1、整治占道经营。各类摊贩在校门附近占道经营,出租车私家车接送学生占道停车，影响师生上放学通行。
2、整治加工食品。小商小贩在校门口经营各类小吃，自制饮品，使用煤气罐加工烧烤油炸食品，这些食品卫生不达标，煤气罐存在严重消防安全隐患。学校周边的小吃部、小超市经营的食品同样存在安全问题。
3、整治学校门前的减速装置和交通警示标志。学生上放学期间，校门前人流车流密集，个别司机不遵守交通规则，部分学校门前减速装置损坏，交通警示标志不完善，安全隐患较大。
4、整治娱乐场所。校园周边是否存在游戏厅、网吧、台球厅等娱乐场所，严重影响小学生的学习与成长，同时这些场所的消防安全和人身安全得不到有效地保障。
5、整治火灾隐患。学校周边是否有柴草垛，学校周边的柴草垛是否紧挨校墙，距离教室、备课室等学生活动场所很近，极易发生火灾，威胁学生生命安全和校舍安全。
6、整治私搭乱建。校园周边是否存在倚校墙私搭乱建的建筑物、有的占用消防通道，严重影响救援车辆进入，有的用作废品收购或存放其它杂物，基本是可燃物品，有的私搭乱接电线，有火灾隐患。
7、整治治安秩序。在校园周边活动的不法人员勒索或抢夺学生钱物、与学生打架等现象时有发生，给师生安全造成危害。
8、整治非法营运车辆。接送中小学生的`非法营运车辆大多数车况差、无营运手续，个别司机驾驶资质不合格，超载超员超速现象严重，威胁学生人身安全。
9、整治接送班。校外接送班辅导班在我市城乡仍不同程度的存在，学生住宿场所的消防设施、饮食卫生环境及管理都存在不容忽视的隐患。
10、整治校门管理。机动车辆和外来人员随意进入校园的情况还不同程度存在，要进一步完善制度建设，规范管理，特殊情况必须进入的要联系相关人员认真确认并详细登记。
按照省、市、县教育主管部门的相关要求，为进一步推进校园安全工作，确保我校开学工作顺利进行。202X年4月16日下午，由教育处统筹安排组织学校办公室、教务处、后勤处、团委等各处室负责人及分管校长在学校吴大清（书记）校长的带领下，对校园进行安全隐患全面排查工作。
本次安全隐患排查是在开学前所做的准备工作，这也是学校工作的常态，此次工作重点对学校教学楼、办公室、食堂、学生寝室等地方进行深入细致的隐患排查。排查过程中，吴大清校长对于存在的隐患，有针对性的提出了整改意见和要求，要求做到不留一处死角，不漏一个隐患，把隐患消灭在萌芽中。
通过此次排查进一步消除了学校存在的安全隐患，确保了开学正常的教育教学秩序和良好的学校工作环境。在今后的工作中，我们将一如既往的'狠抓学校安全工作，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，做到教育预防在前，确保我校师生生命财产安全，杜绝各种安全事故的发生。
为切实加强园所安全工作，排除各类安全隐患，做到防范于未然，杜绝安全事故发生，我园于10月11日开展了安全隐患排查工作。
安全工作小组本着“安全无小事、处处讲安全”的原则，对幼儿园户外游戏设施、游戏收纳柜、大型玩具、院内井盖、周边环境、安全防护设施设备等进行详细排查，做到不漏一个环节，不留一处死角。针对存在安全隐患部位，立刻落实相关责任人并及时整改。
安全工作，警钟长鸣。通过此次大排查，排除了园所及周边环境安全隐患，增强了全园教职工安全意识，为师幼营造了一个安全的学习、工作和生活环境。
为结合全市教育系统安全生产隐患大起底大整改“百日行动”，深入开展开学前安全隐患自查整改，营造安定和谐的校园环境，确保秋季开学平稳有序，20XX年xx月xx日上午，副校长xx带领我校行政人员组成安全排查小组，开展了一次全面彻底的校园及周边安全隐患排查整治活动。
安全检查小组结合学校特点，着重从以下几个方面开展自查工作：一、学校“三防”建设;二、学生上下学交通安全;三、消防安全标准化管理;四、建筑物、构筑物及设施设备安全管理;五、加强实验室危化品管理。对校园及周边重点区域、重点部位、重点环节进行安全隐患排查工作，每到一处都详细查看，仔细记录，对排查出来的各种安全隐患明确专人负责整改，对存在的问题当场提出整改意见及实施方案。此外，针对周边水域、广场等要害部位和重点场所也进行了全面细致的检查，以确保这些设施设备能安全有效的使用。
安全工作的.落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作，我校将以这次安全隐患排查活动为契机，进一步健全和完善安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校园不安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。
第一、进一步落实安全生产制度和责任，按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的工作要求，严格落实安全生产责任制，学校主要负责人履行安全生产领导职责，亲自过问、亲自部署、亲自督办、亲自解决突出问题。
第二、及时消除各类安全隐患，如消防水压不足的问题，学校上报镇领导以后，镇财政投入8万元，于八朋份，对学校的消防管道进行了重新铺设与安装；又如校田径运动场八月底开工建设，铺设塑胶跑道，现已对操场进行了隔离，学校也对全校学生进行了教育，不准学生进入操场施工场地，不爬越施工围栏。
第三、加强门卫管理，一开学，学校领导就对门卫保安进行开会，提出了要求，严防社会闲杂人员进入学校，有事要进入的，先联系好接待人员，并进行登记后才容许进入学校。平时多加强校园的巡逻，特别是操场施工场地和学校围墙等地方密切进行关注。
