案例背景:
小泉(真实姓名隐去),男, 17 岁,某高中二年级学生,性格非常叛逆,在上课中总是特立独行,漠视老师的话,对其很难掌控,语言过于严厉,根本不予理睬,好言相劝也只是起到一时效果。起初我以为这位同学是希望别人关注,吸引老师目光来突显自己。每次上课集合也总是在操场打篮球,让老师千呼万唤走过来。后听说在学农期间有位学生辱骂老师,行为过激。等我一了解,原来正是这位小泉。当我听到这个消息后,有了想帮助他的想法。虽然没有底气,但是我决定试试。
对学生的基本了解:
在有了想帮助小泉的想法后,在课后我找到班主任了解他的情况,得知此同学身处离异家庭,父母离异不久,跟随母亲。学习成绩年级倒数之列,上课很随意,老师稍管教就会出于伤人。了解到基本情况后我又找了其他 任课老师,大都表现出比较失望的表情,说批评过多次都不见效,直接就给小泉定位很难教。在私下我通过同班同学处了解,小泉是离异家庭,父亲不怎么管,母亲对他也不太关心,缺少家庭的温暖,但是人很聪明。
初步分析:
对于这个时期的男生容易偏执、敌对、适应不良、心理不平衡,“长大未成人”是对他们发展特点的综合评价。经过多方了解小泉情况后,其问题的主要原因还是心理上得,既然能考上这么好得高中,证明其实力还是有得,只是在成长过程中遇到了自己不能解决或不愿意面对得问题。主要原因也是小泉身处离异家庭,父母都不大关注。老师可能对其采取的方式过于严厉。在现代社会中,随着离婚率的上升,离异家庭对子女心理的负面影响也凸现出来,并日益受到人们的关注。近些年,我国的离婚率呈逐渐上升趋势,约占结婚数的 10 %。父母离异对子女心身健康有不容忽视的负面影响。一项有关的研究报告表明: 54 %离异家庭的孩子在情绪和情感方面存在问题,表现为抑郁寡欢、心事重重,容易激怒,与同龄孩子关系紧张,甚至自暴自弃,产生心理和行为的偏差。作为体育老师,和其他学科教师有着很大的不同,过多的谈论学习上的东西没多大的效果,我决定采取谈话的方式,采用引导、鼓励的方法。
高从迎老师是秦城区大门乡郭城学校三年级的语文教师,有时也教数学。高老师自1976年起开始从事教学活动,在天水二师进修。他的家庭基本情况如下:
高老师有三个孩子,两个女儿。大的24岁,小的19岁都已成家。大女儿实中毕来,二女儿小学毕来就结束了学来。二女儿曾因为不能继续上学而抗菌素议但最后被说服,――期间学习缝纫技术。 最小的儿子18岁,现读中专,学习“模型设计与制造”专业,在父亲的口中,这无疑是个好小伙,能吃苦耐劳,对同学团结,对老师尊敬。成绩中等偏上。
家中的主要农作物是小麦,玉米,除此无别的'经济作物。收入的主要来源是高老师的工资,大约840元/月。主要支出的是儿子的教育,学费2500元/年,每学期生活费约800元。高老师说,在这里,老师的生活条件是相对好的。
他说,现在提的是素质教育,实际是应试教育。因为成绩与政绩挂钩。年终主要考核优秀率合格率。而孩子们呢,学课本已足够,负担并不重,作业无非是“生字十个”一类。他们“散漫成性,没有学习习惯,”非得“强压式”的教学。
高老师认为在这里开展不了读经活动的原因是:“(老师)水平有限、缺乏资料,(教学)压力太重,只教与考试有关的。”
在最后,他给我们留下了他们的地址以及下面这些话,这是应我的要求而写的:
“年纪轻轻学渊博 为人之师我所学 我年以迈学知浅平我学识育新人 最后祝你心想事成,工作顺利 一路顺风,身体健康
天水市秦城区大门乡郭城村
党委在审批预备党员前,指派党委委员或组织员同发展对象谈话,是发展党员工作中的一项重要程序。这样做,一方面使党委能直接了解发展对象的情况,保证审批意见准确,防止不具备党员条件的人进入到党内来。另一方面通过谈话,可以有针对性地帮助发展对象进一步提高对党的认识,端正入党动机。还可以通过这次谈话,了解党支部对发展对象的培养教育情况,从一定意义上说,也是对党支部工作的.检查和监督。
