生命是短暂的，因而也是宝贵的。它稍纵即逝，有时会不可预料中悄然逝去。人的生命只有一次，它值得我们去关注、去珍爱，生命是每个人最宝贵的财富。
四川省汶川县发生的级特大地震夺去了很多人的生命，房屋倒塌，山石坠落，大大小小的村落顷刻间成为一片废墟。_即刻乘专机亲临现场，考察灾情。他嘱咐抢救人员抓紧一切时间，不放过每一个生还的希望和可能，竭尽全力进行抢救。温朴实的话语中透露出对人民的关切，对生命的关注。抢救每一个可能生还的人不仅是对人民的负责，对生命的敬畏，还能警醒活着的人，珍爱自己的生命，它是如此的来之不易。
每一个生命的诞生都意味着一个奇迹。一个生命自形成时起便凝聚了无数的关爱和汗水在它身上。生命的缔造是人类的结晶，生命的成长更是心血的结晶。生命可能惬意也可能平淡，但是它们有一个共同点是，能静静地安全地活在世上，享有着生的权利。这就是幸福，活着真好!
一些人在努力地挣扎着去抓住自己的生命，可有些人却轻言放弃。当他们千里迢迢，打工回来看到妻儿已经不在时，看到残败的家不堪一睹时，他们想到了死;当有些人经不住生活的重击，绝望颓丧时，他们想到了死。虽然说人是他自己命运的主宰，也是自己死亡的主宰，但一个人来到世上，不是白来一次，每一个人的出现都一定有他的理由。我们应当尊重生命，珍爱生命，关注生命的每一刻。每一个人都是这个社会的一分子，都应该有强烈的责任感，有对自己生命负责的责任。
站在生命之外的彼岸，方能领悟生命的真谛。世界上最不起眼的也许就是那一颗颗任人踩踏的小草，但又谁真正看过小草求生的欲望。大雨淋漓时小草没有屈腰低头，它们就是要向万物展示生命的内涵。小草亦此，何况人呢?国家千方百计抢救排险，为的就是尽可能地多争取生命生还的可能。看到这，也加深了我们对生命的感悟，还有什么理由轻言放弃呢?
生命可贵，生命是每个人所有的最有价值的财富，拥有这样一笔财富是活着的人的幸福。生命值得我们去关注，去珍爱，去尊重。关注生命，享受美好人生。
人的一生分为三个部分，过去、现在与未来，古人曾说过，我们要驻足今天，铭记昨天，展望明天。过去，我曾无数地幻想未来，如今，我要为未来而奋斗，将来，我必将站在人生的高峰。
回顾过去，自己曾以一个贪玩享乐的形象使自己成绩下降;回顾过去，自己曾以一个成绩而骄傲自满的心态使自己不努力学习;回顾过去，自己曾以好胜而使自己萎靡不振，后又奋起直追;回顾过去，自己曾以粗心大意把自己有把握的题做错;回顾过去，这些种种的坏习惯都在现在凝聚，等待着被击败，因为现在的我不再是过去的我，如此无法控制自己。
现在，我回顾了过去，明白了坏习惯们的弊病，那么我不会再犯。现在，可以实现过去的目标，也可以计划将来的目标，当然，只有实现了过去的目标，你才有资格规划你的将来。而无论过去现在或将来，感恩生活，感恩上天给我们的一切是最重要的，一个想成功的人就先要学会感恩。将来的我，必以一个全新的我迎接更严峻的学习上的困难，打败它们。现在，我要锻炼好身体，使将来有一个健康的保障。
不要在现在叹息过去，过去做错了不可惜，因为我现在知道了错在哪，过去的我不代表现在的我，现在的我也不能代表将来的我，所以我不能以现在叹息过去，以将来叹息现在。我不应该糟蹋现在，那就是对过去的不负责和对将来的无视。糟蹋现在，就等于抛弃过去和拒绝将来。所以现在我要努力，我不能让过去白白过去，让将来毫无意义，这样人生才会充实而快乐。
将来远吗?不远!我们这些炎黄子孙，祖国的下一代希望，将来须要我们的创造，_总理的一句话：“为中华之崛起而读书!_我们应当铭记，中华崛起，靠我们。将来，中国必站在世界的高峰，而我们，也会站在人生的高峰!世界是属于我们的，我们也属于世界!
收藏过去，把握现在，赢得未来。
坎坷征途中，一碎石绊于脚下，你跌于地，仰首回望，星辰伴你同行，夜黑星灿，你又起身，望见皓月清明。
无奈有绊
窗外寒风肆虐，疾风打着树叶的唰啦声传入耳畔，枝条任由狂风摆弄自己的身体，无声地呻吟着，席卷而起地上的落叶也在空中不停地挣扎。窗外令人寒栗的风声，掺杂着教室里杂乱吵闹的说话声，使我的心情变得异常烦躁起来，手里攥着刚发的试卷。
“回来了”，坐在沙发上的母亲对刚进门的我说，我只是目光呆滞了一下，点了点头就向房间里走去，关好房门后，我小心翼翼地拿出试卷，看着那可怜的分数，感觉到很无助。不知道是为什么，最近课堂上一直跑神，很多问题似懂非懂，基础知识不牢固，却又自信自己会无师自通，这次开学后的第一次月考，难堪的成绩给了骄傲的我当头一棒，我静静地趴在窗户上，看着窗外被风抛到空中的落叶，竟然感觉到我们相似的无可奈何。
感谢有伴
敲门声响了，从那有节奏的脚步声，我判断出是母亲。“你怎么闷在房间里一直不出来，天气这么好，陪我一起去散散步吧”，母亲期待地看着我，“好吧”，我犹豫后同意了。
我搀着母亲走在了河边桥上，冷风阵阵，不远处，扎根于桥墩间的树木在狂风中格外威严，毫不畏惧嘶吼的西风，足足一种“任尔东西南北风，我自岿然不动”的英雄气概。“你看这树一年两年生当柴，三年五年生当座椅，十年百年才成就栋梁，养深积厚要的是时间，厚积才能薄发，才能不惧任何坎坷。”我点了点头，紧紧拉着母亲的手。
不记得发生了什么很深刻的事，只是在那段难熬的日子里，母亲每日伴我左右，共迎日升，同送日落。
羁绊与陪伴，是我成长路上两股相辅相成的力量，无奈有羁绊，使我当头棒喝，感谢有陪伴，使我得以远航。
广东中考满分作文
20广东中考满分作文：我真想遨游太空【1】
每个人都有一个不平凡的梦想:有的人的梦想是像杨利伟叔叔那样遨游太空，当一名宇航员;有的人的梦想是当一名造福百姓的民警;有的人的梦想是当一名纯真的教师;还有的人的人的梦想是当一名赫赫有名的作家。
说到我的梦想，其实很普通，就是当一名遨游世界各地的旅行家。
我想你一定很好奇：干嘛一定去当旅行家呢?其实，我认为，当旅行家也没什么不好的，你可以自由自在地游览探险在各个角落，也可以走遍全世界。
每到一个国家的时候，闭眼轻轻感受那沁人心脾的味道，品味不同的风土人情。
我要去游览每个地方：去那甲天下的`桂林，亲身体验它的奇特;去热情好客的西藏，看看世界屋脊的壮观;去浪漫唯美的巴黎，看遍各个景点;去粉妆玉砌的东北，目睹大兴安岭的美丽!
倘若，我实现了这个梦想，我一定会去宝岛台湾，聆听海的心跳声，仰头看蔚蓝色的天空，呼吸最新鲜的空气，看夜晚流光溢彩的景色，那画面一定让人难忘!
所谓梦想，就是对未来的向往，而为了实现梦想必须有所行动，不能坐吃山空。
我要努力学习，要拥有渊博的知识，也要拥有健康的体魄，这样才不会在攀爬中出现意外。
课下也要多收集资料，了解当地的情况。
我相信，梦想一定会实现!
看清前方弯弯曲曲的道路，是你寻梦的路，途中，一定是苦涩的，但结果却是甜的!
年广东中考满分作文：我真想唱歌【2】
蓝蓝的天，白云朵朵，看上去很美丽，还挂着个圆圆的太阳……
正当我和几个朋友在望着天空，释放自己的情怀时，“铃……”上课的铃声响起了，同学们都快速地转过身向教室迈着步子，脸上都带着微笑。
之所以每个人都在微笑，那是因为新的一年到来了，而自己也即将面对人生的大大转折点——中考，用微笑去迎接它，或许会比较好吧!而我呢?快要步入教室门了，我的头微微向后上方望去，因为只有看到这蓝蓝的天，白云，太阳，我的心才会舒缓起来!
时间过得很快，一眨眼功夫，我已经是初三的学生了，贪玩已经不是我所必须拥有的性格了!而是要好好面对学习了!
初三的生活，有的人会这样评论它，很好，很充实!也有人说，无聊，简直是虚度人生!也会有的说很惨，惨过上刀山，下火海，每天面对的就是学习，除了学习就是父母带来的唠叨与压力!我呢?我的成绩不怎么好!因此，我没有信心，我知道凭现在这成绩是考不上高中的，有许多人告诉我：“你没试过怎么知道自己不能呢?一个人，做每件事时，重要的不是在于结果，而是在于过程，过程，你有认真，努力，考不上，别人也不会说你，批评你，甚至是不敢。
“听完这些人的话，胸口很闷，初三的生活对于我来说的确是很沉重，很惨，压力也大，就好比世界末日。
但是，想一想，一个初中生，在外面能干些什么?在社会上怎么个立足法呢?我冷，我害怕，我恐惧。
此时的我，真的很害怕，我又一次望着蓝蓝的天，白云，太阳……心情舒畅点了，也好多些了，但是，我怎么还是无法振作呢?突然间，这么一句话在我脑海里回响“在你最冷，最痛，最恐惧的时候，唱首歌，这样会好很多的!“对了，在这蓝蓝的天空下，有白云遮挡强烈的光线，又可以沐浴在阳光中，唱首歌，会是多么好啊!这样，我会振作起来的，我想唱首歌，好想唱首歌……
“蓝蓝的天，白云朵朵，一个圆圆的太阳，照耀着世界的每一个角落，在这样的天气里，每个人都是生活得那么美好，就连我现在，每天都能背着个书包来到学校，是那么幸福……“我想唱首给，这就是我想唱的歌，我唱出来了，我也振作起来了!我笑了，我会笑对现实，笑对未来!
2017年广东中考满分作文：我真想成为科学家【3】
每个人一定要有自己的梦想，没有了梦想就像一只无头苍蝇，只会不停的乱撞。
梦想会指引我们，帮助我们努力成长。
而我的梦想就是当一名能造福人类的科学家。
每当我看见妈妈因为家务的繁重而劳累时，我就想当科学家，发明一种机器，能帮妈妈做家务，让妈妈轻松一点。
每当我看见有人被无情的病魔折磨得痛苦不堪时，我就想当科学家，发明一种药，使他们能立刻痊愈，快乐生活。
每当我看见人们被各种无法抗拒的自然灾难伤害时，我就想当科学家，发明一个保护罩，罩在整个城市上，让人们不在受到伤害。
这些想法不但使我更坚定了这个梦想，而且让我开始为梦想努力。
我开始多看一些课外书，做手工，提高动手能力。
我想这也是在打好梦想的基础。
他是一个赶路人，他的梦想是当一名环游世界的旅行者，但是他怕别人笑话他的梦想。于是将理想埋藏在心里，不敢向外透露。朋友说，你缺少的是一颗战胜自己的心，理想的实现不需要别人的目光。他想着朋友的话，累了，便半靠在一颗树下，慢慢闭上双眼，进入了梦境。梦里，他奏起了生命的狂想曲……
他发现自己登上了万里长城，遥望这砖石筑成的奇迹;他站在东方明珠的最顶端，脚尖踮起，双手张开，拥有一丝霸气，和一丝华丽;他站在法国埃菲尔铁塔下，仰望伟大;他来到日本富士山脚下，欣赏片片樱花;他走在纽约的华尔街，领略什么是真正的薰衣草的清香，他感受到自由女神像的神圣……
他感觉自己能飞翔。飞过太平洋，飞过喜马拉雅山，飞过任何他想去的地方。他忘不了草原上洁白的哈达和浓郁的酥油茶;他看见荷兰的风车在转;他坐船观赏了意大利水城威尼斯。他想在伦敦找到哈利波特的魔法棒，在东京找到叮当猫的任意门，在香港的迪斯尼乐团里找到童话……
他继续飞翔，鸟鸣也使他疯狂。他听到了贝多芬的欢乐颂，感受到了周杰伦的中国风，耳边响起了维塔斯的海豚音。
一路上，他欢呼雀跃着，欣赏花开花落，热爱日出夕阳。他经过了小桥流水，也穿过繁华都市。然而，在人来人往的街头，他又孤独了。或许这是应该的，看惯了花花世界，给自己一点时间去思考和感慨。突然，他醒了，猛地睁开双眼，发现眼角有一点点泪花。为什么只有在梦里才有这样的雄心呢?他又想起了朋友的话。
“啊，我要战胜自己!”在寂静的夜里，他几乎要喊出来了。没错，害怕的.是他自己，他自己!外界的冷嘲热讽并不能阻挡他前进的脚步，他只需战胜自己!他似乎明白了“战胜自己，我可以”!生命是一个没有终点的旅程，而我就是那个正在赶路的人!
_十字路口_让人迷失了人生的方向，一旦在这十字接头无法决定自己将要走的方向，会使人对美好的未来感到迷惘，甚至难以想象对梦想的实际行动，使人往往做出相反的事情树的方向靠风决定，人生的方向靠自己决定_十字路口_在这分叉的路口，在这人生最重要的时刻，一边是盲目的追求，另一边是今后的道路更艰难需要自己去开阔仅仅一分钟，你站在这分叉的路口，你所做出的决定将决定自己未来的道路，未来更加艰难的道路还要走完，还将实现自己的梦想人人都不愿意向_十字路口_走去。
可是，这是人们成功道路上的一个体验，点俗话说得好_不见风雨怎么见彩虹_每个人成功必会经历各种各样的问题与磨难，如果一个成功人士的背后没有经历风雨，这是不可能成功的，如果成功了，他并不是真真正正的成功者，而是_仿劣者_仰望天空，天上那蔚蓝的天空，飘浮着奇形怪状的白云，人们常常感慨_这是多么美丽的景象啊!_蔚蓝的天空飞过一群扇动翅膀自由飞翔的小鸟，然而，人们多么渴望自己跟天上的小鸟一样，一生无忧无虑，自由自在的生活可这些人的幻想根本无法实现，渴望的同时，谁又会想到小鸟并不自由呢?
一生下来还无法看到光明的世界，一片黑暗，可过了好几天，眼睛终于看得见了，又得学会飞出去找食物在这过程中，必须克服种种困难学飞的道路不正是人们在交叉路口时的矛盾吗?人和鸟其实是一样的无论是动物还是人，在人生的道路上都必须经历磨难，不然是成不了材的在困难当头，我们应该果断处理事情经历磨难过后，相信我们的明天一定是光明，美好的!
