时间:20xx年3月4日14:30-17:00
地点:培训大楼第x会议室
出席人:刘xx(主任)、杨xx(教务长)、张xx(办公主任)、吴xx(办公室秘书)及各培训部主要负责人。
缺席人:王xx、张xx(外出开会)。
主持人:刘xx(主任)
记录:吴xx(办公室秘书)。
一、报告
(一)杨xx报告中心基本建设进展情况。
(略)
(二)主持人传达区人民政府《关于压缩行政经费的通知》(以下简称《通知》)。
(略)
二、讨论
我中心如何按照区人民政府《通知》的精神抓好行政经费的合理开支,切实做到既勤俭节约,又不影响正常的培训教学、科研等活动的开展。
三、决议
(一)利用两个半天时间(具体时间由各培训部自己安排,但必须安排在本周内)组织有关人员集中传达学习《通知》精神,提高认识,统一思想。
(二)各培训部负责人在认真学习的基础上,利用下周政治学习时间向群众传达、宣讲。
(三)各培训部责成有关人员根据《通知》的压缩指标,重新审查和修改本年度行政经费开支预算,并于两周内报主任办公室。
(四)各培训部必须严格控制派出参加外地会议及外出学习人员的人数,财务科更要严格把关。
(五)利用学习和贯彻《通知》精神的机会,对全中心员工普遍开展一次勤俭节约、艰苦朴素的传统教育。
散会。
主持人(签名)
记录人(签名)
【提示】
这是一份摘要式会议记录。
格式符合会议记录的要求。
正文分两部分。
第一部分记述会议的组织情况,第二部分摘要记录了会议的过程情况。
会议作出的决议记录具体、清楚。
会议记录的含义、作用和特点
(一)会议记录的含义
会议记录是由会议组织者指定专人,如实、准确地记录会议的组织情况和会议内容的一种机关应用性文书。会议记录一般用于比较重要的会议或正式的会议,它要求真实、全面地反映会议的本来面貌。
(二)会议记录的作用
会议记录的特点体现在三个方面:
1.依据作用
会议记录忠实地记录了会议的全貌。会议精神、会议形成的决定和决议、会议对重大问题作出的安排,如果在会议后期需要形成文件,要以会议记录为依据;如果不形成文件,与会者在会后传达贯彻会议精神和决定是否准确,也要以会议记录为依据进行检验。
2.素材作用
会议进行过程中连续编发的会议简报,以及会议后期制作的会议纪要,都要以会议记录为重要素材。会议简报和会议纪要可以对会议记录进行一定的综合、提要,但不得对会议记录所确认的内容进行歪曲和纂改。可以说,会议记录是形成会议简报和会议纪要的基础。
3.备忘作用
会议记录可以作用会议情况和会议内容的原始凭证。时过境迁,有关会议的内容和情况可能无法在记忆中复现了,甚至当时作出的重要决定可能也记不清了,这时就不妨查查会议记录。会议记录还可以成为一个部门和单位的历史资料,若干年后,通过大量会议记录可以了解这个单位的历史进程和发展状况。
【 范 文 一 】
××市代表团第一组会议记录
会议名称:小组会议
会议议程:讨论《政府工作报告》
时间:3月11日
地址:第二会议室
主持:刘××
出席:全组代表13人
列席:××日报社记者
许××代表说,××县教师去年几次闹事,主要矛盾是上边给政策,下边没有钱,老师的奖金不好兑现。应当说,东辽整个教育工作在全省不算落后,最大的问题是经费问题。农村中小学除人头费外,其余费用都是由农民负担。在5%的定项限额中,拿出1?2%给教育,比例不算小,有800多万元,可是去了人头费,剩不下几个钱。去年上边要求给教师增加补贴、资金,县里拿不出钱,经多方筹措只兑现了一部分,因而引起教师不满。教师们说,教育是治国之本,教师的地位提高了,为什么连奖金、补贴还解决不了?最后财政拿出一部分,乡镇拿出一部分,学校勤工俭学解决一部分。勤工俭学一块绝大多数没有解决。越是穷的地方,问题还越多。
