各位叔叔阿姨、同学们,大家下午好。我的名字叫王彦智,是龙岗区实验学校五年级4班的学生。
而且,读书的方法也有许多,诗人朱熹曾说过:读书有三到,谓心到、眼到、手到。意思就是积极去感悟,用眼去观赏文章,用手去记录片段。而我觉得读书不仅要读,还要多做笔记,多写感悟,这样书里的知识才会真正属于我们。我经常用一种称为“龙头狗尾”的方法,就是先把一个内容分三份,先读开头,再读结尾,然后顺势猜出中间内容,这个方法不仅快,而助十分精准。
随着时间的'推移,我从书中得到了知识,已经在我的脑海里越堆越多,几乎装不下了。我就特别想找一个地方发泄出来,于是我选择了写作,读书破万卷,下笔如有神。渐渐的,小文章也满足不了我的需求,我又选择了写书。经过我的努力,终于克服了种种的困难,写出了我的第一本书《我班的秘闻》。
一本书可以读上上千遍,你总会从书中发现不同的东西,书是读不尽的,让它们来填充我的大脑是最好的,读书是一种优雅的姿态,我平时非常热爱阅读,从书中学会了做人做事,从书中学到了写作的方法,通过老师的指点,在平时写作文时,能够思维开阔,丰富内容,平时与人沟通时也多了一些自信,语言能力也得到了提升,今天能写出我的第一本书,这也离不开我的父母辛勤培育,老师的积极指导,借此机会,我想对他们说,谢谢你们的教育、培养,
让我成长了!我会再接再厉,好好学习。
我的讲话完毕,谢谢大家!
各位领导、各位同学:
“吹灭读书灯,一身都是月”,就算读书的灯灭了,还有月光给你照耀读书的光芒!是啊,对于爱看书的人来说,没有任何栅栏能阻碍你读书的步伐。
我爱看书,最喜欢看的书是《狼王梦》,因为它能给我带来快乐与悲伤,带来更多知识。记得有一次,我自己一个人在家里读书,当我读到黑仔死了时,我在自己的房间哭了一场,然后含泪继续读书。随着剧情的跌宕起伏,我一会开心一会又伤心。当读到紫岚的梦想快要实现时,却又死了两个孩子,我心里一阵唏嘘?读完了这本书,我体会到了母爱的.伟大和坚持不懈的精神,而这种精神也深深影响着我!
那一次,我们上体育课考50乘8,由于我们之前跑过一次,深知这个项目特别的累,所以我心里有一点害怕,“马上就到我跑了,跑不好怎么办?”我怀着忐忑不安的心情准备着,生怕考不好。
3!2!1!开始了!我以飞快的速度跑了出去,我用余光瞄了旁边的同学一眼。“哈哈,他在我后面呢!”我心里有些放松了,就在我折返的时候,稍稍慢了一些。就在这时,在我后面的同学超过了我。“怎么办?我又开始害怕起来!”这时,我听到了我的好朋友在给我加油。“加油!不要放弃!”我听到之后,我感觉我心里有一种火燃了起来。“不行,我绝不能让大家失望!”我想起了紫岚身上那种坚持不懈的精神。我将所有的力气聚集在腿上,向前冲!在最后一个折返的时候,没有放慢速度,快速冲了出去。我超过了在我前面的那个同学!最后的冲刺了!我顿时感觉脚上长了双风火轮似的,感觉两腿变得额外轻快。“冲呀!”随着我好朋友的一声高叫,我冲过了最后的终点线。我们获得了小组第一的好成绩并且还突破了1分35秒。
通过这件事,我知道了看书不仅给我带来了丰富的知识,还无形中塑造着我的品格!书是人类进步的阶梯!而我就是一个因书而进步的人!
亲爱的老师、同学们:
大家好!