谈话应主要了解发展对象的以下情况:
(1)发展对象对党的认识。
(2)发展对象的入党动机。
(3)发展对象掌握党的基本理论和基本知识的情况。
(4)发展对象在重大政治斗争中的表现情况。
(5)发展对象积极要求入党的情况,日前的主要优缺点。
(6)发展对象对党组织还有什么需要说明的问题。
了解这些情况后,谈话人还要有针对性地对发展对象进行党的基本知识的教育,帮助其端正入党动机。同时,针对发展对象存在的缺点和不足,指出今后努力的方向。
雷平平是峪口附中二年级的一个小女孩,她才九岁半。这小姑娘有一双很大很亮的眼睛。因为她父亲在外做生意,母亲下地未回,所以对她家庭的了解主要是从她五叔口得知的。
他共有弟兄三个,姊妹两个。他曾两次去过上海,并呆了一年半时间,因此尽管他只上到初一,我想他算是见多识广的人。他是和产父亲,母亲一起生活的。这里的习惯,父母是和小儿子生活在一起的。他刚结婚不久。儿子也才几个月大(起名雷煜),这一家五口,只有三个人的地“山川三亩地”,只种粮食。平常他到一个学校的食堂工作,主要的经济来源。在出外打工。而主要的支出是:吃药,看病和用电。
他认为在这个200户30000人的村子里,生活水平属上等的占10%,较差的占20%,困难的很少。
时间:20xx年x月x日
地点:办公室
谈心人:A
谈心对象:B
B:我要检讨一下自己:在学习上我还存在着应付思想,表现为态度不够认真,缺乏自觉性,平时强调工作忙而放松学习要求,读书也只求数量不求质量,使自己的政治素质难以提高。
A:这样的观点是错误的。我自己也存在着这样的问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。我认为,我们应该不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻炼。
B:现在我认识到,只有理论上清醒和坚定,才能保持政治上的清醒和坚定,学习是世界观改造问题,理论水平提高了,看问题的能力也会提高,工作能力才会提高。
A:不错。只有刻苦学习理论,才能树立正确的世界观、人生观、价值观,才能保证_员的先进性和纯洁性。说到工作上,我要批评你了:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量20xx年党员干部谈心谈话记录内容20xx年党员干部谈心谈话记录内容。
B:这主要是我的工作主动性差造成的。由于工作压力大,又不易见成绩,所以没有深入钻研下去,没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习,同时勤于学习业务知识,不断改进工作作风,完善自我。
A:你的思想和工作表现都是不错的,你能够遵守纪律,作风正派,工作勤恳,为工作作出了应有的奉献。但在工作中还存在着积极性和主动性不够。在工作标准上不够严格,只按照领导安排和工作要求开展工作,工作按部就班,缺乏工作主动性和工作积极性,不能够很好的创新工作方式、方法,造成了侨务工作循规蹈矩,没有创新,不能充分发挥出工作职能,只满足于应付本职,只求完成任务。此外,对领导安排的工作,存在畏难情绪和急躁思想,精神状态不能很好的适应
工作开展要求,不能以平和的心态做好工作,还需要进一步增强事业心和责任感。B:多谢你的批评指正。我要纠正不正确的思想观念,不断充实工作内容,重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章,各方面的工作都要走到前列,争创一流业绩,充分发挥职能作用,力争工作年年有进步,把工作做好.