赵××代表说,从××区的情况看,近几年教育事业发展比较快,二部制的问题解决了,倒 房的问题也基本上得到解决,但是教学质量普遍不高。区内7所中学,唯有三中好一点,小学上中学非常困难。在我们那里,学生进好学校要多交钱,转学也要多交钱。好的学校超额,差的学校没人愿意去。家长对学生读书也失去了信心。条件比较好的东山校,其实那里的老师也很可怜的。有时买粉笔没钱,平时上市里开会,车票还得自己报销。靠老师们轮流在收发室卖冰棍,洗理费也只能发2元钱。
吕××代表说,从1984年到1988年的5年间,全市教育经费支出12?554万元,是建国以来投入最多的时期,与其他各项社会事业比较,也是追加投资最多的。尽管如此,教育事业的困难还是挺多。全市不包括两县,超编教师达690人。一边是教师超编,另一边是能干的、水平高的教师又特别少。这说明教育本身的大锅饭比较严重。教师不管水平高低,能力大小,够年头就评职称,就长工资。这样不利于鼓励教师钻研业务,提高素质和水平。解决这个问题,光靠财政不行,要在教育系统进行优化组合,富余人员去开辟新的创收门路。要在实行校长负责制下,实行教师聘用制。
王××代表说,目前,在教师和科研队伍中,滥竽充数的太多了。只有初中毕业学历的21岁小姑娘,也成了助理会计师,28岁的高中毕业生也得了个工程师的职称。
王××代表气愤地说,和这些人平起平坐,我真想把自己的工程师证书扔了。
谷××代表说,目前教育方面存在的问题比较多,也比较突出,已经引起了上上下下的高度重视。从现在教育的状况看未来是可怕的,特别是学校的思想政治工作,德育问题亟待加强 。
于××、曾××代表说,现在师生压力都比较大。一些年轻教师向钱看,不安心工作,学生两极分化。我们建议,要切实加强学校的思想政治工作,加强共青团和少先队建设。今后在招生时,对班级团、队干部的分数应适当放宽,以便调动、鼓励他们参与管理学校的积极性 。希望省里在这方面作出决定。
××公司办公会议记录
时间:一九××年×月×日×时
地点:公司办公楼五楼大会议室
出席人:××× ××× ××× ××× ××× ……
缺席人:××× ××× ××× ……
主持人:公司总经理
记录人:办公室主任刘××
主持人发言:(略)
与会者发言:××× ………………………………………………………………
××× ………………………………………………………………
主持人:×××(签名)
记录人:×××(签名)
(本会议记录共×页)
会议记录格式范例
党支部会议记录
地点:***会议室或党员活动室
主持者:***
记录者***
出席者:支部全体党员(详见点名簿)
列席:***(职务)、***(职务)……
缺席者:***(缺席原因,如学习、出差、生病、无故等)
会议主题:1、讨论支部工作报告 2、讨论通过预备党员***、***转正
***(主持人、书记):今天,我们召开支部全体党员大会,有**人出席,超过应到会人员半数,会议有效。今天我们还邀请***、***等几位同志参加,大家向他们表示热烈欢迎。今天会议是讨论通过去年支部的'工作报告和讨论***、***同志的转正。下面让我来向大会做支部工作报告。 (书记做支部工作报告) 请与会同志酝酿,充分发表意见。
***(***):……
………………
[详细记录每位同志的发言]
***(主持人):刚才,同志们对我们的工作提出了许多宝贵的意见,我们会认真加以考虑,不断改进工作。接下来研究预备党员转正(记录详见《发展党员专用记录本》)。
会议到此结束。
1记录格式,一般会议记录的格式包括两部分:一部分是会议的组织情况,要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等。
另一部分是会议的内容,要求写明发言、决议、问题。
这是会议记录的核心部分。
对于发言的内容,一是详细具体地记录,尽量记录原话,主要用于比较重要的会议和重要的发言。
二是摘要性记录,只记录会议要点和中心内容,多用于一般性会议。
会议结束,记录完毕,要另起一行写“散会”二字,如中途休会,要写明“休会”字样。
2记录重点