广东梅州中考报名细则公布
20广东梅州中考报名细则公布
报名条件：
⑴本市年初中二年级在读生，年龄17周岁(含17周岁)以下者，可以报名参加我市2017年中考地理、生物科考试。
⑵本市2017届初三毕业生，在初二期间已经在我市参加省统一命题的地理、生物学业考试的，今年中考不用再报名，按原报名号参加我市2017年中考语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史等7个科目考试和体育科考试。
未参加我省统一命题地理、生物学业考试的本市或外市2017届初中毕业生(结业生或具有初中毕业同等学力)，且年龄在18周岁(含18周岁)以下者，可以补报名参加我市2017年语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史科和生物、地理科考试以及体育科考试。
⑶高中阶段学校在校生不得报名。
报名入口及时间：
我市初中二年级在读生和需补报名的本市或外市2017届初中毕业生中考报名时间安排在3月28日—4月1日。应届初中毕业生一律在原校办理报名手续、社青报名应持学历证、年龄证明、单位证明到户口所在地的中学办理。报名时，考生应向就读学校交近期一寸半身免冠相片1张(贴高中阶段学校招生体育考试成绩评分登记卡)。各校统一登陆梅州教育城域网()中考报名系统报名录入考生信息。各中学应将《2017年高中阶段学校招生考试报名登记表》(附件一)、《大埔县2017年初中毕业生不参加中考报名考试学生名册》(附件二)和《大埔县2017年初中毕业生直接报读中职学校学生名册》(附件三)4月14日前准时送县招生办。
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中考语文复习策略
学生语文能力的形成立足于长期的积累和实践，但中考前夕的科学指导对考生答题的积极意义也是不容忽视的。如何在复习过程中加强实效性，关键在于教师能否运筹帷幄，删繁就简，使学生“温故”的基础上举一反三，在“知新”的基础上实现更完整更深入的理解与感悟。
一.学习和研究《考试说明》
语文复习的全过程，可以说是透彻理解和全面落实《考试说明》的过程，把知识点从整体上重新梳理一下，在复习中加强针对性的专题训练，并不断的归纳、领会、运用。克服复习的盲目性和随意性，力求使复习更具针对性和有效性。同时，注意研究各地中考试题，拓宽学生探究思路。引导学生多层次、多侧面、多角度，从点到面，从整体到局部地拓宽探究问题的思路，进一步提高学生的感悟能力。中考试题具有一定的导向功能，教师要注意研究每类试题的设计特点，评分标准，努力使平日的教学设计、训练评价以及语文活动与试卷的要求、试题的特点、评价的标准一致起来。通过学习，不但要提高学生的语文能力，而且还要在考试中取得好成绩。
二.精练习，夯实复习内容
练习题是学生掌握知识的载体，材料质量是保证复习效益和质量的最基本的前提和最根本的保证。时间对于初三学生尤其宝贵，教师要精选习题，保证习题的数量和质量，不搞无谓的重复。特别是记叙文、议论文、说明文，最有效的训练手段应该能够引起学生的有意注意，站到更高的角度去审视习题的特点和规律，使学生收获的不只是关于一篇练习的体会，而是一种答题的方法和思想。可以在训练新的知识点的同时，对旧知识、旧方法进行穿插式的回顾练习。复习中注意总结规律方法，举一反三，选题注意前挂后连，循环训练，循环强化，从而夯实复习内容，保证训练的效率。
三.文言文字字落实，注重方法
通过多次考试，我们发现文言文翻译仍是弱项，暴露出很多问题，如没有字字落实的意识，关键词翻译不准，失分严重。我们应明确一个原则:直译为主，意译为辅。要求学生作到字字落实，忠实原文，在确实无法直译时，才酌情采用意译手段。注意对重点课文的反复诵读与识记，重点词语反复训练。(有的高中学校采用自助餐的方式，让学生每天翻译一小段，或两三个句子，强化翻译意识，提高翻译能力)七到九年级的文言文要越读越熟，至少要复习2-3遍，一遍的复习周期要越来越短。同时加大课外文言文的训练诵读与练习，这一点可穿插其中，课内与课外循环往复，螺旋式上升。
四.要反扣课本
由于复习时间跨度较长，历时2--3月之久。一般而言，学生对课本重点内容的遗忘会比较严重。词语、诗文名句、文学常识、文言实、虚词的意义、名著阅读等内容同样需要穿插复习。教师定期检查，保证课本内的知识不能丢分，做到滴水不漏。但仍要注意时间分配，不能在课本里跳不出来。
五.学生表述要规范
学生语言表述规范，不仅有利于在人群中的交流与沟通，而且答题也能充分反映出自己真实的语文能力，提高考试的.成绩。在教学中要注意培养学生良好的语言表述习惯，引导学生回答问题要注意语气适中，相互承接，主次分明，先后准确，文通句顺，言简意赅。
六.加强作文教学
写作是一项综合性很强的语文实践活动，是语文的半壁江山，仅靠每学期8篇大作文，是难以提高学生作文成绩的。要加强学生的写作训练，如写小作文、周记(日记)、调查(访问)记等;调动学生的写作兴趣，激发学生的写作热情;要加强指导，加强各类文体的写作指导，加强审题的指导，加强选材的指导，加强布局谋篇的指导，加强写作方法的指导，加强语言运用的指导，加强作文修改的指导;对各种文体进行适度训练，不要考什么文体就练什么文体，不考的不练，造成学生写作缺失，要以记叙文训练为主兼写其它文体;要增加学生的写作样式，如:缩写、扩写、续写、插写、改写，整篇练习、片段练习、仿句练习等;要走出“淡化文体”的误区。作文教学过程中不要被单一的文体要求，挤压了学生的思维的空间，给学生以自由选择文体的权利，更好地挖掘学生的写作潜力。
1.强化语言关，努力凸现文章的视觉效果
综观几十年的考场作文，高分作文无不是语言畅通、文采飞扬的。要求学生体现“六个一”:拟好一个题目、写好第一段、写一组排比句、引用一句名言名句、写一个好结尾，写一副好卷面。注重文章的整体性，好题目，好开头、好例子、好段落、好结尾，议论文要尽早提出观点，观点鲜明，行文中要有意识的多扣题，关键词要不断出现，不乱编故事，不对原材料简单扩写或仿写，答题要规范，慎重下笔。考场作文阅卷教师平均2分钟阅一篇作文，所以作文绝对不能饶弯弯，不能搞含蓄，作文开头第一段、第二段考生就要把看家本领拿出来，让阅卷教师刚看就叫好，有许多尖子生作文考不过普通生，原因就是没有做到一开头就切入主题，打个比方，作文不是“碧螺春”漫漫品，而是“二锅头”，看第一眼就有强烈的刺激反映。
2. 限时写作，加大考场作文训练力度
让学生在考试中写出好文章，因此要调动学生进入竞技状态，限时写作，注意训练学生审题、立意、选材、腹中成篇的思维活动。备考训练时，引导学生要耐住性子，不要心浮气躁，纠正没想好就写、边写边改的不良习惯。(作文速度，45分钟-50分钟必须写完作文，须达到650字以上，若时间不足，应教会学生学会结尾，力求结构完整。)
中考复习最忌心浮气躁，急于求成。指导复习的教师，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习，一步一步地前进，合理而充分地利用时间，使学生轻松、自信地去摘取中考胜利的丰硕果实。
时常挣扎于梦与现实的边缘，凭思绪的天平向左向右;时常徘徊于阳光与雨露的地域，任头顶烈日，手托暴雨;时常流连于康庄大道和独木桥的交界，随双眸如影般到处飘飞。爱那“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲，却无奈置于“三更灯火五更鸡”的残酷世界;爱那“好风凭借力，送我上青云”的豪迈，却无奈常于“花谢花飞花满天”的伤感岁月独自徜徉;爱那“居高声自远，非是藉秋风”的高洁，却无奈现实无法躲避的“摧眉折腰事权贵”。
我想，现实就是这样，不能改变了吧一阵清风拂面，伴着缕缕阳光从窗口泻入，我仿佛听到了阵阵鸟儿的欢唱。此刻的我多想长出一双翅膀随它们一起翱翔，却被这白纸束缚住了我的双脚，还有，我的心……
又一阵清脆的鸟鸣，我的思绪戛然而止，似乎又随着那飘然而归的南风，清晰了起来……
你怎么那么自私，那么萎靡啊!难道那次登顶后的壮志凌云你不记得了吗?难道你忘了三年以来老师的付出，父母的期望吗?难道您甘心做那游离的水草，随波逐流吗?
不!不!不!我狠狠的摇头，尽力把烦人的思绪拨开。望望天，蓝得清澈单纯。我想，是的，我只是那只脱缰的野马，迷途的羔羊，在习惯的束缚下迷失了自我，在短暂的外出中迷了路。我仍然记得我的追求，我的理想，并且坚信：没有了他们的束缚，我依然可以不埋葬向往……
岁月如烟，往事如歌。此刻的我仿佛看见那位翩若飞鸿的女子从八百年前来与我相会。她的柔弱的肩膀依稀可见那“帘卷西风，人比黄花瘦”的清容，但她眼神里的那股坚定却流露出“九万里风鹏正举，蓬舟吹取三山去”的豪情与坚强!向左向右的思绪，头顶烈日，手托暴雨的傻气，游离飘飞的眼神，这都是漫漫成长路上的一个站点。而如今的我，正乘坐在执着的飞驰列车，驶向那战胜自我的心灵家园!
点评：文章构思巧妙，结构完整，将“向左向右的思绪”挥洒自如，将所学过的诗词名句发挥到了极致。开篇通过两个排比段写出自己对现实的无奈，再通过环境描写引出自己的思想斗争：不能忘记父母的付出，老师的期望，不能随波逐流，最后点题——乘坐在执着的飞驰列车，驶向那战胜自我的心灵家园!
有位作家曾这样说过：“消极地等风雨过去，不如积极地冲过风雨。”
请以“冲过风雨”为题写一篇文章。
要求：①文体自选;②文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息;③不得抄袭、套作;④600字以上。
冲过风雨
人生总有不平，它像一场突如其来的暴风雨;它像惊涛骇浪的茫茫大海;它像铺满荆棘的森林。但是每当我怀着坚持不懈的精神，顽强的走过风风雨雨后，我总会看见久违的彩虹。
大意失荆州，初淋朦朦苦雨
我在班级里的数学成绩一向是名列前茅，但是那次期中考试却让我愧恨难言。静心反思，考试前我麻痹轻视。可我万万没有想到，考卷上看似简单的题目处处有陷阱。公布成绩后，面对67分的成绩，我脸面全无!再看看别人手舞足蹈的得意样，我真是又气又恨。我输得好惨啊!回家的路上淋着朦朦的苦雨心里也有一片挥之不去的阴霾。我把自己独自关在房间里，背着人流下了悔恨的泪水……“你说风雨中着点痛算什么，擦干泪不要问为什么!”这时一阵铿锵有力的歌声在我耳畔响起……是的，这点风雨算什么?我一定要走过风雨，用我的努力获得胜利!
卧薪尝胆，努力重新崛起
为了我数学的崛起，从此，爱不释手的游戏机被我束之高阁;每日必看的漫画书被我打入“冷宫”;而我先前置之脑后的数学卷却成了一日不见如隔三秋的良友。为了改掉心气浮躁的毛病，我要求自己反复读题三遍;为了避免计算出错的失误，我逼迫自己做了大量的基础题;为了改掉随意涂改的毛病，我强制自己先在草稿纸上算清过程。几个月来，我没有一天敢放松自己。满脑子都是数学。有一次我和同学们打篮球，可“人在操场，心在数”出正想得入神，头猛地被撞了一下，原来篮球砸到脑袋。这一砸倒好，脑子好像开窍了，顿时灵感大现。于是，我顾不上疼痛，连忙把这突如其来的`灵感给记了下来。努力的过程是艰苦的，可收获是甜蜜的。
走过风雨，重整雄风摘桂冠
有志者事竟成!经过不懈努力，我的数学成绩在几次测验中又再次回到领先位置。终于，我迎来了期终大考。我信心百倍地走进考场。拿到试卷，我仔细审题，认真计算。填空题、选择题得心应手，解答题，综合题一帆风顺。等到公布分数的那一天，我怀着激动的心情拿到了97分的考卷。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”，没错，月有阴晴圆缺，天有不测风云，人有坎坷挫折，但是正如歌词中唱到的只有勇敢地面对风雨，才能迎来灿烂的阳光、美丽的彩虹和无限光明的未来。
广东梅州中考满分作文
广东梅州中考满分作文：与诗相伴
书籍是人类进步的阶梯，我喜欢阅读，但我更喜欢书籍里的诗歌，有诗相伴，与诗为友，一年都可以享受四季的美。春雨的淅声，夏荷的清美，秋雨的悲凉，冬美得洁白。
春雨绵绵
春是一年的开始，书中提到“一日之际在于晨，一年之际在于春”春天是新生命的开始，所有的动物，植物，都开始出来觅食，大地开始苏醒，生机勃发。春天使我想到“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”这一句诗，看到了初春的美景，街上的小雨淅淅沥沥，小草是多么的可爱，春是我的最爱，写春的诗，有很多，慢慢去体会，理解，回味，过一个美好难忘的季节。
夏荷盈盈
夏虫鸣声响起，天气也越来越热。心里烦闷，出来走走，无意看见那开放的满塘的荷花，忽使我想起古诗中诗人描绘的美景，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”看着那连天的荷叶，映衬着那红白相同的荷花，一种惬意，由心而生，心情没有那烦躁的感觉，还有阵阵凉风袭来。“出淤泥而不染，濯青涟而不妖”写出了荷花的品质，清洁，泡上一杯凉茶，坐在亭外欣赏那满塘的荷花，真的`别有一番韵味啊!夏天的荷叶，下雨了可以用来遮雨。荷花用来欣赏;花谢，莲子可以吃，心蕊可以泡茶。夏荷真是夏天最美的风景线。
秋雨潇潇
听着门外的雨，心里产生了寂寞感，下雨是那么的凄凉，那么的无助。秋天是多雨的季节，最多的时候就是听雨了。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河如梦来。”写出了陆游的清贫，为报国而献身的精神。最后还是英雄无用武之地。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”写出了李商隐与相爱的人不能在一起，只有以后相见时，共同讨论，巴山夜雨。秋天的雨的凄凉，是诗抒发感情的题材。
白雪皑皑
冬天来了，动物们都冬眠了。热闹的大自然，寂静多了。只有那雪，还在无声无息的下着。塞外的雪更是大的出奇，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。雪是装饰大自然的造物者，给寂静、干冷的冬天，添上了炫丽的一笔。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”河面上下雪了，鱼也钓不到，只有与那江雪相伴。
每首诗都会是一种境界，心神领会一首好的诗，都必定会存在一幅画境，或是一幕戏剧，与诗相伴，以诗为友，一年四季都会有新的感受与感悟。
假的，一切都是假的!我疲惫地环视着周围，万物都是那么丑陋。
打水时，同学们你拥我抢，不时响起“砰砰”的声音和谩骂声，难道这就是友爱?
社会上，出门办事，总会遇上一张张冷脸，难道这就是人间的温情?
想到要与人----全陌生的人打交道，我就不寒而栗。
我太累了，就像远离大陆的海鸟，飞了很久很久，却怎么也找不到自己情感的归宿。
一天，两天……我消磨着时间，时间也消磨着我。
一个风和日丽的午后，我心中久已的平衡被一封信打破了。那是一个朋友写的，他坦诚了自己的心，愿意在学习上帮助我，这时我才感到这世界也有真诚。
有一天，当我看到60岁的老太太和七八岁的小孩争着把自己积攒的钱投进赈济灾区的捐款箱中时，我鼻子也酸了，原来这世界也有爱。
我疑惑了，觉得世界非常矛盾。思绪乱做一团。
我走了出来，在春雨霏霏的一天走了出来。没有带伞，一个人徘徊在田野上，和小草一同听春的心声。一股无名的诗意如清泉般细细地流进我的心田，我发现昔日看惯的景色今天却变得异常美丽。
我顿有所悟，美就在我们身边，时时处处在我们身边，关键是看我们怎样去发现它。爱是需要大家共同奉献的，不管远行的你是否已经遇到或者将会遇到早春的寒风，你都要坚持奉献，把一丝一缕的爱心送给需要的人，如果人人都这样，我们不就处在一种温馨之中了吗?不要再苦苦追求、苦苦追问幻景，投入生活吧!
