短短的的工作时间里,我发明了我自身存在的不少题目,很简单的我作为一个美术系的大学生,自己的字写的也实在太对不起观众了,平时没留意,在给顾客开发票的时候我充分意识到了这点,当我把开好的发票递到人家手上时,对方看到字的那种表情让我真的感觉很羞愧。那时就心里暗暗下定决心以后一定要把字先练习好。免得以后找工作上在这个上面摔跤。
社会是复杂的,社会中的人也是千奇百怪的,有些人就是真的很不好相处,也就是我们俗话说的“赖皮”。面对这样的顾客我刚开始不知道怎么应付,于守系弄的很僵,场面很尴尬。直到“老板”的及时呈现才解了围,当然我少不了挨一顿批评,同时也告诉我一些与人沟通的技巧,以及随时应对题目的方法。
顾客就是上帝,我们对顾客的态度直接影响顾客对我们产品的信任度,就和在公司里面的道理是一样的,员工的工作态度会直接影响公司的形象。所以有时学会忍耐也是必不可少的。在这里我学会了随即应变的能力,以后我们的社会也将是一个深不可测的战场,没有一个好的心里素养,被人挤兑就彷徨不知所挫的人,将会被这个社会所打击。
耐力的考验:
这个过程远没我想象的那么简单轻松,比单纯的在店子里待着要麻烦很多,付出的精力也要多很多,原本我以为半天就能对完的帐,三天了才弄完。而且天天都是那个点往返跑,那时的感觉就像老年人常得的一种病可以形容腰酸背痛的,等忙完了歇息了好久才恢复。
这个暑假,见识了很多事,熟悉了很多人,收获了很多,很多。不只是有劳有得的工资,还收获了比这更重要更加无价的财富。期间所赚取的经验将永恒成为人生最宝贵的财富之一。社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会,我感觉学习与社会实践总结是密不可分的。
x月x日,我国高等教育不断进行改革和发展,高等教育加快了从“精英化”向“大众化”转变的步伐,高职类大学生的数量迅速增加,高职毕业生就业问题也日益凸现。在高手如云的求职大军中,如何脱颖而出,找到一条适合自己的职业道路,是每一个毕业生都在思考的问题。为了能够更好的帮助我校学生树立正确的择业、就业观,更好的在基层就业,为社会服务,校学生会以“影响高职毕业生面向基层就业的主要因素及对策调研”为主题,在暑假期间开展大学生“三下乡”社会实践活动。
本次“三下乡”活动以采访、走访的活动形式,针对高职毕业生就业的现状、存在的问题及对策开展一系列的活动,如采访学院招生办老师和各分院辅导员老师,对我校学生在基层就业的情况获得一个初步的了解;走访人才市场,与各种各样的单位面对面的进行接触;采访我校优秀毕业生,直观的了解学长学姐们的工作历程;走访校企合作单位,进入工作单位,直观的了解高职毕业生的工作现状等。
6月11日到6月22日,校学生会的成员通过上网浏览资料,在学校图书馆查阅相关文献,为活动的正式开展做出充分的准备,只有足够多的.数据和资料,才能使调研结果更具有实际价值,而不仅仅是片面的。不仅如此,在正式的“三下乡”出发前,校学生会对学院招生办任老师进行了采访,从本校学生的实际出发,以便将来为同学们更好的在基层就业,为学校更好的发展作出贡献。同时,也对杭州本地的校友和人才市场进行了走访,与校友、在杭单位面对面的交谈,为正式的“三下乡”获得更多的数据,并积累经验。
经过了一个多月的准备和前期工作,本次“三下乡”活动在宁波为期三天,在6月27日正式开始。第一天,我们对我校优秀毕业生进行了采访,了解她在实习和毕业后的工作历程,及在基层工作的现状。通过交谈,我们交流了在基层工作岗位就业的心得和经验,为即将毕业的我们和其他高职毕业生们分享了一些真实体验心得,值得我们去更多的学习。接下来的两天,我们走访了我校校企合作单位,进入单位,直观的了解单位对用人的要求和我校及其他高职毕业生在基层的就业现状。同时也与在单位中工作就业的我校毕业生们进行了交流,关注他们的工作状况,分享他们在工作中的经验,使我们对高职毕业生在基层就业的现状和影响高职毕业生进入基层就业,进入基层服务的因素有了更进一步和更贴切的了解。
“三下乡”的团队活动在6月29日圆满结束了,不过这也是我们校学生会后期活动的正式开始。在6月30日到7月15日后期活动中,我们的团队成员对自己本地的高职毕业生和一些单位进行了走访,更加丰富我们的调研成果,将“三下乡”实践做的更好。
大学生暑期“三下乡”社会实践是高校素质教育的有效载体,也是大学生锻炼自身综合素质,提高实践能力,更是展示我校风采的最好平台。本次“三下乡”活动即磨练了我们青年大学生的意志,也培养了大家理论运用与实际的能力和团队的精神,实现了“实践社会,锻炼自我”的目的,也为将来如何更好的引导我校的学生进入基层,服务基层做出贡献。
三下乡前,心存期待;三下乡后,心存留恋。
7月8日,激动人心的一刻来临了,随着队长一声令下,我们全体队员满怀着期待向崇左市扶绥县岜盆中学进军了,岜盆乡!岜盆乡!到底是怎样的?随着车子的行驶,一幕一幕绿色的景色映入我们的眼帘。岜盆乡!天是蓝的,地是绿的。
“老师好”这是我们进入校园听到的第一句话。三五成群的孩子们站在校门口等待已久。随后中学校领导热情的接待了我们并为我们安排了住宿。在接下来的几天时间里,我们顺利的'开展了各项工作,教学组共开设了6个班,学生人数将近150人。调研组针对当地教育水平、医疗保险、经济发展水平等方面调研取得了不错的成绩。宣传组趁着赶圩日在当地街道行进行科普知识宣传,其宣传力度大,规模广,而且还受到了政府与群众的表扬。
三下乡结束,然而我们却心存留恋于这片绿色的大地,因为我们忘不了那帮可爱的孩子,忘不了付出努力后得到收获的喜悦。明年三下乡我们继续。
一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们能否不辜负他人的期望,为自己书写一份满意的答卷
在注重素质教育的今天,大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时,实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。
大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的'为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
这个假期我没有选择自己所学的专业去实践,而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货,过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式,对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。
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