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读书计划经验总结范文(推荐3篇)

读书计划经验总结范文(推荐3篇)



读书计划经验总结范文 第1篇

为促进个人专业成长,本学期幼儿园安排继续开展“读书沙龙”活动,我按照领导“读书的最终目的是应用到我们的日常工作中,真正从书中获得知识,令自身得以进步”的要求,并结合自身实际工作,特制定个人的读书计划如下:

一、读书目的

1、通读书中的文字,知道自己读的是什么,首次阅读对书中的内容能有所了解,能把书的主题思想搞明白。

2、摘录书中对自己有用的文字,认真写好读书笔记,有必要时随时附上自己的小感悟。

3、做到学以致用,将书中的内容细化为自己的东西,真正应用到日常的教育教学工作当中。

二、具体实施措施

1、利用中午幼儿午休,自己值班的时间读书,这个时间段相对来说较为安静,更利于读书。主要利用这段时间理解书中难以吃透的文字性知识,或者记录自己的疑难问题,理顺书中的重难点,还可以随手记录自己的小感悟。总之,此时间段主要为动脑时间段,也是更易于吃透书的时间段。

2、在完成自己教育教学任务的前提下,搭班老师上课时,自己也可读书。这个时间相对来说会有外界的干扰,我主要想运用这段时间来通读书,即首次浏览书。先搞清楚书中文字的大致意思,先对此本书有一个大致的了解,为吃透书打下基础。

3、尽量逼迫自己能在休班时读书,哪怕只读一两句,对自己也是有益无害的。

4、在园组织教研以及学习时,认真倾听其他老师的见解与感悟,取长补短,积极发表自己的看法,与其他老师在思想上碰撞出火花,力求共同进步。

三、时间安排:

一、九月份:

1、制定个人读书活动方案。

2、利用寒假初读学校推荐的阅读书。

十月份:

1、领会学校颁布的“教师读书活动方案”。

2、参加读书活动启动仪式。

3、结合学校读书计划制定个人学习计划。

十一月份:

1、学习新时期教师应知道的教育政策法规和教育理论。

2、以参加集中学习、教研组学习等形式学习

3、充分利用学校网络,专题、选择教师阅读心得、思考性问题和学校实际为活动切入口深入,不断提高学习水平。

4、参加学校组织的读书沙龙活动,撰写一篇读书反思。

十二月份:

1、参加以“我阅读,我快乐,我阅读,我成长”为主题的征文活动

2、按照学校提出的读书指导意见,认真学习教育家的书,做到边读书,边反思。

一月份

读书指导教育教学实践工作,实践与所学相互印证,形成自己的成果。并提交一份读书反思。

二、三月份:

1、参加读书专题讨论活动。

2、利用假期时间,进行自我阅读做到边读书,边反思。

四、读书内容

这段时间主要想读毕淑敏老师的《幸福的尺度》。毕淑敏老师说:“幸福并非无边际的,也是有尺度的,那就是对自己生命状态的全然把握,知道自己在做什么,而这个方式又是给自己带来快乐,并对他人有所裨益的。”希望能通过读这本书来提高自己的幸福指数,真正做到幸福生活,快乐工作!

读书计划经验总结范文 第2篇

当今世界科技进步一日千里,知识经济初见端倪,一个国家的综合国力和国际竞争能力,愈来愈取决于科技发展和知识创新的水平。知识经济使竞争更加激烈,对知识的掌握和运用,决定着竞争的成败。谁拥有更多的知识,谁就掌握了竞争的主动权。只有崇尚知识的民族,才是有希望的民族,只有崇尚知识的青年,才是堪当时代重任的青年。教师的职责是教书育人,决定了教师应该是个读书人,必须成为学生读书的楷模

一、指导思想

党的xx大报告提出要形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。当前教师的学习应秉承学高为师,身正为范的原则,在全面学习、提高整体文化素养的基础上,突出学习教育名著、原著,提高教育理论水平,转变教育理念。通过学习教育经典理论,使教师登高望远,高空建瓴,指导与反思自己的教育实践,激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!

二、读书活动目标

1、通过活动,充实教育理论。

2、通过活动,形成积极进取、努力学习的氛围。

3、通过活动,提升理论和实践水平,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量和效益。

三、读书活动具体安排

每学期2-3本教育理论经典名著,可以公共教育理论类、学科类、课程改革类、教育心理学类相结合。

1、充分发挥自身的资源优势,实现资源共享。

2、继续教育。以自学为主,规定必学的课程有:《新课标》、《新教材》、《新课程中课堂行为的变化》。另外充分利用学校订购的教学刊物进行研究,寻求好的教法以省时、高效地达到新的教学目标。鼓励教师自购图书阅读。在学习过程中记下自己的观点和看法,写出反思和随笔,记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。

3、充分利用图书室现有藏书,阅读中、外名著,丰富自身的文学基奠,在当今社会,时代在飞速发展,知识在不断更新,如果停留在原有知识的基础上,是不适合教育教学工作需要的。所以我们教师要做到要给学生一杯水,自己先有一桶水,甚至是大海。

读书计划经验总结范文 第3篇

书籍是人类进步的阶梯,是全世界的营养品,在当今信息瞬息万变的时代,教师只有掌握大量的有效的教育信息 ,才能适应教育改革与发展的需要。多读书,读好书是必由之路。本人积极响应我校在全体师生中开展的读书活动,为进一步提高个人的业务素质和教育创新能力,更快更好地促进自己专业化发展,现制定读书计划如下:

一、我的读书目标:

1、营造积极进取、努力学习的读书氛围,提高自己的学习理论的热情,逐步养成多读书,读好书的习惯。

2、通过学习,提高教育理论修养,加强课标、教师用书的研读和教材的把握,提高业务能力和教学质量。

3、在读书中提高自己的思想境界,让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生,提高生命质量。

二、在我的读书活动中我将遵循以下思路:

树立我读书 我快乐的思想,努力形成学习与工作的恰当结合,坚持读书与反思相结合,努力提高与时倶进的学习能力与创新能力,努力提高个人教育素质。

三、开展读书活动的主要措施:

1、制定读书计划,充分利用时间读书,以自学为主,在课外和休息日主动学习、摘录。每天确保一小时的读书时间。

2、精选书籍,结合学校推荐的书目有重点地加以阅读,做好学习笔记,并把自己的观点和读后感受用文字形式记录下来,写出学习体会。

3、坚持读书与反思相结合,将自己的读书所得运用到教育教学中来,让读书活动能够与课堂教学效果和相关教学活动相结合。

4、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。

5、及时更新博客,主动与同事交流,讨论读书心得。

四、读书的具体措施安排:

1、坚持做到每天读书学习一小时,以书为友,充实思想。

2、坚持做好读书笔记,摘录教育教学信息,以新的教育理念指导教学,使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。

3、充分发挥网上资源共享的优势,经常上网学习,了解各种读书信息。

4、参加学校组织的各种读书活动,主动与同事交流,利用集体备课、业务学习、教研活动的时间,积极和其他老师交流自己的学习体会与心得,多反思,多总结。

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