雨悄悄地下，我悄悄地走。
如今，在我们身边，父母均在外打工的留守儿童比比皆是。关注留守儿童，事构建和谐社会的重要内容。关注留守儿童，要靠全社会的共同努力。你认为留守儿童面临的主要问题有那些？为了解决留守儿童的问题，请你向当地政府提建议
提示：1.缺乏父母的关爱，性格孤僻，学习压力大、自卑。
2.缺乏安全保障（家庭照官不力，容易犯错误甚至犯罪）。
建议：1.学校建立留守儿童心里咨询室，老师应该把爱播撒到每一个留守儿童的心田。
2.政府利用节假日建立留守儿童家长学校。
3.社会各界开展与留守儿童一帮一结对子的活动。
4.父母尽可能回到孩子身边，给孩子生活上和学习上的帮助和关爱。
Dear Mayor:
I'm a middle school student. （我是一名中学生）I'm writing to tell you something aroud us. （ 我现在要写信告诉你我身边的一些事情）Nowadays, there are many left-behind children whose parents work away from their hometowns.（现在这有许多父母因工作而离开家乡的留守孩） Most of them are from the coutryside, you know,（你知道，他们大多自农村） they have many problems.（他们有很多问题） They are always lonely and stressed out because they are short of their parents' love因为他们缺乏父母的关爱，性格孤僻，学习压力大） At the same time, they are easy to make mistakes even do some thing against the laws, because they're short of their families' care.（同是，由于缺乏家庭的关爱，他们容易犯错误甚至犯罪）。
How to solve their problems?（怎样解决他们的问题呢） In my eyes, the government can set up a parents school for these children on holidays, （我们可以看到，政府利用节假日建立留守儿童家长学校。）you can organize“ hand-in-hand” activity to call on more people to help them. （你能够组织＂手拉手＂活动来帮助他们）You can also raise money to donate to these children.（你也可以为这些孩子募集钱） As the song says:“If everyone gives their love, the world will be better.”（就你一首歌里唱到的：只要人人都献上一片爱，世界将变成更美好的人间＂） It's very important for us to pay more attention to these children if we want to build a harmonious society.（如果我们想要建立一个和谐的社会，关注这些孩子是很重要的）
Best wishes to you!
Sincerely,
Li Hua
这只小鸭子被拯救了600个单词
仲夏的一天，鸭妈妈决定带着她的孩子去散步，这样他们就可以看到外面的世界，学到很多东西。就这样，在鸭妈妈的带领下，鸭子们沿着温哥华的街道漫步。
温哥华街真的很热闹，人山人海，车水马龙...鸭子眼花缭乱。几只小鸭子在互相玩耍，但他们没有注意到旁边有一口没有盖子的小井。突然“扑通”几声，几只小鸭子滑倒，掉进了下水道。鸭妈妈听到声音，回头看。几只小鸭子不见了。她急忙跑到井边。低头一看，几只小鸭子在拼命挣扎，水跑得很快。眼看小鸭就要被水冲走了，我该怎么办?这时，鸭妈妈让下面的小鸭子大声呼救，并让其他小鸭子围着下水道转。她向巡警求助。小鸭子叫着“嘎——嘎——”。
这时，鸭妈妈看到一个穿着蓝色制服，戴着黑色帽子的男人，然后摇摆着走到巡警面前。她围着巡警的身体转了三四圈，边走边拍打翅膀，焦急地哭着，时不时咬着巡警的裤子。巡警被鸭妈妈的行为搞糊涂了。这时，鸭妈妈走开了。走了很久，鸭妈妈转过头，看了一眼巡警，示意巡警去那边。巡警不得不跟着她，听到一阵鸭叫声，她恍然大悟。“原来我是想救小鸭子!”巡警向围观者借了一个篮子，拿了一根两指粗的绳子，绑在腰上，迅速下到井边，却看到井里的巡警迅速把篮子插进水里，一提起来，几只小鸭子就稳稳地放进篮子里。被救的小鸭子回到地上，飞快地跑向妈妈。母鸭和她的宝宝们看着巡警，不停地喊着，感谢巡警。小鸭得救了，母鸭又带着小鸭摇摇摆摆地走在路上。
所有的车辆都停下来，看着无辜的鸭子。人们深深感受到动物之间的深情，同时也让我们感受到人与动物之间的深厚友谊。
“爸爸从小就贫穷，种过地，养过猪，捡过破烂，那时的贫穷经历，是爸爸这一生中最大的财富……”爸爸在信中跟我讲述了他前半生的奋斗经历。
爸爸，你的命运如此坎坷波折，你却可以打破命运凿出一片曙光，比阳光还乐观顽强，比命运还传奇倔强。在你的庇护下安然成长的我，又何尝不能散发更耀眼夺目的光芒？你是我的榜样，如阳光般打破迷茫。我有与你一样的倔强，一样追求着辉煌的梦想，一样拥有打败命运的力量。
敢于与命运抗争的父亲，你就是我心底的暖阳，指引着我不言苦，奋力拼搏谱辉煌。
高尔基说过，“最伟大的胜利——战胜自己”。是啊！一个人总是在不断战胜自己的过程中成长的，有时需要战胜懒惰；有时需要战胜平庸；有时需要战胜挫折。
记得有一次上作文课。“铃……”，演讲比赛开始咯，我的心一下子提到了嗓子眼，“怦怦”地跳个不停。当老师宣布演讲比赛开始时，教师里顿时鸦雀无声，同学们你看我，我看你，都希望有哪个胆子大的先开个头。看来同学们和我一样紧张。突然，“我先来！”一个响亮的声音从我的右边传来，打破了教室里的寂静。我转头一看，原来是邱佳辛同学，只见她大大方方地走上讲台，开始演讲，显然，她是有备而来的，演讲得有声有色，博得了同学们热烈的掌声。我的心跳得更快了，可是仍然鼓不起勇气，在我由于之中，同学们一个接一个地走上讲台。
我的手心也捏出汗了，去不去呢？不去就错过了机会，大家都表现得那么好，我怕什么？我看了看老师，老师正用期待的眼神看着我，我又看了看周围的同学，心头一热，“呼”地站了起来，走向讲台。刚开始，我只顾埋头读着自己的演讲稿，读着读着我反觉得轻松了许多，我听到了自己响亮的声音，看到了同学们倾听是神情，见到老师满意的笑容，我更加自信了
演讲完了，同学们给了我热烈的掌声，我突然觉得，走上讲台表现自己的感觉真棒！
演讲比赛结束了，老师走上讲台说：“同学们，今天大家的演讲都很精彩，现在，老师整理一下各位同学的分数。”这时，我心想：无论我能不能得奖，我都格外高兴，因为我战胜了自己。
每次看到妈妈把香喷喷的饭菜端上桌，我心里就想着妈妈怎么这么厉害！可以把饭菜做的那么香那么好吃。今天我决定了，我也要跟妈妈学习做饭！
我最爱吃酸辣土豆丝了，我就从这个学起吧。首先我们要挑两个圆圆的土豆，把它们削皮，然后洗干净，注意一定要洗干净哟！洗干净后就把它放到菜板上准备变成土豆丝！切的时候要很小心哟，我先看妈妈切了一个土豆，然后妈妈在旁边耐心指导我：“不要切到手哦！切到手会很疼的。”我终于把一个圆圆的土豆切成了一根一根的土豆丝。再把土豆放进一个洗菜盆里加水再洗一遍，这样可以让淀粉清除得更加干净。接下来我们要切一根小辣椒，如果你很能吃辣的话，你就放两三根也可以呀，不过我们家不太能吃辣只放一根小辣椒就可以了。
接下来也就到了最重要的部分：炒菜。炒菜也一定要很小心，因为油碰到手上会起一个很大的水泡。首先我们倒一点油。等油热把辣椒和土豆丝放进锅里，妈让我带上手套说：“你第一次做饭如果油喷到手上那可就不好了！”于是我乖乖地戴上了手套。
“该放盐了！”妈妈说着。“该放醋了”妈妈在旁边提醒着我。
终于让我期待已久的时刻来了，酸辣土豆丝出锅喽！
我小心翼翼地把土豆丝盛进盘子里，为什么要小心翼翼的呢？因为我怕我把土豆丝弄到桌子上，如果弄到桌子上妈妈就又要说我了。我很期待妈妈对我的酸辣土豆丝的评价。
妈妈尝了一口说：“嗯，咸淡掌握得很适中，火候掌握得很好，不愧是我的女儿！”
我尝了一口，味道不像是妈妈说的那么好，我知道妈妈是为了鼓励我才那么说的。是啊，天下哪个母亲不愿意让孩子在进步中成长呢？
要问我最喜欢的事嘛……
还是你先猜猜吧，给你点提示：我最喜欢的事却是同学们都讨厌的事。
对了，就是写作业！你猜对了吗？
说起写作业，我不仅要完成学校老师布置的作业，还要做自己购买的课外书上的作业，比如《五三》、《学海风暴》、《名师测控》。
我写作业可谓是：不写，风平浪静；一写，火山爆发！我的座右铭是：做事就做完！所以我一开始写了，就根本停不下来，甚至到了“忘乎所以”“走火入魔”的地步。如果你想找我玩，可千万别在我写作业的时候来哟。我写作业时“天叫我，不应；地叫我，不理。”
当然我不是做作业的机器，我会在作业中思考。孔子不是说“学而不思则罔”吗？
就拿语文来说吧，看着笔端一个个汉字经过不同的排列、组合，就成了一个个意思不同的句子，句子再经过排列组合，又成了一篇篇文章。读着一篇篇文章，我的眼前仿佛出现了文章描绘的画面。嘿，神了，我透过文字看到了画面，看到了人物，看到了正在发生的事情。
再比如做数学，看到“负负得正”，我就联想到俗语“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”；做角平分线题目时，我又想到每次和弟弟吃蛋糕，一定要平分成两块一样大小的才觉得公平。
我觉得做作业其实是一件快乐的事情。只要端正态度，不仅能收获知识，还能收获一份好心情。
潮起，潮落;花开，花谢。
自然的轮回让人感叹，生活也正当如此，我们生活，如果一定要给它一个定义，那么我希望它是一场旅行。不必在乎目的地，要在乎，是沿途的风景，以及看风景的心情。这样的话，我还希望能揣着一张纸，管它是泛黄或是洁白，记录下我的所见所闻，看云舒云卷，听风呼鸟鸣，所有的点点滴滴，将会成我最美的经历。
我们并不孤单，因为一路上总有人同行。怀念那些纯真朴实的岁月，那些溜进学校赶早的日子，那些摇着响铃哼着童谣的日子，那些午休是躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我们曾手拉手一起走过。那些人，那些事，将会是初中生活中最亮丽的一道风景线。
记得那些盛夏的日子里，我们站在树阴下大口喝着冰凉的汽水，水甜甜的，凉丝丝的，一直流进心底。有几缕头发因为汗水的缘故粘在额头上，我们碰着手中的汽水，开心地笑了，连蝉鸣的叫声也抛在脑后，那么简单的幸福，那么干脆的友谊。
我们拥有共同的爱好，下午的时光是最快乐的也是最短暂。我们换好了球衣开始我们的对决，就开始了满场的奔跑。不大的球场上，回荡着我们的笑声。一道短促的弧线划过天空，然后听见“啪”的一声，进球了!我们用汗水挥霍着自己的青春，那么洒脱!
虽然我们离这些日子渐行渐远，但不经意间回头，风景依旧。大家都不曾离开，只是让时间冲淡了一切，每个人的心中都保留着对初中生活的美好回忆，所有的这一切，我都将让它伴随着我，直到永远，伴我勇往直前!
人生的道路很荆棘，挥手告别漫天的云彩，你在我心里，如此珍贵!