第四、重视食品安全和卫生防疫工作，对学生饮用水、食堂存放的食品原材料、调味品、定点采购单位等情况进行了检查，对食堂人员进行专题开会，从食堂各个方面做好卫生，加强学生健康教育，积极推进校园及周边食品安全专项整治、教育学生不购买校园周边摊贩的'不洁食品，做好传染病预防工作，开展每日的晨检，一有问题及时与镇卫生院联系。
为切实筑牢校园安全防线，夯实校园安全基础，11月25日下午，王武镇政府、营子镇政府联合辖区派出所召开校园安全隐患大排查大整治工作会议。会上，各派出所对辖区公立、私立学校幼儿园涉及校车安全整治、校车驾驶员资质审查、校车日常维护保养、校园周边及内部安全治理方面进行部署要求，确保辖区学校幼儿园校车及学生安全。
此次排查以校车、校园安全设施设置、周边道路安全设施、交通标志标线的设置是否规范完善为重点，加强学生上、下学等重点时段、路段校园周边道路交通巡逻管控力度，严厉查处接送学生车辆超员、超速、酒后驾驶、无牌无证以及不符合安全技术标准车辆搭载学生等交通违法行为，同时加强对接送学生车辆驾驶人以及师生的.道路交通安全宣传教育。
各辖区派出所加大校园周边巡逻密度、执勤力度，确实增强广大师生和家长的安全感，全力助推学校安全有序。
为切实保障师生安全，维护学校稳定，根据教基一厅函[xxx]17号和西教发[xxx]34号文件精神，我镇成立安全检查小组，对学校安全工作的各个方面进行了细致深入的检查，通过检查我们认为学校安全工作开展得细致扎实，取得了一定的成绩，但也的确存在着一些不容忽视的问题。现将自查情况报告如下：
一、组织领导。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，中心小学把此次安全工作列入重要议事日程，成立了以校长王文杰为组长，詹振国为副组长，各小学校长、幼儿园园长为成员的安全检查领导小组。学校还根据安全工作的.具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员，防止了工作上的相互推诿。从而形成了各学校校长直接抓，各分管领导、班主任具体分工负责组织实施。4月下旬至5月上旬，我们对学校安全排查工作进行了督查。
二、制度保障。
我校严格按照上级主管部门的要求，认真落实安全责任制，对21所学校签订了交通安全管理责任书和综合治理安全责任书。各校认真制定相应的安全保卫制度，包括门卫管理制度、消防管理制度、食堂安全卫生管理制度、图书室安全管理制度、财产安全管理制度、交通安全工作制度、安全防范制度、安全信息报告制度等，建立健全了安全工作紧急处理预案，包括安全事故应急处理预案、火灾事故应急处理预案、体育活动事故处理预案、突发公共卫生事件处理预案、食物中毒事故处理预案等。并认真按照制定的各项制度开展安全保卫工作，根据应急预案处理各种突发事件，使安全保卫工作有了制度保障。
三、认真做好各项安全工作，彻底消除安全隐患。
1、组织开展了校舍大检查。
检查组对校舍进行了一次拉网式检查，不留死角和空隙，对学校周边安全现状进行分析、讨论，进行一次安全隐患大排查，对涉及学校教学设施、生活设施、安全设施、防火防电等各方面进行全面排查，及时发现隐患，建立隐患排查台帐，落实安全隐患整改消号制度，对自己无力整改的问题要及时逐级上报，确保广大学生的生命安全和健康成长。学校检查了教室、教师办公室的供电设施，要求各班主任对教室内的电扇进行了一一测试，保证每件电器的安全使用。
2、各校开展多种形式的教育活动，切实提高师生安全防范意识和能力。
利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对师生开展安全预防教育，使广大师生掌握防交通事故、防触电、防食物中毒、防溺水、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防滑、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。同时对学生进行上、下学途中交通安全等方面的再教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力，提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑自行车、摩托车上学。
3. 开展食品卫生安全专项活动
学校在广泛宣传夏季传染病预防知识、食品卫生安全知识的同时，重点抓好学校食堂卫生安全工作，对学校食堂工作流程进行全面检查、采样检测和卫生工作指导。学校要求食堂工作人员戴好口罩、穿戴好工作服，每天检查食堂卫生状况，了解食品原料采购、贮存、清洗、加工和成品出售等各个环节情况，检查工作人员、工作场所、设施环境卫生状况，及时反馈检查信息，督促工作人员对存在问题整改到位。要求对每天学生的菜样留样，学生的餐具进行就餐前、后两次高温消毒，切实履行工作职责，严格执行制度规章，杜绝发生食堂卫生安全事故。
4、安全保卫防范工作。
由于师资不足和保安人员经费未能落实等原因，目前，我镇小学均没有专职的保安人员，各校的安全保卫工作只能由各学校的校领导和值周教师齐抓共管的方式来负责，由他们充当保安角色，履行保安职责。校领导和值周教师负责在校门口迎送学生。每天学生上下学时间，校领导和值周教师负责在校门口迎送学生，严禁学生将管制刀具等危险物品带入校园，严禁闲杂人员进入校园我校安保工作虽未走上正轨，但安全保卫组人员严格按照门卫管理制度进行管理，校园24小时值班。各学校配齐了法制副校长。学校与值周教师签订《学校安全保卫工作责任书》，各学校的安全保卫值班表上交中心校备案，以便督促检查。