会议记录应该突出的重点有:
(1)会议中心议题以及围绕中心议题展开的有关活动;
(2)会议讨论、争论的焦点及其各方的主要见解;
(3)权威人士或代表人物的言论;
(4)会议开始时的定调性言论和结束前的总结性言论;
(5)会议已议决的或议而未决的事项;
(6)对会议产生较大影响的其他言论或活动。
3写作要求
一、准确写明会议名称(要写全称),开会时间、地点,会议性质。
二、详细记下会议主持人、出席会议应到和实到人数,缺席、迟到或早退人数及其姓名、职务,记录者姓名。
如果是群众性大会,只要记参加的对象和总人数,以及出席会议的较重要的领导成员即可。
如果某些重要的会议,出席对象来自不同单位,应设置签名簿,请出席者签署姓名、单位、职务等。
三、忠实记录会议上的发言和有关动态。
会议发言的内容是记录的重点。
其他会议动态,如发言中插话、笑声、掌声,临时中断以及别的重要的会场情况等,也应予以记录。
记录发言可分摘要与全文两种。
多数会议只要记录发言要点,即把发言者讲了哪几个问题,每一个问题的基本观点与主要事实、结论,对别人发言的态度等,作摘要式的记录,不必“有闻必录”。
某些特别重要的.会议或特别重要人物的发言,需要记下全部内容。
有录音机的,可先录音,会后再整理出全文;没有录音条件,应由速记人员担任记录;没有速记人员,可以多配几个记得快的人担任记录,以便会后互相校对补充。
四、记录会议的结果,如会议的决定、决议或表决等情况。
会议记录要求忠于事实,不能夹杂记录者的任何个人情感,更不允许有意增删发言内容。
会议记录一般不宜公开发表,如需发表,应征得发言者的审阅同意。
4写作技巧
一般说来,有四条:一快、二要、三省、四代。
一快,即记得快。
字要写得小一些、轻一点,多写连笔字。
要顺着肘、手的自然去势,斜一点写。
二要,即择要而记。
就记录一次会议来说,要围绕会议议题、会议主持人和主要领导同志发言的中心思想,与会者的不同意见或有争议的问题、结论性意见、决定或决议等作记录,就记录一个人的发言来说,要记其发言要点、主要论据和结论,论证过程可以不记。
就记一句话来说,要记这句话的中心词,修饰语一般可以不记。
要注意上下句子的连贯性、可讯性,一篇好的记录应当独立成篇。
三省,即在记录中正确使用省略法。
如使用简称、简化词语和统称。
省略词语和句子中的附加成分,比如“但是”只记“但”,省略较长的成语、俗语、熟悉的词组,句子的后半部分,画一曲线代替,省略引文,记下起止句或起止词即可,会后查补。
四代,即用较为简便的写法代替复杂的写法。
一可用姓代替全名,二可用笔画少易写的同音字代替笔画多难写的字;三可用一些数字和国际上通用的符号代替文字;四可用汉语拼音代替生词难字;五可用外语符号代替某些词汇,等等。
但在整理和印发会议记录时,均应按规范要求办理。
5区别对比
记录与纪要区别
会议纪要有别于会议记录,二者的主要区别是:第一,性质不同:会议记录是讨论发言的实录,属事务文书。
会议纪要只记要点,是法定行政公文。
第二,功能不同:会议记录一般不公开,无须传达或传阅,只作资料存档;会议纪要通常要在一定范围内传达或传阅,要求贯彻执行。
注:1.对于发言的内容,一是详细具体地记录,尽量记录原话,主要用于比较重要的`会议和重要讲话。二是摘要性记录,只记录会议要点和中心内容,多用于一般性会议。
2.如中途休会,要写明“休会”字样。
3.会议记录与会议纪要的区别:一、性质不同:会议记录是讨论发言的实录,属事务公文。会议纪要只记要点,是法定行政公文;二、功能不同:会议纪录一般不公开,无须传达或传阅,只作存档资料;会议纪要通常要在一定范围内传达或传阅,要求贯彻执行。
4.会议记录一般不对外公布、不对内公开,是保密性、平整性和查考性最强的文书材料之一。
5.在会议结束后,会议记录可以作为传达、贯彻会议精神和执行会议决的依据,还可以作为总结工作、处理问题、编写大事记的重要参考材料和依据。