我们能面对困难,能克服困难,但在克服困难的过程中,我们需要付出很艰辛的努力,人们在遇到困难时会说:xxx我一定能克服困难,到达成功的彼岸!xxx其实这就是战胜自己的一个过程。
我以前非常害怕困难，一遇到困难就想退。因此，爸爸妈妈告诫我说：“困难其实并不可怕，可怕的是你战胜不了自己，如果成功的战胜了自己，那困难也就不攻自破了，记住，生于忧患，死于安乐！”
在一次夏令营时，我们到三门江森林公园去玩，其中有一项游戏任务是蹦极，虽然不算高但我就是不敢跳，看着同学们一个接一个的完成了任务，我心里很是着急，但我没胆量往下跳。
我望着远处的清山，想起了爸爸妈妈对我说的话：“困难其实并不可怕，可怕的是战胜不了自己。”我经过几番思想斗争后，决定战胜自己，勇敢的跳下去。
当工作人员帮我做好准备工作后，我的脚却迈不开了，我感觉到身体不听使唤了，再往下看看，我后退了，我想放弃，但爸爸妈妈的金玉良言又在我耳边环绕，我再次走到准备台前，闭上眼，默默的想：“战胜自己，不能输，战胜自己，战胜自己！”终于，我起身跳跃，在跳起的一瞬间，我笑了，因为我成功了，我在下降的过程中，不是感到紧张，而是一种喜悦，一种放松的感觉，一种战胜自己后的骄傲。
困难其实并不可怕，可怕的是战胜不了自己。其实，最大的困难也就是战胜自己，战胜了自己，还有什么困难克服不了呢？我非常感谢我的爸爸妈妈，让我懂得了要正视困难，克服困难，战胜自己！
人生的道路上有许多的敌人，但是最大的敌人还是自己。
在我的学习道路上有许多引路人，有父母、老师、哥哥，他们都是我的引路人。在我犯错的时候，他们总能及时地监督和批评我。他们说的最多的一句话就是：你最大的敌人还是你自己，你自己不想改，就没有人帮得了你。这句话像一座警钟时刻提醒着我。我下定决心：“我改，我一定改。”但是我没有改，最多只坚持两三天，有时甚至连半天都坚持不了。老师几乎每天都把我叫出去对我进行批评教育，我是全班被叫出去最多的学生。我每次都口口声声答应老师一定改，但我每次都没有改！男人说话要算数，一言既出，驷马难追，但我却没有做到。
这个暑假，爸爸和我的一次长谈说到了我的心里面。有时爸爸说：“儿子把爸爸给你留的作业做完了，你就可以playcomputergames-------玩电脑游戏。”我一心只想把作业胡弄完，然后去玩游戏。但是我在玩电脑游戏的时候却没有想象到，爸爸是多么失望呀。父母、老师他们对我的严厉只为了一件事。他们不是为了自己，而是为了我。他们想让我成才，可是我没有领会他们的良苦用心！战胜自己！把老师，父母的话牢牢地记在心里。改！这次一定改！闻一多先生说过：“有的人说了，他不一定做；有的人做了，他也不一定说。”我既然说了，就一定要做到！
战胜自己，未来属于自己；战胜自己，不为别人只为自己。他们的批评，甚至责骂都是爱，都是为了我。战胜自己吧！我的未来绝对是一片光明！
生活中，最大的敌人往往不是对手，而是自己。一个人总是在不断战胜自己的过程中成长的。
我是一个胆小鬼，怕黑、怕高、怕鬼……去年暑假，我就曾战胜过自己，擦去了“怕高”这个心里阴影。
那是一个骄阳似火的一天中午，天空万里无云，天地间成了一个大蒸笼，热的要人命。可是爸爸却组织我、妹妹、奶奶……6个人一起去南通乐园去玩。到了那儿，我和妹妹等家人玩了各种有趣的东西：新旋转木马、碰碰车和射击等项目。其中最令我印象深刻的就是摩天轮了。
我们来到摩天轮脚下，哇！可真高啊！我心里有些畏惧，这活像一个顶天立地的巨人。可妹妹大喊：“太好了，我要和哥哥一起坐！”我咽了咽口水：“它至少有十层楼那么高！会不会突然倒下来呢？”看出我的畏惧心理妹妹笑着说：“胆小鬼，不敢了吧！”。哪能在我妹妹面前丢了面子，我只好硬着头皮挪向摩天轮。坐上摩天轮，我就开始感到头晕，趴在椅子上一动不动。“嘿！别像个木乃伊似的！”妹妹说，“你快看，外面的景色多好啊，不看可惜了！”我听了，尽量控制自己，颤抖着站了起来，走到玻璃窗旁，眼前一亮：脚底下，整个游乐场一览无余，刚才玩耍的地方尽收眼底，一个个造型这么别致，周边簇拥着各式的草木，草木映着红红的道路……美丽极了！看了一会儿，我头再也不晕了，双腿不再颤抖，好像更有力量了，我高兴的对妹妹说：“谢谢！你让我战胜了恐高！”“不，是你自己战胜了自己，没有你的勇敢是不可能战胜恐高的……”
下了摩天轮，我跑了出来，眼前的路宽广的多，我心中涌动着一股暖流，比天气还热。这一天，我战胜自己，撕去了“怕高”这一标签，以后我会撕去更多！
人生，好比是赛跑，当你满腔自信地站在刷新的起跑线上，开始了新一轮冲锋，就要知道它的价值并不在于赢，而在于战胜自我，超越自我的极限。当疲惫纷至沓来时，当你差不多已经输了的时候，你能够不畏艰难挺过去吗？当你拖着疲惫冲过终点的时候，即使你输了，你也能问心无愧地说一句：“我战胜了自我。”
“人生路漫漫”，战胜自我也应永无止境地进行下去。每一次战胜就像旅途总的驿站，在尽情享受夕阳的美好之后，黎明时分，你又要踏上旅途，千万别因旅途中那些可爱的花朵而停止前进。别忘了，你那永恒的目标——战胜自我！
也许有人说，战胜自我是平凡的，可是你何曾想过，在平凡之后又有多少伟大呢？19世纪50年代之前，人类的足迹踏上南北极之后，世界第一峰——珠穆朗玛峰，成为了地球上最具有诱惑力而人类有为曾征服的神秘的“空白地带”。而珠峰的北坡——便是被外国探险家称为“不可攀缘的、死亡的路线”。然而，在1960拈月，我国登山健儿们克服重重困难，第一次征服了被喻为“生命的白色死神”的北坡，在人类登山史上写下了光辉的一页。在这期间，登山健儿们不知要承受多大的折磨。面对每一次致命的打击，他们毫不气馁，持续着以生命作为赌注的搏击。他们无数次地倒下，却又无数次地站了起来，无数次地战胜了自我，超越了自我的极限。因为他们相信：只有今天的拼搏，才有了明天的灿烂！
与他们一样，张海迪，爱迪生，贝多芬……那些熟悉的名字总是与战胜自我联系在一块儿。张海迪轮椅上的创作，爱迪生失败后的成功，贝多芬痛苦后的曲谱，在经过万般磨难后不都成为了佳话么？
努力吧，在艰难的攀登后，你也能看到日出的！
我的体育一直不好，这也是我的一个伤口，所以我一直不喜欢上体育课，但又想借此锻炼身体。
最近，“体育抽测”的出现无疑让我这个已经结痂的伤口再次鲜血横流：仰卧起坐不足三十个，跳绳不够一百个，50×8赛跑已经成了“千年倒一”。所以，同学们全都叫我“体育黑洞”。
听了这些话，我心里很难受，但我并不愿就此放弃，每天都会坚持训练。偶尔，枯燥的训练、疲劳的身体，让我想放弃。但我想到那个总是落在最后的身影，还是坚持了下来。日子一天天过去了，体育抽测这道难关也渐渐向我靠近了。
马上就要考试了，我从前的低落现在已经变成了必胜的信心，在我的心灵深处，有一个声音在为我加油。
“李龙江”体育老师已经喊了我的名字。我站在起跑线上，准备起跑，心里热血在不停地翻滚，“预备，跑！”体育老师的声音回荡在天空，我使出平生最大的力气向前冲刺，但还是落后了一些。我并不着急抢第一跑道，而是在第三道先跑了一会儿，然后才到第一道继续跑。
虽然有些落后，但我并不灰心。终于，在一圈跑完之后，我渐渐追上了前面的一个人，紧接着又超过了一个，我的心中已经有了一团火焰在熊熊燃烧，脑海中更不断地回荡这一个声音：“体育不是我的弱项，我一定能战胜过去的我！”
跑完了，我在老师那里登记。当我看到自己得了第四名时，心里有一种说不出的感觉：我不是最差的，我也能超越对手！
虽然这次体育测试我只得了第四名，但我相信，每一个困难都是对我的一次磨砺，只要不断努力，我以后就一定能“更上一层楼”，成为更好的自己！
广东梅州中考满分作文赏析：与诗相伴
【作文题目】
根据要求作文。
子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。”朋友的正直与直率，朋友的理解与宽容，朋友的博学与多识，可以让我们获益良多。益友是我们成长道路上所不可或缺的，当倍加珍惜。
请以“益友”为话题写一篇文章。
要求：①文体自选，题目自拟;②文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息;③不得抄袭、套作;④600字以上。
【与诗相伴】
书籍是人类进步的阶梯，我喜欢阅读，但我更喜欢书籍里的诗歌，有诗相伴，与诗为友，一年都可以享受四季的美。春雨的淅声，夏荷的清美，秋雨的悲凉，冬美得洁白。
春雨绵绵
春是一年的开始，书中提到“一日之际在于晨，一年之际在于春”春天是新生命的开始，所有的动物，植物，都开始出来觅食，大地开始苏醒，生机勃发。春天使我想到“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”这一句诗，看到了初春的美景，街上的小雨淅淅沥沥，小草是多么的可爱，春是我的最爱，写春的诗，有很多，慢慢去体会，理解，回味，过一个美好难忘的季节。
夏荷盈盈
夏虫鸣声响起，天气也越来越热。心里烦闷，出来走走，无意看见那开放的满塘的荷花，忽使我想起古诗中诗人描绘的.美景，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”看着那连天的荷叶，映衬着那红白相同的荷花，一种惬意，由心而生，心情没有那烦躁的感觉，还有阵阵凉风袭来。“出淤泥而不染，濯青涟而不妖”写出了荷花的品质，清洁，泡上一杯凉茶，坐在亭外欣赏那满塘的荷花，真的别有一番韵味啊!夏天的荷叶，下雨了可以用来遮雨。荷花用来欣赏;花谢，莲子可以吃，心蕊可以泡茶。夏荷真是夏天最美的风景线。
秋雨潇潇
听着门外的雨，心里产生了寂寞感，下雨是那么的凄凉，那么的无助。秋天是多雨的季节，最多的时候就是听雨了。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河如梦来。”写出了陆游的清贫，为报国而献身的精神。最后还是英雄无用武之地。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”写出了李商隐与相爱的人不能在一起，只有以后相见时，共同讨论，巴山夜雨。秋天的雨的凄凉，是诗抒发感情的题材。
白雪皑皑
冬天来了，动物们都冬眠了。热闹的大自然，寂静多了。只有那雪，还在无声无息的下着。塞外的雪更是大的出奇，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。雪是装饰大自然的造物者，给寂静、干冷的冬天，添上了炫丽的一笔。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”河面上下雪了，鱼也钓不到，只有与那江雪相伴。
每首诗都会是一种境界，心神领会一首好的诗，都必定会存在一幅画境，或是一幕戏剧，与诗相伴，以诗为友，一年四季都会有新的感受与感悟。
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我的表情包里没有失落
时光荏苒，岁月如梭，素食锦年，稍纵即逝，从婴孩到成人，我们的表情包里丰富多彩，接过成功后的喜悦，露过失败后的不甘，藏过不舍时的泪水，有过难以想象的崩溃……我的表情包里，唯独没有失落。
阳光明媚，树影斑驳，运动场上，一个短发少女正在拼命练习跳远，汗水划过她的额头，朝霞布满她的脸颊，粗重的喘气声夹杂着一丝倔强，不断被空气吞噬，但她不为所动，仿佛化为一具机械人，脑海里只剩下跳远二字，是什么使她如此努力呢?
是失败，是嘲笑。
上午，她们学校进行了一次体育测试，她的成绩并不理想，男孩们的嘲笑声如洪水般袭来，体育老师铿锵有力的话回响在她的耳畔：“你不可能跳到两米的!”如此信誓旦旦，，让她筑好的抵抗顿时瓦解。但她知道，失落与泪水是没有用的，顶多博得个同情，而她不需要这些。于是，放学后，她在这里练习，她要让他们知道，她也是可以的!
这个少女，是我。
生活中，挫折与失败常有，如若你把时间都花在失落上，那便会助长失败的嚣张气焰，与其如此，为何不选择努力呢?为何不去掉“如果”，改说“下一次”呢?为何不肯相信“长风破浪会有时”呢?当你唉声叹气时，别人已开始奔跑，当你还在失落失望时，有人到了终点。黑夜的门，是星星推开的;成功的门，是坚韧推开的。而失落，便是阻碍成功的绊脚石，你可以选择丢弃，也可以选择保留，如何抉择，关键在于你。
成长路途中，我丢掉了表情包里的失落，揣着梦想的行囊，不断奔跑，不断选择……
宽容是人们生活中至高无尚的美德。每个人都各有所长，各有所短。
处处宽容别人，决不是软弱，而是人的待人艺术。与别人为善，就是与自己为善；与别人过不去就是与自己过不去。只有宽容地看待人生和体谅他人时，才可以获取一个放松，自在的人生，才能生活在欢乐与友爱之中，心中就会少一份懊悔和沮丧，就能在心底树起一个坚强的自宽容，是一种豁达、也是一种理解、一种尊重、一种激励，更是大智慧的象征、强者显示自信的表现。宽容是一种坦荡，可以无私无畏、无拘无束、无尘无染。
我已经六年极了，明天将会进行第二次模拟考试，我第一次考的不理想，语文：67分，数学：84分，英语：82分。我会来向妈妈报告了自己的成绩，妈妈对我的语文。英语不满意，语文期中时考了80分，整整下降了13分，妈妈和我从卷子，上找出了我的不足。妈妈说：“主要是作文，丢了20分，如果你在认真一点的话，你考90分没问题。还有，你的基础题就不应该出错，记住，下次模拟考要认真，不然就要挨打了。”妈妈的话是我至今记忆犹新。但愿我明天能取得好成绩，相信我一定能成功！加油！
如果没有妈妈的宽容就不会有我的现在。宽容是一种大度、是高尚情操的表现。宽容，是一种高尚的美德，宽容之中蕴含着一份做人的谦虚和真诚，蕴含着一种对他人的容纳与尊重。学会宽容，心灵上就会获得宁静和安详。学会宽容，就能心胸开阔的生活。很多时候，宽容会给人带来一种良好的人生感觉，使我们感到愉悦和温暖，生活中就会少些怨气和烦恼，就能感觉到生活中“快乐”的丰富，而不是缺少。
“相逢一笑泯恩仇”是宽容的最高境界。
生活中有很多地方是幸福的，但有些人总是不知道什么是幸福。
幸福是家人的陪伴。绝对是前一天，全家陪我过年，和我一起倒数。这不是幸福吗？
幸福是家人的理解。上次我闹大了，让我妈给我买个蛋糕。我妈笑着说：“好，好，好，我给你买。”尽管晚上很冷，她还是开车给我买了它。
幸福是偶尔的调皮。今天早上我和我哥又打了30回合，但是我赢了。没想到哥哥突然在背后攻击我。还好我转得快，不然就输了。可惜他还是粘着我，我只好和她打了30回合。他像缠狗皮膏药一样缠着我。我无法摆脱它。我说：“我要吃饭了。别再跟着我了。”他一直在跟我学说话。我突然转身对他吼。是啊，他不敢和我说话。他跑了。
幸福是父母和我们之间的一个小游戏。今天爸爸早下班后，我们就在客厅“练拳”。你把英语手掌打在弟弟背上，弟弟也不示弱还手。两个人就这样打起来，把他弟弟打趴在地上，说：“不，不，我累坏了。”爸爸得意地说：“嘿嘿，我又赢了。我真的是工作的主体。”
你不是你生命中的偶然事件。我受不了长期被哥哥欺负。今天早上我和我哥哥大吵了一架。我弟弟一个人在房间的角落里哭。我看着他的心，觉得对不起，却因为脸不理他。她越哭越伤心。心里有些人觉得她很多愁善感。他早上没吃饭。我很生气，冲进屋里大喊：“你想干什么，想死？你好饿。”我不认为他是个难对付的人，但他一上午都没吃东西。看到他那个样子，我忍不住笑了
什么是幸福？没人知道。每个人的快乐来自不同的来源。如果你想追求幸福，你只需要找到你认为幸福的东西。
1.考生填报志愿采取网上填报的方式，时间安排在5月25日―31日，各校应通过梅州教育城域网登陆梅州市上填报志愿系统统一为考生填报志愿。
2.各校应大力宣传高中阶段学校有关情况、招生章程以及有关招生规定，认真指导考生合理填报志愿，同时，要根据考生自身条件和意愿，让考生自主选择报考公办或民办普通高中、中等职业学校，保障考生自主选择升学的权利，确保让更多初中毕业生升上高中阶段学校。任何单位、学校和个人不得以任何理由和办法限制考生报考，不能以任何理由要求学生只报本地的中等职业学校，不报外地的中等职业学校；不能以任何理由限制考生只报公办学校，不报民办学校。
3.志愿分五批，第一批为市属2所广东省国家级示范性高中(以下简称“示范性高中”)普通生、指标生(含补录)和特长生；第二批为8所各县(市、区)所属示范性高中普通生、指标生(含补录)和特长生，广东梅县外国语学校普通生录取列入第二批；第三批为6所省一级学校普通生和指标生，五华县高级中学普通生录取列入第三批；第四批为其他普通高中(含民办高中)；第五批为各类中等职业学校(含技工学校)。高中阶段各类学校严格按照考生志愿进行录取，保障考生合法权益。凡是志愿填报不合理而造成未被录取的，责任由考生负责；凡是按志愿被录取的考生，不得更改录取的学校。
[广东梅州中考填报志愿时间]
人人都向往李白的生活，“人生得意须尽欢”，这是真理，一点都不假，我们就应快乐地度过每一天。
人活一世，快乐地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我们何乐而不为呢?有人问我快乐的方法是什么?其实很简单，我的快乐就是读书，其实人的一生就像一首诗，国学大师季羡林曾说：“你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意”。有人会以他的失败而选取放弃快乐的生活，其实成功与失败都是一种结果，成功了，收获鲜花与掌声;失败了，一段经验几多教训，然后从头再来，这样想，快乐将伴我成长。
当我沉浸在书的海洋中，会有浓郁芬芳伴我左右，“腹有诗书气自华”。久而久之，便从语言、文字乃至举手投足中发生巨大的变化。正所谓“吐气如兰也”。
快乐伴我成长，我在成长的岁月一向有一个人心路历程在伴随着我，那里面记录的都是一些让人欢乐的事情，因而当我在烦心时，同样也能够笑得灿烂。
妈妈告诉我，说：“人，不就应以钱为本，应以快乐为本”，是阿，钱是身外之物，我们的快乐同时也是无价之宝。
乐观的人发明了潜水艇，悲观的人发明了救生圈，两种截然不同的生活你会要哪一种呢?人们当然会不约而同地选取乐观生活。
快乐是一种财富，上帝给予我们嘴，并不是让我们埋怨，而是让我们欢笑。我们拥有这样好的条件，当然要好好利用，不能让它白白地浪费掉阿!
快乐让我们拥有了对未来生活的向往，燃烧起了我们的斗志。让我们扬帆起航，冲得一片诗情到碧霄!
快乐让我成长在拥有款款诗意的金黄麦田。快乐将伴我走向星光大道!
