一.活动准备:
1.分发班级通讯录
2.班级成员抽取活动中要用到的话题序号
3.分发糖果
二.活动过程:
1.活动组织者胡樱宣布20xx年09级对外汉语班第一次主题班会开始
2.班长谭婷为调动气氛,“深情”献唱一曲《新不了情》,没唱几句,大家都一起唱起来,深情之歌变成“欢乐颂”….
3.活动正式开始,大家自主上台参与“演出”(具体情况后附)。乡音荟萃,大家各自表达着自己对家乡的认识和热爱;教同学们说家乡话;气氛在一说一笑、一问一答中渐渐升温,时间在不知不觉中悄悄流逝。
4.组织者胡樱宣布班会结束
5.班长总结发言:
⑴班会活动达到了预期情况
⑵会保存我们班的“足迹”;强调“只要你的回忆里有个我,有个我们!”
⑶肯定班委会的负责态度并勉励大家一起努力
⑷几个通知:群众演员招募;演讲比赛;“高尔夫推广”活动志愿者;
⑸强调班级“家”文化,大家互相关心,彼此关爱!
三.活动总结:
这是20xx-20xx下学期09级对外汉语班的第一次主题班会活动,活动过程进展顺利,活动气氛热情高涨,同学们都积极参与,享受活动带来的乐趣。本次活动基本达到预想状态,是一次成功的班级活动。
通过这次活动,我们获得了一些开展活动的好的.经验。组织者认真细致地写好策划,班长把关,同学们献言献策,活动前准备充足、成功调动气氛等等,都是我们以后可以借鉴的成功经验;但是,不足之处也存在,比如活动准备不及时、临场才匆忙准备,活动中时间没把握好,以致最后几位同学时间仓促紧张;这些情况在以后的活动中我们就会避免发生。
春日和煦,暖风习习!经历过严冬,便春回大地,又是一片生机勃勃的景象了! 三月即雷锋活动月,为了发扬雷锋精神,在20xx年3月22日这天,我们二年级一班同学,以绿化地球,美化环境,学习雷锋,丰富小学生活为目的,在即墨市生态园开展了一次植树活动。参加此次活动有一班的老师、同学和学生家长。
3月22日早上8:00所有参与者在校门口集合,此次活动分为6个小组,分别由家委会6名成员带领,待每组核对人员后准时出发。沿途大家畅所欲言,在欢声笑语中就到达了目的地。 工作人员给我们安排了植树区域,并发给每个同学一张自己签名的卡片、一棵小树苗、还有一套工具。同学们挑选自己喜欢的小树苗,一切准备就绪就开始热火朝天的干起来了。有的同学用铁锹挖除杂草和泥土,并将挖起的泥土堆在一边,忙得不亦乐乎。有的扶着小树,有的给小树浇水。大家的脸上都洋溢着满满的笑容。
植完树后,大家还去散养鸡舍捡鸡蛋,到生态园看牛羊,还参观了热带水果生长基地、以及蔬菜瓜果种植基地。休息期间大家围坐在一块,一起玩一些健康有趣的游戏,气氛非常愉悦,在下午3点半左右全体参加植树人员安全返校。 这次活动在响应“向雷锋学习”的号召下积极展开,充分展现了我们作为新时代小学生和学生家长,积极参与回报社会、美化地球的一面。
虽然所做的这些对社会来说是微不足道的,但当我们看见自己亲手种下的树就在那里,想象着有一天它会长大时,一种成就感和满足感油然而生!这也是对我们小学生本身整体素质的一种培养,我们也会再接再厉多组织、多参加这样有意义的活动!
