建党百年主题的范文(通用5篇)

建党百年主题的范文 第1篇

炊烟记忆

“妮儿，起来吃饭了，奶奶炖的乌鸡汤呐!”鲜亮的汤汁，香气四溢，一大早就吃上了奶奶亲手做的“大菜”，这在小时候可是想都不敢想的。闪电在泛红的天空中裂成花束，时光折叠，飞雨簌簌，我仿佛看到破败院落里那抹浓浓的炊烟。

“咳咳”。奶奶头上顶着块抹布从“锅屋”里走出，迈着小脚步子，颤巍巍端着大铁锅，从早上五点起来忙活，已经过半晌了，一道鸡汤才悠悠的出来。大人们饿的前胸贴后背，小孩们早就耐不住性子哇哇大哭了。浓浓的炊烟还未散尽，缭绕的烟雾中央掺杂着些乌黄色，奶奶取下头顶上的抹布擦拭了下眼睛，许是被烟熏的，眼眶子红红的。“开饭咯”，大人小孩们一拥而上，一大盆鸡汤不一会儿就见了底。“做饭的没有功劳呀。”奶奶边收拾着碗筷边感慨。

书上总把炊烟当作一种意象，来表达自己向往的田园生活、自由、惬意、洒脱。殊不知村子外的人拼命想归隐田园，村子里的人却想拼命过上好日子。炊烟，至少村里人并不觉得是个好意象。在村里，家家户户都有“锅屋”，黑漆漆的一个小屋子，四面墙也被熏成了黑的，两三架灶台摆在靠门的那面墙，后面囤着各式各样的柴火，有玉米秸秆、花生秧、捡来的小木棍、棉花柴……一个小箱子里专门盛着生活垃圾，以塑料袋为主。到了该做饭的时候，全村的女人们像是约好了一齐下手，每家每户的烟囱里都冒出了浓郁的黑烟，然后变成乌黄色，再后来变成轻烟，那便是烧火进入正轨了。一同升起的炊烟，壮观又无奈，像是既定的时辰，是那个年代普通农村人的日程分割线。

8岁的时候，奶奶教我烧火做饭，“穷人家的孩子要早当家咧”。我吃力地抱着柴火，头上顶着个小抹布，学着奶奶的模样，将塑料纸夹在干柴中，左手拿着干柴，右手拿着火机，呲溜的一声点住了塑料纸，滴答滴答，塑料纸的油在淌，可干柴却没能燃烧，一连好几遍，气得我直哭。这烧火是有学问的，奶奶常说看烟囱里烟的颜色就知道这家的女人是不是个持家的，若是青烟，就说明女人烧的一手好饭，若是黑烟、黄烟，这家的孩子可是遭殃了吧，连口热乎饭也吃不上，奶奶常这样说。她很会烧火，一缕青烟随风飘动，饭香也在炊烟之下更加浓郁。但是阴雨天情况就不一样了，奶奶也有做不好的时候。

夏天是个潮湿的季节，雨季一到，到处都是湿漉漉的，一家人的吃饭全靠“锅屋”那点受了潮发了霉的旧柴。为了让全家人吃上一顿热乎饭，奶奶总是在一大早就起来钻进“锅屋”，支好锅灶，开始跟火较劲。点燃火柴，一根，呲溜，灭掉。又点燃一根，燃烧，呲溜，再灭掉。这样的动作重复了好多次，半盒火柴下去了还没见火生起，奶奶气的直跺脚，也顾不上外面下着雨了，一路小跑去屋子找那些不用的塑料、废纸箱子，截几段塞进灶里，点燃火柴。这次，终于有了点小火苗，燃烧燃烧，眼看就要成功了，呼的一缕小青烟，又灭了。奶奶边叹着气边寻找着干柴，嘴里说着：“今天能不能吃上饭，就看运气了”。是的，运气好的时候角落里会有干柴，用干柴一引，灶火便起来了，运气不好的时候，整个小屋里的柴全是潮湿的，一整天都吃不上热乎饭。这样的日子奶奶过了半辈子。

一股浓浓的香气扑鼻而来，思绪拉回现实。明亮的厨房，整洁的灶台，各式各样的厨房用具，现代化的设施和奶奶头顶上的抹布略微不协调，奶奶蹒跚着步子有条不紊的关上灶上的煤气，盛出最后一碟小菜，打开高压锅，尝了尝汤汁的咸淡，又从小电锅里盛了一碗八宝粥。窗外的雨渐渐小了，一道道雨帘随风而动。

