座位了，就让我们按高低个站到了中间的小路上。我被排到了第二排中间的位置，其他人也按顺序被老师排到了适当的位子。

正当我决定调换座位，准备举手时，突然，一只手已经先我而高高的举了起来，我愣了一下，这位是坐在第一排的杨果燊同学。我仔细打量了一下他，他的个子也很低，但是，他用了0。1秒的时间做出了判断：同学有困难，我必须要帮助她!于是，他便迅速的高高举起了手，他甚至没想到要是我再高一点就好了，甚至没想到我是坐在第一排的非常低的一位……他心中想的只有一个，助人为乐!

我也想到了这一点，我也高高的举起了我的手!只是我慢了，稍稍慢了0。1秒。老师很惊讶，为他竖起了大拇指。就这0。1秒的时间差，老师就让杨果燊同学来换了。我们也热烈的鼓起掌来。老师说：“这位同学是我们的榜样，他助人为乐的精神，值得我们大家学习。”

这就是一个有爱心的同学：杨果燊。这个掌声就是送给他的。我也要向他学习，做一个助人为乐的好少年，同时我也希望经常听到这样的掌声。

上个学期，同学们为了我在演讲中得奖，为班级争得了荣誉而鼓掌，那一幕我永远也忘不了。

那是早在我意想当中的事，为了这次的演讲比赛，我们班主任汪老师并没有让我参加比赛，她选择了我的同学王梦函，本来我正高兴呢!不用我去背整整两页的演讲稿。可是，好景不长。一天下午午谈课，汪老师突然叫王梦函来演讲稿子的内容，可她只背了开头，后面却记不起来了。顿时，汪老师大发雷霆，把我们吓得连大气都不敢出。汪老师突然说了声：“算了，你不会背给人家背。”听完这句话，我的心跳厉害了，只要王梦函一落选，那我绝对是最佳人选。于是，我慢慢把头低下来，希望汪老师不要让我去演讲……“徐晶来背。”看来命中注定没有办法啊!我只好慢吞吞地走向讲台，很不甘愿。汪老师正拿着笔划掉稿中的一部分内容，要背的内容一下子少了许多。回家也只好背，也算是为班级争光，我想。

回到家做完作业，我马上拿出演讲稿背，在学校，我只要一有空我就背，满脑子都是演讲稿的内容，只用一天工夫就能把演讲稿可以基本背下来了，后面几天，我就更加加油了，终于，几天功夫，我就可以把演讲稿倒背如流了。午谈课，汪老师让我背，见我背的这么顺利，非常高兴。

终于到比赛了，我的心都快跳到嗓子眼儿了，可我一紧张就忘词，结果还真落了一句话。可后来还是得了第二名，真是苦心，没白费。

周一的广播里宣布了我得二等奖的消息。广播结束后，汪老师鼓掌了，同学们也跟着鼓起掌来。汪老师一边鼓掌一边说：“徐晶终于不辜负我们的期望，要鼓励鼓励。”掌声又一次响起了，42双眼睛都齐刷刷地看着我，我非常感动。看来真应了那句古语：只要有付出就有回报。

这个学期结束了，老师在成绩单上还表扬了我在比赛上的表现。这个掌声给了我很大的鼓舞。

马承前胸有成竹，所以老师选了他，马承前马上走出了门，大家关好了门之后都坐了下来，陈老师把花放到了包里，后来，大家叫马承前进来，马承前走着走着走到了讲台旁，大家的掌声变轻了起来，马承前见此状况往前走，把书柜的第一层都翻了遍，没找到。

反而书柜的第一层被他找得乱七八糟的，同学们见此症状把掌声拍得响了起来，他马上把投影仪给抬了起来，没有发现，却发现了一角钱，弄得全班人哈哈大笑，拍桌子的拍桌子，蹬脚的蹬脚，他誓不罢休，又把我们的作文本都抬了起来看，有没有发现，后来，徐昶心急了马上看出：“在包里!”这才是他找到了这两朵花!