5、校舍安全。
组织人力对小学幼儿园的教室、宿舍、图书馆、食堂和围墙、厕所、挡土墙、板报墙、体育设施、楼梯等学生经常活动的场所进行全面的排查，发现隐患及时上报或整改，保存有相关总结和图片材料;中心校成立了危房改造领导小组，专门负责校安工程顺利实施，经常对师生进行安全教育，按时召开家长会。
6、传染病预防控制
各学校建立健全了传染病疫情管理制度，成立了各级传染病防控领导小组，有专职疫情报告员，责任明确，职责分明，发现新的传染疫情，反映迅速，及时作出处理意见，保证信息畅通流程规范;严格按照_门规范要求认真开展晨检、午检及住校生的晚检工作，资料规范保存，严防各类传染病在学校爆发。
7、安全信息报送。
学校坚持安全为首，偶有安全信息须适时报、日日报，做好相关登记日志。
四、存在问题
经过检查和自查，存在以下几个问题：
1.学校无保安人员。
2.教学楼外墙瓷砖存在隐患。
3.灭火器、应急灯数量过少。
4.有少数学校还未有围墙。
为结合全市教育系统安全生产隐患大起底大整改“百日行动”，深入开展开学前安全隐患自查整改，营造安定和谐的校园环境，确保秋季开学平稳有序，20xx年x月x日上午，副校长xx带领我校行政人员组成安全排查小组，开展了一次全面彻底的校园及周边安全隐患排查整治活动。
安全检查小组结合学校特点，着重从以下几个方面开展自查工作：一、学校“三防”建设;二、学生上下学交通安全;三、消防安全标准化管理;四、建筑物、构筑物及设施设备安全管理;五、加强实验室危化品管理。对校园及周边重点区域、重点部位、重点环节进行安全隐患排查工作，每到一处都详细查看，仔细记录，对排查出来的各种安全隐患明确专人负责整改，对存在的.问题当场提出整改意见及实施方案。此外，针对周边水域、广场等要害部位和重点场所也进行了全面细致的检查，以确保这些设施设备能安全有效的使用。
安全工作的落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作，我校将以这次安全隐患排查活动为契机，进一步健全和完善安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校园不安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。
20xx年新的一学期开学在即，为了维护学校及托幼机构正常教学秩序，保障新学期开学工作正常进行，做好我镇新入学儿童预防接种查验及学校传染病防控等相关工作，根据上级相关文件要求，我院于20xx年08月28日对我镇小学及托幼机构进行了督导检查。
此次督导主要内容为：突发公共卫生事件管理、传染病预防控制管理、生活饮用水卫生管理、教室环境管理及生活环境卫生5大项目。督导中发现学校及托幼机构对传染病防控工作有关制度落实不够及时，日常开展工作没有信息资料记录;针对此次发现问题，已与学校及托幼机构相关负责人员做好信息反馈，并要求及时对发现问题进行整改，进一步落实各项制度，做好工作记录，学校在整改后我院会再次进行检查，直至达到卫生标准的要求。
通过本次督导检查工作，为本镇学校和托幼机构的'传染病防控、教学生活环境卫生、生活饮用水卫生起了积极监督作用，有效预防学校群体性公共卫生事件发生，构建平安和谐的校园。
为确保师幼安全，切实做好幼儿园安全管理工作，年10月9日、10日，我园安全小组在XX园长的带领下对校内建筑、排污井盖、树木绿化等进行专项隐患排查，不留死角，对于存在的问题及时整改，保证园内无安全隐患，为幼儿的安全和健康提供保障。
本次着重对户外悬挂物、绿化树木的'管理及防风加固、排水口畅通情况、楼房雨落管有无脱节、损坏，雨水管道是否有堵塞、院落有无大面积积水、污水井盖是否有短缺、损坏等进行了一次“拉网式”排查。
排查人员走遍校园角角落落，确定井盖牢固安全，发现创客楼外墙台阶开裂一处。排查组及时向上级汇报，请专业人员鉴定，并且明确责任人和整改时间台账。
幼儿园的安全工作任重而道远，我园将进一步提高安全意识，增强安全防护能力，绷紧安全弦，做到关注每个细节，彻底消除安全隐患，努力建设一个平安、和谐的幼儿园。
为结合全市教育系统安全生产隐患大起底大整改“百日行动”，深入开展开学前安全隐患自查整改，营造安定和谐的校园环境，确保秋季开学平稳有序，20XX年x月x日上午，副校长xx带领我校行政人员组成安全排查小组，开展了一次全面彻底的校园及周边安全隐患排查整治活动。
安全检查小组结合学校特点，着重从以下几个方面开展自查工作：一、学校“三防”建设;二、学生上下学交通安全;三、消防安全标准化管理;四、建筑物、构筑物及设施设备安全管理;五、加强实验室危化品管理。对校园及周边重点区域、重点部位、重点环节进行安全隐患排查工作，每到一处都详细查看，仔细记录，对排查出来的各种安全隐患明确专人负责整改，对存在的问题当场提出整改意见及实施方案。此外，针对周边水域、广场等要害部位和重点场所也进行了全面细致的.检查，以确保这些设施设备能安全有效的使用。