多年以后，我们又回到了原点，可回忆里的人，未曾回过。——题记
我们哭着，笑着，走过时光的最深处。如同蒲公英一般，我们飞着，遇见形形色色的人，相遇却又分离，谁，能陪我们走到最后？
若时光费事，我们便是旅者，路过他人身边，又让他人路过我们的心中。对于他人说，我是他人生命里的一个匆匆过客，在我的世界里，回忆变成了泡泡，一个个泡泡里装着不一样的世界，不一样的感情，也是出自那里。
樱花色的感情，出自心动；郁金花的淡香，出自感动，我很感谢，遇见了在年少的时光里，最重要的两个人。不是父母，不是任何人，他们，是我心灵的泉水。哭也罢，笑也罢，时光走过了我们之间，最终成为了对方的过客。若他日你我相见，我该如何感谢你们这两位过客呢？
最年少的孩子，最美好的青春，你们路过了我的黄金年代。我们一如既往碰面，往日的灵犀，却匆匆走过。苦也罢，甜也罢，往日的温暖，还残留在我心底深处，绽放。倘若不在相见该多好，匆匆过客，我只记得你的好。
过去了还是过去了，我很想问，你记得我哪一点？我们都长大了，或喜或忧，只有前进才是唯一的方法，可在不知不觉中，我有回到了和你们相遇的原点。三个人，三条路，彼此走过相交点，就再也没了往日的灵犀。如今，我多后悔，没让你们相识，独占了一时的幸福。
今日，我有成了他人的过客，而他人，也成了我世界里的一个梦幻泡泡，可我还是忍不住回到原点，回忆那段往事，可往日匆匆过客的你们呢？
匆匆过客，细细回首，路过的时光，淡笑安然。
今天的作文课上，“小人国”来到我们教室，受到了大家的热烈欢迎。
其实所谓的“小人国”就是把我们家画在手指上。我拿着笔，伸着手指，在手指上依次画着家人。
我妈事事跟着我，是我心中的守护神。她对我很好。我记得有一次，父亲建议去西餐厅大吃一顿。我小声跟妈妈说了几句:“妈妈，我想去野餐……”我妈想都没想就立马同意了，我就把我妈画在大拇指上，然后把我妈的鼻子画成了爱。看着漂亮的妈妈，心里甜甜的，像是被灌了蜂蜜。
爸爸在家里是个厉害角色，每天对我摆出一副很闷的脸，让人不寒而栗，生怕自己的宝贝儿子翻了天。在家里，父亲似乎是最不受欢迎的，把家人当员工，当大老板。如果我犯了一点小错误，我会“狮吼”，张口训人。事实上，爸爸，当老板是马立克·云时，他的脸上总是带着微笑，你知道，“和谐赚钱”。这一次，为了给父亲“画像”，我把父亲画在中指上。爸爸脸比马脸长，眼睛瞪得大大的，脸冷。
我姐姐经常和我一起吃零食。她是个典型的吃货，很关心我弟弟。她对我很好，也很负责。每次我在家做一次大扫除，姐姐都说我那份活已经收拾好了，叫我妈让我去卖零食。还有一次，因为粗心，错了，扣了一分。父亲像抓兔子一样抓住我，叫妹妹守护我待在家里关起门来思考。一天都不允许我出去。呵呵，不到一分钟后，好姐姐告诉我怎么解决问题，让我感觉好多了。当我到达时，我给她看错了书...我把妹妹画在最负责任的食指上，还特意装出一副笑脸，摆出一副强人的样子。
家里最小，受姐姐影响，也是个饱吃货。我把自己画在小指上，嘴里放了一排口水，真的是“千尺垂涎”。
这是我幸福的手指家庭。
在这个世界上，真的有不少美景呢!
——题记
当历史课快结束时，坐在窗边的同学忽然叫到：“大伙快看，有彩虹!”之后，无数只双眼齐刷刷地盯向窗外，盯向他手指指着的地方。“哇——”赞叹声不绝于耳。虽然只看到了一点点，但也足以让大家赞美它好一会儿了。终于等到了下课，大家成群结队的奔向“观景台”。目前，“旧彩虹”变大变淡，正一点一点地向外扩散，又有一道新彩虹出现。两道彩虹!大伙都睁大双眼，使劲儿地盯着，想记下这个美好的时刻。“新彩虹”非常明确，是我见过的最好看的的彩虹!
回家后，我兴奋地告诉母亲，她也激动地说“彩虹在朋友圈都刷屏了!”哈哈，此时的母亲像个孩子，又说又笑。
云“海”
勤奋的班在操场练跑步，我不经意地抬头，惊奇的发现，在天空的尽头，一朵朵云彩被夕阳染成了淡粉色，如梦似幻。跑完步了，我又抬头想再看看它，由于，那种粉，真的非常讨人喜欢，比棉花糖还讨人喜欢。但目前，它却像一片火海，在天的那边尽情燃烧。我被它深深地震惊到了。太阳好像要在它落山的最后一刻，使出全身的力气，释放源于己那火红的光辉。我完全沉浸在我们的想象中。过了几分钟后，太阳走了，无穷无尽的漫漫长夜被月点亮着。
放学，归家，走着走着，发现前方围着一群人。凑上前去，看到有一个小姑娘，用双手扶起一个摔倒在地上的老奶奶。只见老奶奶颤颤巍巍地被小姑娘扶起，连声道谢，小姑娘则笑着，笑容像朝着太阳的向日葵，笑声如银铃般清脆。这，难道不是世间最好看的好的景色吗?
美景有非常不少，它们点缀着这个世界，假如你感觉世上没美景，那是由于你没一双会观察的双眼。
广东梅州中考满分作文:与诗相伴
【作文题目】
根据要求作文。
子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。”朋友的正直与直率，朋友的理解与宽容，朋友的博学与多识，可以让我们获益良多。益友是我们成长道路上所不可或缺的，当倍加珍惜。
请以“益友”为话题写一篇文章。
要求：①文体自选，题目自拟;②文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息;③不得抄袭、套作;④600字以上。
【满分作文】
书籍是人类进步的阶梯，我喜欢阅读，但我更喜欢书籍里的诗歌，有诗相伴，与诗为友，一年都可以享受四季的美。春雨的淅声，夏荷的清美，秋雨的悲凉，冬美得洁白。
春雨绵绵
春是一年的.开始，书中提到“一日之际在于晨，一年之际在于春”春天是新生命的开始，所有的动物，植物，都开始出来觅食，大地开始苏醒，生机勃发。春天使我想到“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”这一句诗，看到了初春的美景，街上的小雨淅淅沥沥，小草是多么的可爱，春是我的最爱，写春的诗，有很多，慢慢去体会，理解，回味，过一个美好难忘的季节。
夏荷盈盈
夏虫鸣声响起，天气也越来越热。心里烦闷，出来走走，无意看见那开放的满塘的荷花，忽使我想起古诗中诗人描绘的美景，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”看着那连天的荷叶，映衬着那红白相同的荷花，一种惬意，由心而生，心情没有那烦躁的感觉，还有阵阵凉风袭来。“出淤泥而不染，濯青涟而不妖”写出了荷花的品质，清洁，泡上一杯凉茶，坐在亭外欣赏那满塘的荷花，真的别有一番韵味啊!夏天的荷叶，下雨了可以用来遮雨。荷花用来欣赏;花谢，莲子可以吃，心蕊可以泡茶。夏荷真是夏天最美的风景线。
秋雨潇潇
听着门外的雨，心里产生了寂寞感，下雨是那么的凄凉，那么的无助。秋天是多雨的季节，最多的时候就是听雨了。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河如梦来。”写出了陆游的清贫，为报国而献身的精神。最后还是英雄无用武之地。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”写出了李商隐与相爱的人不能在一起，只有以后相见时，共同讨论，巴山夜雨。秋天的雨的凄凉，是诗抒发感情的题材。
白雪皑皑
冬天来了，动物们都冬眠了。热闹的大自然，寂静多了。只有那雪，还在无声无息的下着。塞外的雪更是大的出奇，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。雪是装饰大自然的造物者，给寂静、干冷的冬天，添上了炫丽的一笔。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”河面上下雪了，鱼也钓不到，只有与那江雪相伴。
每首诗都会是一种境界，心神领会一首好的诗，都必定会存在一幅画境，或是一幕戏剧，与诗相伴，以诗为友，一年四季都会有新的感受与感悟。
淡泊功名以求实，宁静心绪以做事。凡事都不能太注重结果，太过于执着。无论走什么路，干什么事，目标一旦确定以后，就应保持豁达、平和的心态，持之以恒，坦坦荡荡、踏踏实实，不计较个人一时的得失和成败，不刻意追求成功和名利，不着急，不相比，不生气，不消极，心理不失衡，水到渠自成。得到了，当然，得不到，也要心平气和。既要拼搏，又要淡泊，拼搏过就不后悔，拼搏着就是快乐的。只有在心平气和、轻松和淡泊中追求，才能体味到生活的滋味和乐趣。而如果不顺其自然、一味地追求成功，不顺应天势，不顾自身实际而强求自己，那么你注定了是一个失败者。对失败坦然，对成功淡然，而在成功之前需要耐心与平和。这就是大智慧。
只有淡泊，才能心胸开阔、从容不迫。有得必有失，有失也必有得。活得坦荡、潇洒一些，何必总为是非、对错、名利、得失纠缠和困惑。过去的事情就让它过去吧，错就错了，失去就失去了，败就败了吧。错了改正过来，失败了重新再站起来。只要人在，精神在，何愁没有收获。既然作出了选择，就要坦荡而又坚定地走下去，不要太计较什么得失、成败。即使错了，也不要后悔，不要回头去想，应往前看。后悔于事无补，它只会更增加你的痛苦，消磨你的斗志，大不了，从新开始，从头再来。忘记过去吧!人生本是一场戏，你又何必太在意。生死都可以置之度外，权力、名利这些身外之物，又有什么抛却不了的?人生苦短，变数太多，祸兮，福所倚，福兮，祸所伏，究竟是福还是祸，谁又能说得明白?你又何不快快乐乐地享受生活中的每一天呢?追求的过程本身就其乐无穷，你又何必太在意一时的成败、得失呢?有时，是非一时还难以确定，你又何必为它在意和伤心劳神?只有经历过的，才知道对错，即使错了，又有什么，错了再改过来，没有必要为它伤心、后悔和难过。人生就是经历的集合，而经历本身就是无比宝贵的财富。
只有淡泊，才能宁静洒脱。想那么多干什么?遇到什么坎，就想什么辙。何必为得失而作茧自缚?何必去刻意追求名利?何必为将来之事烦心自扰?何必成天思索着如何才能成功?何必为了名利而强求自己，活得那么累呢?健康、快乐地活着，才是人生的幸福，知识、亲人和朋友不比名利更宝贵、重要么?功名、利禄都是身外之物，生不带来，死不带去，说没有就没有了，得与不得又有什么?如果为了钱财、功名而失去了健康与快乐，那么你还想它，要它做什么?一切都应顺其自然，随其缘分，量力而行。能干多大的事业，就干多大的事业。该干什么就干什么。该是你的，终归会是你的，不该是你的，你怎么追求也获不得;你越想得到的东西不一定能得到，而在你不想要的时候却偏偏来了。无心插柳柳成荫，有心栽花花不发，现实生活中，阴差阳错和歪打正着又是何其多。要随性情而发，顺势而发，不能刻求，不可强求，也不要顾虑忡忡，为外物所左右，为得失所迷困。在奋斗、努力和追求之中应少一些浮躁和欲望，多一些宁静和达观;少一些幻想，多一些现实;少一些飘浮，多一些沉稳;少一些犹豫，多一些坚定、果断。老老实实做人，踏踏实实做事，随遇而安。
只有淡泊，才能平和常乐。人比人，气死人。按照自己的理想和志向，走好自己的路，过好自己的生活，和别人比什么?只有知足才能常乐，只有智慧才能平和。当自己失意时，多想想这个世界上还有很多比自己更为不幸的人们;对待钱财和功名的态度，多学学那些清贫的专家、学者。吃点亏、受点气，作个“傻子”又有什么不可。凡事不可一味追求完美，十全十美的东西并不存在，残缺本身就是一种美。凡事不可生气，气坏了身子，要自己去受罪。人不仅是为自己活着，应多想想别人，少考虑考虑自己。
只有淡泊，才能持志以恒，专注学习与工作。目标一经确定，就应始终如一，坚定信念，具有屡败屡战的意志和坚强。为了理想和追求，自己的生命都可以置之度外，还有什么放不下的?任何事物都是螺旋式上升，波浪式前进的，既有低谷，又有高峰，这是逃脱不了的法则。在低谷时，你只要不放弃自己的理想和志向，坚定自己的信念，不对自己的选择而怀疑、后悔，不心猿意马，不见异思迁，一直坚持下去，并能仍然保持一颗平常之心，设法把困难克服，那么你终有见到彩虹的那一刻。贫穷、苦难和挫折不算什么，害怕它们又作什么，痛苦、挫折和穷迫不过是生活的调料盒。学会享受失败与苦难本身就是一种豁达和智慧。在这个时候，你应庆辛自己没有遭到更大的打击、损失和挫折。
心胸宽阔、乐观、开朗、大度、宽容、坦荡、豁达、从容、智慧，才是成功和长生的秘诀。只有放下名利得失，你才能心胸坦荡，放开手脚，从容不迫;你才能坦荡地面对人生，面对困难与挫折;你才能不乱心智，目标明确专一;你才能不和别人相比，不和过去相比，不为外界所扰乱;你才能不为名利心急、疲累与困惑;你才能不对自己的选择而怀疑、悔恨，才能坚定自己的道路和理想;你才能不顾虑忡忡、患得患失、犹豫不决、裹足不前。只有保持轻松、开心、快乐、顺其自然与平和的心态，放下名利得失，不过分注重结果，敞开胸怀，撇开面子，放下架子，放开胆子，甩开膀子，静下心来，你才能从容不迫地去奋斗、拼搏，你才能真正体会到追求的快乐。
