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航模运动宣传活动总结范文(3篇)

航模运动宣传活动总结范文(3篇)



航模运动宣传活动总结范文 第1篇

在创新素质教育全面开花的校园,我校校本课程经过了步履蹒跚的阶段,正稳步发展。 学生天生有着“好动”的本性,然而许多学生在过重学业的负担的压力下,丧失了各种动手的机会。在科技活动中,充分给予学生动手的机会,让他们做自己想做的实验或东西,把动手看成一种快乐的活动。从动手做的数量、质量、新奇等方面来培养动手能力。

①看谁做得多:争取机会多做,不光是追求数量上的多,还要做到品种上的多。发展系列化的思想,将一件作品发展成一系列的作品。

②看谁做得好:动手做得精细、认真,选材用得精当、得体,构思想得精巧、别致。这是对动手质量的最好检验。

③看谁做得新颖:做的东西在造型、功能、结构、材料上有没有自己独特的地方,这是检验有没有创造性的标志,也是最有价值的地方。

④看谁拆装得好:对于一些暂时不能动手搞创造的学生,可以让他们对一些玩具进行拆装,从拆装中研究结构、了解原理,学习和掌握科学知识。如:拆装飞机模型。

发明创造很重要,它能促进社会的发展,推动人类的进步。留心生活,会发现我们的周围有许多的麻烦和困难。当学生形成一定的创造思维和动手能力后,便会将这些能力加以创造性地来解决遇到的麻烦和困难,并形成一定的成果,这就是我们开展科技活动所追求的最终目的――发明和创新。学生正是在“遇到问题→解决困难”的`活动中化险为夷、梦想成真的,从而提高了自身的创新能力。

活动目标

1、通过亲手制作使同学们掌握一定的模型设计理念及制作技巧;

2、通过实地操作使同学们掌握飞行原理和飞行调整、操作技术;

3、在学习过程中引导学生发现问题、提出问题、解决问题,并在教学中融入物理、无线电、英语、地理、材料等知识,从而提高学生们的综合知识水平;

4、变灌输式教育为自主式教育,启发学生的科学创新能力;

5、提高学生的成就感,增强学生的自信心。

活动过程

活动一般包括制作、放飞和比赛三种方式,也可据此划分为三个阶段。 制作活动的任务是完成模型制作和装配。通过制作活动对学生进行劳动观点、劳动习惯和劳动技能的教育。使他们学会使用工具,识别材料、掌握加工过程和得到动手能力的训练。

放飞是学生更加喜爱的活动,成功的放飞,可以大大提高他们的兴趣。放飞活动要精心辅导,要遵循放飞的程序,要介绍飞行调整的知识,要有示范和实际飞行情况的讲评。通过放飞对学生进行应用知识和身体素质的训练。

比赛可以把活动推向高潮,优胜者受到鼓舞,信心十足:失利者或得到教训,或不服输也会憋足劲头。是引导学生总结经验,激发创造性和不

断进取精神的好形式。参加大型比赛将使他们得到极大的锻炼而终生不忘。

活动评价

通过精心设计的活动导入,使学生了解航模发展史,掌握了一定的科学知识,也激起了学生为中国人争口气的强烈欲望,渗透了爱国主义教育。通过动手设计、制作,使学生掌握了一定的技术,激发了学生的兴趣,培养了学生的创新精神。通过比赛活动,增强了学生从事科技活动的信心,对学校科技活动的全面开展起到了推波助澜的作用。

活动结果

通过此项活动,激发学生努力学习科学知识的强烈愿望,并善于把学到知识应用到实践中,解决实际问题,培养了学生的动手能力和创新意识。

思考与讨论

此项活动是我校科技教育活动的一次尝试,活动过程、步骤设计是否合理,能否达到既定目标,还有待于在活动开展中去验证。

航模运动宣传活动总结范文 第2篇

航模模型社团活动总结

这学期在学校的安排下我负责航模兴趣小组的课外活动,由于上我的工作先从选拔学生参加兴趣小组开始,在学生自愿报名的基础上,结合部分班主任的意见,选定了一批兴趣较高对活动比较积极的同学组成了校航空模型社团。

社团成立后我们立即开始为区航空模型比赛做准备,确定每名同学的参赛项目,购买器材,制定训练计划,着手训练。在所有参与的同学的共同努力下,我校航模小组在省青少年航空模型比赛中取得很好的成绩。现将一学期的活动总结如下:

1、纪律是活动的保障。尽管课外活动时绝大部分同学的积极性都很高,但我在活动课的第一节跟学生强调的就是活动的纪律。在不影响学习的大前提下,课外活动课要准时参加,不得无故缺席,有特殊情况一定要提前请假。一学期活动下来,学生都能按照要求做到。

2、比赛是活动开展的催化剂,但比赛不是活动的一切。学校开展学生社团活动的根本目的在于丰富学生的课余生活,培养学生多方面的能力,促进学生全面发展。因此我们在活动中也注重学生动手偶能力的培养,在训练制作项目时除特别的注意事项外尽可能让学生动手,并鼓励他们在遇到难题时一起研究图纸,训练中允许装错,但要发现错误的原因。操纵类项目我也只教给他们基本操作,操纵技巧让他们在训练中自己不断琢磨不发现,每次他们有新的发现时我也和他们一起高兴。

在今后,我们将继续努力,开展好航空模型社团活动,锻炼学生的能力,不断开拓视野,提高我们学校学生的航模运动水平。

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航模运动宣传活动总结范文 第3篇

通过航模社团活动,激发学生努力学习科学知识的强烈愿望,并善于把学到知识应用到实践中,解决实际问题,培养了学生的动手能力和创新意识。

航模科技活动是一次旨在提高青少年动手、动脑能力的活动。学生们将在半年的课余时间内学习航空发展史、飞行原理、空气动力学等知识,在老师的指导下自己动手制作纸飞机,学习独立操作、调试等工作,从而提高动手、动脑能力,培养基本科学素养。活动中综合了空气动力学、地理、材料、美学、英语等多种学科知识,巩固了学生的课堂知识,扩大了学生的知识领域,培养了团队精神和组织协调能力。活动一般包括制作、放飞和比赛三种方式,也可据此划分为三个阶段。

结合学校和学生的具体情况,我校的航模社团本学期以纸飞机为主。制作活动的任务是完成纸飞机制作和调试。通过制作活动对学生进行劳动观点、劳动习惯和劳动技能的教育。使他们学会使用工具,识别材料、掌握加工过程和得到动手能力的训练。放飞是学生更加喜爱的活动,成功的放飞,可以大大提高他们的兴趣。放飞活动要精心辅导,要遵循放飞的程序,要介绍飞行调整的知识,要有示范和实际飞行情况的'讲评。通过放飞对学生进行应用知识和身体素质的训练。比赛可以把活动推向高潮,优胜者受到鼓舞,信心十足:失利者或得到教训,或不服输也会憋足劲头。是引导学生总结经验,激发创造性和不断进取精神的好形式。

社团活动中,通过精心设计的活动,使学生了解航模发展史,掌握了一定的科学知识,也激起了学生为中国人争口气的强烈欲望,渗透了爱国主义教育。通过动手设计、制作,使学生掌握了一定的技术,激发了学生的兴趣,培养了学生的创新精神。通过比赛活动,增强了学生从事科技活动的信心。

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