“党对老百姓好呀，国家富强了，老百姓也富了，今年88了赶上了好日子，这么个雨天要是赶以前啊，咱得啥时候才吃上热乎饭啊!”奶奶望着院子里的积水笑着说，“现在好了，不用烧火了，空气也新鲜，想吃什么打开煤气灶，通上电压锅。你爷爷最爱吃新鲜花样儿，前些日子你姑姑来教了我几道菜，说是啊，从网络上查的，哎呦，是真好呀，那个时候怎么也想不到会有这样的好日子!”奶奶一边感慨着一边拿起手机竟说要和姑姑视频通话，真是个老小孩咧。

民以食为天，从孩提到成年，从炊烟到普及电气，从饱腹到营养丰盛，短短十几年间，奶奶的生活质量发生了质的飞跃。日子流逝，时代更迭，我也从当初的烧火小娃娃变成一名基层公务人员，即将在这片曾经养育我的大地上挥洒青春与热血!

天放晴了，我走出院子，呼吸着绿水青山带来的新鲜空气，远去了浓浓炊烟，瓦蓝的天空飘着棉花糖似的云朵，大街上蜿蜒的水泥路修到家家户户门口，一排排太阳能板路灯正在汲取能量，新时代来了，新生活来了，美丽新农村正在以昂扬的姿态走进新未来!

建党百年主题的范文 第2篇

100年砥砺奋进，从“梦想起航的小小红船”到“承载国民希望的巨轮”。回望走过的道路，踏遍万水千山、历经千磨万砺，因初心不改而充满蓬勃朝气，因矢志不渝而驶向伟大复兴。

赓续开天辟地、敢为人先的首创精神，为实现复兴“加满油”。100年前，南湖红船以开天辟地的首创精神承载千钧重担，播下了中国革命的火种，开启了引领中华民族伟大复兴的浩荡航程。从“唤起工农千百万”的革命斗争，到“诸公努力救神州”的_伟业;

从“青山着意化为桥”的建设时期，到“尘埃与曙光升腾”的改革年月……中国_肩负宏大使命在波澜壮阔的世纪大潮中发展壮大，正是凭着这股敢为人先的首创精神，沿着历史的河床击水千里，不断开辟新的征程。然而在实现中华民族伟大复兴的征程中，我们还会遭遇难以预料的挑战，面临稍纵即逝的机遇，在没有现成的经验可资借鉴的情况下，更要敢于突破前人，摒弃安于现状、不思进取的思想观念，坚持用创新的理论成果武装头脑，用创新的思想观念谋划工作，不断开辟_人的新天地。

承袭坚定理想、百折不挠的奋斗精神，为逐梦复兴“把稳舵”。南湖红船点燃的星星之火，形成了中国革命的燎原之势，使四海翻腾，五岳震荡。从一个不到60人的“地下党”发展成为世界执政党，走过从无到有的“雄关漫道真如铁”，历经从小到大的“人间正道是沧桑”。如今，终于迎来由大向强的“长风破浪会有时”，我们距离实现全面建成小康社会目标只剩下半年时间，逐梦的目标越近，我们越要直面前进道路上的新情况、新问题，以动真碰硬、不达目的誓不罢休的精神状态和闯关夺隘、善作善成的意志品格，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态，翻过新的“雪山”“草地”，闯过新的“娄山关”“腊子口”，奋力走好新时代的“长征路”。

永葆立党为公、忠诚为民的奉献精神，为奔赴复兴“鼓足劲”。中国_自成立之初不过数十人，而今已经发展至9000多万人之众，红色的火焰从黑夜中的微弱星火，燃成今日的燎原之势，其中各种艰辛可想而知。28年的革命历史，牺牲了2000多万_员和共青团员，但仅有370多万英烈有名有姓，革命胜利的背后是一个个不畏牺牲、为国为民的鲜活生命。正是有了千千万万党员的无私奉献，我们开创并倾情为之奋斗的事业才得以爬坡过坎、蒸蒸日上，不断开辟新的境界。虽然身处和平年代，不用直面枪林弹雨，不至昂首冲锋陷阵，但仍要始终铭记入党誓词中振聋发聩、激荡人心的“随时准备为党和人民牺牲一切”，坚持用理想支撑奉献、用忠诚诠释奉献、用奋斗书写奉献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大精神力量。

中国_立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂，我们要乘着新时代的浩荡东风，加满油、把稳舵、鼓足劲，让中华民族伟大复兴的巨轮，继续劈波斩浪、扬帆远航，胜利驶向充满希望的明天。