每个妈妈对自己孩子的爱都各不相同，我的妈妈对我的爱就很特别。
从小到大，妈妈对我的爱多得数也数不清。例如:小时候，妈妈总是让我自己睡;我的衣服乱了，妈妈总是指导我把自己的衣服叠起来;每天起来，妈妈总是让我自己叠被子……
在我很小的时候，一天晚上，爸爸妈妈有事出去，临走前，嘱咐我几句话，就把我一个人留在家里。
门一关，我仿佛就变成了另外一个人，很害怕，总好象背后有一个人在跟踪我。我回头一看，却空无一人。我慢慢地走到电视前，打开电视，看呀看……
就这样，不知度过了多长时间，可爸爸妈妈还没回来。我着急了，慌忙给爸爸打电话。不一会儿，爸爸妈妈回来了。我由于太害怕了，不禁哇哇大哭起来。妈妈赶紧把我抱上床，安慰我，让我好好睡觉。
我躺在床上，很不理解，心想:“妈妈怎么能这样对待我呢?为什么把我独自一人留在家?”想着想着，我就进入了梦乡。
不知什么时候，我被爸爸妈妈的说话声弄醒了，我悄悄地爬起来，仔细地听着。
“这孩子，一个人在家多害怕呀!你也不把她送到她奶奶家去。”
“我这样做是为了培养孩子，让她养成独立的习惯……”
这时，我明白了，妈妈这一切都是为了我好，我的心里热乎乎的，非常感谢妈妈。
在妈妈的培养、教育下，我养成了坚韧不拔、独立自主、不怕困难的性格，我明白了什么叫爱，也知道了妈妈为什么给我特别的爱。
池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天：操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……
——罗大佑《童年》
忽而记起钱钟书《围城》中的一句话——“外面的人想进来，里面的人想出去，其实青春就是一座高高的围城。”而现在，我要改“青春”为“童年”了。
小时候，我是什么都不怕的。奶奶家有一棵枣树，每年，就盼着树上长那大红枣儿。可是那一年的树上却爬满了丑丑的毛毛虫。我急得要哭，拿了根竹竿站在树下，朝着树上打去，嘴里还不停的嘟囔着：“你坏，打你……”接着，毛毛虫就像下雨一样落在地上，卷着身子。我找了副筷子，又从厨房翻出一个装虾酱的玻璃罐子，把虫儿夹到罐儿里。我双手抱着罐儿，睁着大眼睛好奇的看着它们，一只只毛毛虫像是受了惊吓，簇成一团儿。倒上水，扣紧盖儿，使了劲儿晃。那时竟也不觉害怕，只认为自己很伟大，拯救了这么多的枣儿。
下了雪，就不愁没啥玩儿的了。早上一起床，外套也不穿，一骨碌跳下床，就往外跑。奶奶颤着小脚，从后面抱着衣服：“臭丫头，你穿上衣服……”看奶奶那么着急，我又手忙脚乱地穿上衣服，这才急着找对面的妮儿玩儿。那时的门槛儿颇高，只又中间磨出一个凹槽，我用力跳过去，找到妮儿，两个人在雪地里打滚儿。玩够了，跳着催奶奶扫了，好留给我们堆雪人。那时的我，脸蛋儿冻得通红，手套湿到可以拧出水来……
后记：
那天我认真地问妈妈，童年究竟有几年？妈妈思考了好久，只送给我两个字——很短。童年像一列火车，划过眼前，走向了夜的尽头……
教养是两代人的责任。父母对一代孩童有教育、培养的责任，孩童一代则需提高文华品德的修养、展现良好的家风。教养就如同空气中的氧气，明明不足五分之一，却不可或缺。
你眼中的教养是怎样的呢？
在多数人眼中，教养是文化程度的高低，与平民百姓无关。可真的是这样吗？教养即是礼貌，是一个人对他人的态度。如一个人有极高的文化水平，但却自负自满，臭名远扬，试问，这样的人何故得到尊重？也许你听过这样一段话，“我确实爱说脏话，但我买完东西会说谢谢，撞到别人会说对不起，别人给我东西，我会双手去接。所以，别拿你的标准，来评判我的教养！”这段话听起来，有那么一点点的直白，但却说的在理。每个人的生活各不相同，价值观也有差异，一套你的标准并不能代表所有人，也不能拘束任何人。
教养——来自于骨血中，但并不一定与生俱来。教养可以后天培养，恶习可以后天改掉。世间万物并不是固定的，他们会随着环境、季节等因素而改变。在尘埃落定前有机会改变，尘埃落定后依旧可以改变。就像柳枝，明明被折下，只要给它一片土地，它立刻就能生根发芽，不消几年，便能长成参天大树。
一个有教养的人，不会恶意揣测他人，不会斤斤计较，不会口出狂言。一个有教养的人从不未人际关系而紧张，不从交友而烦躁，因为他们足够优秀，足够吸引他人。
教养伴随，明日可期。夏日的风吹走了炙热，带来了云和雨，意识中的教养清除了恶意，摆正了礼仪。不人云亦云，不出言不逊，不盲目指责，这即是做人的基本品质。
诗意年华，与你相遇，结出友谊，是我青春最美的风景。——题记
青春的我们，总会遇到许许多多让我们愿意珍其一生的东西，而对我来说，最珍贵的莫过于友谊了。
与她的相遇而要回到两年前。在那个完全陌生的环境里，我不知所措的坐在座位上，那时的我谁也不认识，孤独、无助笼照着我，往日的活泼与热情此刻都不知所踪，手心里不知何时已变得黏乎乎的。正当我因为迷茫而发呆时，一个黑影出现在我面前，对我说：“你好，我是你的前桌，我们交个朋友，好吗？”你露出一双真实且满含期盼的目光看看我。或许是国为当时那令我压抑的气氛，在我最无措的时候。你的突然闯入，让我一下子从迷茫中出来。为了能够更好地适应全新的环境，适应新的同学，新的班级，新的群体，我欣然答应了你的情求，同时心中暗暗期待着往后与你的相处。
就这样，我认识了你这个开朗大方的女孩，学校里南墙有一排柳树，细嫩的枝条常常在风中飘动，我与你便常常在课间聚在这里，一起讨论课堂中发生的小插曲，中外名著中的人物遭遇，分享生活中的辛酸与甜蜜。啊，这一排柳树，承载着我与你之间美好回忆的点点滴滴，也见证了我们友谊的成长。
然而就像古话所说：天下没有不散的筵席。因为父母工作的原故，我不得不转学。那一天，柳树下第一次没有了欢笑，两个女孩不再像往日一般谈天说地，只是静静地倚在树干上，没有言语，唯有两只紧紧相握的手。良久，你一把把我拥住，说道：“傻瓜，以后要好好的，要是有你欺负你，告诉我，我会跑到你的身边，帮你撑腰！”没有爽朗的笑声，空气中唯有阵阵的抽噎声响起……
与她的相伴是短暂的，然而那段友谊却长存我心。
青春不老，友谊不散！
我的人生为什么这么多姿多彩?因为我的人生总有一些名言警句伴随，它们提醒我每时每刻都要做的自己，激励我要用汗水浇灌硕果，要用勤奋学习来书写书册……
“三人行，必有我师也。”告诉我，做人不能骄傲自满，在许多行走的人当中，必定有一个人的知识值得我去学习;“天下无难事，只要肯攀登”，告诉我遇到困难不能退缩，要坚持攻克，坚持到底就是胜利;“虎瘦雄心在，人穷志不穷”告诉我，虽然家庭不富裕，但我的心却不贫穷，我们不能因为先天条件而丧失志气，而要置之度外，胸无志气枉活一世，就像老虎一样，虽然它们有的身体瘦小，但是他们照样有当百兽的雄心。
“年怕中秋月怕半，男儿立志在少年。”激励我要从小立下凌云志，不能在老了才立下志向，那时已经为时过晚，到那时，我们才体会到我们在虚度光阴，少壮不努力，老大徒伤悲，我们怎么忍心虚度光阴?“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”提醒我做凡事都要珍惜每一分一秒的时间，不能把宝贵的时间浪费在闲事上，时光不会倒流，逝去的时间一去无回，我们要懂得利用没一分一秒……
名言警句就像是我的老师，它们教会了我谦虚、坚持、立志、珍惜时光……
小时候的我常常把时间利用在玩上，但是现在我不会这样了，因为我知道，我要做时间的“主人”;我常常在比赛时显得那么不自信，但我现在面对比赛，总是信心满满，因为我要相信自己，相信自己，才是最棒的!我要把的自己展示给所有人。
名人们说的话都是有意义的，我真要感谢这些话啊!，它们帮助我及时找出缺点并改正缺点，保持优点并发扬优点，取长补短，使我更切实际地办好一切事情，这样才能自我提升，有所长进!
曾经听到老师语重心长的对学生说：“上帝是时刻刻都会有败笔，问题在于你在面对它时是高昂着头颅还是垂头丧气，如果你高高地抬起头来，以快乐的心情面对，那么不吉就会变成大吉，你也会逢凶化吉。”
，全世界的人都在关注着北京奥运会，但是有多少人会以同样的心态同样的领会去关注残奥会。奥运会与残奥会的最大区别就是运动员的身体状况。没错，一个是正常人是幸运的人，另一个却是不幸运的人。
一次残运会，来了一个失去四肢的游泳者，当记者问他怎样游泳时，那人笑嘻嘻的答道：“用耳朵。”最后知道底细的人告诉了记者一次车祸夺去了他的四肢，他那失去四肢的身体就好比是圆滚滚的梭。由于长久的努力，他的耳朵大而强健，能十分灵活地扑动向前，下水试游，他如同一枚鱼雷出膛，速度比常人还快。比赛结束了，他是冠军。为什么?一个失去四肢的人竟可以比有肢体的人游得快，因为他的坚韧，他并没有因为自己失去了四肢而颓废，因为他知道成功在等着他，他终是失败的克星。
残疾人因为没有像我们正常人一样的能力，所以我们还有理由袖手旁观吗?我们应当行动起来，帮助他们。为什么失去四肢的泳者仍然可以获得比赛的王者，因为爱，因为有人一直在他背后帮助着他，为他开导，为他分析事件的趋势。
只有这样，他们才能燃起希望的烟火，重新筑造成功的'彼岸。
没错，成功在于自己，但有些时候，在自己帮助不了自己是，作为旁观者的我们还能袖手旁观吗?残疾人是可怜的，他们的心灵是脆弱的。让我们行动起，帮助他们。建立属于他们的爱心围墙。
关注身边的残疾人，证实爱心的存在。
一个没有饥饿、没有痛楚。没有悲伤的地方，——天国，可它真的好吗?
夜幕再次降落在众人面前，它显得如此幽美、神秘且格外静悄。
皓月随着夜的降临而袒露自己洁白的身躯。
我躺在月下，目光注视这那轮明月并不得不感叹说着“月啊!即使你多么明亮，也只因为背后有太阳，人啊!即使你一生多么辉煌，也只因为背后有着一位伟大的母亲!”目光从月转到遥远的星空，心完全陶醉在现在的场景和回忆往昔母亲的责训中。
眼帘就、逐渐闭落，我弯动嘴角微笑着，抱着对母亲的歉意到达遥远的天国(死去)
他露出和谐的笑容，给予我一种不可思议的感触，直接对我告知，他是上帝。
——是上帝吗?
——嗯，正是
——我可以上去天国?我仍然想享受母爱，是否可以?
他给了我三天时间：
我来到自己的墓前，亲人悲伤的心情明显我心，第二天我随母亲在家，母亲仍然一言不发，面目无情。我轻轻用唇“触碰”母亲的额头，显然感受不到，但我乐意这样做，我“抚摸”那双无法可修饰的一对手，因它带出温暖在背后。
我无法容忍母亲如此伤痛，第三天，我找了上帝
——我可否与我母亲相见?
——代价?
夜幕再次降落，我返回家中，看见母亲在我的钢琴旁，像似在等待。
待她昏睡后，我如愿进入她梦境与她相见，梦境中，我与母亲对视，我再次微笑，便坐下我的钢琴开始弹奏我为母亲编着的曲子。
母亲，我用琴声告诉你，不要因失子儿悲痛，我仍然爱你——即使消失。
你笑得很迷人——我亲爱的母亲。
【悟亲情，懂孝仪】
一直以来，您们总是无微不至地照顾我、呵护我，可惜年幼无知的我，不懂回报，只知享受，过去的那些日子没少累坏您们，您们额头上的皱纹也因此多了许多。上小学时，无知的我认为你们为我所做的一切都是应该的，我心安理得地接受你们的爱，不但不关心你们，反倒总是故意顶撞你们，因此让你们多操了不少心。再后来我对你们越来越反感，你们还记得那次可笑的离家出走吗?
那是我读三年级的一天，我与妈妈大吵了一架，赌气地离家出走了，后来我发现我身无分文，于是就想硬着头皮回去，但又觉得那样太没有骨气了。我漫无目的的在田间小道上溜达，不知不觉天色暗了下来，我肚子也不争气地发出咕咕的叫声，但是我一直都未曾听见你们呼唤我回家的声音，心想可能你们压根没想到我是离家出走了，还是回去吧。最后，我像做贼似得偷偷溜进厨房，发现了你们特意为我留的饭菜，不好意思的端着碗吃了起来。你们却像没事似的，一句话也没说，但我从你们的.眼神中读出了满满的担忧与关心。后来，我才从姐姐口中知道，从我生气离家后，你们一直悄悄地跟在我身后，你们那样做是想给我个台阶下，是想保护我幼小的自尊心。那件事过后，我逐渐明白了你们对我的爱。
随着年龄的增长，知识的增多，我对亲情的理解也越来越深。但真正懂得“孝”是在我上中学之后，从书上我知道了许多关于孝亲敬老的故事。受到这些故事的启发，我意识到之前的我真是太过分了，我逐渐不再抵抗您们，开始顺从您们，听从于您们，因为我相信，您们为我做的任何事都是为我好。于是就学会了孝，不再惹您们生气，只会逗您们开心!