活动地点: 苏州西山
活动时间: 10月25日
活动人员: 建筑环境与设备工程1311班全体学生
活动准备:
一、食物的准备。经多番考虑协商,我们决定在西山进行自助烧烤,我们在秋游前一天购买烧烤的食材以及调味品,经过观察比较、讨价还价,我们在一家名叫“东北烧烤”的店里以比较优惠的价格购得了食材。
二、食物的保存。因为肉类需要冷冻保存,所以食物保存就成了伤脑筋的事。我们用泡沫箱子装食物,一来可以尽量延缓冷气的散失,二来也方便搬运。把食物从店里运回了学校。回到学校后,在遭到了超市、食堂、风味餐厅的多方拒绝后,我们终于在一位好心阿姨的指导下找到了餐厅负责人,解决了这个问题。经历了风雨后总算见到了彩虹。
活动内容:
一、愉快的车程
车上,大家开始了K歌大赛。有的人腼腆,有的人大方。有的人唱的生动悦耳,也有人五音不全,惹得大家哈哈大笑。两个小时的车程就在大家的欢声笑语中度过了。
二、美丽的西山
下车后,从踏上西山的第一步起,大家都觉得这个地方很有特色。工作人员们穿着牛仔服,热情的招待着。我们很快地整好了队伍,进入景点。这真是个很美的地方。首先映入眼帘的是美丽的草场风光,背靠山,马儿自由驰骋,中间小溪缭绕,真是美呀!也许是第一次见到这么多的马,大家都很激动,嚷嚷着要去骑马。我担当起摄影师的工作,看着一张张笑脸,我愉快地一次又一次地按下了快门,把快乐永恒的定格在相框里。还有迷宫,跑跑卡丁车的项目都吸引了大量的同学游玩。动物区里的鸵鸟也受到了很高的关注。
三、集体游戏
游乐区也有好多项目。二人走钢丝,是考验两人的协调能力和默契程度的游戏,两人的步调稍不吻合就会从钢丝上掉下来。小军鼓游戏,十几个人各牵绳子的一头,共同用力,绳带动弹球,我们举行了比赛,看哪组弹得球最多。还有五人脚行舟,五个人,每人的脚分别扣在两根木板上,共同前进,看哪组走的最快。这些游戏都是考 验团队合作能力的一次大比拼,班级的凝聚力也在不知不觉中上升了。
四、趣味烧烤
时间不知不觉中就流逝了,午餐时间到了。回过神来,才发现肚子老早就瘪瘪 的了。三步并作两步前往午餐地点,大家都发现自己烤出来的食物特别的美味。
酒足饭饱之后,是自由活动的时间。我们去坐了竹筏,接着是最盛大的篝火晚会了。围着篝火,大家的脸亮堂堂的,衬着愉快的笑容,一派融洽的气氛。随后的娱乐节目将篝火晚会达到了高潮,压轴的是我们班的蔡伟同学的个人演唱时间,大家受到了歌声的感染,情绪高涨,纷纷为他鼓掌喝彩。
秋游就这么意犹未尽的结束了,回程中很安静,很多人疲惫的睡着了。
我们在秋游中成长,在秋游中团结,在秋游_同创造了彼此最美好的回忆。
工作总结:
1、大部分同学积极踊跃参加活动体现了大家以集体为重的意识。
2、本次活动是班级成功举行的第一次活动,全程都相当愉快,未发生任何矛盾和争执。
3、本次活动全程均未出现迟到或者脱离集体行动等情况。体现了同学们拥有良好的集体观念和时间观念。
4、在秋游中大家互帮互助,互相鼓励,互相增进了了解,班委积极帮助同学,分工明确,每一个环节都做的有条不紊,充分表现出同学间的友谊和班委的认真负责。
5、同学们在活动中讲文明懂礼貌有秩序。
全班同学在此次活动中,增进了相互的交流与联系,打破了新同学间的僵局,增进了同学间的友谊,减轻了新生的陌生感,对大学适应能力得到了提高。通过这次活动也丰富了同学们的课外知识,开阔了眼界,更为重要的是,通过这次活动增强了我班的凝聚力、向心力,使得我班更加团结了。
五月,阳光灿烂,暖风拂面,那是因为在这亲情融融的季节里,我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里,为了让孩子们学会感激妈妈的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱,进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意,增进与家人的情感,我园区开展了“母亲节”感恩系列活动。
“我的好妈妈,下班回到家,劳动了一天,真的辛苦了!”小班幼儿用稚嫩的声音把心底里的歌曲献给了亲爱的妈妈,他们开展的“我送妈妈们一个吻”、“妈妈我来帮帮你”等活动,让妈妈们感受到浓浓的爱意。
“妈妈,你有什么心愿吗?”中班幼儿亲手制作了漂亮的心愿卡送给妈妈,并请妈妈写上自己的心愿,并挂上许愿树,希望许愿树能够实现自己的愿望,把爱传递给妈妈!他们还利用各种小珠子,小花片等材料制作了精美的项链送给妈妈,让妈妈们欣喜不已!