建党百年主题的范文 第3篇

，我到日本京都度假。照惯例一般绕道京都大学，在附近逛逛。在老店“进进堂”里吃一顿简单却滋味淳厚的咖喱饭。入旧书小铺，找到了一套文库本的《河上肇自传》，心情大好。

然后进了京大校园，发现那一年刚好是京大创校百年。让我意识到“京大百年”的，不是什么庆典，不是什么华丽的布置，也不是热闹的学生活动，而是一张近乎简陋的海报，上面写着：“京都大学与殖民政策——反省百年京大犯过的错误”。

那是京大法学院教师团体办的座谈。我直觉地以为那一定是激进的团体，特立独行带着唱反调意味的活动。然而，在校园里走了一圈，我愈走愈惊讶，甚至该说，愈走愈感动。因为法学院教师团体的活动竟然不是特例，放眼望过去，和“京大百年”主题相关的信息，一半以上都是批判性、反省性的。

这是什么样的学校?或者该问：为什么会有这样的学校?换作任何其他学校，百年的特殊日子，一定是努力去创造出一种光荣与炫耀的气氛——“看啊，多么了不起，我们这样一所学校在一个世纪间有那么大的成就!”——一定想办法凸显学校最光彩的一面，将学校的历史形象涂抹得愈漂亮愈好。

京大却用这种冷静、忧郁、近乎愤怒的方式来“庆祝”学校百年。这所学校的老师和学生在想什么?这所学校的领导，又在干什么?那几天，我参加了几场“京大百年”的活动，我的日语和对京大的了解程度不足以让我听懂会场中所有的讨论，然而如此有限的理解，却已经足够给我清楚的'答案了。京大的老师、学生，他们用批判学校、批判校史，而不是张扬学校成就，来表达对于学校的骄傲与敬意。

他们一再提到京都大学与东京大学的差异：东京大学是日本政府的骨干，从战前_政府到战后_政府，一贯如此。而京都大学则始终扮演从左翼批判制衡权力的角色。在许多不同学科领域，都有自成一格的“京都学派”。而几乎毫无例外，“京都学派”都比主流的学派来得大胆、前卫、激进些。

这些批判学校的老师、学生，其实都热爱京都大学。他们觉得凸显、保持京大荣光的方式，就是坚守批判立场。京大百年，学校不可能没犯过错误，借此机会将批判眼光转回自身，才真正符合京大的传统，才能真正确保京大和其他学校，尤其是和东大的不同。

京大曾经犯过的错误之一，是积极参与了殖民统治，尤其是对于我国台湾的米糖剥削。他们讨论这件事时，不会知道台下有一个来自台湾的中国人，因为他们讨论得如此认真、激烈，而几度热泪盈眶。

什么时候，中国也能办出一所能让老师、学生坚持自己的个性，自己独特汲取校庆意义的大学呢?

建党百年主题的范文 第4篇

建党一百年 风正一帆悬

一百年来，党建引领下的公共卫生运动如火如荼;一百年来，中华大地上的公共卫生境况大步跃进。回溯百年党建历程，结合医疗业务进展，党员干部得以演绎出一首中国特色公共卫生体系的动听乐曲。以歌证史、以史串歌，广大人民百姓得以聆听到一首首党建引领业务、业务促进党建的动听歌谣。

“爱国卫生年年搞，年年都有新气象”。透视党的发展历程，党建引领与我国公共卫生体系的奠基密不可分。回眸爱国卫生运动，医疗卫生更是在党指导下被升华到“人人振奋，移风易俗，改造国家”的重要高度。从高处看，党指导下的医疗卫生建设以新思想为抓手，从理论上彻底翻新老百姓的医疗卫生知识图谱。往细处看，党指导下的医疗卫生建设紧密结合我国城乡现状，有力抗击非典、甲流等一次次公卫挑战。向外处看，党指导下的医疗卫生建设探索出了中国特色与中国模式，在数次全球性流感危机中交出了中国答卷、拼出了中国速度、走出了中国体系。

“你用生命_我在背后支援，团结一切力量控制疫情蔓延”。回望过去一年，新冠肺炎疫情席卷五湖四海，党员抗疫身影遍布神州大地。新冠肺炎疫情不仅是对全国公共卫生系统的一次冲击与挑战，更是对党领导下中国公卫体系的一次检验与阅兵。抗疫是一场没有看客的战役，人人都是抗疫主力军;抗疫是一场没有死角的战疫，处处都是抗疫第一线。抗疫战争中，没有观众、没有路人，人人都是主角、你我皆是导演。党员干部与人民群众拧成一股绳、心往一处想、劲往一处使，同心战“疫”。一封封请愿书、一个个红手印、一幅幅白手套，共同交织、串联，为神州大地公卫现状搭建起一张有力的健康防护盾。

