作文400字研究报告范文(合集7篇)

作文400字研究报告范文 第1篇

一、问题的提出

世界上有20亿人面临着缺水的困难，而我国的平均水量只占世界的平均水量的四分之一。而且，我们的国家的水库每年以10至20毫米的速度下降。

二、对用水量的调查

用水量最多的还是洗车店，而且用的都是自来水。一天每家洗车店大约有15至30辆车，而每洗一辆最少要5千克水。一年（按365天）来计算，每家洗车店就需要73000千克水，相当于一个小城镇一年的用水量了。而廉江（一个小城市）就有30多家洗车店，何况是那些交通发达的大城市呢？

三、资料的收集

除了洗车店的用水量惊人，我们平时一些浪费水的现象也非常常见。

1、平时有些人洗完菜就倒掉水；

2、公园的喷泉不是循环的；

3、公园水龙头出不了水，有些人不拧回就离开了，等到有水是，水流了出来，没人关；

4、有些人洗一洗手就要七八分钟；

5、有些人用完水不关；

四、建议与措施

1、利用废水浇花，冲马桶等；

2、公园的喷泉应立即改成循环的；

3、公用水用完应关；

4、洗手的时间不能太长；

5、应该多点向人宣传节约用水的意义；

6、多点写广告贴在醒目的地方；

7、每一滴水都要珍惜，不能浪费。

最后，我倡议大家一定要节约用水。因为，水是人类生命的源泉。否则，地球上最后一滴水可能是人 类的眼泪。

作文400字研究报告范文 第2篇

教育科研是一门博大精深的学问，它应当在教育中有着重要的作用，而教育科研就是研究生产力发展规律的一个过程。我国教育工作的发展和建设，必须把教育科研放在突出地位，在研究生产力发展中有所作为而不是以单纯的依赖于其他专业的教育力量而忽视教育的培育和创造。在研究生产力的发展过程中，教育科研在不断提高和发展，教育科研在不断发展和不断提高中起着举足轻重的作用，因而，教育是一门研究性极强的学问。

二、研究方法及过程

一)研究方法。

教育科研是学生教育的重要一环，必须坚持以人为本的原则。教育科研是一个系统工程，必须坚持以人为本的原则。教育学生学习知识，就是教育科研。教育科研是教育系统的重要组成部分,其教育科研的成果，不但取决于教学内容，而主要取决于教学行为。教育科研是一门实践性很强的学问，必须坚持以学校为核心的教育科研的发展方向。

研究方法和过程。教育科研是教育科研活动的一种综合性的学问体系，它要求教师具有科学的教育方法，学习方法的创造力，思想、观点、研究能力。教育科研的过程中，教师应当掌握科研成果的方法，并根据自己所处的阶段性，对教学过程作出正确评价。在实践的过程中，教师的思想、观点和行为，都必须遵循学生的认知规律，在实际行动中贯彻落实。教育科研必须坚持以学生为本的原则，坚持以学生为本的原则，坚持以学生发展为本的原则，坚持以学生的发展为本的原则，坚持以教师的思想和观念为主导的原则。教育科研要遵循学校和学生的发展规律。教育科研要遵循学校和学生的发展规律。

研究方法。教育科研的过程是学生在校期间所学知识、所得经验和所思过程的综合发展过程。教育科研的方法和过程中，教师要坚持以教师为主导的原则，坚持以学生主体地位为主导、教师为主导的原则，坚持以师生发展为主导的原则，坚持以学生的发展为本的原则。教育科研不是教师的传统，也不是学生的自我发展，而是学生的自我完善的过程。教育科研是一门专业的教育工程。只有把学生的发展作为一个过程来研究和评价学生是否具有科学的发展规律，才能提高学生的专业素养，才能提高教育科研的成绩。

二)研究方法。

教师要有教学方式方法和教学策略。教师的专业发展需要有教学方法和教学方法的支持，而这个方法和教学策略往往是教师所拥有的，教师要掌握教学方法和教学策略。教师教学中要有教学策略，这个策略的核心是对教学过程有效指导的，这是提高教学质量的重要保证。教师的教学方法是否有教学策略，

作文400字研究报告范文 第3篇

一、问题的提出

长辈经常用以前的生活情况来和现在的情况做对比，告诉我们要好好学习，懂得珍惜，所以我想知道爷爷奶奶、爸爸妈妈过去的生活是什么样的，就对我们家生活的变化进行了研究调查。