爸爸妈妈，请放心，我以不再是从前的我了，我已经明白了这伤亲情，我一定会尽最大的能力来回报您们的养育之恩。我一定不会辜负您们对我的期望，我更不会辜负对自己的期望——从今往后我一定会尽我所能回报这份亲情，做一个孝顺的孩子。
亲情可以是一杯茶，是一个微笑，或是一个拥抱，在我眼里，亲情是父亲烧给大家吃的一桌饭菜。
大伙可能觉得这非常一般，但在我眼里，它却十分难得，十分珍贵。我的父亲是一名警察。平常工作繁忙，常常加班，能和大家一块吃饭的机会就更少了。父亲为了他的工作几乎天天都会非常晚回来。平常，都是我和母亲一块吃晚饭，我十分期待父亲有一天能早一点回来，和大家一块其乐融融地吃顿晚饭。
上个周六，父亲终于有空能回来和大家吃晚饭了，并且这次是他亲自下厨做饭。我开心极了！父亲早上便到菜场买了我喜欢吃的菜，经过一番精心筹备，一桌丰盛的晚饭便呈目前我眼前——笋片炒蹄筋、红烧排骨、菌菇汤……我非常惊讶父亲的厨艺原来也这么棒！我迫不及待地享用这顿晚餐。晚饭期间，大家全家一块聊天，父母谈论着工作和生活，我也参与其中。父亲还关心地问我的学习状况，并嘱咐我要认真学习。看得出，父亲十分关心我。我吃着父亲做的饭，感觉格外地香，父亲的话语，也让我感到格外亲切。我十分珍惜和父亲在一块的一分一秒，毕竟如此的机会极少。
晚饭后，大家一家又一块看电视、喝茶。父亲在家的.日子果然不同，家的氛围热闹了很多，我真期望父亲能多抽时间回来陪陪我。但父亲说：“作为一名警察，我需要舍小家为大伙。”母亲也一直默默地支持他，我感到我成长在如此的家庭，虽然少了父亲的伴随，但大家彼此之间的亲情有增无减。
每当看到父亲忙碌的身影，我就会想到他为大家烧的这顿晚饭，这是大家亲情的见证。
今天，来探讨的是古今中外都特别受欢迎的一个话题，就是欢喜。这是与生俱来的一项，为数不多的人的本能，大家自出生来，就有喜欢的能力，和权力。
我想谈及的是，人的欢喜，分三六九等嘛。分对错嘛。当然，我说这个的时候当然是有原因的，因为，几年来，不断有关于欢喜不同而产生的冲突，包括但不仅限于争吵，甚至有几次引起了全社会的讨论，在人类文明的历史长河中，掀起了一阵有一阵轩然大波。
不多啰嗦，先摆明我的观点，欢喜。对于每个人都是平等的，自然不存在什么高低，对错之分。你可以喜欢这个，同时，也并不影响我喜欢这那个。冲突更是谈不上的，也没道理。但是，现实为什么频频因此出现规模大大小小的冲突呢。原因，我自己还是总结了几点，一是我认为，可能由于个人的极度喜欢，到达了一个极端，导致个人崇拜的现象，褒义词就那么多，出于维护自己所欢喜的物件，不惜一切代价的去否认，或者污蔑，诋毁对方甚至是其他无辜的。就是说，这是被自己所欢喜的事物冲昏了头脑，失去了理智所做出的事请。若你与其进行争吵，必定会使他恼羞成怒，本来知道自己理亏的，因为你的反击，可能会变得理直气壮，从而导致了一场冲突的发生。
原本，这大可不必，毕竟，欢喜是个好事情，能给自己带来好心情，充满活力，因为意见分歧闹得谁都不愉快，那就没什么意思了。大家还是遵循着以和为贵的精神，去欢喜着自己的喜欢。
所以，欢喜，还是要掌握个度的，喜欢，谁都可以，但一定要在理智之内， 不影响到别人，在自己的圈子里就可以。
中考课改卷客观题所占比重越来越少，而主观表达题的比重则被提到前所未有的高度，更加注重对考生知识生成过程的考查，设计了大量“开放性试题”。对开放性试题的评分没有刻板的标准，答案不再是唯一的，而是开放的，只要符合要求，具有一定的综合水平言之有理即可。考生做这种试题不仅没有恐惧感、压抑感，而且充满着创造的激情和情趣，这对引领考生的综合素质发展、主动发展和可持续发展具有良好的导向作用。
盘点去年众多的中考课改卷，并将这些课改卷与大纲卷加以比较，我们发现课改卷立足于改变过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能，使考试评价愈加符合新课程改革的要求，除了继续吸纳往年中考语文试题中呈现的优点和亮点外，最大的特点之一是加强开放性探究性。可以预见，这一趋势将在中考中继续扩大，在教学和备考中必须给予足够的重视，悉心研究教材、研究教学大纲，把握其精髓，深入领会基础教育课程改革的精神，实现考试与课程改革无缝对接，推动素质教育的实施。
开放性试题的最大特点是：考试不再游离于学生的学习之外，不再凌驾于学生的学习之上，解题过程成为学生的另一种学习过程。
开放探究型试题的主要形式有以下几种情况：
开放式名句默写
示例1：(灵武卷)酒文化在我国源远流长，古人借“酒”表达情怀的诗句很多，请你写出一句带“酒”字的古诗句(前后要连贯)。________，________。
示例2：(浙江卷)请选择你喜爱的古诗文中的名句作为座右铭，提醒自己正确对待困境(写出连续两句)。________，________。
示例3：(安徽卷)连战、_的大陆之行，又一次证明：故乡，人的生命之根。请写出两句表达乡情乡愁的古代诗歌名句：________，________。
这些形式活泼的名句默写题，都设置了具体的情境，联系学生的实际情况，考查学生在具体情境中运用古诗文的能力，为学生提供了较大的选择空间，有利于学生展示自己丰富的古诗文积累情况。
开放式名著阅读
示例4：(海淀卷)某出版社要出版一套“中学生喜爱的中外名作”丛书，请你从下面列出的篇目中选择一部(篇)推荐给出版社，并写出推荐理由。
《背影》、《西游记》、《从百草园到三味书屋》、《热爱生命》、《汤姆·索亚历险记》、《“诺曼底”号遇难记》示例5：(广东卷)班上开展题为“话说英雄”的综合性学习活动，请你阅读参考资料《感动中国颁奖词》(节选)，按后面要求做好准备。
感动中国20颁奖词(节选)任长霞———她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重！
(1)请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。
(2)写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。
示例6：(河北卷)请你根据《课程标准》推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。
读《________》(名著名称)我了解到(内容)________这些题的设计具有一定的开放度，但有所限制，并要求学生在阅读的名著中搜寻符合题目要求的作品来回答，以灵活多变的形式来考查学生课外名著阅读的实际水平，以防止学生死记硬背“名著导读”类材料中的内容。
开放式活动设计
示例7：(陕西卷)请参加下列综合性学习活动。学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。
(1)请你设计一条富有感染力的宣传语。(2)你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项。
(3)就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。
(4)一个时期以来，广播电视上方言节目频频出现。
校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。
示例8：(武汉卷)武汉市语言文字工作委员会正在全市开展“语言文字规范化示范学校”的创建活动，作为校园的主人，请你完成下面的任务：
(1)拟一条提倡语言文字规范化的宣传标语。(2)从你们班的实际出发策划一次活动，帮助同学们解决用字用语方面存在问题。
存在的问题：________________活动创意：________________这是开放性很强的试题，绝没有任何“标准”样式。完成这道试题，学生需要调动自己的语言词汇的积累、品味揣摩文字的能力以及审美情趣。这种开放性试题可以促使学生尽情地展现自己的学习成果和才华，真正将知识、技能、过程、方法、情感和态度融入学生的学习过程。
开放式“综合性学习”
示例9：(南京卷)在“漫游语文世界”的综合性学习活动中，同学们搜集到以下资料，你能解决其中的疑难吗？
(1)某剧院前贴出一张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”。据此，可猜测这场戏与《水浒》中_________和________两位英雄有关。(请填写人名)(2)大街上挂出了两条横幅广告：“汇声汇色”炒外汇慧声慧色———陈慧琳南京演唱会广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自_________(填一成语)，对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度？请说出你的看法与理由。
看法：__________________理由：__________________(3)在社区阅览室里，大家被一组饶有趣味的漫画吸引住了：
祖孙三“带”(略)
①请你依次简要说明这三幅画的内容。②这组漫画的寓意是什么？
示例10：(海淀卷)第ⅱ卷现代文阅读所选取的材料是
《话说海淀》，其中设计的第4小题：如果你所在的班级要开展一次“走进海淀”的语文综合实践活动，请你参考示例，根据上面选文提供的相关信息或你自己平时的观察、思考，从不同角度为这次活动设计两个调查或研究的专题。
(1)海淀文化遗迹例谈。(2)外来人才选择海淀的原因调查。
“语文综合学习”是今年课改区中考的一大亮点，试卷中“语文综合性学习”的考查引导学生开拓视野，以发现并利用生活中的语文学习资源，注意对语文知识与能力的综合运用、语文课程与其他课程的融通。书本学习与实践活动的紧密结合，着力于提高学生的综合素养，对新课改背景下的初中语文教学起着良好的促进作用。
灯红酒绿的大街，喧嚣的城。那些刺眼的灯光穿透我的双眼，仿佛要将我整个人吞噬。我烦躁的拉上窗帘，世界一下变得安静，放一曲绵长婉转的昆曲，突破时空的限制，我遇见了那里，我向往的，从未见到过的江南。
冷暖相遇，那是江南的雨。江南的雨绵绵的，如同江南细腻的人。一丝丝银线点在纸窗外的小溪里。千千万万丝，泛起一波漪圈。带动着停靠在流水边的小舟，摇摆出江南的舞姿。古城河畔杨柳依依，暖阳抚照，温润了江南人的心房，嗅出几缕芬芳。清风微拂，擦过我的发梢。是清晨的一阙清扬婉转。杨柳依依，烟云笼罩，白云岫出，空山落幕散落几许春光。
突破喧嚣，江南的雨带给我恬静安然。
粉墙黛瓦，那是江南的屋。江南的屋矮矮的，也映衬小桥流水人家的闲情。转角长廊的淡淡回风，临边屋檐风铃的叮铃作响。窗户用木做，窗面用纸糊，墨香满屋，洗尽尘世铅华。
千百年来多情多雨的江南雨并没有使它腐烂朽坏，而是一如初见，傲立在江南的土地上，在人们心中始终没有变过，它注定属于江南。
突破喧嚣，江南的屋带给我处变不惊。
吴侬软语，那是江南的人。踱步到一茶楼，绵长悠远的昆曲从楼上传来。时而一曲小桥流水人家，时而一曲涛涛大河去不返，时而轻扬婉转，时而低沉冗长。江南的人吟着，他们拥有一份恬静安然，以心灵的素笔，绘流年的芬芳。
睁开眼，那曲悠扬仿佛还在耳边。
即便只是一个瞬间，江南仍带给我丰盈的过去，突破限制，去到我没去过的江南，让我学会思考生命的真谛。
有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳
人生在世，总有些空城旧事，年华未央;总有些季节，一季花凉，满地忧伤。现在请把头抬起，把心放低。自信永远是你制胜的魔杖。
穿越历史洪泽，回眸过往。看一代文学宗师韩愈如何以无与伦比的自信铸起自己的仕途。
他初次应试，便名落孙山，可他并不因此就萎靡不振。他始终相信着自己。当他再次应试时，面对着相同的考题，他竟把原来那篇相同的文章一字不漏地递到同一个考官手中，也正是这位考官，对大胆呈上相同文章的年轻人大为赏识，把他列为了榜首。在某些人眼中，这是荒.唐的也罢，放肆的也罢。总而言之，他成功了，靠的是什么?自信!无与伦比的自信!
成功与失败很大方面上取决于自信。持之以恒且坚定不移的自信才是胜利的关键。倘若没有势如破竹般的自信心，即使个人能力再怎么强，想要成功，也是望尘莫及的。
大家别忘了——讥笑中的的瓦特，冷眼中的牛顿，被退学的托尔斯泰……
假如他们都在打击中失去了信心，那么，如此之多的科学、文学的宝藏怎么会从他们手中被挖掘出来?并发出万丈赤芒?正因为他们都是自信者，他们的非凡成就才会让人错愕!才会让人纳罕!
不要在言行举止之间都认为自己卑微渺小。“天生我材必有用，”倘若失去信心，伴随自己一生的，便只有失败而已!
不要让所谓的“自知之明”束缚了手脚。要去勇于尝试。自信会在努力和成功之间搭起一座坚实的桥梁，只要有了自信，便拥有了无穷尽的力量来挣脱枷锁。创造属于自己的一切!
古人云：“人不自信，谁人信之。”心中有自信，成功才有动力。就正如莎士比亚说过的“自信是成功的第一步。”
自信，在战胜困难中，表现出果敢的勇气和必胜的信念。雅典奥运会男子110米栏金牌获得者，刘翔。越是在紧张激烈的大塞中，越是在竞争对手实力强大的情况下，越能表现出良好的心理素质，比赛成绩越优异，这不正是个人自信的充分体现吗?阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我就能撬动地球。”你看，这是例句多么豪迈而自信的语言啊。自信，能够唤醒沉睡的潜能。
只有自信者具有承受失败的心理，才能做到“胜不骄，败不馁。”才能视“失败乃成功之母。”才能在困难和挫折面前始终自信自我。如果你失去了自信，充满自卑，你还会成功吗?
有人常为自己的样貌、身材而自卑，但法国的拿破仑不也自渐奇丑吗?日本前首相田中角荣，幼时不也是一位口吃患者吗?张海迪不也是身体告慰截痪吗?
自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。——《史典》
广东中考满分作文
广州中考满分作文：出错
很多人对他人的出错都持一种嘲笑的态度，对先于自己出错的事持一种侥幸心理。有些人害怕出错，有些人厌恶出错。其实想想，出错何尝不是一种人生积极的探索?能常常出错何尝不是一种经常性的收获?敢于出错的人何尝不是一个积极求索的人?
生活中，我们需要不断探索，所以出错是难免的，我们怎样面对出错后的失败呢?我们需要一种出错的精神。爱迪生在研制电灯的过程中，尝试了两千种不同的材料，但都失败了，但爱迪生却说：“我已经成功了两千次，因为我知道了两千种材料不能用来做灯丝。”
一个在日本求学的中国孩子日语不好，但他上课发言非常积极，他的父母问他“你怎么不怕出错?”孩子回答说：“不怕，老师说教室就是出错的地方。”
敢于尝试，敢于出错才能不断获得新知，出错的精神是一种敢于探索，尝试的精神。能出错就能获得新知、新经验，出错是一种探索。小心翼翼地迈出你的脚，在你放下这只脚的时候，你会想到可能会出错，但是你不放下的话就永远不知道这一步是对还是错。
人生的历程没有固定的模式，就像一个人走在无边无际的大草原上，你要朝着一个正确的方向走，你就将迈出自己的脚，去探出一条路来，但是草原上没有方向标，每个方向都可以走，你只有敢于尝试，不怕出错，去不断地尝试，改正，尝试，才能走出自己的一条路。
如果你在两条路的选择中出错了，那么回过头来重走的时候，你有两个收获：这条路不能走，不是两条路都能走。
出错是经常有的，一个人从幼稚到成熟，从一个未经风雨、不谙世事的孩子到一个饱经风霜、目光深邃的老人，他要出几千次几万次的错。出错的精神就在于不固步自封，敢于尝试，就在于不懈地努力探索，寻求正确的目标。
敢于出错的精神是一种不畏险途、不怕失败、不断探索新知的可贵的精神。
广东中考满分作文：我和父亲一起走泥路
泥泞留痕，不经历风雨，怎见彩虹?
——题记
人生正是在面对和战胜挫折的过程中成长起来的。在人生路上，留下一步步坚实的脚印，才能体现出人生的价值，这是我和父亲一起走泥路时的启示。
当竞赛成绩后，我得知名落孙山，心情就犹如当时的天气，阴阴沉沉，被一层阴霾笼罩着，久久平静。
回到家后，吃过晚饭，父亲见我垂头丧气的样子，便说带我到家后的田野走走。我无精打采地答应了。刚刚下完雨，空气清新，周围的稻穗和山峦经历了风雨的洗礼，显得生机勃发。我望着一派生机勃勃的景象，心情稍微放松了些。这时，父亲说：“你能找到走来时的脚印吗?”我低下头望着地，很快就找到了，并指着给父亲看。父亲又问：“在平时天气晴朗的时候，你能找到脚印吗?”我马上回答，父亲问我为。我说道：“下了雨，土地变得泥泞，留下了痕迹。”父亲边走边说：“这不正像是人生吗!”“人生?”我猛地醒悟，是啊，经历了风雨的洗礼，才能在人生之路留下痕迹，才能人生的价值。我望着父亲踏下的个坚定的脚步，仔细地思考着这过程中收获的智慧。
挫折是人生路上的风雨，经历风雨的洗礼，才能留下生命的痕迹，才能生命的价值，才能书写生命的意义。
我振作了，我充满斗志了，我永远不会忘记与父亲走泥路时收获的智慧，我将踏出个展示价值的脚印，用我的行动为书写一条之路。
广东中考满分作文：脚步下的爱
有人说：父亲是孩子的守护神，而孩子是父亲的天使。但我有点恨我父亲。
父亲，他是一位地地道道的农民，可他有病，腿脚经常疼痛，行走很不方便。他瘦骨如柴，面如黄土，只有那双眼睛黑得发亮，还有一些生机。可是他头发白得不能再白了，整个人看上去，就像一个病老头子。
我恨他，恨他没有文化，恨他周身有病，恨他给我丢面子，恨他不文明，经常用指甲挑牙齿。
但是，那件事却使我感到很后悔和遗憾。
那天，天很黑，外面下着蒙蒙的小雨，此时我心情很烦躁，因为我的校卡、笔和复读机还留在家里忘记拿，而上课铃也响了起来。我心不在焉地在教室坐着，不时地往窗外望。顷刻间，风大了起来，雨也大了起来。不一会儿，雨点就如珍珠般大小滴落在窗前。这使我禁不住地看外面风景：雨越下越大，雷声也不甘示弱地响了起来，慢慢地，外面世界已经很难看得清楚了。但我不放弃观看，因为我准备欠全，无心上课。这时我发现不远处有一个小黑点在行走，但我不知道是谁?渐渐地我对他似有一种似曾相识的`感觉，不知为什么我的心此时跳得特别快，眼皮也不停地眨。突然，“轰”一个巨大的雷声在我们身边响了起来，全班同学没有一个人不惊慌，连老师也惊慌失措，而我的胆子似乎快要震破了，就不敢往外瞧。“同学们，快看窗外!”有一位同学大声地说。我才抬头看，见一个人正躺在操场上，正是他，我的父亲，我不顾一切直奔下楼，“飞”到他身边。
他身上显得更黑了，手里满是血，死死地抱住一包东西。这时我哭了，好不容易把包拿了出来，打开看，里面包的正是我忘带的校卡、笔和复读机。可想而知，一位有脚病的人是怎样从20多公里的山路艰难地行走来校的。突然，我眼前发黑，昏了过去……
虽然这事已过去了两年，但我还历历在目。现在，我正坐在考场上，可以想象当时父亲是怎样用艰难的脚步来校给我送东西的。父亲安息吧!你是我的守护神，我永远爱你，但愿您能保佑我中考成功。
广东中考满分作文：最好的奖赏
“啊，是二哥呀!”
“大家生活都挺好的……唉呀，您就别操劳自己了，孩子们都心领了……好，那您就赶快歇歇吧，来的时候打个电话，我来帮帮你……”
不用猜，光听爸爸那口气，准是亲爱的二伯要带好吃的来了，这不，爸爸过来了。
“女儿，你二伯听说你们都快要考完试了，特别给你们捎来大大的鸭梨。还说成绩最好的分最好的梨。下点功夫吧，就可以慰劳一下这个小馋嘴了!”
“是!”我猛点头，继而转战题海中去了……
二伯捎来的鸭梨真是棒极了，虽然皮厚了点，但里边的梨肉白嫩多汁，让人“醉仙忘死”。为了我的鸭梨奋战斗底!