温馨提醒:1、要及时,有会议结束后半天内完成;2、不是简单的记录,而是内容的提炼;3、要得到相关列席人员的确认,以确保意思的准确,保证执行。
模版可以作为参考,不一定全部照搬,只是各方面的要素都在记录中体现到就可以,格式可以自己设定,
会议名称:xx市委常委会议
时间:“秘书工作”×年×月××日
地点:市委主楼××会议室
出席:“秘书工作”、“秘书工作”、“秘书工作”……
缺席:“秘书工作”(因病)、××(去省开会)
列席:××(主管教育工作的副市长)、“秘书工作”(教育党工委书记)、“秘书工作”(市教委副主任)、××(市财政局长)
主持人:“秘书工作”
记录:“秘书工作”
议题:传达省教育工作会议精神,研究我市如何加强、改进教育工作。
发言内容、决定事项:(略)
地点:W局三楼小会议室
主持人:办公室主任杨洲
参加人:办公室副主任小郭、秘书刘琴、办事员大马、打字员玉霞、收发员白文及档案员老康
列席:实习生杜田
议题:关于老康打破暖水壶的问题
(早上8时30分,办公室主任杨洲通知大家到三楼小会议室开会。8时40分,会议开始)
办公室主任杨洲:同志们,今天是今年我们办公室召开的第4次内务会了。办公室是我们局的窗口单位,是一个综合部门,起着承上启下、联系内外的桥梁和纽带作用……这么重要的一个部门,没有规矩不成方圆。我们今天就充分发扬一下民主,讨论老康打破暖水壶的事儿。下面先让他本人讲一下事情的经过,一会儿大家都要发言,最后形成决议。
档案员老康:昨天上午10点多钟,我把手头的工作都处理完后,看到郭主任、刘琴、大马、玉霞他们四个人在打双升,连个倒水的时间都没有,我就准备给他们的`茶杯续续水。我提上暖水壶,走到郭主任跟前,一手端过他的茶杯,一手提着暖水壶,我正准备往茶杯里倒水,谁知,郭主任打牌正入神,喊了一声“我用大鬼吃你”,胳膊一扬,正好碰到暖水壶上。暖水壶摔到地上碎了,还烫了郭主任的脚……我错了,今后一定注意。
办公室副主任小郭:幸亏烫了我的脚,若是烫了局领导的脚呢?若是烫了其他单位来办事的人呢?那事儿可就大了,不说我们的红旗科室评不上,还直接影响到我们局的形象……事情虽小,但性质严重。因此,无论什么原因都是不可原谅的!
秘书刘琴:老康本来是想办好事,应该表扬,但好事没办好,若都像他这样粗心大意毛手毛脚的,办公室有多少东西也抵挡不住毁坏……我认为,对这种小事都做不好的人应该狠狠地惩罚。
办事员大马:我们的经费本来就紧张,可暖水壶碎了就得买,不买咋喝水呀?……唉,去年欠门口饭店的八千多块钱都还没清呢!
收发员白文:当时我正在上网聊天,如果我去倒水,绝不会发生这样的事情。
办事员大马:不说别的,咱办公室今年的安全奖没有了。
办公室副主任小郭:“我看还是工作态度问题,其他同志这么多年也没有打破一个茶杯嘛!”
打字员玉霞:郭主任,别生气了,老康也不是有意的……他每天也够辛苦的了!
办公室主任杨洲:桥归桥。路归路。今天咱说打壶的事儿,不能乱跑调儿。
办公室副主任小郭:老康刚才说的,我听了有点别扭,好像这壶就是我打的,因为我胳膊一扬正好打了壶。他的意思是说我当时要有眼色的话,哪里能打着壶呢?不在自身找毛病,还跟我抢理呢!
办公室主任杨洲:就冲这种态度,不严加惩处,以后办公室还有规矩吗?
办事员大马:这么重要的部门,是要讲点规矩的。
(大家都勾着头沉默不语)。
办公室主任杨洲:杜田,你也讲讲意见。
实习生杜田:老康叔以后少干点活就是了。
办公室副主任小郭:你是实习生,知道个啥!
办公室主任杨洲:这样吧,暖水壶已经打破,反正不能再恢复完好了。但这事儿不能就此算了,要体现办公室的规矩。我认为:罚老康拖一年的地板。冲一年的厕所,打一年的开水,抹一年的桌子,本年度不参加办公室的评先,以观后效。你们有什么意见?
打字员玉霞:老康本来就拖地板,本来就冲厕所,本来就打开水,本来就抹桌子,本来年年就没当过先进,主任还罚他什么呀?