这一次老师选了胡梦娜，老师把花放进了黄家恺的帽子里，大家看了捧腹大笑，她进来时，到粉笔盒里找了一下，大家的掌声鼓得很响，她又来到了自己的座位上找了同桌的铅笔盒，自己的铅笔盒书包都找不到，他来到黄家恺的身边时掌声变轻了，胡梦娜马上搜了黄家恺的书包与衣服上的袋子，还是找不到，大家就反复的提醒她，她终于找到了小花。

啊!这一次游戏让我认识到了掌声能增加自信心，掌声是指引你学习中前进的指南针，我希望下一次能多开开展这样的活动!

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掌声初一作文

在小学阶段我梦寐以求站在讲台上发言，然后老师和同学们给我鼓励的掌声。

一次上班会课的时候，老师刚刚来到教室对我们说：“我今天喉咙有点不舒服，你们推荐一个人上来主持班会。”过了一会儿，一个同学站起来说：“我们给张颖一个展现自己的机会，要她来当今天的‘小老师’，好不好啊？”说后，大家异口同声的说：“好的。”顿时，我的心像小鹿乱撞似的砰砰只跳。同桌看了看我用鼓励的语气对我说：“我们都支持你，你就大胆的上去吧！”我听后慢吞吞的走向讲台，看着大家用期待的眼神望着我，我心也渐渐平静下来了。说：“我们今天班会的主题是‘如何杜绝疯逗打闹的现象’？”不一会儿，大家都举起手来，就连平常不举手的几个人都把手举起了。老师在后面看这同学们的这些表现脸上也露出了欣慰的笑容。我想：上讲台主持不是像我想象中的那么可怕，我以后一定要多参加一些课外活动，既能增长知识，又可以让自己的胆小消失。一节课也差不多完了，在最后下一个总结：“每一个人下课都做一些有意义的活动，不要疯逗打闹了，”说后，一阵掌声在我耳边响起，那一霎那，我的心里就像吃了密一样的甜。

这一个在我人生第一阶段的掌声我永远都不会忘记。

掌声作文初一

金秋九月，我告别了小学六年的学习生活，在这六与里，发生了许许多多的事情，有的事说起来只是一笑而过，有的事却一直铭记在心底，在成长过程中，有这样一件事，让我感动。

那是一节体育课，一节“不平常”的体育课，在这节体育课上，要进行期末400米的跑步测试，刚听说这消息的我瞬间头大了一圈“要跑400米？完蛋”于是我想起了上一次跑百米时的情景，这些情景一点点在我脑海中浮现，我用劲甩了甩头，努力让自己不去回想那些丢人的情景。

同学四个四个一组的测试着，没过多久只见老师单手一挥，四名同学双脚一蹬冲了出去，我站到了起跑线上。站在我前面的名同学离终点越来越近，我的腿也因为紧张而微微发抖，只见老师再一次伸起了手，一挥我便向前跑了出去。一开始我跑在第一，也仅仅是在一开始，跑到200米时，我便有些跑不动了。呼吸开始变的沉重，身上仿佛背着一块海绵，在水的浸透下越来越重。又过了50米，豆大的汗水从我头上流下，身上越发沉重就好像背着一座小山，步子也渐渐小了，只见同组的同学接二连三的从我身边一恍而过。

“走路吧，反正也拿不了优秀了”这个想法不断在我心中徘徊，使我渐渐放慢了脚步。就在我想放弃的时候，恍惚间我听到了一阵阵掌声，又伴着些呐喊声，我竖起耳朵努力地寻找声源，眼睛一斜看到了我的同学们，他们不停地为我鼓掌，为我鼓舞着“加油，冲刺啊！“”还有100米就到了！“”快跑！“还有的同学，跟在我的身边，陪我一起跑，还不停拍手对我说道：“快跑，加速马上就到了，坚持！”这一刻我的内心是高兴的是感动的，我用劲力气迈开沉重的双腿，伴着那掌声与鼓舞声向前跑去。

过后我躺在地上，大口大地贪婪地喘着气，我依旧是四个人中的最后一名，就在这时一阵阵掌声向我传来，不如雷，但也热烈，我的耳朵听不太清了，只听到“优秀”两个字与我的同学激动的身影。。

事后，我才知道，我在优秀分数线的最后一秒，跨过了终点。我十分感动，因为这优秀来的太艰难，更是因为给我那份掌声给我那份鼓舞的同学们。