安全工作的落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作，我校将以这次安全隐患排查活动为契机，进一步健全和完善安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校园不安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。
绍兴市柯桥区教育体育局编印2018年3月5日
【编者按】
2017年，在市教育局和区委、区政府的关心指导下，柯桥区教体局始终围绕“一降低，二确保，三提升，五个不发生”的工作目标和“防治结合，以防为先；内外结合，以内为先；个群结合，以群为先”的工作策略，以“抓十项创建”为任务，狠抓“安全责任事故零发生、平安校园创建百分百、预警督查整改长效化”等三项重点工作，认真落实市局学校安全工作年度目标责任制，紧紧围绕护航十九大这一中心工作，坚持抓机制、抓督查、抓整改、抓协调，确保系统平安有序，教育和谐发展。一年来，校园安全呈现良好发展态势，全年安全责任事故“零发生”，学校重大群体事件“零发生”，圆满完成省市区安全生产目标任务。这些成绩的取得，离不开基层学校的扎实工作，现将2017年度柯桥区学校安全工作十大亮点进行展示，为共建“平安教体”提供借鉴和经验。
绍兴市柯桥区2017年度学校安全工作十大亮点
园艺学校:抓好“细”“严”“活” 创建平安校园
一、抓实安全工作，从“细”字入手。学校从“细节”入手，严格执行值日工作流程化,实施全时段管理, 典型做法有：24小时值日，实现无缝对接；下放扣分指标，实现全方位管理；值岗区域明确，责任到人；课堂、课后均管理，学生管理不留空档；严格监督制度，实行责任追究。
二、创新安全教育，体现一个“活”字。学校多途径、全方面开展安全教育工作：一是多管齐下,加强学生实习实训安全，注重实训前教育，注重实训中管理，注重实训组织实施。二是“四抓”促安全：即一抓主题教育、二抓三防工作、三抓学生事件处理、四抓常规建设，扎实做好安全工作的事先预防、事中管理，事后处理工作。
三、完善日常管理，强调一个“严”字。学校安全工作的各项制度，共分成六大类：第一类是安全保卫制度、第二类是教学安全制度、第三类是消防安全制度、第四类是卫生安全制度、第五类是交通安全制度、第六类是应急机制。同时加强门卫和值班管理制度、学生外出请假制度。学校实行安全网络化管理，分区域落实安全责任人，发现安全隐患及时处理。安全制度的严密实施，真正做到了责任到人、措施到位，落实有效。
鲁迅外国语学校：“互联网+平安校园”建设
1.值日、值周与“互联网+”相结合。学校对每天的值日值周检查结果数据进行汇总，每周进行各项竞赛数据分析，借助数据分析，明确学校各项竞赛中数据变化最明显项目，从而锁定哪个时间段、哪个部位、哪个班级存在安全隐患。根据这些问题，学校一是在每周五中午固定时间对下周值日值周老师进行数据式分析培训，进行下周值日、值周警示，并对可能发生的问题提前预告，作为下周值周的重点，以此不断动态调整学校值日值周工作。针对各年级家长上下学车辆违章记录数据分析，预判近期学生上下学中可能发生的交通情况；二是通过数据分析，学校通过互联网将值日值周工作中出现的问题及时通过各类网络平台反馈给班级、家长等，适时在网上完成提醒、教育、整改等工作。
2、校本安全与“互联网+”相结合。学校在期初通过问卷调查数据统计分析，通进问卷所得到的数据信息，学校对校本安全课程的内容，课时安排因年级制宜进行安排、设置。同时确定三个年级的安全课程内容：七年级以安全知识普及安全自护常识，并把安全教育平台作为七年级学生安全教育的校本作业，并由班主任根据完成情况的数据统计进行督促；八年级结合科学学科特点，进行安全知识在实践中的渗透应用，通过学生的安全小创造、小发明把安全知识融入学生的日常学习与生活中，并借助安全成果的质量评价数据进行类比、提升，对部分优秀的安全成果进行相关申报；九年级结合每周生理心理晴雨表的数据分析，开展人际交往安全教育，学校心理老师会对各班心理委员收集的班级学生心理信息数据进行阶段性的汇集，把带有倾向性的情况各班专门进行反馈，便于班级在开展心理安全教育时参考与借鉴，同时对特别严重的向家长反映，便于家校及早介入。
3、演练及实践活动与“互联网+”相结合。学校在落实安全演练和社会实践活动中，确定各年段安全演练信息员对演练活动的参与人数、时间、出现的问题、教师管理到位等各种信息进行记录，并把三个年段的情况进行分析对比。在对比中出现的老问题新情况作为下次演练预案的重点方向。对出现的这些问题数据分析情况发布在学校校园网上，对演练优秀的进行通报表扬，对演练存在问题的下发整改通知书，并作为下次演练的重点整改班级。以这样的交替模式改进演练与社会实践活动的组织管理实效，提高学生参与活动的积极性。二是根据这些数据反映出来的问题，对现有的活动方案及应急预案进行修改，并在演练前进行专门的应急培训与指导，不断提升安全演练与社会实践活动的针对性与实效性。
4、校内外治安与“互联网+”相结合。学校定期与派出所、医院、社区、兄弟学校等相关部门联动，建立学生校内外安全联席会议制度，通过联席会议通报相关校内外安全数据，同时学校对校园内的监控设施、设备进行网格分区，即有总的监控，又有各网格区的专门处室监控，实现安全数据网格化共享。通过对相关安全情况的分析，把安全预告发至派出所、医院、社区、兄弟学校，与相关部门取得积极协作，在特殊的治安时期，学校会把相关治安协助告之派出所、医院、社区、兄弟学校，以共同制定相应的安全及治安预警措施，保证学生校内外都能得到有效的保驾与护航。