时间:****年**月**日
地点:***会议室或党员活动室主持者:***记录者:***
出席者:支部全体党员(详见点名簿)
列席:***(职务)、***(职务)……
缺席者:***(缺席原因,如学习、出差、生病、无故等)
会议主题:
1、讨论支部工作报告
2、讨论通过预备党员***、***转正
***(主持人、书记):今天,我们召开支部全体党员大会,有**人出席,超过应到会人员半数,会议有效。今天我们还邀请***、***等几位同志参加,大家向他们表示热烈欢迎。今天会议是讨论通过去年支部的工作报告和讨论***、***同志的转正。下面让我来向大会做支部工作报告。
(书记做支部工作报告)
请与会同志酝酿,充分发表意见。
***(***):……
[详细记录每位同志的发言] ***(主持人):刚才,同志们对我们的工作提出了许多宝贵的意见,我们会认真加以考虑,不断改进工作。接下来研究预备党员转正(记录详见《发展党员专用记录本》)。
会议到此结束。
会议记录范文二
我系李文同书记在会上做了重要讲话,她指出,开展保持_员先进性教育大讨论活动,明确新时期保持_员先进性的`具体要求,是学习动员阶段的重要工作内容,是深化学习培训的关键环节,也是做好分析评议工作的前提和基础。
在讨论中,广大党员踊跃发言,纷纷提出了符合党章要求、体现时代特征、反映学校工作特点的党员保持先进性的具体要求。 围绕“党员先进性是什么”的问题,各位党员畅所欲言,各抒己见。董硕老师认为,党员先进性就是“平时工作看得出来、关键时候站得出来、党和群众需要时候能挺身出来的”。也有同志认为,党员先进性就是“政治强、学习深、作风硬、业务精、服务优”。围绕“如何保持党员先进性,如何树立党员良好形象”的问题,梁军老师和孙翠霞老师结合自己的工作谈到,保持党员先进性是时代发展的要求,是党的事业发展的要求,也是_员永葆政治本性,永做时代先锋的要求。服务大局,服务社会、服务学生是党对我们教育工作的内在要求,也是我们党全心全意为人民服务宗旨在教育工作中的集中体现。
在讨论中,田建文老师提出,党员先进性具体要求应该有“五心”和 “四种意识”,即一心向党、真心为民、专心学习、用心工作、纯心干事,牢牢树立岗位意识、进取意识、表率意识、奉献意识。避免搞 “ 形象工程、政绩工程 ” ,需要脚踏实地、心平气和地做好每一项暖人心、稳人心的工作,为构建和谐社会贡献青春、智慧和力量。青年教师赵从欣谈到要勤学习,勤思考,真学真用,保持思想上的先进性;要树理想,立信念,成熟可靠,保持政治上的先进性;要强服务,求创新,抓实抓好,保持工作上的先进性;要高标准,严要求,清正廉洁,保持作风上的先进性。学生党员姚顺玉同学谈到作为学生党员一定以高标准严格要求自己,在学生中树立先锋形象,切实起到先锋模范带头作用,为我系进一步发展贡献自己的力量。
通过讨论, 大家普遍反映,讨论交流的过程,实际上是党员自我教育和自我改造的过程,是党员增强党性修养、以党员先进性来塑造自己的过程。这次讨论 使每个党员都进一步清楚了应该从哪些方面保持和体现新时期_员的先进性, 为下一步教育学习活动的开展打好了基础。
会议时间:_________年_____月_____日
地 点:___________________________
主持人:___________________________
记录人:___________________________
党员总数:_________(其中正式党员____) 实际出席党员:_____(其中正式党员____)
缺席原因:________________________________________________________________________
列席人员名单:(人数较多时可用纸签到,粘贴在会议记录上)
会议内容:
1、______________________________________________________________________;
2、______________________________________________________________________;
3、______________________________________________________________________;
本支部应到党员×名,实到会党员×名,符合法定人数(半数以上),现在可以开会。
会议讨论情况(详见范例)
表决形式及结果(详见范例)