“妈妈,我想对您说!”大班的'孩子们请老师帮忙把自己想对妈妈说的话录下来,当妈妈送孩子入园时,能够停下脚步听一听孩子们对妈妈的心里话。真诚的话语让妈妈们都流下了感动的眼泪。他们还将对妈妈的爱绘画在纸上,希望自己的小礼物能够让妈妈更开心。
孩子们在园一起观看了关于母爱的影片,感受孩子和妈妈之间浓浓的爱意。希望一年的365天,每一天都是母亲节!
转眼间,我们外院英语2班的同学已经在一起度过了一年的大学生活。这一年中,我们开展了许多的班级活动,其中有班级会议、班级比赛、班级聚餐等等丰富多久的活动,都让我们班级成员留下了深刻的印象,我们班的班级委员也获得了更多的组织经验。
20xx年的六月底,为了增进同学们之间的的相互了解与交流和加强班级成员对班级的认同感,我们班举行了聚餐活动。经全班人员讨论,聚餐地点选在校外不远的一家烧烤自助店,然后根据班级人数情况对位置做好了安排。当天中午全班同学一同前去聚餐地点,在聚餐过程中大家的情绪高涨,很有兴致,都能够敞开心扉的大谈特谈,很是高兴。大家聊天的时候,同学们都能够很积极地融入到小集体里面,畅所欲言,学会真诚地对待他人,真诚地聆听别人的回答。在聊到有趣的话题的时候,大家都放声大笑,整个餐厅里面弥漫着班集体这个大家庭的浓浓暖意。在各位同学彼此交流的过程中,大家的兴致更是被提高了,渐渐地加深了大家的友谊。同时,很多同学也都拿出相机、手机将这一难忘快乐的瞬间记录下来。席间还有各种小游戏和班委们的发言。最后我们班的聚餐,在一片欢笑声中结束。大家都依依不舍的离开餐厅,结伴回宿舍,一路上还能听到朗朗笑声。
这次聚餐可以说基本成功的,本次聚餐活动通过大家共同的前期工作努力安排,大家最终也积极的参与到本次的聚餐活动。这次聚餐,气氛活跃,同学们交流融洽,增进了相互了解。同时,我们也认识到:作为一个集体,在做任何事情时,不能只顾个人的想法,而需要从大局考虑,找到一个符合大多数人想法的方案。这样才能使我们整个班级更加和谐,也更像一个“家”。通过聚餐我们班委也懂得如何落实各项工作,如何和其他班委有效地协作、如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性,开展丰富的班级活动。本次活动也增强了班级凝聚力,提升了班级荣辱感,促进了班级同学间的交流。通过本次活动,班级凝聚力再上新台阶,同学之间感情得到加强,同学间那种陌生感渐渐消除,大家对大学生活充满着向往。班委之间合作得到加强,使我们这个班委团队得到了磨合。
当然,本次活动也有不足的地方,比如在座位的安排上,我们还是没有突破以寝室为单位的限制;其次,在聚餐结束之后,有些同学希望还有一些后续的活动,但是,事前并没有任何的安排,有一种“美中不足”的气氛。上述暴露出的两个问题,为班委们以后在组织班级活动时,尤其是如这种聚餐一类的活动时,指出了工作中应该引以注意的地方。
总结这次聚餐活动,我们深深体会到一个集体的微暖,我们班级也会在接下来的时间努力在班级建设中发挥我们集体更强烈的智慧。我们也坚信在辅导员的带领下,全体同学的配合下,在未来的日子里,我们英语2班一定会变得更加出色。
版权声明:此文自动收集于网络,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。
本文地址:https://www.miekuo.com/fanwendaquan/qitafanwen/984642.html