5、网络监控和适性教育相结合。一是期初各班建立班级微信群，学校班子成员分工全部进网、进群，对家长在群里反映的各类安全问题进行及时收集、整改和反馈工作。同时开展有针对性的通过网络平台对家长和学生进行安全知识教育和提醒，并与之与班级的安全习惯培养挂沟；二是学校根据家校联系本、学生座谈、家访（电访、校访）及家校网络联系中反映的学生迟到校，晚睡觉的现象，由班级及德育处专门进行排查，把安全的；对学习成绩退步严重，除分析成绩本身数据外，单独分析学生情感、家庭、身体、精神状态因素的数据，并上报学校心理咨询中心作出适合学生个性的心理安全调试。
齐贤中学：党员先锋岗在校外为学生安全护航
1.定人定时：每天固定3位党员、在固定时间内（原则上是傍晚学生放学时间段），分别在学校周边安全隐患较多的地点校门口车辆出入口、羊山公园、车站附近进行站岗值勤巡视，以维护学生交通安全，确保学生放学的安全。
2.考核到位：先锋岗党员在值岗地方要站上半个小时，有时还根据实际情况增加值岗时间，风雨无阻并从不计报酬，每天值岗党员将当天值岗情况照片传到学校“党支部”微信群里，根据到岗情况纳入先锋指数。
3.拓展延伸：党员先锋岗还先后多次参与学校安全管理、宣传等工作；
①傍晚在学生放学时间段向接送学生的家长发放安全宣传单；
②利用暑期进村居进行安全知识宣传活动；
③分成18个小组下到村居进行安全知识的张贴和安全宣讲活动；
④分成八个小组，每组5位党员，在学校周边地区主动劝导接送家长，要求把车停到马路两边临时车位，不要停到学校门口学生放学区域和广场上，以免造成学校路段交通拥堵。
安昌中学：设村居师生联络员，确保校园平安和谐
1.组建联络员队伍。学校选派熟悉周边村居情况且工作认真、责任心强、品学兼优的师生作为学校村居师生联络员，每学期初由德育处与校长室审核确定，对他们培训、指导、检查、督促，期末时进行考核、总结和表彰。
2.摸排师生基本情况。摸排了解负责村居中所居住的学生和教师的基本情况，并进行分类，筛查出各种可能产生安全隐患的师生信息（如特殊体质、心理疾病、护犊子等）。
3.搜集汇总安全信息。联络员要主动做好安全信息的搜集、报送工作，不定期地了解村居中师生的近况，汇总各类安全信息，及时向安全负责人报告。
4.做好家校沟通工作。当发现师生中有安全事件时，应及时向学校汇报，并协助学校与村居、家庭等的沟通工作，积极、妥善地处理好事后的跟踪与协调。
村居师生联络员的组建，有效解决了学校对部分师生中存在不愿意上报的特殊体质、家庭困难、心理疾病、安全事件等问题的了解和掌控，也方便了学校与这些家庭之间的沟通与处理。特别是在非上学和节假日期间师生中发生的重大安全事件能及时介入与调解，更好地确保师生生命、财产安全和校园平安和谐。
实验小学：好爸好妈齐上阵，校园安全有保障
1．家长助力，放学更有序。每班组建6人制家长护卫队。65个家长护卫队轮流值勤，负责维护放学秩序。学校根据实际梳理了校门口六个安全隐患点，四个为正大门，分别维持公交车站、斑马线、电瓶车停放区域的秩序。两个为西门，一左一右维护两侧家长车辆停放及接送家长等候秩序。
2.家长助力，安全天天播。学校向全体学生和家长征集校园安全小贴示，择优制作成“实小安全小贴士”，由家长协助孩子配乐录制，并在每天傍晚放学前广播滚动播放，给全校学生以安全温馨提示。
3.家长助力，安全进课堂。两个学期的家长课程周，一共开设近30节安全教育课，内容涉及急救小常识、常见外伤处理、交通信号灯识别、消防安全、青春期安全、交往安全等。在讲课中，家长将鲜活的安全事例带给孩子，寓教于乐，让孩子在体验中读懂“安全无小事，处处要谨慎”的道理。
4.家长助力，隐患无处藏。学校借助家长资源，解决校门口一侧人行道障碍物的清除，缓解了校门口接送车辆的无处停放问题。同时，家长护卫队的以身作则影响甚至改变了一大批爷爷奶奶辈的思想观念，他们也加入了“有序放学，我出一份力”的行列中。
柯桥小学：把安全工作整合到常规化管理之中的8条路径
1.课堂教学。学校把安全教育渗透到学生的常规课堂教学中去，要求安全教育全员全科全覆盖。各学科安全育人：如语文《地震中的父与子》，将防震减灾的知识渗透其中；数学课设计学生安全逃生的距离，安全行为习惯统计等；科学课设计如何科学灭火等知识渗透；美术通过绘画提升安全意识等。课后一句话安全提醒形成常态。
2.班主任工作。通过班主任例会案例分析，突出两个“黄金时间”，一要求班主任在晨检时必须在第一时间（上午8：00）前联系未上学的学生家长，问清原因，及时上报说明；二要求班主任在孩子受伤后的第一时间与家长联系，说明情况，共同来处理。
3.值周教师。值周系统是班主任安全管理的辅助安全系统，班主任目之不所及时，有值周系统在，我们做到工作时间上准时到岗，工作要求上到点到位。所以，明确值周教师岗位职责，精细化推进管理要求，提升值周的管理质量品质。
4.红领巾执勤（学生干部队伍建设）。加强学生干部管理的能力，让少先队大队干部、红领巾执勤岗、班级安全管理员成为老师的得力助手。
5. 党员网格化管理。要求党员同志每日对所管理区域进行巡视检查，特别关注校园安全隐患、学生安全行为、校园卫生死角等，发现问题，做到第一时间上报处理。
6.安全主题活动。“轻轻说、慢慢走，轻上缓下靠右行……”安全用语日日提醒；《柯小孩子的12条好习惯》、《优秀班级体建设12条》等，作为德育安全的常规教育工作深入人心。交通安全、消防安全、防溺水安全、防传染病等安全教育，通过家长课程、节日课程等多样化项目开展，确保人人有效参与。