一、访谈对象:
何文欢
二、人物简介
何文欢,一个简单、开朗、善良的女孩。与人交往时,她总是面带微笑,给人以非常亲切、平易近人的感觉。当他人需要帮助时,她很少会因嫌麻烦而拒绝他人,非常地有耐心。安静平和,不骄不躁,简单快乐,是她所尊奉的准则,也是她自身的一大特点。面对家访对象―恩仔的淘气,文欢从不会因此而生气,反而甚至会因为没有满足恩仔的一个小小心愿而愧疚。就是这样的一个善良的女孩,给予了他人满满的爱心的同时,也让自己的心灵得到了温暖的回应。
三、志愿者主要事迹
在一次辅导过程中,恩仔显得特别淘气,不肯乖乖坐着写作业,反而黏着志愿者文欢身边,对文欢搞一些小动作,时而把身子坐在文欢身上,不断地对她进行搞怪的行为,对于文欢的劝解无动于衷。恩仔的淘气时间久了,尽管文欢也有那么一点点表现出不耐烦,但是比较短暂的,而且文欢一直都没有生气,即使被恩仔不停地“整蛊”。到最后辅导结束的时候,文欢并没有“记恨”恩仔的淘气,甚至还很大方地把刚买的一管糖送给了恩仔。由此可见文欢非常有耐心,并且很善良。
还有一次是在一个社区中心里辅导恩仔的,当天辅导快结束的时候,恩仔突然提出想要志愿者们带他出去玩的想法,但由于已经快到志愿者回校的时间,且时间也有点晚了,结果文欢无法带恩仔出去逛一下。为此,文欢因为无法实现恩仔这样小小的心愿(恩仔平时很少有机会出去玩)而感到愧疚和自责。
四、志愿者对活动的感悟
文欢:
其实我一直觉得简单才是幸福,所以我不会很深刻地去思考生活,因此对于做志愿者来说,我也并没有想太多为什么。讲到做志愿者的感受,用一个字来形容就是乐!成为一名志愿者是我从小就有的理想,因为一直以来,“和谐”这两个字在我心里的地位是至高的,而我认为,想要实现和谐就是让社会里的每个人都互爱互助,就这样怀着这么简单的想法,在我获知能得到一个成为志愿者的机会时,我毫不犹豫的参加了。我很感激能有这么个机会让我也能用自己的力量帮助到别人,也许我所提供的帮助是微不足道的,但在帮助别人的时候我能真切体会到自己存在的价值,明白自己并非一无是处,即使我个人的力量很小,可这个世界还是需要我的。成为一名志愿者,让我快乐,让我拥有了发自内心的乐!
时间:20xx年5月11日
地点:村部三楼会议室
谈话人:xx、xx
谈心内容:
xx:按照支部的安排,党员之间要开展一对一地谈心活动,今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识,相互之间开展批评与自我批评。
xx:我感到开展这次活动,在一定程度上提高了党员的思想觉悟。
xx:你说得对,_从提高党员的理论水平、政治素养和思想觉悟入手,进而提高全党的领导能力,树立党的形象。我们村的所有党员都参加了这次活动,每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步,思想觉悟都有了不同程度的提高,党支部先后开展了主题实践活动,与党员群众谈心,对党组织建设和发展促进很大。
xx:现在看来,这种活动太有必要了。
xx:我们虽在一起工作,但谈心活动却不太多,今后应经常开展。我俩一起工作,您对我的缺点看得很清,想请您帮我提些意见。
xx:我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错,工作标准很高,责任心很强,也有奉献精神。但感到您的学习抓的不紧,自觉性不高。有时组织培训,借口工作走不开而不参加。平时自学也比较少。另外您作为党小组长,和组里的青年们谈心较少,思想政治工作做得不够。您也对我提出批评意见吧党员谈心谈话记录内容办公文秘。
xx:我认为您在我们村的表现是优秀的,工作肯干,认真负责,业务能力很强,心直口快,和大家相处的很和谐。要说缺点嘛,我觉得,有一点需要注意