古人说:“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书,获一份知识的时候,我心中的那种快乐是无法用语言表达的,正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。”一个学生,要想能适应新的教育形势,就必须读书加以补足,况且,在竞争激烈的现代社会,没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能很好的乘上时代的风帆,才能让自身的职业生辉。
博斯威尔有这样的一句话:“每天读上五小时书,人很快就会渊博起来。”我们的学生每天很多时间都用在学习中,或许不可能这样的投入,但只要书籍在我的心中,我每天抽出一点点的时间,我就可以补足自身的不够,因为知识是来不得半点虚假,更不能是道听途说。
我们可以从教育理论书籍中获得理论的指导,为我们的学习指引方向;我们可以从名家名著中或者精神的营养,为我们的自身素质的提升获得高品味的营养;我们可以从众多的.书籍中找到人生的意义,生命的诠释,心灵的感动。
读书才能知礼,讲礼,对人彬彬有礼,对他人的尊重,是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重,以社会为重。能真诚待人正是一个人高尚情操的表现,是内在优秀品质的外化。读书是提升个人修养的必然途径,是提升自身素质的重要手段之一。
一个国家必须要有自身的国魂,一个民族必须要有自身的精神,才能把全民族的智慧集中起来,完成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节;奋发、立志;改革、创新;勤学、好问;勤俭、廉介;敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。构建和谐社会,正是需要我们广大的人们不断提升自身素质,知书达礼。
作为xx小学的学生,也唯有提升自身的素质才能更好的为社会的教育事业贡献自身的微薄力量。千里之行,始于足下,让我们坚信自身的信念不会改变,让我们在读书中感受人生的哲理。
谢谢大家!
各位领导、各位同学:
“读书真好”是所有读书人内心的共鸣。心灵与一个个美丽的方块字交融时,缱绻(qiǎnquǎn)缠绵、激昂澎湃、低惋沉吟、风轻云淡、波澜壮阔。。种种韵味,都在那文字的演绎里,绚丽着你的视觉,冲击着你的心灵,震撼着你的生命。于谦在《观书》一诗中有言“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”曾几何时,心灵惶惑,迷惘苦郁。只有书,成了我促膝的知己,相拥而眠,形影不离。那清新婉丽的每一句就像一粒粒饱满的种子,种进了我的心里,于是快乐开始在心里生根发芽、在春天里明丽!的确,一书一世界,一语一天堂。翻开一本好书,它淡淡的墨香,就已让人心旷神怡。
一旦陶醉其中,便会忘记了周遭的生活酸苦、人事哀乐:与太白把盏邀明月;与东坡感慨“大江东去”;与易安婉约声声慢;与已斋共话西厢;与船山同抒性灵在《三国演义》里观历史风云;在《西游记》里感悟伏魔降妖;为《水浒传》之忠义叫好;为《红楼梦》里“满纸荒唐言,一把辛酸泪”扼腕太息。。作为教育人,我们更可以在卢梭的《爱弥尔》中体悟回归自然的教育本真;与苏霍姆林斯基同温教育的幸福之感;问计于陶行知的“知行合一”;遍访李镇西、魏书生,窦桂梅与余漪等众多教育名人,在我们的教育之路上让他们助力撑灯。
腹有诗书气自华。“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。”书不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度;书不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。经典读薄化智慧,人生读厚显才能。书,会让你由内而外透出迷人的气质。一个不读书的人是浅俗的,一个不读书的班级是沉闷的,一个不读书的'学校是了无生趣的,一个不读书的社会是枯乏的,一个不读书的民族是没有前途的!教育使生命更灿烂,教育因读书更精彩。为了社会、为了民族、为了每个人更精彩的人生,就让我们带上莘莘学子
漫步书林,一起郁郁书香共成长吧!
亲爱的老师、同学们:
大家好!
读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。
尝者,有可吞食者,少数则须咀嚼消化。换言之,有只须读其部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏、淡而无味矣。
读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确。因此不常作笔记者须记忆特强,不常讨论者须天生聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾,射箭利胸肺,慢步利肠胃,骑术利头脑,诸如此类。如智力不集中,可令读数学,盖演题须全神贯注,稍有分散即须重演;如不能辨异,可令读经院哲学,盖是辈皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物阐证另一物,可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷,皆有特药可医。
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