7.榜样教育表彰。挖掘安全行为学生个人、团队、班级等，开展柯小雷锋表彰、优秀班级表彰，优秀学生表彰等，柯小表彰成为常态，从个人到团体，为全校师生带去正能量。
8.德育导师。关注关爱特殊学生，柯小教师人人成为德育导师。每名导师带2至5名学生，每周与学生谈心一次，及时了解学生的思想状况，在学习时间、学习方法等方面帮助学生制订切实可行的计划。学校利用学生成长档案袋，记录所带学生成长过程中的闪光点和不足点，制订学生的改进和发展目标并指导学生完成；做好家校联系，及时与学生家长沟通，帮助和指导家长进行家庭教育；建立导师工作记录袋，记录师生活动的全过程。
齐贤中心小学：五拳并出，共建平安上学路
第一拳：公交开通，办民生实事惠家长。在新校搬迁前，学校就对全校师生上下学方式进行全面细致的调查，柯开委党委书记两次带领相关领导到学校进行现场办公，经多方反复协调，新开了158路支线，同时对原813路经调整后未涉及路段开行825路，首期投入280万元开通，之后每年投入180多万维持运营，解决了学生上下学接送问题，大大缓解学校周边主干道的交通压力。
第二拳：线路规划，用前瞻眼光看整体。新校毗邻环镇东路、柯海公路，早晚车流量大，大型车辆多。针对这一实际，学校联合交警部门进行多次踏勘，确定了“机动车校前路东进西出单向行驶，非机动车与机动车分流行驶”的车辆行驶路线，确保上下学期间交通顺畅的同时兼顾周边环镇东路、柯海公路的交通畅通。同时，在进入校前公路路口位置安装了红绿灯，根据上下学高峰实际情况科学地设置了红绿灯时长。此外，在车流量众多的环镇东路，学校西面，开辟、建设了两条非机动车道，有效地缓解环镇东路交通压力的同时，也为孩子架起了安全的通道。
第三拳：区域设置，用专业方式促规范。路线规划之后就是如何有效设置引导标识，让车辆按规定路线行驶，行得安全，停得有序。考虑到人们平时的行车习惯和安全，学校在校前公路中央设置了隔离栏，将公路分设为机动车道、非机动车道。在交警部门的配合下，规划88个熊猫车位，划定非机动车停放标识，按年级标识学生放学区域，设置禁货、单行线、禁停等交通标识，力求用专业的行为形成规范的意识。
学校安全重于泰山，学校安全无小事。为了加强校园安全防范工作，及时排查整改校园存在的安全隐患，维护校园安全，20XX年10月11日下午，市纪检、消防、应急管理、食品卫生等部门成立联合检查小组，到我校开展了安全隐患大排查工作。
检查小组重点检查了校园食堂安全设施、校园消防设施情况、疫情防控情况以及校园周边治安防控情况等。
针对本次安全检查中发现的问题和亮点，召开了临时安全工作会议，检查组再三强调安全工作必须做到三个及时：“及时监督、及时发现、及时整改”。进一步落实了“一岗双责、失职追责”的安全工作要求，对检查中发现的`不足，要求积极采取措施进行整改，及时堵塞漏洞，消除安全隐患。
此次安全隐患大排查工作，不仅增强了学校管理意识，而且进一步促进了学校的安全工作，提高了校园安全工作水平，努力营造一个让学生安心、家长放心、的“安全校园”。
为加强校园安全防范工作，及时排查整改校园存在的安全隐患，进一步净化学校及周边的'治安秩序，维护校园安全。20xx年7月25日下午，清城区教育局纪委副书记XX带领局领导3人与源潭中心校校长童汝明等领导，来到XX小学进行安全督导检查。检查小组对校园安保建设情况、校园消防设施情况、校园校车管理情况、校舍设施安全及校园周边治安防控情况等重点安全隐患领域进行了细致的检查。
检查期间，我校陈主任向易书记汇报了安全工作的相关情况，检查组查看了相关材料，并到操场、教学楼、楼道、教室等处进行了实地查看。检查组人员一边检查，一边不时交谈了解情况，对涉及师生安全的方方面面进行了较详细的了解。期间，中心学校童校长还亲自拧开消防栓检查是否有水。
经过检查，检查组人员对我校有行政值班护校、保安人员在岗并着装整齐、监控设备等正常运作、学校重视安全工作等给予充分肯定，提出指导性建议，并要求学校采取措施，责任落实到人，及时堵塞安全漏洞，消除安全隐患，积极构建校园安全防护网。
学校安全责任重于泰山，学校安全无小事。此次区教育局领导对我校的安全督导检查工作，不仅增强了学校领导的安全管理意识，而且进一步促进了学校的安全工作。
为了确保全体师生的生命安全及校园的和谐稳定，20xx年x月x日下午，我校组织各处室负责人对校园设施设备、校园周边环境、托管机构等进行了安全大排查。
在检查过程中，排查人员认真查看门窗是否松动，灭火器和安全疏散通道等消防设备是否完好，疫情防控措施是否到位，校园监控网络是否正常运行、重点部位等场所是否存在隐患。不放过每一个可能存在安全隐患的角落。
x月x日上午，各班开展了以“国庆节假期安全教育”为主题的班会活动。从交通安全、防火、防骗、防雷、防溺水、饮食卫生、疾病预防、居家生活等，通过具体事例，提高孩子们的'假期安全意识与技能并以公众号形式向家长推送安全宣传知识。
通过一系列安全教育活动的开展及宣传，加强了孩子们的安全意识，为孩子们在假期中撑起了一把平安伞，杜绝大小事故的发生;为打造安全、祥和、文明而有意义的国庆节假期奠定了基础，确保大家度过一个祥和、开心的国庆节假期。
为了进一步做好校园安全工作，确保校园安全稳定、师生身心健康安全，切实抓好校园安全工作，每月x日为校园安全检查日，20xx年xx月xx日下午，由后勤x园长带领安全领导小组成员，对我园进行了校园安全大检查。