就是平时说话要注意场合和方式。比如说,对党内存在的腐败现象、阴暗面什么的,不能信口开河,随便乱讲,要时刻想到党员的身份。
xx:好,我一定注意。
xx:另外,村里有十几位青年,有的还写了入党申请书,我们要在政治上关心他们,争取让他们早日加入党组织。
xx:您说得很对,我们多努力吧。
******:这一段时间我通过学习党章、《*****党委关于贯彻落实改进工作作风密切联系群众有关规定的若干意见》等文件,进一步加强了对我党以人为本、执政为民的认识,这是党的性质和宗旨的集中体现,是贯彻落实科学发展观的基本要求,也是我们党一贯的政治主张和执政理念。
通过这次民主生活会,我会进一步反思自身在工作中存在的不足,虚心向各位领导和同事学习,不断总结、从而提升业务水平,提升服务质量。
******:按照主题教育计划要求及支部工作开展计划,我认真学习了习_的系列讲话精神及“三严三实”的背景与内涵等,并结合自身工作实际进行了深入思考。在工作中,我一定要以科学发展观指导实际工作,深刻查找自身不足,进一步转变工作作风,注重理论与实践相结合,学以致用,不断提高运用理论指导实践的`能力,不断提高业务水平,促进工作迈上新台阶。
在实际工作中多听同事的意见建议声音、客户的建议,()尽所能为客户解决实际问题,维护客户根本利益,坚持“客户为中心”的服务理念,始终把客户利益放在第一位,维护*****形象。
******:通过这次民主生活会,我更加深刻认识到加强理论学习的重要性。在知识爆炸的时代,思想政治学习始终是保持党员先进本色的唯一法宝。通过多学习党的经典理论和党在新时期最新的思想理论成果,学习党的重要会议精神等,适应新形势要求,更好地完成党交给我们的工作任务,服务好每一名客户。
******:创新是进步的动力,只有敢于创新,不断创新,我们的工作才会有更多的活力。墨守成规,固步自封都是事业不断发展的最大敌人。在工作中,要勇于面对挑战,用创新的方式破解实际工作中遇到的种种难题,干好本职工作,以实际行动践行以人为本执政为民的宗旨和理念。
*******:通过习_的系列讲话精神及“三严三实”的背景与内涵等文件学习,我受益颇多。密切联系群众是党的优良作风和基本工作方法,在任何时期都不能忘。以人为本的执政理念是新时期党的工作策略,最能体现我党为人民服务这一根本宗旨。作为一名党员干部,来自基层、来自民众,服务基层,服务群众理所当然是我们一切工作的出发点和落脚点,我会时刻牢记和实践全心全意为人民服务的工作宗旨,在日常工作中不断提升服务技能、加强新产品、新业务的学习,学以致用,在一线服务中展示良好的建行形象,做一名合规的*****人。
******:大家都谈了自己的感受,从中可以看出大家对这次民主生活会认识比较深刻,在思想、工作、学习等方面都有了很大的提高,希望在今后的工作中,继续提高,不断进步,争取取得更好的成绩。
杜小忍是汪川中心学区,四年级的一名男同学,他学习成绩优秀,他还有一个姐姐一个兄弟。加上祖父母,这一家是七口人。
杜小忍家有一个小商店。他父亲做小生意,不在家。主要由他母亲负责他们姊弟三个的学习。她初中毕业,直言说道现在辅导孩子学习比较吃力了。而他并不听说,以“老师不嫌你不嫌哩”对答母亲的检查作业。
杜家七亩地,主要种麦子。因此地里自学成才少,家务活多。杜小忍的婆,七十岁了。对于杜小忍的母亲她评价很高。认为她勤劳、孝敬,会持家。(我想,这样一个家庭,上有老、下有小,一人撑着,也真难为人了。)她说,家里的生活水平还可以。
问杜小忍:“想不想上大学?”答:“想。”问:“想不想去北京”点头答:“想。”问:“喜欢《三字经》吗?”答:“喜欢。”
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