好不容易挨到了这一天，二伯气喘吁吁地搬来三箱鸭梨。笑呵呵地把鸭梨分给了哥哥、姐姐。这梨真大，他们都欢呼雀跃。
现在就剩那箱小号的了。小的不都是精华嘛，这次我成绩大有进步，最好的梨非我莫属!
果然，二伯大大地夸了我几句，就郑重地把梨送到我手中。迫不及待，赶快尝尝鲜……
拆封后，我傻了眼，怎么……怎么全是又小又破的梨呢!拿起一个试试看，酸得真是不敢恭维。
不是说好是最好的梨吗?失落之后更多的还是不解。
“这梨酸吗?哈哈，牙都软了吧!”这二伯还在幸灾乐祸，真是气死我了。
说着，二伯拿过我手中的梨，咬了一大口，说：“甜的固然好吃，但又能让人记起多少呢?酸涩的梨肉，带给人是久久不能忘却的酸楚。只有尝过酸的人，才知道甜的珍贵。想想吧!”说完，狡猾地拧了拧我的耳朵。
我突然恍然大悟。二伯是要让我记住成功的来之不易，辛苦汗水筑成的高楼不能轻易摧毁呀!
二伯虽没什么文化，但搞果园还是有声有色的，想必这就是他的绝招吧。
对，甜的吃，酸的也吃!可这梨……也太酸了吧!
梨虽然酸，但这是最好的奖赏!
广东中考满分作文：朋友，别停下你的脚步
人生匆匆，十五年的光阴弹指一挥间，我没有停下脚，所以才不断前进，不断进步。
我，是一个刘翔迷。刘翔，中国的飞人，是我的偶像。电视如果有涉及他的节目，我一有空必看。有一次，我有幸看到他与主持人对话的转播。
主持人：刘翔，欢迎您来到这里参加我们专访活动，请允许我与您“促膝谈心”吧!
刘翔：这是我的荣幸，我很高兴来到这儿。
主持人：作为一名田径运动员,能有你这么大的成就，有这么辉煌的战绩，是他人一生都难以或不可能实现的。
刘翔：这有什么大不了，我只是在尽力做好自己的本分而已。只要有坚定的信心，其他人也有这样的潜能，只不过还没有被发现罢了。
主持人：你所创的世界纪录，男子一百一十米跨栏赛，仅用了12秒88，也这已是人类的极限了。
刘翔：不，人类的能力也不仅如此，12秒88，远远不是终点，我必须更加加快自己的脚步，做到更高更强更快的我。你知道吗，停下脚步意味着什么?意味着落后、失败。只要一停下来，就什么都没有了。
主持人：在北京奥运会落幕后，您打算退役吗?
刘翔：绝对不会，我对田径的热爱，对田径事业的追求永远没有终点，我要将自己一生都献给它，我是不会停下自己的脚步。
主持人：是，我们永远支持您，持之以恒，你会胜利的。观众朋友们，别停下你们的脚步，像刘翔那样前进吧……
那一刻，我低头沉思，刘翔说得不对吗?停下脚步就是落后。作为中学生，我们对知识的渴望，对知识的追求，是永远不会停下脚步的。
哦，我懂了，人生在于拼搏和奋斗。只要加快自己的脚步，就能品尝到最甜的果子。朋友，前进吧!别停下你的脚步。
广东中考满分作文：给自己一些写作思绪
一个作文题目下来，虽然嘴里对着老师说不，但其实不管是骑着车，吃着饭，聊着天，还是做着其它的事，满脑子都是那些华丽的词藻，是该把它们放在开头?中间?还是结尾?思前想后却又总觉不妥，心里也想着不允许自己再犯走题这种低级错误。通常一篇作文出来之后，感动了自己，却又开始想着是否能打动老师?改过来改过去，也逐渐失去了自我。
现在，面对作文，除了压力，竟满满的都是恐惧，就像刚学会飞翔的小鸟，离开了地面后只想着往更远的高处，没有想着累了也该停下来歇歇脚，我连“磨刀不误砍柴功”这个道理也忘了。有时候就是应该给自己一些写作思绪，把自己真正感受到的东西写出来，文字功夫是在这个过程之中，但不是写作的全部 。
我所说的写作思绪，好比如海明威给人的启发：写景，要把自己真正看到的写出来，如此写出的往往不华丽。那些写得华丽的，其实是写自己认为应该看到的，而非真正看到的，是用词藻填补和掩饰自己没有看到的。华丽的语言不一定能拼凑出最优秀的文章，但内心的故事永远是最美丽的，最真实的。
翻翻那本上了锁为自己写的日记吧，也许你能从中找到我所说的写作思绪，那里面暴露无疑的心情，总是最真实的。这个本子里所写的东西，无时无刻不在袒露出真实心绪和想法，看着这些自己信笔涂鸦的文字，一种欣慰惊喜的感觉总会溢满心怀。
天上飘着小雨，站在雨中。你大可不必模仿琼瑶剧的情深深雨蒙蒙，诗性大发般煽情地告诉我“这是雨在为我哭泣，它在暗示我们秋天的到来。”我只想说“这雨很凉”。
一群鸭子叫唤着从我面前走过，跳进河里，也请不要跟我说它如何在水里嬉戏，有多么多么开心，我只想说“它们没有那么多心理知识，它们只是在游泳，目的也很简单——驱热。”
读书、写作，一切自己真正想做的事情，做的时候都是享受。但是，倘若限定了时间，用赶任务的心情去做，加上了许多不必要的目的，享受就变成了苦役。 还是给自己一些写作的思绪，让自己随心所欲地想、随心所欲地写吧，这才是真正地提高自己写作水准的途径。
广东广州中考满分作文：又见枝头吐新芽
A的母亲很早就去世了。
A上初三了，在学校一直很优秀，一摸考了700分，全校第一。老师们都说他可以去全市最好的C中。
爸爸为了照顾A的饮食，决定给他找一个后妈。很快他就带了一个女人回家。
A结结巴巴地说了声“阿……阿……姨好。”女人浅浅地笑了，说“你以后可以叫我B阿姨，或者……”B阿姨顿了顿，“可以叫我名字。”A感觉这个女人能够制造一种微妙的气氛，平淡，恬静。
但是，毕竟是后妈，A还是没有那么容易叫出自己口中的那一声“B阿姨”。对于这个陌生的女人，他只是用“嗯”、“哦”、“啊”这三种简单的语气词来交流。
一天，在餐桌上，B问A：“A，你喜欢吃什么呢?是海带，鸡肉，鱼还是……?”A没有答理她，只是默默地低头吃着。B以为是他听不清楚，便又问了一句。A却仍然没有说话，兀自喝着汤，冒出一句“这汤很好喝。”
父亲一把把那碗汤倒向A，斥骂道“喝什么汤!阿姨问你话呢!”A说：“这餐桌上还有第三个人吗?”他转头看向父亲烧红的眼睛。父亲扬起巴掌，准备一掌打下去时，B抓住了他的手说“孩子还小……”“要你管!”A在那一刹那认为，女人是来搅和他们家的。
这种关系一直存在于父亲之间。他们之间的鸿沟越来越深，就像是一条被风干的粗校，无法再生出芽来。
这天，A放学回家已是九点多了。
一回到家，发现父亲和B正收拾碗筷。桌上的饭菜，正冒着腾腾的热气。
B上前来，帮他放下书包，说“为等你，我和你爸爸九点才吃饭……”“哦。”A不冷不热地回了一句，就埋头吃起来。
A感觉今天的饭菜有些顺口。
A准备回卧室复习，看见B一个人在房间里看书。借着微弱的灯光，他看见了书名：《中考营养餐》。B一边看着，一边念念有词：“A喜欢……鸡肉…牛肉……”A一言不发地转身离去，抬手抹掉了眼边的潮湿。
接下来的日子，A都看见相同的场景：灯光下，B，以及那本书。
中考的前一晚。A很早就回来了，B准备好的热饭热菜很可口。吃到一半时，B突然离开了餐桌，转身到厨房拿了一只炖蛊，说：“A，你把这炖汤喝了，对脑子好。”
A慢慢地喝了下去，觉得汤里的热度像一股暖流流过了亘断他与B的沟垫，暖润了心头的枯校。
晚上，B来到A的房间，说“晚安。A，明天考试要加油。”A转过头来：“哦，好的，晚安B阿姨。”
此时，心头一阵暖风吹过。又见心中校头吐出粉嫩的温暖芽抱。
在我们坎坷艰难的人生道路中，都会有许多事值得我们去做，或许是一次选择，或许是一种坚守，或许是一个尝试……当我们回眸时，因为它表现了真我，磨练了意志，增加了勇气……总之丰富了我们的人生阅历，从而让我们铭记，并为之深深回味。
母爱像参天大树，为我们遮荫挡凉，母爱像一把伞，为我们遮风挡雨;母爱像一只小舟，送我们到成功的彼岸。
母爱是深沉的，蕴藏着丰富的感情，蕴含着不尽的情思;母爱是无穷的，它开放着无数的花朵，它飘荡着不尽的花香;母爱是伟大的，它包含着深厚的意义，它酝酿着你和我。有一句非常耳熟歌词：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像棵草。”
我长大了，懂得了感恩。
一天，妈妈上班去了，我把妈妈送出家门，便行动起来。我拿起“家伙”就干起活来，收拾桌子、刷碗、收拾屋子、扫地、擦地，忙得不可开交，简直就像热锅上的蚂蚁。累的我气喘吁吁满头大汗。
妈妈下班回来，看见屋子“焕然一新”笑得合不拢嘴。妈妈说：“我的孩子长大了，知道帮妈妈干活了。”我嘻嘻哈哈的回答：“妈妈，我让您操了不少心，现在我长大了，以后您的家务活全都由我来做。”妈妈摸了摸我的头说：“只要你不给我添乱就行了”……
母爱如伞，那密密织着的经纬网，是母亲对儿女无微不至的呵护，母爱是那古老的伞柄，举起一片温馨，让儿女在伞下小憩，伞面伸出的八支角，代表着你无论走到天涯海角，母亲都会把她深深的爱辐射过来。
母爱是多么的伟大、无私。无论儿女犯了什么错，她都会去包容、理解孩子。
所以这样做，值得。
“少壮不努力，老大徒伤悲。”努力是为了不让以后的自己感到遗憾和后悔，生命短暂，流光似水，如果不能在年轻的时候为自己的梦想拼一把，那么老了的时候一定会夜不能寐、倍感悔恨吧。因此，为了不让将来的自己太过狼狈和自卑，也为了不让自己在青春激昂的日子里选择安逸和舒适，我希望现在的自己可以自强一些，勇敢一些，勤劳一些，努力一些。
努力是为了让以后的自己可以变得出色一些，因为我很讨厌现在这个自卑、胆怯、懦弱、无能的自己，所以我希望自己可以通过付出和拼搏变成一个有才华、有自信、有实力、有选择、有自由的成功者。我希望以后自己目光所及之处都是自己喜欢的人和物，我也希望往后的自己可以来一场说走就走的旅行，毕竟像鸟儿一样可以在眼里装下星辰大海，那一定是在幸福不过了。
努力是为了不辜负父母的期望，我不希望让父母的心血和汗水白费，也不希望我已经长大了父母还和以前一样辛苦，我更不希望父母会因为自己的无能和无用在旁人面前抬不起头来。我真的不愿意做一个啃老族，也不愿做一个低能儿，所以我只能拼命努力，努力去变成更成熟、更优秀的自己。
努力是为了让生命更有色度一点，生命如此短暂，生活如此艰难，我怕自己在这个世界上连一点痕迹都留不下，我也不想让自己碌碌无为地白活一场，所以我要努力，努力让自己变成一个对社会、对他人有价值、有贡献的人。
后悔过去，不如奋斗将来，沉迷过往，不如展望未来，正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我希望自己可以成为一个坚持不懈、自强不息、艰苦卓越、努力奋斗的有志青年。
常说有得有失，有得有失。得失可能永远不是单方面的。要学会坦然面对得失，不要让得失成为我们衡量事物的标准。
孟子告诉我们:“你不能既有你的饼，又吃它。”如果你选择其中一个，你就会失去另一个。那么，应该如何看待得失呢?
花瓣枯萎，花朵失去了不必要的负担，而土壤得到了滋养，滋养了更多的生命。得失是一种平衡，无论哪一方加码都不好。
年轻的时候，我们追求得到什么，拼命把东西装进背囊，不管这些东西对我们有没有用，但最后那些没用的东西只是占了一个位子。当我们老了，我们又会想把那些东西扔掉。是为了自己的安宁，不为琐事所扰。所以，无论天平偏向哪里，总会回到原点。得到了总会失去，失去了总会得到别的。
初中的生活即将过去，即将面对一个分校。也许在一起三年的同学会留下一句话或者一个温暖的拥抱，但那些苦涩的泪水，那些年少时的争执，却永远不会离开。
苍鹰可以在蓝天翱翔，必须经历骨折的痛苦;小鹿要想学会奔跑，就要忍受摔倒的痛苦;珍珠蚌要做珍珠，必须经历沙石的刺痛。得失是相对的。不亏，就没有收获的意义。如果太阳没有落下，就不会有日出。
从这个角度来说，无论你多么想得到它，你还是要失去它。就像那种“但是既然水还在流，虽然我们用剑砍了它，还是多举杯消愁愁”的无奈。
当蓝鸟高飞时，它再也不会回来了。目标是蓝天。用大地斩断羁绊，用翅膀划破天空!但是蓝鸟从来不知道，虽然得到了天空，却失去了大地。
其实得失是相互依存的。重要的是你如何对待他们。坦然面对得与失，用平常心去看自己得了什么，失去了什么，除了失去，你还会发现更多的东西!
中考作文的复习备考中,我们刚刚进入“文体不限”作文的意境之中,“话题作文”有在我们的面前展现出它的倩影.从20XX年全国各地中考作文来看,形势已经发生了迅速而深刻的变化.以记叙文为主的考场作文的写作要求已经失去了昔日的辉煌,“文体不限”的作文环境正在成为主流,小作文的比例在大大下降.特别值得关注的是,由于19XX年高考话题作文的导向,20XX年已有不少的地方已经将“话题作文”搬上了中考作文的舞台;而20XX年的高考作文又是更为开放的话题作文,那么可以想见20XX年乃至今后中考作文题型在“话题”上的发展与创造一定是空前的.因此从现在起,我们必须充分地关注中考“话题作文”.
话题作文是一种崭新的作文形式和作文考试形式:
所谓“话题”,就是谈话的中心,就是引发谈话的由头.比如说,“崭新”使目前的一个热门话题,它可以引发出人们无数的见解.又比如说,某个故事,某则新闻,某项影视作品……都可以作为“话题”来引发人们联想,引发人们的议论,引发人们的抒情,也就是引发人们心中想说的话.由此可知,在我们的作文课上,在我们语文试卷上,由某个设置好了的“话题”所引发出来的作文就是“话题作文”.
由于存在“话题”,人们就得说话,这种谈话没有规定的题目,人们以围绕“话题”自由自在地“侃”,海阔天空地“侃”,人人都想谈得动听,人人都想谈出点新意.让人们的谈话自由而广泛,这就是“话题”的作用.由此可知,“话题作文”的作用是用一个“话题”来引出内容广泛,形式自由,带有自己创见,带有自己思想与随感特点的作文,这种作文形式与我们习惯了的命题作文,半命题作文相比,已经发生了巨大的变化.
“话题作文”的重要特点:
1,话题作文一定有一个“话题”,大家都围绕这个“话题”做文章.
2,话题作文只有“话题”而没有规定的题目,它方便我们在一定的范围内选写自己最能写的内容.
3,话题作文是“除诗歌外,不限文体”的作文,它方便我们运用自己最拿手的写法.
4,话题作文的“话题”只是一个引子,它不要求就话题本身进行引用,进行分析,进行利用,它需要从话题出发进行作文,只要与话题有关的作文,不论写什么,不论用什么样的方式写,不论运用什么样的体裁,都是符合题目要求的.
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