安全领导小组成员对我园的周边外围环境、室内外建筑安全、校园安保设施设备、消防设施设备等方面进行了全方位的安全检查，并细致做好记录及时跟进解决。
做好安全工作是幼儿园有序开展保教工作的基础，xx中心幼儿园将继续高度重视安全管理工作，树立安全第一的.思想。以检促建，共建平安校园。全面加强安全工作管理，明确安全职责，认真落实到位，确保幼儿园和谐稳定，为幼儿营造一个安全、和谐的学习、生活环境。
灿烂金色的九月，是温馨的，是丰硕的!全校师生带着喜悦，迎来新的学期，随着师生重返校园，学校安全教育工作同步拉开序幕。
校园安全与我们每个师生密切相关。首先做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，因此，在开学初我校与共建单位万新大队共同组织了“关注学生安全”的宣传教育活动。
1、 加强校园安全。
组织各班开展以“绿色校园、关注安全”为主题的安全教育班会;利用宣传栏，对学生进行安全知识普及;通过晨时、午间广播对学生进行行为规范教育，对发现的不安全行为隐患及时反馈，纠正。
2、 加强交通安全教育。
我校与河东交管万新大队是共建单位，对学生的交通安全教育始终抓牢抓实。新学期伊始，我校就配合市交管局把致小学生的一封信下发到每个学生手中，提示学生在紧张的学习之余、快乐的度假之中不要忽视交通安全，珍视生命、安全出行。同时通过广播就学生的上学、放学路上的交通安全，上课及课间，饮食、自护自救等方面的`安全都做了明确的要求，强化师生“防火灾、防触电、防侵害”意识。
百善文明为先，万思安全最重。文明在于细节的处理，安全在于未然的防患。我校积极行动提高师生的安全、文明意识，时时想安全，事事讲安全,让安全走进师生的生活。
通过此次隐患排查，充分认识到学校对井盖管理和日常维护的重要性，针对隐患排查中发现的问题，学校相关部门将立即进行整改，今后学校将继续定期开展校园井盖安全隐患排查，确保及时发现并消除安全隐患，切实维护全校师生的'脚下安全，筑牢安全防线，创建平安和谐校园。
小学开展校园安全大排查工作简报
天气逐渐寒冷，为进一步筑牢校园安全防线，切实守护师生生命安全，2022年10月11日，安全副校长XX、教导主任XX、总务主任XX等组成安全排查小组，开展校园安全隐患大排查。
为了进一步增强安全意识，确保学校各项工作顺利进行，x月x日，xx中心校积极行动，对校园及周边区域的安全隐患进行了一次大排查。
本次排查对校、园内教学楼、办公楼、食堂、学生活动部室等重点区域进行了深入检查，特别是校、园内排水井、道路、围墙等进行了逐个排查，及时记录了存在的安全隐患，明确专人负责、限时整改，防患于未然。
最后，在排查总结会上，xx中心校党总支书记、校长xx强调，全校上下要统一思想，提高认识，将校园安全工作及防疫工作摆在首要位置，强化红线意识，克服麻痹思想，夯实岗位职责，主动担当，积极作为，协调配合，将安全知识宣传教育常态化，认真分析研判各类风险隐患，确保校园安全稳定。
通过此次排查，不仅把隐患消除在萌芽状态，为广大师生创造良好的学习和生活环境，而且增强了全体师生“安全第一、预防为主”的`安全意识，使学校的安全管理工作制度化、常态化。
普及消防知识，加强消防全安教育，是学校消防安全教育的一个重要课题。一直以来，深圳中学物业服务中心本着对学生负责、对家长负责、对社会负责的态度，认真贯彻落实消防法，重视消防安全教育工作。
为了加强物业员工的消防安全意识，增强自我保护和救助能力，加强生命教育和安全防范意识，20xx年9月13下午，物业服务中心在校本部凤凰木会议室开展了一次全员消防安全培训会议。学校校级领导对此次消防安全培训非常重视，学生处安全主任陈正福及总务处李炎科长、服务中心副主任程尖（分管安全）多次协调准备、并全程参与指导。
这次的消防安全培训，由服务中心副主任程尖负责主讲以及现场指挥，前期进行了充分的准备，精心制作培训教材及设计现场演练预案，参与本次培训的人员非常广泛，有物业公司的秩序维护员、保洁员、后勤员工，以及学校宿管办的老师们和食堂员工。通过幼灯片放映并配合生动具体的讲解，让大家对消防工作的重要性、学校消防设施布局、各种消防设备的使用以及对于紧急突发事件的处理都有更深入的了解。在消防培训的实操演练环节，具体讲解各种消防器材的种类、性能、适应火种及操作要领，并配合现场操作示范，安排员工实际操作。通过理论知识讲解使用的要领，进一步增强全员的消防安全意识及应急避险能力，为确保学校消防安全打下坚实的基础，达到了预期的培训目的。
今后，我们将一如既往地在学校和公司上级部门领导下，努力落实好各项消防安全教育工作，确保学校安全，让师生享受物业，享受安全，享受深中。
1、由综治办、科教文卫体、卫生院、各学校、城管中队、工商分局、文化站、派出所、交管所、交运公司、环保科、古溪社区居委会、横垛社区居委会、刁网村等相关单位组成联合工作组开展校园安保及周边环境整治，将查出的问题迅速通报至主办单位责令整改。对未取得办学资格以及非隶属本乡镇的校园，要将情况汇总上报教育行政主管部门，该整改的.整改、该清理的清理。
2、各部门要结合校园安保工作继续深入开展矛盾纠纷排查，要做好重点人员管控工作，特别是有现实危害精神病人的甄别和送治工作。
3、镇综治办将会同纪检监察、组织人事成立联合督查组，督查全镇集中整治工作开展情况。督查组组长：王吉春，成员：王芳、董晓建、赵炜、韩旭、顾小红、王圣华、尹美红。
“文明在于细节的处理，安全在于未然的防患。”为深入贯彻落实上级安全文件精神，进一步强化学校安全管理，及时消除学校安全隐患，保证师生生命安全。城关第四小学开展了学校安全隐患大排查活动。