“致敬最美逆行者，欢迎英雄凯旋归”。展望未来，我们坚信在党的第一个百年生日中，必能打好疫情防控“下半场”阻击战;我们笃定在党的第二个百年历程中，必能唱好健康中国建设“下半首”交响乐。过去一年，党员干部以“不破楼兰誓不还”的毅力抗击疫情，替广大人民群众保障一个卫生家园;未来一年，党员干部将以“咬定青山不放松”的韧性扫除障碍，为党的百年生日维系一个平安中国。在党的领导下，我国成功经受了非典、甲流、新冠等数次环球公共卫生危机检验。党员干部要继续坚持扛牢政治责任，振奋精神、增强信心、保持定力，加快绘制健康中国瑰丽画卷、加快探索党建引领行业建设。

建党百年主题的范文 第5篇

想必大家都听说过插班生吧。但你们听说过插班老师吗？听到插班老师，你们一定会很惊奇。别闹别闹，哪个学校会那么奇葩给生安排什么插班的老师？没错没错，恭喜你们答对了！就是你们猜想的那样——这个奇怪的学校就是我曾经的学校。

事情是这样的，就在我初二下半学期学习最紧张的时刻，万万没想到，学校突然给我们换了个新的英语老师，同时让她接任我们的班主任。说实话，对当时的我来说：换不换老师对我这个英语学渣来说，并没有什么太大的区别。毕竟即使换了个老师，我在英语课上依旧会是在听天书的同时，和周公烹茶对弈。“弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。”即便是新来的老师一开始会不明就里地管我，慢慢的也会因为我的成绩而无奈放弃我的。

但没想到我错了，她没有放弃我。即使现在想想还觉得，简直是不可思议。

记得她刚当我们班主任的第三周，月考成绩出来以后。看到我的成绩有所下降，又仔细思考了我近段时间的学习状态。果断地将我叫了出来，甚至还叫了我的母亲来到她的办公室。她和我的母亲聊了很多，我已经记不清她和我的母亲聊了些什么了。只记得后来她让我回去好好想想。我莫名其妙地走出她的办公室，茫然不知她要我想些什么，也许是是我反应比较迟钝的原因吧。

出了她的办公室我觉得：她只是口头上让我想想，并不会真的来问我是否大彻大悟了。哎，没想到我再次失算了。第二天，她又找到我。并问我想的怎么样了。

“额……老师，你……你让我想什么啊？”我鼓起很大的勇气，磕磕巴巴的问出这样一个问题。“你！想想你最近状态，以及以后怎么做。下午再让你妈妈来我办公室一趟。”没错，我又一次被成功地叫了家长。最后这件事就以我在她们面前保证好好学习，努力进入学习状态下结束了。

哦，不对，事情并不算是尘埃落定了。或许事情的结束要是我初中后了吧。（当时的我是这样认为的。）

一周后调座位时，她或许是看到了我的进步。她将我调到了班里学习最好的女生身后。让她带着我学习，慢慢的我和那个女生成了好朋友。她帮助我学习，我带她出去玩。从此我们班的书呆子再也不是呆子了。同样最难搞的学生也不那么闹腾了。也许是我们俩慢慢中和互补了吧。

说到这了，我偷偷告诉你们一个秘密吧。其实后来的我并不是真真的变了，这是总觉得她在背后盯着我。正是她的关注，使我慢慢进步了。

后来我发现，原来不是只有我在她那里是特殊关照对象。在她看来所有人都是特殊的，她会视若己出地关注每个学生，仿佛每个学生都是她的孩子。

我想我永远不会忘记她给我上的最后一节课。那天她让我们回忆初中这三年里最感谢的人，我说出这件事时已泣不成声。（我不知道这是为什么，就是眼泪忍不住的落了下来。她听完，对我说：“这是你自己的改变，和我并没有关系。如果当时你不想改变，我什么也做不了。”

这就是那位使我难以忘怀的插班老师。她公平的对待她的每一个孩子，她发自内心的对她的孩子们好，她从不夸耀自己的功劳，她从来都是勤勤恳恳的工作。

谢谢您，我敬爱的老师！是您让我们明白了：心若天晴，未来亦晴。哪怕寻梦路途踽踽独行，也要脱离安逸拥抱繁星。