在会议过程中,由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来,就形成了会议记录。“记”有详记与略记之别。略记是记会议大要,会议上的重要或主要言论。详记则要求记录的项目必须完备,记录的言论必须详细完整。若需要留下包括上述内容的会议记录则要靠“录”。“录”有笔录、音录和影像录几种,对会议记录而言,音录、像录通常只是手段,最终还要将录下的内容还原成文字。笔录也常常要借助音录、像录,以之作为记录内容最大限度地再现会议情境的保证。
般会议记录的.格式包括两部分:一部分是会议的组织情况,要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等。另一部分是会议记录格式
一、会议记录格式
一般会议记录的格式包括两部分:一部分是会议的组织情况,要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等。另一部分是会议的内容,要求写明发言、决议、问题。这是会议记录的核心部分。
对于发言的内容,一是详细具体地记录,尽量记录原话,主要用于比较重要的会议和重要的发言。二是摘要性记录,只记录会议要点和中心内容,多用于一般性会议。
会议结束,记录完毕,要另起一行写“散会”二字,如中途休会,要写明“休会”字样。
例文一:
会议名称
会议时间
会议地点
记录人
出席与列席会议人员
缺席人员
会议主持人
主要议题
发言记录:
例文二:
写作指导在会议过程中,由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来,就形成了会议记录。“记”有详记与略记之别。略记是记会议大要,会议上的重要或主要言论。详记则要求记录的项目必须完备,记录的言论必须详细完整。若需要留下包括上述内容的会议记录则要靠“录”。“录”有笔录、音录和影像录几种,对会议记录而言,音录、像录通常只是手段,最终还要将录下的内容还原成文字。笔录也常常要借助音录、像录,以之作为记录内容最大限度地再现会议情境的保证。
一般会议记录的格式包括两部分:一部分是会议的组织情况,要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等。另一部分是会议的内容,要求写明发言、决议、问题。这是会议记录的核心部分。
对于发言的内容,一是详细具体地记录,尽量记录原话,主要用于比较重要的会议和重要的发言。二是摘要性记录,只记录会议要点和中心内容,多用于一般性会议。
会议结束,记录完毕,要另起一行写“散会”二字,如中途休会,要写明“休会”字样。
1.概述
会议记录是一种配合会议的召开而使用的文书,是记录会议的组织情况、议程、内容等基本情况而形成的书面材料。会议记录是反映会务活动的重要材料,是传达、贯彻、执行会议精神的`依据。会议所形成的会议纪要等文件,一般都要依会议记录为蓝本。会议记录一般可分为摘要式记录和详细记录两种,但这种分法只具有相对的意义。
2.写作要点:
会议记录通常采用专用记录稿纸记录,一般包括两部分:
(1)会议的基本情况
记录的第一部分一般要包括会议名称、时间、地点、出席人数(人数较少时可直接记下出席人的姓名)、缺席人、列席人、主持人及启示人。
(2)会议内容
包括会议的议题、讨论过程、会议发言或讲话的内容、传达的问题或作用的决议等。会议记录结束时,一般无特殊规定,习惯上另起一行写“散会”、“完”、“结束”字样,以为标示。
会议记录的基本要求是真实、准确,会后及时整理。
3.例文
时间:年____月____日____时
地点:会议室
出席人:
缺席人:
列席人:(不属于本次会议的正式成员,但因工作需要参加本次会议的有关人员。要写清楚列席人的姓名,单位和职务)
主持人:
记录人:_________
议题:
主持人发言:(略)
与会者发言: ×××……………………………………………………………………………
×××……………………………………………………………………………
主持人:×××(签名)
记录人:×××(签名)
会议记录样本
会议记录:会议记录是记载会议的事项和内容的记录文件,是会后分析、研究及检查决议执行情况的依据。
格式:1.会议的.组织情况:名称、次第、举行时间、地点、参加人员(包括列席、缺席)、主持人和记录人。
2.会议内容:报告事项、发言的主要精神、讨论事项、决议事项(要注明“一致通过”、“多数通过”等)。
3.记录人最后签名。
范例1
第二次董事会会议记录
时间:*年*月*日
地点:公司办公大楼会议室