二、调查方法

1、询问爸爸妈妈

2、看爸爸妈妈之前留下来的照片

三、调查情况和资料整理

1、爸爸妈妈原来只有一辆自行车；现在有一辆汽车。

2、爸爸妈妈原来住在老家，只有一栋自己动手盖的`三层的楼房；现在有了舒适的房子。

3、爸爸妈妈以前住在老家时没有煤气，烧饭时还要用自己砍来的柴烧饭；现在有了煤气，可以省下不少时间和力气，也更方便了。

4、爸爸妈妈以前小时候只有到过节、过年才能吃上鸡鸭鱼肉；而我们家现在天天都可以吃到大鱼大肉。

5、以前爸爸小时候当寄宿生的时候，连两毛买酱油的钱都没有，吃的都是咸菜萝卜，偶尔蒸一次芋子汤。

6、以前一个村庄才只有一台十二寸的电视机，全村的男女老少都聚在那里看。

四、结论

以前的生活条件很差，现在的生活条件比以前好很多，以前烧饭还要用木头烧，现在只要用煤气就行了；现在还有电脑能为我们服务，时代变化的真快啊！

作文400字研究报告范文 第4篇

我家养着一只可爱的小白兔,它是在我一次生日时买来的.

小白兔全身雪白,像是用无暇的白玉雕刻成的,摸上去,像一匹光滑的丝绸.它的耳朵长长的,立在头顶上,在阳光的照耀下透着粉红的光泽,就像在凝神倾听真远方的动静.一双眼睛又圆又红,像闪闪发亮的'红宝石镶嵌在它的眼眶里.它的鼻子像一个倒三角似的.不停地乱动,好像闻到了什么气味.嘴巴是三瓣的,吃东西时,还会发“啧啧”的响声.它的前腿短,后腿长.只要它前腿一弓,后退一蹬,就能跳出好远.

小白兔的尾巴短短的,远远望去,就像一个小绒球,可爱极了!

小白兔可贪吃了.有一次,我拿来一片菜叶,小白兔见了,抬起爪子想抓来吃.可我却把菜叶放在了柜子顶上.小白兔见柜台子上有扶手,就抓住扶手爬了上去,大口大口地吃了起来.小白兔也很贪玩.一次.我正在聚精会神地看书,而小白兔跑过来,一会儿拉拉我的袖口,一会儿拉拉我的裤腿.一会儿还“啧啧”地叫起来,拉我去跟它玩.当我责怪它时,它就会躲到沙发底下,不管我怎么呼唤它,它就是不出来.我只好拿来菜叶,把它引出来.小白兔闻到了菜叶的气味,就再一次中了“计”——爬了出来.

小白兔有时很贪吃.有时很贪玩,但有时它也很乖.它怕见陌生人,他一见陌生人来摸它,它就以最快的速度躲到我的身后,而我摸它时,它就会非常温顺地蹲下来,让我抚摸它的毛,没有一丁点反抗的意思.

我的小白兔真可爱!

作文400字研究报告范文 第5篇

本学期我们将继续学习《中华*共和国中央*大学教育部关于加强学校教育的决定》，深入了解学校改革的发展历程、现状及发展趋势，认真研究和实践中心校教育工作。以下是我们本年度的研究课题研究课题研究内容：

我们的主线就是教育教学的方向，研究课题的研究，研究课题的发展趋势，研究课题的研究结果，研究课题实施过程中的问题以及教学环节的管理、监督。本课题研究的主题：课改，研究的目的是培养学生良好的学习习惯和创造能力和科学精神，促进学生全面发展。

一、指导思想：

以课标要求为指导，以课程改革为契机，以课程改革为契机，以提高教育质量为目标，以课程改革为契机，以提高课堂教学效率为重点，以促进教育教学改革与创新，促进教学质量的提升，促进学生全面发展，促进学生个*的全面发展的全面发展。本学期我校将继续以课程改革为契机，以课程标准为指导，以课程改革为依据，以课程体系为基本理念，以课程标准为依据，以课程内容为主线，以实验课程为基础，以学生发展为核心，以质量评价为核心，以学生发展为核心，以课程内容为核心，以教学方式为主体，以课程内容为辅助，以实施课程体系为手段，以创建课程结构为根本，以课程内容为载体，以课堂活动为载体，以科研为载体，以研究活动为核心，以课程实施为核心，以科研为依据，以课程改革为动力，以课程内容为载体，以课程实施为保障，以课程资源为依托，以课程资源为载体，以课程资源为保*，以课改为保障，以课堂活动为核心，以课程实施为保障，以课改为载体，以提高教学质量为目标，以提高教育质量为手段，以实现课程标准为核心，以提升课堂教学质量为重点，以改进办学方法为主线，以提高教学效率为重点，以促进教育教学改革与创新为核心，以加速实验课程与创造活动为重点，以提高课堂教学质量为根本，以提高课堂教学质量为重点，以提高教师整体素质为根本，以改革课堂教学质量为核心，努力提高教师的业务水平，全面实施课程改革，积极促进学生全面发展，以提高课堂教学质量为核心，以提高教师队伍素质为目标，以课程改革为契机，以提高教学质量为根本，以课程实施为基本理念，在提高教师业务能力的同时，努力促进学生素质的提高，全面提高教师整体素质，培育高水平的社会主义事业心和责任感。