本次安全隐患排查对教学楼、教室、办公室、餐厅、门房、厕所、学校体育器材、运动设施以及场地，灭火器，电器设备等可能存在安全隐患的地方进行了详细的排查，每到一处，都会把排查出来的问题一一记录下来。
排查结束后，学校组织召开了安全隐患排查整改会，梳理排查过程中发现的安全隐患，并有针对性的提出整改意见，明确专人负责，限时整改。
安全工作是学校工作的生命线，我校将以这次排查整改会为契机，进一步树立“安全第一”的育人理念，强化落实师生员工的'安全教育措施，将安全工作做到扎实细致，全力以赴确保学校各项工作平稳有序，为师生的安全健康保驾护航，努力营造一个让学生安心，家长放心的“平安校园”。
为加强幼儿园安全防范，守护师幼“脚下的安全”。10月11日下午，我园安全工作小组针对园所内所有井盖进行了安全隐患大排查。
本次安全隐患排查针对园内井窖盖是否存在松动、破损等安全隐患，做到全面摸排，经排查园内窨井盖均为水泥井盖，井盖外形完整无破损，井内无积水，无深井，通过此次排查力求做到早排查、早发现、早消除，杜绝因井窖问题造成安全事故的'发生，不放过任何一个安全细节。
井盖的种类有金属井盖、水泥井盖、硅胶井盖、高分子复合井盖等，井盖的下面通常是市政公共基础设施，井盖可以起到遮盖的作用，它既可以保护井盖里面的东西，又可以防止物品落入井中。
井盖按照形状可分为圆形和方形，在市区路政工程一般采用圆形。
xx幼儿园在此呼吁小朋友们：“不要踩井盖”，也提醒广大家长在孩子玩耍时不要离开自己的视线，选择安全的区域进行活动。
通过本次全面、细致的安全大检查，强化了隐患排查治理，加大了幼儿园内安全设施整改力度。多一份责任，多一份放心；多一份细心，多一份安心。我园将继续牢固树立“以防为主，安全第一”的思想，加强安全教育，强化安全措施，优化幼儿园安全环境！让幼儿健康快乐地成长！
第一阶段：思想教育（5月上旬）
各校校长和安全保卫人员要提高认识，深入实际，深入群众，找准问题症结，拿出解决问题的办法。加大力度向学生家长宣传校园周边环境存在隐患对学生的危害，营造整治校园周边环境的良好舆论氛围。
第二阶段：排查摸底（5月中旬至6月）
通过家长座谈、走访、调查问卷等方式，广泛听取家长、教师、学生和社会各界的意见和建议，征询线索，查找隐患。制定出符合本校的实施方案，同时协调乡（镇）街综治办联合行动，集中进行整治。针对排查出的校园周边存在的隐患逐条制定整治目标、措施和时限，做到责任明确，责任落实到位，建立整治档案，对整治过程和结果做详细记载，争取做到发现一处，整治一处，消除一处。本校实施方案要于5月16日上交中心校。
第三阶段：完善制度（7月至8月）
针对整治工作中查摆出的问题，结合整治措施，不断健全和完善校园周边环境整治的制度和长效机制，常抓不懈，确保整治效果让师生满意、家长满意、社会满意。
第四阶段：监督检查（8月至9月）
一是建立回访跟踪机制。学校协调配合乡（镇）街综治办，围绕问题解决情况开展定期回访和不定期暗访，加强督查力度，推动整改进程；二是充分发挥家长群众监督作用。鼓励学生家长主动监督整改情况并积极举报，提供有力线索。
为了杜绝校园安全隐患，切实做好校园安全工作，营造一个祥和、文明、平安的国庆校园氛围，9月30日上午，副校长XXX带队开展国庆节前校园安全大检查。
检查小组率先来到校园内的在建工程，仔细检查安全生产、疫情防控等工作，听取项目负责人介绍项目的建筑施工情况。XXX指出，安全无小事，企业要时刻紧绷安全生产这根弦，压紧压实主体责任，严把质量关，做好安全隐患排查。
随后，检查小组对食堂的`仓库、操作间、食品留样间、卫生设施设备等进行了重点检查。XXX强调食品安全是师生关注度很高的安全风险点，一定要严管、严查。要求食堂负责人要坚决抓严食品安全日常检查，高度重视操作规定，要加强出入后厨人员的管控，做到管理和检查无死角。确保师生舌尖上的安全。
针对检查中发现的问题和隐患，XXX要求所属部门要加快整改，及时消除各类风险隐患，严防安全事故发生，强化思想认识，以实际行动做好校园安全防范工作，全力构筑安全生产的坚固防线。
为了进一步严肃校风校纪，规范学生仪容仪表，落实“安全第一，预防为主”的工作方针，增强安全防范意识，给全体学生营造一个安全、舒适、整洁、温馨的生活与学习环境，12月20日学校政教处牵头开展学生仪容仪表、杜绝违禁危险物品进校园排查整治活动。
本次活动主要针对学生仪容仪表、携带垃圾食品、刀片、打火机等违禁物品进校园、进班级进行突击检查，对存在的校园安全隐患进行彻底排查。排查小组由政教处、班主任、大队委、班委等成员组成，检查组成员排查过程严格细致、方法得当，得到了同学们的理解与配合。经过排查发现，绝大部分学生能严格自觉遵守学校规章制度，不携带违禁物品进校园，但也发现了个别学生还是携带了垃圾食品、玩具、小刀片、打火机等危险禁带物品，政教处对查获的违禁物品进行造册登记，并对检查中存在的.问题向相关班主任进行情况通报。本周的队会课，各班级结合学校的此次安全排查通报内容，召开了“校园安全教育”主题班会，针对冬季防火安全，上下学交通安全，卫生防疫等方面进行了宣传和教育。
学校将以此次专项检查活动为契机，不断使各类专项检查活动常态化，努力寻找工作中的不足，针对性地制定好工作提升计划，使今年的各项工作完美收尾。
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