出席人:“秘书工作”“秘书工作”“秘书工作”
缺席人:“秘书工作”(到*某地开*会)
主持人:“秘书工作”
记录人:“秘书工作”
一、汇报
“秘书工作”董事汇报公司今年第三季度的产销情况。
二、讨论
如何采取措施,进一步提高公司产品质量的问题。
三、决议(略)
主持人(签名)
记录人(签名)
范例2:
**同志报告记录
报告时间:**年*月*日*时
**礼堂
报告人:**(也可写上报告人职务)
听报告人:(可写听报告人的范围)
主持人:**(注明身份)
报告记录人:**
报告内容:(此项与注意适当分段,有小标题的,要照记小标题。)
时 间:xxxx年8月12日上午8时
地 点:市福金路2号市个体劳动者协会办公室
出 席:宋惠真(市个体劳动协会秘书长) 陈福黎 (个体劳协团委书记) 王彦军(劳保旧物商店经理) 王瓦胜(个体户) 杨英华(邮政街轻工市场8号摊摊主) 姜世宪(西湖灯光夜市场21号摊主) 张宪柱(老友货架式自选商场老板) 马志兴(个体户)
缺 席:马文军(明记餐厅老板,感冒请假)
苏珠(靓靓发廊老板,出国旅游未归)
列 席:吕黛琦(xx日报记者)
主持人:宋惠真
记录员:徐东辉
议 题:如何组织个体劳动者活动。
宋惠真:各位女士、先生,大家好(有人说话:“没女士”),今天请大家来,是征求大家意见,如何开展市个体劳动者协会活动,我市个体劳动者协会成立一年多了,还未开展过活动(又有一人插话:“什么协会?我不知道有这个协会。
大家笑),现在请大家随便发言。
陈福黎:我先来介绍一下市劳动者个体协会吧。
这个协会成立于去年春节期间,现有会员423人。
刚才主持的宋惠真同志是协会的.秘书长,我叫陈福黎,是协会的团委书记。
协会的会长是宋鹏飞,银都大酒店的董事长,他今天太忙没能到会。
在座的都是个体劳动者,有兴
趣的可以自愿入会。
今天要研究的是协会该搞些什么活动。
我们很想把协会办好,开展受大家欢迎的活动,所以请大家来谈谈。
(会场冷静。
有人说:“胜哥先讲,你见多识广,你不讲,我们都不敢讲。
讲吧”、“讲吧”。
王瓦胜:讲就讲,我做个体生意,没组织太自由了,又想有个组织管管。
人一年一半在外,在外时想回家,回家又闲得受不了。
我爱好文艺、体育,可没有地方施展,没办法,就到舞厅穷泡,到点回家睡觉。
王彦军:我也如此,一星期到舞厅两三次,说实在的,真没啥意思。
离开学校,就没参加过什么活动。
今年一年,就公安局给我们开过一次会,告诉不能收赃物。
听说市里有个劳协是我们的“头”,可谁都不知道它在哪。
马志兴:我毕业干个体六年了,六年多没处交团费,恐怕早就自动退团了吧。
(众人又笑) 王瓦胜:我家七口人,六个党员,就我一个“白丁”。
(记者问:你想入党吗?)入党?哪入啊?没人管,完全靠自己管自己。
宋惠真:确实如此。
目前,全市个体从业人员近17万,但个体劳动者协会只有7个工作人员。
各区劳协仅是挂个牌子,干部基本都是工商人员兼任,有的连办公室都没有,党团组织关系也一直没有理顺,工商部门每年拔给劳协那点经费,仅够一年两次会的费用。
杨英华:没钱可以从会费中集资。
向大家说清楚,增加会费,专款专用,相信大家不会有意见。
(众人又议论纷纷。
姜世宪:建议除搞文体娱乐旅游茶话会这些休闲联欢会外,还搞些讲座,例如政策法律讨论。
我过去在一家厂子里拣点钢铁,公安局把我收容了八个月,犯了啥法我到现在也不知道。
(有人插话说,肯定犯了婚姻法,大家哄堂大笑)真的,除了个婚姻法之外,我不知道还有什么法。
我们很关心与我们有关的政策变不变。
张宪柱:我建议搞些精彩的业务讲座。
听说美国有个卡耐基,开设推销术培训班,求学的经理老板相当多。
我们协会也可以请专家、有经验的行家来传授业务技术。
准受欢迎。
(众人:“好!”)
宋惠真:今天的会开得很好,大家的发言十分热烈,还提了不少很好的建议。
归纳起来,协会计划做如下几件事:
1.健全协会组织,由在座各位担任各区协会分会长,回去宣传协会,发动更多个体劳动者入会,做好登记工作。
月9日重阳节搞一次协会文体活动。
具体由筹办组策划。
3.每月中旬举办一个讲座,地点在市一文化宫,凭会员证入场。
4.明年“五四”举行卡拉OK大奖赛。
具体由筹办组策划。
记录员:徐东辉
主持人:宋惠真
【提示】
这是一份摘要式会议记录。
格式符合会议记录的要求。
正文分两部分。
第一部分记述会议的组织情况,第二部分摘要记录了会议的过程情况。
会议作出的决议记录具体、清楚。
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