二、组织领导

为了进一步提升校园校园文化建设的有效*，进一步提高我校学科教学质量，本学期我们将重点抓好以下几项工作：

1、继续抓好课程标准的贯彻执行。本学期，在上级部门的关心、支持下，继续以校为本，以课程改革为主线，以

作文400字研究报告范文 第6篇

学校为教师们创设了各种丰富的学习机会，每一次的学习，我都认真地对待，积极地聆听，做好记录，积极讨论，在不断的交流_同提高，共同进步。

我们认为教师应该具有现代教育观念：

1、教育思想的转变。

2、课堂教学观念的转变。

3、教学方法的改变。

4、课程目标的更新。

5、教学手段的革新。这些，都得益于我们每一位教师的辛勤付出，在此，我要代表全体教师衷心地感谢学校领导班子对我们的关心和重视。

我们认为，作为一个合格的教师，应当做到以下几点：

一)深入钻研教材，备好每一节课，认真上好每一堂课

二)认真研究教法，设计好每一节课。

三)努力实践新课改，探索新课程教学方法

新课程改革，提倡学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，等。新的教育观，促使教师由知识的权威变为学生学习的组织者、指导者，由传授知识为培养能力转变为学生的促进者、组织者，教师要由知识的权威变为学生学习的促进者、组织者，要由知识的传授者变为学生学习的组织者、导、帮助者，

四)重视学生综合素质的培养

新课程倡导学生的主体性，为了培养学生的创新精神，为了培养学生的实践能力和创新能力，我们在教学过程中应重视学生能力的培养，重视提高学生的综合素质。如：培养学生的动手能力，发散思维，培养学生搜集资料的能力，分析和解决问题的能力，等等。我们努力为学生创造一个宽松、和谐，民主，和谐的教育氛围

五)注重学法指导，促进学生学习

随着知识的积累，能力的进步，思维方法的灵活性越来越显现出来，教师不但重视教学内容的传授，更应重视学法指导。因此，我们在教学中，注意学法指导，加大学生学法指导的力度。首先，教师要加大学生课外学习的力度，让学生掌握一些科学的学习方法，并注重培养学生良好的学习习惯，使他们终身受益;其次，教师在教学中要创设丰富多彩的教学情境，活跃学生的学习气氛，培养学生学习兴趣，提高学生的学习积极性，为他们创造良好的学习氛围。

六)积极参加学校组织的各项活动，并能做好相应的记录。

七)注重学习方法的指导，提高自身的学习能力和教学水平，提高自身驾驭课程

的能力。作为一名新任教师，在教育教学过程中，我发现自身有许多不足和需要学习的地方，我会在以后的教学过程中不断去尝试和提高。

总之，通过一系列学习活动，我对小学数学课程有了更为深刻的认识，对新课程也有了更深入的理解，对自己的教育教学水平有了进一步的提高。在今后的工作中，我会努力工作，以更为热情主动的工作态度，加强专业理论学习，不断提高自身素质，努力提高教育教学水平，争取在教学领域有更大的进步。

作文400字研究报告范文 第7篇

一、问题的提出：

我们中华民族是个文化名族，成语就是文化民族的结晶之一，老师说每个成语都有名人故事。于是，我就对成语中的名人故事做了一次研究调查。

二、 调查方法：

1、查阅有关成语中名人故事的.书籍，了解成语中的名人故事。

2、 上网浏览，通过网上途径，搜集成语中的名人故事。

3、阅读报刊，了解成语中的名人故事。

三、 调查情况和资料整理：

信息渠道 成语 名人 主要内容

书籍 入木三分 王羲之 晋朝王羲之写的字非常有力，相传他在木板上写字，刻字的人发现墨汁渗入木板已有三分了。

上网浏览 程门立雪 杨时 宋代杨时在下雪天拜访著名学者程颐，程颐暝目而坐杨时不敢惊动，在旁等候，程颐醒来时门后积雪已有一尺多深了。

报刊 草船借箭 诸葛亮 东汉末年，周瑜嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮十天之内造好十万只箭以此陷害他，诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操借箭，最后挫败周瑜。

四、结论：

成语里的确有名人故事，是有名人故事演变出来的。这些成语对我们有很大的帮助，在学习上和生活中都会运用到。成语中的名人故事中还有许多名人的品质优点值得我们学习。